我的“严”老师
450字
三年级
写人
我这位“严”老师，并不姓严，她就是我的数学老师周老师。为什么叫她“严”老师呢？因为周老师对我们非常严格。
周老师今年大约三十岁左右，高挑的身材，胖瘦适中。柔顺的头发，披在肩膀上，看上去好美。高高鼻梁上带着一眼镜，每天都穿着漂亮的高跟鞋。您要不知道还以为她是以白领呢。周老师不但长得漂亮而且在学习上对我们要求十分的严格。因此我亲切地叫她“严”老师。
在“严”老师的课堂上纪律严。绝对不允许不认真听课，做小动作或者交头接耳的说话。否则，就会被“严”老师，轻轻地，准准的用粉笔头砸脑袋噢！当然了，小小的粉笔头绝对不会伤到任何同学，而且还起到提醒同学好好听讲。课下写作业要求我们态度端正。不但要求字体工整，排序整齐，而且在写分数线和等号时都要用尺子。如果有哪位同学不认真，那就有他好看啦。不明白啊？那就是重新写呗。怎么样我的老师是不是真的很严格呀？
虽然数学老师对我们很严格，有些同学说“严”老师训同学的时候有点不近人情。我倒不这么认为，我喜欢“严”老师，喜欢她长得漂亮，喜欢她做事认真负责，当然更喜欢她上课时良好的课堂秩序。“严”老师，我喜欢您！我一定更加努力学习取得更好的成绩。
北京石景山区石景山实验小学三年级:孙一丹
读《弯腰》有感
650字
初一
抒情散文
一个人的尊严，胜过一切！
——题记
曾在《读者》这本书上看到了一个这样的故事：“我”每次在邮局取了稿费后，总要给在门口老乞丐一元钱。有一次我给他投钱的时候不小心把身份证一起投了进去。当我发现身份证不见后，就转身向邮局走去，我的身份证果然就在那老乞丐手里，我走过去后他埋怨我说：“叫你多少声你怎么连头都不回？”“我”一直行色匆匆，怎么会留心身后乞丐的呐喊呢？“我”刚想从他手里拿过身份证，他却把手向后扬了扬，说道：“你是个好人，每次都给我钱，可是你在给钱的时候，从来不弯腰，钱往碗里一扔，哐地一声，有时候还蹦出来了，那“哐”的一声让人听了心里很不舒服。”“我”说我很忙，再说我不喜欢弯腰，从来也不曾向谁弯过腰。而他却说“我”刚才就在马路的对面向一个人弯了腰。“我”仔细一想，刚才在马路对面停了一辆小车，下来的是一位领导，他对我有恩，他在车里看见了我，并把车停下来，和我打招呼。估计我当时确实有点受宠若惊的意思，我想也许，我潜意识地弯了腰。也许，在潜意识里，对谁弯腰对谁不弯腰，已成定势。
我想，这么一个故事，告诉我们讲了一个莫大的道理。无论是谁，尊严是一定有的。像文中的“我”一样，对老乞丐的做法实在不对，最重要的是“我”没有把这个老乞丐的尊严放在心上。为什么“我”不能够向老乞丐弯腰而向领导弯腰呢？然而“我”却没有发觉，这又说明了什么？在这个世界上，有许多我们没有发觉的事情，而这些事情，也许就在某个人的心中留下了深刻的印象，甚至是伤心，对你的人品、言行等一举一动都怀有另一种认识。
一个人的成就，不单单体现在物质基础上，生活中的言行、品质处处都可以体现。现在的社会，就像文中的“我”一样，摆脱不了世俗的观念。为了创建新的社会，让我们摆脱世俗的看法，去营造一个和谐美满的社会吧！
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我的“严”老师E度网专稿 未经允许不得转载我这位“严”老师，并不姓严，她就是我的数学老师周老师。为什么叫她“严”老师呢？因为周老师对我们非常严格。周老师今年大约三十岁左右，高挑的身材，胖瘦适中。柔顺的头发，披在肩膀上，看上去好美。高高鼻梁上带着一眼镜，每天都穿着漂亮的高跟鞋。您要不知道还以为她是以白领呢。周老师不但长得漂亮而且在学习上对我们要求十分的严格。因此我亲切地叫她“严”老师。在“严”老师的课堂上纪律严。绝对不允许不认真听课，做小动作或者交头接耳的说话。否则，就会被“严”老师，轻轻地，准准的用粉笔头砸脑袋噢！当然了，小小的粉笔头绝对不会伤到任何同学，而且还起到提醒同学好好听讲。课下写作业要求我们态度端正。不但要求字体工整，排序整齐，而且在写分数线和等号时都要用尺子。如果有哪位同学不认真，那就有他好看啦。不明白啊？那就是重新写呗。怎么样我的老师是不是真的很严格呀？虽然数学老师对我们很严格，有些同学说“严”老师训同学的时候有点不近人情。我倒不这么认为，我喜欢“严”老师，喜欢她长得漂亮，喜欢她做事认真负责，当然更喜欢她上课时良好的课堂秩序。“严”老师，我喜欢您！我一定更加努力学习取得更好的成绩。北京石景山区石景山实验小学三年级:孙一丹500字 三年级 写人
