学习文具
在美丽、和谐的书包王国,住着书爷爷、本子奶奶和文具盒哥哥。文具盒里又住着几个可爱的小朋友:有铅笔哥哥、橡皮弟弟、钢笔姐姐、魔笔妹妹。他们每天在一起,过着快乐的生活。可是有一天……
那是个阳光明媚的早上,四个快乐的小伙伴正在玩耍。这时,铅笔哥哥说:“伙伴们,我们来比谁的用处最大!”
“好啊,好啊!”小伙伴们异口同声的回答。
比赛开始了,争吵也就开始了。
铅笔哥哥争先说:“我可以画图,小主人经常用我写字、画图、制表,所以我最有用!”说着,他在纸上画了起来。可是,他不小心把图给画错了,橡皮弟弟一边擦去画错了的地方,一边说:“瞧!你画错了,还不是让我来擦,所以我最有用。”
钢笔姐姐也不甘示弱地说:“你们别逗了,现在小主人已经升五年级了,她必须用钢笔,根本用不着你们!”魔笔妹妹一听心里直冒火,终于忍不住了:“你们算什么!我长得既漂亮又可以帮小主人擦掉错别字,要说谁最有用,肯定非我莫属!”
“我最有用!”
“我最有用!”
“我!”
“我……”他们大吵起来。
这时,书爷爷来了,问:“孩子们,你们吵什么呀?”
橡皮弟弟回答:“爷爷,我们在比谁的用处最大。”
书爷爷给他们出了个题目:你们每人写一篇文章。铅笔和钢笔虽然写出来了,可是有不少错别字,他们无可奈何只有等橡皮和魔笔帮他们擦掉。
这时,书爷爷慢条斯理地说:“你们是一个大集体,你们一起努力才能使小主人取得更好的成绩。”
从那以后,四个伙伴齐心协力,使小主人取得了优异的成绩。
通过这个故事,使我明白了一个道理,要取别人的长处,补自己的短处;同时,也要虚心向别人学习,正是:虚心使人进步,骄傲使人落后!
子骛,海阔天空
子骛,请告诉我:海何阔,天何空?
如果真的海阔天空,那为何偏偏是你与病魔狭路相逢?为何……
“子骛”,第一次听到你,我就泪如泉涌。无法不被你的悲伤与快乐感动,无法抑制对生命神圣的崇敬。戏中的“你”在笑,笑得如此洒脱,笑得如此动人,连阳光也停伫在你洁白的齿。而对着电视屏幕的我,早已泪湿衣襟,致使你俊俏的脸在酸涩的泪中模糊。
“海阔天空”从来没有人能坦然诠释而命薄的你却用短短二十载的生命为它述写了深层的概念。那无月的冷夜,我彻夜难眠,脑中不断浮现:你在那黄色纸雨下,舒展瘦弱的双臂,陶醉于碎纸纷飞的梦幻现实……那刹那,我才发现:原来生命如此简单。在漫天飞舞的碎纸中,也能找到超然物外的快乐。生命,太神奇了!
身患血友病的你,是否想过你的生命属于什么色彩?灰白,这来自雨天云朵的粉末,是死神着迷于你而特意留下的爱;赤红,那有着火的魅力与血性的忠诚,是爱神维纳斯与智慧女神雅典娜对生命的敬意;蓝,有两种,一半癞子海一半来自天,是你最爱的“海阔天空”。
你的一生如此短暂,曾经多次,我质疑:你是否活在这凡俗的人间?
