窗边的雨
500字
六年级
记叙文
在这个五彩缤纷的世界里有很多美美的景物，有很多常见的景物我们可能从来都没有注意过。那些景物都在无声无息的滋润着大地。其中就有雨。
当乌云笼罩着整个天空时，雨就悄悄的来了。当我们躲在家中时，不妨看一下窗边天空为何悲伤的落泪！雨在灌溉着花草树木。甜甜微风吹拂着它冰凉的身躯使它飘向四方。当它落在大树上发出“叮，笃笃笃笃”的音乐声。当它落在落在小草上发出“叮叮叮”的声音，那是它开始了无声无息的工作。当它飘过我们的窗边一丝丝清凉的泪珠掠过窗边留下了一串水珠给透明的窗添了一道道清晰的图案。它依旧哗啦哗啦的唱个不停。似乎它也曾经有过悲惨的回忆，也许是它是伴随着我心的节奏弹奏。看着窗外一片雨景真让人陶醉啊！那些不愉快的心情也瞬间消散。我多么希望我也能加入它们的队伍。在那短暂的乌云密布中享受着快乐！
经拥有过，我想那样就很满足了。雨有着生命短暂但它也曾自然的没。窗外的雨默默的下……
它们将悲伤通通抹掉，带给人们一种舒爽的感觉，也许这就是它们最美的地方吧！
雨如同一位仙女，不知不觉的来，又悄悄的离开。它有时如同一股暖流流进人的心中给予人勇气。又同时如一股冰凉的清泉，给人舒爽又清晰的感觉。雨就是这样瞬息万变。雨就是这样瞬息万变。带给人无限的想象，这就是雨！
谈阅读习惯
450字
五年级
诗歌
最近，我去参加数十位同学的聚会，言谈得知，与会者有阅读习惯的寥寥无几，大多数人没有阅读的习惯。我常说，习惯要从小培养，阅读习惯是首当其中，学生从小养成阅读习惯，培养对书籍的感情，才能有自觉的读书风气形成；才能把阅读作为自己日常生活的一部分。但在应试教育的重压下，学生们几乎无暇顾及阅读习惯的培养，更难培养对书籍的感情。据悉，有些学生的家长，为了不让孩子输在起跑线上，将孩子从学龄前就纳入了应试教育的系统，一两岁，三四岁就为各种各样，五花八门的考试操心，阅读习惯的培养从不闻不问，这是国民的悲哀！孩子上学后，语文课应该是与阅读最有关系的，但在高考指挥棒的指挥下，语文课不仅没有承担起它应有的作用，反而极大地伤害了学生对书籍和阅读的感情。历史和政治等课程也能培养学生对书籍和阅读的感情，但很少学生这么做，死记硬背，条块分割，填鸭式的方法严重损坏了学生的胃囗。为了应考，学生无暇顾及培养阅读的习惯，对于培养书籍的感情己经提不起兴趣。这不能不引起教育界的高度重视！
我们不仅呼吁给学生减负，我们更要呼吁，目前应试教育制度一定要改革，让学生有更多的时间，主动地亲近书籍，养成阅读的习惯。在我看来，这比高考考了高分重要得多。
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六年级
记叙文
500字
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窗边听雨今天，下雨了。晚上，坐在窗边，舔着玻璃杯口，静静地听雨。那么安静。外面，只有滴答的雨声。周围静静的，静静的......没有了身边的嘈杂，只剩下我和滴答的声音。拉开窗户，被风吹斜的雨点像调皮的孩子，跳到我的脸上，只有那么几个。趴在窗边的我，放下玻璃杯，便倒头躺在床上。雨滴，像无数轻灵的手指，轻敲房檐，轻拍岩石，轻打叶片，轻抚砖面，奏出优雅，清新的旋律。像一首歌刚开始那自由的引子。当一阵风透过纱窗，吹进来时，歌进入主旋律了，旋律激昂起来了，手指的力度加重了，节奏变得快起来，沙拉拉，沙拉拉......我从厨房里啃食回来后，歌，已经到了柔情的部分了，歌声小了，节奏慢了下去，手指的力度又轻了......我要睡觉了，歌声又回到了激昂的节奏.....我轻轻地把窗户缝关小了，留下了一条缝。这歌......不知何时结束......六年级:兵长一米六300字 六年级 日记
