痛并快乐着
1200字以上
高一
叙事
军训感悟篇
高中的脚步如影随形，敲开了我的大门，告别了我三年的初中生涯，留下的只有不舍与无奈，只能感叹“时间催人老”啊！
陌生的城市，陌生的课堂，陌生的老师，陌生的同学……来到新校区，对于我来说，一切都是那么陌生，陌生的让我不禁颤粟了一下。尽管在初中生涯中也是住校生活，但毕竟对于新的陌生，还是有一些不适和恐惧。
开学没多久，学校便组织高一新生军训，也许学校认为军训能够增强我们新生独立自主的能力吧！军训前一天，学校为我们发了军服。第一眼看见军服，看见耀眼的军绿色，我的心突然地怔一下，我感受到了一丝军人的气息……
我在心头默许，希望在这几天里，不说是脱胎换骨，但也能够让自己变得坚强一点。怀着军服，揣着希望，我等待着明天军训的到来……
第二天一大早，我们便起了床，穿好军服，戴好军帽，整个人显得格外精神。收拾好行李，我们便踏上了去往训练场的路上。
见到我们的教官，整齐的服装，严肃的表情。一眼看上去就知道经验很丰富而且也很严肃，不得不让人倒吸一口凉气。教官皱着眉头看着我们，歪戴着帽子，缅着裤腿，长叹了一口气，好像遇到了棘手的问题一样。
我们铺好了床铺，便开始训练了。“向右转”教官一声大嗓门，同学们手足无措，慌忙作出反应，所以造成了有的同学向左转，有的向右转。面对这一状况，教官一脸失望。“齐步走”教官再一声令下，同学们又是丈二和尚——摸不着头脑。有的出左脚踩上了别人的右脚，出右手打上了别人的左手，只听疼痛吆呼声、责备声、叹息声，一应俱全。而后，全班互视，都哄堂大笑起来。
面对这一状况，教官不得不下“狠招”了——手把手教学。他纠正我们犯的一个个错误。对于那些一而再再而三犯错的同学，教官便耐不住性子，一脚踹上去了。同学们都不敢分心，神经绷紧，听着教官的口号，生怕出现错误，被教官惩罚。那个时候，教官在我心里便留下了不好的印象。
一声长而尖锐的哨声吹响，这不是什么集合口令，而是午餐口令。同学们兴奋了，都想象着有什么好吃的。教官带领我们到“食堂”去吃饭，来到所谓的食堂，我们都吓住了，就是课桌、遮雨棚搭成的，还没有座位。同学们唏嘘着，但总不能不吃吧，谁能与肚子抗衡？又一声哨音响起，余音未落，同学们便拿起碗筷，大口大口地吃起来。一会的功夫，饭菜便统统扫荡一空了。
吃饱了饭，带着睡意，我们便慢慢的走向自己的床铺，躺下想要美美的睡上一觉。教官的哨音又响了，就在这时，埋怨声、叹息声、唏嘘声夹杂着哨声，回荡在训练场的上空。我们又开始了枯燥的训练……
有一天天气很冷，吹着风，天还不时地下着小雨。一阵秋风吹来，同学们冷的直打颤。有的同学便向教官请求躲雨，教官还是一脸严肃，冷漠的拒绝了，反而叫我们站军姿。同学们只能照做。第二天，许多同学都感冒了。同学们埋怨，但也无奈。那时，我开始讨厌这位教官。
正步、齐步、踏步、站姿、坐姿、蹲姿……反反复复的练习，让人有些招架不住了。没几天，同学们便吆呼自己的腿疼、肩疼，但为了我们27班的荣誉，大家都强忍着。但面对枯燥的训练，同学们没有了热情。教官看到我们萎靡不振的样子，竞然出乎意料地组织大家唱歌，他自己也哼了起来。原本严肃的神情也绽放了可喜的笑容。我们坐在地上，听着教官唱歌，歌声里没有昔日的严肃与冷淡，更多的是一种温暖与慈爱。唱着唱着，教官沉浸在了他自己的歌声中，我们也沉浸在了他的快乐中。唱完了，他扑哧笑了，我们也笑了。训练场上，只剩下了笑声。那么清楚，穿透在云层中。我渐渐改变了对教官的看法……
后来，我们也主动和教官聊了起来，了解了他的军涯生活，也知道了不少关于他的故事。每每讲到自己，他总会有一丝自豪，眼里显射出不一样的光芒。那是让你我他为之羡慕的光芒！
最后一天早上，我们忙着收拾行李，准备搬运回学校。有的同学没有吃饭，教官知道了这事后，亲自掏钱为我们买了充饥的饼干和牛奶。我们吃着饼干，喝着牛奶，心中充满感动。那时的他，已不再是我们眼中严厉的教官，我们的知心朋友，更像是我们的父亲，在他身上散发着父爱。是啊，他是一位好父亲！
我们心暗暗地为自己许下承诺，一定要以最整齐的步姿，最高的分数来报答我们的“父亲”，功夫不负有心人，我们的努力没有白费，我们征服了评委，获得了一等奖！
拿着那张奖状，我们都笑不出来，心中涌起酸楚。汇报表演结束了，意味着我们即将告别我们的教官，告别我们挥洒了汗水与泪水的训练场。天下没有不散的宴席，总要面对分别的那一幕…… 细细想一想，在这6天的训练里，教官教会的不仅仅是整齐的步姿，更多的是让我们用一颗坚强独立的心去迎接挑战，迎接崭新的明天！
回到了往日的学校，又开始了新的学习生活。这6天的军训生活我会当我一生中的一个小插曲。要相信，痛苦与快乐是并存的，痛苦不算什么，当你真正拥有快乐时，也就是你战胜困难，得到成功的时候！
高一:微博與人
痛并快乐着——军训乍起
1200字以上
高一
叙事
早知道高一新生有为期将近半个月的军训，我的心情像打翻了五味瓶似的，有着新奇、激动以及害怕与羞怯。在炎炎的夏日—公元2011年7月10日，我作为一名普通的高一新生入学报到领完迷彩军服，看着宽大的衣服、袖子以及腰围肥了两圈的裤子，真让人忍俊不禁。坐在四周全是新同学的座位上，我是思绪万千，憧憬翩翩，抚摸着不怎合身的套装，隐隐地意识到艰苦的军训便是我三年高中学习生活的开始……——题记
7月11日清晨，军训第一天，我穿着堪比裙子的军衣和用皮带勒紧了的军裤像模像样地来到操场。我们的教官个子不高，但有一种军人特有的洒脱与干练，他似乎是我们四营中最为“慈祥”的一名教官。我们按照他的指示排好队形，开始训练最基本的动作—军姿。所谓军姿，乃是军人的一种姿态、一种干练整肃严谨的姿态。动作其实很简单，那就是脚后跟靠扰双脚向外张开60度，肩稍张、抬头、挺胸、收腹，这或许我们从小就知道，只是不知道一站站几个钟头的滋味。我像被钉在了地上似的，一动不动，只感觉太阳渐渐露了出来，愈来愈热，教官脖颈上带的哨子在阳光的照耀下闪烁着银白色的光芒，炫目得甚至快灼伤我的双眸。时间分分秒秒地流淌着，树叶在风的舞动下奏出“沙沙”地乐音，阳光透过树叶留下斑驳的阴影，我的瞳孔慢慢地收缩，眼睛眯成线缝状，脚后跟也因为长时间地站立变得不听使唤起来，仿佛被割掉一样的苦楚；我的意识渐渐在模糊，只知道我快不行了，耳旁似乎有蜜蜂飞过似的发出嗡嗡的躁音，此时想念爸妈的心思油然而生，仿佛一个声音渐渐清晰，“挺一挺，总会过去的！”