窗边听雨
600字
初三
记叙文
推开门，房间里弥漫着甜腻的话梅味道。撩开窗帘，眼里充斥着生机盎然的
绿意。捧起茶杯，独自坐在落地窗边盯着下面的小池塘冥想。
低垂的天空似乎预示着雨水即将到来，我并不在意这个。天空的预言不知在
什么时候出现的，我只知道，池塘的水漾起一圈又一圈大小不一的水纹
。
秋雨的到来，让这满目疮痍的绿色徒添了这样一份生机。濛濛细雨犹如江南
的女子，温柔曼妙，她将雨滴小心翼翼的洒在平静的水面上，害怕将这一份
宁静打破，雨滴落在芭蕉叶上，渐渐的在芭蕉叶上汇聚成一滴重量较大的水滴，从芭蕉叶的叶尖悠悠的滑进池塘，“滴答”一声，水面漾起一圈较大的波纹，从里到外，圆的那么无暇。
我低下头，抿了一口手中的若荞茶。细雨就在这时变的密集起来，她没有了江南女子的婉约柔曼，她把自己开朗活泼的一面展现在世人面前，她毫无忌惮地在水面跳着踢踏舞，水面到处漾荡着她杂乱无章的舞步。
绵绵的秋雨带来了思念，也带来了寒冷，无意识的放下杯子，推开窗户，阵阵寒意侵袭着我，感觉好冷，又好无助，却又情愿将自己置身在这秋雨之中，任由绵绵细雨低落在自己脸颊，让自己在寒冷中麻木。
干枯的荷叶，减了清香越添黄，已经耐不住风吹雨打，大多已贴服于水中，剩下的几个老柄在风中无助的飘荡，在秋雨连绵中，显得分外寂寞。
雨声里透着一股邪气的愁思，万物都在静默着，只有这“哗啦”与“滴答”的交响声。秋雨将一个夏天的躁气在慢慢浸泡中彻底清洗干净，清凉伴随着暑气的逃遁而成为主流。
捧起茶，还是暖的，心却随这秋雨渐渐变冷。房间里甜腻的味道早已被夹杂着雨香的秋风带走了，独留清凉……
窗边小记
400字
初三
记叙文
我在窗边,凉风拂面而过.
街上人来人往,汽车的喇叭声此起彼伏,人们全都淹没在匆匆之中.
我是一个爱仰望天空的人,我喜欢天空那种可爱的湛蓝,以及单纯而美妙地漂浮着的白云的白.
不管在哪儿,我都会往上看看,暂时逃离一下嘈杂的世界.于是这样,我便有了很短暂的宁静.所以,在我记忆的相册中,有许多许多蓝天白云.
可,窗外的这些人们,都在埋头赶路忙东忙西,哪里还有时间仰望他们头顶上的,这片美丽的天空.
我看着窗外,用心去聆听,听到的是一片不耐烦的匆匆.
突然,我发现一双晶亮清澈的眼睛在人群中闪烁.
那是一个小女孩,大概三四岁的样子.
她红色的小连衣裙随风摆动,在人群中特别显眼.
好象,她是主角,整个世界为她而运.
她拉了拉身旁那个老奶奶的衣角,指了指天空.
她们大概是祖孙俩吧,我想.
老奶奶听着那可爱的小女孩说了些什么,便吃力地弯下身来,顺着着小女孩指的方向望去.
窗外,祖孙俩停留在天空的目光成为一道独特的风景.
我,也顺着她们的目光望上天.
那,是一朵云,真的很美.
