读《白杨》后感
今天,我们学习了一篇《白杨》这篇课文,对我来说是那么的耐人寻味。
课文含义深奥,讲述了一位在边疆工作的父亲回到内地把孩子接到自己身边。在返回新疆的火车上,父亲借介绍戈壁滩上的白杨树来表述自己扎根边疆的远大理想。同时也盼望自己的孩子们能够成为自己的继承者,像白杨树一样不论遇到风沙还是雨雪,不论遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
学完了《白杨》这篇课文后,我深深感受到了白杨树那种默默无闻,无私奉献的伟大精神!更由此感受到了边疆建设者们为了建设祖国而放弃自己青春的伟大壮举和远大志向!从而使我想到了为我们默默奉献的警察叔叔。
警察看似严厉,可心底却是那般温柔。记得有一次,我在电视看到一条新闻:一个孩子不慎掉入深河之中,一位警察见状毫不犹豫的跳入河中挽救孩子。因为拼命挣扎,从而导致体力不支,在外来人员的帮助下,警察有两个选择,牺牲自己和放弃孩子。可他却选择了前者,便永远的离开了我们……
当今社会上有许多品格高尚、意志坚强、力争上游、不与世俗同流合污的活雷锋!他们就在我们身边等待着众人的发现。只需要多一丝留心,多一份观察,就会发现:只要你需要帮助,不关情况多么恶劣,不管自己身体的好坏,他们总是在第一时间赶到现场。像白杨树一样,像边疆建设者一样坚强执着、忠诚无私、默默奉献,让人们在他们的保护伞下健康成长!
五年级:易秉惠
《开学第一课》观后感
“父母是孩子人生的的第一个老师,也是第一个榜样,父母的一言一行都会潜移默化地影响孩子。”今年的《开学第一课》的主题就是“父母教会我”。这就像一堂主题班会,一共有“孝”、“爱”、“礼”三个篇章,以“强作为尾声。
一个在舞台上发光发热的摇滚歌手为什么只愿做回一个平平凡凡的父亲?我想,一定是因为“爱”吧!“十年前,我在舞台上披着长发唱着摇滚,许多人觉得我挺酷”,但为了陪伴患有“重度感统失调症”的儿子,秦勇离开了舞台,“现在我成了一个普通的爸爸,但依然有人觉得我很酷,那就是我的儿子大珍珠。”我无法想象他是怎样一次又一次地用了一年之久来教会儿子骑自行车的,别人只需要几天,而大珍珠却需要付出几百倍的努力。在秦勇演讲后,大珍珠念了一封《大珍珠写给父王的信》,一句“父王,我下辈子还做你的孩子,好吗?”不禁让人热泪盈眶。或许在他不厌其烦地教儿子说“谢谢”、游泳时,也会有苦闷、烦躁的时候,可因为爱是包容,,是对家人和朋友的不离不弃,所以他坚信儿子什么都能学会。
父母教会我们太多太多:孝、爱、礼、强,父母对孩子的爱从来就是伟大而深沉的。他们告诉我们做人要诚实守信,要知恩图报,要宽容友善……一次次都给我们带来巨大的的正能量与前进的动力。虽然有时听到这些话总是觉得烦心,但这一切又是为了什么呢?我以前总是以为这是天经地义的事,现在才知道这是一种十分伟大的精神,这是一种责任,更是一种对孩子的爱,毋庸置疑。
相关推荐
-
读《白杨》有感前几天,我们学了《白杨》这篇课文。它是当代作家袁鹰的作品。表面上看这篇课文在描写白杨,但是深入观察,深入思考,其实它是在赞扬、歌颂了扎根西部的建设者博大的胸怀。爸爸对孩子们说的那句话使我深受感动。赞美白杨树坚强不动摇的精神。这句话是爸爸看到戈壁滩上高大挺秀的白杨树而触景生情,以白杨树勉励自己扎根边疆,建设边疆,像白杨一样坚强不动摇。文章的最后的一段,只所以陷入沉思。是因为他担心生活在北京无忧无虑的孩子们,不仅不能接管新疆创建者这种重大的任务,就连新疆那艰苦的生活都挨不住。可是当他看见白杨树旁边的小白杨,应风沙成长起来的小白杨树。他就相信他的孩子一定可与完成这个艰难的任务。从这段可以看出,父亲对祖国的付出多大。虽然祖国把它发配到边疆工作,但他没抱怨半句,他不仅要把自己奉献给祖国,换要把自己的孩子也奉献给祖国。假如我是他父亲,我死都不会去边疆,更别说把孩子接过去。但学了这篇课文,我会学习“父亲”这种精神,还要发扬光大。我知道了:做一个人,就要坚强,不软弱,不动摇;从小做一个爱国志者,爱自己的国家,认真学习,长大以后把祖国发扬光大,让祖国变得更加繁荣富强。五年级:我上五年级作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 读后感
