提篮春光看妈妈
一颗流星划过天际,我错过了许愿。一朵浪花溅在岩石上,我错过了祝福。一个只读一遍的故事,我错了精彩的细节。一人只有一生,我绝不能错过爱——妈妈对我的,我对妈妈的。我或许今生无法报答妈妈对我的爱,因为她给我的不仅仅是爱,还有生命。我提篮春光看妈妈,妈妈苍老了,脸上有一些皱纹,那是时间在上面刻的。记得那一次,我很倔强,像一头蛮牛。那天晚自修后,天下起雨。回家的路上,我成了雨点的“着陆点”。回到家时,不真气的肚子吵得我无法安宁。
我拿着几元钱想出去买点东西吃,刚到门口,母亲像幽灵一样从门口进来“炳宙,出去干嘛?”我稳了一下说:“我肚子饿,出去买点儿东西吃。”“我煮面给你吃呢”“不用了,晚上吃一点东西就行了”话未完,我便要出去。“雨伞要带咯”“不用了,反正我身子也湿了”我又想出去。妈妈把我拉进了屋,我看到她是用树枝一样的手把我缠住的。无奈的我,只有拿着伞出去。那个冬天,有点冷。我穿着两件在妈妈眼里单薄的衣服,“炳宙,衣服多穿一件,天冷呢。”“知道了,知道了”“这么冷,衣服不知道穿,读书读起来有什么用哦?快,快去穿一件”“哦!”我有点儿气的语言对妈妈说:“读书怎么会没用?不读书,我以后怎么办,又能干什么?”母亲无语。一颗流星划过天际,我祝愿妈妈能年轻。一朵浪花溅在岩石上,我祝愿妈妈身体健康。我提一蓝春光去看妈妈,妈,你幸苦了:妈,对不起;骂我会听你的话……此时的我,有许许多多的话。于是,我便提篮春光看妈妈。
绿色生活
绿色生活这个题目是我取的,大家知道我为什么取这个题目吗?是因为世界上的环境被污染了。其实,部分人民已经意识到环境被污染,于是就拼命植树,来美化环境,但,还有百分之九十的人还在破坏环境!
以前我还不知道什么是环境,但读了二年级才明白,但已经太迟了。
一天,我去弟弟家玩,他那儿有一本关于关于环保的书,好奇心驱使着我,一定要看个究竟,于是,我拿起书来坐在沙发上慢慢的看。
“哎哟喂,这本书真好看!”我大声的叫着,刚想把书放回去脑袋里想:现在的环境真是污染的太厉害了,人们随地吐痰、吐口水,让人看了真恶心;人们只用一次性筷子、一次性碗、一次性杯子;还在河边制造工厂,把有毒的水排进河里,你们知不知道,那条河连着水库!另外,人们还有大规模砍树……
所以,我们不要破坏环境,多种树!
五年级:陈奕扬
相似题目
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提篮春光看妈妈妈妈的爱,陪伴我走过十个春夏秋冬,使我跨过低洼,爬上一座座高山;是妈妈的爱,给予我战胜困难的勇气和信心,让我度过一个又一个的难关;是妈妈的爱,让我明白了世界的真善美与假丑恶,使我能在人生的岔道口,选择正确的道路,然后毫不犹豫地走下去。记得小时候,我总是不懂事,妈妈却无微不至地照顾我。为我做好每一顿饭菜,洗衣服,送我上学。不经意间,妈妈那双手,已变得粗糙,但却依旧那么温暖;那曾经乌黑发亮的头发,也已有了白发。看着妈妈,想着妈妈为我付出的一切,我想着该拿什么来回报妈妈。于是我提着篮子上路了。我要撷取世界上最美的春光,献给妈妈,让妈妈永葆青春,幸福永驻。走过一条小河时,我拾到一片春光,上面写着“微笑”。微笑?是啊,我忽然想到自己每次回家时,总是板着脸或者大吼大叫,从不对妈妈微笑;面对妈妈精心准备的饭菜,我也总是拉着脸,自己吃自己的,吃完就回房间了,从不笑着对妈妈说一声“谢谢”。哦,我现在要把这片春光放入篮中,回家时一定要笑着向妈妈道声谢,感谢她这么多年来对我的细心照顾、无私奉献。翻过一座高山时,我见一棵树上挂着一片春光。我爬上树,费力地取下它,看见上面写着:做饭。其实,我已经学会了做饭,会做蛋炒饭,青菜蛋汤,炒黄瓜,还会下面条,只是,我一直偷懒,不愿自己动手去做一次饭给妈妈吃。总是吃着妈妈做好的香喷喷、热腾腾的饭菜,有时还“批评”妈妈菜做得太咸了。后来,我又来到乡村,找到“搓衣”;来到高原,找到“捶背”;来到桃花林,找到“洗脚”——这些都是妈妈为我做的,我要把它们全都放入篮中,迅速往家赶。当我跑到阳台时,看见衣服架上挂着一片春光。哦,原来是“爱”,我迫不及待地把它放入篮中。这时,我看见篮中所有的春光都被“爱”笼罩着,交织融会在一起,填满整个篮子,齐射出夺目的光芒。我要立刻把这篮春光献给妈妈。750字 六年级
