挖蚯蚓
又是一个天空中没有一丝云彩的日子,蓝的发亮的天空,与我们快乐的心情正好相配。因为,我们可以到奶奶家门前的水塘边钓鱼了!
可是,正当我们兴高彩烈、早已不能再压抑住兴奋的心情时,爸爸却公布了一条“紧急”事件:“我们没有蚯蚓了,不能够钓鱼了!”正在兴奋地议论着的我们,立刻沉默下来,钓鱼的好心情暗淡了下去。
就在这时候,不知谁提出了主意:“我们可以去挖蚯蚓呀!”。这个消息再次让大家炸了锅似的讨论起来。听到这句话,我高兴地抬起了头,皱紧的眉头又舒展开来。不知何时,弟弟妹妹们手中已经提来了一个小桶,还有一把大铁锹。
经过爸爸的允许,我们跑到路边的土地上开始挖了起来。一开始大家都不知道挖蚯蚓的常识,拿着铁锹到处乱挖,平平整整的土地被我们挖的一个又一个小坑,可一条蚯蚓也没有找着。虽然没有挖到蚯蚓,可我们仍然兴致勃勃的挖来挖去,挖的头发都被汗水浸湿了,晶莹的汗珠啪嗒啪嗒往下落。
爸爸见我们忙的满头大汗,却一条蚯蚓也没有挖到,心疼的走过来,语重心长的告诉大家:“挖蚯蚓应该找潮湿的地方,因为蚯蚓喜爱阴暗、潮湿的环境,喏,你们去那里挖挖看”。
我们顺着爸爸指引的方向走过去,来到了一片潮湿的坑洼地带。“我们就在这里挖吧”,我说。于是,我们又开始大张旗鼓的干了起来,我拿起大铁锹,铲入泥土中,将土翻过来堆在地上,弟弟妹妹们蜂拥而上,像淘宝一样高兴地在土中寻觅蚯蚓的踪迹。哇,好多蚯蚓,有粗的,有细的,有长的,有短的。
就这样来回几趟,桶底已经被蚯蚓盖住了一半。它们扭动着身体,在桶里爬来爬去,多的让人看着肉麻。
我们高兴的将桶子提给爸爸看,爸爸惊奇的吓了一跳:“哇!这么多”。看着我们一个个兴奋的样子,说:“要不你们再多挖一些去。”我们又兴高采烈的扑向那一片被我们洗劫过的土地。
钓鱼的事呢?早已被我们抛到了九霄云外。
难忘故乡的桂花
杭州,我的故乡。我记得,秋天是故乡最美的时候:记得秋,是林荫路上青色石砖变成金色的时候;记得秋,是黑色柏油路被漫天的“蝴蝶”覆盖的时候;记得秋,是银杏树叶变黄的时候;更难忘的是,秋,那满城仿佛要溢出来的桂花香。
桂花那四瓣花瓣,每一瓣,都充满新生的鲜艳颜色;每一瓣,都蕴含着甜甜的香气。
还记得我最喜欢的老师,正是在这满城桂雨的季节认识我们的,桂花好似我们之间的引子。那次上课,我坐在窗边,窗户打开着,任凭屡屡桂香流进教室,每吸一口气,都带着浓浓的桂香,我们和陈陈投入在课堂里,直到下课,才发现桂花为我们带来了惊喜——窗台上铺了一层厚厚的金黄色桂花,这一层散发着甜甜香味的“小毯”,比最柔软的波斯地毯还要可爱。一朵桂花悠悠地被风吹落下来,打着转儿落在我的掌心,似乎秋也被我捧在手心里……
桂花除了观赏还可以温肺、散寒、止痛,可我却觉得,桂花可令人清醒,因为不知何时起,我爱上了清晨的“满陇桂雨”。
清晨,西湖薄雾未散,微风已起,桂花露水未干,却已飘香十里。桂花散发着沁人心脾的香味,一朵朵飘落在我的肩头。找一间茶馆坐下,手边一杯花茶,手捧一本书,慢慢品着,窗边,一枝桂花从窗口探进,在这间复古的茶馆里,散发着幽香。不说别人,至少我和我的思绪是浸在桂花中了,醉在杭州的秋色里了。
这几年,我去过许多美丽的地方,看过许多或浓或淡的秋色。可是,无论宁波的舟山还是北京的香山,哪里的秋色,哪里的桂花,都比不上杭州的满城飘香。“月是故乡明”我认为“花是故土香”。难忘家乡的桂花,更难忘杭州,这个美丽的故乡!
