橡皮的自述
550字
六年级
演讲稿
我是一块晨光牌优质橡皮，我和别人不一样，我越长越小，谁让我是橡皮呢！我们从工厂里出来，被摆放到文化用品商店的玻璃柜里，其他朋友都很无聊，在玻璃
柜里睡大觉，而我却好奇的向四周张望，每天无忧无虑的生活在漂亮的包装纸里。
每天看着背书包的学生们光顾时，我就觉得自己是在舞台上跳舞的舞蹈演员，在精彩的演出过后，观众们向我献上热烈的掌声和赞叹声。我被一位小女孩买走了，她把我小心翼翼地放进铅笔盒里，我在里面认识了铅笔弟弟和钢笔姐姐，他们都很苗条，可我却很胖，这使我非常自卑。钢笔姐姐安慰我说：“不要自卑，别看你胖，你会为主人做出很大贡献的。”我半信半疑。不过我会努力为她服务。
每天小主人上课时，我会从文具盒里跳上课桌，跳上她的作文本，监督她完成课堂练习，铅笔弟弟很淘气，不听主人指挥，在上面乱跳舞，留下一串串脏脚印，我就去给他清除脏脚印，让主人继续完成练习；在她复习时我就监督她复习，因为两个月后她就面临升学考试，必须加紧复习，我就这样陪伴她复习了两个月，我就因为太累了，瘦了好几圈，也短了两截，小主人都抓不住我了，可她并没有放弃我，给我安了个“假肢”（笔盖），让我继续工作。漫长的两个月过去了，小主人的升学考试分数比以前进步了不少，数学?语文?英语三科都在90分以上，这让我很欣慰。
我变得小的不能再小了，即将走上生命的尽头，在我变成了飞沫，从空中走向地面的瞬间，我衷心的祝愿小主人能够学业有成……
指导老师： 周雪艳
没网的日子，你会怎样
450字
高一
叙事
没网的日子，你会怎样
我们学校全校覆盖wifi,每个人用的话就是一个月三十，我没有办这个业务，用了同学的网，当时可以两个人登陆一个号，上网并不耽误，但是学校可能知道有这种情况，两个人不能一起登陆。
对于没流量也没有wifi的我来说，感觉心里空落落的，没有网络的日子不知道该怎么过，这话听起来很夸张，但的确是这样的。
我的同学每个人都有手机，而且都是智能机，智能机因为有网所以才智能，没有网的时候与普通手机没有差别，我们几乎是时刻低头看手机。
有人说，手机危害了中国学生，我觉得的确是这样，耽误了学业，影响了视力，睡眠下降。
从早上开始拿起手机，一直到晚上。寝室晚上十二关灯，但是关灯之后寝室依旧很亮，都是手机屏发的光。
每次回家，家人都会把电视让给我，觉得我在学校看不到电视，其实同学们对新上映的电视剧了如指掌，都在手中的”小电视”里看到了。
想想以前那些没有手机，没有网络的日子，在阳光下奔跑，何尝不是更开心呢。没有手机的日子，我们不会在老师讲课的时候熟练的刷着朋友圈，包括我也是，但我真的不知道刷的是什么，是光阴还是青春。
放下手机，关掉网络，走近身边的人，面对面的语言交流，而不是指尖的交流。放下手机，迎着阳光的方向奔跑。
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橡皮的自述Hi，大家好，我叫橡皮。我是橡皮王国里的王后。我有很多臣民。论形状，有人形的，有伞形的，有食物型的等等。论颜色，有红蓝黄绿…当然，还有大大小小和高高低低的。现在就让你们来认识我吧。我有一头金色的长发，一双炯炯有神的大眼睛嵌在我粉嫩嫩的脸上。当然还有一张樱桃小嘴，使我像一位芭比娃娃一样。哦，忘了告诉你，我身上穿着漂亮的公主裙，脚穿一双高跟鞋，手里还拿着一只小篮子呢。怎么样，我漂亮吧？你们怎么会说我骄傲自大呢？做王后就应该漂亮呀！嘻嘻。我可是小主人的好帮手。每当主人叫道：“哎呀！字又写错啦！”我就会迈着猫步来到错字边上，把错字放进我的小篮子。这时小主人就会感谢地吻我。哦！此刻的我幸福得都快要跟太阳肩并肩了。你们可能会觉得我在吹牛。怎么可能，我是王后嘛！王后就是应该这样享受荣耀的。我是橡皮王后，我很喜欢你们，你们愿意和我做朋友吗？350字 四年级