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提篮春光看妈妈红色的七月,永久的七一,十年前的这个日子令人振奋,令人激动,更值得我们去回忆……“河山只在我梦里,祖国已多年未亲近,可是不管怎样也改变不了,我的中国心,洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已把我的一切,烙上中国印……”随着张明敏的一首《我的中国心》,将我们带入了十年前的香港:十年前,在英国人的管制下,虽然我们身着洋装,但祖先留给我们的黑头发,黄皮肤,和一颗游子之心,让我们永远牢记,自己是中国人,是炎黄子孙的后代!海外的游子,多想踏上祖国的大地,多想登上祖国的万里长城、多想尝一口母亲河的水,多想拜一拜祖先黄帝陵,多想提篮春光看妈妈……可那“米字旗”无情地将我们母子分开;还有那一泓水湾,成了母子相隔的鸿沟。香江两岸,母子别离,心心相通,却难执手,这份痛,刻骨铭心;这份情,魂牵梦萦。1997年七月一日,流浪百年的游子终于归来,回到了母亲的怀抱。十年来,祖国,这个伟大的母亲一直在百倍呵护着远归的孩子,而这个历尽千辛万苦才能回到母亲怀抱的孩子,也第一次尝到了躺在妈妈怀里温暖的的感觉。十年来,祖国无时无刻不在关怀着我们,不论是政治上、还是经济上都给予了我们极大的扶持和帮助。坚定不移地贯彻“一国两制”、“港人治港”高度自治方针,支持特区政府依法施政,全力维护香港的繁荣稳定。在两任行政长官及香港市民的努力下,香港十年走过了不平凡的历程,谱写了成功实践“一国两制”的光辉篇章。抚今追昔,更令人感叹香港今日来之不易。10年风雨,10年辉煌,10年磨练,10年成长……香港———这颗镶嵌在祖国南海上的明珠,在回归祖国10年后的今天更加光彩夺目,如芬芳艳丽的紫荆花一般盛开。“谁言寸草心,报得三春辉。”母亲为我们付出了太多,我们送给母亲的,是一个繁华而又美丽的大都市!是一个璀璨夺目的东方之珠!650字 初一 散文
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提篮春光看妈妈妈妈,您还好吗?在那个世界还会有人像我这样爱您吗?也许吧,也许会有比我更听话的女儿每天照顾您,也许您在过着幸福的生活。可是妈妈,我会想您,在每一个静静的深夜,在每一条孤独的小路,在每一个寂寞的窗前。我会轻轻的抽泣,一下一下,触碰着我的心,很痛。我想,之所以会难过,是因为太想念,是因为离别的伤口真的太深,早已刻下了无法抹去的痛。妈妈,您走的时候,我不知道哭了多久。可是,您再也看不见了,您再也不会来安慰我了,再也不会把您温暖的肩膀借给我了。再也不会了!真的,我不知道除了哭还能做什么。我像个傻瓜一样,哭到再也没有力气,我静静的倒下了。醒来时,我多么希望那是个噩梦!我找啊,喊啊,您再也没回应我,我才明白,这确是个噩梦——真实的噩梦。以前,我总爱考完试第一个把成绩单拿给您看,因为我的成绩总能换来您的笑容。那一刻绽放的是这个世界最美的笑。为了看到那枚笑容,我总是努力再努力。可现在,您知道吗?当我再也看不到您的笑容时,那该是怎样的失落与绝望……我长大了,真的。记得您以前总爱说我是个长不大的孩子。这些年来,经过了一个个日日夜夜,我不知不觉懂得了很多:我学会了宽容、理解,学会了珍惜每个人给我的爱,学会了替别人着想。妈妈,您看见了吗?您的女儿懂事了,不再是个让人担心的孩子了。妈妈,回来好不好?我一定不会再因一时任性而惹您生气了;一定不会再因晚回家让您担心了;我一定不会再让您感到孤独了;我一定不会再为了好看求您给我买新衣服了;我一定不会再偷懒不帮你做家务了;我……可是我知道,再也不会了,我都知道。妈妈,您看见了吗?这一篮子春光:有唱歌的鸟儿,有微笑的花儿,有温柔的春风,还有带着希望的春雨。它们象征着新的希望,象征着我对您的祝福,希望您可以一直幸福的生活。我是您永远的女儿,爱着您,默默的为您祈祷。妈妈,请保留好这一篮子春光,保留好我最真心的祝福。【满分亮点】这是一篇用眼泪用真情挥洒的考场佳作。读了本文之后,真的被作者那声声泪、字字血的语言文字所感染。这种强烈的情感是通过什么手法渲染出来的呢?我认为通篇运用的呼告修辞手法起了非常重要的作用。如“妈妈,您还好吗?”“妈妈,回来好不好?”“妈妈,您看见了吗?”等语句增强了整个呼唤的抒情表达效果,有力地表达了自己的悲痛情感。可以说,这种呼唤的情感贯穿全文,使文章回环往复,荡气回肠,使阅卷者也受到了强烈的感染。900字 初二 叙事
