春天的歌声
100字
四年级
写景
我游赏过冬天的白雪皑皑，我观赏过秋天的五谷丰登，硕果累累。却从没看见过春天蒙蒙细雨的情景。
滴溚、滴溚、滴溚，这是什么声音呢？这是在一个凉爽的天气里，从天而降的天使——雨那美妙的歌声。
今天我与四个小伙伴去寻找雨的足迹。
四年级:牛歆沅
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落叶
350字
四年级
写景
这一天晚上，外面下着倾盆大雨，我躺在床上，情不自禁地想起了一句关于落叶的名言：落红不是无情物，化作春泥更护花。
第二天的早晨，我轻轻地推进开门，啊！外面多漂亮呀！就像走进了童话世界一般，只见落叶纷纷飘扬，就像阿娜多姿的少女在空中翩翩起舞一般！
我跑出门，随手拿起了一片火红的树叶，它是一个手掌的形状，基部是心形的，上面为中绿至暗绿色，下面的脉腋上还有毛呢！这片树叶是火红色的枫叶，在人们的心目中更是一种坚毅的象征。
正在这时，树叶不自觉地在我手中滑了下来，一阵风吹了过来，树叶宝宝随风飘扬，它先来到了玉米田，敲了敲门，只见玉米姐姐正露着大门牙对着树叶笑呢！随后，树叶宝宝又来到了火红的高粱地里，给高粱宝宝讲有趣的笑话、故事，把高粱宝宝笑弯了腰！
你看，树叶不仅给它的好朋友们带来了欢乐，还把我们的世界变得更加的美丽，妆扮得更加多姿多彩，它是我们的好朋友！
四年级:魔女萌萌
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春天的歌声春天是一首歌，一首欢快、明亮的歌。它的温暖，融化了冰雪，照亮了大地。我打开心灵的窗户，侧耳倾听这明媚，尽情享受着这美好……春日的到来，伴随的是花红柳绿，是草长莺飞，是绵绵细雨，是微风萧萧。它像是一位妫婳的女子，舞动着曼妙的身姿，再次点亮了世界。春日活跃的歌声，唤醒了鲜丽的花朵，她们伸展着纤细的身躯，将娇嫩的脸蛋露出，绽放着青春。春光明媚，百花争艳。春之歌是如此美妙，为大地披上斑斓的衣裳。“草长莺飞二月天。”春天，代表着新生。嫩绿的小苗儿，却有一颗拼搏向上的心。纵然它看似弱不禁风，但它再经历了严冬后，已经有了坚毅。春回大地，莺歌燕舞。黄莺欢唱着歌曲，声音清脆，富有灵性。她歌唱着生命的复苏，唱着鲜花，咏着大地。为春之歌增添了一个悠扬的音符。春天的小雨，淅沥下个不停。隔着雨看世界，不是哭的，悲伤的，是美的，朦胧的。春日的缤纷，溶在这雨雾里，仿佛一个调色盘。亮丽的风景，像是萦绕着烟霭，透着一种和谐的美。春之歌，也有缓慢的旋律，不是悲伤，是娓娓道来。春风拂过，如母亲的手，温暖。她吹过树枝，“沙沙沙，沙沙沙”，为树平添了一份风韵。她掠过潺潺的小溪，溪面上泛起层层涟漪。看过大树上冒出新生，我不仅想到：大树因冬日的寒冷，不得不褪去鲜丽的绿衣。但他并不因此灰心，在春天，依旧奋力生长，永不停歇。这不就是春之歌独特的韵味吗？永不言弃，拼搏向上。将最好的一面展现，失败了大不了重头再来，永远不会被打败。乐观、坚强、拼搏，就是春之歌的主旋律。它让世界美好，并鼓励我不要放弃，要勇于拼搏。600字 初中 写景