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窗边听雨学会倾听可以充足我们的生活，可以使我们的生活丰富奇妙。一天，我坐在窗前，聆听着雨点家族的喜悦。几滴小雨点敲打着我的窗，发出“啪啪”声，溅起几朵晶莹剔透的小水花，预视着将有大滴雨点降落。果然，过了一会儿，大滴雨点敲打着我的窗，“嗒嗒”地唱起欢乐的歌，而小雨点就“沙沙”地落在树叶上，给“嗒嗒”声伴奏。雨点家族掠过我的窗，飞向那漆黑的瓦片。雨点击打着瓦片，瓦片享受着雨点的滋润，落在瓦片上的雨点，“叮叮”地嘻笑着。下雨时，行人都撑着伞。调皮的雨点玩起了“蹦蹦床”。落在伞上的雨点，“扑”地一声弹开了。雨点家族还未止步，它们又飞向那缺水的庄稼。“嗖”，雨点家族正在给庄稼补充水份，“咕噜咕噜”庄稼又挺正起来了。雨点家族来到江里，穿过河来到湖里，越过湖最后来到大海。大海真美丽啊！雨点越来越大，还有更多的雨点想看大海。我静静地、静静地坐在窗边听雨。300字 六年级 记叙文
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窗边凭轩卧听雨荷声，一点一滴在心头。————前言仍旧坐在窗边，仍然坐在可以俯视一切的第二排，周围却是出奇地静寂。四年前，当一个同样梳着长长马尾辫的小女孩用稚嫩透明的眼睛好奇第打量着窗边的一切，不知道，她在想什么呢？她望着，望着，突然咯咯地欢笑起来，露出一对白白的小虎牙。时间在默默地流淌着，现在，窗边坐着的，还是那个女孩，虽然身上还依稀留着些童年的影子，但那个娇小甜美的背影早已远去。我完全记得，曾经的我到底在幻想着什么。无非就是想让自己快快长大，这样，她就不是一年级的新生，高年级同学眼里的小妹妹，而是个子高高的大姐姐了。哈，那样多棒！她在窗边用乌黑的辫子编织着自己美丽的梦，却不知，岁月在她甜甜的笑面中，在短小的手指尖溜去了。五年级，对曾经幼小的我来说，要多么遥远就有多么遥远。但她不知，时光老人在和她玩一个看不到尽头的游戏，这场游戏，就在岁月的悄声无息中结束，却不知它到底是怎么结束的，只知道自己早已长大，告别了无忧无虑的童年。一瞬间，她长大了。但人呢，就是这么奇怪，在小时候让自己高兴的事，如约来临了，却怎么也高兴不起来。但正如朱自清说的一样，时间它有脚啊，拔腿就跑，消失得无影无踪。后悔，也来不及了。望着曾经那片纯洁无垠的蓝天，我在空气中闻到了一丝丝惆怅，一点点失落。这就是曾经的梦想吗？我再也想不清楚了。似乎失去的，不是那么美的梦，不是甜美的笑，而是飞似的时间。可是，失去了，又能回来么？即使再度拥有，看到的也只剩下曾经的影子罢了。而自己，却只能在无奈的徘徊中默默等待。人为什么有这么多的难？人为什么有这么多的烦？当初单纯无知的我只知道，长大意味着什么，殊不知，长大后的自己会有更多的烦乱和无奈。可是，即使心回意转了又能怎样呢？天不遂人愿，在一天天地长大，长大，身边，所有一切都会跟着时间一起长大。窗边。我拼命回想着那个欢悦的身影，我想把她找回来。可是，那个水灵灵的、咬着棒糖的女孩，她去哪里了呢？后继：一次次无声叩问苍穹，得到的，只有天地间默然的叹息，和窗边的寂静。还有，随着细雨袅袅升起的梦。800字 六年级