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橡皮的自述大家好，我是一只普通的橡皮，我穿着一件花花绿绿的衣裳，我右边这位是铅笔大叔，左边的是钢笔妹妹，还有尺子兄弟，我们一起生活在主人的铅笔盒里，一起帮助主人学习。我们橡皮的用处可大哩。当主人写错字时，我们就可以出动了，主人轻轻地捏着我们的一角，轻轻擦一擦，不一会儿，错字就被我“驱逐出境”了。我的小主人虽然才上三年级，但已经开始用黑笔写字了，就算有时候一定要用铅笔写时，她也会很小心，她一定是舍不得我离开她呢，她还每个月用尺子弟弟给我量身高，看看我变小了多少。我的小主人从来不把我乱丢，不像小明，每次找不到了就买新的，买来了又乱丢。我希望他像我的小主人一样，爱护文具，爱护橡皮，不要把橡皮乱丢。主人把我安排在尺子哥哥的楼上。晚上，夜深人静的时候，红笔爷爷就会给我们讲鬼故事。那样的生活，别提有多高兴了，真希望永远地沉浸在这欢乐时光中啊。离别的日子到了，我正在一点一点地缩小，如今，经过岁月的洗礼，我已经快要离开这个美丽的世界了。再见，我的主人，以及所有的文具们，再见了！400字 五年级
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橡皮的自述我叫小白，是一块四四方方，全身雪白，散发着淡淡清香的橡皮。小主人就喜欢让我做保洁，我每天忙碌而快乐着。我在铅笔盒里时常听着小主人和同学一起嬉戏、说笑话的声音，有时也会听得哈哈大笑。在上课的时候有很多非常美的图片，想一直看到下课，不过那也只是想想，老师才没有那么多的时间呢，老师还要把重点给记录下来；也会有许多可怕的图片，让人不敢直视，我在橡皮王国胆量虽然是最大的，但是我还是用手捂上了眼睛，心想快点儿过去呀！有时有些人对我不怎么友好，突然一挥手，把我打到地上；还有些人在故意踩我，人类听不见，也听不懂我们的话，一直在踩我，我忍受着巨大的痛苦；还有的人在我身上放上了脏兮兮的垃圾，把我全身上下都弄得非常脏，这么爱干净的我，怎么受得了这种“待遇”，小主人也不用我了，还向别的同学借橡皮，幸好小主人没把我给抛弃，回到家把我给洗干净了。听了上面的述说，你一定觉得我非常可怜吧，请你好好爱护自己的橡皮，爱护我的同胞、族人，我们会用自己的生命让你们的书本变得更加干净、整洁！400字 四年级
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橡皮的自述哈啰！大家好！我是淘气的橡皮弟弟，我穿着一身雪白的衣服，有大大的身体，难怪他们争着抢着都要我。我的小主人是在文具店找到我的。我第一眼看见小主人的时候，我就认定它就是我的主人了。我猜的果然没有错，它真的选我了。他已经认定我是它的好伙伴。我在和它回家的路上，小主人紧紧地用手握着我。我高兴地都快跳上舞了。我的心里还有一点点紧张。到了新家的单元时，我感觉新家一定非常漂亮。我第一眼看见新家时，我非常兴奋。我喜欢的颜色主人也非常喜欢。我们俩可真是心有灵犀呀！我一到新家，小主人就把我放在了它的学习桌上。小主人好像让我跟新朋友说说话吧！我就向我的新朋友介绍我的来历。没有等我说完，任务就来了，我帮小主人做了好多样功课，小主人一直在赞美我呢。我心想我简直太棒了。我的好朋友有很多很多，比如格尺哥哥、铅笔妹妹、钢笔哥哥。我告诉你们一个小秘密哟，我是排行老四啊！你别看我有着高大威猛的身体，要是打起来我可干不过它们呢。我们都是文具盒妈妈保护的，不管有什么困难它都会第一时间来保护我们的。有一次，小主人写完作业就把我放在了那里。我非常难过。后来小主人安慰我，我才不难过了。我要告诉你们，一定要爱护文具们。450字 三年级
