我心目中的她
当我们步入中学的殿堂,会遇见新的同学和新的老师,他们就像一盏明灯慢慢地照亮我那封闭的心门,他们身上的品质实在让我敬佩。有的幽默风趣,有的乐观向上,有的坚持不懈等等,然而首先映入我眼帘的则是在军训中担任重要角色的人物——吴若凡。
若凡在军训中是我们宿舍的舍长,她在军训训练中则是在第一排列的第一名,也就是他需要做几个独立的动作,而这些动作都是至关重要的。教官特别叫她出来教她,刚开始教的时候,她做的并不好,经常会被教官骂,但她的眼眶里没有泪珠打,她一次次的坚持了下来,并把动作做得越来越好,越来越规范,俗话说“台上三分钟,台下十年功”,她付出的比我们付出的还要多,虽然集训的时候有时会没做好,比如说有一次教官要整理队伍时,叫若凡,若凡没反应过来,被教官骂了。还有一次,教官让若凡左跨一步,她却向右跨了一步,有被教官骂了……她即使是这样,仍不灰心丧气,经常在宿舍里练习。大会操时,她把每一个动作都做得很规范,没有任何纰漏。那次大会操的第一名,与她有密不可分的关系。她的认真,那黑黑的皮肤也有见证。
若凡她不仅有着一种好品质,而且她作文也写得很好。
若凡一有空闲的时候,她就写军训日记,她的样子很认真、专心。她说过,她的特长就是写作文,乍一看,还写得很好呢!这都源自于她的积累,她爱看书,一有空时就捧起一本书开始看,书看得多了,也就积累了许多好词佳句,古人说:书读百遍,其义自见。这句话讲得真好。他的军训日记也被选进了军训的报纸中。
若凡她坚持不懈的精神让我佩服,那能写得一手好作文又让人羡慕,她让我从平静中活跃了起来。如果说同学和老师们是一盏明灯,那么若凡就是最亮的一束光,照亮了我那有些阴暗的心门,或许不久后就会打开。
美丽的家乡
丹阳市实验小学陈彧
指导老师赵霞
我的家乡在美丽的丹阳,古城风景如画,文化遗址,古迹建筑如一颗颗明珠洒落在丹阳的角角落落,其中万善公园最引人注目。
万善公园里有一座驰名中外的万善塔:塔身是砖木结构,棕黑色的木板表明了它的历史悠久,历尽沧桑,惟妙惟肖的雕刻,充分体现了古代劳动人民的聪明才智,塔身全高40多米,从古运河畔拔地而起,直指苍穹,巍然屹立,雄奇挺拔,在全国数百座古塔中,堪称一绝,所以,它又赢得了“古运河畔第一塔”的美誉。走进塔门虽然底层非常宽敞,但光线不是很好,不过踩着实木楼梯到达第二层时你会觉得眼前豁然开朗。灿烂的阳光从门缝里溜了进来,驱散了阴暗,顺着楼梯层层上行,你会发现楼身越来越小,每一层塔身都是八角形的,塔外都有走廊供游人观赏公园的美丽景色。从塔顶层放眼望去,犹如一幅美丽的图画,一阵微风吹过,,小草与鲜花翩翩起舞,小河环绕着万善塔,微波粼粼,让你陶醉。
万善公园还有很多现代游戏,是孩子们度假的好地方。
石刻园,嘉山,白龙寺,丹阳西门老街,季子庙…数不胜数,丹阳的特产也是非常有名的:陵口萝卜干,丹阳黄酒,司徒眼镜……
这就是我的家乡,美丽富饶的丹阳,你看了我的作文是不是也有一种身临其境的感觉,那么就赶快过来玩一玩吧!
五年级:陈彧
相似题目
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我心目中的她她,是社会的下层人员;她,是我们平时司空见惯的“风景”;她,是一位不求回报的贡献者;她,是城市的“美容师”;她,是每天大清早,在街道边忙碌的身影……她就是——清洁工。每天早晨,当我睁开了朦胧的睡眼,几乎每次看向窗外,都能看见她们一手拿着扫把,一边擦着头上豆大般的汗水;每次在放学路上遇见她们,我都是连看都不看她们一眼,就和她们擦身而过。而有件事,却让我对她们刮目相看。一天中午,我走在放学的路上,因口渴,就买了一瓶可乐喝,可走到一个垃圾箱旁,我把空瓶往垃圾箱那随便一扔——不管有没有扔中。我急忙走人,因为这里实在是让人待不下去。在太阳的照射下,垃圾堆散发出阵阵的臭味,几只苍蝇在空中飞舞,我不禁作呕。赶紧用手捂住了鼻子,想立马离开这个“肮脏之地”。当我没走几步时,垃圾箱处来了一位清洁工人,他推着一辆手推车,车上放着一把大扫把和一个簸箕。只见他拿起车上的扫把,把垃圾箱旁的落叶全扫到了一处,又徒手把所有的垃圾扔进了垃圾箱。我仔细地打量她,她的头上布满了银丝,一道道的皱纹似乎被岁月无情地用刀划过,一脸暗沉的眼睛,显得有些憔悴,他那布满了老茧的手,无不记录着她经历的风霜和艰辛。没一会儿,她站了起来,可能是疲惫了。她捶了捶背,又继续忙碌起来,直到收拾完好,她才整理东西,去别处。就在这短暂的时间内,我看到了她那片刻的劳动,她那尽职尽责的品格,难道就不值得我们学习和敬佩吗?550字 五年级