是妈妈常说的一句话，我顿时清醒了许多，我数着前面的台阶，一共12级，我由上至下，由下至上的不停地数1…19…50…102…190……，已经记不清数了多少，只知道教官说只剩一分钟时，我突然有种想流泪的冲动，不为什么，没有理由，一分钟，60秒的含义，不同的过法，会有不同的感觉，就像现在，静得仿佛世界只剩下我一个人，心脏舒张收缩时发出“嘭嘭”地声音清晰可闻；当听到教官发出可以休息的指令时，才发觉腿已经僵了，我条件反射般地慢慢蹬下，顺势躺着，抬头望着天，才突然发觉天是如此地蓝，澄澈透明；也如此之大，自己仿佛渺小如一粒尘埃，我蓦地想起一句话：“以天为被，以地为床。”我从心底里生出一股军人的豪气，躺在地上，眼泪忽然肆无忌惮地落下来，或许因为痛、或许是因为我的坚持，亦或是因为一句话而生出的豪气—“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，如今，我果真涕下了。
——军训中的苦与痛
7月12日，第二天，或许是已经习惯军训中的“非人”折磨。所以只清楚地记得我们对歌的快乐。我们25连属于四营，在一次集体休息时，我们四营的六个连分成两组隔着将近半个操场打禅般对坐着，进行对歌，我从来都不知道军中还流行这种娱乐活动，我以前只认为军队是整齐有序的、军人是勇敢严肃地，从未看到军人展露的笑颜；而此时，他们带着我们这群学生军对吼，都想让对方先唱，比如“西瓜皮、南瓜皮，21连的不准耍赖皮。”把这些仿佛逗、哄小孩子才做的游戏和嘲语唱地顺口溜，全在军营中体现，真乃新鲜愉悦。不知道为什么，我们都“欺负”21连，貌似21连的连长是我们的营长，我被欢乐的气氛感染了，扯着噪子和他们对吼，吼声一浪高过一浪，我们只期望能在“气势”上压倒对方，我看见教官和同学们都笑起来，很开怀，小孩子的性情及童真在此刻展露无遗；当21连开始唱时，我们带着揶揄的半和声半吼声盖过了他们的歌声，如此这般，只知道我们的对歌比赛稀里糊涂变成了对吼比赛，每个人都大笑不已；我眯着眼睛，盘坐在地上望着前面趣味盎然地教官，他那新冒出的胡茬伴着大笑嘴的开合闪耀金色的光芒，暖暖的但不耀眼灼人。我想起了一句话—“人以包拯笑比黄河清”，或许军人的笑也能比作像黄河水清一样，难以发生的稀奇事吧，所以，这一笑显得尤为奇观。我或许无法理解他们肩上所担负的保卫国家的重任，但我能体会到他们此时是开怀的、是高兴的、是欢乐的。
——军训中的欢与乐
军训真的很苦，可军训的每一天都有不一样的感受与收获，这仅仅是三年高中学习历程的开端。处于青春求知阶段的我们，始终坚信痛苦与欢乐并存，毕竟成长的故事就是这样—-痛并快乐着。为期半个月的军训在我们的不知不觉中悄然溜走，这一切似乎已经结束，但这一切也似乎预示着新的开始。
——后记
临澧一中高一:辛可
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痛并快乐着——军训乍起早知道高一新生有为期将近半个月的军训，我的心情像打翻了五味瓶似的，有着新奇、激动以及害怕与羞怯。在炎炎的夏日—公元2011年7月10日，我作为一名普通的高一新生入学报到领完迷彩军服，看着宽大的衣服、袖子以及腰围肥了两圈的裤子，真让人忍俊不禁。坐在四周全是新同学的座位上，我是思绪万千，憧憬翩翩，抚摸着不怎合身的套装，隐隐地意识到艰苦的军训便是我三年高中学习生活的开始……——题记7月11日清晨，军训第一天，我穿着堪比裙子的军衣和用皮带勒紧了的军裤像模像样地来到操场。我们的教官个子不高，但有一种军人特有的洒脱与干练，他似乎是我们四营中最为“慈祥”的一名教官。我们按照他的指示排好队形，开始训练最基本的动作—军姿。所谓军姿，乃是军人的一种姿态、一种干练整肃严谨的姿态。动作其实很简单，那就是脚后跟靠扰双脚向外张开60度，肩稍张、抬头、挺胸、收腹，这或许我们从小就知道，只是不知道一站站几个钟头的滋味。我像被钉在了地上似的，一动不动，只感觉太阳渐渐露了出来，愈来愈热，教官脖颈上带的哨子在阳光的照耀下闪烁着银白色的光芒，炫目得甚至快灼伤我的双眸。时间分分秒秒地流淌着，树叶在风的舞动下奏出“沙沙”地乐音，阳光透过树叶留下斑驳的阴影，我的瞳孔慢慢地收缩，眼睛眯成线缝状，脚后跟也因为长时间地站立变得不听使唤起来，仿佛被割掉一样的苦楚；我的意识渐渐在模糊，只知道我快不行了，耳旁似乎有蜜蜂飞过似的发出嗡嗡的躁音，此时想念爸妈的心思油然而生，仿佛一个声音渐渐清晰，“挺一挺，总会过去的！”是妈妈常说的一句话，我顿时清醒了许多，我数着前面的台阶，一共12级，我由上至下，由下至上的不停地数1…19…50…102…190……，已经记不清数了多少，只知道教官说只剩一分钟时，我突然有种想流泪的冲动，不为什么，没有理由，一分钟，60秒的含义，不同的过法，会有不同的感觉，就像现在，静得仿佛世界只剩下我一个人，心脏舒张收缩时发出“嘭嘭”地声音清晰可闻；当听到教官发出可以休息的指令时，才发觉腿已经僵了，我条件反射般地慢慢蹬下，顺势躺着，抬头望着天，才突然发觉天是如此地蓝，澄澈透明；也如此之大，自己仿佛渺小如一粒尘埃，我蓦地想起一句话：“以天为被，以地为床。”我从心底里生出一股军人的豪气，躺在地上，眼泪忽然肆无忌惮地落下来，或许因为痛、或许是因为我的坚持，亦或是因为一句话而生出的豪气—“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，如今，我果真涕下了。——军训中的苦与痛7月12日，第二天，或许是已经习惯军训中的“非人”折磨。所以只清楚地记得我们对歌的快乐。我们25连属于四营，在一次集体休息时，我们四营的六个连分成两组隔着将近半个操场打禅般对坐着，进行对歌，我从来都不知道军中还流行这种娱乐活动，我以前只认为军队是整齐有序的、军人是勇敢严肃地，从未看到军人展露的笑颜；而此时，他们带着我们这群学生军对吼，都想让对方先唱，比如“西瓜皮、南瓜皮，21连的不准耍赖皮。”把这些仿佛逗、哄小孩子才做的游戏和嘲语唱地顺口溜，全在军营中体现，真乃新鲜愉悦。