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春天的歌声冬天很冷很冷的时候，熊妈妈在暖和的树洞里生下了小熊宝宝。小熊好小好小，毛茸茸的，他天天闭着眼睛，趴在妈妈的怀里，“呼——呼——”睡着觉。有一天，熊宝宝睁开了他亮晶晶的小眼睛，看着熊妈妈，甜甜地叫了一声“妈妈”。“哎”，熊妈妈高兴得“哎”“哎”答应个不停。哪个妈妈看着自己可爱的宝贝，都会笑得这样开心的。小熊“骨碌”一下翻了个身，从妈妈的怀里爬了出来，他说：“妈妈，我要出去玩！”“不行！不行！”熊妈妈摇着手说，“现在是冬天，外面到处是冰雪，很冷很冷。你要出去玩，会冻掉你的鼻子，冻掉你的耳朵的。”小熊一听吓坏了，连忙吐吐舌头，把脑袋缩了回来。小熊摸摸自己的鼻子，又摸摸自己的耳朵，哎呀，他可不想没有鼻子，也不想没有耳朵。“妈妈，什么时候我才能出去玩呢？”“等到春天。那时候，天暖和了，地上的雪融化了，河里的冰化了，小草也长出来了，你就能出去玩了。”“妈妈，我怎么知道春天来了呢？”小熊好奇地问。“你会听到歌声，春天的歌声。”妈妈告诉小熊。小熊是个乖小熊，他乖乖地趴在妈妈的怀里，等着春天的到来。一天，小熊听到了外面传来一阵“呼——”“呼——”的声音。“快听，妈妈，”小熊高兴得跳了起来，“歌声，春天的歌声！”“不是的。这不是春天的歌声，这是北风生气在发脾气呢！”熊妈妈摇着头告诉小熊，“春天的歌声呀，可好听啦！”小熊听了妈妈的话，又趴到妈妈的怀里，耐心地等待春天的歌声。一天，小熊在睡梦中被一阵动听的声音叫醒。“叮咚”“叮咚” “叮叮咚咚” “叮叮——咚”……“妈妈，这是什么声音？这么好听！”妈妈的脸上露出了微笑：“啊，这就是春天的歌声。孩子，春天来了！”小熊和妈妈一起，静静地听着春天的歌声。在春天的歌声里，妈妈打开了树洞的门，拉着小熊走出了门——啊！明媚的阳光照到了小熊的身上，他觉得暖洋洋的，他看到蓝天、白云，看到青草、花朵，他高兴地张开双臂，摇摇晃晃跑了起来。小熊跑呀跑呀，他向着春天歌声跑去，一直跑到了一条小河边。他看到清清的河水在流淌，听到了小河在歌唱，“叮咚”“叮咚” “叮叮咚咚” “叮叮——咚”……“春天是多么美丽啊！”小熊爱上了春天，爱上了大自然。800字 六年级 应用文
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春天的歌声我游赏过冬天的白雪皑皑，我观赏过秋天的五谷丰登，硕果累累。却从没看见过春天蒙蒙细雨的情景。滴溚、滴溚、滴溚，这是什么声音呢？这是在一个凉爽的天气里，从天而降的天使——雨那美妙的歌声。今天我与四个小伙伴去寻找雨的足迹。100字 二年级 写景
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春天的歌声“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”随着，风姐姐的歌声，小草慢慢的从土里钻出头来，穿上了风姐姐给她买的嫩绿色的新衣裳。柳树阿姨又恢复了她的容貌。瞧，柳树阿姨那长长的头发，她那几天刚去理发店染了一个嫩绿色，绿油油的真是漂亮极了。正当她在梳头发时，听见了风姐姐的歌声，自己也情不自禁地摆着头唱了起来“哗—哗—哗柳树阿姨的歌声，让小草妹妹长得更高了。柳树阿姨的歌声太美了，把小鸟都吸引来了，小鸟一只只的都落在柳树阿姨的头上，这又给柳树阿姨那漂亮的头发上添上了漂亮的头饰。柳树阿姨和风姐姐的歌声真是太美了。小鸟也被感染了，叽叽喳喳的唱起来。她们的歌声唤醒了正在沉睡的动物们，她们的歌声使太阳公公露出了会心的微笑，她们的歌声帮小河解了冻，让鱼儿重新获得了自由。春天来了，春天来了！万物复苏了！所有的动物。植物还有人们，都唱起了洪亮。动听的歌声。这就是春天的歌声，这就是春天该拥有的气息！350字 六年级 记叙文
