我最喜欢的一篇课文
我们曾经学习过很多篇课文,从中我们认识了许多人物:有热爱昆虫的法布尔,有勇猛无比的林冲,有重情重义的李白,有坚韧不拔的刘伯承……但其中,令我最喜欢、印象最深刻的还是《厄运打不垮的信念》中,那刻苦好学、锲而不舍的谈迁。
谈迁从小刻苦好学、博览群书,立志要编写一部明史。终于,他在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史——《国榷》。看到这里,我心里不禁想:我的耐心那么小,如果让我来编写这部《国榷》,以我那三分钟热度的性格,能写出多少字呢?恐怕最多也只能写个三、四百字吧!
接着读下去,发生了一件让任何人都意想不到的事:《国榷》被小偷偷走了!我恨得咬牙切齿,心里不禁狠狠地骂道:这该死的小偷!又转念一想:如果我二十年的心血瞬间化为乌有,那我一定会垂头丧气,再也振作不起来。但谈迁没有,他又耗费了四年的时间,又编写了一部新的《国榷》!看到这里,我震惊了,为谈迁那不屈不挠、不被厄运打垮的信念震惊了!
在现实生活中,有许多人因为恐惧失败,而放弃了追求和梦想,但只要有谈迁那厄运打不垮的信念,还有什么做不成呢?俗话说得好,“世上无难事,只怕有心人”,不也是说的这个道理吗?记得有一次我学习自行车,失败了很多次。但当我想打退堂鼓时,妈妈鼓励我:“孩子,不要气馁,你一定会成功!”后来,经过我的不懈努力,我终于学会了自行车!
在人生中,只要拥有厄运打不垮的信念,就一定能成功!
五年级:栾宇浩
老师我想对您说
老师呀,您是辛勤的园丁,浇灌着我们这些枯渴的花苗;您是蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己;您是渡船,把我们渡知识的彼岸。您对我们的教诲我们会铭记在心的。
老师我想对您说,您对我们的作业操碎了心。每当我看到作业上那红色的评语想您付出了多大的艰辛呀!我们只要做一份作业,而你要改全班人的作业,有时您坐在办公室就是一上午,我们却在尽情的玩耍,你是多么辛苦呀!您面对我们这些调皮的学生,有时也会生气,您每次生气后,头上就会多上几根白发。
记得有一次 ,我生病了没去学校,您把电话打到家里来,问我为什么没去上学。第二天,您把学过的课文单独给我讲了一遍,我真是感激不尽。您不让我们每一位学生掉队,您对我们就像是自己的孩子,让我们在快乐的环境中学习。
老师您的辛苦我们都知道,我们以后会好好学习的,不让你操心了。让您听到我们成功的消息,让您的脸上多一些笑容。
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我最喜欢的一篇课文上学期我学了许多让我深有感触的课文,它们像钻石般闪亮,让我爱不释手。它们既有体现悠久文化历史的名胜古迹,又有反映时代气息的诗歌散文,还有喜闻乐见的寓言、童话……其中让我记忆犹新的一篇课文是《少年王冕》。王冕自幼就失去了父亲,而且家境贫寒,与母亲相依为命。他聪慧善良、能够体贴关心母亲,为邻居家辍学放牛。王冕从小就渴望读书,所以在放牛时仍不忘读书,还善于观察事物,刻苦学画,成为了画荷花的大师。他的画栩栩如生、形象逼真,因此也名垂青史。读了这篇课文后,我发现“自学”这把金钥匙是打开人类智慧大锁的钥匙。王冕奋发自强、勤奋好学的精神值得我们学习。一说起“自学”这两个字,我又想起了冰心奶奶“从小下书海”的故事。冰心奶奶七岁时,就连蒙带猜地读完了《三国演义》,于是,她对书产生了很大兴趣,就又看了《水浒传》等书。因为她肯下功夫读书,最后自学成才,开启了知识大门,从中明白事理,激发灵性,养成崇尚勤勉、向善求真的品德。如果我们也能像她一样不但可以自学,还可以主动完成自己的作业,那我相信不久的将来我们也能像他们一样成为作家、书法家、画家……甚至比他们更上一层楼。由此可见,“自学”是人类攀登到“知识金山”的基础,有了这个基础,我们才能做到向王冕、冰心奶奶一样勤奋好学的人。就让我们向他们学习,向自己的目标进发吧!550字 五年级