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提篮春光看妈妈提篮春光看妈妈泾阳县姚家巷中学九年级十一班张权母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?——冰心春姑娘提着绿色的裙摆来到了人间,将无限的美景洒落人间,春关唤醒了万物,生机勃勃,他们是生命年沉睡后的再现。如果没有妈妈的呵护,一切美景皆为幻想,于是,我提着春光看妈妈!和煦的春风带来了感恩的心,童年在妈妈无比甜蜜的摇篮曲中入睡。妈妈就犹如圣洁的天使一般,无微不至的照顾着我,呵护着我。十月怀胎,忍受着巨痛,只为了赋予我生命。妈妈,这个平凡而且渺小的人却奉献出了世界上最无私,最伟大的爱。明媚的阳光撒满了感恩的心,少年在妈妈无微不至的关怀下成长着。我学到了知识,我学会了感恩。于是,我学会了在妈妈生病时,端水送药。我学会了用最好的成绩去换取妈妈灿烂的笑容。我学会了在母亲节时为妈妈送上去最真挚的祝福。学会了遇到挫折,坚强面对,让妈妈知道,当年的小雏鹰已经能够展翅翱翔,去打造一片属于自己的蓝天!在装满春光的篮子里,提着儿子对母亲沉甸甸的感恩的心!在装满春光的篮子里,跳跃着微笑,奔腾着欢乐。那都是儿子送给妈妈的礼物在充满春光的日子里:提蓝春光去看妈妈!附:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊《游子吟》指导老师:高凤500字 初三 书信
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提篮春光看妈妈我把妈妈丢了。起初我并没在意,反而因为想到再也没有妈妈的唠叨而有一些小小的兴奋。像往常一样,我背上书包,一路奔到学校。路上,竟跟不熟的同学打起招呼来。早晨的阳光扫过教室,刚在座位上坐定,不安的情绪突然涌上心头:眼镜没带!抬起头,看着黑板上模糊的白色线条,心头一沉。想起了妈妈每日必唱的晨曲:手表,帽子,眼镜……妈妈在哪呢?忍受了一早的模糊,终于放学了。我伸长了脖子,希望在人群中看到熟悉的身影。迎面走来一个美丽的女子,粉色的裙,系着嫩绿的柳条。“又是一个丢了妈妈的孩子,”她说,递给我一粒墨绿的种子,“在明媚的春光中种下它,你的妈妈还得你自己寻找。”我不禁加快了回家的脚步,搬出了好久不用的花盆,拨开湿润的泥土,闻到了一股久违的清香。看着手中的它,我心里充满问号:它是什么种子呢?会开出好看的花么?会结果吗?……眼前突然重现出多年前的场景,翻开妈妈的《女儿日记》,在扉页上写着几行娟秀的字:无论你是男孩还是女孩,妈妈都爱你;无论你的模样怎样,在妈妈眼中,你是最美的宝宝;无论你长大立下了什么志向,妈妈都会是你最坚定的支持者。也许母爱就是这样无私,充满温暖和阳光。它是每个人成长的春光,可母亲的青春也在儿女的成长中一点一点消逝。拎起水壶,任由晶莹的水花飞溅到泥土里,竟然生出了嫩绿的芽!我欣喜若狂。小心翼翼的抬起大拇指,轻轻抚去叶片上的褐泥。多么熟悉的动作!记得妈妈平日里最爱用手指拉我的耳垂,可我总是不耐烦的走开,嘴里嚷嚷着:烦死了。可妈妈总是笑笑,“耳垂大的孩子可聪明了。”这时,我总免不了嘲笑她一句:“迷信!”但是现在,我情不自禁的抬起手轻轻的拉了拉耳垂,妈妈,我要当世界上最聪明,最有出息的的孩子,回报你春光般的爱。太阳跨过头顶,周围一片灿烂。刚才的一棵幼苗竟开出了一朵鲜艳的花,不,是两朵,是三朵,是满满的一盆花!我细心的将它们一朵一朵摘下,放在花蓝里。这是我亲手种下的春光,来回报妈妈无私的爱。提着一蓝的春光,我要去看妈妈。我知道,我再也不会把妈妈弄丢了。【满分亮点】好的文章总是闪烁着与众不同的光辉。这篇考场佳作之所以能够赢得阅卷老师的青睐,是因为——文笔含蓄蕴藉。这篇运用象征手法成功地构思了一个“丢妈妈——找妈妈——感妈妈——得妈妈”的故事。文笔含蓄,内涵深刻,很好地表达了“看妈妈”这一核心内容。线索明晰,结构井然。全文按照“丢妈妈——找妈妈——感妈妈——得妈妈”这一线索行文,结构非常清晰、完整。语言优美。这篇文章文辞通达、流畅,处处洋溢着作者写作的智慧,尤其是象征语言的运用使文章在朦胧之中表达了自己所要表达的思想。1000字 六年级 议论文