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春天的歌声春天的歌声沥沥沥，小雨悄悄下，沙沙沙，微风轻轻刮，迎春花儿吹起小喇叭，一起歌唱春来啦。歌声唱得树发芽，歌声唱开桃李花，歌声唱来小燕子，歌声唱醒小青蛙。沥沥沥，沙沙沙，呱呱呱，喳喳喳，唱得大地变了样，唱得春天美如画。100字 一年级 写景
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写景
100字
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歌声“池塘边的榕树上知了在声声的叫着夏天，草场边的秋千上只有蝴蝶停在上边……”。我蹦蹦跳跳哼着，尽情炫耀我的喜悦。“我是一个粉刷匠呀呀……”弟弟大老远就和我对上了歌，一唱一和的。“老姐啊，咋这高兴呢？”“你知道的。”是呀，我们家昨天做了个重大决定，什么重大决定呢？一个大快人心的决定放假了，我们姐弟俩什么补习班都不参加，玩玩玩。当爸爸宣布这决定时，我真不敢相信。前几天，爸爸将以大堆补习班的广告摆在我面前，拿出我的成绩单，“何芳，看看看看，选哪个班好呢？这地方安全，环境不错，嗯，这地方呢，据说老师挺好的，嗯，这地方“爸爸，能不去吗？”“什么什么什么？”“爸爸，累，好不简单放假不管我怎么小心翼翼的解释，摆出一些理由，都不能让爸爸息怒。我们不欢而散。但爸爸妈妈同意“我们考虑考虑呢。”当爸爸妈妈终于宣布，“放假就放假，好好玩吧。”“爸爸妈妈万岁。”我给他们做了个鬼脸，身，跑开了，唱开了，“等待着夏天，等待着放学，等待游戏的童年我给爸爸妈妈说了，我一定好好学习，下学期争取步入优生行列。350字 四年级 记叙文
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歌声歌 声一个星期六的下午，我学完作文后，刚出校门，就听见从远出传来优美的歌声，我心想：是哪位歌手在唱呢？我随着歌声跑过去，看见有很多人围了一大圈，我便挤了进去哇！我简直不敢相信我的眼睛。只见一个黝黑脸庞的中年男子，上身很健壮，下身只剩大腿，手拿话筒，两膝着地在边“走”边唱。他的前面放着一个箱子，上面写着：爱心箱。围观的人都在静静地听着，“他唱的真好”“这人真不容易呀！”，偶尔听见有人在窃窃私语。他唱完一首歌后，顿时响起了雷鸣般的掌声。我被这场面深深地感动了，眼泪只在我的眼睛里打，我便从口袋里掏出一块钱，跑过去，看见箱子里已经有好多钱了，有一角、两角、五角、一元……我弯下腰，轻轻地把钱放在箱子里，站起来时看见人们都在向我微笑，好象在说：好样的！我又回到原来的位置继续观看。后来，又有好多人像我一样捐了钱。天渐渐地黑了，我赶忙回家，一路上，我耳边还回荡着他那优美的歌声。350字 四年级 记叙文
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歌声“淅——”雨，下了起来。街上的行人都回家了，只剩下几个的人影在大街上穿梭。今天刚满10岁小樱也在其中，她那满怀期望的神情似乎是在等待着什么。原来，今天，是她的生日，在外地打工父母向她许诺。一定会回家来陪她过生日。然而，现在已是傍晚时分，可远在他乡的爸爸妈妈还是没有回来。小樱便跑出家门，在大街上等着父母。为了迎接父母的到来，小樱特地把自己打扮得漂漂亮亮的，穿着父母前几天送她的生日礼物——一件白色的风衣和一条深蓝色的牛仔裤。她还在脸上涂了眼影，显得光彩耀人。“哗——”雨下大了，街上的人也都散去了，唯独小樱还在等待。