P.S:寂寞孤单的时候,望望天空,真的可以注进心底一丝凉风~~
~~呵呵~~偶有感而发写的一篇随笔~~希望大家稀饭~
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窗边听雨今天下雨了。晚上，我坐在窗边，舔着玻璃杯，静静的听你的声音。那么安静，外面只有滴滴答答的雨声。周围静静的，静静的……没有了像白天那么吵闹的声音，只剩下我和滴滴答答的声响。我做到床边，拉开窗户，被风吹鞋得小一点像淘气的小孩子，跳到我的脸上，只有那么几滴，那雨点儿是那么的清凉。我趴在窗边，放下手中的玻璃杯，静静地听着那雨水青打着玻璃杯、悄着房檐、轻轻拍着岩石、青打折树上的叶片、打折砖面奏出的优雅、清新而有旋律的乐曲。当一阵风透过纱窗吹倒我的头发时，这清新而有旋律的乐器激昂起来了，我的手指随着歌声的力度加重了，节奏从慢到快，沙沙沙、沙沙沙……我出去喝完水之后，这美妙的乐曲，已经到了最美的、最平静的阶段。我太喜欢这样美妙的歌声了。到了深夜我才睡觉，听着这美妙的乐曲我不一会儿就睡着了。第二天早上，我发现这雨还在滴答滴答下着一夜都没有停下。只不过现在已经不是昨晚那美妙而安静的雨声了，而是吵闹的雨声，那雨声里包含着爸爸妈妈说话的声音、行人走路的声音。那场雨时，我记忆深刻。400字 四年级 写景
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窗边听雨今天，下雨了。晚上，坐在窗边，舔着玻璃杯口，静静地听雨。那么安静。外面，只有滴答的雨声。周围静静的，静静的......没有了身边的嘈杂，只剩下我和滴答的声音。拉开窗户，被风吹斜的雨点像调皮的孩子，跳到我的脸上，只有那么几个。趴在窗边的我，放下玻璃杯，便倒头躺在床上。雨滴，像无数轻灵的手指，轻敲房檐，轻拍岩石，轻打叶片，轻抚砖面，奏出优雅，清新的旋律。像一首歌刚开始那自由的引子。当一阵风透过纱窗，吹进来时，歌进入主旋律了，旋律激昂起来了，手指的力度加重了，节奏变得快起来，沙拉拉，沙拉拉......我从厨房里啃食回来后，歌，已经到了柔情的部分了，歌声小了，节奏慢了下去，手指的力度又轻了......我要睡觉了，歌声又回到了激昂的节奏.....我轻轻地把窗户缝关小了，留下了一条缝。这歌......不知何时结束......六年级:兵长一米六300字 六年级 日记
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窗边听雨学会倾听可以充足我们的生活，可以使我们的生活丰富奇妙。一天，我坐在窗前，聆听着雨点家族的喜悦。几滴小雨点敲打着我的窗，发出“啪啪”声，溅起几朵晶莹剔透的小水花，预视着将有大滴雨点降落。果然，过了一会儿，大滴雨点敲打着我的窗，“嗒嗒”地唱起欢乐的歌，而小雨点就“沙沙”地落在树叶上，给“嗒嗒”声伴奏。雨点家族掠过我的窗，飞向那漆黑的瓦片。雨点击打着瓦片，瓦片享受着雨点的滋润，落在瓦片上的雨点，“叮叮”地嘻笑着。下雨时，行人都撑着伞。调皮的雨点玩起了“蹦蹦床”。落在伞上的雨点，“扑”地一声弹开了。雨点家族还未止步，它们又飞向那缺水的庄稼。“嗖”，雨点家族正在给庄稼补充水份，“咕噜咕噜”庄稼又挺正起来了。雨点家族来到江里，穿过河来到湖里，越过湖最后来到大海。大海真美丽啊！雨点越来越大，还有更多的雨点想看大海。我静静地、静静地坐在窗边听雨。300字 六年级 记叙文
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记叙文
600字
