话别——写给王老师
400字
六年级
散文
古今中外,有多少文人墨客谱写了数以万记的赞美老师的诗篇,有多少人渴望得到老师这样神圣的职业.老师,您是所有老师那无形的雕塑,您是所有学生心目中的理想.你的一颦一笑都牵动着每一位学生,您的话语悦耳如订咚的山泉,清澈如汩汩的小溪,奔腾如咆哮的海洋,您的爱,比父爱更严峻,比母爱更亲切,比友情更纯洁.诗词歌赋,颂不完对您的崇敬,加减乘除,算不完您做出的贡献,多少个不免之夜,多少次灯光长明,您只有八个字:"青春无诲,生命无憾.'
老师您还记得吗我就是那个调皮的女孩子,总是玩的满头大汗,就用手一抹,您看见了总是叫着我小花猫.有一次,我和同学吵架,被您叫到了办公室,我怀者忐忑不安的心情走进去,没想到,您却给了我四颗糖果
老师大家都说您是捧着一颗心来不带半根草去,您却打趣说:"草我要来有什么用啊,我要的是你们的欢笑你们的歌声,.'老师有人您是红烛燃烧自己,照亮他人,有人说您是春蚕,奉献自己,受益 他人,有人受您是出淤泥而不染的荷花,而我确守您是合叶.
老师在我们即将离开母校的时候,我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,我愿化作一直飞碟,陪伴在您的左右,永远永远
话别——送给吴老师
650字
六年级
散文
六年前，我跨进了小学的校门。时光如梭，日月如流。转眼间，我即将毕业，在这六年里，我忘不了每一位辛勤教导我的老师：年轻美丽的美术林老师、娇小可爱的科学陈老师、优雅端庄的毕老师……可在我印象中，给我印象最深，让我最忘不了的就是我们的班主任吴老师。
吴老师，还记得您是什么时候来教我的吗？我告诉您，您是在五年级上册才来教我们的。记得您刚来教我们时，我们都在怀念以前的黄老师，都不怎么喜欢您，也不怎么跟您讲话。于是，您在第二天就给我们每人发了一份要求表，告诉我们您的教学习惯和课上的要求，这一下让我觉得您不简单，就在这时，您在我内心深处留下了很深的印象。
吴老师，还记得您是怎样评价我的第一篇作文的吗？我告诉您，您不像是其他老师只在我的作文上评个分数或让我们重写，您是在我写得好的地方打上红双圈，在我写得不好的地方告诉我写好的方法。虽然那次我的作文只得了“良”，可是我的心里甜滋滋的，因为我可以把您交给我的方法运用到以后的写作上去。果不其然，在第二次的写作上我因运用了您给我的方法，就得了“优”。
吴老师，还记得您是什么时候带我们去春游的吗？我告诉您，您是在六年级下册时和我们一起去的。那时候还有许多老师和我们一起去，如，数学许老师，英语毕老师，体育郭老师……我们都想给老师们照相，可其他老师都不肯，只有您同意。于是，我们给您拍了许多照片。其实我们拍老师照片并不是想要恶搞，而是想留作纪念，就快要和老师分别了，很舍不得老师，想毕业以后如果怀念老师或想要和老师说什么了，就可以拿出照片来。后来，我们只拍到了您，您就留在了我们的印象中。
吴老师，我好喜欢您，您是那么端庄优雅，善良美丽！我不会忘记您的，不会忘记您的谆谆教导的，不会忘记您的和蔼可亲的目光的。再见，老师！我一定会永远记住您的。
福州市鼓楼区乌山小学六年级：陈钰青
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六年级
散文
400字
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话别——写给老师老师，你已经和你一起共度过了两个春秋，一同聆听了两年的新年钟声。我们和老师已经生出了一种说不出的感情，那种师生感情。我们都不希望彼此离开彼此，因为是老师您用汗水为我们灌溉；用身体为我们遮风挡雨；用爱快快的让我们这些小草长成参天大树。老师，您很有责任心。希望每一个同学都好好学习知识，今后做个有用的人，所以提高了对大家的要求。但是有些同学非但不了解您的苦心，还破坏课堂纪律，他们被批评了后，却依旧我行我素。这时，您很苦恼，但还是继续管理，继续坚持着。老师，您很有耐心，当遇到有题目不会的同学时，便耐心教导，暗示问题的答案，循循善诱，直到同学会为止。老师，您很有恒心。每天您都要为我们批改作业，就拿作文来说，仅仅是读一篇作文也要一两分钟，照这样计算，看完整个班的作文，则需要两个小时左右，而且您还会碰到许多“龙飞凤舞”的字，需要一个个的去辨认。这都要许多时间，许多精力，但老师您却坚持下来了，这就说明您有恒心。老师，我想对您说，感谢您，您是一位不辞辛劳的老师，浇灌着我们这些小草，使我们终于开出了鲜花；您是一位身负重任的引路人，把我们引进了知识的海洋，引向了通向未来的光明大道，我在这儿真心的感谢您！450字 六年级 散文