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提篮春光看妈妈盼望着、盼望着,我总是盼望着,我盼望着有一天我能够回家看一看妈妈。可现实无情,总是让我深深地失望。我住在一个孤岛上,和妈妈之间隔着一条台湾海峡。屈指算来,我离开家,离开妈妈已有近六十度春秋了。我天天哭喊着,我要回家,朝思暮想着在海的另一边,我张开双臂时时刻刻等待着我的妈妈。我无数次地想冲过去,冲过去!飞奔到那让我牵肠挂肚的妈妈温暖的怀抱。可是,无数的荆棘坎坷把我围了起来,我回家的路,每一步都让我遍体鳞伤,我只有止步。望着周围以陈水扁为首的“台独分子”设置的重重障碍,道道难关,我迷茫了:难道就这样,我再也回不去了吗?近400年前,我被荷兰殖民者“绑架”,那些该死的殖民者对我为所欲为,疯狂掠夺,妄图榨干我的资源。妈妈气愤不已,她让一位叫郑成功的英雄帮我脱离了苦海,我疲惫地在妈妈的臂弯中睡去……可没过多久,解放战争结束后,我又被迫离开了伤痕累累的妈妈。于是,这一条海峡仿佛成了不可逾越的银河。难道就这样,我再也回不去了吗?1997年,我眼巴巴地望着香港弟弟投入妈妈的怀抱;1999年,我又一次眼睁睁地看着澳门妹妹跟妈妈欢聚一堂。而我,却只能对着妈妈的照片,黯然神伤。我想起了《七子之歌》,如今只有我这个儿子还在浪迹天涯,早已哭红的双眼中又掉下了串串泪珠。我把自己对妈妈永恒的爱、对妈妈无尽的思念以及我的全部资源,装满了一篮子,期待着总有一天能提着这个篮子,回家,亲手送给妈妈,我要看妈妈!我不再迷茫,我不再失望,我不再悲伤!我听见了那960万平方公里上震耳欲聋的呼唤:“回家吧!台湾!”随着连战、宋楚瑜访问大陆,我再一次看见了希望的曙光!“归来吧!宝岛!跟妈妈团聚吧!台湾!”这不是幻觉!我真真切切听到了妈妈那再熟悉不过的呼唤!对,我要回去!所谓的“台独”,只是过眼云烟,我怎能离开妈妈?我还有一个56个民族的大家啊!再多的坎坷,也阻挡不住我回家的脚步,再多的荆棘,我的执着就是一把披荆斩棘的利剑!即使遍体鳞伤,我也不退缩,为了看妈妈,为了回家!——总会有一个鸟语花香的春天,我提着篮子,带着明媚温暖的阳光,说出我心中贮藏已久的声音:“妈妈,我回来看您了!”【满分亮点】这是一篇角度新颖、立意高远的考场佳作。当很多考生将写作的角度定格在自己的妈妈身上时,本文作者却独辟蹊径,将台湾象征为一个远离家乡的游子,将祖国象征为伟大可爱的妈妈,将呼唤祖国统一确定为本文的主题,这样文章写作的角度就新颖多了,别致多了。本文作者站在历史唯物主义的高度巧妙勾连历史事实材料很好地表达了华夏子女渴望祖国统一这一时代呼声。文章思路开阔,语言恳切,立意高远,结构严谨,堪称2007年安徽高考考场不可多得的佳作。1000字 高二 叙事
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独赏校园春光人要学会享受,人还真的需要学会享受。——题记人的一生其实都在走马观花,岁月走的多快,我们就被驱赶地多么匆忙。也许校园的白墙稍微记录了什么风霜什么雨露,但也挡不住这部岁月戏剧。转眼冬来冬往。南京的三四月,和别处一样,鸟语花香,蝶飞蜂舞,绿叶衬红花,只是人还得不自觉避开那些一阵阵北风,在这季节,我还是有点尴尬。早晨院子里时不时不知出处的鸟啼,让空旷的操场显得格外悠远。站的发呆的球门并不在意有意无意踏进这恩典的清晨,虎视着对面一样的自己,各自把守着一方,成为永远的对手。晨光中的桃花还是朦胧着双眼,晶莹的露珠在花瓣上走走停停。其实男人不看路边的花也不见得多么奇怪,就像一个女人不爱动刀动枪,当然男人可以赏花,女人也可以驰骋沙场。走到他们旁边,总是有感觉地心跳和平静的呼吸,恐怕被拉去比美。每一朵都在争艳,每一朵又开放地那么认真,心平气和地听着阳光的粒子诉说着安徒生的童话,温和而静谧。容不得你打盹片时,万物沸腾了。这里不能比菜场更闹,这里允许白天和晚上一样安静,因为这里是书生的天地,每一天都需要韬光养晦。精致的院子对于院外的你多少露出那么一丝神秘,让你好奇,让你不解,让你解析。“人要痛着出生,痛着生活,也要痛着离去。