突破
阳光,很灿烂。
原本偌大的操场,因为读书节活动的举行,显得有些小而拥挤———全校的师生都在这里席地而坐。舞台并不华丽,相反的,很简单。我的心情却不简单,因为我即将登台演讲一篇读后感。台下十分安静,紧张的气氛挤压得我不敢大声喘气。
前面的同学一个比一个优秀,快了,快了,到我了……
我的心狂放不羁,面若涂了朱红的釉彩。“加油啊”,“我看好你哦”,“别紧张,相信自己能行”,同学们的鼓励洋溢在耳际,瞬间,一股暖流浸泡着我的心。身体,每一个细胞都在打颤。紧张,恐惧,胆怯,当然还有温暖,各种情绪掺杂在一起,除了百感交集,好像没有别的词儿来形容了。
我深吸一口气,走上舞台。“老师们,同学们,今天我给大家……”起初还算顺利,但由于我心猿意马,无意间,讲错了台词,我怔了一下。短暂的沉默,旋即,窃窃私语声一片。那一刻,我的脸颊似火烧火燎。多么希望天立即黑下来,多么希望天突然黑得伸手不见五指!看看老师,他们的笑容和鼓励的眼神渐渐消融了凝固在我心尖上的恐惧。我不断地告诉自己“我能行”,冲自己释然地一笑,拿出百倍的勇气,继续声情并茂地演讲,逐渐,灵魂融入了主人公的内心世界,忘了观众,忘了校园,忘了世界,也忘了自己……
鞠躬,下台。
第二天,手捧着鲜红的奖状,注视着耀眼的“二等奖”三个大字,耳际充斥着同学们赞赏的言语,知道自己的努力没有白费,我成功了!
伫立在跑道上,头一次感觉冬风有了些许的暖意,头一次感觉蓝天白云是那样富有情趣,头一次感觉校园的景致有了诗情画意。
或许,只有突破自我,才能收获最美丽的成功吧。
突破常规
(如果现在你是一个小朋友,那么请你相信,眼中的月亮就是圆盘,水里的荷花就是小船!下面是我的作文,请老师多多指教!)
有人做过一个实验,将一滴墨水滴在一张纸上,分别让十个大人和十个孩子说说它是什么。十个大人的答案不外乎一个:“这是一滴墨水。”而剩下的十个孩子看见了,却争先恐后地说:“这是一只甲虫在爬树。”“这是一个圆盘。”“一轮挂在空中的圆月。”……孩子们的回答各有不同,出人意料。
智少愈完,智多愈散。小孩子学知识最自然,最随心所欲,最快乐,人为的成分最少,天性最完美。小时候老师经常玩图片游戏,当他举起一张画着月亮的图片时,我说那是小船。老师很不认同,跟我讲了许多它是月亮的道理。是又怎么样,谁说不能是小船?可怜的大人,他们的思维已经禁锢在某个固定模式之中。似乎正确答案必须经过文字、经验的推证,一定要有据可查,一定只有一个。人们心目中的标准,就成了束缚人们尽情挥洒智慧的绳子,成了扼杀小孩子无限遐想的凶器。
诚然,标准让我们知道怎样是“过”,怎样是“不及”,但标准有时却会束缚住人们的思想,使人们局于一隅。往小说,曾经有人觉得在成语故事“杞人忧天”中的杞人是愚笨之人,人们觉得天踏下来是不可能的,于是觉得他可笑、可悲。以此来劝解人不要无事生忧。当他萌发这个想法之后,便有许许多多人来阻止他,来告诉他不用过多的担心,跟他讲了许许多多的道理。然而,在我看来,杞人哪里是什么庸人,他是个哲学家。他突破了常规,想到了常人所想不到的东西。亚里士多德告诉我们,赫拉克利特和恩多克勒都认为天是会毁灭的。我们甚至可以说,哲学就是从忧天开始的。然而,有多少人认为他的想法创新、突破常规、是常人所不敢想的伟大尝试呢?到最后,刚萌发的哲学之芽很快就被人们“天不踏”的标准掩埋,很快就扼杀在摇篮中,并留下不美之名。这种标准会使人错失许多思考的机会,使教育变得古板生硬。我们学的不是书本,不是教条,是智慧与思想。
然而,往大了说,如果不是古板的标准已经在人们心中根深蒂固,当达尔文提出进化论时,世界上就不会有那么多人反对他,认为他以人当牲口;如果不是机械的道理已经成为人们的普遍认识,当英国琴纳一时提出以牛痘接种可以免除天花时,世界上就不会有那么多人反对他,提议剥夺他行医的权利,认为他亵渎神灵。牛顿的地心吸力学说被质疑,哥白尼因日心说的提出遭迫害。但时间验证了一切,他们提出的全是科学真理。愚昧的标准让人固执,而伟大的人总是要创造伟大的先例。如果不突破常规,何来时代的进步,何来科技的发达呢?