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话别——写给老师人世间，有真诚无限；记忆中，有繁星点点；生命里，绿色永不干枯。面对这一切，我有千言万语……在这离别的时刻，我要道一声：“老师您辛苦了！”正是老师在课堂上一丝不苟地传授知识，正是老师在台灯下专心致志地批改作业，正是老师去书店为我们查阅实践课必要的资料。因为“缘”，我们相聚，共学习，同欢乐，苍茫六月，使我们一起走进分离的悲伤……在我眼里，花老师的背影是辛勤忙碌的。旭日初升，同学们陆续到校了，花老师急急忙忙收了几套作业本去批改。第一节下课，花老师又捧着做错的作业到班里来评讲，个别同学还要面谈，最后，直到大家全都懂了才让我们订正。有一次，花老师布置的作业是背诵课文：《烟台的海》这篇课文很长，但是老师没有一丝松懈，放学了全班同学留下，背一个走一个。只有这样，才能保证每一个人的背诵质量，提直到六点多，花老师还未离去……花老师在下班之后，还在为我们默默付出，您的学生――我们，看在眼里有多心疼啊！每当看见您来向个别同学收作业、要作业、催作业而急得双眉紧锁，来回踱步时，我们多想……解放路小学六年级：衡昊400字 六年级 书信
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话别——写给乔老师“老师，谢谢您！”成长的岁月，有翻不尽的相册；成长的岁月，有闻不够的花香；成长的岁月，有挥之不去的烦恼；成长的岁月，有不可避免的尴尬；成长的岁月，有无尽的师爱。乔老师，自从遇上了你，是我人生的转折点，是我新的起步，自从遇上了你，我的语文成绩突飞猛进，作文水平日益提高。面对我取得的成绩，你和我一起笑过，面对学习生涯中的挫折，你擦去我眼角的泪，帮我重拾信心。在我的心中，您是大树，您是海洋，您是能够避风遮雨的港湾。我在班里的语文成绩还不错，但不知为何，到一所重点中学考试时语文却只考了60几分。我得知这一消息，心如刀绞、泪水涟涟。我觉得甚是对不起您，辜负了您的期望。我甚至认为您再也不会对我如从前般和蔼了。但没想到，替我擦干泪水的是您，您依然是那般的和蔼可亲，一边帮我拭去眼角的泪，一边询问我考试的情况，帮我找出问题所在。您鼓励我，让我下次再去哪个中学考，您相信我有这样的实力。不曾想到，第二次考语文成绩仍然不佳，这消息如晴天霹雳，我的头好象炸开了。我呆立在原地，没有流泪，只是感到心好象被撕成一片一片。我不明白为什么您的期望、我的努力只换来这样的成绩。这两次考试失利使我对语文失去了信心，对自己失去了信心。我甚至想到过要放弃语文，放弃作文，同时也放弃自己。您知道了这个消息后，仍然带着微笑，又一次的帮我分析原因，帮我重拾信心，您告诉我：“考试的失利可能在于作文的选材与立意方面，你不要气馁，我对你的水平还是深信不移的。”您告诉我：“不能轻言放弃，否则就对不起自己。”您还告诉我：“你要坚信：只要相信，期待就会成真。”我抬起头，望着您的眼睛，您也正视着我，那眼睛里包含了多少的鼓励，多少的信任和多少的爱！泪水滚烫着我的心，终于模糊了我的视线。在下一次的月考里，我取得了比较优异的成绩，我终于没有辜负您的期望。乔老师，在这离别的时刻，纵使我心中有无限的不舍，纵使我心中有许多滚烫的话要说，但这时，我才发现天下所有语言的苍白。总之，千言万语汇成一句话：“乔老师，谢谢您。”800字 六年级
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话别写给张老师老师，您可还记得吗？在我转来的第一天，是您让我亲自作了自我介绍，又是您，告诉我要做一名品学兼优的好学生。那时，我是多么的幸福快乐呀！在课堂上，您时常给我们讲一些古代数学家的故事，以此激励我们要好好学习：您还教给我们学过学习方法，让我们能更好地学习。操场上，您好像换了一个人似的，和我们一起奔跑，一起游戏。放学后，您又把我们一个个送出校园，然后又一个个目送着……老师，您还记得吗？