然而生命却在央求你要勇敢,要享受……”他曾被告诉,他现在也告诉你,告诉人们那痛可以可以让你的心变软,让你知道生命的冷暖。人活着若是只是为了被耻笑,那死了何苦悲哀。触摸着无法掬起的阳光,绕过数不清的路口,站在白墙之内,偶尔回首白墙之外。因为我们都站在时光的缝隙,容易回忆,也容易渴望。在回忆中容易孤独,在渴望中又渴望刚强。“孤独的人能干大事,干大事要有不死之心……”他曾这样被激励,他现在也这样激励你,激励你不要陷入无限孤独的深渊,激励你可以感觉这种大大小小的变或不变,激励你可以经历那一片片黑夜。陌生的人群也会带来暂时的安全感,回到家你依然得面对白墙。坐在图书馆的我又何来强烈的孤独感,不是那熟悉的的面孔,也不是我不会孤独,因为我学会了孤独。每一本书都是作者孤独的见证,每一本书现在都在称颂曾经孤独的灵魂。书的味道是香的,那是书香,一种特有的香味。感觉着翻动的书页,享受着身后送来的阳光,洁白的墙,洁白的书页,洁白的阳光,浑然一体,此时你只想快乐,不想忧伤。一阵阵暮色的风摇下4月的桃花,慢慢凋零,像是少女胭脂的泪,仰视着那白白的城墙,和那窗里看不见的书架,因为那里有灵魂。一切又回到原点,像是清晨,只是那不是温润的晨光。900字 高二 诗歌
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和妈妈一起看雷电昨天晚上吃完晚饭,本来被夕阳映照得宁静安详的天空不知什么时候变了脸。只见北边天空黑压压的乌云排山倒海,弥漫了整个天空,抬头一望,就像给大地扣上了一个超级大锅盖。真是天有不测风云。不一会儿,只见狂风四起,后面的街道上“飞沙走石”,不过飞的是塑料袋,走的是垃圾,好像有一双无形的魔手任意撕扯着一切,我家阳台顶上的铁皮哐当作响,我们真是害怕房顶被掀翻啊!忽然,一道闪电像一把利剑划破黑黑的长空,这闪电瞬间照亮了暴风雨来临前天空的狰狞面目,天空像是准备在上演一幕惊心动魄的战斗。随后传来震耳欲聋的“咔嚓”声,是不是云层坍塌了?哎,闪电也是一闪而过,没有看清。不过光速比声速跑得快,可真是先观其形,后闻其声啊。不一会儿,东方又被闪电撕裂了一个长长地口子,好像一条巨型暴怒的金龙猛然现身。接着,西边又忽然猛地亮了起来,一块大大的黑云团像是被烧着了一样,把天空照亮了,原来是云层深处的闪电。虽然看不到电的影子,但是看到这块黑云被燃烧的程度,就知道这一次乌云在空中战斗得多惨烈!真不敢相信今晚会有怎样惊心动魄的风雨呢?我不禁想到。早上,开窗一看,好家伙!碧蓝的天又漂浮着淡淡的晨霞!好像昨晚的事不曾发生过,像是没事人一样。我纳闷着,也惊叹着大自然这奇大无比的魔力。450字 高二 记叙文
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不负春光野蛮生长青春,是我们每个中学生最为美好灿烂的年纪。在这个如花岁月里,我们学习更多,思索更多,开拓理解做人的本质,开始懂得承担责任,也开始向这个社会散发属于自己的光与热。立德立言,埋下青春发芽的种子。这就是青春的一种态度。美好的德行和与人为善的言辞,这是一种美德,一种对人尊重,美好风度的谦虚和礼貌,也是风雨兼程,敢拼敢闯的傲气与资本;这是恪守底线,坚持奋进的原则与初心,也是不忘初心,不负春光的坚定与淡然。立德立言,保护好一颗做人做事,始终德行为本的种子,期待它破图而生的鲜嫩萌芽。拼命吸纳,努力青春蓬勃的成长。吸纳阳光,感受雨露,塑造新生。这又是青春的一种态度,不荒废该有的年华,学习新知,培养能力,是对青春土壤的肥沃积淀;兼容并蓄,开阔胸襟,永远向着阳光,是对青春的及时滋润;不迷恋暂时的舒适温暖,放远眼光,吸纳努力,是对青春的未来升华。拼命吸纳,在似火年华里尽情磨炼青春的成长,打造自己追求极致的性格与能力,塑造新生的冲劲与韧性,青春的种子萌芽,你会瞧见她茁壮的生长。释放自我,享受青春甘甜的硕果。在这些不断成长的日子里,我们内心丰富的情感化为成长路上的动力。我们更应该学会尊重自己,爱护自己,展现自己,释放自己的个性,让自己神采飞扬,活力澎湃。“苔花如米小,也学牡丹开。”自重自爱,无论我们每个人成绩怎样,只要我们热爱自己,让自己的一点点的优点得到发挥与认可,实现自身的价值,这就是灿烂、美丽的青春,我们追寻的青春。释放自我,激情中的你就在寻觅这一种青春的态度。让自己如牡丹般高贵,优雅绽放,享受自然天地的赞美与呵护,你收获了青春丰盛的硕果。青春的态度何止一种,但我们初心应该始终如一,不抛弃,不放弃。不畏将来,不念过往,秉持心气,何惧远方。在最美的年纪,不负春光,野蛮生长,相信你定会在下个路口遇见更好的自己。750字 高二