突破常规,要求我们不为标准所束缚,要求我们有21世纪人才所具备的素质“创新”。这样,你可以沉浸在知识海洋里,你可以自由翱翔!
达濠华侨中学初三:方仕童
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突破在篮球比赛当中是一种得分方式,它反映了球员速度、意识和心理素质,但从人的一生来讲,是一个不断进步的过程,也会遇到挫折,就像突破的过程中被一把拉下,但正是因为有这种挫折,突破才会显得弥足珍贵。在球场上敢于突破自己,打破常规,人才会有进一步的发展。接近夜晚,大约7点左右,在城北片区的一块篮球场,汗水浸没了球场,流淌在地上,仿佛刚下过一场雨,6个人的专注程度已经濒临崩溃,一个黑白相间的皮球击打这块场地,就像心跳一样,“砰、砰、砰。”“心跳”不断加快,突然心跳停止了,球在空中划出一条简单的弧线,“心跳”骤响,还带着一些铁框的“嗡嗡”声,在对方的欢呼声中,我们相互抱怨着。比赛剩下最后一个球,两队谁先进算谁赢,球轮到我们发球在以每秒1。5米的速度穿过球场,突然一只手挡在前面,对方抓住球,拔起就投,“砰”一声巨响,球被对友一巴掌扇下,顿时全队肾上激素全面调动,对友狂吼一声,球落在我手上,脑中闪出无数的包含汗水的画面,我拿球,第一个晃过了,他大喊:“防住他,他要突破。”我一个变向运到第二个人的面前,他马上扑来,我往里一加速,对方一个箭步划过来,我没有丝毫顾虑跳起,身体与地面成65度角,压腕,拨指,球肆无忌惮的飘出,对方脑海空白了,“心跳”再一次停止了,每个人仰望着篮框,“嗡”比赛在球中的一瞬间结束。突破,突破,你被耍了,为何不能说敢投篮也是突破550字 五年级 叙事
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突破“一二一”,响亮的口号打破了操场上的宁静,杭州市西湖区第46届中小学运动会的入场式在杭师大举行,一支支整齐端正的队伍从操场“一二一”,响亮的口号打破了操场上的宁静,杭州市西湖区第46届中小学运动会的入场式在杭师大举行,一支支整齐端正的队伍从操场的左侧涌了出来,一套套耀眼的服装在热情似火的阳光下闪闪发光,前几天还天寒地冻的杭州被同学们的热情所驱散,温暖的太阳挂在了操场的上空。由于学校男子跳高组没有特别出挑的人选,所以我这个之前并不被老师看好的小个子,凭借不错的弹跳力,再加上多年的训练底子,我在挑高组里成功突围,成了矮子里挑出的“高个子”。我意外成了学军小学紫金港校区跳高队的一员,个子不高腿也不长的我,只能靠“洪荒之力”了。为了不辜负老师的信任,在最后一个月的集训中,我刻苦训练,终于从一开始一点也不稳定的1。8米,可以顺利跳过1·25米,我的表现得到了老师的表扬,在之后我的水平就一直这样稳在这个水平。当我踏进区运会的那个操场的时候,我开始紧张起来。老师看到我眼中透出的一丝畏惧,不断鼓励我,这让我作文又有了信心。比赛开始了,第一跳是1米10,我在操场上我踩着步点,腾空一跃,背弓一挺,大腿一卷,轻松就过杆了。前面比赛的选手很多,每一轮都需要很多时间,但是,1。05米、1。10米、1。15米过得都很顺利,我有点大意起来,1米18碰杆了,但是我调整了一下情绪,还是很顺利地过去了。1。21米过了,1。24米是第三次过的。这时候,场上只剩下不到十位的选手了,面对连训练都没有跨越的1。27,我有点忧虑了,看着横在快到我鼻尖的杆子,我想:“我还能过吗?”我鼓起勇气,复习了一下老师平时教过的动作要领,冲着跳高架跑去,使劲一跳,一闭眼,竟然过了。我竟然超越了自己。虽然,1。30没过,但我做了最好的自己。但我知道自己是51位选手中的第五名的时候,激动得跳了起来,真没有想到自己有这么强大,我在一个月前是没有想到这样的今天啊。就像失落的一角遇见了大圆满一样,三年磨一剑,三年体训,老师把我这把“钝剑”磨成了“亮剑”!的左侧涌了出来,一套套耀眼的服装在热情似火的阳光下闪闪发光,前几天还天寒地冻的杭州被同学们的热情所驱散,温暖的太阳挂在了操场的上空。由于学校男子跳高组没有特别出挑的人选,所以我这个之前并不被老师看好的小个子,凭借不错的弹跳力,再加上多年的训练底子,我在挑高组里成功突围,成了矮子里挑出的“高个子”。我意外成了学军小学紫金港校区跳高队的一员,个子不高腿也不长的我,只能靠“洪荒之力”了。为了不辜负老师的信任,在最后一个月的集训中,我刻苦训练,终于从一开始一点也不稳定的1。8米,可以顺利跳过1·25米,我的表现得到了老师的表扬,在之后我的水平就一直这样稳在这个水平。1200字 高一 叙事