-
读《白杨》有感“一棵小白杨,长在哨所旁,根儿深,杆儿壮,守望着北疆……”读着《白杨》这篇课文,使我不禁想起这首悦耳的歌曲。这篇文章主要讲述了在开往新疆的列车上,爸爸和孩子们看见了白杨树,孩子们争论那是树还是伞,爸爸给孩子们介绍白杨树,表白着自己的心。新疆是个遥远、荒凉的地方。读了这篇课文,我真敬佩文中的父亲,敬佩所有的建设者。他们是那么的无私,那么的坚强不屈。倘若我是文中的父亲,无论如何我也不愿去新疆,更别说要带上自己的孩子去受苦了。“不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”不错,他们就像一棵棵高大挺秀的白杨树,在默默地无私奉献,他们带走了荒凉,留下了繁华。新疆有了这些吃苦耐劳的建设者,将变得越来越富饶了。其实生活中也有不少这样默默奉献的人。今年我国遇上了几十年难得一见的雪灾,处处冰天雪地,阻挡了我们回家的去路。交通瘫痪了,多少人在冰冷的车站渡过一夜又一夜;多少人因冰雪而堵塞在路上……一群群的救助队不分昼夜抢修电塔,拉好电线,他们的衣服变得湿淋淋的。漫山遍野白雪皑皑,可冰雪无法抵挡他们的热情,只为了万家灯火,甚至不顾自己的生命,有的电业工人还千里迢迢从唐山赶到重灾区进行抢修工作。让我们一起弘扬建设者的那种精神,学会奉献吧!500字 五年级 叙事
-
读《白杨》有感最近,我学习了《白杨》这篇课文,这篇课文让我感慨万千。文中的爸爸边疆的建设者,他希望自己的孩子能成为边疆的孩子能成为边疆的建设者,像白杨一样面对各种困难能经受得住考验,成为建设边疆的栋梁之才。爸爸有一颗扎根边疆、建设边疆的心。在两个孩子争论的时候,他向孩子们表白自己的心,从他对孩子说的话中,我知道了白杨的特点和精神,白杨是高大挺秀的;他适应性强,生命力强;白杨不怕灾害。它有着不怕困难、坚强执着的精神,白杨这种精神,真应该像它学习!《白杨》这篇课文,作者是通过白杨来表现祖国建设者不怕困难、坚强执着的精神。那高大挺秀的身影,坚强不屈的品格——白杨。在它身上有一种令人敬仰的精神,这精神就像烙印般印在为建设祖国的人们心中。他们顽强拼搏的意志、无私奉献的精神,是祖国建设的保证!!300字 五年级 读后感
-
读《白杨》有感读《白杨》有感在这个学期,我们学了《白杨》这篇课文。它是当代作家袁鹰的作品,选自于《风帆》散文集的其中一篇。表面上看这篇课文在描写白杨,但是深入观察,深入思考,其实它是在赞扬、歌颂扎根西部的建设者博大的胸怀。在文章的十四自然段,爸爸对孩子们说的那句话:“白杨树从来就这么直,哪儿需要他,他就在哪儿很快的生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,他总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”这句话使我感受深刻。“哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。”这句话体现了爸爸作为边疆建设者毫无愿言,“不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇”。这句话是爸爸看到戈壁滩上高大挺秀的白杨树而触景生情,以白杨树勉励自己扎根边疆,建设边疆,像白杨一样坚强不动摇。说杨树,也是在赞美千千万万边疆建设者。文章的最后的一段,只所以陷入沉思。是因为他担心生活在北京无忧无虑的孩子们,不仅不能接管新疆创建者这种重大的任务,就连新疆那艰苦的生活都挨不住。可是当他看见白杨树旁边的小白杨,迎着风沙成长起来的小白杨树。他就相信他的孩子一定可以完成这个艰难的任务。从这段可以看出,父亲对祖国的付出多大。虽然祖国让他去到边疆工作,但他没抱怨半句,我们要学习他这种精神。学了这篇文章让我深深地懂得:作为当代的中小学生不应该是温室里无忧无虑的花朵,要成为一个坚强勇敢、吃苦耐劳的人,祖国需要你才会有备而来。让我们永远记住像白杨那样:扎根边疆,建设边疆的边疆建设者。600字 五年级 叙事