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我心目中的她新的学校,新的环境,是我感到不习惯。在这里没有知心的朋友,没有认识的老师,无论是上课还是下课…。.都是独自一人,心里好孤单,好空旷。直到那一天…。那是一个烈日当空的中午,我终于在食堂里坐到有空调的位子了,这时,玉清和黄璐走过来坐在我的对面,他们边吃边滔滔不绝的讲起话来,我看了心酸,好羡慕他们两。这时,玉清突然问我叫什么名字,我告诉了她,她也向我介绍了她们两,于是我们发现我们的性格很相似,也很合得来,逐渐的,我们三便成了好姐妹,我也很快的成了她们的"黄姐”,而玉清便成了我们口中的“老费”。无论是上课。下课。都能看见我们“黏”在一起,学习上,她们也帮我好多忙。这时的我已不再孤独,就好比落叶掉下来也不会是孤零零的一片了;我考不好,她们会安慰我,耐心的帮我订正;我被老师叫去训话了,回来时,她们会拦住我问我被叫去干么。就像上次,我英语听写没过关,她们教了我一些记的方法,听写回来时还会关心的问我听写得怎么样。这些等等都是她们给予我的关心,给予我的动力。有朋友的我,觉得好温暖。400字 初一 记叙文
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我心目中的她当你们看到这个题目时,我想你们最想知道的一定是——“她”到底是谁吧?只要你听完下面的这个故事就明白了。她,就是我10岁的小堂妹。她个子不高,鹅蛋型的脸上镶着宝石般乌黑亮丽的眼睛。舒云有一对浓密的眉毛,一张能说会道的嘴,高高的鼻子上架着一副近似周笔畅的眼镜。不过她的确是一铁杆笔迷啊!活泼开朗的她爱扎两个羊角辫,那个樱桃小嘴总是带着甜蜜的微笑。爱漂亮的她,喜欢穿粉色连衣裙,在镜子前摆着左一个右一个造型。她平时穿着带有蝴蝶图案的白色运动鞋,在草坪上自由地奔跑。有一次,我的学校放假了,我没事,就去表妹学校接表妹回家。当我到她的班级时,她还没下课。我在窗外静静地看着教室里的一举一动。教室里老师在来回走动,同学们在奋笔疾书。看得出,他们正在进行一场考试。就在这时,一个坐在前排的小女孩放下手中的笔,把答卷检查了一遍,然后交给老师。同学们惊讶地看着她,我也瞠目结舌。才15分钟就做完啦卷子,这个小女孩是谁?我真为她捏把汗。看着老师停下批改卷子,严肃的神情变成了满脸笑容,小女孩送了一口气。“很好,盈盈同学,你的效率很高!”听到老师的话,我不禁愣住了。原来用15分钟做完卷子的是小堂妹呀!速度很快,考了100分!“啪啪——同学们热烈鼓掌向她表示祝贺,我也投去了敬佩的目光。“盈盈同学,说说你是怎么考满分的。”“我是向我堂姐学习的。”她稚嫩的声音回荡在我耳边。我想:“小堂妹,我的成绩没有你好,你为什么要当着这么多同学的面说学习我啊?”小堂妹取得这么好的成绩,又不骄傲,不炫耀,十分谦虚。想到这,我的脸害羞得红了。我从小堂妹的身上又学到了一个美德。这就是她,一个认真学习,又谦虚的小堂妹。600字 五年级 叙事
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我心目中的她刚踏进一中,第一个认识的就是她,一个精力充沛的女孩,我发觉自己与她的性格是如此的相似,与她分到一个宿舍我又是如此的幸福,这也许应验了“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”这句话吧!昨日的那一幕记忆尤其清晰,萦绕在我的脑海中,而我的心却无法平静下来,因为有一种词叫做感动。早晨的第一缕阳光透过窗户,折射在我那酣睡不醒的面庞,我慢慢地睁开朦胧的双眼,拿起床边摆放好的眼镜盒取出眼镜,却在那一刹那间,眼镜框架瞬间“啪”的一声断了。这样的情况对于我已经普通得再不能普通了,我从容不迫的戴上眼镜下床。睡在下铺的她依旧还在酣睡,看到她那睡觉的滑稽样,我不禁大笑。洗漱完后,我和她开始了去教室的旅途上,这一路上,她才注意到我的眼镜缺了“角”,看到她那双清澈的眼眸直盯着我,之后她捂着嘴巴强忍着笑,我无奈的叹了口气说:“你想笑就笑吧,何必折磨自己呢?”说完她笑得前俯后仰。哎没办法她就是这样的个性。来到教室,却发现眼镜最重要的核心“螺丝”不见了,虽然那一个螺丝不怎么起眼,但是它可是眼镜中命根子啊!没有了它,框架断了又该怎么接上?我蹲着双脚四周寻觅着那个螺丝,左瞧瞧,右瞧瞧,却没有那颗小螺丝的踪迹,这下,我的心随着时间的消逝慢慢地紧张起来,找那个小螺丝可是如海里捞针的那样难啊!直到老师上课螺丝依旧没找到,我失望地戴上断了架的眼镜,摇摇晃晃地使我双眼疲惫不堪。前桌的她开始注意到我,不时头来问候我的情况,我只是强颜着欢笑摇摇头说没事,虽然能够瞒天过海,但是双眼的疼痛让我流下了眼泪,而她那慌张的样子以为我因为找不到螺丝而悲伤。俗话说:“眼不看为净”她果断的把我那根架子抢走放在她抽屉,还拍着胸膛说:“你啊越看越伤心,不如不用看了。省得浪费你眼泪”一脸茫然的我对于这个另一面的她,笑了。呵呵,多么可爱的语文课代表啊!心目中的她就是一个积极向上,聪明,乐观。而她正是我心目中的她,她就是熊璐,一个号称怂怂的女孩子。700字 初一 记叙文