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突破今天,我读了一篇《小鸡游泳》的短文,从中我明白了,只有不断的去突破自己才能成功。短文主要讲了一只小鸡看见一只鸭子在河里捉鱼,十分妒忌。于是,它便对鸭子说:“不就是游泳,我也会。”接着,就跳下了水。最后成了一只“落汤鸡”。我认为短文中的小鸡很出色,虽然它知道自己的弱项就是游泳,但它很勇敢的下了水,不像我这么胆小。而且,它做出的这种举动让我很惊讶,客观存在居然不顾自己的生命去做自己想做的事。不过,在生活当中我们还是应该扬长避短,比如:小乌龟和小兔子要进行一场比赛。小乌龟如果问小兔子:“我们比赛游泳吧?”这就说明小乌龟很聪明,它知道游泳是自己的长处。如果小兔子答应了,小兔子就是小傻瓜。但是,人的一生也需要突破。虽然,小鸡它落了水,但是它也很光荣,因为,它比别人先知道自己的短处,就可以去避免。在生活中也如此,小鸡用勇气赢得了对短处的认识,我们也应该像小鸡一样,突破自己的实力,去了解自己的短处,用勇气把它战胜。在今后的生活中,我也会像小鸡一样,不断的突破自己,把自己的短处变为长处。400字 四年级 读后感
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突破——韩寒在如今这个以光速发展的时代,我们每一个人都肩负着巨大的压力。比起我们的父辈祖辈,无不感叹我们现在的优秀。因为我们的时代,一直都在进步,一直都在突破。“没有做不到,只有想不到”不只是谁说出了如此经典的话语。是啊,仔细想想,在很遥远的古代,谁曾想过有朝一日我们会飞上天?谁曾想过有朝一日我们能入海?谁又曾想过我们能在大陆上“飞驰”?谁又曾想过偌大的世界只需轻轻一点就可以全部联系起来?如今,飞机在天上飞早已不是新鲜事,我们登月球,奔火星,举着国旗遨游太空。如今,豪华轮船在海上浮动,像一座华丽的宫殿,游走在海面之上,我们乘潜水艇和水下生物们亲密接触,如今,汽车的普及,火车的普及让我们再也不必为不知如何去远方而发愁。如今,互联网网住了全世界,全世界就缩小在一个网里。想认识谁再也不需“飘洋过海”。这就是我们突破的结果吧。我们感想,所以敢做,我们敢做,所以突破。我们每个人都加油努力超越自己,所以我们的世界越来越先进,越来越美好。我很欣赏韩寒的那些话,我们要有必胜的信念,要有超越自己的决心,只有这样我们才能突破。否则,不如果干什么事之抱着重在参与的信念,以一个无所谓的态度,你怎么能实现突破自我呢?韩寒一直坚持这个理念,所以他是中国很出色的一作家,博客点击量始终高居不下,凭他犀利的文风赢得众人的喜爱,他也是一名优秀的赛车手,通过自己不懈的努力在赛车行业经常获得第一名。韩寒高中没毕业就步入了社会,大家说他没有只是怎么办,都等着看他的大笑话。而如今的他,最终没有让大家失望。他不因学历低而看不起自己,相反,他用自己一点点的努力,来弥补学历低这个缺陷。现在,他不是很好的突破了自我了么?朋友,人人都在奋斗,都在进步,所以为了不被甩开,我们一定不要放弃,坚持下来,才能不断的有所突破。在当下这个时代,流行语应该是:今天,你突破了吗?750字 高二 记叙文
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突破昨天的自我,今天你能突破超越吗?理想的人生,不过是记录、参与、突破的过程。下面是小编为您整理的关于突破的初中作文600字,希望对您有所帮助!请问雨过天晴的彩虹有几个颜色呢?答案是:无限个;请问是谁发现出来的呢?答案是牛顿,五彩缤纷的世界,充满着各式各样的色彩,每一样色彩都代表着不同的意象,深入里头,便可以找到他那颜色的哲学。“轰!”火车发出一声巨响,驶离火车站,我就坐在火车中,漫无目标,任由火车主宰,看是要把我送到遥远的地方,或是要让他在岁月中止步。眼前的景物,是由一根根的电线杆以及一户户的民宅交织而成,不时有大形广告板呼啸而过,有的人守在家,有的人为了生计,到处打拼,四处游走,而我呢?