相似题目
-
挖蚯蚓今天下午,我和妈妈一起去挖蚯蚓。我扛着一把小锄头去田里挖蚯蚓,我挖了又挖,挖了好一会儿,终于挖出了一条又长又大的蚯蚓,我高兴的跳了起来,“妈妈你看我棒不棒?我挖了一条这么大的蚯蚓。”妈妈连忙夸我“儿子,你是最棒的。”我仔细地观察了一下:蚯蚓是黑黑的,能伸长能缩短。我还知道它在田里能吃泥土。100字 小学 叙事
-
挖蚯蚓三年级上册语文园地四观察有生命的物体蚯蚓9月29日下午,天快黑的时候,姐姐带我们一起在院子挖蚯蚓,她们老师让她们要交,我也想到我的科学作业,所以我们很高兴的跟姐姐一起挖。我们先拿一大杯水浇在草地上,等水慢慢渗到土里,过一会我们再挖,试了很多次都没成功,天也黑了,我们就放弃了。第二天早上,我们跟着舅舅到了他工作的地方,他们库房的边上有一大片草地,这一次我们成功的挖到了一大堆的蚯蚓!可是舅舅没有把这些拍下来,我们当时只顾着高兴,也没想到这个,回到家里妈妈问我们拍的照片在哪里?我才发现忘照了。第三天,我们又在自己家住的小区草地上挖到了蚯蚓,这次虽然只有一只,可是这一只非常的胖!250字 小学 状物
-
挖蚯蚓以下是本站用户作文栏目为您带来的小学生写事作文 挖蚯蚓 ,希望对您有帮助。我爸爸是一名小学科学教师,上科学课需要蚯蚓做实验,他要去挖蚯蚓。星期六上午,我和爸爸、妈妈来到平时上班的兴隆村办公室旁挖蚯蚓。爸爸拿着小锄头,我提着小桶,在村办公室旁边随便找了块地就开始挖,费了很长时间才挖到几条。我不解地问爸爸:“为什么土里的蚯蚓这么少呢?”爸爸说:“蚯蚓喜欢松软、潮湿、肥沃的土壤。”于是,我们开始找这样的土壤,我们找呀找呀,终于在垃圾堆旁找到了这样的土壤。爸爸挥起小锄头一挖,啊!好多的蚯蚓,我捉都捉不赢。不一会儿,我们就挖足了。通过这次体验,我终于懂得了蚯蚓喜欢松软、潮湿、肥沃的土壤。如果你有好的作品,也可以点击下方“我要投稿”把作品发给我们,届时将会让更多的读者欣赏到您的大作!300字 三年级 叙事
-
挖蚯蚓今天,阳光明媚,我来到奶奶家,闲着没事干,我就想到我可以挖蚯蚓给小鸡吃。我挖蚯蚓可有经验了,每次都可以挖到不少,我先找到一个潮湿的地方,揭开一块砖头,看见一只蚯蚓,我刚伸手一抓,可是蚯蚓很聪明,一把钻进了地里面,我可生气了,在旁边有一把锄头,我拿起锄头拼命挖,挖了很深,功夫不负有心人呀!终于抓住了那只蚯蚓,我说:“小样的,你知道耍我的后果吗?告诉你,待会儿我会用刀子切你,直接送你上西天。”我开始给蚯蚓动手术了,我拿着一把小刀一下子把蚯蚓切成了几块,可它还在动,我查了一本百科书,找到关于蚯蚓,看见上面写着:蚯蚓生活在潮湿是地方,会帮农民松土,它有四个心脏,只要切到心脏才会死亡,它不是靠产卵繁殖的,是把它切段后还会慢慢长的。我看来才明白蚯蚓生命力的顽强。后来我把蚯蚓切成碎块,把它喂小鸡了。我今天真开心,弄明白了一个我不知道的事,我以后要多观察动物,再懂得更多我不知道的事。350字 四年级 记叙文
-
