春韵
500字
五年级
记叙文
Hi,大家好！今天，我要给大家推荐一本书，名字叫《一千零一夜》。《一千零一夜》又名《天方夜谭》，是由264个小故事组成的。著名的《阿里巴巴和四十个大盗》《水牛和毛驴的故事》《阿拉丁和神灯的故事》，都出自这本书。《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一块纪念碑”。
这本书内容丰富，写得十分精彩。什么？你不信？那我就先来简单介绍几个故事，让你们开开眼界。
《渔夫的故事》讲了一个贫穷的渔夫到海边捕鱼，却意外捞到了所罗门封锁魔鬼的瓶子。他打开瓶子，把魔鬼放了出来，魔鬼声称要杀死渔夫。渔夫用自己的智慧战胜了魔鬼，让妄想害人的魔鬼重新被关进瓶子里。这个故事告诉我们：拥有智慧的人，才是最强大、不可战胜的。
《老人与羚羊的故事》写了一位老头现在的妻子十分嫉妒他第一个妻子的儿子，于是，她就把他的儿子变成了一头牛。后来妻子要吃牛肉，老人没办法只好去屠夫家去。屠夫的女儿看了那头牛，立刻施法，把老人的儿子变了回来。老人知道了真相十分气愤，就让屠夫的女儿把他的妻子变成一头羚羊。不久，屠夫的女儿去世了，老人也有点后悔，他的儿子一气之下离家出走了。就这样，老人便带着羚羊去了一个又一个的地方去找儿子。
还有，还有……还是你自己去看看吧！
这本书不但有有趣的故事，还有许多好词好句呢！同学们赶快去阅读吧！
读好书，好读书，让《一千零一夜》成为你的良师益友吧！
读《皇帝的新装》有感
650字
六年级
读后感
小时候，我听妈妈讲《皇帝的新装》这则童话后，那时最多也只有两个概念：1.皇帝好傻。2.骗子的骗术蛮高明。那也是由于当时的年幼无知，不可能也没有能力做进一步的思考。不过，今天当我再一次阅读了这篇童话，似乎有了新的领悟，真是“温故而知新”呀！
当我读完这则童话之后，不由得对那两个骗子的贪婪、不劳而获而憎恨；对皇帝的爱慕虚荣、愚昧以至于被骗子耍弄而叹息；对那些大臣、官员及随从的随声附和、缺乏自信的表现而感到遗憾。不过，最使我震惊的是那些平民百姓，在游行大典上，他们为什么也不说实话，他们为什么把浑身赤条条的皇帝赞美得不可言喻？！
我认为，平民百姓之所以如此，大致上有三个原因：1.由于骗子事先声称，凡是看不见这件衣服的人，都是愚蠢得不可救药的人。这一来，百姓们都很要面子，为了维护所谓的名誉，本能地赞美起皇帝的新装来。2.他们晓得一旦揭开了皇帝赤膊游行的事实，会给皇帝难堪的局面。得罪了一国之君总归没好处的。3.就是百姓们都有“随大流”的意识，人家说什么，我也说什么，反正到时候对了，那最好，错了大家也一起错.
