子曰
500字
初二
写人
成为什么样的人由你的态度决定——题记
最初问及她的姓名，她神秘莫测地笑了：“子曰：‘不可说，不可说。’”
从那以后，我就叫她子曰。
子曰是灰暗的生活中的一抹亮色，瞬间吸引你的视线。她标新立异，在这场像单色电影的学习生涯中涂上鲜艳厚重的色彩。
远处，有人长袖飘飘，风姿脱俗，在起风时走来，好似一片落叶。那人头上飞扬的，莫不是风吹起的茅草？近了，更近了，原来是子曰顶着一头乱发，拖沓的走来。飞舞的是尚未穿好的衣袖，扣子随意地垂挂，披晨戴露般走来。问起时，她气定神闲：“子曰：‘君子重德不重貌。’”我不满的小声嘀咕：“有碍观瞻。”
子曰本着“朝闻道，夕死足以”的求学精神，“每有会意，便欣然忘食”，在他人吃饭聊天的时候奋笔疾书，攻克难题，却不会一头钻到书海里。当她紧蹙的眉毛舒展，又开始像脱缰的野马撒开腿欢跑。每每捧书，她便“手披目视，口吟其言，心惟其义”，视万物于无睹。但只要下课铃响，她跑得比谁都快，一溜烟儿，眼见她没了人影。当我疑惑别人在课后也卯足了劲在题海狗刨，只有子曰率性而为，她微微一笑：“苟有恒，何必三更眠五更起。”
子曰，她从来都是洒脱随意的女子，在浮躁的急功近利的群体中是独特的存在。“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也”，她的目光不知飘向何处，“终有一天，我要走遍世界。”
从那之后，子曰“背起行囊走四方”。
浙江省兰溪市实验中学初二:姜毓恺
学会爱护动物-读《金色的脚印》有感
500字
六年级
读后感
我在前段时间读了《金色的脚印》这篇文章后改变了我以前对狐狸的坏印象，原来我总觉得它很狡猾、很凶残、而且还无情无义，在动物里我最不喜欢的就是狐狸了。但自从读了《金色的脚印》一文，我对狐狸由恨转到爱，又由爱转到敬。让我明白了原来狐狸也是有感情的动物！ 《金色的脚印》这篇文章主要讲一只小狐狸被正太郎的爸爸捉到了家里，可是它整天不吃不睡，眼里总流露出悲伤。有一次深夜，正太郎看见母狐狸晚上偷偷跑到了正太郎家里来给小狐狸喂奶，而且公狐狸就在门口放哨。更让他吃惊的是，狐狸爸爸和狐狸妈妈为了照顾小狐狸，竟在他家的地板上做了个窝，住了下来。他们一家三口的行为都被正太郎一五一十地看在眼里，他它们的亲情所感动，便马上把小狐狸放了，这样小狐狸和父母又团聚在一起，过上了幸福的生活。 读完文章后，我不由地想起我们社会，也有好多做父母为了自己的孩子可以贡献出一切，甚至不惜牺牲自己的生命！在我们身边，处处都有爱正在包围着：所以我们大家应该珍惜这份爱，因为它来之不易。但是现在有的人为了钱还在猎杀动物，我想大声向他们说一句：“动物和人一样，都有感情和生命，不要再猎杀动物了，让我们大家和睦相处，做个朋友把！”让它们也像人类一样感受的爱吧！
浙江宁波海曙区宁波高塘小学六年级:李逸琪
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子曰成为什么样的人由你的态度决定——题记最初问及她的姓名，她神秘莫测地笑了：“子曰：‘不可说，不可说。’”从那以后，我就叫她子曰。子曰是灰暗的生活中的一抹亮色，瞬间吸引你的视线。她标新立异，在这场像单色电影的学习生涯中涂上鲜艳厚重的色彩。远处，有人长袖飘飘，风姿脱俗，在起风时走来，好似一片落叶。那人头上飞扬的，莫不是风吹起的茅草？近了，更近了，原来是子曰顶着一头乱发，拖沓的走来。飞舞的是尚未穿好的衣袖，扣子随意地垂挂，披晨戴露般走来。问起时，她气定神闲：“子曰：‘君子重德不重貌。’”我不满的小声嘀咕：“有碍观瞻。”子曰本着“朝闻道，夕死足以”的求学精神，“每有会意，便欣然忘食”，在他人吃饭聊天的时候奋笔疾书，攻克难题，却不会一头钻到书海里。