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我的“严”老师我这位“严”老师，并不姓严，她就是我的数学老师周老师。为什么叫她“严”老师呢？因为周老师对我们非常严格。周老师今年大约三十岁左右，高挑的身材，胖瘦适中。柔顺的头发，披在肩膀上，看上去好美。高高鼻梁上带着一眼镜，每天都穿着漂亮的高跟鞋。周老师不但长得漂亮而且在学习上对我们要求十分的严格。因此我亲切地叫她“严”老师。在“严”老师的课堂上纪律严。绝对不允许不认真听课，做小动作或者交头接耳的说话。否则，就会被“严”老师，轻轻地，准准的用粉笔头砸脑袋噢！当然了，小小的粉笔头绝对不会伤到任何同学，而且还起到提醒同学好好听讲的作用。课下写作业老师要求我们态度端正，不但要求字体工整，排序整齐，而且在写分数线和等号时都要用尺子。如果有哪位同学不认真，那就有他好看啦。不明白啊？那就是重新写呗。怎么样我的老师是不是真的很严格呀？虽然数学老师对我们很严格，有些同学说“严”老师训同学的时候有点不近人情。我倒不这么认为，我喜欢“严”老师，喜欢她长得漂亮，喜欢她做事认真负责，当然更喜欢她上课时良好的课堂秩序。“严”老师，我喜欢您！我一定更加努力学习取得更好的成绩。400字 五年级 写人
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我的“严”老师一身鲜红色的大衣，一头黑中带黄的长发，一张椭圆形的脸，一双充满智慧的眼睛，一个能说会道的嘴巴，一对听得到所有学生讲小话的耳朵，就构成了我们六年级的语文老师----罗姣老师。她并不姓严，可是大家私底下都喜欢管她叫“严老师”。因为她实在是太过于严厉了，一点都不像故事中慈爱的老师。她年近五十，皮肤略带棕色，身材微胖，笑起来的时候，每一道皱纹都如菊花一般绽放，看起来是一位和蔼可亲的老太太。其实，只有我们班的同学知道，在这副慈祥的身体下，有一个十分严厉的灵魂。在开学第一天时，她便给了我们一个下马威，使我们再也没有被她这亲切的外表“蒙蔽”。 开学第一天，老师让我们每个人写一篇作文，我们班的人人人怨声载道，都说人家班里的学生没有作业，凭什么我们就要写作业。老师脸上一片阴沉，对我们说;“你们是不是想和他们一样，不要忘了，你们是年级的优秀学生。让你们写作业不是在害你们，我问你们，你们考试时得到的好成绩都平时玩出来的吗？看来这次的竞赛班很让我失望。而且我再说一声，不管你们在平时有多么厉害，有多么得意。在老师面前，你们的骄傲必须全部收起来，因为你们还没有吊儿郎当的资格！”我们被老师那强大的气势给惊呆了，这名老师是一个与众不同的老师，她说得对，不管我们取得了多少好成绩，在老师面前，我们没有骄傲的资格，没有得意的本钱。结果自然是所有人都完成老师的任务，结果却令我们为之一惊。经过相当一段时间的假期，心还没有收回来，又认为这老师不会怎么责罚，所以大多都是轻描淡写地草草了事。没想到第二天，老师大发雷霆，把作业本全部往下一摔，命令我们回家再写一遍，我们班有些人的眼眶都红了。老师语重心长地说:“不要认为什么事情都是小事，在作业本上涂改是一个非常不好的习惯。以后如果作业本上的错处超过了五处，就不要继续写下去了，自己撕掉。如果让我发现了，我会把你的作业本拦腰撕掉。”那些男生们脸上有着兴奋的神情，看来这学期的确有好戏看了。我战战兢兢地回到家重写，我还要先写完后然后誊抄，眼睛死死地盯着，把一个个字镌刻在上面才完成任务。写完后揉揉已经酸麻的手臂，足足花了几个小时，看到我辛辛苦苦的劳动成果，嘴角终于弯起了一道弧线。第二天大家交去的态度好多了，老师对我们还是有些不满意，提出了好几个要求后才将作业发下来，略微鼓励了一下。 别以为我们老师说要撕作业是假的，那可不是在吓唬我们，她当真撕过同学的作业，如果同学们经过她的再三叮嘱后还在犯错，当同学们的字写得一团糟时，她真的言出必行，拿起作业本，也不管这是谁的，对着那一页狠狠地撕了下去，“哗”一声，把我们震得心惊胆战。她最不喜欢同学们的字写的歪歪扭扭，一看到有不认真的字迹，立刻撕掉。有几次有人写得太糟糕了，她把人家的本子拦腰一撕，一个作业本就报废了。吓得我们再也不敢马马虎虎地做作业，把老师的话当做耳旁风了。至于其效果嘛，自然是不用说大家也知道，我们的学习成绩蒸蒸日上。 老师不仅狠抓我们的字迹，还总是让我们多多读书，她还有另外一句口头禅:“爱看书的孩子不会变坏。”