我发现读书是快乐的
500字
六年级
叙事
我发现读书是快乐的
有人说了：“书是人类进步的阶梯”，“书是人类的营养品”但是我发现“书是快乐的源泉”。
书是暴风雨后的彩虹，还给人们晴朗的天空。
书是沙漠中的绿洲，使人
看到希望。
书是清澈的泉水，给人以快乐和活力。
记得三年级时，两本《格林童话》《安徒生童话》像两只小舟，把我带向书的美妙世界。那时，我曾为卖火柴的小女孩悲惨的命运痛哭流涕；曾为白雪公主被救而欣喜万分；曾为丑小鸭的命运忧心忡忡……
后来，我长大一点时，妈妈又给我买了厚厚的《郑渊洁童话》，我又迷上了郑渊洁，我一直幻想着：和皮皮鲁一起坐二踢脚上天；和舒克贝塔教朋友；和大灰狼罗克一起郊游；和细菌老大一起征服世界；开着幻影号维护世界和平……真是一波未平，一波又起，又一股“龙卷风”《淘气包马小跳》又向我袭来，我不禁又迷上了：贪玩老爸，会变魔术的轰隆隆老师，其貌不扬的安琪儿，中队长路曼曼，漂亮的夏林果，成语大王丁文涛……这些书让我展开了想象的翅膀自由快乐的飞翔。
渐渐那些异域名著跳入我的眼帘：什么《堂吉诃德》《鲁宾逊漂流记》《神秘岛》《金银岛》等等，他们为我打开了另一扇窗户，精彩世界尽在眼前。
我是一个爱读书的男孩，虽然不像列宁，毛泽东那样废寝忘食的读书，但我也曾为一本好书跑遍各个书店，为拥有一本好书如痴如醉。因此，书成了我生活中的一部分，我发现，书是我最好的朋友，也是我快乐的源泉！
春
450字
初二
记叙文
悄悄地，山绿了，水绿了，树儿草儿全绿了；几经春雨的冰冷，那满片的春苗，更是苍翠欲滴。百花深处，百鸟成群，飞来飞去，争鸣不休，是风吹走了冬的严寒，带来了春的温暖。
小草是春最可爱的精灵。它偷偷地从土里探出头来，东瞧瞧，西看看，这儿一从，那儿一簇，绿中带黄，黄中带白，茸茸的绿草，为大地铺上了厚厚的绿毯，随着地形的连绵起伏，消失在地平线中。
花是春天最美丽的使者。迎春花率先回应着春的呼唤，舒展开了它们的身姿，绽开着鹅花骨娇嫩的花朵，它们就像一颗颗星星在闪烁，像一片片“帆船”在激浪中飞腾……当你还未回过头，幽雅的蝴蝶在阳光下翩翩起舞，杜鹃花踏遍大地的每个角落……一出门，你就不知如何用你的眼睛，繁花似锦，令你目不暇接。
春，更是树的舞台。槐树在不知不觉中，换上了它那身绿绸似的新衣，在春风中扭动着腰肢。榆钱儿地纷纷扬扬地飘落，树下像撒了一地的桐钱。石榴树生出嫩绿的幼芽，接着长出小小的叶子。它们在微风中摇摆，细雨中欢笑。春雨过后，柳结吸饱了大地妈妈的乳汁，享受了太阳公公的照顾，显得精神十足！远远望去，千丝万条的柳枝在风中心情吹飘，多像姑娘抖动她们刚洗
过的长长的柔发。翡翠的绿叶，成了树儿最美的装饰。
春花，春草，春树，用它们生命的光泽与美丽，成了春最美的灵魂，最美的点缀。
展开阅读全文
相关推荐
六年级
叙事
500字
-
快乐的发现星期天晚上，我拿着手电筒，来到楼下散步。路上黑黑的，我打开手电筒来照明，没想到，不一会儿，便有好多不知名的小飞虫围着我的手电筒飞来飞去，有的都停在了我的手电筒上，这下子我来了精神，我将手电筒关上了，那群小飞虫便四散飞去，我一开手电筒，小飞虫又蜂拥而至，其中有一只个儿比别的昆虫大一点儿的飞蛾不停地冲撞着我的手电筒，小飞虫们在一旁呆呆地看着，这只飞蛾继续撞击着，不一会儿，有几只飞虫过来也和飞蛾一起拍打，很快，又有几只来帮忙了，到最后，几乎整群的飞虫都来撞击我的手电筒，有几只个儿小的在旁边飞舞，好像在给那些飞虫加油，我再次关上了手电筒，刚才还热热闹闹的飞虫群，又一下子消失的无影无踪了。这下我心里纳闷了：为什么我一开手电筒，飞虫就来，我一关，他们怎么又飞走了呢？