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我心目中的她时间还真是快啊,什么才刚踏进中学的校门,什么时候时间已经过去半个多月,说“时间如流水”还真是一点也不夸张啊!除了小学同学以外,我第一个认识的新同学就是——张鑫媚了。军训的时候她站在我后面,可是我就是不知道她跟我是同班同学,真的是应了泰戈尔(加上本人)的那句话啊:“世界上最遥远的距离不是生与死,而是我站在你后面你却不知道我和你是同班同学。”直至上学的第二天我才知道,原来她就是那个被调到男生一排的那个唯一的一个女生。开学时,我和她同桌。英语的课代表还没有选出来,老师就先让她代收一下。有时要收的作业多一点的话,她都会忙的手忙脚乱,这个时候她不会抱怨些什么,而是坐在座位上,仔仔细细,认认真真的检查谁没有交。她的这种对自己工作负责任的态度感动了我,所以我时候我也会帮她。有时候她作业没有做完还要收作业,她不会推辞些什么,而是先把大家的作业收齐完后,再来补自己还没有做完的作业。她就是以这样一个负责任的态度去对待每一件小事,就算是扫公共区。有时我们早来但还没有去扫公共区,她都会在我们耳旁念叨一番才会“罢休”。400字 初一 记叙文
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我心目中的她她,圆圆的脸蛋,高高的鼻梁上,架着一副黑框眼镜,有着一丝学生的气息,她,外表呆呆的,但是却很搞笑,它本身也很爱笑,我是怎么认识她的,这是缘分,或许,这也是上帝的选择——开学的第一天,我来到初一《2》班,面对着一张张陌生的脸孔,心里又担心又害怕,待老师带我坐到我的位置上,我的身边是她,看着她呆呆的样子,我不禁颤抖了一下,心想:她,会不会是书呆子呀?我在她身边的一系列的动作都很小心,生怕惹火了她,但是她却像什么都没发生过一样,主动与我交流,这使我很惊讶,一系列的话语,让我明白了她,她并不像我想的那样呆,而是一个很搞笑的人,同时,我也从紧张的世界中走了出来,慢慢地,慢慢地,跟她成了好朋友。对,她——46号,园园。说到她搞笑,你想她多搞笑就多搞笑,有一次,她把卡放在抽屉里一本白色本子上,背面朝上。晚自修时,她开始发现卡不见了,就把抽屉东找找,西搜搜,就是没发现卡的影子,她想起了我,我正做作业做得入神,不知道她在找东西,他拍拍我的肩膀,我不知道,她又拍拍我的肩膀,见我没反应,也不再叫我了。待我回过神来,才知道她在叫我,我望着她,她手捏着下巴,似乎在回忆什么。突然,她又在抽屉里乱找,把抽屉翻了个底朝天,但还是没看见卡的影子,我问她在找什么。她告诉我,她在找卡,我望了望抽屉,把手往白色本子上一摸,果然在这里,我把卡递给她,顺便说了一句:给。我们两个对视了一会,便大笑起来,周围的人都愣了:这卡……这就是她,一个丢三落四的她,一个没头脑的她,相识吧,你的生活会变得更有趣的!550字 初一 记叙文
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我心目中的她看到她,我想到了猫。那褐色的眼睛中,是一种让我望而生畏的冷漠,那坚定的眼神里又有多少的故事我还不知道,那蓬乱的头发让我总觉得其中藏着无数的弹簧,随时都有可能跳出来。长长的睫毛,一眨一眨着,其中不知道隐藏着多少妩媚,多少温柔。水汪汪的眼睛,就像一只鱼,这个形容有一点奇怪,但那不算大的眼睛就犹如猫的眸子一般,神秘,深深地吸引我。他那瘦小的身躯,使她与猫更加相似。“喵,喵。”那可爱的声音,宛如天籁般动听。她,真的就像一只猫,天真可爱中又带有一种成熟,那弯起的手臂稍向前驱,微握拳,掌心向着地面,向内倾斜的两颗牙齿,和她那可爱的猫叫声,让我不得不用猫来形容她。可爱只是她的一面,而她还有另外一面,那就是对别人的关心。她似乎有一丝霸道,但对朋友确是无微不至。“海铃,今天我不想吃饭了,你和班长一起去吃吧,我先回宿舍了。”“颖琪不乖,怎么可以不吃饭呢?这样会生病的。”“不行,喵,颖琪要吃饭的。”“我不吃了。”“必须要吃!”就这样,我被她连拖带拉地拖去吃饭,就如同被班长连拖带拽地拉上讲台的感受相同,她就是这么关心朋友的。尽管她有些幼稚,有些霸道,但她就是如此的与众不同,脱颖而出,是我从未见过的性格。她虽然让人觉得危险,却又吸引着别人的目光;就像玫瑰一样,虽然带着刺但人们还是被它的妖娆与芬香征服。我心目中的她,那只可爱的小猫,你现在在想什么?你写的人是我吗?500字 初一 记叙文
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我心目中的她颖琪是我的小学同学,小学时我们在同一个班级,而且还是同桌。可是,没有想到的是上了中学,我们还是在同一个班级。她总是一直帮着我,不管以前还是现在。她也让我懂得了许多,不管是精神上的东西还是知识。在小学四年级的时候,我们学校组织去泉州烈士陵园扫墓。当时,因为我会晕车所以在路上一直十分的不舒服,而颖琪一直都在我身旁,一直帮我,这令我十分的感动。在平时她也帮我很多。比如,在学业上,只要我有什么疑问或者不懂的问题,她都会将每道题的细节解释给我听,直到我听明白为止。我们一起哭过也一起笑过,我们一起懂得了许多。人生就像一张白纸一样,那张纸要靠我们去描绘去涂鸦,我的那张纸上有着一道美丽的彩虹,那道彩虹是我和颖琪一起涂鸦上去的。我和她的友谊不是靠一张白纸一根笔就能简单描绘出来的。虽说钱能够买到许多物质上的东西,但却买不到我和她的友谊,买不到小学六年级快乐的时光,买不到她的贴心,买不到她对我的好。我相信我和她的友谊是最美的彩虹,但是却不会像彩虹一样散去。我们还会一起哭一起笑,一起手拉手肩并肩一起走过这初中的三年,甚至更久。只要我们努力。哪怕经历曲折,哪怕路上的许多坎坎坷坷,会摔倒。指导老师:吴静宜450字 初一 记叙文
