身边的好教师
650字
六年级
记叙文
“十年树木，百年树人”
——题记
我的身边有一位好教师，她是我的语文老师庄老师。她有一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，她还有着世界上最迷人的笑容，当她笑起来的时候总是露出两排洁白的牙齿，她平时的穿着十分朴素，我非常的喜欢她，也喜欢她上的课。我给大家来介绍介绍这位好老师吧！
她每次都会在我们的面前做一个榜样，有一次，她上课的时候一不小心把笔筒从讲台上弄到地板上，只见她蹲下来，仔细地把撒落的笔一根一根的从地板上捡起来，捡完后，她语重心长地说：“自己犯的错误应该要由自己来承担！”她也时常教导我们：“劳动是最光荣的，劳动是可以带来快乐和幸福的！”所以在大扫除的时候，她也会帮助我们一起打扫。
庄老师在教学工作中一遇到问题，一定会探究到底，不会草率解决。有一次上课，我们讨论到“凹”这个字的笔画笔顺时，有人说：“先中间，后两边！”又有人说：“从左到右！”老师犹豫了一会儿，说：“应该是先中间，后两边……”“我对了！”一部分同学不约而同地喊。“可是，那是我的答案，我还要去‘研究研究’！”“害我白高兴一场！”一些同学小声嘀咕。
她为了我们，费劲了心思，她像一个园丁，无论是刮风下雨，还是日晒虫叮，都无微不至地照顾我们，呵护我们。她就像一盏明灯，在迷途时，为我们指引方向，在黑暗中，为我们指引前方黑暗的道路。她就像雨露，为了让我们茁壮成长，却把自己溶于在泥土之中。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” 她为我们所付出的是那么的多，那么的大。她把自己所知道的，不管是知识，还是人生哲理都通通传授于我们，默默的在为我们做出奉献，她就像土壤，把知道的知识化作养分，传播给祖国的花朵，让我们健康的成长。她，就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们前方黑暗的道路！是她，让我们走向了通往成功大门的道路！
她就是我身边的那位好教师——庄老师！
抄袭？这样做对吗？
350字
四年级
叙事
作文课上，老师让我们写一篇关于景物的作文，他还有事，叫我们要安静，他得去办公室。老师刚一走同学们就开始写了，唯独我的同桌，她依旧无动于衷。
“嘿！你怎么还不写？”我压低了声问她，她却拿出一本《作文王》说：“急什么，我只要对着上面抄就好了。”“你怎么可以……”转念一想，我还是先写我的吧，等一下再做决定。我多次提醒他别抄了，可她却像没听见一样，不紧不慢的继续抄。过了一会儿，我们都把作文交了上去。
下课后，我找到了她：“你怎么可以这样？你那样得来得分一点都不光彩！”
“不光彩又怎样？我只要让大家崇拜我就行了！”
“是，大家是崇拜你了，可你也一定不会快乐的！”
“我……算了！不跟你争了。”
望着她那渐渐远去的背影，我有些悲伤。你以前不是最讲究诚信的吗？为什么？以前的你，究竟去哪儿了？
第二天，本子发下来了。她得了“优”，大家都恭喜她，为她高兴。可当她看到那一个鲜红“优”时，她的眼里闪过了一丝迷茫。下课后，我看见她向办公室走去……
四年级:王璐瑶
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身边的好教师我觉得我的语文老师是一个好老师，他把他的青春献给了学校，献给了学生,他就像一根蜡烛燃烧了自己，照亮了别人。我的语文老师是个男老师，他有一张国字脸，鼻梁上架着一个眼镜,嘴上总是挂着笑容，一副平易近人的样子，虽然头上有白发但是丝毫不影响我对他的喜欢。语文老师讲课时注意力很集中，一会儿讲解，一会儿写板书，写完字后，满手粉笔末，他也没空去擦，就直接翻书，翻不开，就用嘴舔一下，结果一堂课下来，嘴边都沾有粉笔末.由于一些同学害怕举手发言，所以语文老师上课提问题都不是先请举手的同学，而是叫座号。同学就是答错了还是回答不出来都没关系，老师不会骂，而是叫那些举手的同学来帮忙回答，让那些不敢回答的同学有个机会来锻炼自己。