现在的社会上，类似于童话中平民百姓的人不是没有，而且已经不是少数了。他们为了以上的几点搬弄是非，出卖真理。不过，不是所有的人都是如此的。如战国时的屈原，他的事迹已经家喻户晓，在此不多言了。还有一个就是南朝的范缜也是我们应该学习的楷模。他坚持自己的主张，不信鬼神，不相信什么前世、来世。他的著作有《神灭论》，这是与当时腐朽的统治集团相对立的。范缜面对梁武帝和许多大臣、和尚的批判毫不让步，坚持真理。童话里的平民百姓们和范缜、屈原比起来，真是天壤之别呀！
我再次朗读了这则童话，从这小小的一则童话里我似乎明白了许多，再一次陷入了沉思……
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相似题目
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春韵寒风刺骨的冬天悄然无声的走过，阳光明媚的春天安静无雨的走来。春天是四季之首，它，迈着欢快的步子悄然而来。小草为了它，拼命的从土里钻出来，悄悄地长出绿色的小芽；花儿为了它，慢慢地绽放了自己最美丽的一面；柳树为了它，静静地长出嫩绿的叶子；小鸟为了它，在枝头歌唱，为早春奏响第一支歌。俗话说的好“一年之际在于春。”春姑娘来了，小河欢乐地唱着歌，潺潺地向远方流去；花儿重新穿上了五彩缤纷的花裙子，互相倾诉着彼此酿造出的快乐，小草个个精神拌，穿着绿色的衣棠，美丽无比。春天，小鸟们都从南方飞回了北方，它们要为春的到来而欢庆，它们用那美丽的歌喉尽情地歌唱着。春天，在公园的草坪上，小草悄悄地钻出地面，东瞧瞧，西看看，噢；春天来了！春风经过，小草对春风点着头，然后跳起舞来。春雨来了，小草痛痛快快的洗了个澡，叶子更加绿了。小草长得很快，没过几天，就把草地都铺满了。绿草上还有星星点点的黄花，多美的毛毯呀！是春姑娘给大地铺上的。三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。刚冒出来的嫩叶儿，一片片抱在一起，好像是几个难舍难分的兄弟，又像是一个绿色的花骨朵。几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。一根柳枝不引人注目，但是多了密了，就十分美了，要是你在远处看，柳树就好像一团绿色的雾。四月里，桃花开了，一团团，一簇簇，开满枝头，散发着淡淡的清香，粉色的花瓣，黄色的花蕊，真是漂亮极了。谁见了都会夸赞几句。远看，那簇簇桃花好似一片粉色的霞。啊！它们是地上的霞！看，它们正对着满天的朝霞笑呢。春姑娘一敲新春的钟声，春风姐姐便翩翩起舞，我们这些“小不点”在春风姐姐的带领下，来到广场上，放起了各式各样姿态万千的风筝，那些千奇百怪的风筝，在瓦蓝瓦蓝的天空中尽情地翱翔，享受大自然的神奇。春天是五彩缤纷的，我爱春天，爱它创造了如诗如画的人间，受它赐给了我们一块万紫千红，繁花似锦的大地。五年级:李宇轩750字 五年级 写景
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春韵我喜欢严冬的寒冷，喜欢夏天的火热，也喜欢秋天的硕果累累，但我更喜欢春天的雨。叽叽喳喳，鸟儿们回来了，哗哗哗，溪水也来伴唱，沉默了一个冬天的柳树抽出了它那秀长的头发，连小草也探出小脑袋张望着这个绿色的世界。草地上，孩子们正在嬉戏玩耍：有的互相追逐，有的在放风筝，有的在看书……而我躺在草地上，享受着春风的吹拂。沙沙沙，春雨悄然无息地来了，细如针尖，轻如牛毛，如烟如雾。春雨无声无息地下着，落到小树上，洗去了它身上的尘土，使它焕然一新；落到草地上，冲开了泥土，一棵小草破土而出；落在我的脸上，我顿时觉得凉丝丝的，舒服极了……雨珠轻轻地落了下来，落到一片叶子上，滚动了一下，因失去平衡，又继续落了下去，还有的雨珠从树叶上轻轻跃起，树叶也随之微微晃动了一下。雨仍然无声无息地下着，路上行人的脚步不再似以往那般急促了，而是慢慢地行走在绵绵的春雨中，我看着这美丽的画面，不觉陶醉了……崇庆中学实验学校初二八班胡爽本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！400字 初三 书信