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窗边上车，找到属于自己的位置。靠窗，我喜欢，似乎窗边可以透出一丝虚伪的忧伤。我奋力打开窗，只有一丝空隙，听见汽车引擎发动的声音，有些兴奋了，风尽力的吹动着我每一根发丝，让它显得凌乱些，感觉仿佛吹动着我的每一根神经，我低头不语，只是默默的望着从眼前飞驰过的轮胎，疯狂的折磨着我眼睛。然后，冷漠的笑着，那一种快感，竟也是一种风景――没有尽头的风景，给人无边无际的美感于遐想。到站了，模糊的视觉戛然而止，世界忽然变得很清晰，竟让我措手不及，忘了自己要做什么，只是茫然的看着人们一个一个的下车，留我一个人坐在那里悲伤叹息，说着不会有人听见的心情，为什么，所有的美好终究会过去？有人说，你要学会回忆，有人说，你要学会忘记。可是，我偏偏任性，不要回忆，也不想忘记。回忆，只会让人痛心，想挽回，却又来不及；忘记，却要失去那昙花一现的曾经。车再次发动了，我还坐在那里，乱了心弦，犹豫着是否要让记忆重映？此时此刻，是风景更美丽，还是回忆更让人动心？现实却由不得人思考，车厢里突然挤满了人，我怎么不曾感觉？泪水，汗水，雨水，在那一瞬间全部落下，没有一丝顾虑，我扬起仅20度的微笑，低声说，我就是喜欢这种感觉！跟着感觉走，应该不会错吧？忽然有一个人拍我的肩，惊愕之下，猛然回头，满眼恐惧，只是，一个人冷冷地看着我。他说，同学，买票了。500字 初三 日记
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窗边暖色寒雨连绵……灰蓝色的天上，挂着好似未干的毯子的云层，压得让人喘不上气来。窗台边的小植物，因新的环境而一直郁郁地耸拉着脑袋，看起来挺没精神。因学校要求绿化班级环境，我回去买了一盆绿植。小小的，但给人很欢喜的样子，是我对它的第一印象。在重新换好盆子后，我双手一直在拨弄着一从垂下的枝叶。那从叶子已经有些干瘪了，与其他枝条对比起来，显得有些格格不入。心中充满对它和对我自己的疑惑：“你能活多久？我真的能照料好你么？”就以一小盆蕨类小植物而衍生出了一大串沮丧的话语。真的是很无奈，连自己也回答不了的问题呀。动手把这从叶子往盆中推了推，放回了窗台边。在语文课上，记笔记，听讲课，依然是流程化的状态。我拿着橡皮在纸上一个劲的擦着，忽然，听到老师点到了我的名字，瞬间手一抖，橡皮已经滚到了脚边。内容原来是：“毛予乐在写寒假每天作业记录中，都会写自己每天的进步之处，这种积极的处事心态很好”。在捡起橡皮的同时，我心中也回想起了，每次自己在完成寒假作业情况统计时，常常是先全部把自己这一天计划和完成内容，与前几天作出对比，一直在积极面对，在做一件事和完成后都保持着的这个状态。那是尽管要花很多时间在作业方面，但在心中确定着，自己能行。我把原本，放在班外走廊花架上的蕨，捧了回来，仔细的理了理被风吹乱了的枝叶，从杯中倒了一小口凉水，用手指沾了，一点点洒在叶和土上。小植物本有点灰灰的枝叶上泛起了绿，松松散散的，但还是从中透出一丝的精气神来。已是九年级下学期了，从开学以来总在担心，自己还会不会“恶性循环”？这正如我对绿植的疑惑一样，是不必操劳的。“意料之外，情理之中”一句话便再也合适不过。我自己也在一点点的改变，开始大胆起来，不再整天抖抖索索的，想让自己自内而外的积极起来。植物一天比一天有生机了，原本耸拉着的叶也变得鲜绿起来，以“帕菲特”给它取了个名字，是俄语中“黎明”一词的音译。如同黎明的太阳给人暖意。寒雨过后，久失的阳光送来一捧好似向日葵般的温暖，照在窗边，照起了明明的热光，也照醒了我的心。800字 初三