一次体育课上，在做眼睛保健操的时候，我见体育老师没来，就趁机会与前面的同学打闹起来，越闹越欢，就连体育委员来了也不放在眼里，这时，体育老师来了，我们俩立刻站回了队伍，仿佛什么事也没有发生似的，体育老师也没有察觉到什么。下课后，当我气喘吁吁地爬到了第三楼的时候，您就把我叫到了办公室里。我知道您最重视行为习惯，所以我不禁后怕起来，真后悔体育课上的一举一动。来到办公桌前，你用略带责备的目光看着我，又用温和的语气说：“其实你是一位好学生，就是行为上有点不正，为什么你就改不了呢？”虽然只是短短的几句话，但在我的脑海里打下了深深的烙印。还有一件事，您可记得吗？那时一个雨过天晴的早晨，我正背着书包赶往学校，因为我起得早，所以路上的人寥寥无几，我觉得很寂寞，便学起了“双脱把”。我先把车稳住了，在把手小心翼翼地离开车把，正当我练得起劲的时候，突然车碰到了一块小石头，“咚”地一声，连车带人一起摔下去了，我坚强地爬了起来，想到“不经历风雨，怎能见彩虹”这句名言，又重新学了起来，不知不觉间，就来到了校门口，谁也没想到，这时竟是您在值勤，您见到我在车上“玩花样”，就把我狠狠地教训了一顿，让我认识到了这样的严重性。张老师，我们将要离开母校，但您慈祥的笑容，矫健的身影永远留在我的心中。650字 六年级 写人
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话别——写给母校敬爱的母校：“天下无不散之宴席”这句话一点也没有说错。一眨眼，我们就要小学毕业了。以前，我们像小鸟一样，从四面八方赶来，在这片树林里留下了快乐的光阴而如今我们的羽毛长满了，翅膀也硬了，我们也要飞向自己的天空了。忘不了，母校！记得以前我们怀着对学校的向往，对老师的崇敬，来到了学校。在这里我们一起玩耍，一起讨论，共同学习。每当吃完饭后，我们总是会在一起讨论今天上午时老师讲的课程和我们自己的理解。中午十五分钟的写字课是我们门每天都要上的课程，上课铃一打响，我们便会飞快的跑回教室。回到自己的座位上，认真的描红。一下课，我们就会在绿草如茵的操场上玩耍。忘不了您，敬爱的老师。谢谢您，一直以来为我们辛勤的劳动。您是明灯，您是路标，您是和风，您是细雨……您是辛勤的园丁，在浇灌祖国的花朵；您是蜡烛，燃烧自己照亮；您是大树，为我们遮风挡雨……上课时，您一丝不苟的向我们传受各种知识；下课后，您依然细心的为我们讲解各种知识；放学后，是您站在大门口目送我们一个个回家……老师您对我们的教育之恩我会终生难忘的。忘不了你，亲爱的同学朱燕萍。记得以前二年级的时候，我们就相识了。那时我和你的关系不好，常常和你吵嘴，你被我气的上三年级的时候就到童家来读书了。因此我们在五年级的时候就又在一个班上了。那时你的成绩很好，对我也很好。于是，没过多久我们俩便冰释前嫌和好了。朱燕萍你知道吗？和你在一起我明白了“患难见真情，日久见人心。”这句话的道理。现在我无法表达我现在的这种心情，说我想哭吧又觉得不太真实，说我想笑吧又觉得不太符合实际。我只是一想起再过几天我们就要分离了，心里就会有一点眷恋之情。离别是痛苦的，就像是在自己身上划了一道伤痕，能让这道伤口完全愈合的话只有回忆。我衷心的祝愿母校：桃李满天下！一天比一天好！您的学生：朱宁2007年6月14日700字 初三 散文
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话别时光如梭，岁月如流。小学生涯一下子便晃过，我们即将离开守候了六年的母校，我的心中对母校充满了无限的留恋。人难免会有生离死别的,可是我舍不得校园里的一草一木,舍不得和我共度春秋的同学,更舍不得的是为我们照亮前途的老师。朝夕相处了六年的同学们即将离别,难免会有点伤感。积累了六年那深深的友谊,已经刻骨铭心了。想起与同学们一起生活,一起学习,一起玩耍的那段美好的时光,真希望时间能够倒流,但我们现在再也不能像以前那样天真烂漫地嬉戏了,在学校最后一段的时光里,除了学习还是学习。如今,我要走了。我们一起的事却越来淡忘了。我亲爱的老师，是您给了我知识，是您教给我做人的道理。您多么关心我们的学习！在半夜您还在为我们批改作业，还在为我们备课，您把爱和知识给了我们，自己却被无情的岁月染白了头发。小学毕业是人生的第一块里程碑，我站在这块里程碑前，回忆着六年的小学生活。啊！一切的一切都那么难忘。如今我要走了，就要离开您这慈母般的母校，我怎么会忍心呢？可是，人生的道路是漫长的，我不能永远留在您的身边，就像一个孩子不能永远依偎在妈妈的怀里一样。但我心中却永远忘不了您，我会常常想念您的！明天,你就要离开。今天,我们如何话别在校园里,很多次,你说你不想走。又很多次,我忍着泪说不要这样。其实,我们还能怎样越长大,越发现原来自己一点也不坚强。500字 六年级 散文