但她的眼中已经没有了刚才的期望和欣喜，只有失望和落寞。过了很久，可大街上还是没有父母的身影。小樱靠在一棵老槐树下伤心地抽泣起来——有谁知道，这棵老槐树见证了小樱多少次满怀期望的等待，又看见过她多少次失落的走开！此时此刻，小樱多么想趴在祖母的怀里大哭一场，可是，她，又不想让祖母担心。“唰——”雨下得更大了，小樱的心是彻底的绝望了。她失魂落魄地回了家。祖母叫她吃饭，可她还哪有胃口！为了不让祖母担心，她坐下来，吃着这索然无味的晚餐。“你怎么了？”祖母发现了小樱的异样，问。“没什么，我很好，您不用担心。”小樱故作轻松地回答。可她哪里知道，再多的微笑都掩盖不住她心中的失落！她慢吞吞地走回自己的卧室，趴在枕头下小声地哭起来。她从床边拿出了一张奖状——一张被评为“上海市十佳少年”的奖状。她本来是想给父母看好，再贴在客厅里的。可现在……她从衣橱里拿出了一条围巾，这是她决定送给妈妈的纪念品，可现在……小樱又……她原本准备好的东西，在现在却都用不着！泪水浸湿了小樱的脸庞，她的脸上都花了，黑黑的一片…………雨，还在下，可小樱的心已经破碎了。突然，她听到，在窗外，在雨中，有一男一女在轻轻地吟唱着：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”上海奉贤区头桥小学四年级:莫思佳650字 四年级 记叙文
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歌声清晨，远处的花朵放出迷人的香味。我还没有完全清醒，就迅速地吃完早餐，准备去学校，路上开满了喇叭花（也叫牵牛花），它们随风摇曳，似乎在向行人问好。天空开始洒起雨滴，起初是小雨点，只是风婆婆在发怒，嘴里叽里呱啦着，吹出了的怒气来到人间。我决定再去一次“鸟的天堂”，于是便直往龙净这条路下去，四周都很幽静，差不多和月明人静一样，只能听到从窗子里传出的呼噜声。穿过草丛，能看见有个板凳和一个石桌。等我在亭子里坐下后，大雨倾盆而下。雨下得没什么意义，因为两旁都是垂着头的树，长得已经很茂盛了。我等待着鸟儿的欢叫声，可能是因为我和它们分离了两个多月之久了吧，所以它们不再发出鸣声。我拉拉柳树的长发，鸟儿不一会儿就蹦了出来。成群结队的鸟儿在树的树叉上欢迎我的到来，我猜它们还记得我。“唧呜、唧呜、呜虽然，它们的声音并不好听，但在我的心中，它们的声音永远是一首优美的歌曲。一声接着一声，连续起来，它们的嘴巴不停地动着，显然它们是在努力地唱给我听。它们有时也变换调子，一声高，一声低，此起彼落。鸟儿的影子一次一次从我眼前飞过，它们边飞边唱，唱出的调儿，犹如在一声一声地回音。鸟儿们，各唱各的，它们热情地待客，和乡下人一样热情。两旁的青蛙也来伴奏，“呱呜、呱呜、呱呜……”。我也哼起小调来。阳光终于挣脱了乌云，一看手表，“7点45分，完了”我吆喝到。我头也不回就跑走了，这时，原先的歌厅又变成了空旷的树林了，再也听不到那几声鸟叫了。“唧呜、唧呜、呜……”，那几声鸟叫虽然不算什么，但它已经深深地刻在了我的心上。550字 四年级 散文