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窗边小记我在窗边,凉风拂面而过.街上人来人往,汽车的喇叭声此起彼伏,人们全都淹没在匆匆之中.我是一个爱仰望天空的人,我喜欢天空那种可爱的湛蓝,以及单纯而美妙地漂浮着的白云的白.不管在哪儿,我都会往上看看,暂时逃离一下嘈杂的世界.于是这样,我便有了很短暂的宁静.所以,在我记忆的相册中,有许多许多蓝天白云.可,窗外的这些人们,都在埋头赶路忙东忙西,哪里还有时间仰望他们头顶上的,这片美丽的天空.我看着窗外,用心去聆听,听到的是一片不耐烦的匆匆.突然,我发现一双晶亮清澈的眼睛在人群中闪烁.那是一个小女孩,大概三四岁的样子.她红色的小连衣裙随风摆动,在人群中特别显眼.好象,她是主角,整个世界为她而运.她拉了拉身旁那个老奶奶的衣角,指了指天空.她们大概是祖孙俩吧,我想.老奶奶听着那可爱的小女孩说了些什么,便吃力地弯下身来,顺着着小女孩指的方向望去.窗外,祖孙俩停留在天空的目光成为一道独特的风景.我,也顺着她们的目光望上天.那,是一朵云,真的很美.P.S:寂寞孤单的时候,望望天空,真的可以注进心底一丝凉风~~~~呵呵~~偶有感而发写的一篇随笔~~希望大家稀饭~400字 初三 记叙文
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西窗阁楼听雨时我喜欢的无非是两种天气。一是初冬暖风，晴出骄阳温柔莞尔，不需要裹的严实，至多要绕上一条大白围巾。这看不见雪的冬天，空气中多了一种薄凉，天也亮的要晚一些，以前每天早早起来去学校的时候，路灯还是敞亮的，那些日子，可谓被时间拽走了。抑或是秋季滂沱大雨，每逢如此就像一场罪恶的洗礼，狂妄之后重新来过，人生，免不了一些蹉跎，不过在这样的日子，有些寒。依稀感觉着吸入鼻腔的气体空灵纯净，满满是彷徨若失的感觉，雨点如堕落的玻璃弹珠一般的大，伴着幽怨的风呼呼乍响，让人无比的向往那一种不知名的情绪，却毫不知情的退缩着。雨后并未天晴，高而挺拔的木棉树也没有花满枝桠，它们排成一条水平线，却也孤单着，不知名的野花儿并没有香味，飘忽而来的是略带腥苦的泥土气息，若有若无的像一盅苦茶茶香侵心。如苦茶茶香侵心，那大概也是一种人生的诠释吧。幼年总爱在那燥热夏日暴雨渐歇，在狂风肆虐过后，草木不再飘摇不定，鸟儿全都在看得见的枝桠上吟唱着音律，地上有些坑坑洼洼，树皮还沾着许些雨水，这些都是雨后残留的痕迹。长大一些，便喜欢杵在窗前，和着微风细雨，如痴如醉的看着烟雨如织，一脸迷恋。这烟花雨，果真是润物细无声，没有那狂妄的风作伴，也没有一惊一乍的雷声，更没有雨丝潜入大地的滴答声。看着窗外行人匆匆而过，雨伞也随之远去，一种说不出的恬静淡雅，似乎一切都很协调。而今时隔多年，我再不爱那烟雨迷蒙。如今，期盼的却是狂风暴雨，像高尔基文中所述，激情澎湃。在乌云停滞在空中的刹那，灰色的天空穿插着一道道始终缄默的阴霾，仿佛潮湿的梦境，听得见万物的欢愉，风追逐着枯枝落叶卷起一些尘埃，又随着曲线翩然而下，蜻蜓飞的低了，燕子掠过不远处孩子的头顶没有留下一丝痕迹。雨就那样噼里啪啦的降临，如苍生所愿，也如我所愿，一滴雨，滴在我的灵魂上。它亦有情若无情的拍打着窗台的铁皮，触动着我的心弦。一如既往跳着属于它们自己的青春舞姿，像生命的舞曲，哪怕只有一顷刻的匆匆，用生命舞得晦涩的阴霾的空有了一丝神韵。天寒了，是雨的凄厉的苦寒，，还是说某时某刻某个人迷失了那颗孤寂的心。隔窗听雨，听得琐碎雨氤氲，美丽而意外，夹杂着生命的禅机，我看着窗影斑驳，似醉意柔肠百结。雨中听雨，听得飘散风吹雨，时间已经变的久了，微妙的感觉仍然在心中，像病毒一样泛滥在思绪，耐人寻味。雨过未天晴，我寻觅着雨的残迹，渡身户外。没有阳光的慰问，风依旧有点凉，却是沁人心脾。芳草萋萋间，处处澄澈而剔透，空气中柔腻的触感蔓延在鼻腔，我并不知道如何表达那一刻我心中的悸动，像从沙漠踏入绿洲，自然而然的豁然开朗。回眸看见欢声笑语的孩子们，他们朝气蓬勃，我有片刻的失神，我也曾如此这般。最浪漫季节里，西窗阁楼听雨时。1000字 初三 散文