只因为数学成绩不理想而自暴自弃,会不会太不值得了?火车慢慢地北上,窗户也由黑白相间,转便为蓝,哇!多湛蓝的海水,海水由浅入深,由动变静,蓝,好比是天空与大海,广阔的体积,让人联想到学习,许多事情正等着我们去探索,发掘,我们永远学不完,唯有努力不懈才能充实自己。湛蓝的海,依旧还停留在我的脑海,片刻之间,黑暗暗的隧道包围了我们,寂静的黑,给我们寂静,但也给了我们不安,不知道何时才能发出隧道,不知是否能突破这阴霾,赶快驶离这隧道,好安抚我惧怕的心灵。忽然眼前为之一亮,天空和海洋互相错纵,亮得使我睁不开眼睛,在隐隐约约之中,彷佛看见了七色彩虹竖立在天空,原来天外面是这么的明亮,这么的漂亮,把自己困在狭小的空间,只是心囚,并不能真正的改变自我,学习七色彩虹,将每一个颜色都显现出来,做一个突破颜色的自我,啊!我懂了!我懂了!轻轻掠过人生的轨迹。梦里,花谢花开。现实,春去秋来。明天,荏苒千百。在记录中融入参与,在参与中突破未来。理想的人生,不过是记录、参与、突破的过程,仅此而已,无需再多。文学与洒脱相称,一支快笔,急速书写,构造一卷立体美文。人生不会容忍拖泥带水,快节奏的生活只会放弃在慢动作中生活的人。这就好比将电影慢速看,相信你的心中一定多有不快,或许某些瞬间需要放慢来看,但是人生的过程绝对不会改变。假如人生的过程失去了记录,一切都变得毫无意义。譬如一夜之间将自己所有的照片、书籍、日记全部让火烧尽,“野火烧不尽,春风吹又生”的愿景是不会实现的。没有记录的人生知识一滩死水,没有了过去的回忆,与许许多多宝贵的经历,人生意义何在?又譬如让所有的生物失去了记忆,或许你能够想象世界会变得如何。是啊,世界不会再有进步。抑或是生物的进化只在不断的自然选择中得以实现呢?让人类停留在侏罗纪吧。又或者人生的过程没有了参与。哦,没有了参与还有什么人生呢?整天坐在家中无所事事,看天花板吗?这种枯燥的生活谁都不想要是吧?可人生的参与远远不是这么简单的`,挫折与困难不能逃避,我们依然要参与!体验了困苦才可以获得人生的意义啊。所以,参与人生吧,去获取自己需要的种种,骑士精神,向前!突破的人生是奋进的人生。人类、社会,自然界的等等,不都是在无穷无尽的突破当中发展的么?奥运精神只有在突破中得以实现,历史记录不断的被突破,未来是没有尽头的。过去的辉煌,现在还能延续吗?历史的记录,未来能否被打破?拼搏吧,去赢得属于自己的人生!孩提时,蹒跚学步;烂漫天真时,也会有“急走追黄蝶”的惋惜。这些都是挫折,正是这些挫折,使我们渐渐长大。故成长离不开挫折。挫折是铸剑的火,“宝剑锋从磨砺出”经历了火的磨砺,宝剑方能锋利无比,正因为我经历了火的冶炼,在它粗犷的烧灼下,我将伤口化为痂,感受它精心的实验,考验我是否坚强。正因它,我提高了我的认事水平,一个个痂提醒吾汲取昔日教训,无形中鞭策着我前进,像剑一样,披荆斩棘,杀出一片我的天地挫折是彩虹前的风雨,没有风雨,我亦如何杀出我的天地,绽放属于我的彩虹,“生命不息,奋斗不止”风雨兼程,我以信念作舟,勤奋作桨,将“张海迪,贝多芬”的故事化作风帆,在人生激流之中涌进。当我有所突破后,我细细回味,风雨中苦涩蕴含彩虹的光芒,我是何等欣慰,昔日的挫折迎来了象征希望的彩虹,鸟儿为我高歌,花儿为我绽放,阳光照亮人生那条坎坷之路……我坚信,越挫越勇,风雨不大,彩虹不美。挫折是成功的必经路,彩虹是桥,抵达彼岸之桥。学习生涯,英雄多不胜数,有谁不知“头悬梁锥刺股”之苦,但有气节可将苦倦作甘霖雨露滋养身心,虽处苦境却梦萦着成功的甘甜,竭力汲取书中营养,为达成功,不顾食寝,众人亦云挫折苦,可谁知挫折过后使人斗志焕发;品味苦难,令人精神抖擞、步伐坚定,是向着成功演奏的天籁。我坚信,在挫折之火的锻炼下,我能如宝剑般锋刃无比;我坚信,在挫折风雨抽打之下,我能架起七色之桥;我坚信,我可以演绎出成功的天籁;我坚信,黎明破晓,在第一缕阳光照耀下,我可以在挫折中奋起,长成参天大树。在生活和学习上,我们每一个人在每一天都会面临着很多挑战,悲惧,羞怯,自卑,困难等等,但是只有那一次的事情却让我始终记忆犹新,因为它教会了我这样一个道理……那是上小学时,每到晚上放学回家做作业,都会有不会的题目,然而,入到这些不会题目时,我也只等问爸爸妈妈,“妈妈(爸爸)这道题怎么做呀?