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春光旖旎中的沉浸春天终于来了!虽还只是初春,沉睡在厚达尺许之下的万物终于掀开了冰冷的雪被,已然渐次崭露出头角来了。春寒料峭绝对是这段时间的主题,昨日一场很不招人喜欢的雨加雪,下着下着就变成了漫天大雪,实是出乎意料。我的双眼在春光柔声暖语的呼唤下张开了,撩开窗帘顿感这天地变化的太快了。睡前屋外的街面还到处是雨水雪水横流,路沿、树枝、车顶上已积满了晶莹的雪花,眼前挥舞的白旗好像要宣告冬天回来了的似的。迈出屋外,积雪在不知去哪了,只剩一条条细流泛着旖旎的粼光流向下水道口,这应该就是昨日落雪的化身吧。春光照在头上、脸上、身上还有脚上,呼吸着经历了一整夜洗涤的空气,昨日的疲劳早已无影无踪了,周身轻盈了不少,真有点沉醉其中了。微风吹拂下,天空像是一块镜子把所有的春光都反射到了我面前,碧穹万里只能用湛蓝来形容了。好久不曾目睹这等天空了。踏着春光,迎着春风,久违了的春天到底有多大能耐令人如此沉迷呢?“春日迟迟,卉木萋萋”雪水雨水把道旁的成片的小草和不知名的野花唤醒了,这片如星般的小花似乎刚刚还招蜂了惹了蝶,好一派生机。泛着粼光的路上,恍惚之间显得那么宁寂,纵然依旧车水马龙,但车轮子们明显放慢了脚步。想必也想在这春光中多沉浸一会,感受温暖,感受柔和,感受不再冰冷的柏油和石子。天高云淡下暖风习习春光照在眼前,好像给它们都注入了新活力,冬日里白发苍苍的老人们银发好像也被不少青丝取代了。我不禁沉浸在这勃勃生机之中,感受春的力量,她不是一鼓作气,而是亦步亦趋,钝刀慢剐的改变着天地间的一切,现在看来昨日的雪只是春的垫脚石罢了。春天来了,就这样来了,缓缓而行的来了,没有急躁,也没有驻足,她只是以她的节奏实现春天所有的期待,用特别的力量,改变着周遭的万物。春是一种力量,她悄无声息却又如影随形光顾了每个角落,清除了生命的阻碍。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”过不了几日就要来临了。700字 高二 散文
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游春光苑今天的天气真好呀!我和妹妹一起到春光苑去玩。一进大门,我们就看见了一棵棵绿荫荫的树,在春风中摇摆着身子。绿油油的草坪上开放着一朵朵鲜艳的花儿,散发出一阵阵香气,使人陶醉。来春光苑玩的人可真不少哇!老人们有的在树荫下下棋;有的在树下拉家常;孩子们有的在草地上追逐嬉戏;有的在宽敞的场地上溜冰、放风筝。我和妹妹一人买了一瓶泡泡水,对着太阳吹呀吹呀,吹出了一连串肥皂泡,它们有的大,有的小,有的两个泡泡连在一起,像一对好朋友手牵着手,有的三五个连在一起,抱成一团。在阳光的照射下,闪耀着彩色的光芒,美丽极了。爸爸还帮我们把“大飞机”放上了天空,我和妹妹拉着线跑呀跑呀,让它飞得更高更远。我们一直玩到傍晚,才依依不舍地回家了。300字 三年级 日记
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看妈妈做黑米粥今天妈妈要给我们全家人做黑米粥吃,我一听高兴的一蹦三尺高,连忙跑回家看妈妈做黑米粥。妈妈先把黑米、红豆、黑豆、血糯米,倒在一个箩筐当中,用清水清洗一遍,然后把当中的杂志扔掉,最后把它们浸在一个玻璃碗里。我妈妈说浸10小时就可以熬黑米粥了。在等待的10小时里,妈妈告诉我黑色入肾,红色入心,而且豆类是补肾的最佳食物,所以黑米粥是补心补肾的好粥。我又问妈妈:“为什么要在水里浸泡10小时呢。”妈妈说:“第一:就是让它们软化,因为黑米是糙米不容易吸收、消化,很难煮烂,浸泡后可以让它充分吸收水分,再好的食物不能吸收,对身体就起不了任何作用。第二:浸泡后的材料可以节约熬粥的时间,而且可以更好的把粥的味道提取出来。”妈妈说好后,就去洗衣服了。10小时后我看到玻璃碗里发生了变化,原来清澈的水变成了血一样的红色,原本小小的椭圆的豆豆膨胀了好几倍,那些包豆的皮都裂开了,露出白白的豆肉。然后妈妈把材料倒入瓦罐炖汤煲内,过了一会,豆的香味飘满了整个厨房,一锅香喷喷的营养丰富的黑米粥就完成了。妈妈给我盛了一碗吃,我连忙说:“妈妈你还没放红糖呢!”妈妈笑了。我望着碗里的黑米粥,一看没有红豆,没有黑豆,只有黑黑的一片,凹凸不平,像崎岖的山路。吃起来口感滑滑的糯懦的十分好。妈妈说:“看你吃得那么开心,下次再给你做南瓜饼。”我一直期盼下一次的到来500字 四年级 日记