对于这句话，她简直就是在日日夜夜地传播，我们听得耳朵都生茧了。老师每隔一段时间就会为我们推荐几本好书，乐此不疲。我们也觉得老师推荐的书的确很不错，比起那些所谓的专家说的教育好书要好得多。所以这些事情让我们所有人都感受到快乐。那一段时间，我们班掀起了一阵“读书热”的风波。因为我们爱读书，所以我们的作文水平和阅读能力迅速提高，学习成绩自然也是提高了不少，这可是与语文老师有着密不可分的关系。老师好像生怕她一不说我们就会忘记那一句至理名言似的。时不时的提醒我们：“爱读书的孩子不会变坏。” 说起来，我们老师还挺像一个“两面派”，上课的时候特别严厉，简直让我们觉得她就是一块钢铁，下课的时候倒还对得起她皱纹里的朵朵菊花。 比如那一次去秋游的时候，老师就是非常的与众不同，她一改平时的严厉，和我们简直就成了亲密无间的好朋友。而平时紧紧崩着的脸也慢慢舒展开来，嘴角露出阳光般灿烂的微笑。那一天我们过得格外轻松，格外美丽。其中很重要的一点就是那天师生融洽，度过了一个愉快的上午。老师替我们讲解各种花草树木还有这学校的地形。阳光照耀在我们待过的地方，好像也在侧耳聆听我们微笑的音符。可惜，第二天一开课，老师又变成了原来那个严格的老师，好像是被昨天那短暂的时光给吸收走了所有的感情色彩。 老师为人雷厉风行，她最讨厌干一些枯燥无味，婆婆妈妈的事情。有些事情都是她自己动手做的，就连校长这些权威的人也只能摇头苦笑了。 我们老师讲课很有一套。人家都说；“欲速则不达。”可是我们却过早地把课程学完的基础下，还对那些课文感到十分易懂，做起作业来十分简单，甚至感到一点难度都没有，得心应手的程度也不比那些精钻细研的要差。这又是怎么回事呢？原来我们老师回家后细细考虑过重点难点，再让我们先了解一下主要内容，然后将那些难点逐个击破。我们老师责任心强，又浓密的优秀，尽管她有那么一点严厉，但是我们还是可以“原谅”她。 老师像春天的微风把心意和蓬勃吹给我们；老师像夏天的清风把知识和理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误和缺点；老师像冬季的寒风严厉地吹走我们的杂蓬和吴点。老师，大家都说，您是培养祖国栋梁的园丁；我却要说，您是在精神上养育我们的父母。鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长离不开您----严厉的罗老师！我爱您。因为您无怨无悔地默默奉献在讲台上的每一天。1200字以上 六年级 写人
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我的“严”老师我上五年级时，学校按排梁老师担任我们班的语文老师。梁老师教学水平高，对学生有着严格的要求，一视同仁，从不殉私。同学们都在背地里叫她“严”老师。我这个人有个“丢三落四”的坏毛病，这不，那一次的作业，我忘了给父母签名，回到学校，梁老师要检查。我怀着侥幸的心理，想：我不仅是好学生，还是老师眼中的尖子，而且又是初犯，老师不会轻易就惩罚我的。梁老师说：“作业没有签名的同请举手。”我胆战心惊地举起手。梁老师看见我，把脸一板，眉头一皱，叫道：“罗翠婷，难道你也没有签名？”我吓得站了起来，梁老师继续喊道：“你作为一个好学生，不但没有为同学们树立好榜样，反而没有认真完成老师布置的作业，太不像话了，罚抄父母的名字眼50次！”下课了，我躲在一旁悄悄地哭了，想：我只不过是第一次犯错而已嘛，干嘛发这么大脾气呀，俗话说：“人非圣贤，谁能无错”连圣人都有错，何况我只是区区一个小学生。真是个“严”老师可是转念一想，我也有错呀！谁叫我忘了让家长签名呢？难道我说一声“忘了”就可以原谅我的老师也叫好老师吗？其实梁老师也是为我着想她是恨铁不成钢呀！想到这里，我抹掉眼泪，暗暗下决心，要做个一丝不苟的人。“呀！”我忽然记起还要抄写50次家长的名字呢！“严”老师我喜欢您！井岸镇第三小学六年级:落催婷450字 六年级 叙事
