挥手2007
1000字
初一
抒情散文
一月
满心还追随着06岁月。不免有些现在的感受，感叹时间步履匆匆。也忙着过2007年的春节，那是一段忙碌而充实的日子。
二月
学习状态……
三月
学习状态……
四月
渐渐感到学习压力，因为有个英中压着，它逼迫着我们不断前进，在这段日子，我可是吃了不少苦头，一切都是为了拼进外国语学校，几乎是每天快要100道英语。写得手快断了。
五月
距离毕业越来越近，学习压力也越来越大。第一次切切实实地感受到光阴易逝，岁月无情。
六月
步入最后冲刺状态。也是我们毕业考和英中考的一个月。毕业考试考得不错，尤其是数学，考得出奇地好，简直出乎我的意料。这让我明白了皇天不负有心人，不是一句空话。而英中考，我失败了。站在失败的战场上，没有泪水，只是强颜欢笑着……暗暗捏了把劲儿，没有英中，我也能行！
七月
暑假。面临的是升入初中的入学考。没有准备，就进入考场，心情异常轻松。
八月
暑假。常常偷偷和同学跑出去玩，那段日子真的很快乐。现在回想起来，真想对爸爸妈妈说，给我一点自由，我会安全，我已经长大了。不要把我束缚，我不要成为笼中的鸟儿。别把我当作温室的花朵。
九月
升入初中。成为厦门市第六中学的初一新生，满怀着激动。看着福建省厦门市第六中学这几个醒目的大字。心里不由得一阵汹涌，厦门六中，市重点。我开始书写我的初中岁月。
十月
第一次月考。是最热门的话题，第一次面对着要全年段排名的考试。心里一阵抓狂，一定不能在后面。
十一月
期中考试。是最热门的话题，渐渐发现，步入初中后，我们都不再是原来那个不思过去，不思未来的孩童，渐渐有了竞争意识，你争我赶地。谁也不泄气，谁也不甘落后。
十二月
站在2007年的尾巴上。却是麻木的，因为我无法改变岁月变迁。只能尽我的力量把握好每一寸光阴。足矣。即将面临的是2008年的到来，初一上期末考试的到来。来不及为2008欢腾，就投入到一片紧张的复习阶段。这就是初中与小学最大的不同。
在2007即将过去，2008已经到来的时刻。我用心体会，我竟好感谢自己敲击键盘的双手，如果不是它，我怎么能够认识网络上的这么多才子佳人，怎么能够和你们一起畅游在文字的海洋里。我相信，在我的2008年，一定会满怀欣慰，而不会留下遗憾！因为，这一年，是我生命中最感动，最富有的一年。这一年，让我懂得了什么是现实，让我明白了什么是智慧，什么是真真切切的人生财富。让我用自己的心灵书写了我的12岁心路旅程。我相信，我会与你们携手共同走过未来的更漫长，更富有激情的悠悠岁月，成就更加辉煌的2008……
流年似水，韶华易逝。
挥手，我的2007；戚戚然，悲伤逆流成河……
读书给我带来了欢乐
400字
四年级
散文
我是个小书迷，甚至有时到床上都拿着书。老师经常告诉我们：大脑就像一个银行，等着你输入一些财产——丰富的知识。
有一次，是全国小学生作文比赛。是要写一篇关于环保的作文，为了这篇作文我不厌其烦的看着我最不喜欢看的环保书籍，然后为了这篇作文我打了2次草稿，然后，要妈妈帮我修改，一直做到才善罢干休。第二天，我把这篇文拿去打印，最后，在寄给北京这次举办的单位，自从我把这篇文章放到邮筒以后，我时时盼，日日盼，月月盼，可还没有寄来奖状，心想：哎——也可能别人超越了我，我写得不够好，妈妈好像看透了我的心思，妈妈鼓励我说：“没关系，下次再来，俗话说的好‘从哪跌倒，就从哪爬起’”我脑袋突然闪了一个念头，对呀！振作起来吧！