子骛,子骛,你可知道?每当读到那诗句:“落霞与孤骛齐飞”,我的心是多么的怅然!你让我羞愧,我拥有比你健康的身体,却没有比病者健康的心。
“夕阳无限好,只是近黄昏。”你走了。留下的是你《海阔天空》的文字,让读者开拓海的阔、天的空。
我并没有像你一样出色的文学天赋,与你相比,我比“骛”更平凡。只因为你,因为你残留在文字中的生命,我才有了攀登人生理想高峰的信念,让我一发不可收拾地爱上了生命,爱上了文字。
海阔天空,我们一起走下去……
相关推荐
-
学习从小到大,我一直觉得学习是一件非常痛苦的事。除了看课外书,我总是被妈妈催促着,监督着学习。就象一头不肯往前走的牛,被人鞭打着,吆喝着,才肯往前走。因此,我从来都觉得学习是一件苦差事。可是,这学期,我逐渐改变了对学习的看法,从学习中体会到了乐趣,渐渐爱上了学习,觉得学习也是一种快乐!我觉得学习是一种快乐,因为我可以在玩中学,学中玩!比如那次学习《鸟儿的侦查报告》这篇课文时,张老师让我们分成四人小组,来选一个情节表演。我和同学们分角色表演,大家都拿出浑身解数,有的学着鸟儿飞翔的样子,有的学着小鸟的表情悲伤地汇报情况,有的学着作者难过的样子……大家都非常地投入,表演得维妙维俏。一堂课不知不觉地在欢乐的气氛中过去了,真是开心的一节课!我们不仅学习了课文,还锻炼了我们的表达能力、朗读能力,还加强了我们的表演能力!在学习中也会遇到困难,但是,通过努力解决困难也是一种快乐!有一次,我看到了一个既有趣又有点难度的数学题,我左思右想,百思不得其解。于是,就去请教爸爸妈妈。爸爸妈妈也非常有兴趣与我来讨论。通过一番激烈的,热火朝天的探讨后,我们终于找出了正确的方法,解决了问题。我觉得学习真是一种乐趣,当我解决了困难时,我很自豪,我爱上了学习!我喜欢上科学课,学习科学也是一件快乐的事!当我学习了生物链时,我明白了生物链不是项链,而是由动物植物微生物组成的相互依存的链条;生物钟不是闹钟,而是自己体内的无形的生物钟;在太空中无论怎么大声说话,别人都听不见;我还学到了很多很多……当学到了这些有趣的知识后,我会迫不急待地与爸爸妈妈分享,顺便考考他们知道不知道。嗨,学习真是一件有趣的事情!我真想大声告诉亲爱的张老师,还有我的爸爸妈妈,学习知识真是一种乐趣,学习是一件非常快乐的事!700字 高一 叙事
-
学习自古以来,中国都是以儒治国。这也是政治出现的开端。中国享有是千年文化史,其中人才辈出,每一个时代都有可能,运筹帷幄幄的人才,它们的命运也各不相同。在春秋战国时期,我承经出现了诸子百家。而最后历代的皇帝都是独尊儒术,作为儒术的开端者孔子也是备受不同朝代皇帝的敬仰。师者,传道受业解惑也。人,天生就懂得学习的高等动物,所以才能统治地球。人生来不是什么都懂,是靠不断的摸索学习,不断地改进,一代又一代先人的努力下打造出来的,随后诞生了教学的先生,也就是老师。古时,举制度有了十年寒窗苦读,为的是金榜题名,不过也是差劲人意,自己寒窗苦读十年,不如广交天下友志之士,有的人在苦读的过程中,参不透,也悟不透,这时就需要一个老师,可能你会被一句话一席话,给点醒,瞬间就悟透了,听君一席话,胜读十年书。现如今基本上每一个人都有老师教,为什么有人听后效果好,有人亲效果差,可能是不认真,有些人开始好后来也差了,可能是某个地方不懂又不问,导致最后自暴自弃。