那里,留下了我的足迹
行至江南,所到之处必定会留下我的痕迹。我热衷于江南的古房子,因为里面总会有股老檀木混合中药的气味,让我会不由衷地想起那间小屋。
那时候,还很小。喜欢光着脚丫在小屋里跑,冰冷的水泥地和脚底亲密接触。屋子有一大木柜,里面都是些中药,药的味道和柜子的气味混合在一起,很难闻。奶奶怕我冷着,常常叫我穿上鞋子,我总是不理睬。
地上时常会有破洞,奶奶就用土泥填满。泥还没干,我就喜欢用小脚留下足印。奶奶总说我淘气,我就钻进她怀里,抱着她那温暖的身子。奶奶佯装生气地说:“下次再这样,就打你!”我用力地踩着地面。
那年,我被接到城市。因为要上学。奶奶牵着我的小手,缓缓地送我到门口,泪水在眼眶里打。我哭着上了车,嘴里嘟囔着:“奶奶,奶奶……”车子缓缓地开了,路旁的树拖着它们懒懒的影子。
时隔多年,我再次回到这间小屋。依旧弥漫一股药味,却淡了不少。看着地上的洞,还是有着我的脚印,尽管不大清晰,也还能辨别。我咬着下嘴唇,悄悄地将泪抹掉。搓了搓手,把泪水涂抹在手背。“奶奶。”我微笑着进了屋,轻声呼唤,怕惊扰了熟睡的她。“哎。”她慢慢地起来,木床发出“吱吱呀呀”的声音,像是在痛苦地呻吟。我凑到床边,趴在她身上。“最近学习好不好?”“嗯。”“长胖了,瞧这脸!”“她用长满茧的手摩擦着我的脸。”
“地上又有洞了,帮忙补一下吧。”奶奶指了指地面。我快速的准备好材料,一点一点地将洞填满。“好了。”我笑着炫耀给奶奶看。我起身,抬起左脚,在上面留下足迹。“奶奶,又有脚印了。”奶奶扬起手,皱着眉头说:“你这孩子,从小就这样!”我将她的手轻轻放下,哭着说:“以后有洞,我们一起补。然后呀,我再留下一个脚印。好不好?”奶奶用手捂着脸,连忙点头。
走出屋外,阳光打在身上。仰望苍穹,我愿陪着她守着这满屋的苦相,守着我的足迹,守着属于我们的安宁。飞鸟飞过,在天空留下了它的足迹。
幸福的味道
幸福的味道
朋友,你可尝过幸福的味道,是什么滋味?
我今天就要向你说明,幸福的味道是多么好,拥有无穷的回味。
这天,正临近放学,天空像变魔术似的,“唰”地一下翻了脸----刚才还是晴空万里,这会儿不知去哪儿玩耍了,阴天便来接班了。“沙沙沙,沙沙沙----!”雨敲打着键盘,悄然到来,像是专为我们开的一场演奏会,她唱响了一首又一首美妙歌曲。
我们正坐在教室里,写着回家作业,一些没带雨伞的同学见了窗外的小雨,悄悄议论起来。一传十,十传百,全班都知道了,班里便像炸开了锅似的,大声讲起了话来了。
我也没带雨具,心里正盘算着,该如何回家:甲:冲回去吧,雨又不大;乙:问同学借吧,冲回去时雨大了呢?;丙:同学又没带两把伞,问老师借吧。;丁:借什么呢?雨大了,还不是一样变成“落汤鸡”。……
“今天下雨,请同学按照三、四、五、六年级,一、二、三、四、五班的顺序,有序放学……”广播的声音把犹豫不决的我拉回了教室,我连忙理好书包,准备回家。
走到一楼走廊,我便止步了,没有雨伞,出不去。边上停滞着几个没带雨伞的“同胞”。
时间在飞快地流逝,我身边的同学在一个一个地减少,我却一动不动地站着----没有雨伞!
偶然,我探头向校门口望去,一把花雨伞引起了我的注意----是妈妈!我兴奋起来,奔向妈妈。
回家路上,风呼呼地刮,雨沙沙地下着,我和妈妈行走在这风雨中,“嘀嗒----!”
回到家,我发现妈妈湿了一大片,正准备换衣服呢?而我,却毫发无损地回了家。一定是妈妈在路上一直把雨伞向我倾的缘故了,一定是!