我虽然没获奖，但是我非常爱看书，有时文字之间露出欢乐，让我捧腹大笑，有时文字之间渗露出真情，都把我弄哭了。是它给了我喜、怒、哀、乐，让我生活变的多姿多彩，给我大脑存了许许多多的财富，这些财富是用不完，是花不完的，这些财富要等着我长大了去享受——读书给我带来了欢乐。
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挥手五年级的秋天落下了春季时细细蒙蒙的雨，“滴嗒”着仿佛在与世界挥手告别。我盯着电子表上的数字跳到10点，随人流下楼上活动课。走到葡萄藤那里看见了用面纸擦拭石凳的女孩，疏漏的雨从石凳上方滴落，印出水印，连续不断。女孩最终摆出“无能为力”的表情，勇毅地坐下，然后盯着远处发呆。我好奇地走过去，她太专注，以至没有发现我，我用手在她眼前挥了两下。 “嗨！嗨！” “哦！不好意思。”她抬起头。 “为什么一定要坐在这里？”我看着逐渐被雨水覆盖成深灰色的石凳边缘不解地问。 “因为……没什么啊，很有趣吧。”一句话打了很多补丁。 “哦”因为无聊所以找了一块较干的地方坐了下来陪她一起发呆。 “你叫什么名字？” “安可，四（3）班。” 女孩不假思索的回答。 后来发现体育课是在同一时段上时，虽然只是一般的朋友，她却高兴的手舞足蹈。“干吗呀。”安可交叉着手臂在我面前挥来挥去。“高兴呀，能和姐姐一起上体育课多好，可以请教画画呐。”看着她早有预谋的样子，我不禁咧开了嘴。其实在班上当时只算个二流画手，被老师拿到低一年级展出，难过了很长时间。再后来不知为什么，和安可成了那种形影不离的朋友，因为隔一层楼，下课很方更见面。 我告诉她我画画并不是很好后，她说：“不会啊，我觉得很好啊，如果不好，老师怎么可能展，对吧。”我的心里有了慰藉开始淹没难过。 六年级上学期，当我第五次竞选失败的下午。我坐在台阶上，一口接一口地喝着冰镇可乐，汽泡的酸涨蔓延至全身。 我把眼睛睁得很大，脸上却依旧是冰凉的感觉。 安可从身后用双手握住我的肩。 “姐姐不要哭了。”我听见了安可沉闷的声音。 我盯着日光在睛空中消失不见。 良久，她将头贴我的后脑勺上轻声说：“其实做一个小角色就不会这么累了。” 我能感觉她手握得很紧。 黄昏悄然的时刻，她拉起我，指着葡萄藤下的石凳说：“坐在那里可以看见二楼的草坪，那么多微小的生命，好美。” 随即她转身挥手擦去我脸上的泪。 毕业典礼后，我笑着对安可说：“你先走，我怕你会哭。”她压着眉毛安静地摆出悲伤的表情，然后咧开嘴做个鬼脸，转身大喊：“姐姐再见。”然后将手挥过头顶，用力地挥了两下。 我望着她离去的背影默默地重复她的动作，嘴角颤抖地弯曲不起来。 我告诉自己不要哭泣。 因为挥手的意义不只是告别。900字 初一 叙事
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畅想2007早上起来，看见日历上着情渲染的元旦二字，心中微微一震，2008年1月1日星期二，今天吗？我揉揉眼睛，无可否认今天就是2008年的第一天，它的到来便意味着2007年的结束，也意味着我15岁的开端。回首过去的2007年里，我也只是默默地虚度了一年光阴，喝的喝，睡的睡，要不就是和死党们谈天说地，要不就是回家跟爸妈吵两句，要不。也没什么要不的了，总的来说，那不就是虚度年华，挥霍青春，差的就是刺激市场消费而已。记不起跟父母许下的多少次诺言，记不起班主任多少次失望与愤怒的表情，也记不起过去的自己一天是怎样过的。也许这才使我手中捧着二三十分的试卷也毫无知觉吧！2007的我，厌倦回那个所谓避风的港湾，宁可在学校度过蚊叮虫咬的一夜。爸妈无限次的警告一次又一次放纵着我，爸说，我一生最失败的就是生了个像你这样的女儿。