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春韵不记得从什么时候，我开始相信，生命伊始便在春天。春是万物复苏的开始，是生命的特写，是生机活力的代言，是四季轮回中最美的季节。春，不似冬来得这般猛烈，一阵北风便把棉袄吹到了人身上，丝毫没有缓冲的机会，更没有还击的余地。春的脚步一定是轻轻浅浅的，从不招摇。“草色遥看近却无”，春点起脚尖，踏着轻慢的步子缓缓走来，没有浩荡，唯恐吵醒熟睡的人们，让人等不及惊喜。春的到来，又不似秋来得那般悲凉，“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”一定是秋的写照。春，没有那般凄凉，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”才是春的素描。走在春的街头，从来找不见丝毫寒意，到处都充斥着温暖的气息，尤其是心里，暖暖的，仿佛有爱。春的到来，更不会如夏般浓墨重彩，像一壶原浆烈酒，浓烈得教人窒息，叫人心生畏惧。春，从不涂脂抹粉，却色彩依然，正所谓，不施粉黛有颜色，不动胭脂韵自来。春的到来是件很清纯、很甜蜜的事情，我分明看见，有人手把银铃，一路欢歌前行。春是正当妙龄的小姑娘，呼吸着大自然最清新的空气，也最能叙写曼妙的传奇。如剪春风，剪绿了江南的柳枝，风中摇摆处，好似娇娘柔美的舞姿，道不尽生命萌发的惊与喜，惟有以舞示意。柳岸江水，告别短暂的冰封，也忍不住对春抛送如蓝的情意，在江水的映照下，柳树的俏皮模样也变得栩栩如生。败了一冬的花，终于忍不住寂寞，以缤纷的色彩回应着春的召唤，没有约定，只有难以言传的默契，并依照这种默契一齐开放一整个春天。沉默了一冬的人们，推开尘封已久窗子，鸟语花香迎面扑来，不由得抛开了冬日里的晦涩阴霾，心情变得大好，踏青也便开始了。家家户户，老老少少褪下了厚厚的冬衣，轻装前行，游离于青山绿水间。沉睡了一冬的山水也很配合，不招摇不反抗，乖乖的在人们的相机中、画笔下当背景，胸怀好不宽广。春意萌发的时候，心情好了，爱也就萌发了，小姑娘小伙子们开始相伴出行，互诉爱意，互许前世今生。小伙子表现出极大的热情，大胆示爱；小姑娘羞怯，却也不造作，爱了就爱了，勇敢牵住伸出的双手，共谱爱的华章。古往今来，人们对于春，总是心向往之的。“东风何时至，已绿湖上山”以东风忽至写出了春到来的惊喜；“万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中。”以满怀的风景绘出了对春的喜爱；“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”以花草的视角道出了对春的留恋。文人墨客欣喜得卖弄风骚，我想，大自然更是如此。一夜春风，便使得山野间开出了浪漫，麦田里长满了希望。安徽池州安徽省石台中学高三:周炀1000字 高三 写景
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春韵春雨淅淅沥沥下了一整夜，路旁桃花芽疱羞羞答答，泛绿的枝条着在风中梳理着秀发，仿佛在召唤春姑娘的来到。大地再次孕育着新生命，小草在母亲的怀抱里悄悄地探出头，望着碧空中美丽的纸鸢。春风沐浴着校园的一切，同学们脸上洋溢着灿烂的笑，嘴里哼唱着《春天里》。盘锦辽河油田实验中学初一：李松瑞100字 初一 散文
