余秋,你是一场迟到的雨

150字二年级诗歌

读你，从秋天开始

秋风萧瑟，晚了一个季

落叶飘零，杨柳岸

你姗姗来迟，来不及把黄色打去

那一年靠窗赏秋的心情

被你沐浴成江南的雨

秋的呼吸来到窗边不知何去

竟随风潜入床头

惊醒枕在庄生梁上的好梦

叫你别走

我还未认真看你个够

你的笑容，你的面孔，你的内容

你来也迟迟，去也急急

还来不及，跟我叙说一个

你跟春天缠绵的故事

你说秋雨

注定要赶在冬季之前

为人们酝酿好一份

准备过冬的心情

余音未静

1200字以上初二散文

基调A·相逢

人生若只如初见，何事秋风悲画扇。

我永远都无法不欣赏纳兰性德的才气与多情，他的破碎源于内心的大仁、大爱与大智；我喜欢他的破碎，更喜欢同他一起破碎。常有古代文人面对知音人感叹相逢恨晚；我同纳兰性德是不同朝代的人，自然是无法相逢的。

妈妈突然问谁是我的知心朋友，我顿了顿，尴尬地摇头，确实没有。

我想自己够凄惨的，经历的坎坷虽不算多，但朋友确也不少，可终究没有一个够格称得上知心朋友的。会不会是要求太高了呢？也许吧。但思前想后，终究觉得自己对待每个朋友都是一样的，没有过分的好，也从未有过稍稍的极端讨厌的个别，就是这样从一开始相识，平淡如水。记得曾有智者说“君子之交淡若水”，忘了他的姓名，却终究记住了他的名言；每每想起他那令人如沐春风的话语，空气中总弥漫着茉莉的清香，悠长且沁人。

相逢在漫漫的星河，那是浪漫的邂逅；相逢在薰衣草的花田，那是芬芳的盛邀；相逢在茫茫的人海，那是宿命的安排。无论在何时何地相逢，那儿都是一个起点，也许是生命的起点，也或许是故事的开头，但不论好坏，终究还是相逢了。

基调B·碎片

颓废的是落日的余晖，支离的是遥远的回忆，破碎的是残存的碎片。

我总是面对浩瀚的长空寻思记忆深处的灵魂，也总是长时间地仰望那些日升月沉的悲哀，寻觅着那些一心想寻觅却总是无法寻觅到的断点。有时候，处在这个年龄段的我总是哀愁地回想着学习历程，从呀呀学语开始一直到现在，支离破碎的记忆告诉我那只是一些容易让人颓废的碎片，破碎地影响了并不破碎的我。我有一段时间一直处于迷惘的状态，殊不知那时我的成绩却比我还要迷惘，于是就一直那么堕落着。再后来就不太甘愿堕落了，于是就再那么努力点，成绩自然也就慢悠悠的往上爬，然后就继续悬在那，下不来也上不去，心中很是来气。

在平常，看我稍微做出点特别的事，同桌就感叹连连：原来好学生也会这样。其言下之意便是说我不乖，没有好学生该有的样子。我听了反省了一下自己，并没觉得自己有多么得不够乖；谁都年轻过，谁都有不乖的时候；我们没有权利讨论别人是否乖巧，因为毕竟我们自己目前并不乖。再于是发现很多很多的孩子都有着狂放不羁的一面，可永远不会跳格晋级为“坏”的程度；然后就真的觉得年轻真好，年轻的我们还来不及学坏，我们还可以一直就这样一路轻舞飞扬下去，直到我们不再年轻需要凭借记忆来拼凑碎片的那一刻。

基调C·沉沦

残阳如雪，祭奠着我不堪回首的记忆。

早春的光线远不如想象中的那般温和，总是在某个拐角突如其来地想起埋葬在年幼的时光中的阴霾，它们拥有美丽的疼痛，没有固定的方法消除，却有着相似的记忆以及撕心裂肺的触动。时间在得与失的比较中疏忽可见，我们每一个人都不愿意遗失时间，只是无知的我们不懂得如何珍惜时间；记忆因着我们对于生活的迷惘状态以上升的姿态穿越灵魂的隧道，那是记忆一辈子终将沉沦的沼泽。门外的我迈出勇敢的脚步却始终只能无能为力地站在门外观看，那些岁月的记忆，清晰地在眼前残酷地上演。那片布满五行阴阳的沼泽用多少有点残忍的语言将我拒之门外，我放大黑色的瞳孔，注视着沼泽深处的自己，不断地幻想那年的自己拥有的是怎样的世界。

我微笑着说，我停留在时光的原处；其实早已被洪流无声地卷走。侧过身来，猛然发现来路之上铺满了记忆零星的碎片，随着洋溢的春风尘埃落定；我站在来路与去路的岔道口，目送我的几多岁月渐行渐远。

淡淡地微笑，在清晰的白昼送以淡然，生活在感悟中激荡出支离的余音；古老的钟声唤醒了沉睡以久的记忆。深深地呼唤，沼泽的余音，在缺失中，永不停息，……

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余秋,你是一场迟到的雨

余音未静

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