我又忘了!再给我讲讲吧!”然而这次爸爸妈妈却给了我一个对于我来说的一个“重任”那就是——遇到不会的题目要自己独立思考,不能再一有不会的题目不思考就问爸爸妈妈,做题不能只求答案,要求结果。我顿时有种晴天霹雳的感觉,我以前就是一个比较依赖父母的孩子,几乎没有自己的主见,平时爸爸妈妈说什么就做什么,这下子,我可犯难了。“哎呀!怎么又是关于路程的数学题啊!为什么要让甲车和乙车相背而行呢?太难了……”我虽然嘴上不停地抱怨心里去还是认真的想着这道题到底该怎么做,5分钟、10分钟、15分钟……时间一点一点的流逝着,我已经慢慢地自己琢磨出来这道题的方法了,在这段时间里,我设了数、画了图、翻过了老师以前讲过的案例、领悟着曾经做过的试题……终于,功夫不负有心人,在我30多分钟的细心的思考下我终于自己理解透彻了、学会了这样一道爸爸妈妈曾经给我讲了许多次但我还是听不懂只是记一个答案的题目。我将这成功告所了爸爸妈妈,妈妈笑着对我说:“我之所以这样做就是为了让你学会独立思考问题,不能老去依赖别人……”经过了这一次,我开始自己学着独立思考、不再依赖别,学会了要多去尝试……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。1200字以上 初二 记叙文
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“突破”“记忆之船”摇晃着,荡起阵阵波纹,让我不禁想起那次执着的“突破”。那次“融创杯”比赛中脱颖而出,参加了总决赛,但硬笔软笔都要参赛在同一时间使我措手不及。比赛那天,我来到了重庆文化馆,面对一群群来自各地的“高手”,我不禁为自己捏把汗。硬笔比赛开始了!刚拿到古诗的我立刻翻起字典,密密麻麻的字冲击着我的眼睛,十分疼痛,好不容易翻完了,我急忙在草稿纸练习了一遍又一遍,疲惫袭击着我,手也酸了,眼也痛了,但一看到其它选手还在努力写着,我心里闪过一个念头——超越!我咬紧牙关,我要超越,我要坚持!!我努力把自己平日的心血挥洒在这张决定"命运"的纸上,忘记烦恼,忘记痛苦,忘记一切,脑中只有一个字在闪动——拼!写完了,刚刚那努力的劲头顿时烟消云散,我脸上露出了胜利者的欢笑。我的努力也没白费,妈妈告诉我在这次“融创杯”中获得硬笔一等奖,软笔二等奖!瞬间热血已在我心里沸腾,我强忍要流出的泪水,对着那温暖的阳光笑了,因为我的执著,我的努力,我的坚持!我突破了自己的极限。400字 六年级 叙事
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突破今天游公园又有了新的发现——在一个较偏远的地段竟然修了一个游乐场。游乐场里面儿童的成人的游乐设施应有尽有,我这里瞧瞧那里看看后骄傲的对妈妈说:“这些项目我都会玩,一点也难不倒我!”“那就看你的表现了!”妈妈诡笑着回答。我把所有的项目几乎玩遍了,那些“机关”真难不倒我,可当我看到背后的滑梯时,我惊呆了。这种滑梯我从来没见过,那不光有三四米高,并且就只有两根钢管组成,两只手脚都得扣住钢管顺着滑下来,旁边没有丁点保护设施,这样的滑梯当然非常刺激,也太危险了点吧,万一手或脚没扣好摔了下来后果可就不堪设想啊!我不禁打了个寒颤……“害怕了吗”妈妈笑着说。“谁怕了,这也一样难不倒我。”话才说完我的心却怦怦直跳。我知道自己在逞强,可话说出去了又怎么办呢?我只能暗暗对自己说,李信,你不可能连这个也战胜不了吧,别害怕!我鼓了一口气就走了过去。可打量了一番后又犯难了,往上爬的梯子是个斜的,脚踩上去就会滑下来。真后悔自己不该吹牛。我马上想到《通往广场的路不止一条》这篇课文,“哦!对,我可以找另一条路爬上去。我非常兴奋,我突然发现背后有一堵墙可以攀岩上去。爬到顶上,我有一丝害怕。我在心里不停的告诉自己不要害怕,不要害怕,上来了没有退路了……突然我听到一些大人在议论:“这种滑梯大部分女孩都不敢滑”。我听见后大声叫道:“谁不敢滑了?我是在等人”我心里非常的不服,慢慢的走向滑梯,这时我的心跳越来越快,手越来越颤抖,越来越麻木,眼睛里没有一丝喜悦,只有恐惧。我慢慢的把脚抬上了钢管,死死地扣住,再把手臂也死死地卡在钢管上,深吸了一口气,闭上眼睛,好像有一股强大的力量把我往下推,我竟然成功的,完好无损的从空中滑到了“大陆”。这么美好的瞬间我都还没反应过来呢,更没时间细细品味,只听见一些大人在大叫:“好棒哦,这小女孩滑下来了!”这时,从我心底里发出了一个信号:“李信,你突破了!”现在想起突破自己的那一幕,还真有点自豪感呢!通过这件事情我觉得在困难面前不能低头,战胜自己才能战胜困难!湖南长沙岳麓区岳麓一小六年级:李信800字 六年级 叙事