妈说，女儿，回头是岸，妈妈会一直在对岸等你的。我似笑非笑，等我？用那一句句咒骂声和满脸流涕吗？爸给了我一个耳光。我掩着脸，笑着说，这个家我永远也不会回来！说完便冲向风雨中。女儿妈妈的哭喊声夹着瓢泼的大雨弥漫在空气中。长期寄居在朋友家的生活让我认为寻求到真正的自我，阿姨叔叔们的热情招待，那是我父母没有的，也永远不会有的。有时看到朋友一家共聚天伦之乐的场面，未免会生几分羡慕之情，有时也会偷偷想一想，在天气明媚的星期天，我和妈妈还有爸爸一起出外游玩或者在晚餐后一家坐在电视机前说说笑笑，多好啊！但这只是我的幻想，也许永远也不会有那样的一天，因为爸总会有那谈不完的生意，妈也有那没完没了的衣服和麻将友并且爸说一生最失败的就是生了个像我这样的女儿，在他看来郊游和看电视也只是浪费时间而已。那天打算回去办退学手续，看见课桌上放着一个水壶，那是7岁时爸爸送我的生日礼物，当时的我可开心了整整一个月，现在想起来那是多么的幼稚，我放下背包，看也没看一眼就把水壶放到地下，不去理会它的存在。死党们围上来，大多都是些嘘寒问暖的话，一同学拾起水壶，说你可终于回来了，你妈可安心了，给。我接过水壶，读着字条上的字：宝贝女儿，今天你有上学吧，这些日子你到哪去了，让爸妈担心死了，外面世界很危险，气消了就回家吧，今天妈妈煲了猪骨汤，趁着热快喝吧！妈妈上。一同学说，你可委屈你妈了，她天天送汤来，而且每天都是新品种，送来是热的拿回去是冰凉的，你妈心也碎了。不过她还是送来，我们也感动了。是啊是啊，她还向我打听你的消息呢！我抱着水壶向门外冲去，3月的天棉棉的，到处是鹅毛小雨，我漫步在大街上，泪水从眼眶中夺出来，嘴里呢喃着妈妈妈妈。忽然一辆汽车向我驶来，司机猛的按喇叭，可当时我却什么也听不见，啊的一声只晓得在群众们都围着我吱喳声中闭上了眼醒过来时已经在医院，我睁开眼睛，爸妈惊讶地说：醒了，你终于醒了，担心死我们了！我微微一笑：爸妈，我想家了。爸妈开心地说想家就好想家就好。告别2007，拥抱2008！1000字 初一 抒情散文
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2007中考作文训练策略抓紧时间“补短”掌握技巧“避短”在考前冲刺训练中，同学们应当回顾和梳理一下自己的作文，找出自己的闪光点，有针对地强化训练，力求在某一点上有所突破，努力使长处变得更长，从而写出满意的中考作文。如果费时间去寻找写作短处，苦苦地弥补不足，效果是不会理想的，甚至可能越练越缺乏信心。同学们可以从以下几个方面进行扬长训练。强化辩证思维一般来说，同学们都会有这样的困惑。当看到某一篇课文，或者某一篇优秀作文时，在羡慕的同时肯定会说，这个问题不是我完全没有思考过，只是缺乏深度和条理，有些观点也找不到充分的依据来证明，所以一旦提笔作文总觉得理不出头绪或者说不出个所以然来。为什么会这样？因为思维没有达到一定的理性深度。同学们不妨试一试下面的方法：一是把社会生活、家庭生活、校园生活中大家比较关注的问题作个梳理，对这些问题先想一想，再拿来与同学，或家长展开有理有据的交流、辩论。二是把自己对事情的真实感知和体验，包括质疑和反面观点求证的过程，也就是自己思维的过程和结论记录下来，整理成以“生活与思考”为主题的文章。三是揣摩优秀作文。面对优秀作文的题目，你先尝试着立意、选材、构思，然后看原文和点评，相互对照。这样，可以帮助自己找到思维过程中，或条理混乱，或简单化、片面化的缺陷，从而克服思维的肤浅和脱离实际，不解决实际问题的倾向，有效地巩固并深化思维的成果，并将其内化为自己的思维方法和正确的认识，情感态度和价值观，变成自己的真知灼见和真情实感。