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永远的歌声翻开历史的卷轴，拉开历史的纱帘，透过云雾，苏轼伫立在官场之中，王安石隐居后憔悴的脸，司马光重现朝政中，过着一人之下万人之上的生活，这一幕幕令人惊叹不已的画面深深的烙印在华夏儿女们的脑海中。政治官场上新旧党开展着一次又一次的口水大战，当朝宰相王安石推出革新变法，以司马光和苏轼为首的旧党人物反对革新变法推出，而新党人物又在大力推行革新变法，事后王安石因害到朝政与丧子之痛隐居，苏轼又因“乌台诗案”成为犯官，司马光也隐居对朝中政事从此不再过问，但朝圣上宋神宗惜才又将苏轼调回李开封较近的地方做团练，宋神宗去世后，因宋哲宗幼小就让高太后深入朝政，高太后极力反对新法的推行，就让司马光任命宰相，司马光将苏轼召回朝政，在这之前，苏轼去见了隐居已久的王安石，两人冰释前嫌，回朝后的苏轼十七个月一跃为三品大员，当宰相七个月的司马光去世，又发生了有名的洛蜀党争……一生敢爱敢恨的苏轼，隐居已久的王安石……历史上有很多人物战功赫赫，他们搞吭的旋律歌颂者一首首永远的赞歌。400字 四年级
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歌声七叶有话说：七叶来参加呼啸山庄征文比赛啦！这可是我想了好几天的，肯定不错，大家多来捧捧场哦！没有参赛的兔子，也赶快来吧！祝大家寒假快乐！黄昏是格外宁静的，当天色微微暗下来的时候，太阳躲入大山的时候，月光一缕一缕地撒向大地的时候，美丽又迷人的夜晚就开始了。一声悦耳动听的叫声打破了这暂时的宁静，正如那美妙的歌声。不，这就是美妙的歌声，它是由伟大的音乐家——鸟儿发出来的。黄昏归巢的鸟儿在掠过半空的时候，以清脆的歌声来表达自己的欢悦心情，为夜晚交响曲拉开了序幕。万鸟齐鸣。各色各样的歌声在寂静的树林里回荡，像是一曲时起时落的乐曲，有时，夜莺那婉转的曲调勾画着荷塘月色的美景；有时，千百只画眉的合唱描绘着万马奔腾的气势；有时，杜鹃的优雅的小提琴曲拉出平静的池塘上一圈圈波纹……美妙的歌声，动听的歌声，让人心潮澎湃的歌声！没有人不为这歌声的魅力所折服，所打动。夜，深了。在月光的照应下，归巢而去的鸟儿已经沉睡。喧嚣的树林重新安静下来。然而，新的歌声正在迷人的月色中酝酿着……沙沙，沙沙，草叶轻轻摇摆，有规律地摆动着，给人以舒适的感觉。就在这时，属于虫子们的歌声又开始了。“吱——吱——”蝉发出了让人心灵颤动的名叫，那是大自然的天籁之音啊！一点也不逊色于鸟儿的合唱，歌声依旧是那么美妙。蟋蟀拉动了他的小提琴，时长时短的音波在空气中荡漾开来，奏出生命的赞歌，为蝉那狂热的、激昂的歌声伴奏。如果没人注意，还以为是人拉的呢——哦，人是不可能拉的这么好的。纺织娘沉稳而又喑哑的歌声响了起来。不同于蝉的狂热，蟋蟀的优雅，纺织娘的歌声独具特色，唯美，无人能比。那是秋天的旋律，是丰收的独奏。在这三大昆虫音乐家的激情演唱和独奏下，成千上万只虫子，响应着这美妙的歌声。他们摩擦翅膀，摆动触角，挑起欢快的舞蹈，奏响希望的音乐。这夏末秋初的夜晚，竟然有这么美的歌声，这么盛大的音乐会啊！东方露出了鱼肚白，一抹微红，给高山镶上了红边。森林重新寂静了下来。歌声逐渐地消失了，音乐会要结束了。“喔——喔——喔——”太阳终于跃出了山顶，公鸡唱起了雄歌。似乎是一场音乐会的余韵。800字 初一 写景
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田间的歌声在一个寂静的夜晚，我已经进入了梦乡，突然被窗外传来的一阵“呱—呱”的歌声吵醒。我打开窗户，看见了一群青蛙正在月色下面唱着嘹亮的歌。你看，那群青蛙还分成两队的哟！一边的歌声刚停，另一边又呱—呱的高声唱起。此起彼伏，好像在演奏一支交响乐。我赶紧打开门，跑到田野边跟着它们一起唱起来，美妙的歌声传入了小鸟妈妈的窝里，动听的歌声传入了兔子大婶的家里……小鸟妈妈带着一家人停在了田野边上的一棵大树上，倾听着动听的歌声，兔子大婶忙穿起美丽的衣服，一边跳舞一边慢慢的跳到田边，连平常爱哭的小鱼妹妹也听着歌声已经进入了梦乡。“你看，那只站在荷叶上的青蛙唱的歌真好听……”大家纷纷议论起来。从此，小鸟它们一家每天都到田野边静听，兔子大婶也每天跟着歌声一起跳舞，小鱼妹妹从此也不再哭了……300字 三年级 写景