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看妈妈给我写的日记2010年9月11日 星期六 晴今天我看了妈妈给我写的小时候的日记,我非常高兴,时时被日记里的精彩内容逗的哈哈大笑。日记里记录了我从出生到现在的点点滴滴,我的顽皮和烦恼,我的快乐和幸福。我非常感谢妈妈给我记录啦我成长的足迹。我问妈妈:“我小时候这么顽皮,那您小时候也这么顽皮吗?您也有这么多快乐和幸福吗?”妈妈说:“小孩子哪有不顽皮的,我们也有自己的幸福快乐和烦恼啊。不过现在生活这么好,你们要比我们更幸福和快乐才对啊。”听了妈妈的话,我更加感到幸福啦。我下决心要好好珍惜幸福,从现在开始我要为建设美好家园而努力学习,长大后把祖国建设的更加美好快乐和幸福!山东沂南县第四实验小学三年级:杨柳250字 三年级 日记
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提篮阳光给妈妈妈妈总是对我说:“你是妈妈的阳光,妈妈看见你的笑容,心里就暖烘烘,亮堂堂的。”妈妈非常关心我,她为我辅导功课,教我怎么做人怎么做事,陪我锻炼身体,在一年级时妈妈帮我整理书包、削铅笔,我热时还帮我扇扇子……妈妈的爱让我感到无比温暖,我要努力学习,认认真真完成作业,考好成绩,争取“三好生”,德智体得优。妈妈认为我有绘画天赋,我也喜欢画画,就帮我报了个画画培训班;我的语文作文不好,老师和妈妈经常说:“语文是个工具箱,没有语文做基础,你什么都不能精通。”妈妈帮我报了个作文培训班,还叫我每天晚上看一篇作文,我的体育成绩每次都是及格,妈妈就陪我每天6:00起床锻炼;我的英语不好,她就每天陪我读10分钟。我听过这样一个故事,讲的是一个小姑娘在家照看生病的妈妈,太阳悬浮在天空中,小姑娘挡不住在家的寂寞,偷偷跑到山上玩,山上阳光明媚、鸟语花香,小姑娘玩着玩着就忘了时间,突然想病床上的妈妈:“妈妈有多可怜,这样的阳光都享受不到”,小姑娘用裙子把阳光捧给妈妈,可阳光不见了,小姑娘急得哭了,这时妈妈抚摸着她那被树枝划破的小脸笑道:“妈妈收到你的礼物了,你摸摸,它在妈妈的心里”。小姑娘翻过山,淌过河,为的是送给妈妈一捧阳光,而我,妈妈这么关心我,在未来我也要提篮阳光给妈妈,让妈妈的心暖烘烘、亮堂堂。500字 一年级 散文
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春光春天到了,绿草如茵、桃红柳绿、春燕呢喃、水光潋滟……在这万紫千红的季节里,到处都是美好的景色。小草是春天的头发,它们柔软翠绿。当春雨过后,你就会发现,小草们就成群结队地从土里探出头来。春风一吹,小草们就会动起他们那细细的身子,为我们跳起那春天的舞蹈。这时,春风妹妹也来为它们伴奏,那声音是多么的好听啊,“呼,呼”的在你耳边轻唱。树木是春天的手指。它们笔直地站着,好像在说:“我们是大地的士兵,我们要保护大地的安宁。”现在他们的枝条绿了,长出了许多碧绿的树叶,一片片树叶聚在一起,还时不时发出“沙,沙”的声音,这正是树叶们在谈话呢。河流是春天的血脉。它们静静地流淌着。宽阔的河面,清澈的河水,景象多么的优美。当你细细地听时就会听到“哗,哗”的声音。那是它们欢快的笑声。你还可以看到他们踏着春风飞驰到远方。大地是春天的肌肤。当春天来到时,它就会变得松软,不再那么硬了。当你踩上去时,就会感到脚底软软的很舒服。即使你光着脚踩上去也会感觉像是踩着海棉一样。小草、树木、河流、大地……都是春天的象征。它们组成了一组连绵不断春意融融的画卷,阵阵春风吹到你的脸上,多么温暖,多么舒服。让你感受到春光是多么的美好,快用你的双手去拥抱这个美丽的春天吧!500字 二年级 写景