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窗边听雨_350字今天，下雨了。晚上，坐在窗边，舔着玻璃杯口，静静地听雨。那么安静。外面，只有滴答的雨声。周围静静的，静静的......没有了身边的嘈杂，只剩下我和滴答的声音。拉开窗户，被风吹斜的雨点像调皮的孩子，跳到我的脸上，只有那么几个。趴在窗边的我，放下玻璃杯，便倒头躺在床上。雨滴，像无数轻灵的手指，轻敲房檐，轻拍岩石，轻打叶片，轻抚砖面，奏出优雅，清新的旋律。像一首歌刚开始那自由的引子。当一阵风透过纱窗，吹进来时，歌进入主旋律了，旋律激昂起来了，手指的力度加重了，节奏变得快起来，沙拉拉，沙拉拉......我从厨房里啃食回来后，歌，已经到了柔情的部分了，歌声小了，节奏慢了下去，手指的力度又轻了......我要睡觉了，歌声又回到了激昂的节奏.....我轻轻地把窗户缝关小了，留下了一条缝。这歌......不知何时结束......六年级:兵长一米六作文网专稿 未经允许不得转载350字 六年级 日记
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窗边的身影小区楼上的窗户旁，总是站着一位老人。苍白的头发，皱纹一条条地刻在他的额头上，如一道道深沟印在他的脸上，身子佝偻得厉害，枯瘦得如干树枝似的手——搭在窗台上。也许在看风景吧。我莞尔一笑。我走到那窗口楼下，和老爷爷打招呼：“老爷爷好。”他愣了愣，随即眼睛亮亮的，没有了原先浑浊的眼神，他笑着，笑容如绽放的菊花，皱纹舒展开来。“你好呵，我也有你这么大的孙女。”他咧咧嘴，露出了几乎快要掉光的牙。我正想再说些什么，妈妈就叫我回家了。“老爷爷，妈妈叫我回家了，再见。”我说。“唉，唉。”老爷爷微微点点头，神情暗淡了下来。我心里好纳闷，回到家，我将心里的疑惑告诉了妈妈。“哦，你是说2单元的老伯吧，他怪可怜的，儿子儿媳妇白天都要上班，孙女也要上学，只有他一个人，连个说话的人都没有。他儿媳妇出门还把门锁上了，怕他乱跑。老头子在家憋得慌呀。”我一下子明白了为什么老爷爷和我说话这么开心，为什么我离去时黯然神伤，为什么他总是站在窗前，却从不下楼散步……我的心好象被针扎了似的，一下，又一下……眼前又浮现了那窗边的灰色的身影。450字 六年级
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窗边听雨今天下雨了。晚上，我坐在窗边，舔着玻璃杯，静静的听你的声音。那么安静，外面只有滴滴答答的雨声。周围静静的，静静的……没有了像白天那么吵闹的声音，只剩下我和滴滴答答的声响。我做到床边，拉开窗户，被风吹鞋得小一点像淘气的小孩子，跳到我的脸上，只有那么几滴，那雨点儿是那么的清凉。我趴在窗边，放下手中的玻璃杯，静静地听着那雨水青打着玻璃杯、悄着房檐、轻轻拍着岩石、青打折树上的叶片、打折砖面奏出的优雅、清新而有旋律的乐曲。当一阵风透过纱窗吹倒我的头发时，这清新而有旋律的乐器激昂起来了，我的手指随着歌声的力度加重了，节奏从慢到快，沙沙沙、沙沙沙……我出去喝完水之后，这美妙的乐曲，已经到了最美的、最平静的阶段。我太喜欢这样美妙的歌声了。到了深夜我才睡觉，听着这美妙的乐曲我不一会儿就睡着了。第二天早上，我发现这雨还在滴答滴答下着一夜都没有停下。只不过现在已经不是昨晚那美妙而安静的雨声了，而是吵闹的雨声，那雨声里包含着爸爸妈妈说话的声音、行人走路的声音。那场雨时，我记忆深刻。400字 四年级 写景