古人不管年纪大小,皆可在同一兴趣上成为朋友,亦师亦友的关系也不在少数。在当今教育中师生关系,亦师亦友比较好。在学校教书,我们遵从秩序,在平时娱乐当好朋友,也可以找志同道合的人吟诗对句,岂不一大乐事。在课堂上,老师应该具有让人敬畏的权威,下课或平时应该彼此尊重,相互理解,相互学习,只有这样才能在学习的道路上走得更远,我们不应该在学习上安于现状,应当大步向前现在前方道路举步维艰,但是我们要相信自己,自信心满满,不被挫折打败,人生哪能一帆风顺,不经历风雨怎么成长,何况我们背后有那么多的人的支持,即使你失败了,你的老师,父母也会理解你。我们在未来的道路上应该多吸收良师益友的话中的含义,勇往直前,打拼出一个不一样的自己,为自己的心中的梦想而活。700字 高一 议论文
-
学习学习抒情12岁,是一个孩子茁壮成长的时候;12岁是一个孩子养成良好品质的时候;12岁我们应该好好学习。毛泽东说:“好好学习,天天向上!”是啊,12岁,如果我们不学习,又能做些什么呢?要想成为国家栋梁要学习,要发财也要学习......凡事都需要知识,而知识在于学习。当今社会是一个知识爆炸性时代,国家需要高知识、高素质的人才。我还是那句老话:不学习,又能做些什么呢?我班有一个同学,在上课时老是睡觉,每天都被老师罚站一次。我想:他那样怎么能学习好呢?如果知识是睡来的,老师可能就会给我们一人准备一张床,让我们天天睡觉。可是,知识是靠刻苦努力学到的,而不是靠睡觉睡来的。吃的苦中苦,方为人上人。现在不学习,长大以后能干些什么呢?所以说,要想长大成才,12岁,我们必须学习。学习抒情天空赋予雄鹰一对翅膀,雄鹰可以展翅翱翔;大海赋予航船一只白帆,帆船可以驶向远方;大地赋予植物生长的养分,植物可以生机盎然。相对而言,父母赋予我们宝贵的生命,聪明的头脑,我们的人生就可以绽放光芒,创造辉煌。人生的意义莫过于此。如果你问,何以使人生绽放光芒,创造辉煌?那么对我们而言,则是从现在起发奋学习,努力拼搏。可是,对于有些人来说,学习是枯燥的,乏味的。这些人只知道幻想未来,只知道羡慕别人好成绩,而从不从行动出发。“学习的过程是苦与乐交织的过程,但乐大于苦。’的确是这样。每当我们获得新的知识或解开了一道很复杂的数学题时,学习之乐洋溢在我们的心中,学习之苦就烟消云散。我们应该正确地认识学习中的苦与乐,让脑袋接受知识的洗礼,让自己的人生绽放光芒。学习抒情在上中学的生活中,生活已经被资料所填满。难道只是为了同学们的羡慕老师的认可吗?不是的,我的生活不想这样。这样的生活就像一杯白开水;喝下去没有一点味道。再抛开资料后才是真正的自己。才有自己真正的未来。自己的未来是靠现在的点点滴滴才能实现的。可是我不想让学习埋没了我,我的生活除了学习外,还有许多的事情来充实我自己。画画;给我的生活加上了色彩。音乐;让我在紧张的学习后得到了完全的放松。游戏;给我的生活加上了调料。网络;让我感到了整个世界的渺小。总之我不想让学习把我掩埋。学习固然是重要的,但是现代的社会需要的是多才多艺的人。我不想当‘高分低能’的人。这样的人,早晚要被激烈的社会所淘汰。学生的生活固然是苦的,但是努力成功后的味道是甜的。要让自己的生活充满味道,千万不要让学习掩埋了自己。