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我最喜欢的一篇课文这个学期,我们学了许多课文,但是我最喜欢的是19课——《天火之谜》。这篇课文的主人公是富兰克林。长期以来,雷暴在人们心中很可怕。可是,富兰克林认为雷暴只是放电现象,人们都取笑他。于是富兰克林展开了风筝实验,实验的结果告诉我们,打雷只是放电现象。后来,富兰克林根据此原理发明了避雷针。喜欢这篇课文的原因是因为富兰克林那热爱科学的精神打动了我。人们对于雷暴,都十分害怕,习惯地认为雷暴是神灵的火焰。只有富兰克林产生了雷暴只是放电现象的这种想法。对于富兰克林的这种想法,不仅一般人不相信他的推论,就连许多自称有学问的人也对他冷嘲热讽。面对人们的取笑,富兰克林决定通过实验来揭开雷电的秘密。正是富兰克林的这种对自然现象提出疑问的科学态度感染了我。还有,我特别喜欢课文中描述的关于富兰克林做实验成功后的句子:富兰克林欣喜若狂地喊道:“成功了!成功了!我捉住“天电”了!”读到课文中的这几句话,现在的我还无法完全体会,当时的他心中的那份喜悦。或许对于富兰克林自己来说,实验成功了就是莫大的快乐。风筝实验有一定的危险性,只要一不小心就会被雷击伤。为了做这个实验,富兰克林怀着对科学严谨的态度和巨大的决心,准备地十分充足,哪怕在乌云密布、雷电交加的晚上都有勇气,在室外坚持实验。最终,这个实验的结果震撼了世界。从这几句话中,我深深地感受到了富兰克林对科学的热爱。同时,他也是一个坚持不懈的人,我们应该学习他的精神,这篇课文让我受益匪浅,使我十分喜爱。600字 五年级
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我最喜欢的一篇课文在我所学的课文中,我最喜欢的一篇课文是《在大海中永生》。这篇课文是新华社写的一篇新闻通讯。学完这篇课文之后,我的心潮久久不能平静,因为我一直被邓小平爷爷伟大的情怀深深地感动着。这篇通讯写的是1997年3月2日上午,一架专机载着邓小平爷爷的骨灰离开首都西郊机场,然后飞向祖国辽阔的大海。飞机在高空盘旋,鲜花伴着骨灰撒向无垠的大海。大海呜咽,寒风卷着浪花,痛悼伟人的离去……这篇通讯写得太感人了,作者怀着对邓小平爷爷的无比敬仰和深厚的感情,细致地描述了从专机起飞到最后告别大海的整个过程。这是一次极其感人的历史事件。作为一个世界级的伟人,在他生前,为中国人民和世界人民做出了他最伟大最卓越的贡献,而在他逝世之后,却让后人将他的骨灰全部撒向大海,这是一种所么博大的伟人胸怀啊!让每一个人读过后,都会感到一种心灵的震撼。这篇课文给我留下了非常深刻的印象,特别中文中运用了邓小平爷爷曾经说过的一句话:我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。让我感到了这位世界伟人崇高的精神境界。这篇课文在写作语言上也非常有特色。文中用上了多处排比句,例如:与大海同在,与祖国同在,与人民同在。让读者充分感到邓爷爷的精神一直伴随着我们,一直与我们同在。是啊!骨灰撒大海,鲜花送伟人!香港和澳门不就是邓小平爷爷收回来的吗?也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的宝岛台湾……这几处排比句,一气呵成,气势连贯,极富情感。它告诉我们:邓爷爷的影响超越时代,超越祖国。他不仅属于中国,也属于全世界!通过对这篇课文的学习,我的灵魂受到了一次洗礼,我的精神境界得到了一次升华。它使我明白:人活在世界上,就要对自己的祖国和人民做出贡献,让我们的国家和民族变得更加繁荣强盛邓小平爷爷就像一座巍峨的丰碑,永远矗立在祖国人民的心中。800字 六年级 读后感