-
读《白杨》有感白杨,是戈壁滩上勇敢的卫士,它顶着狂沙在恶劣的环境中生长。在它身上可以发现出一种令人敬佩和敬仰的精神,而这种精神就像烙印般印在为建设祖国而奔赴新疆的人们的心里。他们心中只有一个目标,为祖国的发展尽自己的最大力量。在《白杨》中,描写了一位在新疆工作的父亲,在把孩子接到新疆念书的途中向他们介绍坚忍不拔的白杨,借此表达自己坚守边疆、建设边疆的的坚定志向。本文对父亲的语言作了重点描述,从中更能体现出父亲希望儿女学习白杨能很快适应环境的能力和坚定、坚强的精神。其实,在我们生活中,也有许许多多这样用自己青春的汗水和坚持不懈的信念点燃西部的新希望的人们。每年,都有不少应届大学生怀着一颗爱国的心来到荒芜的西部,用自己的能力建设祖国。上个世纪,“到边疆去,到农村去,到祖国最需要的地方去”曾经响彻云霄,但是这句话到现在也是许许多多奔赴西部的大学生的心中的想法,西部建设者们永远成为我们学习的榜样。通过学习《白杨》,让我真真切切的感受到为祖国建设而奔赴西部的人们无私奉献的精神。相信,我也会学习他们,尽自已一分把祖国的西部变得繁荣昌盛。400字 五年级 读后感
-
读《白杨》有感我爱读《白杨》,我崇敬白杨!在天气恶劣的戈壁滩上,时而太阳炙烤,大地冒烟,令人饥渴难忍;时而昏天黑地、狂风呼啸、飞沙走石,令人睁不开眼;时而寒风刺骨,大雪纷飞,让人无处藏身;时而大水以迅雷不及掩耳之势扑过来,让人措手不及……尽管天气变化无常,高大挺秀的士兵——白杨却始终坚强不屈!骄阳似火,它撑开一把绿色大伞,遮挡烈日;沙尘漫天,它把根扎得更深、更牢固、毫不动摇;风雪交加,其它生灵都低下头,萎缩了,可它仍纹丝不动,站得笔直;洪水滚滚,它并没有被淹没,傲然挺立,时刻守护着这片土地。这就是非同寻常的白杨!自从读了《白杨》这篇课文,它那高大挺秀的身影和坚强不屈的品格便深深地印在了我的心坎里,我的心灵不禁被它那种坚韧不拔的品格征服了。其实,我们在学习或者生活中也要有这种坚强、不软弱、也不动摇的品格。就拿我弹钢琴这件事儿来说吧,我每一天都必须弹琴一个小时,那种腰酸背痛的感觉是相当难受!可是妈妈对我要求很严格,左一声“不能歇,接着练”,右一句“不准停,继续弹”,弹得我可怜的瘦弱的小手指“鼻青脸肿”了,弹得我“狭窄的”胸腔里憋足了火气,于是,我常常摔椅子敲桌子,以示抗议。有的时候,妈妈出门去了,我便肆无忌惮起来:一会儿尝尝美味的零食饮料,一会儿看看精彩的电视节目,一会儿玩玩刺激的电脑游戏,把弹琴这件事儿抛到九霄云外去,所以弹了三年的琴,我仍然“一事无成”。现在,我明白了:虽然弹琴有点苦有点累,但是“宝剑锋从磨砺出,‘白杨直自苦寒来’”,我遇到这么点苦和累怎么能退缩?怎么能不勇往直前?我暗暗下定决心:一定要刻苦练琴,把钢琴弹得更好!“一棵呀小白杨,长在哨所旁,根儿深,杆儿壮,守望着北疆……”每当听到这段熟悉、优美的旋律时,白杨那高大挺秀的身影和坚韧不拔的品格又会浮现在我的脑海里。650字 六年级 读后感
-