回到家，我立刻从书柜中抽出一本《昆虫》，原来大部分昆虫是有趋光性的，它们把明亮的物体当成指南针来识别方向的，只要哪里有明亮的物体，它就向那儿飞，比如说：月亮很明亮，飞蛾往月亮的方向飞，然而手电筒的光线比月亮还亮，飞蛾就朝着手电筒飞，火比手电筒和月亮都要亮，所以飞蛾就往火里扑……我跑到窗子旁向外面打开手电筒，果然好多飞虫来到窗子旁，好像在说：快快让我们进去参加“灯光晚会”呀！原来，妈妈总要说“别开窗子，飞虫和蚊子要进来叮咬你的！”就是因为家里的灯光会招来飞虫和蚊子。通过这件事，我懂得了新的昆虫知识，还知道了你只要有一双会发现的眼睛和一个会思考的大脑，就能发现世界上各种各样的奥妙！星光小学六年级:吴连龙550字 六年级 叙事
-
我发现了快乐一个郁闷的清晨，我独自闷闷不乐地走在街上，走在茫茫人海中。一切都是那么的无趣，色彩是那么的暗淡。“快乐，你在哪儿啊？”我的心在咆哮，“你个该死的，无影无踪的精灵！你出来露个脸啊！”我回忆起小学时，与同学的欢声笑语，与朋友的追逐打闹。那个时候，我们多么快乐啊！我回忆起那快乐的时光，不禁笑了。周遭的一切顿时鲜艳了起来，我耳边也响起了欢声笑语。哦，快乐，你就这样不请自来了吗？我看到你，在天空中快乐地飞翔，把快乐的种子播撒在人们的心坎上。突然，一个孩子哭着跑了出来——原来是被父母打了——他蹲在阴暗的角落里啜泣。你用你那快乐的大眼睛看着他，双手捧着他最爱的玩具——他的玩具已经被父母“关爱”时毁灭了。他惊奇地瞪着你，抹着眼泪。“我们一起来玩吧！这可是你最爱的玩具熊熊！”你说。“来吧”，他笑了。哦！快乐，你是那个男孩最心爱的玩具熊熊！一位女士，在办公室里对自己的下属破口大骂，原因是下属把一项无关紧要的工作搞砸了，自己会少得一点工资！你纵身一跃，跳到女士的办公桌上，安慰道“不必为这点小事生气啦！没必要嘛！赚不了几个钱的！”你送了她一杯她最爱喝的咖啡。她不发气了，还给了下属一块面包，说“带回家去，给孩子吃吧！”哦！快乐，原来你是一位女老板最爱喝的咖啡！有一棵树快死了！你心生怜悯，连忙飞过去，发现它竟被闪电劈开了一条大口子！你心生同情，给它打上了针。快乐，你永远是人们最爱的。你是人生五味的主人！人生匆匆，为何不给自己留一份快乐？去了极乐世界，也只能乐极生悲，把自己扔进悲痛之中。这时，我便纳闷了，为什么别人都被你照顾了，你却对我不屑一顾呢？终于，你带来了我的朋友们！我快乐了。对着你的背影，我喊“快乐，我爱你！”有一个从来就不快乐的人听见了，说“呆子！怎么可能有快乐存在？”哦！快乐从来不会帮助不相信它的人！650字 六年级 叙事
-
快乐读书读书节 有人说，书是我们进步的阶梯；有人说，书是我们的精神食粮；还有人说，书是我们的第一任老师。其实，我认为，书是我们的朋友。一谈起书，同学一定会说：书有什么好谈的，枯燥无味，还不如玩游戏来的刺激。而我想回答，书虽然没有图画书内容来得好玩，但书带给我们不仅是物质上的需求，更是精神上的陶冶，使我们从它身上懂得的东西比那些图画书来的要多。书是没有图画的，但它的一字一行间，却包含很多的道理。它会教你什么是对什么是错，从来不会说谎。它是你的朋友，会听你的倾诉、委屈、不满，更会把你带进它的世界，把你的烦恼抛在脑后，让你在它的世界里尽情的游玩。书会让你懂得很多，从《鲁宾逊漂流记》中，让你学会独立、坚强；从《海底两万里》中，学会探索、勇敢；从《钢铁是怎样炼成的》中，学会坚强、勇敢。在书的世界中，你会因为林黛玉的遭遇而叹息；会因为鲁宾逊所处的境地而感到同情；会因为孙悟空消灭妖怪而感到高兴。所以，书可以改变我们的心情：当我们因面对某些使人讨厌的事而感到不高兴时，当我们对生活感到迷茫时，当我们对身边的事物感到不满时，当我们因被被人误会而感到委屈时。那么，你不妨拿起自己所喜欢的书细细品读，当你读完字己所拿的那本书时，心里应该舒畅多了吧。