做鱼与做人800字

做鱼与做人

800字 高二 散文

印地安人说:“创造万物的人,厌倦了做人就变成鱼活在沼泽里,很快鱼又觉得沼泽里的水太浅,于是它就游到大海里去了。”

有一尾鱼,它生活在沼泽里,自从它生下来,第一眼望见的是混沌的泥水,以及肮脏的水草。于是它便以为这就是整个世界了,直到它的祖父对它说:“沼泽尽头有一片海,那里有清澈蔚蓝的海水和干净碧绿的水草。”于是鱼就跟随父亲游向沼泽的那边。整整游了一年,它们终于见到了大海,海洋一碧万頃,鱼陶醉了:“我终于到了大海。”就在那一夜,鱼从冰冷的海水中抬起头,它望见海的上面有一片天,满天灿烂的星光,原来那是另一片海,每一颗星星都是海里的一尾鱼。于是鱼对父亲说,它要继续向前游,去追寻自己的梦,它要游到上面的那片海去,它要与星星共嬉戏。父亲没有去,因为它老了,再也游不到属于鱼儿的那片水域,于是小鱼独自向前游去。不知过了多久,小鱼游到了岸边,而它也由一个追梦的孩子变成了一只苍老的鱼。那夜,星光更加灿烂,金色的,闪着光,鱼还看见了人,他们不知从什么地方来,他们欢乐的嬉戏,相亲相爱。于是鱼临死前想,若有来生,要做天上的星光,要做一个自由的人。它是多么羡慕星光,羡慕它们周围发着的光;它是多么羡慕人,羡慕人可以自由自在地活在陆地上,呼吸陆地上的空气;它羡慕他们有比它长得多的生命,做比它多得多的事。他们主宰世界,决定着世间万物的生存与死亡,他们有神态各异的脸和与众不同的眼神,不像鱼,只有一双悲哀的眼睛。

其实鱼并不知道,人也有人的悲哀。他们需要彼此沟通,需要用很大的努力去控制自己的快乐和悲伤,他们也有无能为力的事。星星也有他们各自的悲哀,它们得不断地绕着一条轨道运行,它们彼此相隔数光年,需要长之又长的时间才能挣脱开轨道的束缚。但是,所有的可能与不可能,不是必然,也不是应该,而只是“我愿”与“我不愿”。

倘若这只鱼能够真正了解,宇宙有它所不能抵达的世界,那么在它悲哀的眼中至少会多一丝幸福吧!假若我是这只伤心的鱼,我会常常在生活的路上走,让心灵丰富,充满深邃的遐想,在希望中浮游,相信命运总在前头。

有一尾鱼,它很伤心,但很幸福。它是一只被思考填满的幸福的鱼。 

900字 高一 记叙文

暑假过了一大半,望着一天天撕去的日历,心中竟有一丝莫名的心酸。我没有那么多的时间了,对于即将的高中,丝毫没有概念,我想那是一条没有停止键的路,那是真正较量的三年,那是我的憧憬还是噩梦已经不再重要,重要的就是我还是一样的要接受着一切。是微笑还是无感的面对,也许真正的态度是平和的心境。

太多太多的回忆在我的脑海中走来走去,我摘下一朵记忆的树叶读着那属于我们青春的骊歌,我知道想太多会很累但还是忍不住的回忆那些曾经。我拥有的梦幻是那样的美好,就像泡沫,是五彩的,但是很短暂,也很无情。我不忍心伸手触摸,结束那美好是我的过错,还是静静地望着,看它渐渐退去,破灭在眼前我却无奈何挽回。

这个盛夏,残酷亦是温和,我一定要含泪在学校和所有的追忆再见,我还要重整心情再出发,那是一条没有终点的路,甚至不会有往日的欢乐,莫名的恐惧,但还好我的寻觅还有一盏微弱的灯光在指引我前行,那便是我的信念。朦朦胧胧里,我喃喃着那个不确定的未来,我不知道会不会实现,只是会有一丝期待,想到这,竟会有有一种暖暖的感觉。

非花非雾的年纪,竟让我学会了感伤,我会叹息时间匆匆飞逝流年过往不留下一丝痕迹,我会感慨落叶飘飘随秋风吹落而后掺进一方土地。连夜空微弱的星在我看来也是那样的多情,柔弱的眨眨眼睛。张望中,我却再也找不回我最爱的那颗星。风也袭来,夺过我的想念,我问它,何为勇敢,只是不语,片刻后便也消匿。只是在夜晚,才会有这样的情感,夜深了,心绪烂漫,才知道我想要的生活是什么。

偶尔还是会记起一张张灿烂的笑脸,只是那笑容出现在梦里,梦中的童年,还是一样的天真,可爱,那时的我们追逐着欢乐,谱写着无忧的歌,我们捧着大把的蒲公英,然后看风儿将它们吹散,渐行渐远。我们在草地上写下的誓言,大概会有错别字还有拼音,勾勾画画的写着,我们和蒲公英的约定。毕业前,还是同学含着泪送给我一只蒲公英,我们对视微笑,却说不出话语。而后,我将那只约定放好,我想吹不散的便是我们的友情,就和它一样,静静地在那里,不语。

没有来得及唱那首北京东路的日子,便各奔东西,这也许是缺憾的美丽,叫每一个人都学会了珍惜。我问自己,最美好的时光在哪,我要寻找它。我的内心有一个微弱的声音告诉我,那便是学校。回忆总是美的,即使会有感伤,有人问我,上学没够吗,怎么还会记着那些?我笑着说,我放不下的不是学校,是一段有大家的时光。曾经也有不珍惜,有抱怨,也有不屑,只是在一身之间,剩下的只是回忆。满满的回忆。

高一:沈丹阳

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