挖蚯蚓今天,嗨爸爸带我到他家的花园挖蚯蚓。嗨爸爸告诉我:“蚯蚓喜欢阴暗潮湿的地方,我们可以先在地面找到有蚯蚓大便的地方。”我们拿着小锄头来到花园里阴暗的角落里,找到了一小堆圆圆的,小小的,白色的象鱼卵一样的小土粒,那就是蚯蚓的大便,我挥舞着小锄头,使劲地挖着土,终于看见了一条小小的蚯蚓,可是它马上钻到土里面去了,只剩下一点点尾巴了,我用手轻轻地把蚯蚓扯出来,放在手心上,蚯蚓又细又长,软绵绵的。我按相同的方法挖到了许多的蚯蚓。嗨妈妈还讲了一个关于蚯蚓的笑话故事给我听,这个笑话使我懂得了蚯蚓有再生能力,挖断了蚯蚓的身体它也可以成活。今天的户外活动既有趣又让我学到了许多关于蚯蚓的知识,真是有意义的一天!250字 一年级 记叙文
相关推荐
-
蚯 蚓有人喜欢毛绒绒的小鸡,有人喜欢憨厚可爱的小狗,还有人喜欢脾气古怪的猫咪,而我则喜欢那些地底下的英雄――蚯蚓。蚯蚓虽然长的不怎么样,甚至有点丑陋。它呈暗红色,像一条线,还带有点臭味。但你可别小瞧它们,它们的用途可多了:它们能吃掉被各种工业废水污染过的土壤,并排放出粪便;它们的粪便可以当作有机化肥,能使土壤变得肥沃。它们还可供医用、食用,也是很好的鱼饵,是人类的好朋友。蚯蚓还有顽强的生命力,被切成几段、十几段照样能存活下来。钓鱼时,它被鱼钩从头部刺进身体里,甚至身体刺穿,再放到水中,泡上几个小时,有时还会被鱼儿咬上几口,依然安然无恙。但它们还是有弱点,比如长期被火辣辣的太阳烘烤,或者被人踩上几脚,那么它们就必死无疑了。但是我喜欢蚯蚓的原因并不仅仅如此,我最欣赏的是它们那默默无闻、无私奉献的精神。它们成天在那种阴暗潮湿、暗无天日的地方工作,干着不平凡的事,它们为的是什么?它们为的不就是我们人类吗?如果没有它们的辛劳,没有它们的牺牲,怎么会有钓鱼爱好者的一次次的欢乐?又怎么会有农民伯伯的大丰收?蚯蚓啊蚯蚓,你虽然渺小,但你那默默无闻、无私奉献的精神,时时启迪着我怎样做人。450字 五年级
-
蚯蚓E度作文网专稿 未经允许不得转载雨后,我在院子里看到很多蚯蚓正在悠闲地四处爬着。我正要用脚去踩它们时,妈妈说:“蚯蚓可是好东西,它们能使土壤变得又松又软。你要小心保护才对!”我想:这没手没脚的东西怎么会成为‘松土专家’呢?于是,我壮着胆子抓起一条又肥又大的蚯蚓仔细观察起来:褐色的身子,圆滚滚的身段,两头尖尖的,我想大概是经常钻泥土的缘故吧!可是,蚯蚓并没有特殊的挖掘工具,甚至全身没有一点“硬骨头”他怎么能钻进土壤呢?我又把它放到爷爷的放大镜下,我发现它的身体由许多环节组成,中间部分有许多细小的毛。身体一伸一缩的,好像一个弹簧。伸的时候,身体变得又细又长;缩的时候,身体变得又粗有短。这样交替进行。原来,它就是靠自己的“血肉之躯”在土壤中挖掘了一条又一条的生命通道。后来,我听老师说蚯蚓的粪便还是极好的肥料呢!小小的蚯蚓竟然有这么重要的作用,我可要好好的保护它们了!私评学校五年级:米婷350字 五年级 状物
-