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我喜欢的一篇课文在小学四年的学习生涯中,书本上的一篇篇课文在我的脑海里记忆犹新。在这些课文中,如今令我最难忘的一篇课文是上学期语文课本中的《生命桥》。《生命桥》中有两个故事,我喜欢第一个故事《蚁国英雄》。课文中讲述:由于游客的不慎,使一片草丛起火了。这时,大家发现一群蚂蚁被火包围了。但这群蚂蚁并没有屈服,很快的抱在一起准备突围,蚁群也很快变成了蚁团。蚁团在熊熊火焰的草丛间滚动着,外层蚂蚁因为触碰到了火焰而发出了爆裂的声响,但外层的“蚁国英雄”为了里面的蚂蚁不惜一切代价,依然坚持着。因此,蚁团不见缩小。过了一会儿,蚁团冲进了河流。它们突围成功了!读完这个故事,我深受感动!要不是外层蚂蚁的奉献,蚁团不可能会突围成功;如果不是那些外层蚂蚁的付出,也许整个大家族都会席卷进灾难之中。因为这些蚂蚁,整个家族都逃离了生命危险。外层蚂蚁们,你们具有舍己为人、舍死忘生的可贵品质,真不愧被人们称为“蚁国英雄”!其实,“蚁国英雄”的故事告诉我们,社会处处都需要人们的奉献。大家想想看,在汶川地震和雅安地震中,如果不是人们挺身而出,帮助人们指引疏散道路、拯救受困人群,怎能让伤亡人数减少呢?警察叔叔阿姨们的精神也值得我们学习、赞颂,要不是他们无私无畏英勇破案,人们的生命财产安全就不可能平安无事。同学们,如果你们没有看过这个故事,可以在网上搜索这篇课文阅读一下哦。大家一起来学习这种品质,做一名小英雄,做个勇敢的少先队员吧!550字 六年级 读后感
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我最喜欢朗读这篇课文我最喜欢朗读这篇课文从我读的第一篇课文算起,到现在已经学过了数不清的课文。在这篇篇课文中,我最喜欢朗读的是《革命烈士诗二首》。那天,我坐在书桌前,完成作业:读第六课五遍。我飞快地翻到了第六课,还没读,就被那悲壮激昂的语句吸引住了:“为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着……”我读了一遍又一遍,忘了时间,只觉得一种伟大、可歌可泣的精神贯穿了我的身心。我合上书,眼前出现了一幅幅催人泪下的画面:我仿佛看到夏明翰挥笔疾书,写下那首流芳千古的《就义诗》;我仿佛看到李大钊同志在敌人的绞刑架前发表了最后一次演说;我仿佛看到江姐面对自己亲人的头颅,强压悲愤,化悲痛为力量;我仿佛看到刘胡兰面对敌人的铡刀,慷慨 词;我仿佛看到数不清的革命烈士为了共产主义的明天,甘洒热血;我还仿佛看到天安门前升起第一面五星红旗的欢腾景象。这鲜艳的五星红旗,是无数志士的鲜血染成……啊!太多了,我想着想着,充满激情地朗读它——《革命烈士诗二首》。它教育我,做人要有志气,要有目标,它教育我要珍惜今天的美好时光,它教育我的太多了……我爱读它,每次读时,总是心潮起伏、泪流满面。然而,我怎么也没想到,我竟然会以朗诵这首诗,夺得了全校朗读比赛一等奖。比赛的这天,我走上了讲台。清了清嗓子,怀着对革命烈士的爱,大声读了起来:囚 歌为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,当我读完最后一句:这就是我——一个共产党员的自白,高唱凯歌埋葬蒋家王朝。刚读完我就听到雷鸣般的掌声,看到了老师和同学们赞许的目光。我的心里美滋滋的,暗暗感谢这充满激情的课文。是它,使我鼓起了勇气;是它,使我有了信心。我深深地爱上了《革命烈士诗二首》。当老师宣布第一名是我时,我万分惊喜。虽然我早就立下志愿,要夺得桂冠,可这消息太突然了。我轻轻抚摸着语文书,心里激动极了:不但我喜欢这篇课文,我的同学、老师们也都从中汲取了那振撼人心的感人力量,革命志士的崇高精神将永远激励我们前进!老师 : 0 。我最喜欢朗读这篇课文800字 读后感