语文老师不仅课堂上表现好，在课外活动中也很积极。别看语文老师已经五十多了，但是打起羽毛球来，完全不输给年轻人。一次体育课同学们正在打羽毛球，正好语文、数学老师经过，所以就加入了进来。两个老师来了一场比赛。首先由语文老师来发球，“哇！速度好快！”我不禁感叹，只见语文老师右手拿着羽毛球拍，左手把羽毛球向上一丢，然后用球拍对准羽毛球一打，球就快速的飞到了数学老师那里，数学老师也毫不示落，只见数学老师她不慌不忙地把身子向旁边一偏，再用力一打，球就又被打回来了，语文老师轻轻往上一跳，一挥手，球就轻盈的飞过去了，就这样羽毛球一会儿飞到左边，一会儿飞到右边。突然，语文老师来了个声东击西，把数学老师打了个措手不及。所以，语文老师赢了！语文老师最吸引我的地方是他十分支持同学们看书，记得老师说过一句话很让我感动：“家长们如果没钱，就算借高利贷也要给自己孩子买书看！”只要课堂上有剩余时间，老师就一定会让我们看书，当然不是看垃圾书，老师说看书就要看好书，《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》都是很好的书。老师还很理解同学们在老师讲课的时候看书的。记得有一次因为有一个人在语文课上看书，结果被语文老师发现了，按照其他老师的做法肯定会把书没收了，可是语文老师并没有这么做，而是走过去拍了拍同学的肩膀，摇摇头，说：“现在是上课时间，不可以看书，想看书，等老师把课讲完有时间了再看”同学听了把书收起来，认真听课。课上完了，有剩余时间老师就让我们看书，所以我们班上的同学就不会在老师讲课的时候看书了，因为我们知道老师会给我们时间看书的。九月，一个收获的月份，在这个月里，我们将迎来一个日子，迎来了一个神圣的日子，一个属于老师的节日——教师节。老师你真好！五年级:张文静作文网专稿 未经允许不得转载1000字 五年级 写人
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身边的好教师有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为老师是一束烛光，光虽微弱，却在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬；有人说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量；还有人说，老师，一个人类灵魂的工程师，一个希望与幸福的播种人。可是，您只是平凡人，用讲台日日上课，夜夜的灯光批改作业，描绘一个个学生生活和蓝图，在学校里有您，有我，还有许许多多的孩子，一代代，一年年，您看着他们欢笑，学习，长大……岁月为您的乌发添上了银丝，却改变不了您慈祥的笑容。往事历历在目，记得刚转入高殿中心小学二年级的时侯，我对这里的一切都很陌生，很怀念我以前的同学，不与这个班级的同学交流，自我封闭。学习成绩一落千丈。这时，像天使一样的邵老师，她走进了我的心房。她的微笑令我的心情不再那么糟糕，当我遇到困难踌躇不前时，邵老师经常鼓励我。当我回答正确问题时，邵老师及时表扬我，培养我的自信心。以至于我每天都在盼望邵老师的课，看着她在讲台上一丝不苟地为我们讲课，我想一定不能辜负了她，所以每次的测验我都全力以赴，总是得到邵老师的表扬，正因为这样，我慢慢适应了五班这个大集体的生活。我很开心我有这样一位妈妈般慈祥的好老师。有一次，我得到了三好学生的竞选资格，我很开心，但这是邵老师极力帮我争取的，我也很感谢邵老师，心想，绝不能辜负了邵老师的期望。邵老师给了我一份表格，我填得很认真，一字一画，不敢懈怠。邵老师也在整理很多关于我的资料，本来就做班主任就很忙了，但她还在为我的事情操心，我真的很感动。最后，我真的获得了三好学生的称号，这份荣誉，里面有一半是邵老师她为我所做的。我想，就算没有得到这份荣誉，邵老师还是会一如既往的帮我，待我。