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突破今天,奥米又有一个鬼点子。他给亚西和克里说:“我认为,我们应该去冒险。你们说呢?”亚西说:“太好的点子了!你说去哪里呢?”克里说:“对呀,这你应该仔细的考虑一下了。”“那我回去考虑一下,明天告诉你们。”奥米说。亚西说:“嗯,好的。”第二天,奥米说:“那我们去后山的山洞吧!”克里说:“好呀。”亚西说:“嗯,可以。我们就放假之后去。”三个小伙伴击掌:“我们所向无敌!”放假了,三个小伙伴如约相聚在山洞口。奥米问:“你们带了些什么?”亚西说:“我和克里商量好了,我带些探险用品,克里带干粮。”奥米说:“我带了一些吃的和手电筒。”“好了好了,快走吧!”克里现得有一点不赖烦了。“啦啦啦……”三个小伙伴几乎是跳进了山洞里。可是,他们不知道,危险正一步步向他们逼近。“咚咚咚……”奥米最先听到,他给亚西和克里说:“你们听没听到什么声音?”亚西和克里说:“嗯,是有一点声音。”“啊!”克里尖叫起来。奥米说:“怎么了?”想知道为什么吗?请看下集:遇险。300字 初三 记叙文
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突破100我今天特别高兴,因为当我坐在电脑前打开校迅通博客时,我惊喜地发现,我已经有99篇博文了!我满怀希望地写下这篇博文,这是我有史以来第一次突破100篇博文!我的心中乐开了花,无比的高兴。但是我又发现,这次是我离开博文最长的一段时间,从上一次写博文到现在,已经有快两个月了!我以后一定要抓住这次突破100的机会,多写博文,认真写博文啊!150字 五年级 叙事
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突破常规水往低处流,太阳西边走,人们喜欢拣易避难,这几乎是很自然的事。可是有时如果过于墨守成规的为人处世,待人待物,那么或许平庸一世已是再好不过的结局了。我们应该适时的尝试创新突破常规,做一个与众不同的自己。古语说“一叶落而知天下秋”,从一片树叶的枯萎凋落,我们便可感知到季节的更替轮流。同样,若我们从身边微乎其微的事情中能够看出个所以然,拥有平凡却又高人一等的眼光,那么才可为成功铺排好道路。我们身边到处充满着信息,通过捕捉身边的讯息,见微知著,拥有一般人不一样的眼光,这样才可以发现别人没注意到的信息,而这些你所拥有的信息,将会是你开发挖掘人生财富的资本和秘诀。生活是一条奔腾不息的河流,我们身处其中,一定要善于发掘隐藏在平凡细节中的信息。哥伦布说过:“这些事任何人都可以做到——只是在有人做了以后”哥伦布磕破鸡蛋后将其立在桌子上,这在很多人看来并不难,可是并没有人在一开始就可以突破常规思维并大胆尝试,从而使鸡蛋直立在桌子上,而是一直拘泥于旧式思维中唯唯诺诺不敢实践,最后只能目睹哥伦布鹤立鸡群的表现而得到永世流传。在我们的生活和工作中,经常是荆天棘地,困难重重的。这时,如果一直优柔寡断,犹豫不决就一定会错失一展雄姿的机遇。反而,处在这种时候,就需要我们开动脑筋,沉着应变,当机立断,打破常规,像哥伦布立鸡蛋一样——首先要有创新思维,打破常规思路,另辟蹊径。德国生理学家贝尔纳说过:“构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。”已知的东西会形成思维定式,导致人们判断上产生偏差。有时一些惯例、常规、传统等统治着人们的思想,便形成一种心理定式,思维定式。时间越长,这种定式对人们的创新思维的束缚力就越强,想突破它就需要作出更大的努力。卡文迪许的思维特点是:没有固定的概念,成文的规定,敢于横冲直撞,想到就做,敢闯敢试。这不也正是我们应该追求和拥有的思维吗?