假如我有一枝马良的神笔
150字
三年级
写景
假如我有一枝马良的神笔，我要给爸爸妈妈画一栋别墅
假如我有一枝马良的神笔，我要给全世界的人画许多警察。让警察把小偷抓起来，还给人们一个安全的世界。假如我有一马良的神笔，我要给贫困山区的小朋友们画许多故事书，学校和新书包。让他们自由自在的生活。
假如我有一枝马良的神笔，我要给全世界的盲人画一双晶莹透亮的眼睛，让他们看见绚丽多彩的世界
一小时=一世纪
500字
五年级
叙事
引子：本文节选自《501班，365天》的故事片中第95篇。
片头：今天下午，在我们同学的强烈请求下，秦老师总算答应：明天下午带我们去放风筝。“哇噻，太令人高兴了。”瞬时间，全班欢呼。想着，现在到明天下午还有24个小时，这24个小时，可怎么熬呢？在回家的路上，我不时莫名其妙的笑一下，笑一下，引得路人都奇怪的看着我笑。
片中：回到家，我第一件事就是向上级汇报：“妈妈，我们明天下午放风筝。”“噢，知道了。”妈妈平静的说。或许是因为对妈妈的回答不是很满意，也或许是因为说一遍不能把我心中的喜悦完全表达出来，我又追加了一句：“妈妈，我们明天下午放风筝。”这次妈妈不耐烦了“知道了，你已经说了一遍了！”我看着妈妈的表情
“哦。”了一声干脆溜了。
对了，我给妹妹打个电话：“妹妹，我们明天去放风筝，你羡慕吧！”“啊！”妹妹转而又说：“明天要是没风，老师改变了主意，学校不让去了，你们不都去不成，不要高兴的太早！”
是呀，我放下电话，不由得向上苍祈祷：上帝保佑，上帝保佑。
不时地看着表时间，咦！这可急了：时间为什么过的这么慢，为什么只走秒针不走时针呢？可急死我了！
片尾：总算熬过了一晚上，早上起床时，我发现还有7个小时要熬，真着急呀！
上课时，我心不在焉，只是眼睛盯着老师，至于老师说些什么啊？对不起，我一句也没听进去。 总算，时间进入了倒计时，5、4、3、2、1时间到。啊，漫长的二十四个小时，难熬的二十四的世纪呀！
《501班，365天》故事片第95集《一小时
=
一世纪》终
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假如我有一枝马良的神笔假如我有一枝马良的神笔 假如我有一枝马良的神笔我要给失明的孩子 画一双明亮的眼睛 让他们看到世界的 五颜六色假如我有一枝马良的神笔我要给饥饿的熊猫 画许多许多的竹子 让我们的国宝不再 失去生命假如我有一枝马良的神笔我要给荒凉的沙漠 画于一汪清澈的泉水 让沙漠中的人感到 勃勃生机假如我有一枝 马良的神笔我要给贫穷的人们 许多的金币让他们买好多好多 有用的东西假如我有一枝 马良的神笔 ……150字 初一 记叙文
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假如我有一枝马良的神笔，我会给灾区的小朋友们画一所学校，让他们在学校里嬉戏玩耍，快乐的成长。假如我有一枝马良的神笔，我会给贫穷的人们画一份好的工作，让他们快乐的在都市里帮人们做事。假如我有一枝马良的神笔，我会给流浪的小朋友们画爸爸妈妈和一个温暖的家庭，让他们一家团圆。假如我有一枝马良的神笔，我会给残疾的人画他们残缺的部位，让他们像我们一样在世界上什么事情都可以做。假如我有一枝马良的神笔，我会给坏人画一颗善良的心，让他们不在做什么坏事了，让他们学雷锋为人民服务。假如我有一枝马良的神笔，我会给干旱的地区画一条清澈见底的小溪，让他们喝上那么清，那么緑，那么……250字 二年级
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假如我有一枝马良的神笔假如我有一枝马良的神笔，我要给贫穷的老百姓画一座金山，让老百姓过上幸福的日子。假如我有一枝马良的神笔，我要为汶川人民画很多很多房子，为他们遮风挡雨，从此不再受冻，人人都有一个温暖的家。假如我有一枝马良的神笔，我要画许多设备齐全的学校，让贫困山区的小朋友们都能上学学习，和我们一样享受学习的快乐。假如我有一枝马良的神笔，我要为北极和南极画一座大冰库，让雪不再融化，海水不再抬升，我们的家园不被破坏。假如我有一枝马良的神笔，我要在月亮和木星中间画一座桥，这样他们就不用遥遥相望，他们可以天天在一起玩耍了。假如我有一只马良的神笔，我要画很多很多地板，这样人们就不用砍伐树木，保护森林资源，让世世代代的人享受。假如我有一枝马良的神笔，我要画很多很多的小鸟，为自闭症的孩子们歌唱，让他们和我们成为好朋友，像我们一样到学校读书，有很多同学一起玩。假如我有一枝马良的神笔，我要画一片海洋，这里没有污染，没有猎杀，让更多的海洋生物来到这里，让他们有个新家。