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我心目中的她把别人的欢乐作为自己的欢乐,能赢得朋友;把别人的痛苦作为自己的痛苦,能赢得友谊。在一个月前的军训生活中,我就认识她了。或许在她的记忆里,我的名字是那么的模糊。虽然我和她称不上朋友……上课时,她总会情不自禁地和老师答上两句,让同学们笑而不宜。老师看着自己的课堂被她搅得如菜市场般时,他走下讲台,一脸奸笑,要捏她时,他做出了求饶的姿势和古怪的表情。老师也就放过她了。但没过几分钟,她把教师搅得如海水泛滥般。叫她起来回答,她总喜欢推推眼镜,清清嗓子。下课了,她总是跑到人群中,总是做出让人过目不忘的表情。别人在讨论而忽略她时,她总是大声的喊:“你们当我是空气啊?”那些人都被她吓到了。做起事来她非常的投入,就比如现在在写作文,听到老师口中不小心说出的好消息,她也没有掺在那阵欢呼雀跃中。所以在她沉浸在自己的世界中时,最好不要去招惹她,不然下场是可想而知的。她就是在初中生活中印象最深的人——艺雯。她活泼,开朗。很快就融入到班级这个大家庭。她是班上不可或缺的一个角色,她可以使上课时呆滞的氛围变得愉悦起来,下课时安静的气氛变得热闹起来。她是一个开心果。400字 初一 记叙文
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我心目中的她我心目中的她,是一座灯塔,指引我驶向成功的彼岸;我心目中的她,是以盏明灯,照亮我未来的路,也照出了路途中的绊脚石…没错,“她”就是我的母亲,时时刻刻鞭策着我的母亲。记得在母亲节时,老师布置了一个“内部作业”——为母亲做一件事。我茫然了,应该做些什么好呢?俗话说得好:船到桥头自然直。”回到家里,看到了“她”紧皱着眉头,舒展筋骨。我突然灵光一闪,也许我知道要怎么让“她”高兴了。准备要睡觉了的时候,我跑到“她”房间里去,叫道:“妈,我帮你捶背吧。”“她”一下子就舒展开了眉毛,高兴地说:“好累啊!”当我触摸到“她”的手时,我震惊了,“她”的手已经布满了岁月的痕迹,这肯定是因为整天忙碌于家务。此时,“她”在我心目中的形象可以说是十全十美,毫无瑕疵,不在是那个罗嗦的妈妈了。因为在荒山野岭里,“她”就是一株草,给了我生气;在寒风刺骨的冬天,“她”就像早晨的第一缕阳光,给了我温暖;在我孤独的时候,“她”就像一双大手,牵引着我…不为什么,就为她是我的母亲,我就应该为她争光。350字 初一 记叙文
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我心目中的她她的嘴角总是上扬,她的面容永远和蔼可亲,有时她像一个天真的孩子,有时又像一位贴心的朋友。她,就是我们的英语老师MissSu。在和她相处的这一个月里,我已经深深感受到了她为人师表的责任心。课堂上,她寓教于乐。经常组织一些游戏或者小组之间的比赛,把大家的兴趣都调动起来,这样一举两得,不但知识重点深刻地印在了同学们的脑海中,而且大家还收获了快乐。仿佛每节英语课都是那么的短暂。为了不让同学的英语成绩相差悬殊Su还安排了基础较好的同学当小老师,在早读与英语课上与一些学习进度跟不上的同学坐一块,他们坐在前三排,后面则是互帮互助小组。老师想得可真周到呀,这样同学们就可以互相学习,共同进步了!为了让学生避免重复做错题Su还会把一些大部人都容易做错的题目多讲几次,直到大家都掌握为止。老师,正是您的责任心促使着每个学生更认真地学习,更顽强地拼搏。临近月考,老师还牺牲自己的休息时间,利用自习课帮同学们补缺补漏,写了整整2大黑板的板书,帮他们把知识重新地梳理了一遍,同学们也都认真地聆听着,相信在这次月考中,同学们都能考出令自己满意的成绩。辅导学习中,她认真耐心。每次同学们交上去的作业Su总是一丝不苟地修改,连一个小小的标点符号都不放过。她太投入了,以至于有同学站在她身边,她都浑然不觉。要是你有不清楚的问题,也可以尽管去问MissSu,她一定像朋友一样,和颜悦色地、耐心细致地为你讲解,直到你弄懂为止。她可爱,但不失稳重;她敬业,但她更爱她的学生!相信初中这三年,在MissSu的循循教导下,我班同学的英语成绩定居年段榜首!600字 初一 记叙文