当她紧蹙的眉毛舒展，又开始像脱缰的野马撒开腿欢跑。每每捧书，她便“手披目视，口吟其言，心惟其义”，视万物于无睹。但只要下课铃响，她跑得比谁都快，一溜烟儿，眼见她没了人影。当我疑惑别人在课后也卯足了劲在题海狗刨，只有子曰率性而为，她微微一笑：“苟有恒，何必三更眠五更起。”子曰，她从来都是洒脱随意的女子，在浮躁的急功近利的群体中是独特的存在。“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也”，她的目光不知飘向何处，“终有一天，我要走遍世界。”从那之后，子曰“背起行囊走四方”。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。650字 初三 记叙文
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子曰最近，我在闭关修炼孔子的文言文。你若是到我家做客，一进我的房间，一定会瞧见我像小婴儿学说话似的咿咿呀呀的念着：“子曰，三人行必有我师……”我亲爱的表弟坐在床上看着漫画书，问我：“你说的那啥“子曰”是神马意思？”我“晕倒”，说：“子曰就是孔子说。”弟弟茫然地问：“孔子是何方神圣？”我耐心地为这位“文学家”讲解：“孔子是儒家的名人、儒家的创始人！”这位亲爱的表弟冷不丁的冒出一句话：“儒家有神马好的，最好的是懒羊羊！吃了睡，睡了吃，遇到困难还有人来救！”我感到大汗特汗：“儒家提倡‘德治’，它的基本理论是‘性善论’，像懒羊羊那样活着是没有意义的（接下来是长达10000000字的社会教育，以下就省略了，不然用纸量超标，电脑也会崩溃的）。”我讲的头头是道，弟弟却听得一头雾水。连看电视的表哥都晕了。他撞开门，我一看他那么使劲，我想：这家伙一定实现我们的“口水战”太激烈，来塞住我的嘴，吾命休矣。他说：“怎么难理解，我一个上初中的都听不明白。”我再次“晕倒”，说“唉……知音难寻啊！”弟弟放下书本跟哥哥去他们的卧室了，临走前还听他们说：“不听了，我上‘扣扫’去了。”我像朱自清似的唉声叹息，以每秒钟零点二个字的速度自言自语道：“己所不欲，勿施于人，哥也是被老弟逼的。”不一会儿，表弟回来了，我问了一句“耐人寻味”的话：“汝和以之come（你为何回来了)？”弟弟说：“我知道孔子的师傅是谁！”我本想看看弟弟有没有长知识，没想到他不说不要紧，一说差点把孔子在天之灵气的想拿刀削他。他回了我一句：“是‘钻’子，因为没有‘钻’子，那里有的了‘孔’子呢？”我大叫：“混账！吾代表孔子之灵削死你！”弟弟跑了，这次算他跑得快，我本想抡八十二斤青龙偃月刀砍他，可听了他的回答，我双膝跪地，以帕瓦罗蒂的声音仰天大吼：“子啊！请带我走吧！”（外加吐血声扑……扑……还有，不要以为哥死了，哥正在天堂和孔子“青梅煮酒论傻瓜”呢！）650字 四年级 记叙文
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子曰这是对孔孟之道的评价，说儒家经典可治国平天下，我虽不能深入了解，但我亦看了一点《论语》，以我笨拙的眼光来看：孔子并没有那么好。《八佾第三》中，子曰：“夷狄之有君，不如诸夏之云也，”以这句话看出孔子有种族歧视，好在他只是一个学者，并非政客，他可能可以管理一块地方，但决不能妥善治理一个国家，唐是古代繁荣时期，唐太宗说：“自古贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”，大概说的就是孔子这类人吧！孔子残忍而且迷信，《八佾第三》中，有：“子贡欲去告塑之饩羊。子曰：“赐也！