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窗边的座位熟悉的声音打破了枯燥的语文课，终止了那情绪高涨老师的侃侃，也唤醒了还在睡与醒之间挣扎的同学。靠在窗边的我，木然看着旁边走廊打闹的人群，走过的老师，路过的行人，就这样发着呆，一个人的独自，一个人的寂静，没有打扰，没有烦心，只有自己一个人坐在窗边。我也不算寂寞，因为还有对面的树与我作伴，我安静的望着他，它也对着我沉默，时间就在这对望中一点一点消逝，不曾留下一点印迹。生活，处处平平仄仄，斑斓起伏。我静静观赏，不冲动，望着一个一个的背影，许些懵懂，许些哀愁，须些落寞。孤独的人生活中得到了什么？他的存在为了什么？孤独，孤独，一个人的孤独谁能读懂？曾经坐在窗边座位上的我，也将马上与它分别，叹，叹，叹——无声的感慨，眼泪跟着流下来。300字 初三 散文
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窗边的雨在这个五彩缤纷的世界里有很多美美的景物，有很多常见的景物我们可能从来都没有注意过。那些景物都在无声无息的滋润着大地。其中就有雨。当乌云笼罩着整个天空时，雨就悄悄的来了。当我们躲在家中时，不妨看一下窗边天空为何悲伤的落泪！雨在灌溉着花草树木。甜甜微风吹拂着它冰凉的身躯使它飘向四方。当它落在大树上发出“叮，笃笃笃笃”的音乐声。当它落在落在小草上发出“叮叮叮”的声音，那是它开始了无声无息的工作。当它飘过我们的窗边一丝丝清凉的泪珠掠过窗边留下了一串水珠给透明的窗添了一道道清晰的图案。它依旧哗啦哗啦的唱个不停。似乎它也曾经有过悲惨的回忆，也许是它是伴随着我心的节奏弹奏。看着窗外一片雨景真让人陶醉啊！那些不愉快的心情也瞬间消散。我多么希望我也能加入它们的队伍。在那短暂的乌云密布中享受着快乐！经拥有过，我想那样就很满足了。雨有着生命短暂但它也曾自然的没。窗外的雨默默的下……它们将悲伤通通抹掉，带给人们一种舒爽的感觉，也许这就是它们最美的地方吧！雨如同一位仙女，不知不觉的来，又悄悄的离开。它有时如同一股暖流流进人的心中给予人勇气。又同时如一股冰凉的清泉，给人舒爽又清晰的感觉。雨就是这样瞬息万变。雨就是这样瞬息万变。带给人无限的想象，这就是雨！500字 六年级 记叙文
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窗边我在窗边，凉风拂面而过。街上人来人往，汽车的喇叭声此起彼伏，人们全都淹没在匆匆之中。我是一个爱仰望天空的人，我喜欢天空那种可爱的湛蓝，以及单纯而美妙地漂浮着的白云的白。不管在哪儿，我都会往上看看，暂时逃离一下嘈杂的世界。于是这样，我便有了很短暂的宁静。所以，在我记忆的相册中，有许多许多蓝天白云。可，窗外的这些人们，都在埋头赶路忙东忙西，哪里还有时间仰望他们头顶上的，这片美丽的天空。我看着窗外，用心去聆听，听到的是一片不耐烦的匆匆。突然，我发现一双晶亮清澈的眼睛在人群中闪烁。那是一个小女孩，大概三四岁的样子。她红色的小连衣裙随风摆动，在人群中特别显眼。好象，她是主角，整个世界为她而运转。她拉了拉身旁那个老奶奶的衣角，指了指天空。她们大概是祖孙俩吧，我想。老奶奶听着那可爱的小女孩说了些什么，便吃力地弯下身来，顺着着小女孩指的方向望去。窗外，祖孙俩停留在天空的目光成为一道独特的风景。我，也顺着她们的目光望上天。那，是一朵云，真的很美!点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。500字 四年级 记叙文