学习抒情六年,是个漫长而短暂的日子六年,是个布满感恩的日子六年的拔节耕耘你教育着我哺育着我六年的风雨相伴你温馨着我甜润着我是您用灵巧的剪刀塑造我成为红红的窗花是您用一春的阳光蓄满我对转绿的渴望是您那心灵的港湾使我找到远航的方向是您那园丁般的手浇灌我心田的园地灿阳把每一个角落染亮您把每一个生命染亮春风把每一根小草吹绿您把每一片心田吹绿天空把每一只小鸟唤醒您把每一颗心灵唤醒送您一束漂亮的鲜花表达我对您的敬意送您一首动听的歌曲给您带来一丝甜蜜送您一串憧憬的音符愿您梦想美好未来在这布满感恩的日子里无数颗感恩的心一起歌唱着您学习抒情在近五年的学习中,在老师不厌其烦、谆谆教导和我自己的努力下,我掌握了一些学习小窍门,今天我就来和大家一起分享一下:1、上课时要认真听进,集中注意力。做好课堂笔记。有时,老师正在讲一些重点内容,要及时记录下来,这样有利于课后复习时查阅。2要勤于思考,积极举手发言,表达自己的观点,发言时要有自己的信心,偶尔说错了也没有关系。说错了,老师,同学会马上订正,这样你会记得更牢。比不说要记得牢。3作好课后复习,要知道温故而知新吗。回家后,要尽量把作业做的快而好。做好后,便可以适当地阅读一些好书或报纸,增加我们的阅读量。4在双休日,我们一定要做好读书笔记,还可以背诵一些书中的好段落,以便在写作文时灵活使用。5还要做好预习工作。在预习时,要认真的朗读、反复地朗读课文,体会文章的用意。其实,其实学习也没有什嫫特别的方法,关键还是要勤奋。希望大家能安排好自己的作息时间,有条不紊地度过每一天。1200字以上 高一
-
学习每一个学生的任务就是学习,作为一名学生学习就是一切,可是随着时间的流逝,随着年龄的增长,我越来越不知道自己为什么要学习,为什么去学习?在很多的时候,我只知道自己需要学习,至于原因我从来没有想过,因为我发现其他的事情根本就不擅长,除了学习我又可以干什么呢?我在高中时就开始迷惘,我突然之间觉得学习似乎没有什么用处,我学习对于未来有什么帮助?整日的学习就是我消磨时间的方式,我既不会在这里奋发图强,也不会吊儿郎当,一直就是默默无闻,成绩也不会有什么起伏跌宕,每一次都会在一定的范围之内,我似乎这个人的性格特点就是这样!就好象我的英语成绩,我的英语不是很好,但是我的成绩从来没有下过五十,也没有几次突破六十,五十九点半都有过好几次,而且有的时候不知怎么回事,自己预估成绩的时候是六十,结果成绩查询的时候就成为了五十九。我努力学习过,原本偏的课程赶上了,但是其他的成绩就会落下来,我似乎就不是学习的材料,每一次的学习成绩总体上都是原本的水平!我的老师也因此很担心我,因为据他说我这个人随波逐流,根本就不会担心成绩,也不会选择努力奋斗,一直就是差不多就好!尤其是在是后面一段时间,我一直认为我真的考不上了,越来越多的考试,使得我觉得高考分数线就是天涯海角,我就是大海中的一片小船舶,根本就看不见陆地。当我不知不觉的过来了高考,结果分数线刚刚过了二本院校十来分,我的妈妈觉得我还是可以重新来一次的,毕竟我的基础知识不错,可是我这个时候实在是不想去学习了,我实在是不知道学习的意义,很多的理由使得我自己很想离开这个高中,我不想再次学习了,我已经不适合再次学习了,因此我就去了大学,一个并不是十分满意的大学!650字 高一 议论文
-
