逐梦900字

逐梦

900字 高一 散文

每种色彩,都应该盛开,别让阳光背后只剩下黑白;每一个人,都有权利期待,这就是我想要的未来。

——题记

人生征途匆匆,不知我们成了谁人生里的过客。可我从不曾忘却——那些年,我们曾邂逅在阳光下。

忘了有多久,我没打开那本尘封不知多少年的日记本。当我费力地把它从箱底里翻出时,它早已被布满的灰尘所封存,我轻拭去厚实的灰尘,唯独留下沉甸甸的记忆。日记本被轻轻翻开,像旧电影般缓缓启映。也悄然唤醒在我心底里沉睡了良久的那段纯真年华的回忆。

曾记否,那时的我们多么渴望成长,多想早点儿长大,期盼着有一日独自展翅飞翔。甚至,我们天真地以为明天就会到达我们所奢求的那个美好未来。于是,我们每天早睡早起,只为离未来那个未知的自己更靠近些。

后来啊,一场考试就将我们无情地分开。但那时,小小的我们根本没意识到“离别”究竟意味着什么,只知道,未来一步步来了。而我,又离梦想更近了。

时光荏苒,不知是谁在奔跑,谁又抛弃了谁。有人说,也许钟表可以回到起点,却已不是昨天。我想,曾经那段慒懂的记忆或许也会被另一段更为刻骨铭心的成长历程所取代吧。

终于,我怀着满心的期待与满目的憧憬迈入了高中校园的大门。在这里,我有幸结识了一群志同道合的朋友,他们善良、可爱,并且永远那么坚强。于是,我们构成了一个温暖的小世界——高一(1)班。想一想,世界那么大,而我们又是那么渺小,多少人在与我们擦肩而过后,便再无交集。而为何,时光又偏偏让我们相遇?

高中这几个月以来,从军训到全新的学习生活,无不充满了挑战。我们赢过,我们也输过。我们曾共享成功的喜悦,我们也曾痛到想放弃过,但在真正的困难面前,我们只会愈战愈勇,我们更会愈战愈团结。

有人在感叹曾经比现在更美好;有人在哀叹生活给了自己太多不幸;有人甘于在沉默中毁灭,然而有人却勇于在沉默中爆发。但愿我们都一样无悔地选择后者,毅然在沉默中爆发。既然选择远方,又何惧风雨兼程?

感谢匆匆流年,悄然把你们带到我身边,心念那夏相遇,愿我们一直一直走下去,我们要永远永远在一起。时光会老去,只愿我们都永不把彼此忘记。想必,我们心怀的初心与逐梦的艰辛早已并存于你我的心底。或许有一天,我们在缅怀旧时光时,会发现曾经努力的你并没有对不起今天的自己。也愿三年后的自己仍能记得今天不服输的你。

任时光匆匆流去,看未来的我们一定会翘起嘴角,静静忆起这段粉红色的回忆——那些年,我们曾在阳光下追逐,风雨中奔跑……

关于我的老师

1000字 初三 议论文

今年我已经是初二的学生了,已经和我初中的老师相处了一年之余了,今天我就来谈谈这一年来我对她们的感觉。

语文老师:我的语文老师也是我们的班主任。身为语文老师的她能说会道,那口才真是相当的好,让我不得不佩服。只要一打开她的“话匣子”就关不上了,一节课下来,就把同学们说得心服口服;开家长会她竟然可以一分也不停得说上两个小时,有些家长已经在打瞌睡了,她还在不停的讲。但她并没有白讲,许多同学就因为听了她的劝告,改掉了自己的坏毛病,把成绩提了上去;就因为她的劝告,使我们班的成绩一直在级部名列前茅。

数学老师:当我第一次见到这位老师的时候,首先让我感觉到的是她的威严。的确,她是一位很严厉的老师。但是,给我印象最深得却是她的微笑。每一次我们师生二人四目相对的时候,她总会冲我露出那会心的微笑,好像在表示对我的赞赏。这时,我也会冲老师微微一笑,我们之间往往就是这样“打招呼”的。老师的笑好像就是我的镇定剂,每每看到她的微笑,我都会感觉信心百倍。课堂上的她也不时冲我们微笑着,和我们开个小玩笑。当然,如果同学们做得太过分,她也会显露出雷霆般的盛怒。此时的她好像变了个人似的,是如此的严肃,又是如此的威严。

英语老师:这位老师是我们所有老师中最严厉的一位,但不知为什么,她却是我最喜欢的老师,也许是因为她比较幽默的缘故吧。她让我对英语产生了极大的兴趣,以至让我成为班里英语学得最好的一个,这是让我意想不到的。(因为我小学是在农村上的,那里的英语教学很差,入学以前,我一直担心英语会成为我的弱科)可初一以后,她不再教我们了。听到这个消息以后,我不免有些失望,甚至可以说是失落。晚上做梦都会梦到她,英语成绩也因此出现了下滑的迹象,但很快我就作了调整,适应了新的老师,但还是总也忘不了她,甚至每到英语课都会想起她。

历史老师:这位老师是所有老师里最年轻、漂亮、温柔的一位。教了我们一年多了,只见她发过一两次火。由于学习成绩不错,大部分老师只要一提起我就赞不绝口(但本人作文水平很一般),可唯独历史老师,不曾表扬过我一个字。可她却是我除英语老师外比较喜欢的一位老师,所以很想得到她的表扬,但却总是事与愿违。也许这就是“得不到的都是美好”吧。

地理老师:她是所有老师中最年长的一位,也是最敬业的一位。但她有个缺点,就是太唠叨,这也使得我们班好多同学都不喜欢上地理课,所以也不喜欢这位老师,但我却对她有着与众不同的感情。起初,我也不喜欢她的唠叨,但她用她的行动感动了我--她曾经为我一个人补了3节课。这样我改变了对这位老师的看法,并渐渐喜欢上了她。在这之后的日子里,地理老师就成了我在学校里的“妈妈”,处处关心着我,与我谈心、聊天

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