激活新鲜素材同学们都想努力做到作文见解新颖，材料新鲜，给读者以耳目一新的冲击力和震憾力。这就要求同学们不断感知、体验和新鲜经验和新鲜信息。有意识地在生活实践和课外阅读中仔细观察自然、观察社会，尤其是多观察各种各样的人，深入细致地体验生活、体验“喜怒哀乐忧”等各种情感，并把自己拥有的新鲜材料激活。下面是考场满分作文中的一段话：“人生好像一艘船，世界好像大海，人自身好像是开船的舵手，思想的倾斜与时代的选择好像时而变化着走向水流与或大或小的风”。作者之所以善用比喻，正是因为平时注意观察和体验，又能从阅读中借鉴和撷取某些材料。（2006年《善待失意》安徽）再看一段话：“看吧，德国总理‘铁娘子’默克尔更像是一位有着高度凝聚力的‘母亲’，每场比赛她都抛开繁忙的国务，亲临球场看着伟岸、坚强的‘儿子’们奋勇向前。德国人向来认为自私自利是一种耻辱，如今，他们用自己优异的表现赢得了国内外媒体的交口称赞，他们很有希望继续下去”。（2006年《德国践车，滚滚向前》江苏盐城）写德国总理默克尔的关注更体现了比赛的份量。从阅读和生活中尽可能开阔视野，拓展知识、增加积累、深入体验，才可能做到临场发挥“左右逢源”、“为我所用”。也只有通过人物自身的、具体可感的言行和生动传神的细节描写，才能达到形象丰满、有血有肉的效果。作文，追求和表现自己的个性，有了新鲜的材料，还要下功夫联系自己思想实际和生活实际来立意，做到这一点，写出自己的真情实感和真知灼见就很容易了。反复锤炼语言语言是为内容服务的，但是，运用的语言鲜活而富有个性风格，就会使文章大放异彩。写作训练中要学会反复锤炼，努力做到词语生动、句式灵活，修辞方法恰当。概念化的、抽象的、生涩的词语尽可能少用，多用富有色彩、动感和情绪体验，能诉诸人的感官，调动人的形象思维，撞击人的情感世界的词语，学会用近义词和反义词来体现事物细微的差异和鲜明的对比。学会灵活得体地交替使用长句和短句、主动句和被动句等。锤炼语言，要学着恰当引用。在行文中，可引用诗词佳句来增添文章的文字情趣，增添新意。可妙引经典句式，以此来优化文章语言，增强语言的表达效果。如“不必说……也不必说……单是……”、“没有……就没有……更没有……”等经典句式。还可以妙引流行词句，增添语言情趣。如广告词“没有最好的，只有更好的”、“山高人为峰”等。学着巧用修辞。多用排比、拟人、比喻等修辞方法，使句子生动形象，耐人咀嚼。多用短句和散句，穿插一些长句或整句，使文章的语言灵活而多变，富有诗意。还要学会在突出位置设计精彩语句。在文章开头、结尾、过渡、总结等位置，或者用些精美的排比句、对比句等，或者活用新鲜的时尚语言，或者选用饱含哲思的警言格句，或者借用诗意化的表达。这样，既强化了读者的印象，又增强文章的表达效果。“补短”与“避短”虽仅一字之差，却体现了两种不同的思想和策略。每一位同学在写作上都有自己的长处，在考前冲刺训练中，只要更加注意发现并发扬自己的写作长处，就能挖掘出自己更大的潜能，扬起自信的风帆，在中考中就一定能写出有深度、有个性，文质兼优的美文来。1200字以上 初一 抒情散文