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话别一直以来，我都是在被动地接受着一个、我并不想承认的事实：时光荏苒，它带走了太多。有时候，在心完全静下来之后，我总是会忍不住地回想，回想过去。总是觉得，好像昨天自己还只是那个刚刚挨过中考的准高中生，今天我面临的却是出人意料的高二。而这一切仿佛也只发生在一夕之间，这样的改变总是给人以强大的震撼。很多故事，从现在看来都要加上一个新的限定词——一年前。我和这所高中的故事，也许开始于那一张录取通知书，或者是更早之前的那一张志愿表。但真正的高中生活以及我对它的情感，从刚踏入校门的那一刻就已经扎根心底了。有生以来的第一次军训，充满了酷热的日光、深绿的树林、吵闹的虫鸣、坚定的踏步声。总之，它带给我无限的新奇感。在那里，我哭过，也笑过：在那里，我也曾与陌生的新同学建立最初的友谊：在那里，那个难忘的夏天里，我们痛并快乐着。我从未想过自己的高中生活会以这样一种声势浩大的形式开场。高一的生活没有想象中的轻松，更多的是无形的压迫感。我还记得第一天的时候自己累到快虚脱，记得当自己面对着一天一天相似的课程，还曾苦恼过要怎样一秒一秒熬过。现在看来，总算是得出了一个结论：时光经不起细数。我努力的回想着自己这一年所经历的，不愿放过任何一个细节。是纪念，亦是话别。填在心里的故事，太多太多，都已融入血肉，化作掌纹中的一丝一缕，如同命运的线，缠绕、缠绕，再也无法割舍。我爱现在我所在的这个大家庭。一年来，我们共同走过风雨，谁也不曾先一步离开。岁月如期前行，我们彼此关照着紧随其后。我曾感谢命运的恩泽，让我们在对的时间、对的地点相遇，共同创造属于我们的精彩。一年的岁月轻巧走过，在这一年里，我们学着成长，放任时光把我们的棱角轻轻打磨。看啊，看那时光，正翩翩远去。别了，我的高一生活：你好，我的高二年华。再回首，别了，我的高一，为了远方的梦与梦想、就此别过。高二:夏筱筱700字 高二 散文
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写给老师那时，我是一株幼苗，您给了我大地的怀抱。现在您给予我养分，让我继续长高。那时，我是一只雏鸟，你给予我精致的鸟巢。现在您给予我力量，让我飞得更高。那时，我是一艘木船，冒险的旅程由您起锚。现在您化作远方的灯塔，让我在征途中部偏离轨道。感谢您老师，您的恩情我无以回报。我能做的仅仅是将这首诗低声吟咏，表达对您的谢意。150字 六年级 抒情散文
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话别—写给母校话别－写给母校 我又一次走在熟悉的校园里，看着校园里的一砖一瓦，一草一木；看着已经“老态龙钟”的教学楼，心里充满了无限的眷恋和依依不舍。母校，是我的另一个家。这里，有我的“兄弟姐妹”——同学；这里，有我的“爸爸妈妈”——老师。在母校学习的七年里，我体验了五味俱全的小学生活，这里面虽然有许多委屈、有许多伤心，但更多的是友情、师生情。这些五彩斑斓的记忆，已经被我收藏进心灵深处的宝盒里，永远也抹不掉、拭不去。 还清楚的记得，上四年级时，我的语文期末考试只得了74分，我很难过，一个人站在走廊上发呆，泪水在眼睛里打转，这时李老师路过走廊，对我说：“带上你的试卷，到我的办公室来。”我想：“李老师肯定要狠狠的骂我一顿了”。我怀着无奈的心情，来到了李老师的办公室。万万没有想到的是，李老师不但没有批评我，反而拿起试卷，给我详细的讲解错误的地方，我听得非常认真。原来这些题都那么简单，都是我能够做的啊！看着窗外，下着雨的天已经放晴，不远的天边架起了一座彩虹桥，我的心情也豁然开朗。 还是继续走在校园里，沉浸在对母校的回忆里。母校给我的一片蓝天，一朵白云，都是那么美好，我会永远珍惜。再见了，母校！400字 六年级 叙事
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