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倚窗听雨倚窗听雨小鎏曾嘉瑶红叶凋零时，是我发出的感叹令它无声抖动。秋雨洒下时，是我冥想的翅膀令它随风飘洒。倚窗听雨，听到了凌晨四点海棠花未眠的寂静；倚窗听雨，听到了红旗升起进行曲奏响的激昂；倚窗听雨，听到了野花绽放粉花瓣无声的清脆。听！那是我们前所未有的感受；听！那是幼芽变成了苍天大树；听！那是红领巾飘扬在我胸前；听！那是飞机划过蓝天的弧线；听到了吗？我们正在一天天长大，为中华之崛起而读书，而奋斗，而吸收着园丁的知识啊！200字 六年级 状物
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南窗听雨南窗听雨江边飘来一片彩云天空中飘浮起晶莹的水珠江面泛起微微涟漪楼房草木都焕然一新雨悠悠地飘着沾染了万物的尘埃又轻轻地下着渐渐洗出天空的亮彩雨声淅淅沥沥如同溪水潺潺流淌携来两袖清风吹净了我的心房100字 五年级 叙事
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临窗听雨一场绵绵的秋雨，渲染了浓浓的秋意。我临窗听雨，感受那淅淅沥沥的痛快，畅想秋雨过后的凉爽，仿佛眼前就是秋雨洗刷一新的嵩山，还依稀有朋友欢笑嬉闹的声音，但这毕竟是潇潇秋雨，再美好的梦也要被淋湿。我终于忍不住跳进雨中，仰望天空，却不是为了一丝丝的凉爽，或许是在默默祈求吧，祈求挽起这绵绵的愁丝。这样的秋太凄凉。秋雨和春雨何其相似？只是绵绵春雨萌发滋长了多少希望，让盼望长大的孩子爬到树杪上翘首以盼。春雨滋生希望，秋雨徒增留恋。一阵秋雨一阵凉，总是把冬的信息频传，在气势上已经萧杀十足。尤其是深秋的雨，雨丝绵长，还浑身散发北风的味道，真让人担心会突然风化成皑皑白雪。我沿着秋雨的轨迹，想要寻找雨的阀门，寻找通往夏的蹊径，寻找拴住秋的魔杖，寻找延缓冬的脚步的法宝……爱之深，恨之切。凡人都跳不出这个怪圈吗？我恨这绵绵的雨丝，甚至想诅咒，却找不到恶毒的语言，嘴里念叨的仍是，菊花遇雨花更艳，红枫雨后态更娇。站在雨中，无奈，无助，无语。不如归去，临窗听雨。静静享受这份大自然的馈赠。400字 高一 写景
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窗边春，她的妖娆舞姿，让青春变得活力四射；夏，他的雄厚歌声，让青春荡漾。窗外的那棵大树，纯真而又古怪。其一呢，它开得花是白色或者还夹杂着粉红色，简简单单；其二呢，它的生长有些独特，喜欢分阶段去开。春前春后都有它忙碌的身影。它是这园子的主角，但它可没有明星包袱，如，当风吹向它时，大大的拥抱便出现。玫瑰姐妹们，哪能不眼红！但它可不会像豌豆射手那样，粗暴简单地ok了，而是“我要用我的魅力征服你”。坐在窗边，只能看到小小的一角。每当下起绵绵细雨时，总有许许多多过往的人群撑着花花绿绿的伞，别有一番风情。一个人静静地看着，默默地想：会有人给我递把伞吗？在那时，我是否像一位公主，沉浸在雨中挥洒？在我这儿，他们的世界是无声的，可他们的脸上依旧满怀着笑容。我享受了靠窗的位置，那儿可以为我带来理想中的宁静。那里大树、行人不断地改变，有更多新的故事在上演。我也有许多快乐。每当我在户外运动后累了的时候，打开窗，清新的空气让我喘了一口气，那种甘甜的露水浸湿我的鼻。课间10分钟，整个部里也是闹哄哄的。有说有笑。当然，这也不多久。折星星可是流行，女孩子们心灵手巧，做得有模有样。而爱凑热闹的男生也开始。一张带着坏坏的笑的脸，“好心”“帮忙”，最后可算是笨手笨脚地完成了。真令人发笑。很快，大伙儿也都去买了。一起做特别地快。我不太会，只好老老实实的看着——心有余而力不足。窗边的春夏之交，可使人意犹未尽。谁能说这不是另一种童话呢！600字 初中 写景