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挥手烦恼我喜欢雨后的阳光轻柔的洒过头顶，像是黑暗后的曙光，那么那么的明亮。大人有大人的纠葛，小孩子有小孩子的烦恼。无论我们十二岁，还是六十岁，都避免不了烦恼。既然躲不过，那不如就，乐观积极的面对吧。古代的人有入官为仕的追求，然而大多都是怀才不遇、壮志难酬的。我们从小到大读的诗歌也并不少了，然而作为经典——首推的一定是李白吧。一开始其实我并不太了解他，耳熟能详的不过是他是一个文学大家，直到后来慢慢接触他，才算是补上了那份懵懂的遗憾。读他的“金樽清酒斗十千，拔剑四顾心茫然”，我知道他是有血有肉的，他其实也是有过那种对前途未知的迷茫的。也正如历史上所有的文人一样，往往才华满腹，却总是委屈的不得重用，只能以诗歌为发泄口。人们常说逆境就是一个岔路口，悲观的人不是自暴自弃，就是原地怨天尤人，而乐观的人，会去面对现实，积极看到可以突破的那一块地方，艰难的却又前行着。李白就是这样的人，无论前行的路多么艰难，他都说，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；他都说，“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯”；他都说，“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”……多么豪迈，多么霸气，多么的凛然！再来看看杜甫，我并非批判。只是每次一读到杜甫的诗歌，内心就会沉郁很多分。“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”、“卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥”、“亲朋无一字，老病有孤舟”……也许他的一生真的遭遇过那么的不幸，然而来一次假想，我更希望在国山破碎的危急时刻，他能乐观积极一些，那么对于他个人的人生而言，一定就会幸福得多吧。在诗仙李白的眼里，仿佛一切都没什么，他的生命、他的诗歌飘渺的如同天姥山上神仙。同时他是坦白的，他承认自己对于名利的追求。虽然现实却总是给予美好的人以当头一击，在那个黑暗无比的社会生活中，他没有办法追求到自己想要的志向。但对于这样一个以酒为乐、以梦为马、以诗为命的仙人而言，的确太过让人羡慕。人的烦恼往往来自于积极的人对于美好的追求而不得善终的产物，所以从这一个方面来看，烦恼也并非每个人都会有。碌碌无为的人不会有，因为他没有远大的志向；自我蒙蔽的人不会有，因为他不肯面对现实；悲观的人不会有，因为他连去想象去追求的勇气都没有！所以当你面对人生中的那些烦恼的时候，坦然吧。孩子，没有谁的人生会是一帆风顺的。只有积极的面对，跨过这个险恶的山槛，才会有更高远的未来，给与你更多的挑战，给你更加美好的未来！只要向上看，不断逆流而上，阳光其实一直在你的头顶。而你的未来，一定会是你想要的模样，是光亮无比的。请对烦恼说再见，然后说欢迎！1000字 五年级 议论文
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影子的挥手。影子的挥手。华丽的灯光打在我的身上，耀眼的灯光。在我看来竟如此的刺眼。清晰的泉源，活水源头。可是卡在喉咙的话语怎么也说不出来。小小的挥手，隐约看见影子在笑。把我丢了，你的世界的极端，有着我的影子。我就只能在这样的日子下生活，没有反驳的余地。轻舔自己的伤口。害怕越来越痛，一点一点的后退，出了你的世界。在我们相识的那个角落头，埋头哭泣。想象着自己还是完美故事中那个高傲的公主，可是一切都在改变。影子告别我的挥手，我静静的退。直到出了你的世界，不再回头。这只是故事的前言，一切都会改变的，我不会永远是个失败者。胜利将会是我的唯一笑靥，静静的看着你对着她如此亲昵，一点点的退离你的世界。