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窗边听雨推开门，房间里弥漫着甜腻的话梅味道。撩开窗帘，眼里充斥着生机盎然的绿意。捧起茶杯，独自坐在落地窗边盯着下面的小池塘冥想。低垂的天空似乎预示着雨水即将到来，我并不在意这个。天空的预言不知在什么时候出现的，我只知道，池塘的水漾起一圈又一圈大小不一的水纹。秋雨的到来，让这满目疮痍的绿色徒添了这样一份生机。濛濛细雨犹如江南的女子，温柔曼妙，她将雨滴小心翼翼的洒在平静的水面上，害怕将这一份宁静打破，雨滴落在芭蕉叶上，渐渐的在芭蕉叶上汇聚成一滴重量较大的水滴，从芭蕉叶的叶尖悠悠的滑进池塘，“滴答”一声，水面漾起一圈较大的波纹，从里到外，圆的那么无暇。我低下头，抿了一口手中的若荞茶。细雨就在这时变的密集起来，她没有了江南女子的婉约柔曼，她把自己开朗活泼的一面展现在世人面前，她毫无忌惮地在水面跳着踢踏舞，水面到处漾荡着她杂乱无章的舞步。绵绵的秋雨带来了思念，也带来了寒冷，无意识的放下杯子，推开窗户，阵阵寒意侵袭着我，感觉好冷，又好无助，却又情愿将自己置身在这秋雨之中，任由绵绵细雨低落在自己脸颊，让自己在寒冷中麻木。干枯的荷叶，减了清香越添黄，已经耐不住风吹雨打，大多已贴服于水中，剩下的几个老柄在风中无助的飘荡，在秋雨连绵中，显得分外寂寞。雨声里透着一股邪气的愁思，万物都在静默着，只有这“哗啦”与“滴答”的交响声。秋雨将一个夏天的躁气在慢慢浸泡中彻底清洗干净，清凉伴随着暑气的逃遁而成为主流。捧起茶，还是暖的，心却随这秋雨渐渐变冷。房间里甜腻的味道早已被夹杂着雨香的秋风带走了，独留清凉……600字 初三 记叙文
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窗边春，她的妖娆舞姿，让青春变得活力四射；夏，他的雄厚歌声，让青春荡漾。窗外的那棵大树，纯真而又古怪。其一呢，它开得花是白色或者还夹杂着粉红色，简简单单；其二呢，它的生长有些独特，喜欢分阶段去开。春前春后都有它忙碌的身影。它是这园子的主角，但它可没有明星包袱，如，当风吹向它时，大大的拥抱便出现。玫瑰姐妹们，哪能不眼红！但它可不会像豌豆射手那样，粗暴简单地ok了，而是“我要用我的魅力征服你”。坐在窗边，只能看到小小的一角。每当下起绵绵细雨时，总有许许多多过往的人群撑着花花绿绿的伞，别有一番风情。一个人静静地看着，默默地想：会有人给我递把伞吗？在那时，我是否像一位公主，沉浸在雨中挥洒？在我这儿，他们的世界是无声的，可他们的脸上依旧满怀着笑容。我享受了靠窗的位置，那儿可以为我带来理想中的宁静。那里大树、行人不断地改变，有更多新的故事在上演。我也有许多快乐。每当我在户外运动后累了的时候，打开窗，清新的空气让我喘了一口气，那种甘甜的露水浸湿我的鼻。课间10分钟，整个部里也是闹哄哄的。有说有笑。当然，这也不多久。折星星可是流行，女孩子们心灵手巧，做得有模有样。而爱凑热闹的男生也开始。一张带着坏坏的笑的脸，“好心”“帮忙”，最后可算是笨手笨脚地完成了。真令人发笑。很快，大伙儿也都去买了。一起做特别地快。我不太会，只好老老实实的看着——心有余而力不足。窗边的春夏之交，可使人意犹未尽。谁能说这不是另一种童话呢！600字 初中 写景