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春光春季到了,太阳姑娘想到了,应该给大自然打扮一下了。于是太阳姑娘带好了颜料桶,还带上了她的七支神奇的彩笔:红笔,橙笔,黄笔,绿笔,青笔,蓝笔和紫笔。太阳姑娘拿起红笔,来到了桃花园里,用红笔在桃花上点了点,顿时整个桃花园里,红花点点,非常好看。啊!桃花脸红了。太阳姑娘拿起橙笔,来到了水果店,用橙笔在芦柑上涂了涂,芦柑立即变得又橙又可爱。让人恨不得马上掏钱买来,尝个新鲜。太阳姑娘拿起黄笔,来到了菜地里。用黄笔在油菜上挥了挥,油菜花醉了。整片的油菜花在田地里变成了金黄色。太阳姑娘拿起绿笔,来到了公园里。用绿色的颜料往下洒了洒,草地立刻变绿了,树枝换上了新衣。啊!公园里一片绿色葱葱。太阳姑娘拿起青笔,来到了麦田里。用青笔将青色的颜料,往麦子上一倒。哈哈!田里的麦子都变青了。青蛙见了,跳到麦田里玩耍,把自己的身子也染成了青色。太阳姑娘拿起蓝笔,来到了空中。用蓝笔在空中舞了舞,把整个天空变得碧蓝碧蓝。她又将蓝笔在海水中洗了洗,嘿!海水也变成了蓝色。太阳姑娘拿起紫笔,来到了云间。用神笔将蓝色和紫色调在一起,瞬时变成了黑色往下一扬。刚好燕子从南方飞来,往黑色的颜料上一碰,燕子身上穿上了黑袍子,真好看!啊!太阳姑娘把春天变成了一幅幅美丽的景色,春光真美呀!500字 高一 写景
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春光春天到来了,让我们随着春天的足迹,一起探寻春光。春天的早晨满满阳光,光辉四照。各种各样的植物趁机吸收春光带来的营养,快速成长。我要和春天猜谜。春天问我:“你知道春天是什么颜色的吗?”我毫不犹豫的答道:“是五颜六色的。”“为什么?”“因为春天的娇嫩竹笋和多姿新叶,还有坚强不屈的小草是翠绿的。春天那碧蓝的云朵令人陶醉其中。粉,是那满山遍野的小花铺成的翠粉地毯。是春光给万物带来营养生长,春光代表着灿烂和复苏还有生长。没有春光,我们世界上的植物和动物都无法正常的生长,它是重要的!”“那你在春天听到了什么?”“让我仔细听听,哇!有春天苏醒的小青蛙合唱团表演的声音,还有春蝉的独唱曲,那优美的歌声让人睡意大增!”到我问你了春天。“为什么春光让植物生长的最好?”“因为,春天的阳光最舒适,植物在这个环境生长的最好。”“过了春天的月份,你们春天去哪儿?”“去度假呀!”春天答道。“不对!你在开玩笑!我可是知道的,大人常说春回大地。”“对了!其实我春天一直藏在你们的心灵深处,只有在特定时间出现。它还有特殊颜色,我们看不见,但可以感觉到。我们要细细品味它,才可以品出味道。”春天是我们的好朋友,在万物复苏的春天,春光给我们带来生机。春天到来我也要跟着万物一起苏醒……500字 四年级
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春光校园里的花开了。一下子,树都热闹了起来,与初春的景象截然不同,满校园的红红紫紫,一派丽人。我突然想起了韩愈的那句:“草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。”这样争奇斗艳的景色,恐怕也只有如今三月末的暮春时节才能看到了。初到学校的时候,那时是冬天,我所看到的也不过是寥寥几棵树杈子,可如今看来,却又是另一种风情。从前,我就喜欢那处“闲敲棋”的景观,一是因为离班级近,二是因为意境深远。现在,旁边的桃花已经开得满树满树,映得铁质棋盘,都染上了几缕娇红。可是,只不过下了一个晚上的雨,花瓣就纷纷落下来了不少,虽从树上看不出来,可花都落在地上,落在棋盘上,落在棋椅上,细细碎碎的桃红,就这样悄无声息揉进了满院的春光中,一片柔和。中午的时候,我看到几个同学正在那棋盘上下棋,一阵风吹来,零乱的花瓣又落下不少,落在他们的衣服上,发丝间,甚至是棋子上。春光在这一刻,仿佛停滞了,就这样毫无征兆地在我心里荡出了涟漪。这时,我突然感谢起老师来,能在满校的绿植中栽种几株别样的桃花,不仅令风景错落有致,而且在这春光明媚之时,让校园充满了生命力。临走时,我想折一枝桃花,想来来去,我又把手放下,我本非林黛玉一样的姑娘,又何必要葬花?留下春光,留下回忆,这就足矣。500字 初一