嫣嫣，多么亲热的称呼，可都只是曾经。似锦繁花。告别着，过去终究只是回忆，一场梦，美得耀眼。第一次承认，你的存在对于我的重要性，有时候我还是会静静的等待，因为害怕还是了解。我相信你会是我心底的那个人，一直都是。有太多心里话，一直憋闷着。最近尹询也不知道怎么了，总问我这问我那的。可你却对我不闻不问。为什么，只是因为我是你的玩物。一切结束就Goodbay。我们的执着在这一刻折翼放飞，感受那虚假的谎言，我一直沉溺在自己的世界一直演绎着自己的故事。每个舞台的精灵尽情挥洒自己的飒爽英姿。老师的信看了，心中竟没有些许感动，享受阳光的洗礼，感受风吹的惬意，一切都是说不尽的无奈。没有阳光的天空，拨不出一丝阴霾。只会评价你的好与不好却忽略了你那冰冷的四肢和那颗真心，学会一点点的变天真。算不算是一种学习呢。空洞占据我的大脑，潜意识告诉我，我不是那不愿长大的孩子。江面上泛起点点波澜，老师常说，写景是写作的重要部分。还是那么认为吗？孤寂的背景做衬托，窗外的雨滴敲击着心灵的石。洗涤一点点的心灵污垢。没有坏孩子的世界，没有绚丽的彩虹，没有旋律的挥动，慵懒的晨曦，暖暖的风温暖着我。我无厘头的乱撞。明天、未来看似很相像的两个词汇，渐渐的学会催促自己的写文速度，可都是胡乱的敲击键盘没有规划的打着。你的世界有什么，我却没有，空洞的眼神。害怕你蛊毒于我。保持一定距离，5°角看见了她和她说的那所谓的曾经的朋友。你黯然神伤，我抬头浅笑。她说的她去练琴，她说的她会在我们身边陪我们的。为什么，她还是骗了我们。这脆弱的友谊，我还在傻傻的维护着，是因为害怕失去吧。过去的事情，我们还能说写什么呢。想念的旋律在耳边奏响，不变的定律没有轨道的运行。影子在悄悄的挥手那过去的回忆，不止是我一个人的回忆，背负了太多太多的遗憾。单曲循环。我还在苦苦的追寻我们之间的点点滴滴。你却狠心再见。那么好吧。过去，就让你来个完美的句号。1000字 六年级 抒情散文
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挥挥手，出发挥挥手，告别的也许是西天的云彩，但在前方你也能看见灿烂的朝阳。 ——题记我一个漫不经心地走在秋日的人行道上，凛冽的秋风划过我的脸，我的心，微凉。初三的帷幕逐渐拉起，紧张的气氛就像舞台上的烟幕弥漫在我学习的每个角落。每个周末，我的功课本十分繁重，而奥数班上的内容却也逐渐变得更加繁琐难懂。这对我这个并不怎么擅长数学的学生而言成了一个格外沉重的压力。可是班上那些一门心思想搞竞赛的同学一个也没有结束打拼，我也就跟在后面机械地坚持着。时光流逝，我感觉双手承载不了这么大的压力，心里剩下的也只有疲惫。我就这样漫不经心地走着，脚步也随着踌躇的心一起停了下来，犹豫不决，不知接下来该走往何处。就在我呆呆地立在路边时，又是一阵秋风猛地冲了过来，肆无忌惮地拉扯着我身边每一棵行道路树干上的枝条，戏谑地，用刀一般的风仞顽劣地将一片片小得可怜的叶子从枝条上割下。风就这样翻滚着，而那一片片叶子就那般无助地向下堕着，堕着，然后被风开玩笑地重重地摔在了地上，而那枝条也在风的撕扯下，无力地左右摇晃着，好像在绝望地和自己孩子一般的叶子挥手诀别。看着那行道树无助的挥手，我心中冒出一种莫明和不解，为什么，它不紧紧地把握这些小叶子呢，为什么它不坚持到最后，而要放弃像现在这样可怜又不舍地挥手诀别呢？怀着不解和同情，我弯下身拾起一片被放弃了的叶片，细细地注视着它。它是一片黄得发枯发干的叶子，叶脉就像是老人那双饱经劳作的手上凸起的骨骼，瘦弱而无力，早已不见年轻时的饱满和粗壮，叶面上遍布的一细细小小的纹路交差重叠着，就是手上被风霜刻下的深深的皱纹，处处展现着岁月的痕迹。