“没有永久的朋友，只有永久的利益。”其实这句话是错误的。书就是我们的朋友。不会因为利益而和我们交朋友，我们可以没有妒忌的付出自己的心，与书轻松的交流。当你和书成为朋友时，你的生活将变得丰富多彩。你便可想而知，如果你的身边没有了书，是鱼儿没有了水；如果你的身边没有了书，是没有一缕阳光的春天；如果你的身边没有了书，是没有任何颜色的图画；如果你的身边没有了书，是没有一朵花的花园；如果你的身边没有了书，是没有一只鸟的树林。所以，书是我们生活中必不可少的，在读书节中，让我们去阅读跟多的书，结识更多的朋友。让我们放下手中的游戏机和电脑，去陶冶自己的情操。让我们放飞书心，在书的世界遨游吧！700字 六年级 议论文
-
快乐读书莎士比亚曾经说过：生活里没有书籍，就好比没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我从小就喜欢读书，一捧起书，就像扁舟找到了彼岸一样兴奋。书有着百世也抹不去的清新淡雅的墨香，它可以吸引住喜欢读书的人；书有着无限的知识，它会给你能量；书有着神奇的魔法，给心灵以洗礼。书中，有比古筝更悠扬的声音，有比世外桃源更诱人的仙境，有比山泉更美妙的话语。读一本好书，就好像和许多有知识的高尚的人在谈话；读一本好书，就好像交了一个好朋友；读一本好书，大脑中的智慧就在增加；读一本好书，便拥有了一次神仙也享受不到的灵魂之旅。书像一杯茶，需要你去细细品味才知道它的清香；书像山林间传出的阵阵琴声，时而缓，时而急，时而短，时而长；书像一个百宝箱，找到钥匙，把它打开，就会发现它的奥妙。读书给了我无穷的乐趣。我常常被书中动人的故事所感动，被经典美文所陶醉，充满悬念的探案故事吸引我，富有哲理的人生格言启迪我。我爱读《简•爱》《安娜•卡列尼娜》《母爱》《红与黑》及四大名著等。我更爱读那些著名作家写的散文与诗歌，如：冰心的《繁星•春水》《纸船—寄母亲》《寂寞》《小桔灯》；朱自清的《荷塘月色》《背影》《温州的踪迹》《匆匆》《儿女》；徐志摩的《再别康桥》《沙扬娜拉》《偶然》等。在阳光飘香的日子里，翻开清新淡雅的书卷，任微笑蔓延，任思绪荡漾……450字 六年级 诗歌
-
读书快乐都说书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。虽然，我的书中没有颜如玉和黄金屋，但它让我感受到如诗如画的春、赤日炎炎的夏、硕果累累的秋、晶莹洁白的冬……在书中，我读懂了鲜花绽开时的鲜艳，风雨过后的彩虹。在书中，一切都是那样的鲜活，青青的山，绿绿的草，一切犹如活了一样。书是我每天必须补充的“营养品“。书，在我心情烦躁时教我如何调整心态；书，在我遇见困难时，它化作一把钥匙，帮我开启希望大门。在书中，我懂得了友情的珍贵，懂得了母亲的关怀，懂得了人生的真谛……在书的海洋中，我品读着古今之文学，纵览一山小。在学习的书山中我不断攀登，希望达到山的顶峰。书，我人生的密友，你给予我的太多太多，我的生命将要因你而灿烂！我读书，我快乐！250字 六年级 叙事
-
我发现的快乐早晨洗脸的时候，我照着镜子对自己说：“这一天，我会发现更多的快乐，同时，我很快乐。”带着一颗愉快的心情，我慢速地走出家门，望着门外那不远处的碧绿草地，草地上有几只宠物狗在玩耍，看着可爱的小狗好像在玩一个游戏时，我快乐。晚自习上，我看到两位同学在做有趣的事情，这些事情令我开心着，我快乐。回到家中，我刚刚放下手中沉甸甸的书包时，我看到电视桌上有4盆鲜花，其中一盆我知道是玫瑰花，另外三盆的颜色是：第一盆是白色和绿色，百色花中心稍有点绿。第二盆颜色为粉色的，有几朵花是浅粉色。第三盆是紫颜色的。看到鲜花们时，我快乐。这一天下来，我发现了一些道理：只要你有一颗快乐的心去体验生活中那些美好的事情时，你会从生活中的每一处地方发现快乐。300字 五年级 叙事