学习听见冬天的离开,我在某年某月醒过来。我想我等我期待,未来却不能因此安排。学者大人应该有的动作,翻来覆去像是让我退缩。14岁的我。十年寒窗,是古往今来每一个学子不想经历去不得不经历的事。古代,为了考取功名,飞黄腾达。今天,莘莘学子依然为其不断追求。不辜负家长的期待,老师的厚望,为成为建设祖国的栋梁之才。我们这个年代的学生早已被得滚瓜烂熟的一句话。可想而知,我们的压力之大。有压力才会有动力,早就知道了的,感觉的确有用。诸如作业之多,不免会生出厌恶之情,却又逃不走,躲不过,硬着头皮写下去,竟在写完时发现,作业的碉堡并没有我们想象的那样难以攻克,其实是在自己吓唬自己罢了。游乐园里的木马。木马,本是没有生命的,只因为他们旋转了,他们才被赋予了生命。之所以有人压在他们的身上,他们才会旋转,才能赋予生命。我们正如这木马在不停的旋转,不停的成长。有了压力,我们才会成长。但我们也并非木马,我们是有思想的“人”,我们会感到烦闷,会感到孤单。我们要学习,我们必须承接压力。正如发芽的小草要随时迎接风吹日晒,雨打霜冻,小草不会退缩,会蓬勃的生长。虽然有一部分经历不过这些磨难,但并不代表他们无法永远经历这些磨难。于是就有了“野火烧不尽,春风吹又生”这样的千古名句。我看见天空很蓝,就想你在我身边的温暖,生命有太多遗憾,人越成长越觉得孤单。我很想飞,多远都不会累,才明白希望越高爹的会越痛,我很想飞,在我的天空飞~~~才知道要一直勇敢。偶尔哭红双眼,我依然会了解,我温暖的笑脸还一如从前。压力是一种动力,不要把压力当作一种压力,要当作成长的一种动力。600字 高一 叙事
-
文具我们每个人,在学习的的时候,都需要各种的文具来时刻的帮助着我们学习。他们各有不同的姿态,各种不同的作用。橡皮在文具中,形状实在算不上美。身体庞大,消失的非常快。他是文具中是最不美的一个,但是她却是可以消灭错字的那一个。常和橡皮合作的是铅笔。她的身体非常的纤细,每天都会穿着漂亮的衣服,她的工作虽然不像橡皮那样。但是他经常的帮主人写出漂漂亮亮的字。还有直尺,他的身躯高而笔直。主人常常用它来画出直直线,但是他的工作没有铅笔和橡皮那么的忙。总而言之,这三种文具在小主人的学习中,没一个都是缺一不可的,如没有的橡皮就无法修改错字,没有了铅笔就无法写字或绘画,没有了直尺就无法画出直直的线。不光是文具,人也一样,自爱一个集体内,去缺少谁都是不行的。300字 小学 状物
-
文具我有一个文具盒,文具盒里住着一家人,他们是:钢笔哥哥,铅笔弟弟……特别是铅笔弟弟,他在一家人里是个大红人谁也不可以让他生气。 有一天,铅笔弟弟笑话钢笔哥哥说:“你看你,每天都要吸墨水,你看我不需要墨水,都能写出来,你也够笨重的了,还当哥哥。”钢笔哥哥一声不吭,铅笔弟弟还说圆珠笔太胖不像自己那么苗条。他在文具盒的家族里很自大,妈妈爸爸都说他骄傲。终于有一天,这支铅笔变得很短,直到小朋友将他扔掉。 这个故事告诉我们霸道是没有好下场。200字 二年级 状物
-
文具我们学习的时候,都要有文具盒里面的文具,根本离不开他们。一个文具盒里有很多文具,每个文具都有不一样的样子,都有不一样的左右,都有长处,也都有短处。铅笔在文具里,形状没什么特别的。别人都是有各种各样的形状,他不是,他就是一直细细的木头里面装了根铅。但在所有文具中,却是非常有用的。例如写作业,要想写出字来,主人总是要请他;不能说话的人,总是要靠他来“说”出自己的话。论好生活,他却是排最后。比如写错字了,都是由橡皮来干,人总是感谢橡皮。连线的时候,尺子在一边帮忙,可干完后,人又总感谢尺子。