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春韵人们还在香甜的梦乡中遨游的时候，春的韵律让世界穿上生机勃勃的衬衣，褪去那雪花飞扬的棉袄。在公园一角，春天的韵律向四周蔓延开来。青翠的小草伸了伸懒腰，叶上晶莹剔透的露珠滚溜下来，溜向了饥渴的小草好似一个母亲在给自己的儿子让水喝。野花花瓣上的露珠被花蕊吸收了，虽然没有像小草上的露珠活蹦，但是依然滋润了这个饥渴的生命。雪白的蒲公英被微风拂过，“降落伞”承载着小种子漫洒在绿色草坪上，诞下了另一个小生命。花丛中那是个五彩缤纷，淡淡的墨梅香让人有点寒冷，让人想起了彻骨寒的冬。迎春花接受到了春的消息，绽放出了自己生命的色彩。一旁的风信子，摇曳着那幽紫的花冠，也展示着自己的色彩。牡丹花，黄的似金、粉的似霞、白的似玉，微风拂过，便有阵阵清香便扑鼻而来，让人心旷神怡。阳光之下，白玉兰在春天的韵律下繁花似锦，轻轻的摇曳晶莹的露珠游到了手心，訫白的花芯伴着洁白的花瓣显得是那么的和谐。被冰封的小溪，早已被春的韵律给唤醒，鹅卵石铺满了小溪，有几个微微凸起的石头在溪面上隐约闪现。活蹦乱跳的小鱼在溪面上蹦跶好似也要看看春天的韵律，旁边的清明柳诞出了幼嫩的枝芽，让人感觉微凉的清风吹过了柳枝，柳枝“唦唦”的响伴着小溪叮叮咚咚的声音真好听。小溪边的树丛中，有着鸟窝，小鸟“叽叽喳喳”的叫鸣着。底下的青蛙也“呱呱”的叫着，真像一首欢快的春韵交响曲。春的世界真的很美很美，美的好似一块翡翠。550字 小学 写景
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500字
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春韵空气还有尘埃，在校园的每一方土地。这时已是夏初，一些树儿的花已在凋零，在空中落下点缀着这树下的土地 ，每一朵都是那么的美丽，夕阳下没一朵花都投下了淡淡的影儿，仿佛这树也有淡淡的伤感，洋溢这离别的记忆。风过后连那一点点的痕迹都被拂去。也许只有天空。娇柔的晚霞流落，在我的眼里，在我的眼里消融，好似这晚霞也带着忧伤的颜色，慢慢的在时间的深度上淡褪。当离别已成往事，记忆依然带这伤痛。作日忘记的云烟，撕去带来的尘埃，怎么又得心灵的平静？记忆了春风过校园，带这流淌的感觉依依的绿芽编织着每一个栀子花开的地方，我喜欢栀子花，喜欢她的颜色，她的味道，可惜人有情落花无意。风过了，花谢了。我不曾悔恨她的零落，只愿花落尽时你不吟唱。“花开花落花满天，红消香断有谁怜”我害怕我的心再一次被伤痛。时间可以消逝伤痕，而淡如水的友谊可否平扶我的神经的边缘。每一次，我们有了平淡的真实也体味了那些深厚，也许这就是爱的味道，只为心中有你。校园的天空时常下雨，毫无征兆，在装点平静的校日。扶平了空中的灰尘。我现在知道我错了，当初是多么的自作，在虚有的知情做了一见无影的事，铸成了一个自以为是的飘渺的答案。生活无意中荡起了波澜。曾经校园的小树，现在已比我们高了。却不知是否成熟。我可以记得美好，我无法忘记伤痛。这就是我的记忆。我留住心中最原始的爱，放飞了她。550字 五年级 散文
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春韵春姑娘拿着彩笔，一蹦一跳来到了人间。百灵鸟的歌儿引领着我寻找她，飞奔的兔子告诉我她来时的途径。好奇的我想要找到她。春姑娘正在田野里跳舞。不信你瞧！一阵又一阵的麦浪声回荡在耳边。麦浪此起彼伏，如一块绿绸布在风儿的陪伴下抖来抖去！听呀，麦浪阵阵作响与一旁哗哗的流水声浑然天成，这大概是流水在犒劳辛苦的人们吧！春姑娘踏进了书香四溢的校园！几棵茂盛的大松树青翠欲滴，用它那强劲有力的四肢为莘莘学子送去怡人的风光！柳树姑娘随风起舞，用一把精致小巧的梳子打理着她那长长的秀发。看哪！不一会儿柳姑娘竟和风儿跳起了双人舞！“咦！这儿怎么会有香气呢？”无论走到哪儿，这香气一直萦绕在我的鼻子周围。到底是什么香气呢？百思不得其解的我只好在校园里寻找答案。来到花坛边，一股浓郁的香气早已扑鼻而来。原来是春姑娘催醒了沉睡的花儿！迎春花、海棠花、郁金香……那一朵朵鲜花千姿百态，五颜六色，多像一个个可爱的小精灵呀！春姑娘你多像一位令人捉摸不透的画家呀！你是那样的神秘，用你那画笔挥来挥去，描绘了一幅又一幅令人难以忘怀的景色！400字 五年级