-
我发现的快乐早晨刷牙的时候，我照着镜子对我自己说：我很快乐。这是妈妈昨天给我提出的要求。带着愉快的心情我走出家门，我发现门前的草地上，大柳树已经发芽了，那嫩绿的颜色真招人喜爱，我快乐。坐在公交车上，一个四五岁的小男孩盯着我看我对他笑了一下，那男孩对我做起了鬼脸，把我逗乐了，我快乐。数学课上，老师提出一个很难的问题，我轻松答出我快乐。……中午吃饭，发现有自己爱吃的鸡蛋，我快乐。……一天下来，发现妈妈的话有道理：只要怀着一颗快乐的心去体验，生活中处处可以发现快乐！200字 五年级 叙事
-
发现快乐“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”小草虽然不起眼，但生命力无比茂盛。我为小草的复生感到欣喜若狂。前几天还艳阳高照的天空突然乌云密布，差点碰到楼顶。紧接着，倾盆大雨从天上倒了下来，随即狂风也加入了“派对”。顿时，风雨二者的和击使世界惨不忍睹。我就像一只“落汤鸡”一样，狼狈地逃回了家。我不经意向雨中世界瞟了一眼，原本绿油油的小草奄奄一息，有的甚至已经被狂风连根拔起。想着它们前几天还如此旺盛美丽，而如今在风雨的摧残下也落魄至此。“它们一定要葬身这狂风暴雨之中了。”我心里惋惜的想着。天放晴了，我去阳台，偶然看见了小草，出意料的是：一株嫩绿的新芽从土地上冒了出来。又过了几天，新芽长成了绿油油的小草，它们随风摇摆，像一个个美丽的姑娘在翩翩起舞。我欣喜若狂，原来小草还没死，它们竟然奇迹般的复生了。原来生命是如此的坚强，原来快乐源于发现。江苏徐州沛县大屯煤电公司一小四（1）班四年级:孟泽凯350字 四年级 叙事
-
读书中的发现读书中的发现读书能带你进入一个神奇而美妙的世界。一本好书，蕴涵着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多美妙的事情！古今中外有成就的人都喜欢读书，善于从书中涉取营养，而走上成功的道路。学了〈〈窃读记〉〉这篇文章告诉我们要多读书，读懂书，只有多读书，心中才会有知识。这时我总能想起一句话：“一日无书，百事荒芜。”这句话的含义是：“读书要持之以恒，一日不可荒芜了书。”〈〈小苗与大树的对话。〉〉这篇文章我知道了：“要把文章写好，最可靠的还是多看书。”这句话我引用了一句名言：“读书破万卷，下笔如有神。这句话的含义是：“大量阅读文章，写作水平才能提高。”{走遍天下书为侣}讲的是你喜爱的书就是一盒百宝箱，也是一位才高八斗的老师。〈〈我的“生长果”〉〉告诉了我们：“书籍是全世界的营养品。”还告诉了我们读书的方法：“作文构思要别出心裁，落笔也要有点与种不同。作文要写真实情感，作文练习，要学习借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心的创做。最后，我要告诉大家：“读书要专心。写作就要自己尽情想象。这样，你就是未来的大师。400字 五年级 叙事
-
快乐读书书，是人生中不可缺少的东西。它就像一个朋友，它能赋予你知识，教你做人的道理。戏剧家莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这说明了书籍的重要性。我可是个“小书虫”。我的书架上放满了《世界童话故事》、《十万个为什么》、《中国上下五千年》、《三国演义》……应有尽有。我的书架上的书堆的满满的，这还不够，我还要妈妈给我买书，买更多的书。读书不仅学到了知识，也给我带来了无穷的乐趣。