尔爱其羊，我爱其礼”，子贡打算用活羊祭祀告朔，但孔子却说：“我爱这礼仪”，虽然说在封建时代迷信是很正常的，但是在孔子眼里，人就是高于一切生长在地球上的生物，没有和平共处的理念。如果孔子用活羊祭祀，在汉武帝之后，祭祀大概不会杀生了吧？孔子还很喜欢背后产别人坏话，子曰：“管仲之器，小哉！”虽然说背后评论别人很正常，但是他的徒弟居然可以面不改色，心不跳把话写在《论语》里，而且不只一处评论别人的好坏。这样能算得上他自己所说的君子吗？在《公治长第五》中，子曰：“孰谓微生高直？或气醯焉诸其邻而与之。”我不认为这件事是孔子亲自看到的。那么就是道听途说，这样的人也称之为君吗？孔子很偏激，原文有：“或曰雍也仁而不。”子曰：“焉用？人以口给，屡憎于人，不知其礼，焉用之，难道他的礼仪才是最好的吗，意思是所有的人都去学礼仪，不用去做别的事，难道他不明白，：“三百六十行，行行出状元吗？”孔子对君子和小人的定义很不正确，《里仁第四》有语：“子曰，君子怀德，小人怀土。君子怀刑，小人怀惠。”君子怀仁德，小人怀念乡土，若是现在所有人都是君子怀念仁德，那么去美国留学的人，就不用回来了吧？君子关心法度，小人关心实惠，那么所有的君子都能和法度扯上关系，就不用关心实惠，所有关心实惠的人都是小人喽！还有一句我没弄明白，子曰：“见贤思齐焉见不贤而内自省也。”见贤思齐，是对的，但是见不贤时，只是内自省吗？为什么不去指证出来呢？孔子认为那是别人的事，与自己无关？怪哉！这样的人也称为圣人？我看只是研究礼数或者说过于迂腐罢了！在我们当今社会是很不实用的。800字 初二 议论文
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曰记今天，是一个高兴的日子，因为要放假了，而且还是六天，因为是“五一黄金周”。不过，或许妈妈工作太忙，没办法带我去玩吧。我真没想到一件事，我一点也不特殊了。那时是下午，舅舅开着车来找我和妈妈，我们商量了一番，决定一起去采摘园去摘草莓。我们经过了一路跋涉，到了一个十字路口。可是，妈妈和那个舅舅都是路痴，我本来也有一点，但被他们误导了好几次，多亏我看见了路标，知道应该往西。但他们呢，说应该往东，我也只好到了王庄。但是，我们怎么着也找不到，就问了们其他人，这些好心人，指导了我们，我们终于到了。梦寐以求的锦庄。我们又像一些好心人问路，问采摘园在哪里，我们又走了好几圈，才到了目的地的：“采摘园”。因为那里是土路，到处都是坑坑洼洼的，开车还很难走。这时，一位老婆婆骑着电动车从我们车旁略过了，她立刻停下来，对我们说：“你们要干啥去？”我说：“去采摘园摘草莓吃。”这时，她说的话是我又生气，有沮丧，又有些扫兴：“大棚里的草莓都摘光了。”我们现在也不能倒车，只能经过一路坎坷，到了公路上，回了家。但舅舅又给我买了些水果：有半箱樱桃，有一个琵琶，还有一些奶油草莓，就彻底回家了。今天虽然沮丧，但我不是没玩儿，玩的也很高兴吧。500字 五年级 日记
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数学曰记(3)今天，我和爸爸去书店买书。我们来到书店。我挑了一本我盼望已久的书，来到收银台。爸爸说：“你这本书12.6元，我这本书16.3元，我再拿3支1.5元的圆珠笔，给了50元还剩多少元?如果你猜对了，剩下的钱就给你买雪糕吃。”我想：50减12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。我说：“16.6元。”“好，这16.6元就给你买雪糕吃。”爸爸爽快地说来到雪糕店,爸爸又问我：“我买2个1.5元的雪糕，付了16.6元，还剩多少钱?”我想：简单，16.6减1.5乘2，等于13.6元。