不知道为什么，我们都“欺负”21连，貌似21连的连长是我们的营长，我被欢乐的气氛感染了，扯着噪子和他们对吼，吼声一浪高过一浪，我们只期望能在“气势”上压倒对方，我看见教官和同学们都笑起来，很开怀，小孩子的性情及童真在此刻展露无遗；当21连开始唱时，我们带着揶揄的半和声半吼声盖过了他们的歌声，如此这般，只知道我们的对歌比赛稀里糊涂变成了对吼比赛，每个人都大笑不已；我眯着眼睛，盘坐在地上望着前面趣味盎然地教官，他那新冒出的胡茬伴着大笑嘴的开合闪耀金色的光芒，暖暖的但不耀眼灼人。我想起了一句话—“人以包拯笑比黄河清”，或许军人的笑也能比作像黄河水清一样，难以发生的稀奇事吧，所以，这一笑显得尤为奇观。我或许无法理解他们肩上所担负的保卫国家的重任，但我能体会到他们此时是开怀的、是高兴的、是欢乐的。——军训中的欢与乐军训真的很苦，可军训的每一天都有不一样的感受与收获，这仅仅是三年高中学习历程的开端。处于青春求知阶段的我们，始终坚信痛苦与欢乐并存，毕竟成长的故事就是这样—-痛并快乐着。为期半个月的军训在我们的不知不觉中悄然溜走，这一切似乎已经结束，但这一切也似乎预示着新的开始。——后记临澧一中高一:辛可1200字以上 高一 叙事
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苦并快乐着水要到达不同的彼岸，树木要度过多变的四时，人要承受磨练和快乐，宇宙要经过爆炸与和谐。生命中不可能永远快乐，也不会永远痛苦，每一个受难者会如同伟大的创造者一样，受人景仰。与那些伟大的苦难者相比，我们所经历的军训，实在有些微不足道。每每，炎炎的夏日蒸干了细胞中最后一丝激情，每一滴汗都像是从一条快要晒干的毛巾上拧出来的，待一切结束之后，我们内心的痛苦就像一锅煮沸的水，如何都不能遮盖住。但这种前所未有的磨练让我们体会到的也许不仅是痛苦。苦并快乐着！我始终相信，风雨过后，前面会是欧翔鱼游的天水一色；荆棘过后，眼前会是铺满鲜花的康庄大道。因为严格的命令背后有一份信任，卖力付出的背后有一份执着，专注的观察背后有一份期冀，汗水中凝结的是理想与激情，飒爽的军姿中充斥的是坚强与追求，没有人可以选择放弃，也没有人可以允许自己放弃，只要我们心中还有梦。人生如环行跑道，旧的终点就是新的起点，谁也无法料想下一圈会是怎样的泥泞与坎坷，也没有谁可以改变上帝的安排，支撑我们前进的是不灭的梦。我们期待，期待邂逅多彩的未来。我们相信，相信理想撑起的天空更广更蓝。没有谁可以打败一个怀有梦想的奋斗者，因为他（她）会有太阳赐予的强大力量，也没有任何苦难可以减弱一个有激情的最求者前进的动力，就连圣玛利亚也奈何不了充满智慧与志气的我们。500字 高一 演讲稿
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努力并快乐着宝剑锋从磨砺出 , 梅花香自苦寒来 ”, 大凡有作为的人 , 无一不与勤奋有着难解难分的渊源。勤奋不是天生就有的，而是后天自己养成的。产生勤奋的原因有多种，有的是心怀抱负和信念，也有的是因为某种原因或在某事上受挫，从而勤勉起来。但是，只要勤于工作，就会有成功的必然。然而，要成功，光有理想抱负是不够的，还必须拥有一定要成功的决心，再配合确切的行动，支持到底。只有下定决心，并历经学习、奋斗、成长这些实际行动，才有资格摘下成功的甜美果实。正如华罗庚所说的：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”勤奋终能越过暂时的失败和挫折，而最后获取成功。如果说梦想是成功的起跑线，决心是起步时的枪声，那么勤奋则如起跑者全力的奔驰，惟有坚持到最后一秒的，方能获得成功的锦标！我努力，我快乐又是一次考试成绩的公布，这却是一次沉重的打击。我望望窗外，云朵哭了，泣出一片哀伤的雨雾，太阳不忍了，躲进灰蒙蒙的云层中，窗外细雨纷飞，我的心头却好像积上了厚厚的一层雪，这是一种无法融化的刺骨的寒意。天未暗，华灯已初上，我趴在书桌前，把考卷摊开，泪水又盈满了我的眼眶。妈妈不知何时来到了我的身后，拍拍我的肩膀，我的心一下子悬了起来，准备接受妈妈看过我的考卷后的“雷霆之怒”，妈妈却并不看考卷，而是搂过我说：“我知道你已经努力了，只不过成绩暂时没有在考试中体现出来而已，但你一定要记住：一份耕耘，一份收获。你只要努力了，就一定会成功的。”听着妈妈的安慰，我的心情开始一点点地平静，我抬起头，发现窗外竟是明月高悬。也许是刚下过雨的缘故，月光下的一切都显得格外透亮，我的心情一下子澄澈起来。是啊，人生处处是考场，只要我拿出铁杵磨成针的勇气和信念，就一定能够跨过沟坎，到达胜利的彼岸。又是一次月考，当我伴着清脆的铃声，完成了最后一场考试，我的心一下子轻松了许多，回想起曾经的一幕幕：在下课时，教室里像一锅沸腾的开水，同学们互相喜笑打闹，或是三个一群，五个一伙地站在走廊上，而我却一头扎进了题海中，与英语单词、数学公式奋战。回到家后，我更是不停地写啊，算啊……。在这片青春的田野里，我努力播种，用辛勤的汗水积蓄三个季节的力量，去温暖一个春天的梦想。我是一棵树，风吹不折的是我的根，是我对绿色的向往；雨淋不湿我的心，是我对生命的渴望。我梦想有一天不再失望、不再沮丧；我梦想自己能够像雄鹰一样搏击蓝天。为了这个梦想，我从此不再言弃。考试已成过往，无论结果如何，我都学会了笑着面对，因为我对自己说：“我努力，我快乐”。900字 高一 叙事
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痛并快乐着作文网专稿 未经允许不得转载如果把痛比作是钢琴键的低音区的话，那么快乐就是高音区了，一首曲子，声音高高低低，跌跌荡荡，起起伏伏，这是享受。这么说的话痛加快乐岂不是一种享受了？只有经历了人生的痛苦磨难，才能化茧成蝶，才能享受人生之乐。如果怕疼，哪永远成不了才！假如每天的生活都异常平静，如平静的湖面，如死水激不起一点波澜，那么生活会是怎样的黯然啊！人生的壮美就在波澜起伏中展现。就如那蹦极，高高升起，既而又重重摔下，这是一种怎样的迂回啊！正是平淡之中孕育着躁动，寂然之中交织着奋起，平凡之中藏匿着神奇，这生活才是充满乐趣和活力的啊！难道不是么？假如人生，没有低潮期，有波涛汹涌的大海，永不停歇，那么生活会是多么繁忙啊！也许你展现了人生的壮美，但是你会开心么，只有痛加快乐才是享受难道不是么？如果没有痛过那么，你的人生将是无趣的，没意义的。痛才会给人以深刻的印象，请记住那些痛，那是你一生的财富。人生就像一条河流，快乐和悲伤是河流的两岸；人生犹如一幅的画卷，冷色和暖色的交织才成就画的璀璨夺目；人生就如一支乐曲，快慢缓急，才涤荡出震撼人心的音符。痛苦并快乐着的人生，才是真正的人生，也就是真正意义上的完美人生。一年级:世纪大好人45500字 一年级 叙事