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心目中的她_900字作文网专稿 未经允许不得转载曾经有过很多人问我:“你心目中的他或她是谁?”我总会毫不犹豫的回答道:“外婆。”事实上,外婆给我留下的记忆并不多。相较许多人来说,我是不幸的,从未见过爷爷奶奶的我,在7岁就相继失去了外婆外公。在外婆去世时,我甚至没有流下一滴眼泪,我不懂去世是什么意思,我以为外婆只是换了一个地方睡觉而已……很可笑吧。后来,我后悔过,后悔以前没有珍惜与外婆在一起的分分秒秒;再后来,我遗憾过,遗憾没有在外婆去世时守候在她身边。可是,我无力回到过去,更改过去。外婆很瘦小,是个典型的东方女子,听闻外婆很美,很善良。可多年过去,我的记忆里只剩下外婆对我的宠爱和外婆脸上的笑容。犹记得在我五岁那年,我过的第一个有外婆参与的生日。小时候吧,生日蛋糕在家乡小镇也算是珍贵品,又由于家里较清贫,以至于在五岁那年我才吃到了生日蛋糕。当我拿到蛋糕后,就迫不及待的去了外婆家,想让外婆第一个分享我的喜悦与快乐。外婆听到我的声音后就迎了出来,脸上带着一丝惊讶,但转眼就被笑容掩去。那时外婆已是83岁高龄,虽发苍苍,但齿牙未动摇,视也未茫,身子骨也算硬朗。我扬言邀请外公外婆吃蛋糕,便拉着他们向“目的地”出发。接下来的事情可想而知,不外乎就是一家人围着桌子唱歌,吃蛋糕。那时的场景现已忘得差不多,唯一印象深刻的便是我说过的一句话:“外婆,你等我长大了,每天买蛋糕给你吃,好不好?”时间总是过得很快,在蛋糕事件后,两年已过去了。在那两年里,外婆一日一日的苍老,但对我的宠爱却是一日比一日深厚。许是外婆知道知道自己的日子不多了,每次我去外婆家,外婆都会盯着我很久。我曾半真半假的问:“外婆,你看了我这么久,是不是觉得你孙女我特漂亮啊?”外婆听着我的话笑了,边笑边说:“是啊。”笑着笑着就流下了眼泪……后来,由于每天都要上学,我便减少了去外婆家的次数,再后来,传来了外婆的死讯,我……真傻……外婆,我想你,真的很想你,你真的在天上看着我吗?外婆,孙女还欠你那么多蛋糕呢,外婆,下一世我还是你的孙女,成吗?外婆,外……婆……。高一:ooo努力800字 高一 写人
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他心目中的她吗?她其实有点懒,喜欢赖床。她其实不太乖,喜欢捣蛋。她在陌生人面前会很安静,很冷漠,在熟人面前却很放肆,很霸道,并喜欢没形象的哈哈大笑。不要认为她很粗鲁,她只是很单纯的认为,大家打打闹闹,骂骂笑笑,表示更亲切,更不分你我。她独立,也好强,她宁愿忍受太多的寂寞和痛苦也不愿意向别人提起。她也会偶尔的忧郁,朋友问她怎么了,她也只会说没事。其实她只是感觉累了,她只是需要一个拥抱。其实骨子里,渴望有一个避风港湾,让她去依靠。但她不会承认。她必须确定那个人是否可以承受得了这一切的,承受她的撒娇、她的无理取闹,她的倔强,她的悲观,她所有的性格缺陷且永远不离不弃。只有这样,她才放心,可以放心去继续做自己,不会害怕有一天将要面对失去。如果没有,那么她只好继续寂寞和孤独。她对爱情没有安全感,也不会给别人安全感。她爱不起,更怕伤害。她一定要对方先流露出对她有好感,她才散发她的热情。她爱的永远是对她最好的那个,那个好她心里是有一个标准的,你的积分超过了那条线,她会爱上你,但大多数人没超过线之前就离开了,或者超过了之后没等她看到就离开了。其实她要的并不多,她要的只是一个温暖的家。对她来说太重要了,虽然在她们口中说出来的却是:我不需要爱情。她恋爱的时候,喜欢大事听男孩子的而在小事上调皮,耍赖。不要认为她太小气,蛮不讲理,其实在她调皮的习惯里已经为你收敛不少!当你紧张他的异性朋友,她会一面跟你说,他只是我的谁谁谁,却一面偷偷在意你的感受。。。她会希望现在的他是怎样怎样的,有各种各样的挑剔苛求的条件。她只不过是想要一个用努力来证明爱她的人,她不求结果,只希望你有那份心。对她们而言,唯一具备杀伤力的只有感情,感情如果受到挫折,会毁了她,要么成就了她。从此更加漠然,专注于事业。她分手后完全不会像其他坐在人面前要死要活,她嬉笑怒闹,变得更加开朗。在听到朋友说有关他的话题时,从不刻意回避,她适当参与,淡然微笑,她的表现总会遭人怀疑这段感情的深浅,而人群中只有那些知道背后情节的人才看见她背后的眼泪和努力。她不允许男孩子的背叛,如果男孩子真的办了对不起她的事,她一定会狠心的离开你。不要怪她太绝情,她其实很爱你,但是卑微的爱情她不要,她果断的转身只是不想让你看见她滑落的泪水!她失恋的时候会在别人面前装的很好,大声的笑,放声的闹。当姐妹心疼的说:“你没事吧?”她会放下她所有的骄傲,趴到姐妹怀里哭。哭完了,苦笑一声:没想到我还会为一个男的哭。她从来不会在情人面前大声哭泣,除非她真的崩溃了。即使在你爱着她的时候,她也会胡思乱想让自己悲伤。如果你看到她的眼泪,请相信这绝不是她在博取同情,这是她这样一颗内心骄傲的女子不得己的场景。她想对你负责,对她负责,对自己的过去和未来负责,但请你不要轻易给她承诺和誓言。她很难相信。她就是这样,强势,霸道,任性。不会讨人欢心,死要面子,她爱朋友多过你。她善变,最耐不住寂寞却又喜欢假惺惺的让自己一个人呆着。有时候她又充满阳光的气息,爱笑爱说话,活蹦乱跳,可爱迷人。她很自私,只愿意与人同甘,不愿意让别人跟她共苦。她的家庭不一定很是富裕,但她都是习惯了养尊处优。她喜欢热闹,总会成为聚会的焦点,前提是她想。她也享受孤独,会静坐在一个人的房间听着很伤感的音乐。她会想,遇到真正懂她爱她宠她的人,她就一定就会很安静,心甘情愿的安静下来,不烦,不闹,按时吃饭按时睡觉,按时做一切能安心和他一起做的事情。她从不轻言爱,她的爱很沉默,那并非是因为她缺少那份勇气,在她的心里有一道栅栏,那就是自尊。