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最喜欢的一篇课文这一个学期我们学了许多课文,有《装满昆虫的衣袋》,有神奇有趣的《金蝉脱壳》,还有美丽辉煌的《莫高窟但是我最喜欢的课文是《爱滋病小斗士》。这篇课文主要讲了:思科西一出生就携带着爱滋病病毒,不久母亲又被爱滋病给夺去了生命,成为了一名孤儿,幸亏仁慈的白人母亲基尔·约翰逊收留了他,可是他却不得不到别人的关怀,连一个玩伴也没有,一直孤孤单单,差一点就连上学、上课的权利也都被人给剥夺了。他曾经被应邀到美国出席艾滋病研讨会,用自己那纤弱的声音向全世界呼吁:一定要接受和爱护艾滋病病人。思科西一边顽强的与病魔做斗争,一边关心爱护着和自己同样患病的儿童,即便是在他奄奄一息的时候,他仍然还没忘记关心、帮助艾滋病病人。读了这一篇课文,我想起了以前我和爸爸妈妈登山,刚来山下我便往上爬,可是我刚爬到山腰就没力气了,眼看着爸爸妈妈都上去了,我只能一个台阶一个台阶的向上爬,便索性坐在台阶上了,妈妈鼓励我加油,但我不但不听还向妈妈发火,现在想想我和思科西相比真是差别太大了,我是多么渺小啊。每当我遇到困难时便会捧起语文细细的品读《艾滋病小斗士》,当我再次读完课文时,思科西的身影就会浮现在我的眼六月,我明白了:一个人面对天灾要坚强不屈,勇敢的向天灾做斗争,不害怕天灾,希望之光一定会驱散绝望之云。500字 四年级 记叙文
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我喜欢的一篇课文我学过的课文像钻石般闪亮,让人爱不释手。但,我更喜欢其中一颗又大又亮的钻石——《滴水穿石的启示》。这篇课文讲了安徽广德太极洞里的石头,石头上方有水滴滴落下来,而且总是滴落在同一个地方,过了好久,水滴终于滴穿了石头。医药学家李时珍编写《本草纲目》走遍了大半个中国,二十几年的心血没有白费。发明家爱迪生没有受过正规教育,但由于迷恋电学实验研究,竟拥有一千多项发明专利权。书画家齐白石之所以画技达到炉火纯青的境界,是因为他坚持不懈地画画,到了晚年也如此。只要有“滴水穿石”的精神,最终一定会达到胜利的彼岸。曾经获得第二届“国家最高科学技术奖”的王选谈到自己的心路历程时说:“成功需要时间积累,需要摒弃名利思想。”1975年,走出大学后的王选第一个梦想是“发展激光照排系统,告别铅与火”。这在当时是科研所的研究员最看不起的项目。为了采摘到这朵美丽的玫瑰,王选付出的代价是“18年没有双休日、节日的休息”。没有专一的目标,哪来辉煌的成就。比如跳水运动员郭晶晶,难道没有无数次的练习吗?著名歌星周杰伦,在成功的背后没有经历过磨难吗?家喻户晓的球星姚明,难道球技好是天生的吗?不,他们全都是靠得滴水穿石的精神,才攻破一道道难关。“彩霞”朝夕有,“玫瑰”不常开。理想是彼岸,务实是桥梁。对那些把目标定得过高者,这两句话也许值得掂量一番。500字 五年级 叙事
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我最喜欢的一篇文章要说我最喜欢的一篇文章,不是那装满古典文化的四大名著,也不是风趣幽默的小人童话,更不是每个小学生都爱玩的脑筋急转弯。而是一个有趣的寓言故事——狐狸与鹤。这一天狐狸请鹤来自己家里边做客,他给了鹤一个平平的盘子。让鹤吃盘子里的东西,可是鹤的嘴又尖又长,根本吃不到盘子里面的食物。狐狸看着鹤的样子就像热锅上的蚂蚁,心里偷着乐:哈哈哈,这鹤也太容易上当了吧。于是狐狸就边笑边吃,有时候还不停的吧唧吧唧嘴。鹤的眼球上布满了血丝,愤怒的在心里默念:你真是一个大坏蛋。