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我的“严”老师我上五年级时，学校按排梁老师担任我们班的语文老师。梁老师教学水平高，对学生有着严格的要求，一视同仁，从不殉私。同学们都在背地里叫她“严”老师。我这个人有个“丢三落四”的坏毛病，这不，那一次的作业，我忘了给父母签名，回到学校，梁老师要检查。我怀着侥幸的心理，想：我不仅是好学生，还是老师眼中的尖子，而且又是初犯，老师不会轻易就惩罚我的。梁老师说：“作业没有签名的同请举手。”我胆战心惊地举起手。梁老师看见我，把脸一板，眉头一皱，叫道：“罗翠婷，难道你也没有签名？”我吓得站了起来，梁老师继续喊道：“你作为一个好学生，不但没有为同学们树立好榜样，反而没有认真完成老师布置的作业，太不像话了，罚抄父母的名字眼50次！”下课了，我躲在一旁悄悄地哭了，想：我只不过是第一次犯错而已嘛，干嘛发这么大脾气呀，俗话说：“人非圣贤，谁能无错”连圣人都有错，何况我只是区区一个小学生。真是个“严”老师可是转念一想，我也有错呀！谁叫我忘了让家长签名呢？难道我说一声“忘了”就可以原谅我的老师也叫好老师吗？其实梁老师也是为我着想她是恨铁不成钢呀！想到这里，我抹掉眼泪，暗暗下决心，要做个一丝不苟的人。“呀！”我忽然记起还要抄写50次家长的名字呢！“严”老师我喜欢您！井岸镇第三小学六年级 落催婷500字 六年级 写人
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严老师_作文严老师严老师是我的语文老师，她从一年级时就开始教我们了。她个子不高也不低，头发卷卷的，短短的，很利索的样子。她长得可漂亮啦！她有着一双会说话的大眼睛，牙齿洁白而整齐，笑起来真好看。严老师讲课生动有趣。给我们讲解内容激动时，严老师的脸都变红了，同学们都听得津津有味，有时老师让我们排课本剧，根据课文的内容她会做出丰富的表情，滑稽的动作，引得同学们哈哈大笑，每一堂课我们都在愉快的学习中度过。老师不仅课讲得好，还很关心我们。一天，我的好朋友王若聪生病了，他休息好了就来上学。那天很冷，王若聪刚进教室，老师就走过去摸了摸他的衣服说：“王若聪，你怎么穿得这么少啊？”说着，她脱下自己的外套给王若聪披上，又打电话给他妈妈。同学们都说：“老师真像我们的妈妈！”老师就是这样一位好老师！300字 三年级 叙事
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我的“严”老师作文我的“严”老师刘翔宇我的班主任老师叫闫娟，我们大家都亲切的喊她闫老师。闫老师顾名思义就是“严”。闫老师对我们的学习要求可严格了，每天都给我们布置家庭作业，每到考试前的复习阶段，我们的作业就更多了。记得有一次，老师让我们做语言积累，张江江等几个同学把字写得很烂，老师一气之下把他们的作业本都给撕了，并且都罚重写。老师不仅对我们的学习要求严格，对我们的日常行为规范要求的也很严。有一次，我们班的陈新旗被政教处扣了分，闫老师知道了。有的同学就批评他说：“陈新旗扣了分怎么不到办公室跟老师说一声呢？”闫老师走进教室就问陈新旗：“你是为什么被扣了分？”陈新旗吞吞吐吐地说：“进门时没排队。”老师问大家：“进出门要排队，老师要求过没有？”同学们异口同声的说：“要求过！”“只有你陈新旗没有听到吗？你写出检讨，让家长签字。”闫老师生气的说。第二天陈新旗只签了一个家长的名字，闫老师要求他重签，他签了三次才成功。老师通过这件事让陈新旗和大伙同时都受到了教育，再也没有人进门不排队了。同学们都觉得老师对待我们太严格了，但是不这样严格，多数人就不自觉，只有这样大家才会遵守纪律，才会认真对待作业。看，这就是我们的班主任老师。指导教师 崔梅茹500字 三年级 写人
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严爱的王老师浓浓的眉毛下，一双忽闪忽闪的大眼睛，鼻子翘翘的，嘴巴小小的，这就是我的班主任。王老师是个在学习上对我严格要求，在生活中对我疼爱有加的老师。我是班长，是个各个方面优秀的孩子，可是却还经常受到王老师批评。为什么呢？因为我写好作业后，总想着跟小伙伴一起玩耍。王老师总是跟我说：“一个真正优秀的班干部，不仅要做好自己的本分工作，还要协助老师，帮助同学。让班内的每一位同学都感受到班级的温暖！”听了王老师的话，我下定决心，要做一名优秀的班干部，为王老师分忧。照样也感受得到王老师对我的爱。记得那一次，我生病了……那时候，我们正在上课。突然，不知怎么的，为什么之后就感觉头特别地痛。于是，我举起小手，告诉老师我身体难受，王老师脸上的表情立即变得温柔了，一会儿问我哪里疼，一会儿摸摸我的头，一副着急的样子。后来，还打电话给爸爸，让爸爸接我去医院看看。看！这就是我即严又爱的王老师！她爱我们班的每一个人，是我们的好班主任。我爱我的班主任！400字 三年级