她看得比生命更尊贵的自尊。她会在真正爱她的人面前卸掉所有的盔甲和伪装,做个幸福的小女人,她不要求你要做什么,不会无理取闹要你陪着她,她有自己的生活,她给你空间因为她也需要空间。她在你面前永远性感调皮,偶尔撒撒娇,跟你玩陌生人的游戏,在你的朋友面前从来大方得体,微笑的依偎在你身边。她不让你给她买这买那,但是心里却会为你私自买给她的礼物而暗自开心,因为女人觉得那是你的宠爱。她在意的是你的心,你若真心,她必然实意。最起码你得表现的真心,能让她感觉得到。终有一天,她的敏感在你的呵护下慢慢消失不见,她的倔强被你的保护软化,她的伪装在你面前被轻易识穿。得到她,别骄傲,只有懂她的人,才会得到她的好。她有时是有些迟钝的,在感情方面,但有时很敏感,因为她在乎。如果你没有绝对的真心,请别爱她,因为她最怕没安全感,害怕失去平衡。一个如花儿般的女孩子,她时而快乐,时而忧伤;时而郁闷,时而疯狂;时而邪恶,时而善良;时而脆弱,时而坚强!初二:我非常爱你1200字以上 初二 写人
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她是我心目中的好老师老师在我的心目中有着至高无上的地位,他们是知识的传播者,是道德的典范,更是爱心的化身。六年的小学生涯中,我有过许许多多的老师,是他们用辛勤的汗水浇灌了天真纯洁的心灵;是他们指导学到了许许多多的知识;是他们教导我要微笑面对人生……在这些老师中,我印象最深的是我读五年级时的班主任——黄老师,她是我心目中的好老师。黄老师是一位和蔼可亲的老师。她文静大方,眉清目秀。一双炯炯有神的眼睛露出真诚的目光,这个目光给了我们极大的鼓舞和支持。黄老师时常露出灿烂的笑容,给人以最真诚的感受,洗刷每一个学生心灵上的悲伤。这个笑容透露着老师对我们一点一滴的关爱与信任,更看出老师的善良与淳朴。黄老师是一个十分尽职的老师。她刚接手五(3)班的时候,五(3)班只是一个平平凡凡的班集体。但黄老师对我们这个班抱有非常大的信心,学期初就对我们说了一大堆鼓励的话,让我们满怀信心地好好学习。黄老师上语文课很有趣。几乎每堂课老师都会讲一个笑话来舒缓紧张的学习气氛。特别是在讲生字的时候。我还清楚地记得老师是怎样讲解“婴”字的。老师说,“婴”字下面的“女”是代表妈妈,两个“贝”代表妈妈的两个宝贝孩子。因为妈妈十分疼爱孩子,就背着他们,所以妈妈是在下面,宝贝是在上面。听了老师的讲解,我们哄堂大笑,老师多么风趣呀!每一次的语文课都是这么有趣,我们的学习气氛好了,学习成绩自然就直线上升。我们不会忘记,老师辛苦备课、批评作业的情景。作业本中的一处处修改和批阅的笔迹,都饱含着老师的艰辛以及对我们一丝丝的关爱。我们也记得,每一次我们犯错误时,黄老师不是责骂我们,而是耐心地教导我们,用她的心血来洗刷我们心灵上的灰尘。在我们的共同努力下,我们五(3)班终于成了学校里众所周知的优秀班集体了,学习成绩、拔河比赛、卫生工作等都名列第一。啊!我们能有这样的成绩还不多亏老师的一番努力吗?黄老师,她是我心目中的好老师。尽管黄老师只当了我们一年的班主任,但师恩之情是不可抹灭的。有人说,老师就像粉笔,是啊,老师缩短了自己的生命,为我们铺长了知识之路,她总是默默地在黑板上耕耘着,为我们播下知识的种子;而我更觉得老师像红烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路,用燃烧自己的光芒,映着我们稚嫩的脸庞,鼓励我们不断向前探索。透过那灿烂的烛光,我看到黄老师,她是我心目中的好老师。900字 初二 写人
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她是我心目中的好老师这个世界上有一种神圣的职业,有人说,他们就像春蚕,默默地为人类吐出最后一点丝;有人说,他们就像蜡烛,默默地燃烧自己照亮别人;有人说,他们就像辛勤的园丁,为祖国培育出一代又一代的花朵;而我说,他们就像一把桨,引领着我的理想之舟,让我通向成功的彼岸那就是老师。在我五年学习生涯中,我有过许许多多的老师,他们宛如天上的繁星,有的渐渐由明亮转为朦胧,但在这其中有一颗与众不同的明亮,那光泽永不消退,那就是黄老师。黄老师她长着瓜子脸,一对炯炯有神的眼睛成了她身上的一道“风景线”,她那对水灵灵的眼睛总是在我失败时给我鼓励;在我成功时给我赞许,还告诉我不要骄傲、再接再厉;在我绝望时,给我带来希望……我记得上学期举行数学竞赛的时候,黄老师为了我们取得更优秀的成绩,利用后为我们补课,课后搜集资料给我们练习,耐心地辅导我们。起初,我兴趣很浓,学得很开心,成绩也有了明显的提高。但由于快节奏地学习,我感觉负担越来越重,越来越辛苦,我渐渐地跟不上老师的脚步,失去了信心。当黄老师发现我的急剧变化时,她想我投来了支持的目光,那目光仿佛在指引往往寻找真正的方向,仿佛在说:加油!不要放弃,不能让我失望!我一下子领悟到老师的用意,一中莫名其妙的力量让我提起精神来听课,渐渐地,我也就跟上了老师的脚步,学习兴趣也越来越浓了。