当读到《卖火柴的小女孩》时，为小女孩的命运祈祷；当看到《狼牙山五壮士》英勇跳下时，为他们的悲壮流泪；读《三国演义》时，为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我也曾经在一本书上看到一段话：“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能知道怎样交友、怎样识人、怎样说话、怎样做事、怎样活着才能身心健康，读书能明白什么样的人生称得上完美无缺。”因为读书，所以快乐；因为快乐，所以读书。读书已成为我生活中不可缺少的重要部分。什么快乐能够比得上读书的快乐？只有读书使人精神充实，生命不老。我读书，我快乐！五年级:涂引强400字 五年级 叙事
-
读书是快乐什么是快乐？翻一翻字典，字典里对“快乐”的解释是：高兴、舒服。而让我觉得高兴和舒服的那就是读书了。我爱读书。小时候，书本上那花花绿绿的彩图吸引着我，因为我不认识字，只好每天缠着爸爸妈妈给我讲那些有趣的故事，我在一旁听的津津有味，仿佛身临其境，感受特别美好。我的读书生涯也就这样开始了。慢慢地，我长大了，上学了，认识了拼音，我就开始自己阅读了。那些花花绿绿的彩图已经不能满足我了。我开始读一些带有拼音的故事书，感受着这些动人的故事，畅游在书的海洋中，我感受到了读书的快乐。随着年龄的增长和知识的增加，我读书的选择越来越广泛，我不仅读故事书，我开始接触中国的四大名著等经典书籍。我还认识了很多作者，如“阳光姐姐”伍美珍、杨红樱、曹文轩、高尔基、查尔斯等等。我在他们写的书中不仅增长很多知识，而且明白了许多道理。在阅读中我快乐的成长。记得有一次，我和妈妈吵架了。生气的我赌气把自己关在房间里，不理睬妈妈。半小时过去了，我倍感无聊，于是随手拿了一本《淘气包马小跳》来看，马小跳的种种行为逗得我开怀大笑，我感觉自己没有那么生气了，轻松了很多。看完了，我想：“就是妈妈有错在先，我也不应该这么赌气。”于是，我打开了门，向妈妈道歉。终于，我们母女和好了。书是我最忠实的朋友，在我开心的时候陪伴我，在我难过的时候安慰我，读书很快乐！500字 初二 散文
-
发现快乐快乐，它像小溪，随处可见；它像桃李，随手可摘。世界上并不缺少快乐，只是缺少发现快乐的眼睛。二年级那年，我认为自己并不快乐，也不知道发现快乐的真谛，每当碰到困难，就暗自落泪，即使是一些小事，比如……因为一道数学题我不会做，我熬到了九点多，那不争气的眼泪像珍珠似的落到了作业上。“啪”的一声摔个粉碎。我躺在床上翻来覆去，始终想不到解题的方法，便又开始暗自伤心、落泪。这时的我想到了妈妈，但是又认为妈妈肯定睡了，因为妈妈习惯在九点前睡觉，这又使我倍感失望。这时，一声“吱”打断了我的落泪，我一看原来是妈妈，我赶忙擦干眼泪，假装在思考题目。妈妈问了一声“没吵到你吧”，我点了点头以后，开始真正思考起题来。妈妈见我这样，便轻轻的说：“别着急，慢慢来，慢慢来。”同时也告诉我要把题目多读，这样才能理解题目。我采纳了她的意见，开始重复读题，不一会就解出了题目。我一下蹦的三尺高，这时我也明白了“书读百遍，其义自见”的道理，也发现了快乐其实就在我们身边，只要我们用心发现的道理。从此以后，我不再因为遇到困难而心情不好，因为我读懂了“快乐是我的能量，点亮自己的光芒”这句歌词的真正含义，也明白了只有不断发现快乐，才能获得只属于你的快乐的道理。500字 四年级
-