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窗边一剪梅古人常吟：“遥知不是雪，唯有暗香来”。梅，那白雪中亭亭玉立的仙子，冷霜之中傲立的公主。粉嫩的脸颊略显着涩，却又隐藏不住她发自内心的坚强。皑皑白雪覆盖山坡，只剩星星点点的嫣红绽放。花瓣被雪花无情地拍落，却仍然不失刚毅与坚强。她们，正如身在边疆的战士一般，不屈不挠。积雪越来越厚，甚至埋没了已冻僵的双腿。手套虽已戴上，却无法驱逐寒冷。他们在心中牵挂家乡，脑中放映着家乡的模样。老父老母则坐在窗前眺望，期盼他们能早日归来。梅的性格永远那么倔强。她不像柳，能轻易折断；她不似杜鹃，只有温室中开放；她不如菊，只是外衣美。她只是她，虽然外表柔弱，却爱在毫无生气的冬日绽放。中国人总是偏爱梅花，这让我很不解。但后来，我才明白：中国人，这种发自骨子里的坚强，是从这血色的梅花中学到的。她开得娇艳，开得刺眼，比起清纯的月季、水仙、茉莉，她较为泼辣。比起红艳的牡丹、玫瑰、野菊，她又有另一番说不清、道不明的风味。中国人爱梅花，爱的是她不平凡的品质，爱的是“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，爱的是“待到山花烂漫时，她在丛中笑”。爱的是她这般刚毅的品格。中国人爱梅花，爱她那鲜红的花苞在冬日里舞动的样子，爱她在风雪的胁迫中仍不肯认输的魂。古往今来，有多少英雄豪杰也是如此，他们身上那种梅的品质，中国人顶天立地的品质，被后人牢记、传承。他们的英雄事迹被我们歌诵，代代相传。梅的傲立，显出了中国人天不怕地不怕的品性。窗边的一剪梅仍然高高将头抬起，粉红的脸颊上，写满了她的骄傲，中国人的秉性……600字 五年级
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窗边的泡桐树不知从什么时候，从什么地方，飘来了一颗泡桐树的种子，竟这样不知不觉地扎根驻在窗子边了。没有人给它浇水，那么狭窄的地方它就长出来了。寸高的芽儿白嫩嫩的，如蛋清一样黏滑的表皮，更像一株小菜苗。起先是不太在意的，可今年夏天回去时，它竟长有1米来高了。只觉它实在不像我所喜爱的哪些高大，挺拔而组装的绿荫，细白的枝上挂着稀落的几片叶到是硕大，知识有些不太协调，不禁对它心生厌恶。树没树的样子，看着真烦。怕是也活不长吧。燥热的夏天烦闷不已，那株泡桐树斜长着，挡住了大半个窗户，看不见窗外那一片墨绿，嫩青的泡桐使人心烦躁，心神不安。我曾也想过拔掉它，只是没那个闲情，更拔不出来。要是窗边是一株兰花也好啊！闷热的空气在四周酝酿着，只是一会儿，咚咚咚地，雨打在屋檐上，地下，树上。硕大的雨珠咚咚直响，花盆里的花被打得摇摇欲坠。我忽地想起，那株讨厌的家伙，那样细长的枝，如此柔弱，怕是禁不住长时间的风吹雨打吧。雨已停，仍是闷热。走到窗边，,想看看那株泡桐是否已七零八落，焉下了头。却没想到，泡桐仍是那样，经过风雨的洗礼，越发的翠了。更添了一份生机，嫩白的树枝渗着一层细细的水珠，更加白净，更加挺拔。此时竟觉得它如此可爱，惹人怜惜，泡桐虽看似柔弱，但它并不柔弱。生命就是如此吧，在最艰苦的环境中，在风吹雨打之中，仍能傲然挺立，把生命的不可能变成可能，因为生命之火永远不会熄灭。这株碍眼的泡桐此时却是另一种模样了，生命的模样啊。心中忽然开阔了许多。600字 初中 状物