我感动十分幸福,这就是幸福的滋味,现在想起来,真是回味无穷啊!幸福的味道……
初一:封尘冰璇
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留下花儿凋谢,留下零乱的花瓣;小雨渐停,留下晶莹的水滴;彩虹消散,留下我停这这里细细怀念……拖着沉重的步伐,抬头仰望三楼,再瞟一眼楼梯间的“距中考还有xx天”,我无奈的叹了一口气,迈脚踩上了台阶,一步一步像背海绵一样艰难到心灰意冷,真的,我不行吗?我总是逃避,总是害怕,我承认。你总对我说:“看看你婶婶的儿子,他英语,他……”于是,又是“再看看你……”就这样不堪吗?我真的、真的没有那么差劲啊。上课时,别人举手激情四射,我坐在一旁默默盯着书本。班会上,别人演讲滔滔不绝,我在一旁静静听着低下头。是真的不如别人吗?我明明也在努力,在坚持,我觉得我努力够了,可是我的收获少之又少,就因为没有人能看到,我不放弃,然而我坚持了太久,因为没有人知道的原因……我真想问,我留下了什么?也许我并不出众,但在世界上永远独一无二;也许我并不受欢迎,但总有人愿走向我;也许我并不积极,但班级总会有我的存在。在老师眼里,我做安分守己的学生,在同学眼里,我做乐于助人的同伴,在朋友眼里,我做善解人意的知己。这些都是我所留下的。雨过天晴,乌云散开后,原来可以如此明朗,豁达的心能纳百川。没有关系,人有多面,面面不同。也许你现在仍然自卑,但只要你去努力,去开拓,你在不同的人心中留下不同的印象,成就了不同的人。当我忧郁时,当你疲倦时,当你想放弃时,当你想起自己留下的,你会发现:自己并没有那么弱,至少我还存在在这里。别伤心了,看看自己留下的吧!原来,我走过的每个角落我都是留下的呢!点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。650字 五年级 记叙文
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留下雪,不期而至。回忆来得猝不及防,昔人面容在星点雪花中转瞬即逝。一滩滩冰水填补了坑洼洼的乡间小路,蜿蜒着风尘仆仆的归乡人的脚印。冷香片片伴人忧,勾勒出记忆中故乡模样。微光中,外公又在翻阅那本日记了,他的眉眼随着书页的翻动浮现思绪的丝丝明朗。他的发丝略显凌乱,身上只穿了一件单薄的毛衣;黏在他鼻梁上的那副老花镜仿佛都在瑟缩不已。多年的阴阳相隔,也许外婆已美成外公书页上的一个剪影了吧。外公不是作家,却始终笔不辍耕。他没有与外婆相遇于人生的最美季节,而是相识于一份秋思的浅遇,在无言流年中执手走到岁月尽头。可外婆终究提早退出了外公的生命。夜夜孤灯长伴,外公只能把对她的思念在词句间流淌,在书页间动情的呼唤。薄薄的纸张却满载一个人不尽的固执与痴迷。犹记当初他是如何蛮横的不许我触碰那本日记,仿佛我的接近会让他的回忆破碎,却又听见他低声叹息:“唉,你外婆呀……”像极了冬季植物难舍难分的哀唱。如今,他却再也不能用高大的身躯去挡住那个本子,投下令我惊恐的阴影了。他终日深陷在苍白的病床上,在弥漫的药水味中日渐沉默,等待死神的临近。即使这样,他也要挣扎着半支起身子,从枕下摸出那本日记,用扎着针管的手触碰,用浑浊的眼阅读,眼里再装不下其它。本的边角已被他那双岁月打遍草稿的手磨出了粗糙的纹路。他就这样与世隔绝了起来,闲时呆呆的看输液瓶中的药液落下,一如当初他守在她身边。也许时光就是这样,一本日记,一份执念,那发丝拂过的泪痕,那相拥入怀的曾经,终散成一段荒芜与陌路天涯。那本日记也终将被时光沙化风干,模糊过客的眼,留下半残的文字而少了那刻骨铭心的情,只有那些人会永记那些事。风停了,草仍在不停摆动,像留下的思念。650字 初三
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留下在扑通声中,葡萄藤应声落地,眼前,只留下孤独的树桩与萧瑟的秋风。这葡萄藤,给我留下过童年最为美好、最为珍贵的回忆。随着记忆的风,往事悄然翻开。盛夏之时,酷暑难耐。葡萄藤下有一老一小。老的躺在椅子上,小的坐在老的前面。葡萄叶是肥硕的,密密麻麻得挡住了刺眼的阳光。踩在椅子上,踮起脚尖,拉下几片叶子,盖在脸上,清爽而盈动。看着垂在绿荫里的绿宝石,折射出诱人的光芒。趁着爷爷不注意,偷偷摘下一颗,放在嘴里,酸涩充满了口腔,只得吐出来,痛饮一杯水方能缓解。此时,老藤留下的,是儿时的闲适与无忧无虑。麻雀喜欢在老藤间穿梭嬉戏,呼朋唤友,好不热闹。在鸟鸣间,在爷爷的精心照顾下,葡萄成熟了,呈现出通透的紫色。鸟儿啄下几颗,人也毫不在意。这人鸟和谐相处,诚然充满乐趣与温馨。这一切是老藤赠予我们的。而现在,一切都不复存在了。所有的美好,所有的亲切,在老藤倒下的瞬间,都烟消云散了。老藤像赴死的战士,几番挣扎,轰然倒地。内心怅然若失,五味杂陈。难道这一切就这样化为乌有了吗?那老藤存在的意义又是什么?难道老藤就没有给我们留下点什么吗?我苦苦思索。那天在梦里我又一次见到了久违的老藤。见到了在藤下喝茶的爷爷和我。醒来我恍然大悟:老藤留下的,是我童年最美好的记忆。纵使不复存在,仍镌刻在心的扉页,永远不曾忘怀。老藤,于春夏繁茂着枝叶,为我们遮荫蔽日;于秋结出甜美的果实,供我们品尝。即使在冬天,只剩下瘦骨嶙峋的枝干,也显得那么刚强,孕育着新生。这一切不就是它给我们留下的吗?人的一生与这老藤何其相像!生命的长度纵然有限,但生命的宽度与厚度是无法丈量的。我们应该在这短暂的一生中留下些什么呢?我陷入了深深的思索中……650字 初二
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