读《白杨》有感前几天,我们学了《白杨》这篇课文。它是当代作家袁鹰的作品,选自于《风帆》散文集的其中一篇。表面上看这篇课文在描写白杨,但是深入观察,深入思考,其实它是在赞扬、歌颂了扎根西部的建设者博大的胸怀。在文章的十四自然段,爸爸对孩子们说的那句话:“白杨树从来就这么直。哪儿需要他,他就在哪儿很快的生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,他总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”这句话使我感受深刻。“哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干”;一是坚强不动摇,“不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇”。这句话是爸爸看到戈壁滩上高大挺秀的白杨树而触景生情,以白杨树勉励自己扎根边疆,建设边疆,像白杨一样坚强不动摇。说杨树,也是在赞美千千万万边疆建设者,是借物喻人。文章的最后的一段,只所以陷入沉思。是因为他担心生活在北京无忧无虑的孩子们,不仅不能接管新疆创建者这种重大的任务,就连新疆那艰苦的生活都挨不住。可是当他看见白杨树旁边的小白杨,应风沙成长起来的小白杨树。他就相信他的孩子一定可与完成这个艰难的任务。从这段可以看出,父亲对祖国的付出多大。虽然祖国把它发配到边疆工作,但他没抱怨半句,他不仅要把自己奉献给祖国,换要把自己的孩子也奉献给祖国。假如我是他父亲,我死都不会去边疆,更别说把孩子接过去。但学了这篇课文,我会学习“父亲”这种精神,还要发扬光大。550字 初三 读后感
-
读后感。我每周都会看很多很多的书,我认为最有意义的就是《淘气包马小跳》。在他的身边发生了许多有趣的故事。其中,我最喜欢《暑假奇遇》,它讲的是:马小跳的奶奶家住在野生动物保护区,热爱动物的马小跳,在奶奶家度过了一个开心难忘的暑假。他帮猴子减肥,而且还用“杀鸡给猴看”的计策,吓跑了花花太岁那帮坏猴子,当他发现村民们在深夜里捕捉国家二级保护动物穿山甲,还跑到专卖野生动物的野味餐厅,马小跳将关在那里的娃娃鱼和各种不同的野生动物全部放了,还发现了一座破旧的小木屋,小木屋里关着一头黑熊,这时他灵机一动,便将此事告诉了“黑熊保护中心”,这头被折磨了十一年的黑熊被成功的解救了出来。马小跳的机智勇敢、沉着冷静、活泼可爱都值得我向他好好学习。我想对他说:“你真棒”。300字 三年级 读后感
-
《白杨》《白杨》读后感我们学习了《白杨》这一课,让我感触很深。《白杨》主要讲了在一列火车上一位旅客在和他的女儿和儿子讲白杨很坚强,但是他的孩子没明白,因为他不知道爸爸为什么那么敬佩白杨。读了这篇课文后,我就像做一个拥有像白杨一样品格的人,无论在多么恶略的环境下,都会坚强的活下去。白杨的生命力真是可叹!《白杨》读后感本文写一位新疆工作的父亲在回内地接孩子反回新疆的火车上,向孩子们介绍戈壁上的白杨树高大挺秀,坚强,不软弱的特点,以此赞誉边疆建设者哪里安家,为边疆建设无私奉献的博大胸怀……这位父亲真是聪明啊!他竟然可以想到用介绍白杨来教孩子做一个有白杨品格的人,让他的子孙能加入建设新疆的行列中来,为建设新疆做出更大贡献 !点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。350字 三年级 读后感
-
读后有感<鲁滨逊漂流记>中的主人公是个大难不死, 富有智慧的人, 他的名字叫鲁滨逊, 这本书从买回来到现在,我已经读了不下七八遍, 每看一遍时都象第一次读到它时那么津津有味、爱不释手。 鲁滨逊从小喜欢航海,但在他第一次出海时,一不小心船沉没了,他被一艘商船救起,又被海盗打劫,后来他幸运地被一只小帆板带到了一个孤岛上。可以说,鲁滨逊的命运真可谓“一波三折”啊!他到了孤岛上后,本以为自己死定了,因为岛上没有发现一丝人类的痕迹,在接近绝望的时候,他发现有一些果子很可口可以当作食物,又发现了一些野生稻谷,他把它们收集起来再播种,于是他就成了这个孤岛上的第一位种田人!在岛的西边,鲁滨逊发现了一大堆野人的脚印,从此,他为了生命安全,从山洞里移居到一个被小树林重重包围的非常隐蔽的一个小木屋里。