常常和铅笔合作的是橡皮,它的形状虽然有很多,可怎么看都是一个硬硬的长方体。他的工作虽然没铅笔那么多,却也很重要。写错字了,全靠它来修改;人玩游戏时,总是好拿着他来玩;掰断等伤害他接触的最多。他的工作甚至比铅笔还重要。文具中最长的东西,就是尺子。他不好太出动,所以他不太容易受伤,只有连线的时候他才出动,所以,他总是让铅笔橡皮去干活。……问距离,我觉得姿态、形状等,都有不同。但在最重要的时候,它们就全部出动,就都有用了。450字 四年级 状物
-
文具星期三的考试成绩发下来啦!小明居然考了一百分,他可高兴了。这天晚上,小明的文具从笔盒里跳了出来。橡皮擦大摇大摆的走到了所有文具面前,对他们说:“你们别看我身子胖胖圆圆的,我可厉害着呢,我可以把小主人写错的题都擦掉呢,要不是那天我把小主人的写错的题目改了过来,小主人怎么也考不了一百分。”说完他得意的笑了起来。铅笔不高兴了,他站到橡皮旁边指着他说:“小主人要是没有我,他连字也写不了,这样的话你橡皮想擦都不能擦。”这时尺子来了,他说:“我可是你们中间最厉害的了,小主人在连线的时候总不会忘记我,要不是我小主人的线就画歪了。”说完他得意洋洋的走来走去。到了星期五小明的班级又单元考了,文具们都想看一看小主人没有自己他会怎么样,所以它们都躲了起来,小明一直找一直找还是没找着,所以他考了零分。晚上文具们吵了起来。橡皮指着铅笔说:“铅笔你今天为什么要躲起来,害的小主人考了零分。”铅笔说:“你今天还不是一样也躲了起来吗?你为什么不出来呢?。”……。。吵了半天笔盒伯伯出来了,他说:“你们各有所长所短,不要拿自己的长处和别人的短处比。”文具们听了之后终于明白了,从那以后它们完全配合小主人。通过这个故事,我明白了:每个人都有自己的长处,要取长补短,要互相帮助。450字 四年级 状物
-
文具文具王国发生了一次激烈的争吵。近眼一看,原来是尺子、橡皮、钢笔在比谁的用处大。吵了半天,也没有得出一个好的结论,还弄得大家气呼呼的。尺子傲慢地对橡皮和钢笔说:“行了,行了,你们就别争了,没有了我,小学生们画横线的时候,就会画得七扭八歪的,难看得不得了。你们说,没有了我,小学生们该怎么保持书面整洁呀?”“得了吧你,竟瞎吹,要我说呀,还数我的用处大。你们看,现在的小学生们呀,十分粗心,假如没有我在,那他们的作业本上一定会一片狼籍。”橡皮昂着头说。“行了吧,你们再怎么争也没有我的用处大”钢笔斜着眼看着他们说,“随着年级的增高,我已经成为学生们最好的助手了,你们再争又有什么用呢?怎么样,你们也应该甘拜下风了吧!”这时,字典爷爷语重心长地说:“其实,你们的用处都很大,但都不够谦虚,你们瞧瞧铅笔,同是人类的帮手,他却没有骄傲,而你们却满瓶不动,半瓶摇。”橡皮、钢笔、尺子都惭愧地低下了头。350字 六年级 记叙文
-
文具袋在我的学习当中,有一个朝夕相处的好伙伴——文具袋。我的这个文具袋是用布做的,颜色是粉红色的。它不但造型优美,而且功能齐全,非常惹人喜爱。我的文具袋上有一个俏丽可爱的童话人物——美人鱼,她的旁边有一些五彩缤纷的花朵,非常漂亮。文具袋的边上还有一些花边,一个重叠一个,令人赏心悦目。花边上有两条金线,闪着夺目的银光,让人眼花缭乱。我的文具盒有三层。第一层我装课程表和笔芯。第二层装铅笔。第三层装一些钢笔和修正帖,使用起来很方便。它真是一个功能齐全的文具袋!