杂感800字

杂感

800字 高三 叙事

我不知道“代沟”一词究竟是谁发明的,但我知道“90”后的人都应该是这一现象的发现者。

父母们不理解孩子,认为孩子学习不好就是因为“太笨”,不是读书这块料,但反过来一想这孩子毕竟是自己生的,遗传的都是自己的基因,孩子笨不就是自己笨?再仔细一考究,自己笨不就是自己爹妈笨?这可要人命,一个“大发现”居然整整骂了三代,若要继续追查下去岂不是连那无辜的“元某某”或“北京某”也中伤?万万不可,实为大不孝。苦思冥想一番只好美其名曰:“贪玩”、“不勤奋”。这就好了,既没骂自己也没中伤祖宗,而且还和爱迪生等名人的警言不谋而和,实为庆幸。然后各父母们就可成天知而不知的长吁短叹,悲叹自己难以计数的金钱付出居然得不到回报。

其实,我并不是在讽刺母之爱与父之心,我甚至比谁都理解父母的辛酸与无奈,但是父母在对待孩子时所显现的“无知”要“胜”于孩子回报给他们的无奈。

正所谓:“再穷不能穷教育,再富不能富孩子。”父母们在物质上不断的塞给孩子们,却无视他们的精神空间与内心世界。孩子们不该富的地方富了,不该穷的地方穷了,一个个所谓朝气蓬勃的少男少女,除了衣着上的青春艳丽与口头流出的流行语之外就再也看不出他们与老人有什么区别了。

一人能活在世上是因为有巨大的精神力量支撑着他,并使他克服一切试图阻止他继续活下的困难。在当今物欲横流的社会中,大多数的孩子并不存在活着的困难,所以支撑他们的精神力量就不单单是为了活着,因为这种本能的力量本身不存在空乏,而孩子们后天的学习却须要更多精神力量来维持。

鄙人自幼记性较差,未能记住一些心理学家有关青少年精神力量的匮乏与内心世界空虚的论断,但父母若不重视孩子这些精神财富,势必会引起诸如“叛逆”等一系列“代沟问题”。

鄙人曾不只一次听说某某某因无法忍受父母的责骂而离家出走,也不只一次听到所谓“儿女不争气”的父母们的几近绝望的哀叹,但这些的悲剧又能警示什么?这一声声绝望的哀叹除了聊以自慰又能有什么价值呢?

各位父母们,醒醒吧,别再以所谓的“家长”自居,否则你们即使再挥几把辛酸泪也仅是让你们的儿女还上几滴委屈之泪而已。

《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感

900字 六年级 读后感

《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典优秀女作家塞尔玛·拉格洛芙写的。暑期有幸阅读此佳作,收获颇多。

《尼尔斯骑鹅旅行记》中讲述了这样一个调皮捣蛋的孩子,他不爱学习。经常欺负家禽,整天碌碌无为,不爱护小动物们刚开始我对他特反感。在一次偶然的机会,他遇到了小精灵,因为 他去捉弄小精灵,是小精灵生气,所以他就被小精灵用魔法变成了像拇指大的小人儿。一切都是他活该,自作自受。或许成长需要历练,他遇到了困难 ,变成小人儿的他当然是想得到帮助了。可是,当他一踏出门耳中就传来了无数的嘲笑、讥讽,谁让他平时这么调皮,欺负这些家禽们。后来,他与家鹅“莫顿"还有一群大雁们开始了一段长途旅行……

在旅行中,他经历过风风雨雨。一个小男孩从顽皮、淘气到诚实、善良、乐于帮助别人深深地感动了我。还记得有一次,尼尔斯在斯康森动物园遇到了曾经救过他的老鹰“高尓果”,他发现高尓果被猎人捕捉了,便想办法救他,最后他成功的救了高尓果!通过这件事中我对尼尔斯的看法有些改变了。他懂得知恩图报,帮助小伙伴。尤其是他不会再去欺负小动物们了。他能勇于正视自己的缺点,努力改正自己缺点的良好品德而感到开心。

一路上艰险又快乐的旅行,尼尔斯学会了用爱心帮助别人,不再捉弄小动物.听到了很多传说故事,了解了很多动物生存的方法,了解了很多人文掌故,欣赏了很多大自然美景.到达目的拉普兰后,他白天和大雁们一起嬉戏玩耍,晚上就和大雁们开篝火晚会,他的旅伴雄鹅莫顿也找到了自己的配偶(小灰雁邓芬),它们还生出六只小雁,等他们结束旅行飞回家后,尼尔斯不仅变回原来大小,而且变成了一个既善良又有责任心的小男孩,受到了父母和邻居们的喜爱.

这个故事告诉我们:要有爱心,要帮助周围需要帮助的人,才能成为人们喜爱的孩子;我们要勇敢,在危难时刻,不要退缩,要勇敢的帮助别人;我们要有智慧,遇到问题时,要开动脑筋,想办法,勇敢地解决问题;我们要有责任心,在干某些事情时,一定要认真,坚持尽力的把事情做好;我们要爱惜小动物,不要去伤害它们,要多关心它们,它们也是我们生活中重要的一部分;大自然中有很多美景,我们要珍惜它,才能让我们的生活变得更美好。

读了这本书后,我懂得了人要有一颗善良的心;让我学会了最重要的一点——“永远不放弃”;也让我懂得人要帮助别人才是最快乐的人。我要去帮助更多需要帮助的人,让我们拥有更美好的明天!

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