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痛并快乐着“什么，要长跑？别落到最后一名就不错了。”大家一看我，一定有这种想法吧！是啊，像我这种体型和身材也跑不到哪去啊！可是，我却出乎了大家的意料。第一次，我好害怕。可是，沒办法，只能硬着頭皮冲了出去。一开始，我是第四名，但到第2，3圈的時候，我超过了前面兩位，冲到了第2。我对自己说：一定要坚持啊，不能让同学们失望啊！最后，我靠着最后一点点体力，坚持的冲到了终点。到达终点时，我都不敢相信自己这原来是真的！不过我整个人像散了架似的坐在边上，嘴不知道有多渴。唉，我这是痛并快乐着呀!第二次，我信心满满，有信心当然是好事，不过我好像有些自信过头了。一开头，我知道，跟的上就行了，到最后再冲刺。可是，我好像不行了，竟跟不上陈泽楠，但，我是很坚强的，在最后的25米内，我还是超过了她，虽然只是一点点。唉，痛并快乐着。300字 二年级 叙事
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痛并快乐着刚入中学就面临着军训。 先不谈别的，光是站军姿，就令我麻木了。教官严格的要求我们，挺胸收腹头抬高，双手放两侧。我们笔直地站在篮球场的水泥地上，猛烈的太阳光如同一条无情的鞭子，狠狠地抽打在我们身上。阳光烤的手臂、脸蛋火辣辣的疼，周围一丝风也没有，额上的汗水在不断的往下流。尽管双腿都发麻了，但看到教官那凌厉的目光，就不敢有丝毫的懈怠。很多同学都可以纹丝不不动了。但是也会有几个害群之马，拖了整个队伍的时间。时间一分一秒的过去，站军姿这项任务可算是完成啦。休息时，大家都咕噜咕噜的灌着水，把刚才的折磨抛诸脑后了。原地间转法是最有意思的时候。向左转向右转，顺时针逆时针，一个面转完，翻个面砖，不停转动，跟烤炉里的烤鸭无异。于是，非洲黑人诞生了。即使我们的教官非常爱开玩笑，但他严厉起来可真是把我们害惨咯。“做二十个俯卧撑，不许偷懒，没做完不许起来！”“1，2，3，4，5……18，19，20！”piapiapiapiapiapia（手烫死了，还起了个小泡，自然要拍拍手）。 虽然军训生活结束了，但是军训训出了我以往所不具备的各种优秀品质。现在想起来，真是十分想念教官和那段日子。要不，怎么叫——痛并快乐着呢。450字 初一 叙事
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痛并快乐着雄鹰，穿梭于风雨之中。痛，但却学会了飞翔草儿，吹打于风雨之中。痛，但因此茁壮成长。大地，承受于风雨之中，痛，但才容纳百川。千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。痛，已经融入了我的心灵。它穿梭于荆棘之间，拖着那富满沉重的身体已是疲惫不堪，挫折已经磨励了我。它使我痛，并快乐着。 不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。 诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后。并没有沉浸悲痛之中，他依然笑对痛苦，依然快乐的飘然而去，遍访名山，逍游天下。从而成就了他千古飘逸的浪漫情怀。 遭遇挫折，笑对痛苦。风雨之中，夹着彩虹。只要努力，便会成功。过往云烟，岁月流痕。挫折于荆棘让我懂得了：痛，并快乐着。 XX年的悲欢离合。XX年的喜怒哀乐。让我懂得了：痛，并快乐着。 我是一颗小小的野花，我不因秋枯而伤心，不因冬寒而悲痛，不因风雨而放弃。我只想看着调皮的星星围着月儿眨眼睛，听娟娟细流奏起的美妙心曲。 所以我，痛，并快乐着！350字 五年级 叙事
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痛并快乐着如果把痛比作是钢琴键的低音区的话，那么快乐就是高音区了，一首曲子，声音高高低低，跌跌荡荡，起起伏伏，这是享受。这么说的话痛加快乐岂不是一种享受了？只有经历了人生的痛苦磨难，才能化茧成蝶，才能享受人生之乐。如果怕疼，哪永远成不了才！假如每天的生活都异常平静，如平静的湖面，如死水激不起一点波澜，那么生活会是怎样的黯然啊！人生的壮美就在波澜起伏中展现。就如那蹦极，高高升起，既而又重重摔下，这是一种怎样的迂回啊！正是平淡之中孕育着躁动，寂然之中交织着奋起，平凡之中藏匿着神奇，这生活才是充满乐趣和活力的啊！难道不是么？假如人生，没有低潮期，有波涛汹涌的大海，永不停歇，那么生活会是多么繁忙啊！也许你展现了人生的壮美，但是你会开心么，只有痛加快乐才是享受难道不是么？如果没有痛过那么，你的人生将是无趣的，没意义的。痛才会给人以深刻的印象，请记住那些痛，那是你一生的财富。人生就像一条河流，快乐和悲伤是河流的两岸；人生犹如一幅的画卷，冷色和暖色的交织才成就画的璀璨夺目；人生就如一支乐曲，快慢缓急，才涤荡出震撼人心的音符。痛苦并快乐着的人生，才是真正的人生，也就是真正意义上的完美人生。一年级:世纪大好人45450字 一年级 叙事