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我的严妈妈我的妈妈对我十分严格。一次， 我正在写数学作业，有很多题不会，一会儿把妈妈叫过来，一会儿把妈妈叫过来，妈妈生气了，冲着我说：“你要是不会做，就多做练习，上课听什么呢？”我不敢抬头，接着做下面会做的题。做完作业后，我打了个哈欠，准备上床睡觉。这时，妈妈走过来，生气地对我说：“做练习了吗？”我低着头，小声地说：没做！“妈妈从抽屉里拿出我的练习本，严厉地说：“就算你再困也不许睡觉，不做练习，明天上课不会怎么办？”我拿起练习本，认真地做了起来，过了一会儿，我写完了，我高兴地说：“终于写完了！”于是，我便上床睡觉了。第二天早上，我们数学课上做完练习，我得了满分，我心里美滋滋的，像是喝了蜜一样。我想：“幸亏昨晚妈妈让我做练习了，要不我还得不了这样的成绩呢！”俗话说得好：“严是爱，松是害，不管不问要变坏。”严妈妈真好！300字 三年级 叙事
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严妈我妈今年33岁了，她有一双炯炯有神的大眼睛，还有一张能说会道的大嘴巴，对我管得可严啦！记得有一次，我快速地写完作业后就兴冲冲地跑到我妈面前摊开作业本说：“瞧！我写完了，快吧？”本想老妈会表扬我，可妈妈却一边仔细地看着我的作业本，一边严肃地说：“你看看你，你看看你，字写得横不像横，竖不像竖，重写！”说着，便拿起橡皮擦起我辛辛苦苦写的作业。我看着妈妈那双残忍的手“扫荡”着我的作业本，心都碎了。终于，作业本在空中划过一道弧线后被扔回到我手中。见妈妈一副寸步不让的架势，我只好捧着作业本乖乖回到房间重写。这次，我踏踏实实写，再次送给妈妈看时，她默默地点点头说：“嗯，这还差不多！”听了这句话，我那悬在心里的一块大石头总算落地了。看，我妈对我就是这么严，不过，也正因为她的严厉管教，才使得我的学习成绩逐步提高。我不得不感谢严妈！（指导老师：姚红）300字 三年级 记叙文
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严老师我心目中的好老师是一个对学生负责，公平公正的老师，她就是严老师。严老师用自己的心血教给我们知识，老师就像一根蜡烛点亮我们，燃烧自己，我要感谢上天，感谢上帝，让我遇到了一个这么好的老师。严老师是一个心软的老师，有一次，课代表向老师汇报，说我们表现不好，严老师顿时大怒，罚我们写很多作业，然后严老师减轻了作业，然后同学唱起：你就是心太软，心太软。严老师还很幽默，上课的时候，还会给我们开玩笑，开过玩笑，马上回到我们的课堂。严老师永远是我们最好的老师。200字 小学 写人
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“严”老师严肃——她那收不住的笑容不允许；严格——她体胖心宽的本性压根没过这打算；严厉——我的天，她大概除了“火山爆发”之外就没见过太过激烈的词语，不会严教严说，只会抬着圆圆的可爱的身子穿梭在三班四班之间。从初一老师会面开始，她就是我认定的最好对付的老师，“一个和蔼的胖老太太”——大家都这么形容。在她的课上我最放肆，她的英文课就是聚会——有糖果，有MP3，有大侃特侃。每当气氛高潮到她压制不住时，她都会停止趣闻，不愉快地用有点反光的眼镜片盯着我们，继而又开始讲课。到后来我才明白，她不仅仅是执着，而是将每一个学生严严、牢牢地刻在心里，严厉地告诉自己，不管怎样，他们都是学生，我一定对他们负责。那次全市作文竞赛结果出来了。语文老师对我们说，四班的豪（某一混混）作文得奖了。写的是他的老师，他的班主任，我们的英语老师。每个人心里都甚是期待，那个堕落的家伙究竟写出何等绚烂华美的文章，抑或是另类特别，令人们耳目一新，才会从这么多优秀文章中脱颖而出，迎入尖刻评委的眼眸？充满真情实感的文字流转起——“我打算变好了，我将老师弄得这么累，或许真的是我错了吧。”声音落下，我们全班沉默。我们还是太不了解她了。那个无可救药的男生，在一次旷课一上午之后胆战心惊地回到学校，他一直在想老师会怎样对待他，以前每一次他犯错老师都默默原谅他，他怕这次老师生气便对他失望，无可挽回。中午午休时间，老师将他叫出门，平静地问他为什么旷课这么长时间，他支吾着说去外面玩了。老师安静了一会，说，你去把东西拿出来，我给你补习英语，再跟别的同学借笔记抄抄。他在作文里说“那一刻我真的想哭，真的。”你不是严厉的老师，你不是严肃的面孔，你不是严格的斥责，每每看见你抬着圆圆胖胖的身子走过走廊，我会产生一种高于太阳的敬意。我想犯一次错让你注意到我，那样也许我会在你面前体会到温暖——你那严于律己的责任。750字 初一 写人