这个文具袋不但功能齐全,模样精巧,而且上面的美人鱼也在我的学习上鼓励我、帮助我。有一次,我考试成绩没考好,我拿着试卷垂头丧气地回到了座位上,美人鱼微笑着看着我,好像在说:“一次考试成绩的分数不能代表什么,继续努力就行了!”这让我充满了自信。有一次,我做作业遇到了一道难题,正想去问妈妈,美人鱼眯眯地看着我,好像在说:“做什么事都要独立思考,不能依赖别人!”而这个题目让我想了很久,终于想出来了,我真高兴,因为你鼓励我,战胜了困难。还有一次,我上课时做小动作,是你用严厉的目光看着我,好像在说:“上课时做小动作是不好的行为,上课应该认真听讲!”这让我醒悟过来,急忙聚精会神地听老师讲课。我非常喜欢这个功能齐全、造型优美、款式新颖、小巧玲珑、做工精细的文具袋,它是我学习上的好帮手,也是我的好伙伴!一件快乐的事550字 六年级 叙事
-
介绍文具新华字典商务印书馆出版的《新华字典》(第11版)是一本非常有用的学习工具书。它长13厘米,宽9。5厘米,厚3。2厘米,小巧的身躯,携带非常方便。《新华字典》穿着一件鲜红的外衣,里面共有714页,主要包括总目录、凡例、汉语拼音音节索引、新旧拼音音节对照表、部首检字表、正文和附录等内容。其中,正文部分共收录汉字11200多字。《新华字典》对我们的学习帮助很大,当我们有什么字不认识或不会写时,就可以从《新华字典》中找出答案。假如你不知道“陶”字怎么写,你就可以通过音序查字法在汉语拼音音节索引里找到音序T,再在音序T中找到音节tao,就可以知道tao所在的页码为486页,然后翻到正文486页,就可以找到“陶”字并知道它的意思了。反之,如果你不知道“陶”字怎么读,你就可以用部首查字法找到它。但是,有的字既不知道读音,又不清楚它的偏旁,这时候该怎么办呢?别担心,《新华字典》还是能帮你排忧解难的。这时,就需要使用到部首检索表里的难检字笔画索引了。如“甫”字,先数出它共有七画,就可以从难检字笔画索引里的七画中找到“甫”字,就可以知道其所在页码为141页,然后翻到正文141页,就可以知道它的读音和意思了。《新华字典》就像是一个不会说话的老师,默默地教会我们写许许多多的字,帮助我们及时解决学习上的困难,还能提高我们学习语文知识的能力。550字 五年级
-
文具风波文 具 风 波濮阳市第一实验小学 四年级 刘翼飞文具盒里住着三个小伙伴,他们是铅笔、橡皮、小刀,他们一直和平相处。 可是一天晚上,他们却吵起来。他们争吵的焦点是:谁的用处最大。铅笔说:“小主人做作业,写作文,都是用到我,所以我的用处最大了。”橡皮不服,抗议:“铅笔,我问你,你写错字后谁来把错字擦掉?当然是我——橡皮,所以,我当然用处最大。”刚才还沉默不语的小刀开口了:“铅笔,你的铅头折断了谁来给你削?如果没有我,你用秃头了就没法用了。”铅笔大叫起来:“你们怎么光冲着我来?要是没有我,那你们还有什么用?”橡皮不耐烦了: “哎哟,烦死了,不跟你们吵了,啊——啊啊,我困了,我要睡觉了。”说完爬到了文具盒的上一层,睡了。第二天,三个小伙伴一见面就“哼”地一声把头扭过去。小主人的第一节课是作文,他把铅笔从文具盒里抓出来,准备写作文。铅笔写着写着,突然写错了一个字,这时橡皮赶紧跑来擦掉。一会儿,小主人不小心,用力过大,结果铅笔头又断了,小主人气得就想把铅笔往地上摔,这时,小刀赶忙跑来把铅笔削尖。