蚯蚓蚯蚓,相信大家都知道这个默默无闻的小生物吧。他在大自然里可是个赫赫有名的人物哦。今天,老师让网名做一个有趣的试验——观察蚯蚓的生活习性。于是,我和几个好伙伴从泥土中挖出了5只蚯蚓。蚯蚓在生活的土壤中穿行自如,他没有眼睛,没有耳朵,没有手脚,是靠身体上的感光细胞。尤其是在身体前端和口器上的感光细胞特别多,在土壤里是用不着眼睛和手脚,所以蚯蚓没有我们人体的一些器官。为了更加仔细的观察蚯蚓的生活习性,我找来了一个大鞋盒,在上面垫上了一层塑料薄膜,在盒子的左边放上湿润的土,右边放上干燥的土,之间隔着一段距离。最后,我将蚯蚓放在中间的空地上,盖好盖子,在盒子上留下了两个小孔,这样既可以用来透气,又便于我观察蚯蚓的一举一动。过了一会儿,我发现5只蚯不约而同地爬向了潮湿的泥土。我又重复了几次,结果得出了一个结论:蚯蚓喜欢生活在潮湿、阴暗的泥土里。通过观察和了解蚯蚓,我深有感触:在我们的身边,在世界的每一个角落,都生活着不同的生物。一切生命都有自己独有的空间里,喜欢在自己小天地里过无限美好的生活。400字 五年级 状物
-
蚯蚓一提到蚯蚓,大家一定会想起那软软的“地龙”,别看它面目可憎,它可是农民伯伯的好助手,也是庄稼的好朋友。在我很小的时候,每当蚯蚓繁忙的季节里,我与小伙伴就会把它们从土里挖出来,让它在阳光下休息一会儿。那个时候,我总在问自己,蚯蚓为什么喜欢待在土壤里呢?直到现在我才明白,蚯蚓俗称地龙,喜欢生活在潮湿、疏松和肥沃的土壤中,身体呈圆筒形,约由100多个体节组成。前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分解不明显的环带。腹面颜色较浅,大多数体节中间有刚毛,在蚯蚓爬行时起固定支撑作用。在11节体节后,各节背部背线处有背孔,有利于呼吸,保持身体湿润。蚯蚓是通过肌肉收缩向前移动的,具有避强光,趋弱光的特点。别看它身体小,却是农民伯伯的好助手,在土壤中经常不辞辛苦地帮农民伯伯们偷偷地松土呢,它可是做好事不留名的英雄你可别小看它,小小的身躯,还是我的好朋友呢。当我和小伙伴们不开心时,一看见它,观看它爬行时的动作,观看它的头在摇来摆去,好像在视察周围环境是否有“敌情”,一定要保护好自己的家园时,我们的烦恼立刻会抛到九霄云外。蚯蚓的生命力特别顽强,当你把它“碎尸万段”时,它还会奇迹般地像“孙悟空七十二变”似的,将自己“再生”,这样蚯蚓就成了不死之身的“魔幻大师”了。蚯蚓是我们每一个人的好朋友!我们要爱惜、保护它们!500字 五年级 状物
-
蚯蚓? 雨后,我在院子里看到很多蚯蚓正在悠闲地四处爬着。我正要用脚去踩它们时,妈妈说:“蚯蚓可是好东西,它们能使土壤变得又松又软。你要小心保护才对!”我想:这没手没脚的东西怎么会成为‘松土专家’呢?于是,我壮着胆子抓起一条又肥又大的蚯蚓仔细观察起来:褐色的身子,圆滚滚的身段,两头尖尖的,我想大概是经常钻泥土的缘故吧!? 可是,蚯蚓并没有特殊的挖掘工具,甚至全身没有一点“硬骨头”他怎么能钻进土壤呢?? 我又把它放到爷爷的放大镜下,我发现它的身体由许多环节组成,中间部分有许多细小的毛。身体一伸一缩的,好像一个弹簧。伸的时候,身体变得又细又长;缩的时候,身体变得又粗有短。这样交替进行。原来,它就是靠自己的“血肉之躯”在土壤中挖掘了一条又一条的生命通道。? 后来,我听老师说蚯蚓的粪便还是极好的肥料呢!? 小小的蚯蚓竟然有这么重要的作用,我可要好好的保护它们了!350字 五年级 记叙文
-