有一次,他还发现野人乘船来到沙滩上,在那里他第一次见到了人吃人的景象!他实在看不下去了,用枪打死了坏野人,救下了可怜的俘虏,起名叫做“星期五”!经过了长达数十年的野居生活,他与星期五相依为命,那么长的时间里,他从没有放弃过回乡的念头,而且一直在为回乡做准备工作。他和星期五准备了一只大木船,终于等到了一个很好的风向,他回到了阔别已久的故乡! 这个故事最让我感动的是主人公百折不挠的坚强意志!懂得了只有通过不懈地努力才能实现我们想要达到的目标,我们要把这种精神运用到学习和生活中去,相信我们也能和鲁滨逊一样获得成功!550字 六年级 读后感
-
白杨我是一棵白杨树。西北的一种极普通的树。但我们白杨家族却又那么不平凡。我是一种力争上游的树,我们有笔直的干,笔直的枝。我们的干都丈把高,枝丫就如人工加过工似的,形成一束,绝不会旁逸斜出。我们宽大的叶子片片向上,没有哪一片叶子歪着长,倒不用说“倒立”了。我们白杨的皮肤光滑有银色晕圈,微微显出淡青色,我们是在北方风雪的压迫下,但是我们却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗口粗细的我们,却努力向上生长,高到丈许,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。我们没有优美的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。人们如果说我们不美,如果美专指“优雅”或“旁逸斜出”之类的语言,那我们不算树中的好女子,但我们正直、朴实、严肃,也不缺乏温和,更不提我们的坚强不屈与挺拔,我们是树中的伟丈夫!当人们在积雪初融的高原上走过,遇见了我和我们的家族,那么人们会想到在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,向我们一样傲然守卫人们家乡的哨兵;这样枝枝叶叶紧紧团结,力求上进的我们,宛然象征了在华北平原纵横决荡,用血写出心中的那种精神和意志!人们赞美我们,因为我们象征了中华民族崛起的那个不可估量的意志与精神。我们就是白杨树,西北极普通的一种树,但我们绝不是平凡的树!500字 记叙文
-
白杨春天到了,和风送暖,太阳也变得暖烘烘的。大地开始解冻,变得松软来。在我的家乡,最能显示春天的信息的就要算白杨树上的白杨胡了。你瞧,别的树木还没有多大的变化,而那一棵棵高大挺拔的白杨树上的“白杨胡”,不知什么时候悄悄地露出了头,而且一天天变得又粗又长。毛茸茸、蓬松松的“白杨胡”在春风吹拂下摇摇晃晃,飘飘悠悠,仿佛在跟人们说:“春天到了,天气要变暖了。”我常听老农说:“白杨胡不落干地。”真的是这样吗?我半信半疑,决心弄个明白。一场春雨过后,我进行了仔细的观察,“白杨胡”在雨后那沁人心脾的湿润空气中纷纷扬扬地洒落在大地上。这是为什么呢?是巧合,还是有一定的科学道理呢?原来“白杨胡不落干地”有两个原因:第一“白杨胡”就是白杨树的种子,不过它的种子又轻又小,就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡”里。因为种子既小又轻,不象别的植物种子成熟以后有一定的重量,能自然地落在地上。第二,春雨过后毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分,重量增加了许多,再加上雨后的春风一吹,“白杨胡”便洒落了一地。这种有趣的自然现象年复一年地出现,难怪有经验的老农说:“白杨胡不落干地”了。“白杨胡”落地的时候,正是我们这里忙种春蒜的时节。朋友们,大自然是多么有趣呀!让我们一同到大自然中去仔细观察和深入研究吧!500字 六年级 状物
-