晚上,三个小伙伴又聚在一起。这时,还是铅笔先开口:“对不起,昨天我错怪你们了,要不是你们帮忙,我早就被小主人扔到垃圾娄里了。”橡皮说:“没关系,昨天我也不应该只说自己的用处大。”这时,文具盒也开口了:“我们大家都各有各的用途,谁也不能完全脱离谁,大家应该互相协作,和平相处,互帮互助,咱们都是好朋友。”三个小伙伴听了都点头称是。一场文具风波平息了,铅笔、橡皮、小刀依旧是形影不离的好朋友。550字 四年级 记叙文
-
文具运动会哗!哗!一片掌声和欢呼声响彻云霄,主持人钢笔走了过来,说:“先生们,女士们,现在正准备比赛了!”首先是投标枪比赛,一个个昂首挺胸的铅笔站在场上,微风徐徐的吹着,感觉是那么清凉、凉爽。只听见主持人一声令下,个个铅笔用自己细长的身体射向了前方。“哇塞,真远啊”一阵阵掌声和欢呼声应和了这句话。每个铅笔都很远,势均力敌。第二个项目是跳远,一个个橡皮擦挺直地站在那里,只听见主持人说:"开始。”一个个橡皮擦纵身往前使劲一跳,冲破了云层的阻碍。“哇,两米,跳得可真远啊!”场下的观众更是看得高兴,说“加油啊!加油!”第三个项目是110米跨栏,一个个圆规站直了,等待着主持人的口令。主持人一声令下,一个个圆规伸直了腿,冲啊冲!冲向了前方,跨过了一个……两个……整整五个栏,个个运动员都展现出它优美的姿态。第四个项目是乒乓球,一个个三角板站在了桌子面前,等待着主持人的口令。"开始”,双方就进行了激烈的争夺,球打过去打过来,还富有一些节奏。场上的队员打得紧张,场下的观众看得高兴,并有节奏的给它们加油鼓劲。第五个项目是篮球。一个个直尺站在场上,哨声一响,一个个直尺就传过去传过来,没有投篮的机会。终于,对方一个漏洞,只见一个直尺一下子冲了过去,来了一个大灌篮。这个球赢得场下观众阵阵的尖叫声,此球被评为最佳进球,而它被评为本场比赛最佳运动员!比赛终于结束了,一个个运动员拿着它应得的荣誉站在奖台上,一阵阵掌声和欢呼声包围着它们。550字 六年级 记叙文
-
文具争功“我的功劳最大,我的功劳最大……”文具盒里,我亲爱的文具们又开始吵上了,它们个个老生常谈,说自己的本领大。圆珠笔第一个走上舞台,它慢条斯理地说:“我的本领最大,人们学知识不是用我写字吗?而且人们用我笔记重要的事情,所以我的本领最大。”说完它神气十足地走下了台。轮到修正带了,它得意洋洋地说:“我的本领最大,人们写字万一写错了,少了我可不行,人们只要拿起我轻轻地在上面划一下,错字就没有了,被我消灭了,在我身体上还可以再写,所以我的功劳最大。”尺子赶紧反驳道:“不行,我的功劳才是最大的,人们用我画图,连线,而且我经济实用,就是再画上一年也坏不了,哪象你俩,圆珠笔的油用上几天就没有了,你就成了废物了;修正带嘛也有用完的那一天,尺子越说越过分,哼,只有我,长生不老,经久耐用。”这时,勾线笔不知从哪儿蹦了出来,“我的功能最全了,既能写字,又能勾线,为同学们写手抄报出力,还可以调粗细,可要比铅笔画得好看多了!”说着,它高傲地昂起了头。它们一直就这么吵着,认也不服谁,谁也说不过谁,争得面红耳赤,不可开交。这时文具盒爷爷站出来,严肃地说:“你们各有所长,各有所短,何必要争个你死我活呢?要记住,不能用自己的长处比别人的短处,要取长补短才是最美好的品质。”大家听了,脸红得像个苹果似的,都不好意思地点点头。550字 四年级