踏寻梦的国度1000字

踏寻梦的国度

1000字 初二 议论文

鸟儿拥有翅膀,梦想飞向湛蓝的天空;树苗得到滋润,梦想长成参天大树;太阳拥有光芒,梦想温暖世间万物。我们拥有双手,梦想绘画缤纷的天空。

梦想是那般遥不可及,去又充满了我的人生。前方是漫漫长路,这是一条为我开启的路——通往梦想的国度。

童年之梦

呆呆的小脑袋趴在窗前,望着倾盆大雨,忍受着刺耳的雷鸣,瑟瑟地缩在被窝里。爸妈不在家的夜晚,是暴风雨闯入梦乡的日子。从此,我便恐惧了夜晚,恐惧了雷雨。

一次生日聚会上,一个小小的愿望,将噩梦赶跑了,带来了爸妈的温暖。

“生日快乐!”阔大的客厅挤满了人,我从来没有这般欢喜过,看着燃烧的蜡烛,抬头仰望着天空,双手交错,虔诚地许下第一个愿望:“请东海的龙爷爷大发慈悲,不要再在夜晚打喷嚏了,雷电公公,不要制造噪音了,我会乖乖的,我只想每个夜晚做个好梦,梦到爸爸妈妈!”放下双手,心里那块沉甸甸的石头终于落地了,一口气吹灭了蜡烛。

天使听见了我的愿望,它将甜蜜的梦送进了我的梦乡。那年,我三岁。

童年之梦,是无知的,是天真的,但它是美丽的,无可替代的。

青春之梦

走过成长的每一个脚印,小小的脑袋变得沉甸甸的了。长高了,心也开了好几扇窗,有明亮,也有黑暗。明净的窗里是梦想,但它不是生日蛋糕前许下一个愿望,而是星空的繁星,努力、奋斗的果实。

面对沉重的学习压力,面对惨不忍睹的考试成绩,我梦想能顺顺利利地学习,梦想能取得优秀的考试成绩。但脱口而出的梦想只是一个支架,需要我的汗水、拼搏、哭泣与欢笑。

为了梦想,每天第一个到教室的一定是我,即便是家离的很远的大冬天;课堂上,有一个引人瞩目的女孩,她认真思考,她积极回答,没错!那就是我;课下,教室里只有一个人在刻苦学习着,那也是我。梦想是公平的。它回赠我的是作业本是大大的“好”字,是考试评测上的A,是所有人的称赞。我的脸上像幸福的花儿,争奇斗艳。

青春之梦,是五彩的,是坚定的,实现梦想需要努力向上攀爬。

未来之梦

几十年之后的我,也许站在三尺讲台上,是一名优秀的教师;也许遨游在浩瀚宇宙中,是一个航天英雄;也许刻苦钻研在实验台前,是一个站在科技高峰上的科学家。无论未来的我身居何处,我都是一名中国人,我为国家奋力工作!

周恩来从小立志“为中华之崛起而读书”。二十一世纪的我们,心中装着一个中国梦“少年强,则国强。少年富,则国富。”展望历史,“南京大屠杀,火烧圆明园”,激起每一个中国人心中的呐喊。当面对眼前的高楼大厦,心中是无限的自豪:祖国母亲真伟大!

未来,我愿为祖国奉献,即使是马路旁扫大街的环卫工人,我也热爱这份工作,因为我为祖国付出了。我的梦,中国梦,相信我们少年的梦就是祖国的未来。

未来之梦,是模糊的,是遥远的,却又是向前的动力。

人生充满了梦想,人生需要梦想。

梦想的现场,每个人头上都有光环,天上所有的星,为我们加冕,敢仰望的人,眼中自有光芒。让我们一起去创造梦、编织梦、实现梦。踏遍梦想的小路,前方就是梦的国度。

看!迈过这条泥泞的路,前方就是梦想的国度。

初二:刘文静

园丁

550字 初一 议论文

一位位勤劳的“园丁”在学校里默默的奉献着自己的一生。

无论好坏,他们都不厌其烦地“浇水,除虫,栽,剪。”他们的头为花而白,愁由花而生。他们被我们尊称为“老师”。

我认识一位十分优秀的老师。

她负责任地教者同学们的英语。但却处处碰壁,同学们都很讨厌她,有的说她太凶了,还有的男生竟说她长的不漂亮。这一个个荒唐的理由却成了极多数同学跟她对着干的“发动机”。没法了。她只能用“武”来解决这一系列的问题了。同学们不默写过关,她就停课,每节课都会打骂那些没默写的同学。过了好几天,我竟然索性发她好像又多了几根白发,一次,那些“反抗分子”耐不住了。他们好像一颗颗会说话的老鼠屎,在倾诉着自己心中的不满,终于,“反抗分子”的头目,在校长那里把她告了,理由:上课不好好上,在哪里停课,工资还照拿。老师哭了,这就是她教出的学生,不禁有些心寒。老师哭了。眼泪敲打着我们那颗内疚的心。

之后,那老师便没再教那个班级。

一位老师就这样受到了同学的冷落和反抗。她一定想过了,为什么一定要受那个气,为什么一定要吃这个哑巴亏。可也许这就是她年轻的梦想,一位默默奉献的“园丁”可她并不知道前面的路,她不知道哪朵是“带刺玫瑰”。旁边的绿叶把它遮得严严实实。她得用手去弄开那些叶子。中途必被刺伤。在这样下去还会有多少人甘愿做着“园丁”!那可需要莫大的勇气。

细雨霏霏,落在老师的窗前。看!那可爱的脸庞却没空抬起,欣赏窗外雨的婀娜。老师,幸苦了!

福建厦门湖里区逸夫中学初一:黄彦志

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