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大自然的歌声小时候，我最喜欢听的就是大自然弹的“钢琴曲”，它好似一种神奇的声音，像小鸟在窃窃私语，不，又像天地的友谊之音，不，它是一种永远说不出的声音，像天籁之音，也好似是作曲家编织出来的一个和谐而优美的音符。记得我9岁的时候，那是一个下午当我往窗外一看，发现天空中乌云密布，紧接着，又有一道闪电从天而降，快速地从一端划向天空的另一端真像一把刀划破了一块很大的布匹。刹那间，“哗，哗，哗，”雨下了起来，闪电越来越亮，雷声越来越响，雨就像断了线的珍珠从天空中洒了下来，我隔着有点模糊的窗户望去，树木呀，车子呀，房子呀，马路呀，全都看不清。渐渐地，我开始迷恋起了这大自然的雨景，大雨打在窗户玻璃上，是谁在唱歌？原来是雨和玻璃霹雳啪啪地奏乐呢！听！还有“呼呼”的声音，哦！原来是风婆婆在唱歌呀，这声音真悦耳……雨慢慢变小了，“嗒，嗒嗒，滴，滴滴，嗒，滴，嗒嗒，滴……”这声音听起来真令人陶醉呀！不一会，天晴了，天边出现了一道美丽的彩虹，好似一道彩虹桥，红，橙，黄，绿，青，蓝，紫，使我想起了我童年吃得棒棒糖，又像仙女的彩霞衣，这画面，如人间仙境一般！在这烦躁的夏天，如果静下心来，听听这美丽的天籁之音，会是一种怎样的感受呢！六年级:玖月450字 六年级 写景
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森林中的歌声走进美丽的森林，就听见百灵鸟一般的歌声在灌木丛林中回荡，是一只可爱的小鸟在唱歌。“叽---叽”它欢快的叫着，歌声中充满了喜悦与快乐。不一会儿，飞来一只黄鹂鸟，它站在弯曲的树枝上，伸展着彩色轻盈的双翅，哼唱着萦绕的歌曲，一会儿精神充沛，一会儿陶醉不已。瞧，它们配合的多默契!一个音色清脆，一个音色洪亮，这声音多么悦耳动听啊!像河水一样纯洁，像草原一般的辽阔。风吹过，火红的落叶翩翩起舞，仿佛也在唱和森林中奇妙的歌声，这秋天的旋律给森林增添了无限色彩。“啾----啾”一群鸟儿扑面而来，可能是被那动听的歌声吸引而来。“叽叽，啾啾”鸟儿们举行了大合唱，不一样的鸟儿，不一样的音色，但却此起披伏，升降有序。仿佛在说：“我们是森林中最快乐的伙伴。”在火红的阳光下，它们的羽毛闪闪发光，神奇的语言让大自然的一切无可抗拒的被征服。鸟儿们沉浸在激昂的音符中，声音中充满撒娇、任性、快乐、优雅以及未来的畅想。在这美丽的森林里，我仔细倾听者这美妙的声响。350字 五年级 写景
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感受大自然的歌声在我很小的时候爸爸就经常带我走进大自然，欣赏大自然，感受大自然。年幼的我，一天一天长大，更加喜欢大自然，亲近大自然，陶醉在大自然那美妙动听的歌声中。——题记春之歌春天，小鸟“叽叽喳喳”地叫着。小雨淅淅沥沥地下着，发出“沙沙沙”的响声。这时，微风轻轻地吹着树叶，发出“哗哗哗”的声音。仔细一听，好像微风在给小雨伴奏，真是好听极了！