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窗边日记我是一朵花，被种在一个花盆里。作为一个普通的盆景，我被主人放在了阳台上。而我的面前就是一扇窗，透明的，亮亮的，可以让我看到外面的世界。一天，天气十分好，阳光明媚。主人便把我移到了窗子外面，让我好好晒个日光浴。暖洋洋的，令我倍感舒畅。我的心情也变得格外的好。这时，一只艳丽的蝴蝶从楼下的那棵老树上飞向了我。它来到我的旁边，看着我，然后又飞进了些。我见他先是停在了我的花盆上，在那呆了片刻，接着又慢慢地靠近了我的花蕊。我看他快乐的在我的花瓣上点呀点，虽然弄得我痒痒的，但是我依然任由他在我的花瓣上随意的吮吸我的花蜜。过了一会儿他走了又飞得一棵树上去了，我想他很开心吧，肚子里也一定是饱饱的，这样的下午让我觉得很快乐。日子一天天的过去了。我透过窗子看见了很多很多鸟儿在冬天飞走，春天又会尽情地名叫太阳，在傍晚时分落下，清晨又会慢慢地从东边升起，总会有鸟儿为我歌唱，总会有蝴蝶丽上我的花蕊。我的面前是一扇窗，但我能透过窗看我面前的那片天空。偶尔有一群飞鸟从天空掠过，这但这种宁静很好，真的……400字 五年级 写景
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窗边小记我在窗边,凉风拂面而过.街上人来人往,汽车的喇叭声此起彼伏,人们全都淹没在匆匆之中.我是一个爱仰望天空的人,我喜欢天空那种可爱的湛蓝,以及单纯而美妙地漂浮着的白云的白.不管在哪儿,我都会往上看看,暂时逃离一下嘈杂的世界.于是这样,我便有了很短暂的宁静.所以,在我记忆的相册中,有许多许多蓝天白云.可,窗外的这些人们,都在埋头赶路忙东忙西,哪里还有时间仰望他们头顶上的,这片美丽的天空.我看着窗外,用心去聆听,听到的是一片不耐烦的匆匆.突然,我发现一双晶亮清澈的眼睛在人群中闪烁.那是一个小女孩,大概三四岁的样子.她红色的小连衣裙随风摆动,在人群中特别显眼.好象,她是主角,整个世界为她而运.她拉了拉身旁那个老奶奶的衣角,指了指天空.她们大概是祖孙俩吧,我想.老奶奶听着那可爱的小女孩说了些什么,便吃力地弯下身来,顺着着小女孩指的方向望去.窗外,祖孙俩停留在天空的目光成为一道独特的风景.我,也顺着她们的目光望上天.那,是一朵云,真的很美.P.S:寂寞孤单的时候,望望天空,真的可以注进心底一丝凉风~~~~呵呵~~偶有感而发写的一篇随笔~~希望大家稀饭~400字 初三 记叙文
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窗边从小，就喜欢坐窗边。坐公共汽车的时候，去餐厅吃饭的时候，上课的时候。。。坐在窗边，可以看见窗外形形色色的人们、各式各样的车，可以看见窗外的树木蓊蓊郁郁，聆听枝头那一只百灵鸟儿莞尔歌唱……当然，有时只是为了能让思绪飘得远些、再远些，最好是能随着天上断了线的风筝，飞向不知名的远方……有时窗外阳光明媚，一束束光柱射进屋内，可以看到光柱里漂浮着的细小的尘埃，犹如一个个小精灵跃舞在那金黄的光柱上，那是多么美的享受呵！现在，我又坐在窗边了。听——梧桐树在与风儿嬉戏——“沙拉沙拉……”奏出欢快的乐章；花儿随风有节奏的摆动着——左、右、左、右……蝉儿呢？怎么不见了？哦~它们大概已经打包好行李去更暖活的地方度假了吧！青松仍直直地立在那，衣着终年不变的那件绿衣裳，像一个个士兵，精神极了。云儿呢，也放慢了前行的脚步，它大概是知道我在看它罢，不断的变换着它的姿态，让我的嘴角扬起了一个花开的弧度。阳光和煦地投洒在我的身上，温暖着衣着单薄的我，头发的缝隙也充满了阳光。阳光把头发晒得暖暖的，拂起一丝发梢放在鼻前，洗发水混合着阳光的味道，那是极好闻的。就这样坐在窗边，讲台上的老师激情澎湃、手舞足蹈、滔滔不绝，讲台下的我，思绪渐行渐远……500字 五年级
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