观察蚯蚓景色宜人的秋天来到了,一个星期天,天空一碧如洗,风和日丽,我兴致勃勃地去乡下姥姥家玩。到了姥姥家,我连蹦带跳地和姥姥去菜园摘菜。突然,一只淘气的小鸡也跟着我们进来了。它那两只竹叶似的脚不停的在潮湿的地里刨来刨去,边刨边看,好像在寻找什么?我好奇地站在一边看着,刨着刨着一条红乎乎的蚯蚓露出来了,小鸡眼疾嘴快,一口叼住了蚯蚓,像吃面条似的一抬头咽下去了,又继续刨着。我来个守株待兔,静等新的发现,不一会儿,小鸡果真刨着了一条又粗又长的蚯蚓,没等它吃,我一跺脚,把小鸡吓跑了。我一把抓起蚯蚓,放到手心上,仔细地端详着蚯蚓的样子,有一拃长,全身圆圆的,赤褐色的身体,仔细一看,还有一条笔直的红色线,头尾尖尖的,可是没有看到它的眼睛。全身许多环节,像一列火车。摸上去感觉软软的,还点粘液,滑溜溜的,像涂了一层了油。慌慌张张的样子,怕人看似的,真像一个害羞的小姑娘。我把蚯蚓放到地上,它放松多了,一拱一拱地爬着,好像在寻找自己的家,我目不睛的盯着它,没多时,蚯蚓犹如一个隐身人似的,不见了。我想:蚯蚓软软的身体,还能钻进泥土里?没有脚,没有眼睛,靠什么走路呢?太神奇了!我带着疑问回家了,迫不及待地上网查有关蚯蚓的资料。原来蚯蚓外表没有脚,只有刚毛,它就是利用刚毛、结合身体体节的肌肉收缩、带动其内的体腔液而实现爬行运动的。蚯蚓没有鼻子,靠身体前端的嗅觉器官来辨别方向和探路的。它也没有眼睛,看不到光,但全身布满了感光器官。强光对蚯蚓的生长、繁殖极为不利,所以蚯蚓总在黑暗处的土壤中活动,昼伏夜出,以畜禽粪便和土壤中腐烂的生物体为食,连同泥土一同吞入,也摄食植物的茎叶等碎片。它能挖洞穴,这些洞穴还有利于排水,可使土壤疏松、空气更容易达到植物的根部,提高土壤肥力,增加作物产量。蚯蚓还有药理作用,中药称蚯蚓——地龙,功能为清热、镇痉、止喘、利尿。从蚯蚓的身上提取液对人体有凝血的作用。这不起眼的蚯蚓竟有这么多的奥秘,我们要保护蚯蚓。700字 三年级 记叙文
-
蚯蚓的自述我是一条黑色的蚯蚓,外貌很特殊。我的形态通常为细长的圆柱形,头尾稍尖,整个身体由若干环节组成,没有骨骼。我一整天穿着薄而有色素的外衣。出前后两节外,其余体节上均有刚毛。我不但是个**,还是个不折不扣的**呢!多亏我皮肤里有着发达的感觉细胞。如果我躺着不动,人们很难分辨哪是我的头,哪是我的尾巴。我喜欢生活在温暖潮湿,通气性能良好的土壤里。夜色朦胧,我就开始出来活动觅食了。有时我也爬到马路上去溜达。你们可能会说:“你不要命啦,被车轧成两截怎么办啊!”别担心,我有再生功能。如果我被扎成两截,我能变成两条蚯蚓呢!我不仅有顽强的生命力,而且还是耕耘土壤的大力士。我利用特殊的身体在土壤里爬行,掘洞,僵硬的泥土变得疏松,让水分渗入。吸收到足够的水分,还可以得到充足的空气,这样庄稼也就长得越来越好了。我的食物可丰富了。我喜欢吃腐烂的落叶,枯草,禽畜粪,以及居民点的生活垃圾。我可以大量吞食垃圾中的有机物。一个三口之家一天产生的生活垃圾约50克。,我们1000个伙伴一天可将全部“消耗”。我们被专家称为消灭垃圾的“生态卫士”。我吃垃圾的同时会产生无味,无害,高效的多功能的生物肥料。