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严老师下课铃一响，同学们像出笼一样飞出去了教师。可我还是呆呆的坐着发愣。脑海里又浮现出课堂上的情景：这节课是地理课。上课铃刚响，教地理的严老师就两手捧着地球仪，腋下夹着备课本和地理书进来了。我想：反正是低了可，无关紧要，我可以笃笃定定地看《王涛支队》的小人书啦！我看着看着，完全入迷，连严老师什么时候来到身边也没发觉。结果。唉！结果是可想而知的的：小人书被“没收”，放学后还要留下来！我心神不定的上完了全天的课。放学了，肖燕来叫我到严老师的办公室去。我硬着头皮，拎着书包，向办公室走去。我忐忑不安的推开了办公室的门，严老师正坐在藤椅上，她的桌子上放着我熟悉的地球仪、课本。“来啦，好！坐下吧。”严老师欠着身子，指了指她旁边的那把靠背椅。我拘束的坐下，偷眼一瞧周围：幸好，别的老师都不在，于是我等待着一场“训斥”。可是，严老师却没有这样做你是不是不喜欢上地理课？严老师问道。不，不是。说实在的我并不是很喜欢上是地理课。严老师的语调变得更温和了：“那为什么今天。”我知道她下面要说什么话，蓝芒解释说：“那是小人说太好看了！”严老师笑了：“看书，那是好事，可以开阔视野，可那是在上地理课呀！上课要认真听，不然，老师说的都没听进去，哪来的知识呢？”老师的话，像股清泉，滋润着我的心田。我的脸也“刷”的红了起来，惭愧的低下头。这时，严老师拉开了抽屉，把小人书递给我，又和我说起了话。我不再拘束了，也打开了话匣子，和老师谈起了将来的理想。一个小时像流水一样过去了。我深深感到，我从出生到现在，不知过了多少个小时，可今天的时间却那么宝贵，望着墙上的四个大字：“教书育人”，我的心情异常激动。严老师和我谈完了，亲切的拉了我的手让我回家去。我捧着小人书，走出了办公室，眼泪在眼眶里打着转：“严老师，你真是个好老师，你的亲切教诲，我将用记在心，我一定要做个各门学科都学得扎实的好学生！”严老师啊！你不正是做到了您自己说的“教书育人是每个教师的职责”吗？800字 初二 写人
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严老师下课铃一响，同学们像出笼一样飞出去了教师。可我还是呆呆的坐着发愣。脑海里又浮现出课堂上的情景：这节课是地理课。上课铃刚响，教地理的严老师就两手捧着地球仪，腋下夹着备课本和地理书进来了。我想：反正是低了可，无关紧要，我可以笃笃定定地看《王涛支队》的小人书啦！我看着看着，完全入迷，连严老师什么时候来到身边也没发觉。结果。唉！结果是可想而知的的：小人书被“没收”，放学后还要留下来！我心神不定的上完了全天的课。放学了，肖燕来叫我到严老师的办公室去。我硬着头皮，拎着书包，向办公室走去。我忐忑不安的推开了办公室的门，严老师正坐在藤椅上，她的桌子上放着我熟悉的地球仪、课本。“来啦，好！坐下吧。”严老师欠着身子，指了指她旁边的那把靠背椅。我拘束的坐下，偷眼一瞧周围：幸好，别的老师都不在，于是我等待着一场“训斥”。可是，严老师却没有这样做你是不是不喜欢上地理课？严老师问道。不，不是。说实在的我并不是很喜欢上是地理课。严老师的语调变得更温和了：“那为什么今天。”我知道她下面要说什么话，蓝芒解释说：“那是小人说太好看了！”严老师笑了：“看书，那是好事，可以开阔视野，可那是在上地理课呀！上课要认真听，不然，老师说的都没听进去，哪来的知识呢？”老师的话，像股清泉，滋润着我的心田。我的脸也“刷”的红了起来，惭愧的低下头。这时，严老师拉开了抽屉，把小人书递给我，又和我说起了话。我不再拘束了，也打开了话匣子，和老师谈起了将来的理想。一个小时像流水一样过去了。我深深感到，我从出生到现在，不知过了多少个小时，可今天的时间却那么宝贵，望着墙上的四个大字：“教书育人”，我的心情异常激动。严老师和我谈完了，亲切的拉了我的手让我回家去。我捧着小人书，走出了办公室，眼泪在眼眶里打着转：“严老师，你真是个好老师，你的亲切教诲，我将用记在心，我一定要做个各门学科都学得扎实的好学生！”严老师啊！你不正是做到了您自己说的“教书育人是每个教师的职责”吗？700字 初二 写人