假如我有一枝马良的神笔，我要画一片森林，为大自然创造更多的资源，我们就可以住上环保的木房子，远离没有生机的、冰冷的水泥屋。假如我有一枝马良的神笔，我要画一座比珠穆朗玛峰还高的高山，让勇于挑战的人们实现自己的愿望。假如我有一枝马良的神笔，我要为杨光画一双明亮的眼睛，让他看到美好的世界，从此摆脱黑暗的生活，让他的歌声更加动听，他的琴声更加悦耳。假如我有一枝马良的神笔，我要为北方的冬天再画一个太阳，让冬天不再寒冷，不再荒凉，到处可以看到绿树成荫，繁花锦簇。假如我有一枝马良的神笔，我要为非洲大象画一条迁徙之路，不让他们在迁徙的过程中死去。假如我有一只马良的神笔，我要给贫困山区的小朋友画许多许多的书本。让他们有机会学习更多的知识，不再因为买不起书本而哭泣。假如我有一支马良的神笔，我要给失明的小朋友画一双明亮的眼睛。让他们能够重见光明，跟我们一起分享世界的美丽。假如我有一支马良的神笔，我要给乞丐画一幢幢高楼。让他们也拥有一个温暖的家，不用再四处流浪。假如我有一只马良的神笔，我会在干旱的土地上画一场滋润万物的春雨，让那奄奄一息的秧苗重新活力焕发。假如我有一只马良的神笔，我会画许许多多善良的人，并画一些能够吸收邪念的法宝给他们，让他们去改变世界，让世界充满善良，充满爱。假如我有一只马良的神笔，我会在所有的沙漠上画上泥土，画上田地，在画上农民。我相信在不久的将来沙漠一定会变成绿洲！我要给没有钱的人画许许多多的钱，让他们能快乐的生活，而不是特别穷连饭都吃不上。我要给无家可归和贫困山区的人们画一栋大楼，让那些无家可归的人有一个居住的地方。我要给那些特别穷的人画上许多金银财宝，这样他们就不用去要饭吃了。我要给贫困山区的孩子画一所美丽的校园，让他们安心学习，不再担心风吹雨淋。我要给那些贫困的人们画好多钱，让他们非常富有。我要给没有食物的人画许多食物，这样他们就不会天天挨饿了。我要建很多的房子，给不幸的人。。假如我有一只马良的神笔，我会为灾区失去母亲的孩子画一个个妈妈，让孩子们又有了妈妈。假如我有一只马良的神笔，我一定给干旱的地方画许多水源，让人们都能喝到清甜的泉水。假如我有一只马良的神笔，我会给失明的人们画一对对明亮的眼睛，让他们从此告别黑暗享受光明的快乐。假如我有一只马良的神笔，我还要给灾区的孩子们画许多希望小学，让失学的孩子们又能上学。三年级:潘明敏作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 三年级 想像作文
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假如我有一枝马良的神笔E度网专稿 未经允许不得转载假如我有一枝马良的神笔，我会画一场及时雨，让那干旱的秧苗痛痛快快喝个够。假如我有一枝马良的神笔，我会画许许多多的好东西，送给天下最需要帮助的人们，让他们快乐的生活。假如我有一枝马良的神笔，我要在沙漠里画上花草树木，让茫茫沙漠变成绿洲。假如我有一枝马良的神笔……呼和浩特市清水河县城关一小二年级：赵浩宇150字 二年级 想像作文
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假如我有一枝马良的神笔作文网专稿 未经允许不得转载假如我有一枝马良的神笔，我要给贫困的家庭画许多金银珠宝，让他们也能和我们一样，过上美好的日子。假如我有一枝马良的神笔，我要给中国足球队画上一双翅膀，让他们冲出亚洲、走向世界，获得一个又一个冠军。假如我有一枝马良的神笔，我要给祖国的人们画许多神医，让祖国的人们都变得健健康康，不再受到疾病的威胁。假如我有一枝马良的神笔，我要给祖国画许多厉害的武器，让我的祖国更加强大，不再受到敌人的袭击。假如我有一枝马良的神笔……江西赣州市章贡区大公路二校二年级：刘承志200字 二年级 想像作文
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假如我有一枝马良的神笔假如我有一枝马良的神笔，我要给没有房子的人画一座美丽的房子，让他们过上安定幸福的生活。假如我有一枝马良的神笔，我要给人们画一辆“安全汽车”，让所有的车都具备自动避让障碍的功能。这样，不会开汽车的人也不会撞到别人或被别人撞到，公路上没有了交通事故的发生，人们再也不会因为车祸失去亲人而痛苦。假如我有一枝马良的神笔，我要画一个“全自动灭蚊器”，人们就不会被蚊虫叮咬，工作安心，休息得也好。假如我有一枝马良的神笔，我要在窗前画一个红红的太阳，让大地万物在寒冷的冬天也能温暖如春。假如我有一枝马良的神笔……250字 三年级 写景
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