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春韵韵，一个“音”与一个“匀”，使人一见耳边就回想起了一首清冷的乐曲，而春天的韵是什么呢？韵，是一片碧绿的原野，又像一曲长歌，伴着悠悠春的笛声，轻轻流入云际。走在一旁，一边哼着小曲，一边漫步在幽深的小径上，一片幽静。韵，是一棵棵犹如少女的杨柳，挥动着挂满音符的头发，有如演着春的生机。轻抚柳枝，也有如抚摸着春的生机，心也异常地轻盈与欢快。春风缓缓地吹着，给春增加了几分韵味。她一会儿吹拂着小草，一会儿吹拂着柳树，让韵味十足的春意更添了几分。韵味还能是一片十里樱花林，远远望去一片一片白色，如同白雪，覆盖在树上。走近一看，朵朵樱花在阳光下还透着隐隐的粉！犹如一个个姿态美丽的少女，站立在春日之中，低眉浅笑。如果桃花是是一名浓妆的少女，则樱花就是清新的小家碧玉。春雨也为春增添了几分神韵。春雨绵绵，给轻柔的春风增加了几分趣味，滴答的小雨珠犹如一个个音符写下了春天的曲调。如此的韵味，我不禁想邀上三五好友，与他们一起来到一个平静的湖边，围桌齐坐，品茶论诗，给韵意绵绵的春添上几分几分美。那，岂不快哉！400字 五年级
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春韵“韵”字，总给人一种清新典雅、悠远绵长的感觉。其实“韵”字的构造也十分有趣，一个“音”，一个“匀”，组成了轻而不失律动的美。这种音质清清、匀而不轻的味道融化在一片醉人的春光中。瞧，枫香树上是清新的“韵”。那是一种新绿，一种林徽因笔下的“新鲜初放的绿”。早已没了冬天的沉重与烦闷。片片叶子犹如报春的使者，静静地立在枝头，又如一只只风筝，飞啊飞，带着春的希望。在阳光的照射下，透着一圈淡淡的光辉，闪烁着新生命身上独有的活力。樱花树上绽放的是一种淡雅的“韵”。晶莹的白里面透着一抹淡淡的粉红，就像少女的脸庞。许是羞涩，它的花瓣并不完全展开，清风扑面而来时，花瓣撒落下来，随之而来的是沁人心脾的香……白玉兰以傲人的姿态站在枝头，它从骨子里透出来的是超凡脱俗的“韵”。还未绽放的花骨朵儿是紫色的，待开花后，紫色慢慢沉淀至根部，只留下素而不俗的白。那白像珍珠，又像夜晚皎洁如水般的的月光，干净温润，泛着一丝丝光泽。那片片花瓣像一只只千纸鹤，似乎载着美丽的寄托会随风而飞去……于这美好的春光里，我想最美的事就是品茶了。沏一壶清茶，找一方石桌，独自在春光中慢慢地品茶香，体味眼前醉人的韵，我仿佛就是诗人画面中的那一个倩影……品着、赏着、醉着，我的眼前似乎出现了另一幅画卷：青山绿成了诗，桃花红成了霞，谷穗黄成了蜜……推开春的大门，燕在呢喃、芽儿在花开、溪在流淌……我心中漾起一片盎然的、醉人的韵。这韵，是琴键里流淌出来的舒伯特，是杨丽萍指尖的蓝孔雀……600字 五年级
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春韵当和煦的春风似母亲温暖的双手滑过我的脸庞，当淅沥又稀疏的清凉唤醒冷冻的大地，你是否聆听到大自然的天籁之音？不错，春天，来了。她弹奏着音色美妙的金竖琴，又带着我们无限的向往与憧憬，来了，来了。黄澄澄的大地被春姑娘披上了一袭青翠的新衣。她如同极擅丹青的画师，绘制出那娇嫩的绿；她又似妙龄少女，御风挥神地临摹出一卷芳草碧连天，万物齐争俏的春景图。漫走在园内。远望，柳枝依依，光秃的枝干上吐出串串嫩芽；近看，花叶竞相开放，你不让我，我不让你，争奇斗艳。花叶香了，芬芳蔓延。清丽柔糜的清香回荡在鼻间，花香带着蜂蜜般，甜丝丝的醇香。花儿们齐嘟嘟地蹿上来，一堆一簇，特别好看。勾得蜜蜂如同辛勤的花匠在花丛中飞舞嬉戏，采粉酿蜜。我问你蜜蜂，“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”？那是几株桃树。桃花的花瓣自然地舒展，花蕊犹如点点笑容，饱含着满满的春意，阵阵清风荡漾，桃花的芬芳便微微沁入我的心扉。她们簇拥在一起，组成一幅美景。绿茵茵的嫩草好奇地破土而出，摇摆着，玩耍着，是那么欢乐，那么自由，仿佛沉浸在美丽的世界里。仰望澄澈的天空，风筝在欢快地舞蹈，它们任风吹拂，似儿时的我们，潇洒任性般在天空跳舞、旋转着。突然，感觉脸颊一片冰凉，伸手一抚，嘴角勾起一丝微笑，春雨来了！下雨了，雨水滴在树叶上“沙沙沙”，似琴声轻抚琴弦，又似蚕宝宝吞食桑叶；又落在桃花胭脂般的花骨朵上，滚动，聚集。春之韵，如此让人沉醉，神迷。550字 五年级