《白杨》课文中的“爸爸”带着孩子们来到了新疆这个遥远的地方。这对兄妹便开始了在新疆的成长生活。上小学,上中学……时光如流水,转眼间,这对兄妹已经大学毕业了,他们亭亭玉立地站在我们面前了,这兄妹两人看到新疆还不是特别繁华,就想用自己的知识和双手把新疆建设得更美,像北京、上海那样繁华昌盛。这两人说做就做,他们用自己的知识和双手来把新疆这个城市建设。终于,功夫不负有心人,经过他们的努力,这个不是很热闹的城市现在变得是辉煌灿烂了。电视台的记者来访问这两位为这座城市做出巨大贡献的人,记者:“您为什么能把这个城市建设得这么昌盛、繁华呢?兄妹俩听了这个问题后,由衷的说:“还在我们小的时候,爸爸把我们兄妹俩接来新疆生活的路上,我们看到了生长在戈壁滩上的白杨树,它长的是那么高大,那么挺拔,尽管它的生活条件很艰苦,可它还是坚强的生存下来。而我们就好似那白杨树,它能在戈壁滩上顽强的活下来 ,那我们为什么就不能把新疆这里建设的更美好呢?多年以来,我们兄妹两人都在为这个目标努力的工作,现在我们终于达到了这个目标啊!”记者听完他们的讲话后,都想不到这俩人竟有过这样的经历,但他们更想不到一棵棵白杨树竟成了他们心中的信念,竟成了他们奋斗的目标啊!500字 五年级
-
读后小感今天刚刚读完了《芊泽花》全本。越来越发现,每一个读者的文笔功底都很深厚,他们都有着十分丰富的想象力,并且还很坚持。要知道,这样一本几十万字乃至几百万字的长篇小说,可不是一刻两刻就能构思完的,文中的每一个字都包含作者的滴滴心血,都来之不易。从前我以为,写文很简单,只要有一颗心,能坚持,能学习,能运用,就够了。可是,事实并不仅仅这么简单。首先,在网络上写的话,不管你写的好不好,你得忍耐没有读者的寂寞。曾经看过一篇文章中提到过说,一篇小说读者少不代表他写的不好,读者多的也不一定小说本体有多好。但是我觉得,读者多的,写的一定挺好。至少,大家都喜欢。可是,有些时候干某些事也感觉很力不从心。我喜欢写文章,从小就喜欢。最近我尤其喜欢码字的感觉,我在想是不是我变得越来越懒,都懒得动笔了,直接用电脑,用键盘。可是,现在我真真切切地意识到我是一名高中生,我肩膀上有我应该背负的责任,我不能这样放纵自己。他们说,我们现在的年纪玩电脑就是不务正业,可是我真的很想有一个独立的小小的文字世界,我自己的小说王国。我渴望自由,渴望小说中的美好。可是,也有人说,会读书,不一定会写书。看到这句话的时候,我瞬间就笑了,想一想,或许我就是这种人吧,我想我骨子里也有种很自负的成分,不安于现状。还是先学会如何读书,再学着写吧。500字 初中
-
读《论语》后感读《论语》后感五三班马瑶这个寒假,为了提高我自身的素质,特地看了《论语》一书,其中的道理可谓让我受益匪浅呀!《论语》是一部记录孔子与弟子之间、孔子弟子之间以及弟子与再传弟子之间对话的问答体著作。《论语》的内容包括政治主张、哲学是想、品德修养、伦理道德和教育原则等各个方面。《论语》这本书虽然像记录一样用简单的文字记载那些教条式的名言懿行,但却经过门人弟子们的悉心编排,有他自己的体系。《论语》的首章就是“学而第一”。孔子所倡导的学习的具体方法和态度,直到今天乃至将来,都是具有积极意义的。如最出名的:“知之为知之,不知为不知”、“温故而知新”。这些都是修身养性,使自身达到所谓“君子”的标准。这第二章,也就是“为政第二。”孔子对于政治是抱有积极态度的。他不但经常鼓励弟子们“学而优则仕”,自己也希望在治理国家上能一展抱负。关于为政之道,孔子有自己的一套见解。他推崇仁政,即以道德来治理国家,用道德来赢得人心,来规范广大老百姓的思想与行为。尽管如此,虽然孔子最终未能在政治上一展才华,但他却以其深邃的思想,影响着从古至今无数的当权者。……孔子的教育我是说不完的,只有自己看。最后用三句话形容《论语》:开卷有益让光芒四射的智慧炫起来。品味传统经典文化,启发生命智慧视野,提升个人精神品质。启发生命中更宽阔的智慧视野,旁征博引、拈提古今、蕴意深邃、古为今用。500字 五年级 叙事