这肥料用于花卉,可明显延长花期,使花更鲜艳;用于水果,蔬菜生产不仅可提高产量,而且可提高品质,还能延长储存时间。如今我们蚯蚓家族的伙伴已成为“时尚环保明星”我浑身都是宝,人类越来越喜欢我了。我身体内含有丰富的蛋白质,人类大量养殖,帮助他们解决了动物的高蛋白饲料问题;我的粪便就是我消化过的泥土,营养丰富,有利于庄稼的生长;我还有很高的用药价值,可以做成各种药品和保健品,甚至做成新潮食品。朋友,听了我的介绍,难道你们不喜欢我吗?700字 六年级
-
蚯蚓的日记3.20妈妈说我应该永远记住三件事:1.地球给了我们需要的一切.2.我们钻地道的时候,也同时帮忙照顾地球.3.绝对不要在爸爸吃报纸的时候烦他.3.29今天我努力教蜘蛛怎样钻地,一开始,他全部的脚都卡住了.后来他又吞了一堆土.明天他要教怎样倒立行走.4.1蚯蚓没办法倒立行走.4.4钓鱼季从今天开始.我们全部都钻到更深的地方.4.10下了整晚的雨地上湿透了.我们一整天都待在人行道上.跳房子是一件非常危险的游戏.4.15今天我忘记带午餐.肚子实在太饿了,只好吃回家功课.老师叫我写十次"我以后不吃回家功课了"写完以后我把那张纸也吃了.4.20今天我偷偷靠近公园里的一些小孩,他们没听到我来了.我在他们面前扭来扭去,他们大声尖叫.我就爱看他们这个样子.5.1爷爷教过我们,礼貌非常重要.所以今天我对遇到的第一只蚂蚁说:"早安."队伍里还有600只蚂蚁.我在那儿站了一整天.5.8昨天晚上我做了一个最可怕的噩梦-------巨大的鸟在玩跳房子!妈妈说我睡觉前不可以再吃那么多垃圾了.5.15今天我和蜘蛛吵架.他跟我说有脚才叫酷,然后他跑了,我追不上他.也许他说得没错.5.16我逗蜘蛛笑,他笑得太厉害了,结果从树上掉下来.谁说一定要有脚呢?6.5今天劳美课我们做通心项链.我把我的作品带回家,大家把它当晚餐吃了.6.15我姐姐觉得自己美极了!我告诉他,不管花多少时间照镜子,她的脸永远长得跟她的屁股一个样.蜘蛛觉得这真的很好笑.妈妈可不这么想.7.4我长大以后想要当秘密情报员.蜘蛛说我得非常小心,因为总统可能一不小心就会踩到我.7.28作为一只蚯蚓,有三件事我不喜欢:1.不能吃口香糖.2.不能养狗.3.功课那么多.7.29作为一只蚯蚓,有三个好处:1.永远不必看牙医.2.永远不会因为拖着泥巴进屋而被骂.3.永远不必洗澡.8.1作为一条蚯蚓,也有不好过的时候.我们身体很小,有时大家甚至忘了我们在这里.然而就像妈妈常说得那样,地球永远不会忘记我们的存在.700字 四年级 状物
-
环保卫士蚯蚓蚯蚓?是不是那个身材细长,运动时呈波浪式向前蠕动的蚯蚓?嘿,它还不是只会给植物松松土嘛,怎么会是环保卫士呢?那你可错了,蚯蚓还能吞下庞大的垃圾山呢!这不,戈峰、霍维周等专家决定用“环保蚯蚓”来吞食2008年北京奥运会的垃圾。称蚯蚓不仅能使垃圾“减量”和“无害”,还能“化害为宝”。这突发其想可能会引起许多人的猜疑,但事实证明:澳大利亚人在2000年的悉尼奥运会上就成功地做到了,160万条蚯蚓为奥运村的垃圾处理立下了汗马功劳。悉尼还动用数千万条蚯蚓清除了全城的垃圾呢。你知道吗?