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痛并快乐着有一个能在网络上发表文章的平台，对于想发表文章的人来说这当然是一件好事，这比在报刊或杂志上发表要好一些，因为在杂志上发表，人们看一下就会忘记，可是在网上发表，你随时随地都可以让自己或朋友看见作品。值得庆幸的是我的文章在作文网上发表了，为此我感到自己正在收获着一种成功，同时想把这种成功和朋友一起分享。希望得到他们的认可，从而更加坚定自己从事写作的信心和勇气。由于对自己的作文不是很有信心，首选给看的人当然是文学素养不是很好的人啦，所以，我第一个选择被看的是我的同乡，我们以前经常有联系，她初中文化，因为很久没有跟她见面，聊天又不知道从何说起，也许用这种方式可能会好些，一是可以看看这个人的文化层次这么久以来有没有提升，第二可以捕捉一些有关自己的信息。于是我发信息过去，叫她打开网站，看看我的文章后给予评价一下。信息发出去了很久，我以为没戏了。一天，她居然回了信息：你的文章不减当年，字里行间有徐志摩的影子，很有文采。我诧异了：“不减当年？”我可是从来都没有给她看过我的文章啊？“有徐志摩的影子？”怎么会有呢？那可是一点都没有啊！俗气！怎么有这样评价人家作品的呢？唯一的解释就是她根本不想得罪于我，只能说一些不着边际的话来敷衍我而已。收到这样的信息，心里很不是滋味。自打没趣后，我抱着一种想被欣赏的心态继续寻找可以欣赏自己文笔的知己。于是我想到了一个所谓的知己，一个平时比较欣赏我的人。我用手机发信息给她，叫她看看我的文章究竟会给人留下怎么的印象，随即叫她怎样操作：先打开百度，然后输入某某作文，这样就可以看到我的作品了。过了好几天，她回来信息说我的文章写得不错，很有文采，可以以此为职业了。看了这么个评价，当时的心里着实高兴了一下，可是看看自己的文章就那么的几篇，心里很是过意不去，怎么能说以此为职业呢？如果真的以此为职业的话，还不得饿死？想到这里，刚才还是高兴的心情一下子仿佛掉入了冰窟窿，凉丝丝的。我有个原则，不知道是不是所有的人都跟我一样，叫人家欣赏自己的文章先不要叫自己最好的朋友看，因为叫最好的朋友看，他们最多的就是说不会欣赏，或者尽量地安慰，以免使彼此产生尴尬。所以对他们来说，最好的做法就是敷衍。至于以后，那就难说。反正我是不让自己亲密的朋友看的。给第三个看我作文的是我的一个教数学的同事，跟他的感情自己认为还可以，当然了，语文老师我是不敢给他看的，毕竟底气还不是很足。那天他在办公室里用自己的手提电脑在看小说，我叫他看看我的文章，他先是不当回事，可在我的一再要求下，他终于打开了我的作文，遗憾的是，他的样子显得心不在焉，只一会儿的功夫，他又打开他的小说看了起来，那不是不给我面子吗？也许是自己的作文真的不怎么样吧？失落那是肯定的，但我还尽量地安慰着自己。从那件事以后，我好久都不敢叫人看了，有一天，我突然想到了一个人，那是一个我曾经要感谢的人。她是我一个“远房”的朋友，在医院上班，我曾经叫她帮了忙，本来要去她家当面感谢她的，她说不用了，我想，既然她都不让去，何不写篇文章也让她看看，顺便表达一下自己的谢意，可谓一举两得，那该多好！我也跟前面的两位朋友一样，叫她怎么才能看到我的文章。信息发出后，我以为她不会回答我的，尽管那样，我也不会介意，毕竟我们根本就不熟悉的，没有想到过了两天，她居然来电了！我以为她会说一些有文章的事，当时心里还觉得有种不好意思的冲动，甚至做好了怎样应付她的思想准备，结果却使我大跌眼镜！她说她看了我的文章，她当时帮忙是出于对老师的方便，帮我那是出于原则，是局长这样交代过的，完全不是她的本意，办理这样的业务并不是像我写的那么简单。为怕我误解，把这样的事传出去，叫她难堪。讲到最后她要求我能否把传上去的作文删除。刚才还自我膨胀的情感立即像是像泄了气的皮球，顿时感到莫大的耻辱，但是我还是平静地、尽力地解释了一通，打消了她的顾虑：“我就是知道你给办的事很难，所以才写，才想起感谢你，删除是没有必要的，因为文章里面没有说明我感谢的人是谁。”好在我的口才好，否则真不知道有什么下场。我想给人欣赏作品的心情从此再也没有了以前的冲动，反倒在平静中获得了一些感言。现在终于不敢叫人看了，我的心境也发生了变化，看了又能怎么？又何必在乎他人的看法呢？我坚信，只要执着，就一定能够成功的：走自己的路，让别人去说吧！我想开了，仰望天空，天空似乎蔚蓝了许多。态度决定一切，我快乐着。广东汕尾陆河县实验中学高三:彭涌波1200字以上 高三 叙事
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童年记忆——痛并快乐着我出生的村子叫范新村，那里有很多和我一起从小玩到大的好朋友。我的童年便是和他们一起度过的。六岁那年是我最快乐的一年。春天和伙伴们在田梗上放风筝，踩着青草轻快的奔跑，望着升在高空中的风筝傻笑，站在风里神经病似的乱叫，然后等到天黑了收好风筝互相追赶着回家。夏天在河里钓龙虾。从篱笆里撇根细棍子，系上毛线，拿了铲子跑到土豆地里挖几条蚯蚓，用毛线系好，然后丢到河里傻乎乎地等虾上勾。秋天里忙着帮爸妈收粮食，全身上下都是灰，我在谷堆里乱蹦，晚上脱了鞋子便可以倒出一把金灿灿的谷来。我常扯着妈妈的衣服让她用谷去换橘子给我吃，她瞧我听话，便用金灿灿的谷换来黄灿灿的橘。冬天和朋友们在寒风中打雪战。雪花把我们团团围住，小手被冻得通红，鞋子里已经浸满了水，可是那时的我们好像不怎么怕冷，在寒冷的冬天照样快活的像刚出来活动的小兔子。那是我童年里最快乐的一年。现在想想还真的蛮怀念那时的自己。七岁那年被老妈丢进幼儿园。我开始背着书包和玩伴们一起牵着太阳的手带着满脸灿烂笑容去学校。我七岁上学应该算是比较迟的了，别人家的孩子大多都是四岁进的学校，最子。那是我童年里最快乐的一年。现在想想还真的蛮怀念那时的自己。七岁那年被老妈丢进幼儿园。我开始背着书包和玩伴们一起牵着太阳的手带着满脸灿烂笑容去学校。我七岁上学应该算是比较迟的了，别人家的孩子大多都是四岁进的学校，最迟也不过六岁。我家里还有个姐姐，比我长四岁。她总是梳着两条又粗又黑的大辫子。我们姐弟俩经常打架，打不过她时，我就拉着她的两根“麻绳”威胁她，“你要是再敢欺负我，我绝不饶你。”她举起双手做投降的姿势，“我再也不敢了。”我放了她。然后她就从兜里掏出几角钱来说：走，姐请你吃东西。我很没出息，跟在她身后屁颠屁颠地像是她手下的小弟。不知怎么回事我在学校里结识了一帮和我一样调皮的小子。他们分别是杰、磊、正、诚，还有超。他们是我小学时很要好的朋友，现在大多都不知道去哪儿了。反正我所在的学校没有他们的身影，只有超和我在同一座城市，只不过我在读高中，他在上技校。