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橡皮的自述Hello，大家好！我就是远近闻名的橡皮小弟。别看我身材小，可也是小学生必备的学习用品哟！我身着黄色的“工作制服”，从上到下都散发出一种沁人心脾的芳香。我身高4厘米左右，宽为2厘米左右。咳咳！别看我有些小，但是，小小的我却有着大大的用途哦！我的本职工作就是帮助小主人擦去错误的字体，小主人一旦写错了字，我就要派上大用场了，这是很让我骄傲的事。可是，在快乐的同时，我也有我自己的烦恼。那一次，小主人因为粗心大意，一连写错了好多字，我站在错别字的旁边，不断地擦来擦去，直到他们全部离开作业本为止。“唉！虽然这是我份内的事，可是，我也不愿意看到那么多错别字呀！不是本人懒，如果能够天天躺在文具盒里睡大觉那才好呢！”一天下午，放学了，小主人慌慌张张离开教室，我被落在那冰冷的课桌里，只好在那里战战兢兢、孤苦冷丁地熬过了一夜。一直到了第二天做作业，我才被小主人花费了好大的功夫找到并回到了温馨的家里。说到我的家，我就给大家介绍一下吧！那是一个浅蓝色的笔袋，我的兄弟姐妹都住在那里。我可有一个大家族：善良的水笔小妹，幽默的钢笔大哥，可爱的小铅笔……在这个大家庭里，我和小铅笔可是一对亲密无间的好搭档。我们每次都会在作业本上见面，所以我们也渐渐熟络了起来。这就是一个快乐的、可爱的我。因为朋友的开导，我也渐渐喜欢上了“消灭错别字”这项工作。我在这里生活得也很开心，毕竟本橡皮虽其貌不扬但忠于职守。这样的我，你们喜欢吗？600字 六年级
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橡皮的自述Hello，大家好，相信你也用过我，你知道我是谁吗？我告诉你吧，我就是橡皮。我是大家学习用品之一，钢笔?圆珠笔、中性笔、铅笔都是我的伙伴，而铅笔是我最亲近的伙伴，如果没有它，我也不会派上用场。我的形状有许多，如?正方形、长方形、圆形、三角形、平行四边形等。我的颜色也有许多，如：红色、紫色、蓝色、白色、黑色……我与铅笔并肩作战，如果主人用铅笔把字写错了，或画画插错了笔，我就开始工作了，帮主人擦掉错的地方，让主人继续做事。可主人有时对我毫不客气，每当主人心里烦躁时，就开始拿我当发气筒，在我身上乱画、乱刻，把我弄得遍体鳞伤；有时候，还把我的身体割成两半，疼的我直叫。但主人也有温和的时候，有时，他看我全是乌黑、很脏的时候，便把我泡在水中，用手揉搓我身上的脏物。不一会，便把我清洗的很干净，然后用手帕给我擦干。各位朋友，我告诉你，我不是只有益处，还有害处呢。大家不要认为身上带有香气的我是好橡皮，你们理解错了。如果我身上带有香气，那是毒气，会危害人们的身体?相反的是我身上没有香气，说明我没有毒，不会危害人们的身体。我有许多好处，也有许多害处，当你选我的时候，记住我的话，要选择一个无味的我，并且记得，要珍惜我喔。好了，不说了，bye。六年级:董思琪450字 六年级 书信
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橡皮的自述大家好，我是一块小橡皮，我，身着白衣，上面有着蝴蝶的花纹，可漂亮了，别看我只是一块小橡皮！我的用处可大了！能帮人们改正错字，画画的时候，我总是最受欢迎的！还有，因为我的外表很好看，还经常被别人“赞美”呢,现在你对我有一些了解了吧？我就给你讲述我的故事！在我还没有出场时，我想：“我会是什么样的呢？皮肤是白还是黑？有没有像那些大姐姐大哥哥一样好看的衣服？我会有小主人吗？他（她）会爱惜我吗？我的寿命是多少？……”我有太多的问题了！那么，你就走进我的世界看看吧！刚出场，我还没有来得及看看自己的皮肤是黑是白，身上有没有花纹，实不实用？等等，就被一个庞然大物扣到一个黑暗的箱子里，好多刚出厂的橡皮和我一样被这个大东西扣在箱子里，啊！什么味？好香那！“是谁在夸奖我？我是香水橡皮，你好 请说话啊！”“哦，你好，我只是一块普通的小橡皮而已，你真香，将来一定会找到一个好主人的！”“谢谢你，我希望你也会找到一个好主人的！虽然我现在看不到你的样子，但我知道，你的心灵一定非常的美丽，我希望和你做朋友，好吗？”“好的，香水橡皮！”哦！好刺眼啊！原来是我们被送到了一家大型商店里啊！我正在找我的好朋友，香水橡皮。“香水橡皮！” “香水橡皮！”你在哪里？我们来到了一家大商店啊！我们可以在一起玩了！“我在这，小橡皮！”“哦，太好了！我们可以住在这里了，我刚刚去橡皮总务处报到了，看！我的香水橡皮入住证！”“好的，我马上就去办理！”…………“好了，看我的！花纹橡皮入住证！”好好好，我们可以住在这里了！哦耶！！！！！！！！！550字 六年级 童话