到了考试那天,我满怀信心地进了考场,脑海里不时浮现老师那温和的目光,我更家努力了,因为我肩上背负着的不仅仅是父母对我的希望,还有黄老师对我的希望,带着黄老师的这目光,我成功了,我获得了全校第二名。我能有这样的成绩还真得多亏黄老师对我的一番鼓励!老师谢谢您!黄老师给予我们的实在是太多太多了,在学习上,她就像一位导游,带领我们在知识的果园里徜徉,摘取秋天的硕果,品尝着成功的喜悦,那果汁滋润着我们求知若渴的心田;在遇到困难时,她就像大姐姐一样,拉着我们的小手一同翻山越岭;当我们犯错误时,她总会用她的心血,她的温暖再一次洗刷每一个学生的心灵上的灰尘。我们知道,黄老师付出的这一切都是为了我们,她为了我们呕心沥血,不知为我们流下了多少汗水,付出了多少辛劳,但黄老师却无怨无悔,她拿着微薄的工资,任我们踏着她的肩膀走上领奖台,黄老师在平凡的岗位上,做出了不平凡的事迹,真不愧是人类灵魂伟大的工程师。黄老——她是我目的好老师。900字 初三 写人
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我心目中的她(转载)当你们看到这个题目时,我想你们最想知道的一定是——“她”到底是谁吧?只要你听完下面的这个故事就明白了。她,就是我10岁的小堂妹。她个子不高,鹅蛋型的脸上镶着宝石般乌黑亮丽的眼睛。舒云有一对浓密的眉毛,一张能说会道的嘴,高高的鼻子上架着一副近似周笔畅的眼镜。不过她的确是一铁杆笔迷啊!活泼开朗的她爱扎两个羊角辫,那个樱桃小嘴总是带着甜蜜的微笑。爱漂亮的她,喜欢穿粉色连衣裙,在镜子前摆着左一个右一个造型。她平时穿着带有蝴蝶图案的白色运动鞋,在草坪上自由地奔跑。有一次,我的学校放假了,我没事,就去表妹学校接表妹回家。当我到她的班级时,她还没下课。我在窗外静静地看着教室里的一举一动。教室里老师在来回走动,同学们在奋笔疾书。看得出,他们正在进行一场考试。就在这时,一个坐在前排的小女孩放下手中的笔,把答卷检查了一遍,然后交给老师。同学们惊讶地看着她,我也瞠目结舌。才15分钟就做完啦卷子,这个小女孩是谁?我真为她捏把汗。看着老师停下批改卷子,严肃的神情变成了满脸笑容,小女孩送了一口气。“很好,盈盈同学,你的效率很高!”听到老师的话,我不禁愣住了。原来用15分钟做完卷子的是小堂妹呀!速度很快,考了100分!“啪啪——同学们热烈鼓掌向她表示祝贺,我也投去了敬佩的目光。“盈盈同学,说说你是怎么考满分的。”“我是向我堂姐学习的。”她稚嫩的声音回荡在我耳边。我想:“小堂妹,我的成绩没有你好,你为什么要当着这么多同学的面说学习我啊?”小堂妹取得这么好的成绩,又不骄傲,不炫耀,十分谦虚。想到这,我的脸害羞得红了。我从小堂妹的身上又学到了一个美德。这就是她,一个认真学习,又谦虚的小堂妹。650字 五年级
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我心目中的二中敦煌二中掩影在一片绿色中,与学校周边高大宏伟的建筑群相比,它显的极普通,静逸古朴中有感觉二中是一个神秘而又向往的地方。进入二中,眼前突然一亮,学校的样子焕然一新,校门、围墙贴了许多励志的图片,上面有三字经、校规、名言警句等等。凸显出浓浓的校园文化气息,今年正巧赶上国家级“双基”达标教育的检查,学校的各种设施在不断的完善和提高。教学楼被白石灰刷的雪白雪白,让人清清爽爽,每间教室里都有一个新的多功能柜,墙上有一架投影机,在上课时拉下屏幕,电脑从多功能柜中拉出,同学们就可以看着大屏幕中所制作出来的幻灯片来学习在书中学不到的一些东西,我又感受到了现代化的气息。在教学楼后门出去是操场,操场两边绿树成荫,两排高大挺拔的白杨树,仿佛两列排着整齐队的士兵,欢迎同学们的到来。为了国家级“双基”达标,正在铺塑胶跑到,就会成为二中有一道亮丽的风景线。操场中按设计会出现新的篮球场、排球场等等。在有补不久,操场上将会生机勃勃,男同学争先困后的抢着篮球,女同学呼朋唤友去打排球,刚来的一些新生带着好奇的眼光,随着老师一二一的口令走着整齐的步伐,每当一下课,同学们跑下楼,在操场上踢踢腿、伸伸胳膊,为下一节课做准备。教学楼对面有一幢楼,里面有生物实验室,音乐教室,微机室等。生物课和音乐课,我们就可以来到那所楼上,书上所描写的实验内容基本上都能自己动手试一试,让我们在知识的海洋中遨游,音乐课上我们到那个楼上会认识新的、没有见过的乐器,亲自体验各种各样美妙的声音。以后每当我清晨走过书声朗朗那个的教室,每当我沿着文化墙走过,我都会幸福的笑一笑,因为我将要在敦煌二中度过人生中最美好的一个阶段。敦煌二中初一五班初一:陈玉650字 初一 写景
