我们的心近了800字

我们的心近了

800字 初二 记叙文

风儿可以吹进两片树叶的距离;可以推近两朵鲜花的距离,却怎么也不近两颗心之间的距离。

我们班有位女生,不知是因为她先天性口齿不伶俐,还是她总没有一位女生该有的小习惯,总爱把自己弄得脏兮兮的,大家都不由得对她产生了一种莫名的厌恶,甚至于做什么事都抛开她,但他似乎一点都不在乎。

天已经亮了,昨日的乌云与沉闷的感觉早已散去,露水的气味在空气中渐渐蔓延,阳光像大地洒放下一片金色,湖面随着光而舞动,瞬间消去了初醒困意。

原本今天好,但来到学校后,就变了。

老师让我们做好综合性活动的准备,既然要在课堂上展示课件,而这个任务自然是交给副班长了,谁知她却跳出来硬吵着要帮忙,我们不肯,她又总粘着我们,在他的再三要求下,我们不大情愿的同意了,还不忘嘱咐她,别捣乱。

终于,活动在我们全体人的努力下课件完成了。

一天,需要来展示我们的课件,找副班长要时,才发现他的电脑里根本没有过课件的存在!倒是在那位女生的电脑中有许多类似的课件,那都是她精心制作的。我们才明白,原来她在做的课件,综合了这么多资料的精华,合成的最好的一个!我们多次追问,才明白这根本就是她一个人用了一周时间才完成的。

我不由得对她产生了一些敬意。

关于爱主题的课件,以投影机的形式成功的亮在了白屏上,瞬间成为了大家焦点,看见同学们投出赞赏的目光,我笑了,既是为我们的成功感到自豪,也是为她感到骄傲。我看着她呆在角落里,脸上的笑容怎么也收不起,露出两颗我以前从未注意到的小虎牙,呆呆地望着她的“佳作”,像个好奇的孩子。

课件放完了,最后一张的页面上呈现出两颗心,紧紧地拥在一起,有飞入一行文字:不光是穷困残疾的人,我们应该关爱我们身边的每一个人,让世界充满爱。我震了一下,她还是在傻傻地笑。

在课件的右下角,写着几个很不引人注意的小字,那是制作人的姓名,我只看到了副班长的姓名在前面,后面有没有她的姓名我不知道,也许,真的没有。

我才开始反省自己,我为什么要讨厌她?她比我优秀太多,我有什么资格不去学习她?我渐渐敞开心扉,去发现她的好,我才发现,真正愚蠢的是自己。

不知不觉中,我们的心,近了。

开启真理

550字 初三 议论文

真理造福于社会,正因为真理的存在,才使我们的生活有条不紊;也正因为真理的存在,才使我们不断上进、永往直前。但是,真理需要人们去发现,去寻找。因此,这要求我们去索取开启真理之门的钥匙——我们需要有发现真理的眼睛。

中华上下五千多年,拥有发现真理的眼睛的不乏其人。比如:孔子在误解其弟子之后,发现了解一个人不能只看表象,而是要看到它的本质;邹忌通过别人对自己的看法而推及到皇帝,于是齐国才能门庭若市,战胜于朝廷;唐太宗通过总结前人的事迹才发现“水能载舟、亦能覆舟”的真理……

在国外亦如此,真理的发现者也大有人在。善于思考的牛顿发现了万有引力;沉迷于科学事业的门捷列夫发现了元素周期表,为人类作出了重要贡献;一个偶然的机会,让奥斯特发现了电磁现象……

这些受到人们尊敬的发现者都有一个共同特点,就是他们都通过一系列的思考、探索而找到开启真理的钥匙。因为他们都很热衷于自己的兴趣和事业,所以,我们要找到发现真理的途径——要热衷于自己的爱好。

真理无处不在,对于任何一件事都经过思考、探索是一个真理发现者的必备素质。如果牛顿对于苹果为什么往下落,而月球不会掉下来的普遍小事不去留心的话,那么,万有引力的发现者就不是牛顿了,或许是其他人,或许至今还不知晓。

你愿意成为一个真理发现者吗?你想拥有开启真理之门的钥匙吗?如果愿意,请处处留意、见微知着!如果想,那么请你热衷于自己的爱好与事业,让自己拥有一双发现真理的眼睛!让我们一起为人类作出自己的贡献吧!让真理造福于社会,造福于未来!

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