过了几个月后,鹤也用同样的方法让狐狸来家里做客,狐狸一听说有肉跑的比兔子还快,一会儿就到了鹤的家。可是,肉放在一个又高又细的瓶子里,狐狸看到了以后目瞪口呆。心想:如果上次好好招待鹤,现在也不会变成这样了,鹤的眼睛盯着狐狸就像在告诉他:让你上次那样对待我,看你怎么办。这一个寓言故事告诉我们,如果你对别人做了坏事,别人也会用同样的方法对待你,所谓“以其人之道还治其人之身”。在生活中我们最好不要这样对待我们的朋友,不然他也会“报答”你的。同学之间要互相帮助爱护和平共处,要给大家一个充满阳光正能量的身影。每个人都有他的优点和缺点,不可以像狐狸那样嘲笑别人的缺点。我们都要有一颗温暖,善良,友爱,谦虚的心!500字 五年级
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我最喜爱的课文我最喜爱的课文是《尊敬普通人》,普通人是社会的组成部分,你我他中有很多普通人,普通人就像是金字塔的塔身和塔基。我只拿身边的人当学习的对象,因为自己就是一个简单的普通人,所以不能和名人相题并论?只能一步一个脚印的向前走。相貌平平或着丑陋,可是他们有自信,不会因为失败而唉声叹气,他们有自尊,快乐的生活方式才是他们所追求的。在身边到处可以看到衣着华丽的人,可是往往令我们感到厌恶的就是他们的行为,反而,大多数普通人是美的,他们的美体现在细微的动作与眼神。生活中我们要学习的是高尚的心灵和行为,我们要尊敬感谢的是身边默默无闻劳动者和诚实的普通人!只有社会出现更多这样的人,我们的生活就会充满希望,变的更加美好。人们用心去追求美好的一切,快乐,光明……因为人必须要有梦想和追求才能成功。追求阳光才能放弃黑暗,追求快乐才能远离悲伤,只有学会追求才能远离悲伤,只有学会追求才能改掉以往的坏习惯,才能成为自己期望的那种人。生活就像一面镜子,你对它笑他也会对你笑,你对它哭他也会对你哭。所以,我们一定要不断追求更好,这样你自己也会慢慢提升水平的,如果和差的比自己也会放松,自然就会滑下。当然,光是追求是不够的,还要自己的行动,不然怎么实现?追求是一切快乐的源泉,并且你能快乐也能给别人快乐。成功的人背后总会站着盼望和追求,与你自身的努力!500字 六年级 抒情散文
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一篇让我喜欢文章我喜欢这么一篇文章,它的名字叫做:《神枪手》。文中的主人公是克迪安。故事发生在纳粹集中营里……克迪安是英军着名的神枪手,他被关进了纳粹集中营里。地下组织正想办法救他,可敌军看守太严,根本没有机会。克迪安知道集中营隔壁是特种训练营,所以和易达大叔、一位老人商量着投毒掉这个黑窝。计划第一步就是老人负责搞到毒药缝在克迪安的衣服里,接着是易达大叔冒充叛徒告密说他是神枪手,然后克迪安成功进入敌军的训练营。疯狂的纳粹长官给了克迪安5发子弹和纳粹们进行实弹对抗,只要纳粹5发子弹打不到他,他就可以安全的活着。几天过去了,克迪安在一次进行实弹对抗时,忽然他明白了纳粹长官是为了让纳粹们的实力提高才让他活着,于是他故意被敌人打到。纳粹长官吹了一声哨子,对纳粹使了一个眼色,让两名纳粹带这克迪安向“死亡道路”。这条路克迪安并不陌生,纳粹先放了犯人在那条路上跑,可是跑不远就会把他射死。克迪安在经过院子时,挣脱了两名纳粹,跳井了,结束了自己的生命。在克迪安牺牲后的第二天,正如他所愿,纳粹队员都死了。可是易达大叔和克迪安都牺牲了……1972年,那位老人被英国授予了终生荣誉勋章,老人接过勋章后泪流面,说出了这两个英雄人物的事迹。最后,易达大叔和克迪安的传奇故事也被搬上了银幕。这让我想起了一句名言:“人固有一死,或重于泰山,或轻如鸿毛”。陕西西安未央区东元路小学六年级:王已晨500字 六年级 叙事