我想这样的枯老的叶片即使勉强挨过了冬日等到了万物复苏的春天，也不可能再长成一片青葱的绿叶，而树技即使再怎么想要用力地抓住它，到头来也只是对已经逝云的事物的一种不会有结果的挽留而已。而树枝这样挥挥手，坦然地对这些枯黄的叶片放手，等它们回归尘土化作春泥时，将会滋长春季那些小小的嫩芽，让它们生长得更青葱，更茂密，更加生机勃勃。这个时候，挥挥手不单单是一种放弃，而更加是一种对未来的准备和追求。我想着想着，思绪回到了现实中来，也许现在正是需要我挥挥手，停止对我做不到的事情的无所谓的坚持的时候了。我在心里暗暗作了决定。那一刻，我感觉仿佛放下了手中的重压，心里无比轻松。我拾起脚步继续向前走，前方的路仿佛充满光亮。有时候，一味死板地无谓坚持只会让你感到无比疲惫，而挥挥手担然释下包袱，更能给予你前进的力量。1000字 初二 记叙文
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挥手自兹去时光真的过的很快，都注意到时间的脚步。当妈妈把衬衫拿来时，我才知道夏天已经过去了，当妈妈把厚厚的羽绒服拿出来时，我才发现秋天也已经过去了。一切都是这样的悄悄地，悄悄地，期末考试也悄悄地来到了。话说这一切来得都也太匆忙了吧。最近几天忙着排练话剧、背卫生知识竞赛，都让我忘记了时间，当今天张老师说最终的boss还有20几天就要来临时，我才知道时间如飞逝。时间有时候很充裕，但有时也很紧迫。切换一个镜头，回到刚开学的那个时候，一些事情让我哭笑不得[注:哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。]——全班的暑假作业让我丢了。该说这是件丑事，不应该拿出来“晒晒”但是，觉得这个错误应该让我牢记一辈子，我应该不希望还犯类似的错误的。还记得第一次月考，满怀自信的进入了考场，也满怀信心的答了卷子。考的还不错啦，具体是第几名……对不起，我给忘了，不过那几天确乎是有点得意忘形[注:形：形态。形容高兴得失去了常态。]，大大咧咧，不求甚解[注:只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。]。我还满怀着希望能够再一次的荣登前几名的宝座。但是，落后就要挨打，说的真的没错，被我超过的几位，真的是发奋图强起来了，期中考试让我大跌眼镜，还算是“远远”的落在的别人后面。我觉得我应该收敛一下了，不能只求细枝末节[注:比喻事情或问题的细小而无关紧要的部分。]。流水不腐户枢不蠹[注:流动的水不会发臭，经常转动的门轴不会被虫蛀。比喻经常运动的东西不容易受侵蚀。也比喻人经常运动可以强身。]——流动的水不会腐臭，常常转动的门轴不会被虫蛀蚀。这句话说的确实是真的，是我所得到的道理启示，也可以说这是张老师给我的这个启示创造了条件。前几天的成语竞赛，每个同学摩拳擦掌[注:形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。]，狂背成语，都希望能在这个有趣又有挑战性的竞赛中取得一个好的成绩。当然了，这也算是张老师希望我们这些“文盲”能够积累多点的墨水吧，张老师的要求是“要质量高的成语”呵呵，我反反复复的斟酌了这句话，我确乎是意识到了张老师的用意——质量高的成语里必须会有关于做人、做事和学习的。张老师呵。真是用心良苦啊。让我们自己懂得如何学习如何做人……我要感谢张老师，她给我创造的条件，让我偶遇到了这个成语——流水不腐户枢不蠹。