三尺讲台，三寸笔，三寸舌，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。正所谓“一日为师终身为父”，老师们就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的学习。用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，用心血浇灌，这就是老师的劳动。讲台，是老师的舞台，老师是台上的舞者，无论是风风雨雨，春夏秋冬，就算是感冒生病，而从未断课。校园，是老师的花园，老师是园丁，用爱的阳光普照，善的雨露滋润，才使我们心田绿草如茵，繁花似锦。初一:梦想的星空900字 初一 写人
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我身边最美的教师茫茫的 苍穹给，暮沉的一片。突然，我看见天边飘着一朵浮云，灼红而耀眼，仿佛是一团正在燃烧的火焰，它因暮色的陪衬而更显光华，暮色因它的照耀而愈发瑰丽。朋友告诉我，那是黄昏的浮云。黄昏并没有隐去，也没有失色。——感言美，不同人有不同词语来解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为心灵的纯净就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为轰轰烈烈的经历就是美，的确，它能让人感觉美……这些美，让人觉得赏心悦目，让人觉得激情澎湃，让人觉得自然平和，但什么样的美才是最美的？在我的身边有这样一位美丽的教师，她五十多岁了，没有婀娜多姿的外表没有轰轰烈烈的事迹，没有可歌可泣的壮举，但是我认为她是我身边最美的老师。她的身体并不好，腰时不时会疼痛，有时站立也成困难，但是，她顶着年老体弱的身子，依然为我们的课讲得津津有味。常听她说，批改我们的作业、试卷觉得很吃力，但是每份作业、试卷都认真、仔细批完；常听她说，这几个学生没有希望了，不想管了，但是，常看到他认真地辅导他们；常听她说，不想讲了，但是每次上课都看见她快速走进教室。听我这么一说，你们一定都猜到我说的是谁了吧。对，她就是我们尊敬的屈红老师。我常想，怎样的老师才是最美丽的？衢江四小的最美教师用她们的责任心诠释了美这个字，黑龙江的张莉用爱心传递了美这个字，屈老师用责任心和爱心塑造了美这个字。屈老师虽然不是咱们的班主任，却兢兢业业地坚守在这个岗位上。每天认认真真地为我们上好每一节课，哪怕身体不舒服，以为她知道不能落下课程的进度；她每天坚持为我们批改每本作业本，哪怕身体、眼睛吃不消，因为她知道不能放弃每一位孩子……“最美教师”的事迹给了我们很多启示。衡量一个老师是否优秀，除了关注老师水平、业务能力、学生成绩这些显性指标外，还应该更多地关注老师的爱心和责任心，爱心和责任心都体现在日常的教育教学中，点点滴滴，虽不容易量化和评估，但这却是作为一名教师必须具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。教师不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；她不是歌唱家，却能让知识的清泉叮咚作响；她不是雕塑家，却塑造着一批批青少年的灵魂。每一条小路都有它的起点，每一条江河都有它的源泉，每一座大厦都有它的根基，而她常常默默地把自己当作起点、源泉和根基，给学生护航，不管学生在建造什么，她总是默默帮助他们垒好基础，为学生成长做到最好！或许她的讲课的每个细节随着时间的流逝会被学生淡忘，但他的热情、勇气、慈爱会永远保留每个学生心中。教师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的，教师之所以伟大，不仅仅在于传授科学文化知识，更在于给学生树立了一个做人的典范。苍老的容颜，是斑驳岁月的留痕。嘶哑的声音，是无私奉献的象征。呵屈老师，我赞美你，黄昏里的浮云，那西山周围燃烧着你的热血……550字 初二 记叙文