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窗边的树每次看向教室窗外时，我总是能看见一棵树。也不知道那棵树在那里生长了多久，只知道它长得很高、很大。因为每次看向窗外，它总是第一个跳入我的视线，在我的眼前甩动着，让枝条上的绿叶随风舞动。炎炎夏日的阳光，透过棉絮一般的云层照射在它的身上，那斑驳的树影清晰地投在宁静校园的水泥路上，远远望去，好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画。此时的树，安静的就像个在摇篮里熟睡的孩子，偶尔清风拂过，带着夏日的清爽和炎热，树叶被微风一吹，发出“沙沙”的响声，从远处看，好像河流起伏的清波。春天的早晨来到学校时，不经意的往窗外一瞄，发现它还是依旧在窗外舞动着枝条，只是没有夏天那么的富有生机。树叶被清晨的露水打湿过后，娇绿得如同翡翠。有时下了几场小雨，树叶就显得更加青翠欲滴了；有时忽闻鸟儿轻快地啼叫声，只见几只麻雀叽叽喳喳的站在那棵树的枝头上，歌颂春之美。到了秋天，原本茂密的绿树叶此时也慢慢的枯了，一片、两片地落了下来，像是绝美的蝴蝶从天空中缓缓降落；那些树叶在蔚蓝的天空中盘旋，好像在和大家捉迷藏。此时，若有一阵大风吹过，漫天风舞的叶子时而飞上天，时而落下地。虽然此时已经入冬，但它还是那样的茂盛，丝毫不会被寒冷的严风压迫住。现在，每节课下课后，我还是会经常向窗外望望，看看那棵树。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。600字 四年级 状物
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窗边的茉莉花岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深印下，蓦然回首，是你带我跨过高山，越过大海……――题记夜，静悄悄的。打在玻璃窗上的雨点打破了夜的静寂。坐在窗边，看着窗边的茉莉花。不禁陷入无限沉思……金秋九月，正是我们回归校园的日子。每个人脸上都洋溢着快乐的笑容――毕竟是别了两个月的校园，老师与同学。来到教务处，发现我们今年换老师了。终于换老师了！接手我们班的是一个年轻的女老师，姓周。教起课来有板有眼的。可惜，她遇上了我。我是个特别调皮的孩子，别人说，女孩子就应该文文静静的，可我恰好相反。曾经把玻璃，桌子都砸了――就因为不开心。刚开学的我就惹祸了――把一个男孩子打伤了。于是，我很“光荣”地又进了办公室。我以为这位老师会像以前一样，直接叫家长――但是这老师是把我叫到办公室，带到她房间。呵！又是进行教育？对我没用！“坐吧。”“呃？”剧情好像不对……“老师知道你不是恶意的，你只是很倔强，很坚强。所以才把自己伪装起来，对不对？”“老师，你……”她说得没错，我确实很懦弱，才把自己伪装起来。父母在我很小的时候就外出打工，我必须坚强。“老师希望，你不要这样。你的父母也不希望。这样吧，老师送你一盆茉莉花，希望你像它一样，散发出诱人的属于自己的芬芳。”拿上茉莉花，我走出房门。夜，已黑。而我的人生才刚刚亮起。雨，已落。但我不会因为风雨而停止。又是雨夜，雨浸湿那盆茉莉花。花香与泥土的气息混合在一起，久久徘徊不可散去。深吸一口气，感受着那份纯纯的味道……600字 初二
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