蚯蚓可大量吞食垃圾中的有机物,同时会产生无味、无害、高效的多功能生物肥料。这种肥料可用于花卉,明显延长了花期,使花更鲜艳;用于果蔬生产,不仅提高了产量,而且提高了品质和贮藏时间仅北京市每天就产生近万吨垃圾,那全国每天会产生多少垃圾呢?这可是个大数目呀!可目前所采用的卫生填埋、焚烧、堆肥有许多缺点,而蚯蚓加入处理垃圾的行列中,就有了很大改善。我们可以把纸张、玻璃、木材废料等用来回收利用;电池等有害垃圾卫生填埋;剩下的有机垃圾则可经过发酵后,让蚯蚓处理。这样,既保护了环境,又可产生生物肥料,简直是一举两得啊!蚯蚓全身都是宝。它的粪便培养了大量的微生物,微生物以蚯蚓的粪便为生,它们吸附大气中的硫化物、氨气等臭气,并把这些臭气迅速分解为无毒无味的气味,蚓粪便成为了除臭器。由于蚯蚓的粪便扭扭曲曲的堆积无形中与空气接触的面积就扩大了,吸附臭气的表面也加大了,因此把蚯蚓引入腐烂的物质中,可除臭味。一些国家受到启发,把蚯蚓的这种特殊功能应用到生活、生产方面。把蚯蚓的粪便装在特殊的容器中,制成了脱臭装置。在粪尿处理场所、下水道污泥处理场、畜产制品厂等,都可广泛用到这种脱臭装置。听了我对“环保卫士”蚯蚓的介绍,你是否心动了,是否也想买上百条或千条可爱的蚯蚓回家处理垃圾,为环保出一份力呢?那赶快行动吧!明华小学 朱钰芳指导老师 言水娟700字 六年级 说明文
-
挖竹笋成长的脚步总是那么快,成长的过程中有很多事情我们都需要独立去完成。在这过程中可能会有些付出,但那总是值得的。每到清明前后,就都是挖竹笋的好季节、好时间,这时候就会看到许多人扛着锄头,拿着大袋子,在并不平坦的山坡上的竹林中忙碌奔波着的身影。一放假,我与爸爸妈妈就来到了山上,扫完墓,不久后,我们便扛锄头,拿袋子,兴致勃勃地走向外婆家的后山。我们慢悠悠地走,似乎能听见小鸟的啼啭。越走进竹林就越清晰,越明显地感觉到山中竹林的茅香,心情的愉悦。到了,站在并不高的土坡上,把沉重的锄头一放,我便开始帮忙寻找竹笋。找竹笋也是个体力活,我弓着腰,俯身凝望着每一寸土地,生怕有一个会被遗漏。我望了好久,目光停留在一个大石头旁,似乎看到了什么。尖尖的、嫩绿的角,还有那厚厚的、黑炭般的皮,我拍了拍手,没错,就是它了!我惊喜地跑了过去,一边护着它,一边叫爸爸妈妈过来,生怕一溜烟他就跑了。收获了第一个竹笋,我那小小的心灵不禁溢满了成就感,便一把拿过身边的锄头和“蹲”在一旁的袋子,自个儿跑去找笋了。哎呀,又是一个好运显灵了,我又看到了一个竹笋,我举起锄头正想像爸爸那样一举锄头将它慢慢从土里“解放”,可是挖竹笋并没有那么容易。我一劈下去,想着可能已经劈开了,但谁知道这只是徒劳无功,我试了好几次,终于挖开了它旁边的土,我又再努力的往下仔细的劈了几下,老天不负有心人啊,我终于把它挖了出来。虽然天气并不热,但我早已大汗淋漓,我小心翼翼地把它拾起来,轻轻放入袋中,回到了原来的“阵地”。后来,我们还收获了不少竹笋,回到家后,我浑身酸痛,眼睛也很痛,虽然这样,但我还是很开心。我感觉到独立的感觉真是棒,并明白了是自己付出而收获的,都是最棒的!因为,有苦才有甜嘛!700字 五年级 叙事
-
1.0