我说：“还剩13.6元。”爸爸说：“不错嘛!还可以。”我生气地说：“你小看我啊，这可是二年极的题目。我要是连这些都不会，我还是五年级的学生吗?”数学在生活中是离不开的。篇二昨天，我们去一个很偏僻的地方，我们那着地图出发了。妈妈拍了一下我的肩膀笑眯眯的说“：从家到那里有多远?”我一想，我拿起地图，用铜篓般的眼睛在地图上扫描，我的探照灯盯住了几个数目，我用学过的知识—比例马上就算出来了，我惊呆了，这么远，我们还要开几个小时呀!妈妈开心的点了点头。爸爸又数“：出发事有180升汽油，如果汽车到目的地时不加油还剩15升油，开了多少千米?”我说“应该是1237.5!”爸爸点了点头。数学真有用，处处皆学问，处处有数学。500字 五年级
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夏曰.湖水.音乐会荷花、荷叶是夏日的身份证，平静是湖水的身份证，而演奏者是音乐会的身份证。黑夜是一位小偷，它偷走了太阳，带来了月亮。十五月的月亮大大的，圆圆的，它把自己的光照向大地，人们看清了大树，看清了小草，看清了湖面。荷花妹妹被月亮姐姐叫醒和风儿哥哥一起舞动，荷花妹妹轻轻地和风儿哥哥聊天，轻轻的舞动。生怕吵醒了调皮好动的荷叶小弟，可惜荷叶小弟根本没有睡，她呀，在水底下和鱼儿们嬉戏玩耍呢！蜻蜓阿姨们飞来飞去，一会和荷花妹妹说悄悄话，一会儿和月亮姐姐一起双合唱。这时几声“呱、呱、呱…”原来是青蛙叔叔们来河边游泳了，风儿哥哥招呼来了鸟儿，马上要开始音乐会了！青蛙迎着月光排成一排，树枝上的鸟儿排成一排叽叽喳喳的聊天，练习曲子。风儿哥哥轻轻地吹着，吹来了温暖，吹来了凉爽，吹来的乘凉的老人和小孩儿。月亮姐姐散发出更亮的光，音乐会开始了，青蛙和鸟儿开始唱歌，蜻蜓阿姨们有秩序的飞着，风儿哥哥似乎太开心了，狂吹了一阵子，湖边的柳树爷爷也开始慢慢的摆动自己的手臂，也跟着嗨皮。在湖边乘凉的老人和小孩儿越来越少，路灯伯伯累了，去睡觉了。大楼上没有灯，路边没有行人，夜深了，音乐会快乐的结束了。笑声是快来的身份证，月亮是黑夜的身份证，夜真的深了。500字 初三
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曰出既景今天，我起的很早，因为我想看看美丽的日出。天空灰蒙蒙的，疏疏落落的挂着几颗残星，一点儿要出太阳的迹象也没有，人们还没有起床。连报晓的大公鸡也还没有醒，四周静级了。我耐心地注视的东方的地平线。不知过了多久，东方出现了鱼肚白，天空渐渐露出了一条狭窄的暗红色的长带子，星星不知什么时候悄悄地藏起来了。转眼间，暗红色的袋子慢慢扩大，变成了橘红色的光带。这橘红色逐渐变浓变深，片刻间，东方的一团云霞变成了深红色。红色的云霞间，隐隐露出了一道弧形的金边，我知道太阳要出来了，便目不转睛的盯着那里，生怕一眨眼错过了这令人激动的瞬间。金边越来越亮，太阳终于探出了小半睑，。那颜色真是红得可爱。太阳像背着什么重担以的。慢慢地，一点点向上升，到了最后终于完全跳出了地平线，露出了圆圆的、红红的笑脸。不一会儿，它就变得光芒万丈了。它照在田里，照在小河上，照在农家的小院里，麦田、河水、牲口都沐俗在晨光里，充满了生机和活力。邻居家的大门“吱呀”一声开了。披着上衣的伯伯扛在锄头下地了，身后跟着那只大黄狗，黄狗的尾巴尖儿在晨光里闪着亮光，妈妈也起床了，她腰里扎着围裙，从菜园里拔了一把菠菜，在朝阳的照射下，被露水打湿的菠菜叶上面闪着金色的光芒。我转身回屋，吃完饭后，背上书包，高高兴兴的走在晨光里。500字 高一 写景
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