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我心目中的二中敦煌二中掩影在一片绿色中,与学校周边高大宏伟的建筑群相比,它显的极普通,静逸古朴中有感觉二中是一个神秘而又向往的地方。进入二中,眼前突然一亮,学校的样子焕然一新,校门、围墙贴了许多励志的图片,上面有三字经、校规、名言警句等等。凸显出浓浓的校园文化气息,今年正巧赶上国家级“双基”达标教育的检查,学校的各种设施在不断的完善和提高。教学楼被白石灰刷的雪白雪白,让人清清爽爽,每间教室里都有一个新的多功能柜,墙上有一架投影机,在上课时拉下屏幕,电脑从多功能柜中拉出,同学们就可以看着大屏幕中所制作出来的幻灯片来学习在书中学不到的一些东西,我又感受到了现代化的气息。在教学楼后门出去是操场,操场两边绿树成荫,两排高大挺拔的白杨树,仿佛两列排着整齐队的士兵,欢迎同学们的到来。为了国家级“双基”达标,正在铺塑胶跑到,就会成为二中有一道亮丽的风景线。操场中按设计会出现新的篮球场、排球场等等。在有补不久,操场上将会生机勃勃,男同学争先困后的抢着篮球,女同学呼朋唤友去打排球,刚来的一些新生带着好奇的眼光,随着老师一二一的口令走着整齐的步伐,每当一下课,同学们跑下楼,在操场上踢踢腿、伸伸胳膊,为下一节课做准备。教学楼对面有一幢楼,里面有生物实验室,音乐教室,微机室等。生物课和音乐课,我们就可以来到那所楼上,书上所描写的实验内容基本上都能自己动手试一试,让我们在知识的海洋中遨游,音乐课上我们到那个楼上会认识新的、没有见过的乐器,亲自体验各种各样美妙的声音。以后每当我清晨走过书声朗朗那个的教室,每当我沿着文化墙走过,我都会幸福的笑一笑,因为我将要在敦煌二中度过人生中最美好的一个阶段。敦煌二中初一五班初一:陈玉650字 初一 写景
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我心目中老师我心目中老师北京市海淀区 海淀区第二实验小学四年级六班 周旭老师是太阳底下最崇高、最光辉的职业。之所以说是“最崇高”、“最光辉”,就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。作为“人类灵魂的工程师”,就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界,是精神文明的设计者和创造者,是精神花园里的一个园丁。我心目中的老师是这样的:首先,她要有崇高师德,忠诚党的教育事业。要教导学生如何做人,引导学生逐步确立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸襟;要做“三个代表”的忠诚实践者,即做先进文化的弘扬者、做广大人民群众利益的维护者、做先进生产力的开拓者。而不能在课堂散布错误的言论,过分渲染社会的阴暗面,反对共产党的领导。其次,她要具备渊博的知识和精湛的技术和技能。她不仅要教给学生书本上的知识,帮助学生去获取和运用知识,做理论上的教授;还要指导、培养学生解决实际问题的能力,即指导学生如何做工程设计和施工、如何做成本核算和利润预测、如何当律师、如何当法官、如何当经理等等,也就是说教师是双师型的人才,既是教授,又是教练即又是高级工程师、注册会计师、注册律师。再次,她应该受到人们的尊重。这不仅是因为教师职业与崇高、无私、奉献紧紧联系在一起,而且也应该因为教师职业比较稳定、待遇不断提高、工作条件得到显著改善受到人们的尊重和羡慕。而不应该是教师职业理论上的崇高和教师实际生活的清贫形成了巨大反差,受到人们的怜悯。我真诚希望每一位教师走在大街上都能扬眉吐气,真正为自己的职业而自豪。综上面所说,老师要有崇高师德;具备渊博的知识和精湛的技术和技能。同时教师应该受到人们的尊重,成为令人羡慕职业。指导教师:郭老师写得很好,能写一些实际的会更好!650字 四年级 状物
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我心目中的他他叫孙文革,使我们班的地理老师。他的袖子总是卷着的,而且总是笑嘻嘻的。记得第一次上地理课时,老师自我介绍完后,我们就开始上课了。老师在幻灯片上加上了许多有趣、幽默的图片和文字。如:他在天文台的图片中的一个人边上加了一句话:“猜猜我是谁!”……结果全都猜错了,原来,地理老师是管天文台的,那个人正是他自己呢!在课堂上,地理老师总是喜欢和我们开玩笑,如:由议会,我们正在上“怎样分东半球和西半球”这堂课。我们问老师:“为什么东、西半球是以西经20度和东经160度分界呢?”老师说:“我也不知道呀!”听老师说完后,我们全都大声说:“哦——原来老师也不知道呀!”可我们话还没说完,老师就说:“才怪!以西经20度和东经180度分界是因为本初子午线会将欧洲和非洲的一些国家分隔在两个半球上,而西经20度和东经180度这两条经线组成的经线圈基本上是从海洋通过的,所以国际上以西经20度和东经160度来划分东、西半球的。”过了一会,接着我们又问老师:“世界上最大的岛是什么岛呢?”老师一听,又说他不知道。这一回,我们吸取了上一回的教训,坐着等老师回答问题。果然,我们又差点被老师给骗了,他见我们没说话,于是跟我们说:“世界上最大的岛叫格陵兰岛,大部分位于西半球,面积有200多万平方千米。”可我们不甘心,想再问老师一个问题,于是我们说:“世界上最大的大陆和最小的大陆分别是什么呢?”这一回,老师不在和我们打哑谜,说:“世界上最大的大陆是亚欧大陆,占了陆地面积的三分之一以上;世界上最小的大陆是澳大利亚大陆,面积只有700多平方千米。”650字 初一 写人