其实,每个人都有创造力,我们所谓的人与人之间的差距实质上就是注重创造力开发的轻重程度而造成的成绩结果的差异。我们应该是在已有的知识基础之上不断为之增添新的富有生命力的东西,使原有的基础得以壮大蓬勃的发展趋势和更广阔宽博的发展方向,突破无形的温室玻璃,奔向新的广阔天地。突破的本质就是具有创新精神,而创新的根基也就是突破,二者相辅相成,不分伯仲,二者的相互交融才可以让我们的人生未来拥有更为宽广敞亮的前程美景!【作者:穿过指缝的流光ミ】原创文章,版权归作者及本站用户所有,未经授权杜绝转载,违者追究法律责任。如果你有好的文章,可以点击【投稿】,让大家看到你的作品,同时也有稿费可以拿,快来投稿吧!更多突破作文推荐突破了自我!突破今天mdash;mdash;突破作文500字“0”的突破小考作文750字【写好作文还要看写作方法】更多作文素材看过来1200字 高一 叙事
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突破读后感《突破》读后感这是我今天才读到的一篇散文,寓意性很强。这篇散文讲得是生命、人生都需要突破,和突破它所需要的勇气、毅力和智慧。所有生命都需要突破,不只是人类,还包括动物、植物。我们随处可见的小草,没有突破冰雪的勇气它就不会慢慢长大;山中的小河,河水没有突破岩石的勇气又怎能变成雄伟壮观的瀑布?人生也要突破。一个人,出身不好,却往往能做出超出家境好的人无法做到的事情,这是为什么?是因为他们不愿就这样默默无闻,他们想奋斗,想向目标去突破,这样,他们就会更接近自己的理想。没有好的家境,可以日后突破;没有好的理想,日后如何突破;没有好的意志,日后拿什么突破?如果一个人遇到挫折就放弃,就退缩,那么,这个人的出身再好那也是个废人。反之,则截然不同,如果一个人遇到挫折就进取,就奋斗,那么,这个人出身再差也会成功。这就是一个人突破的真理。更重要的是突破的方式,勇气、毅力、智慧是三大必不可少的要素。没有勇气去突破,那这个人就没有突破的欲望,就算再能干也不可能突破;没有毅力就没有了持之以恒的动力,俗话说,冰冻三尺非一日之功,没有毅力,就等于失败;更重要的是智慧,没有智慧就没有了突破的方法和策略,一味蛮干就奠定了早一步失败的基础,所以,一个精明的头脑是十分重要的。我今后要不断的突破,一步一步走向成功。突破读后感200字550字
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突破自我我本是一个温婉,稍带点柔顺的女子,但在这次经典诵读中,我竟然要演一个貌美如花但却是蛇蝎心肠的历史性人物——南后,也就是郑袖。对我来讲,这无疑是一个巨大的挑战。刚开始,我还挺兴奋的,因为可以上台表演了喔,而且竟然还是演大人物,不是谁都可以充当大人物的,心里有点洋洋得意。理想很丰满,现实很骨感,我似乎把一切想象得太过美好了。“你表情不到位,不够凶狠”“你跟楚王之间太有距离了”“声音不够大,没有演出南后应有的心机”……面对几位语文老师不同程度的挑剔,我真是难过到了极点,甚至想放弃了,因为我本就不是有心机之人,这根本就不符合我的性格啊。第二天早上训练时,我谎称自己生病了,再也不想去了。不过语文老师还是看穿了我的谎言,并对我进行了一番语重心长地教育。其中老师有几句话是这么说的:“你就甘心这样半途而废吗?就给所有语文老师这样的一个印象吗?没错,这个角色跟你的性格不太符合,甚至是截然相反,你就不想突破一下自己吗?不尝试着去挑战一下吗?”最后,我重新站上了舞台。虽然表情、动作、话语等,还是被诸多挑剔,但终究是有进步了。为了演好这个角色,我每天回到宿舍都会跟舍友一起讨论,让舍友对我存在的问题进行纠正。终于,皇天不负有心人,在最后一天的排练中,我成了大家心中的“南后”。这次诵读让我懂得了:一定要相信自己,再困难也要咬牙坚持,因为没有等来的辉煌,只有拼来的精彩。550字 五年级