小时候，我们几个总是勾肩结派的成天待在一起。走到哪看谁不顺眼就过去问他叫什么名字，然后告诉他以后走路小心点。那小子直点头称是，我们几个便像恶霸一样坏笑着离开了。杰的坏点子最多。有一次他实在太无聊了，便一个人跑去田沟里抓来了几只土青蛙，然后贴在被烈日烤热了的水泥乒乓球台上。那青蛙不到一分钟就不动了。下节课再来看时，青蛙早已四肢僵硬。杰带着我们在放学后空荡的教室里将已经枯了的青蛙放在别人女生的文具盒里。那女生看见后着实吓了一跳，她哭着跑到办公室告诉了班主任，于是我们几个便被叫到办公室被班主任痛骂了一顿。回到教室后身为主谋的杰被惩罚罚站四节课，剩下的几个作为同伙罚站两节课。下午放学后杰为了安慰大家的腿，决定请我们去吃别人地里的西瓜。开始我们都有些犹豫，觉得这样做很不道德，杰突然跳出来说了句很有英雄气概的话，“男子汉，大丈夫，做事别畏头畏尾的。”于是我们几个就跟着他带着满腔热血鬼鬼祟祟的“闯”进了西瓜地。磊的眼睛最尖，一进去就瞅见一个又大又圆的西瓜。他像是很有经验似的用手拍了拍，听到清脆的声音后他说，“这瓜肯定熟了。”一副自信满满的样子，说完就拧断瓜藤。抱着笨重的瓜猫着腰一溜儿烟的士冲到田沟里，末了还说了句，“你们快点。”我们几个也不甘示弱，个自找了个头大的扯了就跑。田沟里很安全，我们坐在里面没人看的见。风轻轻吹的温柔，我们几个用拳头使劲的往西瓜上捶。才捶两下，西瓜便裂开缝来，红色的瓜水从缝里溢出来。让人看了情不自禁的就想流口水。沿着开口使劲一掰，就看见红色的瓜瓤。我们坐在风里，把脸贴在西瓜上使劲的啃。夕阳悄悄的在我们背后落山。空气很干净，风很温柔，我们几个在田沟里吃的不亦乐乎。那一天，是我上小学的日子里即痛苦又快乐的一天，用现在的一句话说就是：痛并快乐着。1200字以上 高三 记叙文
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痛并爱着青年作家郗晓波说过，卡夫卡的《变形记》把我们带往不熟悉的另一世界，而其实，那另一世界原本属于我们的人性之邦，只是卡夫卡试图用另一套叙述方式与技巧来展示我们人性内部的黑暗王国。因为我们平时不朝它看上一眼，初见之下，才会感到它是如此的陌生、怪异和难以理解。捷克作家米兰·昆德拉在《小说的艺术》中称小说家为“存在的勘探者”，而把小说的使命确定为“通过想像的人物对存在进行深思”，“揭示存在不为人知的方面”。卡夫卡的《变形记》就是探究存在之谜的，但他所关注的重点是“不可视的内心生活”--人的内心同样作为现实的一部分而存在。夫卡的小说是梦与真实的绝妙混合，他冷峻的眼光聚焦的是“真”。在他看来，“真”若要体现，就必须借助于“丑”。于是《变形记》中出现了大量的丑陋的意象，卡夫卡毫不客气地放逐了文学的审美价值，似乎他觉得丑就是丑，甚至根本没必要用美作为小说结束之前的一点安慰。所以，一直到小说的结尾，卡夫卡也没有让这些丑陋的意象从背面发出一点美的光芒。《变形记》创作于1912年，当时，批判现实主义仍然占据着文学创作的重要地位。格里高尔一夜之间变成了甲虫。这个原本含辛茹苦撑起一个家庭的男人突然变成了一家人的累赘，不仅父母对他极度厌恶，甚至平时岁疼爱的妹妹也逐渐对他产生了不满，进而抛弃了他。最后，这一家人竟因为格里高尔的死获得了解脱，重新开始了“正常”的生活。卡夫卡想用这个故事努力证明：人与人之间的和谐关系是完全建立在利用与被利用的基础之上的。一旦这个基础失去，或者二者之间对应关系发生变化，本来看似稳固的人际关系就会迅速瓦解。着也许令为数众多的理想主义者难以接受，但确是不可争辩的事实。这个事实被卡夫卡发现了，而整个故事正体现了“表现论”的实质－－把描写对象“陌生化”，造成审美主体与客体的距离，从而引起惊异，迫使人从另一个角度探悉同一事物的本质，即“离间”。卡夫卡通过“离间”，希望所有的人都能同他一样，重新思考，发现这个“被习俗观念掩盖”的事实。在《变形记》中，卡夫卡对社会中人的放逐与被放逐同样进行了深刻的剖析。所有人都不能接受格里高尔甲虫的形象，听不懂他的语言，不理解他的行为。这就意味着格里高尔是被放逐的。而在变形后，格里高尔不吃人的食物，抛弃人的行为习惯，这是他对自己的放逐，或者说是他对其他正常人的放逐。在卡夫卡看来，一个人的思想、形骸不被他人所接受，其后果必然是这个人与其他人的相互离弃。卡夫卡明白：人与人是不相通的；但是，“人的骨子里渴望别人的关怀和爱心”。格里高尔虽然变成了甲虫，可是仍然“赶忙爬到自己的房间门口，蹲在门前，好让父亲从客厅里一进来就可以看见自己的儿子乖得很，一心就想立即回自己的房间，根本不需要赶，要是门开着，他马上就会进去的”。但是，所有的美好愿望以及善意的行为，只换来一只重创自己的苹果。对这件事的描述说明：人与自己，与别人相离异，但是同时仍在努力地、白费力气却令人感动地要维护自己人格的完整，要“好歹指掇起灵魂的碎片”，哪怕他是一只甲虫。往往能够正视卡夫卡个人的许多人却走上了另一个极端。卡夫卡曾说：“我在自己家里比陌生人还陌生。”可以这样认为：这充分暗示了卡夫卡自己与小说主人公命运的相似之处。虽然这些相似远不能证明这是一篇自传，但是作者本人与格里高尔的对应从他生前的一些琐事中亦可见一斑。根据自己勒戒一番，卡夫卡的日记中这样写到“1911·12·28。工厂给我家带来的折磨。当他们要我每天下午到那里工作时，我为什么会容忍呢？其实没有人强迫我，可是父亲以他的责备，卡尔以他的沉默，再加上我的负疚意识给我造成压力。我对这家工厂一无所知，今天早晨受命巡视过程中我感到自己毫无用处，如同遭受鞭挞一般。我拒不接受深入工厂企业的琐碎事实中去的可能性。假如通过所有参与者没完没了的问题和纠缠使我终于这么去做，那又能达到什么目的呢？有了这么点认识，我知道能干点什么实际事情。我仅仅适于干一些虚事，我的头头以他正直的思维给我做的事情添油加醋，使之看上去真像是成绩卓着。通过这种为工厂做出的毫无意义的努力，我将在另一方面剥夺了自己将下午的几个小时为我所用的可能性，这必然彻底摧毁我的生存；即使没有这么回事，我的生存面业已在不断缩小了。”而《变形记》开头对格里高尔的工作的描述正是卡夫卡当时工作状况写照。