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我的“严“老师我的“严“老师_介绍老师的作文700字记忆当中，有这样一位老师，像大姐姐一般，呵护着我们。那是我一年级的时候，瞪着天真的大眼睛，好奇地望着窗外。她我们的班主任老师走了进来，她有着两条粗粗的眉毛，大眼睛炯炯有神，鼻梁上架着一副眼镜。她带着微笑，在擦得干干净净的黑板上认真写下一个字“颜”，然后用粉笔敲了敲黑板，说：“我可是很严厉的哟！”可是她还是笑眯眯的，我一点也不害怕。她开始上课了。她耐心地一笔一划地教着我们。突然，一个小朋友头一歪，睡着了，我们哄堂大笑。颜老师走过去摇了摇他，幽默地说：“刚讲到目，你的目就闭上啦？”小朋友不好意思了，立即端端正正地坐好。从此，再也没有谁在课上睡着了。她很少批评人，但也有例外。一次，她带着路队，一个男孩撇下她，自己窜上了马路，险些被车撞着。颜老师气呼呼地冲过去，将他带回了班级里，她当着我们的面，将他拎到了讲台桌下，声色俱厉地批评那个男孩。男孩眨了眨眼，眼眶一下子红了，泪水流了下来。他的小脸红了，低下头来，用衣袖擦着眼角，可是泪珠还是接二连三地像珠子一样向下掉。颜老师停了下来，她弯下腰，摸摸他的头，亲切地高速他：“横穿马路很危险，下次不要这样做了。”男孩重重地点着头，用双手绞着衣角。让我记忆最深刻的是颜老师微笑着帮我们戴上红星帽的时候，周围的小朋友们为我们鼓掌，我心里美滋滋的。过了几天，颜老师海让我去领那个大大的“好儿童”章呢，我捧着好儿童章，注视着上面的图案，十分激动：我们也快要加入少先队，即将要戴上红领巾了！现在，当过路过一年四班，看着那些戴着红星帽，满脸天着的一年级小朋友，我就会想起那天颜老师的笑容。这就是我的“严”老师，像大姐姐一样呵护着我们。700字 初二 写人
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我的严父人们都赞美慈母，但在我心中，父亲的爱像一轮太阳，射出万道耀眼的光芒，时时刻刻温暖着我的心，鞭策着我成长。俗话说：�严父慈母�，虽然老爸严厉的，但他是从爱护我的角度出发的，严厉的要求过后，迎来的是我的进步和一股股爱的暖流在我的血液里流动。记得上学期的期末考试前，我草草的写了几道题就去看电视。老爸生气了，他狠狠的批评了我，让我保证以后不能这样对待考试，我当时觉得很受委屈，含着泪回到书桌旁进行认真的复习。第二天，老爸端上牛奶和鸡蛋让我吃，临走时还拍了拍我的头。就这样，我带着老爸的鼓励走进了考场，顺利的答完了试卷，这次考试大获全胜。当我拿着奖状时，心里想这优异的分数，不是和老爸的严格要求紧密相连吗？我小的时候，身体素质不太好，老爸操了不少心，所以从六岁开始，便每日陪我打乒乓球。有时候，我觉得很累想要放弃时，老爸总会积极鼓励我坚持。如果我闹得厉害，他便会严厉的批评，告诉我：要坚持。现在我的身体素质提高了，也有了一技之长，还会让我受益终生。随着时间的流逝，我也长大了，这些年，老爸在我身上倾注了多少心血和希望啊！可怜天下父母亲，我默默下决心，决不让老爸失望，一定用自己的行动来报答。450字 五年级 叙事
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严中有爱的阮老师阮老师是我的班主任。遥想上小学的第一天，我怀着对未来的憧憬和对知识的渴望，加入了东海这个丰富多彩的大家庭中。走进教室，迎接我的是一位美丽大方的女老师。她大大的眼睛仿佛始终带着笑意，仿佛会说话般。软糯的声音如同草地上吹来的阵阵春风，让我紧张的心情放松了下来，她就是我的班主任——亲爱的阮老师。阮老师对我们的要求很严格。每每学一篇课文，她总会用声情并茂朗读，引我们入胜，让我们有着身临其境的感觉。如果哪位同学敢开小差，阮老师绝对会发现并毫不留情地指出来，可真所谓是“火眼金睛”呀！那次，我“龙飞凤舞”地写完作业，心存侥幸地想：这么多本作业，老师应该不会检查的太仔细了吧？谁知，午休时间，阮老师把我叫到讲桌旁，慈爱的眼中又含着一丝严肃，用手指着我写的作业语重心长地对我说：“字如其人。人品要端正，字当然也要端正，老师相信你一定能把字写好！”我红着脸向阮老师承认了错误，一刻不敢耽误，拿着作业本跑回书桌，开始认真工整地写起来。这时的我明白学习哪怕是写字都来不得半点侥幸心理啊！阮老师，在您的呵护下，我正悄悄地茁壮成长，谢谢您！450字 四年级 写人