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身边好老师老师是一支钢笔，而我们就是一张张白纸，是老师在我们这些无知的白纸上写满了字；让我们懂得了汉字怎么写；让我们懂得了应该怎样做人。老师，是个多么伟大的词汇，我身边的好老师是什么样的呢？让我来为你介绍一下吧！在景贝小学里，有这样一位老师，她无时无刻的为学生的安全担心，为学生的学习操心，为教育学生的方法费心，让家长非常放心。没错，她就是我们的班主任兼语文老师——黄老师。黄老师是在我们三年级的时候接下了我们这个班集，因为她二年级教过我们英语，我们对她毫无一点陌生感。我们都非常喜欢现在的这个班主任，对工作十分认真，对我们非常负责，是大家公认的好老师。能做到大家公认，肯定就不是一句话，一件事的关系，而是我们这个班集体感受到了黄老师对我们的认真、负责，教学上的水平和突破。每一次公开课，实践课，黄老师都能给我们上一个优秀课，我们配合的也很积极，不管多权威的领导来听课，黄老师总能表现出放松的常态，就像没人听课一样，总能给我们上一堂好课，这一点，我们都很佩服。当然，就算没人来听课，我们班的课堂，总是快乐的弥漫着生动的语文味，所以我们非常有兴趣学，生命课堂，就是这样，被我们黄老师发挥得淋漓尽致。黄老师不仅语文教得好，连关心我们也做得很到位。之前，黄老师跟我们说以后去谁家玩要跟她说一声，有些同学觉得黄老师这是多管闲事，但我不这么认为，黄老师这是为了我们的安全找想，要是出了什么意外，还能有一些线索。黄老师经常和我们说：“要早睡，早起，上课才能有精神；课间餐一定要吃，不吃早餐是不行的；少玩电脑，用电脑做一些有用的事，向报刊投稿，查资料；睡觉前不能玩手机；出门不管去哪，都要注意安全；我这是为了你们好……”是的，黄老师处处都是在为了我们好。这些话，我们记在脑海里，一点都没忘记。还记得我们学校有一次开展大课间，我们班每次都被安排跳远，而且，跳远的那个沙池非常肮脏，有很多垃圾，还放了一把扫把。同学们很失望，黄老师很生气，她干脆叫我们原地坐下，主席台上的校领导不停的重复着：“请各班的老师安排个班的学生到指的地点进行阳光体育活动……”我们都知道，这些话是针对我们班的，但黄老师还是安排我们原地不动，不是因为她学校较劲，而是因为黄老师为我们的安全着想，怕池子里那些尖锐的物品会使我们受伤。因为这个，她还与校领导进行冲突，不过幸好在最后解决了，学校也把沙池清理干净了。在那件事后，我们班的同学对黄老师的敬佩与尊重就更加多了。黄老师对我们这么好，我们有什么理由不好好学习，我么有什么理由不努力，好好学习，将来出人头地，为黄老师争光，这才是对一个好老师来说，最棒的回报！五年级:龙璇1000字 五年级 写人
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教师多少年来，人们一直把教师比作红烛，赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神，教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长，他们情系学生，情倾讲坛。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。然而，在今天社会里，红烛对教师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。我国正处在社会主义初级阶段，“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济浪潮在全国激荡，同样，它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界，面对开放城市、经济特区的繁荣，多少有志之士跃跃欲试。诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大多数教师能立足三尺讲台，在辛勤地耕耘着。广大教师，用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教学岗位上，甘愿作为“人梯”，让孩子们站到自己的肩上，去攀登新的文化科学知识的高峰。叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。650字 初三 日记