虽然在日常生活中，卡夫卡与身边的人总是相处得很好，给别人留下愉快阳光的印象；但是，从他的日记和与勃罗德等人的信以及部分文字中，我们才能看到他真实的内心世界。这个观点在《卡夫卡传》中就已提出来。在《变形记》的第三部分，卡夫卡运用大量篇幅描写格里高尔垂死的心理活动和行为动作。“格里高又向前爬了一段，将头和地板保持一个很近的距离，以便和房客们的眼光相遇。他想，他要是一个甲虫，音乐能如此感到他吗？他好像觉得再往前爬就是朝看见了的、但不认识的食物那儿爬去。他决定向他妹妹那儿爬去，在他妹妹的裙子上拉扯，暗示她应该回到他的房间里去，因为她不值得替他们演奏，这里没有一个人像他一样感谢这种演奏，他不会让她再走出他的房间，只要他活着，他就不会让她再走出他的房间。他的令人可怕的外形第一次发挥了作用，他要出现在他房间的各个门边并且向不满意小提琴演奏的房客们发出怒吼。妹妹不是被迫地，而是自愿地留在他格里高身边，她会坐在他旁边的沙发上倾听他的意见，他也愿意向她提供自己的看法，他就曾经毫不动摇地要送他妹妹上音乐学院深造。要不是发生这种倒霉的事，他肯定在圣诞节——圣诞节已经过了吗？向大家宣布他的决定，而不考虑任何反对的意见。宣布以后，妹妹一定激动得泪流满面。我要站起来吻她的脖子，她自从到公司工作以来，脖子上既无衣领，也无饰带。”“他又开始了！这时她甚至以一种使格里高莫名其妙的吓人动作离开了母亲，从沙发上走开了，好像宁愿让母亲去牺牲，也不愿意坐在格里高的旁边，她急匆匆地走到父亲后面，由于她的表现，父亲也激动起来，也站起来了，将手臂抬起了一半以示保护妹妹。格里高根本没有想去吓唬谁。他只是开始爬回自己的房间，而这些动作又很显眼。因为他很痛苦，拐弯的时候头部必须帮助进行。他好多次将头抬起来，又磕在地板上，他停下来扫视周围，大家似乎都很明白他要爬回自己的房间，那实在是一个可怜的时刻。大家沉默而伤心地看着他。”“他的背碰到了腐烂的苹果，苹果的霉烂点波及周围。他带着爱心和感动回忆家庭，并坚定地认为他必须从这个家里消失，这种看法的坚定性比起他妹妹来，是有过之而无不及。在这种情况下，他陷入了空洞而安静的沉思。教堂已第三次敲响了晨钟，黎明开始了，他正经历着窗外破晓的时光，他的头无意识地完全地低垂，他已经鼻息奄奄了。”这样显得非常拖沓。但正是这样的拖沓描绘了当时的情形渲染了故事深灰色的感情基调。甚至，这对抒发作者的同情都发挥了重要作用。作为一个猛士，卡夫卡在与自己的生活不断抗争后，却陷入了更残酷的生活境地。正如格里高尔变成甲虫一样，卡夫卡中年时的处境同样无可就药。卡夫卡自己也是不被别人理解的，所以他同情格里高尔。于是，他为格里高尔安排了死亡的结局。他清醒地发现，除非死亡，悲苦的命运才能得到改变和解脱，才能不用这样痛并爱着，不用面对人情的逐渐淡漠。这也许是作为凡人的卡夫卡能够为自己安排的。高二:刘妙真1200字以上 高二 读后感
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痛，并坚强着【一】原来，兰花，并没有我们想象中的那般坚强！只是，在世态炎凉中，它学会了掩藏。掩藏起了它正在流血的伤口，隐埋掉了它内心的脆弱无奈。即使痛不欲生，纵然悲苦难耐，依然一副从容淡定，仍旧一如曾经的坚强。没有人会知道它正在淌血，也不会有人理解它的坚持，更没有人能体会到它所承受的一切凄酸苦楚。谁的伤谁痛，谁的泪谁流，当然，它也并不奢望！它学会了独自隐忍独自承受。它戴上的是一副坚强的面具。可是，这暴风雨来得太猛烈，狂风似乎要将它连根拔起，暴雨击打得它遍体鳞伤。它多想坚持，绽放在属于它的季节里，但终于，它被折磨得奄奄一息！它，已经疲惫不堪！再也无力撑起自己的枝干，花瓣也已被蹂躏成泥。放弃吧，放弃搏斗吧！也许这个季节不属于自己，也许，放弃是为了一个全新的开始！【二】最终，还是离开了。几经挫折，几番挣扎，终究还是选择了离开。忘不了，26号，离别的那个早上。其实只想一个人默默离开，以免留下太多记忆使自己日后一个人的时候更显悲伤寂寞！然而真的很感激他们为我做的一切！孤单了太久，那天062的团聚就像暴风雨后的缕缕阳光，将我原本冰封的心融化了，好温暖！虽然他们也并没有对我多说什么，又何需再多说？一切尽在不言中，一切尽在华递给我的那个装满祝福的幸运瓶了啊！我们最灿烂的笑容定格在了闪光灯下，这最美好的记忆，我会珍藏至永远！知道在地高的同学今天回来而且要来我们学校时，好期待！与荣、玲、莎依次拥抱的那一刻，是那么幸福那么温暖！从初中毕业后就没见过了吧？我的朋友，真的好想念你们！之前还在为一大堆的行李发愁，到最后我竟然是最轻松的，他们帮我拿着行李，送我到车站，真的甚是受宠若惊呢！一路上，挽着容、荣、玲的手，慢慢走着，多想时间在此刻停滞！多希望路更长一点，我们走的再慢一点，我们在一起久一点。可，天下有不散的宴席吗？！内心的不舍与留恋能挽留住时间的脚步吗？当见到半路突然跑开的荣满脸通红地跑到我跟前，递给我她手里拿着的一个很可爱的熊娃娃说送给我时，有一种温温的咸咸的液体在眼眶里打转，我强忍着不让它流下，只是，哽咽着再也说不出话来了。亲爱的柳荣啊，你是想看我泪流满面，红肿着眼睛的丑样吗亲爱的同学们啊，真的很感激你们！我将永远祝福你们！纵使有再多的不愿，纵使有千万的不舍，终究还是，坐上了车，离开。挥手，别离，转过脸，悲伤不曾这样铺天盖地，眼泪崩溃！【三】害怕了医院里那难闻的气味，厌倦了那一粒粒称为药的固体感觉自己已经俨然成了一个药罐，身体里流动的都是药液吧然而，痛，却依然；伤，也依旧。强大的药物副作用下，自己已变成行尸走肉了吧。仿佛自己已经发了霉，思维已经停止，身体已经麻木，每天，独自呆在那个昏暗狭小的空间里，什么也做不了，害怕了夜幕降临，躺在床上，闭上眼，思维却在高速运转，头脑里闪过的是总是过去的回忆、未来的渺茫与无助，想到将要独自面对的，将要独自承受的，将要独自解决的，惶恐无助，彷徨无奈就像缠绕的藤蔓爬满心头，撕扯不掉。不知何时才迷迷糊糊睡着的，却还是被噩梦惊醒，醒来后就愈加的茫然……孤寂也趁机悄悄注满身心……很多时候，很多事情不愿想起，却又偏偏无端想起，无奈！每次从窗口望去，看到学生放学归来或拿着书匆匆往学校赶心里不知是羡慕还是感伤。现在才知道，在学校里读书，和同学一起学习是多么幸福！