我觉得对于我们来说，这句话应该这样理解：如果我们的脑子常常转动，常常流动……明天张老师给我们班的学委下了个任务：把离考试的天数写在黑板上。说实话，我对这种从航天倒计时学来的方法很反感，会让人有一种紧迫和不自在的感觉。当你轻松一下或者被某个笑话逗笑的时候，偶然看见黑板的字，心里会立刻凉了一大截。黑板上的倒计时，就如同一个苹果，一天被咬下一圈，不久就会露出那个又酸又涩的苹果核。紧迫了呵，我要把全部的精力放在全学生最伟大的事业上——为了期末而奋斗。挥手自兹去，萧萧班马鸣！1000字 初三 记叙文
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对旧梦挥手十一月，感恩的月份，与其去恨不如用一颗感恩的心来宽恕自己，原谅自己。昨日已成为历史，从此，尘封记忆。得与失只是在一瞬间，也许早已注定。时间过得飞快，突然怕有些东西顷刻已不存在，伸手，只剩时间洗涤后的冰冷。独自走在街头，行人不断，每个人的脸上都挂着不一样的表情，微笑、哭泣、冷漠、淡然，都只是生活的一种。日渐凉薄，看着喧闹的人群，体会着天气带来的冷清，其实我最不喜欢的是这样喧闹的街头，而我却深深喜欢这个季节的冷清落寞。我在喧闹中偷得一掬恬静，享受着自己的落寞，夜色如水，一晃而逝的美丽，最近的心绪似乎都不是很好，没有了以往的那份恬淡从容，常常在心里问自己，为什么会变成这样，我心里的那份浮躁，是由何而来的呢？或许是我心里还有在乎吧，或许是我还有欲望，不然为何心无法澄静呢。忽然觉得好累好累，好想静静的入梦，好想能够睡去不要醒来。去温存那曾经的旧梦。有些事恍然若梦，梦醒故事情景那样模糊，真爱的人应该什么样子，自己都无法去懂。有些人我无须过多的努力去等，解释再多也是徒劳，该去的，早晚都会离去，要来的，在人生的莫个转角，就会遇到要等的身影。我是很容易满足的人，有时候觉得什么都不缺，今天才发觉摊开手掌空空如也，我什么也不曾抓住，心忽然生疼，芸芸众生，人海茫茫，于我都是陌生，万丈红尘，我心谁懂。又下雨了，阴阴沉沉，连绵不断。我不喜欢这样的天气，出行甚是不便，虽然我很少外出。捧一杯香茗，冷眼看窗外的行人匆匆，猜想他们的世界里会有怎样的故事，是不是也如我一般下着心雨。这段时间总是觉得浑身没劲，贪吃贪睡，不知道是不是少于活动的关系。感觉自己越来越懒，什么都不想做，也懒得做，对什么都没有兴趣，提不起兴致。是不是人未老，心已冷，青春朝气不回来。发觉自己，习惯一个人相处，可能这辈子我都会如此孤单吧，也许这就是我的宿命。雨停天晴，阳光温暖我的世界，我那阴霾的心是否也悄悄充满晴空。空间里流淌的是我喜爱的音乐，看着鲜花一朵朵堆积，心头的欢喜也慢慢扩大，再多的烦恼也会在此情此景中消融。这种快乐溢满心窝的日子，真的好幸福，不知道为什么，最近恋上了和你说话，或许是我习惯了有你做伴吧，那种感觉真的很奇怪……是爱，但又不是爱情，不知你是否也能感觉到？因为你，心里装满了小小的欢喜。因为你，我才能如此的快乐。忽然发现，快乐原来如此简单。我不是如来，只是众生，有许多时候，心境自然会随着环境而改变。既然如此，我何不改变环境，让自己快乐多呢！答应了朋友，以后都要快乐。我是一个从不轻易许诺的人，既然应了，我就一定会努力去做到。不管未来会怎样，快乐都会在我心间。但愿，每夜都能睡得安稳，幸福甜蜜入梦。我相信，只要有一颗感恩的心，就会比谁都幸福快乐。我相信，幸福从来都是眷顾有心的人，即使没有了你，我也一样可以很幸福！没有你我也更快乐。1000字 初三 散文