发现快乐快乐不是一种理由，而是一种感觉。有人问我：为什么有的人那么快乐，而有的人整天愁眉苦脸？我一听，会心一笑：“快乐还需要理由吗？”五月三日，我们踏上了春游的路，走在那条熟悉的小路上，那些小鸟的叫声婉转悠扬。一声声欢叫融入了空气中，回荡在这个寂静的早晨。同学们尽情的呼吸着空气，心旷神怡。我和几个同学走在队伍前面，似乎要把公园的天都扒开。到了自由活动时，我在一块大石头上坐下，和同学们说着公园里的见闻。说着，玩着。把一切烦恼都抛之脑后。还有的同学在草地上嬉戏，就是一不小心摔了一跤也没关系，脸上写满了快乐。歇了一会儿，我们继续向前走，耳边是虫子的悄悄话，花儿的争论声。这里的每一棵草，每一株树，都不寂寞了。在美好的春光里，柳树梳着长长的辫子，在风中摇曳着它的身子；小草也从地缝中探出了脑袋，争着目睹这春游的热闹。我们随着一路的美景来到了孝园。在这里，我知道了“闻雷泣墓”、“打虎救父”、“百里负米”等许多可歌可泣的故事。园中间立着天长孝子朱寿昌的雕塑，底座上用金漆写着“朱寿昌”三个大字。后面还有“弃官寻母”的故事。此时，我们已经忘了疲惫。真正的快乐，是发自内心的。五年级:袁振作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 叙事
-
发现快乐快乐，它像小溪，随处可见；它像桃李，随手可摘。世界上并不缺少快乐，只是缺少发现快乐的眼睛。二年级那年，我认为自己并不快乐，也不知道发现快乐的真谛，每当碰到困难，就暗自落泪，即使是一些小事，比如……因为一道数学题我不会做，我熬到了九点多，那不争气的眼泪像珍珠似的落到了作业上。“啪”的一声摔个粉碎。我躺在床上翻来覆去，始终想不到解题的方法，便又开始暗自伤心、落泪。这时的我想到了妈妈，但是又认为妈妈肯定睡了，因为妈妈习惯在九点前睡觉，这又使我倍感失望。这时，一声“吱”打断了我的落泪，我一看原来是妈妈，我赶忙擦干眼泪，假装在思考题目。妈妈问了一声“没吵到你吧”，我点了点头以后，开始真正思考起题来。妈妈见我这样，便轻轻的说：“别着急，慢慢来，慢慢来。”同时也告诉我要把题目多读，这样才能理解题目。我采纳了她的意见，开始重复读题，不一会就解出了题目。我一下蹦的三尺高，这时我也明白了“书读百遍，其义自见”的道理，也发现了快乐其实就在我们身边，只要我们用心发现的道理。从此以后，我不再因为遇到困难而心情不好，因为我读懂了“快乐是我的能量，点亮自己的光芒”这句歌词的真正含义，也明白了只有不断发现快乐，才能获得只属于你的快乐的道理。四年级:冯吉阳作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 叙事
-
发现的快乐我从小就是一个爱琢磨的孩子，无论看到什么样的玩具，我都会仔细观察，认真研究，这让我学到了许多课本上学不到的知识，也给我的生活增添了无穷乐趣。记得有一次，我正在和弟弟追逐打闹，一不留神摔在了沙发上。这时，只觉得背后有个硬梆梆的东西，我刚一坐起来便听见“嘟……”的声音，着实吓我一跳。“哥哥，别怕!那是我的玩具。“弟弟笑呵呵地跑过来。原来那是一条很可爱的小鳄鱼玩具。我手捧着它，仔细地端详起来。“它为什么会响呢?为什么只响一下就会停呢?……”此时仿佛有千万个疑问在我的脑海里不停地盘旋着。我再也没有心情与弟弟玩耍了，一心只想把这些问题弄明白。咦!真是邪门，这究竟是怎么回事呢!我左看右看，左思右想却仍旧是一筹莫展，但我并没有放弃。终于，功夫不负有心人，让我发现了其中的玄机。“啊!太好了，我终于发现了!”我兴奋得一蹦三尺高。原来在小鳄鱼玩具的嘴里有一个四眼小洞，小洞中有一个口哨，当我用力捏住鳄鱼的肚子时，空气很快从鳄鱼嘴里排了出来，当我松手时，空气便像无法阻挡的人群似的涌了进去，由于空气的压力带动孔中的口哨，自然就发出了“嘟”的声音，等空气装满后声音就自然停止了。我为自己的发现激动不已!心想：不知爱因斯坦发现相对论时的心情是否也和我一样呢?同学们，你们也曾有过如此激动人心的时刻吧?500字 初二 叙事