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突破自我请问雨过天晴的彩虹有几个颜色呢?答案是:无限个;请问是谁发现出来的呢?答案是牛顿,五彩缤纷的世界,充满着各式各样的色彩,每一样色彩都代表着不同的意象,深入里头,便可以找到他那颜色的哲学。“轰!”火车发出一声巨响,驶离火车站,我就坐在火车中,漫无目标,任由火车主宰,看是要把我送到遥远的地方,或是要让他在岁月中止步。眼前的景物,是由一根根的电线杆以及一户户的民宅交织而成,不时有大形广告板呼啸而过,有的人守在家,有的人为了生计,到处打拼,四处游走,而我呢?只因为数学成绩不理想而自暴自弃,会不会太不值得了?火车慢慢地北上,窗户也由黑白相间,转便为蓝,哇!多湛蓝的海水,海水由浅入深,由动变静,蓝,好比是天空与大海,广阔的体积,让人联想到学习,许多事情正等着我们去探索,发掘,我们永远学不完,唯有努力不懈才能充实自己。湛蓝的海,依旧还停留在我的脑海,片刻之间,黑暗暗的隧道包围了我们,寂静的黑,给我们寂静,但也给了我们不安,不知道何时才能发出隧道,不知是否能突破这阴霾,赶快驶离这隧道,好安抚我惧怕的心灵。忽然眼前为之一亮,天空和海洋互相错纵,亮得使我睁不开眼睛,在隐隐约约之中,彷佛看见了七色彩虹竖立在天空,原来天外面是这么的明亮,这么的漂亮,把自己困在狭小的空间,只是心囚,并不能真正的改变自我,学习七色彩虹,将每一个颜色都显现出来,做一个突破颜色的自我,啊!我懂了!我懂了!六年级:梦雨浩550字 六年级 议论文
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零的突破"六年级团体总分第二名:六年级六班。"老师在主席台上这样公布着。主席台下面,我们高兴地欢呼着,脸上露出灿烂的笑容。是啊,我们班能取得第二名是多么的不容易呀!记得去年运动会时,从广播里不断传来:"x项目第一名:五年级三班;第二名:五年级二班……"我们班的同学在观众台上泄气地等着,却一直等不到五年级六班的名字。直到最后,我们好不容易得了接力第一名,总分还排在倒数第一名。可在一年后的今天,我们努力练习,在运动会上顽强拼搏,夺得了总分第二名的好成绩。还记得赛场上,我班的表扬稿像雪花一般飞到广播台上,广播里也不断传出:"第一名:六年级六班;第二……"我班的啦啦队不再泄气了,各个大声喊出"六班加油!"运动员们也都使出浑身力气,不再抱怨了。同学们一个个精神焕发,看台上充满了加油助威声。我虽没有项目,但始终热衷于算总分、写表扬稿与呐喊加油,心里暖融融的。可谁知道这喜人成绩的背后又有多少人为它付出了努力,流下了汗水。为了能公正地选拔运动员,我们由体育委员带着,每天中午坚持训练。摔倒后,我们一次又一次地从地上爬起来,继续训练;接力掉棒后,我们依然不慌不忙地反复练习,直到练熟为止。我们一次又一次地角逐,为此,有不少人流下了伤心的泪。正因为如此,我们把各个项目发挥到淋漓尽致,获得了零的突破!我笑了,老师笑了,同学们笑了,我们都笑了!550字 六年级 叙事
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中国航天的突破随着科技的发展,我国航天事业也有了长足的发展和全新的突破。2012年6月16日18时37分,神舟九号飞船在甘肃省酒泉卫星发射中心,成功发射升空。翻开了我国航天事业的又一新篇。此次神舟九号一飞冲天,肩负着中国正一步一个脚印地实现着自己的太空梦。神舟九号是我国首个宇宙实验项目的组成部分。实现航天手动对接,航天员进入天空一号工作,也是在宇宙世界探索体验时间最长的一次。这次的三位航天员分别是,46岁的景海鹏,43岁的刘旺,还有一位女航天员:34岁的刘洋。这是我国第一位飞上太空的女航天员。也是我国航天史上又一重大的突破。从2003年神舟五号的发射,到神六、神七,又到嫦娥一号、天宫一号,再到今天的神舟九号载人飞船。可以说几年来的变化与技术是突飞猛进,日新月异。中国航天事业创造了一个又一个辉煌。我相信,在未来的时间里,也许在2020年前后,中国将在宇宙建造国际空间站。我们中国人可以在太空任何一个星球行走,也许在太空漫步,如履平地,轻而易举。在中国航天事业一个又一个的突破中,祝福我们祖国的明天越来越强大。内蒙古乌兰察布集宁区民建路小学六年级:苜蓿花开点评:本文反映出作者对祖国航天事业的发展既了解又倍感自豪,语言铿锵有力,很有节奏感,比较适合做讲稿。如果能够运用一些举例子、作比较、列数字等的说明方法的话,更能具体准确地说明中国航天事业的突飞猛进,会更有说服力。点评老师:成婧老师550字 六年级 议论文