泥咕咕600字

泥咕咕

600字 六年级 散文

手里拿着一个憨态可掬用泥捏的小动物,用嘴吹时能发出简单的音调,咕——咕——。缘是这个原因,所以形象地称之为“泥咕咕”。不知底细的人,还真不知道这栩栩如生的玩物竟取材于普通的泥土。

从小在黄河岸边长的我,同许多人一样与泥巴打下了不解之缘,从小喜欢用泥巴捏过手枪、飞机、大炮、小鱼的我。莫名其妙地来到了这个泥咕咕之乡——鹤壁。每每吹起泥咕咕时发出的声响,让我开心,让我欣喜。最让我满意的是我给自己创造了一个捏泥咕咕的机会,而且还引导一些小朋友,同我一起来做这些造型古朴的泥塑。主要以动物为主,小小的一块黄泥,经过搓、拉、捏、掐,玩着、笑着就变成了一个粗狂、简单的小动物。玩泥土时并无危险、触觉感很好、可塑性强,泥土在小朋友小手中翻动着,他们的手、眼、脑协调地配合着,把自己丰富的想像力用泥巴塑造出来。每次把一块泥巴发给小朋友时,从他们的渴求的眼神里就能看到他们对泥土产生的兴趣,他们很专注地用手、铅笔等一切可利用的简单工具制作着、创造着。有时还会低下头用鼻子好奇地闻泥土的味道,也许能嗅出自己新灵感来。或是围着自己的泥塑,从不同角度来欣赏自己的作品。他们大多都能在原来的基础上捏出更多有趣的东西来,我对他们只有一个小小的要求,他们所捏出的一切都有故事,并让他们用语言表达出来,从小朋友的表述中,你就能感觉到小朋友们的思维的灵活性、扩散性和敏捷性,到这时你会感叹,孩子的想像力真好。也知道孩子们的想像力、创造力方面是需要火花来点燃他们。

每个小朋友做好后,都会兴奋地来告诉我。随后把他们的作品。

六年级:裴玉刚

未来的学校

450字 六年级 记叙文

末来的学校

末来我们将拥有一所高科技学校 ,尖端的科技设备,良好的学习环境,优秀的老师,卓越的教学理念再加上同学之间的友谊,一所你的梦中校园就诞生了。

现在的学生最怕什么我想一定是作业和沉重的书包,你可不想上学和和放学都背上重重的书包吧!所以本学校特别发明了电子书,里面包含了1-6年级的所有教学科目,要什么有什么,它只有文具盒那么大,轻便小巧,实用又便宜,我告诉你那才380元,我怕被抢购一空了才只告诉你的。

现在严肃的老师已变得友善幽默,学习的氛围也不再枯燥无味,它渐渐变得生动有趣.黑板不再使用粉笔写字,用粉笔不仅伤害身体还污染环境。我发明了与电脑相通的电子板,它由芯片控制,老师只需对着麦克风说,所有主要内容都会被电脑过滤再显示出来,图书室里无论什么书只要对学生有利都应有尽有。

绿油油的草坪,尉蓝的天空美丽的花朵简直就是一幅美丽的油墨画,在下课到来时,就在这“画”中玩耍,一天的疲惫一扫面空,知识变成了饼干,读书成为了乐趣,做题变成了游戏,所有无聊的东西在这个学校里都是那么生动有趣的都是充满乐趣的,快快学习为以后的学生们创造这样的学习环境吧!

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