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橡皮的自述陕西省安康市第一小学六（一）班方正我是一块橡皮,我长得可漂亮了。全身洁白，用塑料袋包裹着。现在，我被用的脏兮兮的，只剩下一点了。但是我从不抱怨，我用一生的青春去帮助小主人纠正错字，我也有童年、青年和老年，我的人生三部曲。童年我被摆在货架上最显眼的位置，因为我是一种新产品——钢笔橡皮。我技能擦掉钢笔字，又能擦掉铅笔字，所以我的兄弟姐妹们总是供不应求。一天。我正在货架上和尺子哥哥聊天，一个小男孩走了过来，左看看，右瞧瞧，目光落在了我们的货架上，说：“老板，我要这一块橡皮。”呀，他指着我，就这样，我被我的小主人带回了家。青年后来我才知道，我的这位小主人上小学三年级，老师要求小主人学会用钢笔写字，可小主人老是写错字，划掉后十分不美观，就买了我帮他纠正错字。小主人把我放在了我的新家——文具盒里，我和钢笔大哥、铅笔小弟住在一起。我因为能擦掉他们俩写的字，当上了家长。作为家长的我，要督促他俩把字写正确。一有错字，我就报告小主人，去消灭错字。就这样，我们家的成员欢乐一茬又一茬，可我还是一直当家长。老年小主人上五年级了。在我的帮助下，小主人改掉了写错别字的习惯，作业整洁，经常得到老师的表扬，只是在做大的改动时才请我“出山”，可我却越来越力不从心了，最终，我下岗了，改正带接替了我的职业，它改起来完全没有痕迹，不像我擦了以后本子会十分毛糙。我静静地躺在垃圾桶里，但我无怨无悔。我陪小主人走过了两年岁月，帮助小主人学习进步，我，死而无憾。（指导老师：梁玉兰）联系地址：陕西省安康市第一小学六年级一班方正550字 六年级 记叙文
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抢橡皮今天老师带来了好多橡皮，我觉得很奇怪，我想：这么多橡皮是拿来干什么的呢？难道是拿来做奖品的？还是……我好奇地问老师，老师不说，第二次问还是不说，第三次问，真是谢天谢地啊！老师终于说了：“橡皮是给你们做游戏的，不过你们先听一听游戏规则：同桌两个同学都必须将双手对抱在胸前，在老师发出口令`1、2左手`或者`1、2右手`后同时伸出左手或右手去抢一块橡皮，先抢到者获胜，但是谁出错左右手，即使抢到了橡皮也算失败。”我和同桌苏超明的橡皮是白色的，有点儿香味，被主人用过了。中间有一个小洞，可以拿来当照相机玩，也可以当望远镜玩。橡皮很漂亮，虽然有点小，却很可爱，看样子很难抢的。虽说它“伤痕累累”，可我还是挺喜欢它的。游戏开始了，老师说预备的时候，我心理很紧张，生怕会抢不到它，我偷偷地瞄了一下橡皮，又瞄了一下我的同桌。看他好象不在乎的样子，我的心理毛毛的！首先第一局开始，当老师高声喊“1......2......”的时候，我发现教室里很安静，“右手”说时迟，那时快，我想被洪水淹没似的伸出右手，可是已经晚了我的同桌他先“下手为强了”，看他正洋洋得意地晃了晃右说的橡皮，我真后悔为什么不比他出手快点儿呢？“哎呀”。小样的，看我下回怎么收拾你。第二局我终于赢了，第三局还是我赢。我把他气得火冒三丈。教室里立刻爆发出哦~~~~~~“我赢了”，也有的垂头丧气的说：“我输了。”抢橡皮真好玩，如果还有机会我还玩。550字 三年级
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抢橡皮“哈哈哈……”咦，这一阵阵笑声是从哪里传来的呢？哦，原来是从教室里传来的。同学们正在玩什么游戏呢？这么高兴？原来是一场别开生面的比赛。现在让我们也加入进去。这个比赛就是“抢橡皮”。无规矩不成方圆。那规矩是什么呢？大家听好了：同桌二人双手交叉放在胸前，待老师发出指令“1、2，左手”或是“1、2，右手”，两人同时去抢橡皮，先抢到者为胜，若手出反，则对方为胜。