好想和你们一起奋斗，好想和你们一起飞翔，一起追梦！曾经的那些欢笑，那些泪水，那些心痛，那些欢愉，如今都已成了最美的记忆，再也回不去了！离开的，陌生了；陌生的，消失了。分开久了，谁的世界里还会有我的痕迹？谁还会记着念着？总是会望着天花板，莫名的孤单的想起一些人，却不愿划破这份沉默，只是默默的想念，想得很累很疲惫！掬着暖暖的风，忆起了一江春水的脉脉涌动，潺涓而清澈的叮咚里诉说那久别的情怀。只觉得，一阵阵的孤寂；只觉得，空气里弥漫着一层感伤！往事如云，层层叠叠就成了思念，思念如雨，缠缠绵绵就成了漫天的雾气，我在思念了徘徊，落了满肩的雾气，将你们一一记在心上……很想念你们，却又不敢面对。总觉得，自己已经与世隔绝了！早已习惯了寂寞，习惯了在夜深人静的时候蜷缩一角，双手抱紧自己，这样才会感觉自己的存在。或许，只有自己是最可靠的。命运赐与我福祸，生活赋与我坚强，亲人教会我成长，一切的一切，我都应该以明媚的笑容承揽……也许，一切都会变好的。只是在这变好的过程会是煎熬的。坚强点，放开些；伤口，痛楚会慢慢痊愈的！【四】往日已颓败的兰花，今日正在积蓄力量。当戴久了面具，就会发现其实它已经和面具一样了。所以，虽然，它，痛着，并坚强着！经历了风雨，它会更强大的，不是么？相信，它已经正在慢慢成长，慢慢变得强大……1200字以上 初一 叙事
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痛，并坚强着【一】原来，兰花，并没有我们想象中的那般坚强！只是，在世态炎凉中，它学会了掩藏。掩藏起了它正在流血的伤口，隐埋掉了它内心的脆弱无奈。即使痛不欲生，纵然悲苦难耐，依然一副从容淡定，仍旧一如曾经的坚强。没有人会知道它正在淌血，也不会有人理解它的坚持，更没有人能体会到它所承受的一切凄酸苦楚。谁的伤谁痛，谁的泪谁流，当然，它也并不奢望！它学会了独自隐忍独自承受。它戴上的是一副坚强的面具。可是，这暴风雨来得太猛烈，狂风似乎要将它连根拔起，暴雨击打得它遍体鳞伤。它多想坚持，绽放在属于它的季节里，但终于，它被折磨得奄奄一息！它，已经疲惫不堪！再也无力撑起自己的枝干，花瓣也已被蹂躏成泥。放弃吧，放弃搏斗吧！也许这个季节不属于自己，也许，放弃是为了一个全新的开始！【二】最终，还是离开了。几经挫折，几番挣扎，终究还是选择了离开。忘不了，26号，离别的那个早上。其实只想一个人默默离开，以免留下太多记忆使自己日后一个人的时候更显悲伤寂寞！然而真的很感激他们为我做的一切！孤单了太久，那天062的团聚就像暴风雨后的缕缕阳光，将我原本冰封的心融化了，好温暖！虽然他们也并没有对我多说什么，又何需再多说？一切尽在不言中，一切尽在华递给我的那个装满祝福的幸运瓶了啊！我们最灿烂的笑容定格在了闪光灯下，这最美好的记忆，我会珍藏至永远！知道在地高的同学今天回来而且要来我们学校时，好期待！与荣、玲、莎依次拥抱的那一刻，是那么幸福那么温暖！从初中毕业后就没见过了吧？我的朋友，真的好想念你们！之前还在为一大堆的行李发愁，到最后我竟然是最轻松的，他们帮我拿着行李，送我到车站，真的甚是受宠若惊呢！一路上，挽着容、荣、玲的手，慢慢走着，多想时间在此刻停滞！多希望路更长一点，我们走的再慢一点，我们在一起久一点。可，天下有不散的宴席吗？！内心的不舍与留恋能挽留住时间的脚步吗？当见到半路突然跑开的荣满脸通红地跑到我跟前，递给我她手里拿着的一个很可爱的熊娃娃说送给我时，有一种温温的咸咸的液体在眼眶里打转，我强忍着不让它流下，只是，哽咽着再也说不出话来了。亲爱的柳荣啊，你是想看我泪流满面，红肿着眼睛的丑样吗亲爱的同学们啊，真的很感激你们！我将永远祝福你们！纵使有再多的不愿，纵使有千万的不舍，终究还是，坐上了车，离开。挥手，别离，转过脸，悲伤不曾这样铺天盖地，眼泪崩溃！【三】害怕了医院里那难闻的气味，厌倦了那一粒粒称为药的固体感觉自己已经俨然成了一个药罐，身体里流动的都是药液吧然而，痛，却依然；伤，也依旧。强大的药物副作用下，自己已变成行尸走肉了吧。仿佛自己已经发了霉，思维已经停止，身体已经麻木，每天，独自呆在那个昏暗狭小的空间里，什么也做不了，害怕了夜幕降临，躺在床上，闭上眼，思维却在高速运转，头脑里闪过的是总是过去的回忆、未来的渺茫与无助，想到将要独自面对的，将要独自承受的，将要独自解决的，惶恐无助，彷徨无奈就像缠绕的藤蔓爬满心头，撕扯不掉。不知何时才迷迷糊糊睡着的，却还是被噩梦惊醒，醒来后就愈加的茫然……孤寂也趁机悄悄注满身心……很多时候，很多事情不愿想起，却又偏偏无端想起，无奈！每次从窗口望去，看到学生放学归来或拿着书匆匆往学校赶心里不知是羡慕还是感伤。现在才知道，在学校里读书，和同学一起学习是多么幸福！好想和你们一起奋斗，好想和你们一起飞翔，一起追梦！曾经的那些欢笑，那些泪水，那些心痛，那些欢愉，如今都已成了最美的记忆，再也回不去了！离开的，陌生了；陌生的，消失了。分开久了，谁的世界里还会有我的痕迹？谁还会记着念着？总是会望着天花板，莫名的孤单的想起一些人，却不愿划破这份沉默，只是默默的想念，想得很累很疲惫！掬着暖暖的风，忆起了一江春水的脉脉涌动，潺涓而清澈的叮咚里诉说那久别的情怀。只觉得，一阵阵的孤寂；只觉得，空气里弥漫着一层感伤！往事如云，层层叠叠就成了思念，思念如雨，缠缠绵绵就成了漫天的雾气，我在思念了徘徊，落了满肩的雾气，将你们一一记在心上……很想念你们，却又不敢面对。总觉得，自己已经与世隔绝了！早已习惯了寂寞，习惯了在夜深人静的时候蜷缩一角，双手抱紧自己，这样才会感觉自己的存在。或许，只有自己是最可靠的。命运赐与我福祸，生活赋与我坚强，亲人教会我成长，一切的一切，我都应该以明媚的笑容承揽……也许，一切都会变好的。只是在这变好的过程会是煎熬的。坚强点，放开些；伤口，痛楚会慢慢痊愈的！【四】往日已颓败的兰花，今日正在积蓄力量。当戴久了面具，就会发现其实它已经和面具一样了。所以，虽然，它，痛着，并坚强着！经历了风雨，它会更强大的，不是么？相信，它已经正在慢慢成长，慢慢变得强大……1200字以上 初二 叙事
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