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我的严母作文人家都是严父慈母，而我家却是严母慈父，哎真没办法！“梦梦，你明天跟你姐一块儿去上课，别忘了！”老妈说道。“还报啊？都报五个了。”我哀叹道。“你以为我想给你报呀？你看看你们班的同学，再看看你们班同学，人家期中考试又第一。”老妈说道。我想：我不是也考第三呢嘛？还有好多比我差的呢！怎么不跟他们比呀？可是我不敢说呀，只好不情愿地答应了。熬过了一个学期，终于放假了！我在欢呼雀跃！可是好景不长啊！“妈，咱暑假去哪玩呀？”我开心地说。“去哪玩？天天就想着玩。暑假去学新概念！”老妈严厉地说，丝毫没有商量的意思。我也只好恭敬不如从命了。我无奈地说：“好吧！那也只能这样了！”“你还不愿意了？我还要天天送你上课呢！今年公司组织我们去世博会都没法去。你还不愿意？”说的是我头晕眼花……哎！没办法呀！就这样一个星期接着一个星期，一个学期接着一个学期，一个假期接着一个假期……盼着老妈变一变吧，什么时候可以变成严父慈母呢？盼着老妈变一变吧，什么时候我可以不再争第一？盼着老妈变一变吧……和义六年级：贾梦琳我的严母作文500字450字 写人
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“严”还是“松”“严”还是“松”那天，在上英语课时，有好几位男生没听老师讲课。这让老师感到十分的生气，要你们上课认真听，是为你们的学习着想，难道管得严一点是害你们吗？俗话说“ 严父出孝子，名师出高徒。”老师对我们学生严厉，那是对我们的负责任，也是对我们的一种爱，希望我们好好学习，成为今后国家的有用之才。严厉能使我们充分认识到自己的不足之处，及时地完善自我；严厉更能激励我们奋发向上、探索奥秘，鞭策我们在学习的道路上不断地前进！“没有规矩，不成方圆。”纪律在社会秩序中占有举足轻重的地位。公共场所需要纪律；行军打仗需要纪律；学校教学也需要纪律。如果让一位管理得松的老师来教学的话，那么这个班级就会显得很松散、很随便。在课堂上，一些同学会随便插话、做小动作，没有班级纪律性。而如果让一位管理得严的来教学的话，那么这个班级整体就会变得很有素质，充满了浓浓的学习氛围。在这样的学习环境中，同学们就会自然而燃地自觉勤奋起来，你追我赶的要求进步了。同学们让我们自觉起来吧。我们来学习的目的不就是为了学习更多的知识，掌握更多的学问，为实现今后的人生目标而努力吗？那好，相信在老师的严格要求下我们会取得更大的进步！这不正如我们所愿吗？我相信，“在严师的指导下，一定能出高徒！”老师，我支持您！450字 初二 议论文
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严良访谈录陈鑫：我们班有一位品学兼优的学生，他就是严良！严良，你好！严良：你好，同学们好！陈鑫：我听说你担任过大队的学习委员，具有比较好的组织能力。在平时，你从来都是以身作则，做好同学们的榜样。在管理班级时，你都是以理服人，绝不会用武力来解决问题，这是事实吗？严良：是的，因为我知道，以理服人可以让同学们心服口服，而靠武力来对别人，只会让别人口服心不服，这是我当学习委员得出的结论，因此，我能把班级管理的井然有序。另外，我的语言表达能力比较强，虽然没有金牌主持人李咏叔叔那样好，但我也有自己的风格，口才也不错，所以我经常被老师表扬。陈鑫：那你对于老师布置给你的任务是怎样完成的呢？严良：对于老师布置给我的任务，我很负责，因为我能在规定的时间内圆满地完成，决不会拖拖拉拉。我的性格是：做什么事都力求完美，决容不得一丝马虎。我在团结方面，也做得非常好。正因为这样，我的人缘很好。有许多知心朋友，在每次安排工作时，同学们都非常愿意跟我配合。陈鑫：你在读书的经验上可以得出那些结论呢？严良：我可以用八个字概括认真、积极、细致、主动，要不断开拓自己的创新意识，积极为学校发展?缒毕撞撸?髁⑷?止勰睿?樾慕邮懿煌?囊饧笆北硌锿?们中的好人好事。这就是我得出的结论。450字 五年级 叙事
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