我们借了一块橡皮，它是白色的，中间点缀着几分棕色，还不太干净，上面被它的小主人用小刀留了一个纪念——在橡皮身上刻了一道长长的、深深地划痕，看来它的小主人很不爱护它嘛。准备开抢了，老师故弄玄虚一遍又一遍地说着“准备”，弄得我们紧张兮兮。我和同桌的脸都绷得紧紧的，我们跃跃欲试，相看一下立马就开怀大笑。我们的眼睛死死盯着橡皮，拳头握得紧紧的，一直在冒汗。全班静悄悄的，时间一下子凝固了。突然之间，那一刻老师说“1、2，右手”，只见我的同桌——薛文博，以迅雷不及掩耳之势快速把手伸过去，迅速盖住橡皮，但是没有盖稳，我也立马伸了过去手，像电钻一样迅速撬开他的手，拿到了橡皮。那一刻，我的脸上立马浮现出胜利的喜悦！这时我们听到了欢呼声，也听到了叹息声。比赛结束后，我们回想一下，那一刻真是好紧张啊！比赛的状况也很激烈。经过这场比赛，我想：比赛前应有准备。输赢乃兵家常事，不管是输还是赢，都应该在比赛前做好准备。550字 四年级
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抢橡皮今天，戴老师给我们带来了一个有趣的游戏——抢橡皮。老师迅速讲了一遍规则，游戏就开始了。老师放了个橡皮在桌子中间，便开始了第一局游戏。对手像只恶虎死死地盯着我，好像在说：“想赢我，再等两千年吧！”老师喊口号了，我的汗珠像水一样流了下来，心想：别怕，面前的对手又不是凶神恶煞，为什么怕？在我的打气之下，怦怦跳的心开始平和。只听老师一声“预备——”不知为何，我的心脏又开始怦怦直跳，“一、二、左手！”我像风一般伸出了右手，对手也迅速伸出右手，可惜我俩都没有抓到那颗闪闪发亮的“宝石”，并且出错了手，结果我们打平了，虽然没赢，但心里那块巨石落了下来，真是虚惊一场。第二局，对手死盯着橡皮不放，好像把它看成“百万大奖”一样。“预备”，老师喊口号了，我生怕对手把这个百万大奖抢走，又紧张起来。“一、二、右手”，我一紧张把右手出成了左手，而对手准确并快速地抢走了橡皮。我一脸紧张变成了一脸沮丧，我心想：这个臭丫头是个狡猾的小菜鸟，对付她小菜一碟，没什么可怕的，下一局，我要扳回来。第三局，狡猾的对手小彭彭可能是上一场胜了，所以开始得意忘形，心不在焉，一脸轻敌的样子。我心想：这一局我可不能掉以轻心，一定要赢！老师的口令下达，“一、二、左手”，我以闪电般速度立刻伸出左手，抓住了橡皮，“耶，我赢了！”我高兴地叫起来。这场游戏真好玩，给我们带来了快乐。550字 四年级
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抢橡皮上个星期六补习班临近放学时， 柳 老师让我们每人准备一块橡皮。我想：老师这葫芦里卖的是什么药啊？这么让人捉摸不透。同学们议论纷纷：“会不会老师买不着鱼，让我们捉橡皮啊！”我想这是不可能的事，因为橡皮又不会跑，立在那里眼睁睁的让人逮啊？答案揭晓的那一天终于到了。这天我早早地起床，吃完早饭，就来到小桔灯情景作文班，想知道使我迷惑一周的问题。原来， 柳 老师是安排我们玩抢橡皮的游戏。老师说了下游戏规则：每组选一名队员参赛，把橡皮放在桌子的中央。由老师做裁判，当老师说一、二、三，开始，左手，选手便要用左手抢；如果说一、二、三，开始，右手，选手就要用右手抢。如果用错了手就只能乖乖将“军政大权”交给对方。比赛开始了，第一组“老对手”是吴晗晗和汪泰阳。只见吴晗晗表情十分紧张，心里肯定在想：千万不要因为我一个人落后而拖累全队啊！而我们组的汪泰阳表情却轻松自如，似乎没有一点儿负担。只听老师一声令下：“一、二、三，开始，右手！” 吴晗晗一下子反应过来，可惜用左手抢了，于是我们队便顺利的获得一条小鱼。终于轮到我了，我的对手是杨吴铭。我的心里像十五个吊桶打水——七上八下。再看看杨吴铭，只见他的耳朵竖得直直的，好像在捕捉教室里发出的一丝声音。老师没喊口令就叫了一声；“左手不动……”我立刻反应过来了，伸出右手一抢，然后就高高举起来就赢了。玩了这个游戏，我明白了自己最大的敌人其实就是自己，战胜恐惧，就会反败为胜，使难的事情变为容易的事。版权所有550字 四年级 叙事