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我身边的好老师人们都说：“严师出高徒。”从我刚上学的那一刻起，我就认为这句话是正确的。我的班主任就是一个爱生如子、严谨治学和为人师表的好老师，更是我们学习的榜样。我的班主任是一位语文老师，她和蔼亲切，我们的老师不像别的老师一样，学生一犯错，就开始批评，让心里产生恐惧。我们的老师知道学生犯错了，并没有严厉批评，而是告诉学生错在了哪里，应该怎样改正。我们的老师还告诉我们，写作文是一件快乐的事。老师还用自己写作文的经历，一步步引导我们喜欢写作文。有写的好的作文，就会把好的作文在全班一起分享，让大家知道写作文好的秘诀，因此，我们班就有好多的好作文呢！我们的老师不辞辛劳，哪怕是一个小小的通知，她也会第一个告诉我们。比如：老师发了一个重要通知，让我们写一篇关于身边好老师的作文，我们都知道了。但令我们意想不到的事，在我们还在睡梦中的时候，老师发了两个通知。老师好晚都没有睡。每天早上早早的起来，去学校，给我们备课，放学了，老师好晚也不会回家，在学校忙着明天课程，什么事也不会耽搁。即使忙到深夜，也从不疲劳。有一次，我忘发了一篇作文，我赶紧将这篇作文补了上去，心里暗暗的想：老师千万不要知道。果不其然，老师并不知道我没有发作文，但是，我总觉得自己做错了一件事，我心里犹豫再三，总觉得这件事应该向老师承认，并认识错误。但我的心里七上八下，最终决定向老师承认错误。老师知道后并没有批评，而是嘱咐以后要按时发作文。我心里想：老师真是宽宏大量，原谅了我。世界上的老师有许多，但是好老师占少数，我的老师就是好老师，她是一个非常好的老师。650字 四年级
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寻找身边好老师好老师?一个再简单、再熟悉不过的字眼?却包含着很多的内涵。我想只要有一颗热爱教师职业、爱学生的心?做一名合格教师?其实并不难。，也是很简单的。在众目睽睽下，保持自己的形象，注意自己的言谈举止，做一个爱护学生的老师。老师是一份很神圣的工作，春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。老师，是万能的金钥匙，是辛勤的园丁，是指引我们走向成功道路的铺路石……，我遇见的老师都很不错，但我觉得，在我身边最好的是王老师，她育人有方，是她用细心，关心，爱心照顾着我，使我感受到母亲般的温暖，她和蔼可亲，平易近人。那次，我撑着头晕来到学校，在学校迷迷糊糊的过完了一节课，王老师来我班准备上课，见我趴在课桌上，好像无精打采的，像一颗小草失去了生气，失去了蓬勃向上的精神。王老师走过来，问我怎么了，“有些头晕”我迷糊的说道，“这样啊，我先送你去办公室歇一会，然后通知你爸妈来接你去医院看看，好不好？”老师温和的说道，我点了点头。在走廊上，我歪歪扭扭地走着，老师扶了我一把。“哇”一声，我的胃里好像有万马在奔腾，胃里的东西好像要冲出来了，我吐完后，清醒了，发现自己刚刚才吐在了走廊，“老师，对不起。”我抱歉的说，“没关系，你没事吧”老师关心的问问，“嗯”我点点头，王老师扶我到办公室，我趴在桌子上，模模糊糊的看见王老师拿着扫把，一点一点的清除被我弄脏的走廊，我眼前突然一黑，晕过去了。醒来后发现自己在家里，老妈埋怨说“你这孩子头晕怎么不说呢，幸亏王老师发现了，不然少不了要住院的。”我听着老妈的话，想着王老师的面孔，顿时泪湿眼底。老师用这休息的时间改我们的作业，为我们的明天备课。我觉得我们智源的老师都在用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。愿知识的白鸽永在天空飞翔，愿我们这些小白鸽能载这李老师的希望，飞向知识的殿堂！四年级:惗散650字 四年级 写人
