诠释自由600字

诠释自由

600字 初三 议论文

贝多斐都说:“生命诚可贵,爱情价更高;若为自由故,二者皆可抛。”

“妈呀,爸爸呀,老师们,给我们自由!”

这样高呼的人,你可知什么是真正的自由?

水是自由的,可他被嶙峋巨石阻挡着;风是自由的,可它被大片树林阻挡着。雨是自由的,可它被地球的吸引力吸引着,美丽的蒲公英是自由的,可它同样被风牵引着……这个世界,正是这样,看似自由的东西,同样都是被约束着的。

对于青春期的我们,自由,正是不断追求的东西,或许我们天真的认为,没有人管我们,那就是自由,但是,请仔细思考一下,那样真的就自由吗?

在中国悠久的历史上,千百年来,每一个新政权建立,就会制定新的律法,又不断的完善律法,这是为什么?不就是为了保证国家子民应有的权利,保证国家统治的自由吗?如果没有律法的存在,何来自由?正如风筝,断了线如何飞翔?而这线,正是保障自由的律法。

简单而言,你的日常生活,饮食起居,那样不受规则的约束?喜欢音乐课上听音乐,要是没有任何规定,同学们人声鼎沸,上窜下跳,你何来上音乐课的自由?骑车上学,如果没有交通规则的约束,怎能按时到校?所以,规矩和自由同在,缺一不可。

其实世间万物皆如此,你可曾想过,有一天世界上若真无了半点约束,这个世界将会如何?河水没有堤岸的约束,洪水肆意,风儿没有树木的阻挡,风沙漫天,植物没有环境的约束,无法无天,人们没有律法的约束,肆无忌惮……或许还有更多我们难以想象的事情,你们所谓的自由何在呢?

古人云:“没有规矩,不成方圆。”自由建立在规矩之上,有一定的律法约束一些不正当行为,更好的保证他人自由,所以,同学们,你所追求的无拘无束的自由并非真给你带来足够的空间。

自由与规矩同在的自由才是真正的自由。

有志者不嫌家贫

450字 初二 说明文

有志者不嫌家贫,明理者不嫌父母丑

我们与父母的关系是不可选择的。家里的条件也不是我们能够选择的。总而言之是父母给了我们一切,给了我们上学的机会,所以我们根本没理由去怨父母。但现在

有一些人却因为家里贫穷父母长的丑就不认父母了。可是家贫也会出孝子,清贫也能育英才。这样的例子举不胜举。

普通人未必不伟大,只要你为社会出力做贡献,做一个有高尚品质的人,那就是一个大写的人。衣食住行只是外在的,你的心灵才是突出你整个人的关键。

有一个农村里出了一个大学生,农民们都把他当神一样供起来。但开学的时候他爸爸不辞辛劳的帮他把东西搬到了学校里。一个同学看见了就走过去问他那个农民是谁,他却说是他在车站请来帮他搬东西的人。而他的父亲为了不给他的儿子丢脸,只能在旁边默不作声的忍受着。这就是这个大学生的故事。试问一下,就算将来这个大学生成了老板或是其他的什么,会有人看得起他吗?

家长职位高不是我们炫耀的资本;家长职位低并不影响他们在我们心目中的形象。如果将来因我们的奋斗而改变了家里的条件,那清贫就是我们的财富;如果因家里的清贫而使我们失去了志向,那清贫就是我们的耻辱。我们不要像这个大学生一样,让我们好好珍惜眼前的一切吧!

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