小草听了，从地里探出了小脑袋；柳树听了，枝头长出了嫩绿的小芽儿；人们听了，立即下地播种……夏之声夏天，一道闪电划破天空，雷公发怒了，“轰隆隆”的大声吼叫着。顷刻间，大雨倾盆而下，它像个快乐的孩子使劲地拍打着地面，发出“噼噼啪啪”的嬉戏声。风停了，雨住了，太阳出来了。知了也放开了它响亮的歌喉，青蛙也按捺不住内心的喜悦，“呱呱呱”地叫个不停……秋之韵秋天，秋高气爽，大雁南飞，它们时不时地发出“啾啾”的悲鸣声，好像在向北方的人们依依惜别。一阵秋风“呜呜”地吹过，树叶“刷刷”作响，纷纷下落。你听，农田里，勤劳的人们正唱着欢快的歌儿，幸福地收获着……冬之趣冬天，北风呼呼地吹着，鹅毛般的大雪漫天飞舞，无声无息，犹如天宫中桂花树上落下的一朵朵，一片片银花玉叶。大雪过后，偶有一只老鹰抖落了满身的雪花，从林中飞起，一下把松树披在身上的雪白皮袄都弄掉了。可是松树依旧斗志昂扬地傲立着。真是“雄鹰不怕暴风骤雨，青松何惧风雪严寒”。你再看，那群快乐的孩子们，他们在雪地里堆雪人，打雪仗，一串串银铃般的笑声，尽情地在空气中回荡……大自然的声音十分美妙动听，它们组成了一曲曲动人的交响乐，多么令人陶醉啊！后记可是，当长大以后的我再次走进大自然，却感受不到它美妙而神奇的歌声了。沿着昔日的足迹，我看到的是，一条条宽阔的柏油马路；一幢幢拔地而起的高楼；一片片白色的垃圾；一个又一个高矮不一的树桩；偶有几只小鸟，一看见我，也吓得逃之夭夭了。我明白了一切——大自然发怒了。我多想回到从前，回到那小时候的大自然——你们能帮帮我吗？北京市通州区后南仓小学五年级：年思涵700字 五年级 写景
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歌声有一种魔力，歌声能唤醒沉睡的四季；歌声能使我们坚强；歌声能赐予我们力量；歌声能鼓舞失去自信的人；歌声能伴我们快乐的成长；歌声唱出人们的梦想……歌声像新苗，听到它，就点燃了希望的火苗；歌声像太阳，听到它，就温暖了人们的心房。100字 诗歌
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歌声谁的歌声贯彻了我的心扉令我坚强令我勇敢鼓励我前进鼓励我奔跑谁的歌声嵌入了我的脑海不再让我迷茫不再让我畏惧推着我向前让我明白世间还有好的谁的歌声萦绕在我的耳边那样甜美那样清澈犹如一泓暖泉从我心田缓缓流过激起一层层波澜那是你的歌声100字 初一 诗歌
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心灵的歌声清风吹动着我无聊的发丝，我却站在一旁安静的哭泣；我想要拥有，但我不配拥有；我想要热闹，但我不配热闹；我只有选择，呆呆的坐着。夕阳照映着我的脸颊，我却骄傲地把头扭开；躲在阴暗的角落；一人默默地；默默地；睡去。我站在天涯海角，等待昙花再开；把芬芳留给年华；----彼岸，没有灯塔。100字 高一 演讲稿
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晚霞的歌声昏昏欲睡的太阳，不小心把红色泼洒到云上，于是，晚霞来了。晚霞姑娘端坐在鲜红中，轻轻地展开歌喉，那歌声，似行云，如流水，既悠扬，又激昂。红色的音符跳动在万里长空，鲜艳的韵律传遍了四面八方。天黑了，晚霞谢幕了，但她的歌声依然回荡。100字 初二 议论文
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