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伟大的教师在我所看的书里，有许多令我感动的事，它们仿佛是夜空中闪闪放光的星星，永远留在我记忆的天空里。我来给你讲讲其中令我最感动，最不能忘怀的故事吧！在一个经济不发达的小村庄里，有一所乡村小学，里面只有一位老师，一个班。当所有的孩子都在认真地听课时，危险正在向他们走来。一个调皮的放牛娃在教室的附近玩火，结果火烧到教室里面了。所有同学顿时成了热锅上的蚂蚁，在教室里跑来跑去。有的年纪大的同学趁火势不大，冲出了教室；有的小同学则蹲在地上嚎啕大哭，什么都不做；还有的人镇定地说：“同学们，不要慌。”这个人就是他们平时最敬爱的老师。同学们立刻安静下来，老师先一手抱一个孩子冲出了教室，又组织大同学一起去救小同学。老师和大同学一次又一次从教室出来。最后，大同学已经筋疲力尽，累得汗流浃背，没有体力再救人了。而老师的胡子、头发已经烧光了，裤子和衣服也被烧得破破烂烂的，他的左手也受伤了。此时，教室里只剩下两名女生了，老师毅然决然地冲进火海，面对两名女同学，老师报出其中一位颤颤巍巍地走了出去。当老师再回去时，房子已经支撑不住了，轰的一声，老师和那位女同学葬身在火海里。同学们像失去亲人一样哭了出来，最后被抱出来的女孩哭得最厉害，因为只有她知道，和她待在最后的那位女孩是老师唯一的女儿！看完这篇短文，我潸然泪下。因为这位教师和《桥》中的老汉十分相似，给了别人生还的机会，却不先救自己的孩子。最后，所有的人都活着，而他们却和自己的至亲牺牲了。这位教师舍己救人的精神令我感动，我想向教师和老汉致敬，如果没有你们，很多人都活不下去。宋雨柔三角塘小学5.1班指导老师：罗旭650字 五年级
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教师的节日小鸟感谢大树，是因为大树给予它舒适的家园；小草感谢大地，是因为大地给予它足够的生存空间；鲜花感谢蜜蜂和蝴蝶，是因为它们将花粉洒向四方……我感谢我的班主狂一一于老师，是因为于老师将知识无私地传授给我。今天的天空格外的蓝，阳光格外的充足，花朵格外的娇艳……这是为什么呢？原来今天就是9月10日——教师节，老师们的节日。我踏着轻盈的步伐来到校门口。哇！学校为老师们准备了一张红地毯，一直延伸到教学楼台阶上，门口还有一个用五颜六色的气球做成的彩虹门。老师们个个都红光满面，神采奕奕，脸上洋溢着幸福的笑脸。我刚走到二楼就听到了声音。同学们可不是在打闹，而是在精心地布置教室。走进我们班级时，我看见老师的办公桌已经被同学的礼物堆满了。范正雨送的是暖宝，他希望老师在寒冷的日子也能够有温暖；胡彩璇送的是蜂蜜蛋糕，她希望老师吃了以后，心里也像蜂蜜一样甜美；齐星昊送的是英雄钢笔，他希望老师把笔抽满红墨水后，像一名将军一样检阅我们的作业和试卷……我送给老师的是我亲手叠的幸运星。我希望我亲爱的老师能够永远幸运快乐。讲台上喜气洋洋的于老师，不禁让我想起我刚转学的时候……刚转学时，我写字的质量、速度在班里是倒数几名。于老师看在眼里，心里有些发愁。但她没有放弃我，而是给了我一张田字格帮我打了字头，一点一点地帮我纠正。只要我有一点进步，哪怕是一点点，她就会表扬我。现在我的字进步飞快，在班上已经数一数二了。我想如果我没有遇到于老师，我的字还会那么烂，所以我特别感谢于老师。她那么无私、细心地教导我。我要以优异的成绩来报答她付出的青春，报答她脸上的汗水，报答她的无私奉献！祝于老师节日快乐！650字 四年级