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春韵灼灼十里桃花，一季芳华。——题记阳春三四月，绵绵春雨，哗哗地下。几丝和风扯得满世界的草芽味儿纷纷而至。大地睁开朦胧的睡眼，既而，笑靥如花。一夜之间，所有关于冬的一切，都化作“一江春水”缓缓流去。晨纱渐渐醉了，缭绕着，盘旋着，如一缕轻烟袅袅升起，温柔地喷洒在尘世万物上，这是清晨，春天的第一个清晨。“滴答——滴答——”刚刚入春的时候，空气弥漫着阵阵潮湿，闷闷的，这时，春雨总会及时地赶到。渐渐的，空中下起了雨，雨点落下，滴落在初春的泥土之中。唤起久日藏于地中的绿色，万物生长。像个渗水的筛子，”细细地落下，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。洒脱的雨丝，潇潇洒洒地斜飘落到房顶，树木上，飞溅起朵朵银花；像无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一手的幽雅的小曲，地上的雨越积越多，汇成小溪，四处漫流。似醒非醒，似梦非梦，远处望去，似被一片淡的不能再淡和绿纱包裹，比晨纱要多些清爽之感。细雨仍在飘着，像一根根棉线，给天窗挂上了透明的窗帘，而帘子的背景，则是那群孕育着巨大生命力的绿色。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”撑一把油纸伞漫步其中，丝丝细雨伴随着初春刚刚绽放的杏花，在这绿色的纸上略施粉黛，多了几分少女之感。这“落英缤纷”，让人不禁道：“又是一季潇湘雨下，更是画里有花，花里有画。”春雨霏霏，雨雾弥漫，千万条雨丝，羽化而登仙，倾盆亦倾城。荡漾在半空中，恰似穿成的珠帘，如烟如云地笼罩着一切。活泼的燕子在雨中来去穿梭，用那剪刀似的尾巴剪断连绵的雨帘。春雨潇潇，洒落在片片树叶之上，沙沙沙。只见在那树枝之间，蚕宝宝正慢慢地吞食着桑叶，身躯伴着雨声扭动着，好不惬意。日未开败的残红，在雨的洗礼中，彻底归于黄土，枝条上渗出星星点点的绿色。粉红的梅花，鹅黄的杏花，雪白的梨花瓣，在雨的拂去下，纷纷从枝头而落，在雨中起舞。下着下着，雨慢慢地停了。在春雨洗涤后的泥泞的土地，那绿色，终于清晰地展现在眼前，那么地无瑕，那么的纯洁。一阵春风拂过，带来属于初春的气息，淡淡的花香，混着青草味钻入鼻孔，荡涤肺腑。800字 四年级 写景
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春韵春韵燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；春风来了，有吹走的时候，春就在花开花落之间悄悄逝去了。不曾带走任何东西，带来的却是满园的花香与嫩绿的树叶。——题记悄悄地，春姑娘的脚步踏上了富饶的大地，令春风做先锋向前方开辟出一片美丽的仙境。春风来到庭院里，我头上的樱桃花悄无声息的长出了花苞，几天之后渐渐开出了美丽的花朵。片片花瓣如新生的孩童，在大树上努力吸收天地之间的养分。浓郁的芳香从庭院中传来，仔细一看，枝头上的花朵正冲我微笑，阵阵微风吹来，香气扑鼻给人以温馨与欢悦。天气逐渐由寒转暖，虽然有些乍暖还寒，但季节已经是春天了。小草在田间地头不断的生长，将寒冷的气流抛之脑后，向温暖的阳光致敬，进行新一轮的生长。河边的柳树沉浸在美丽的幻想中，春风从他身边吹来吹去，吹绿了新生的嫩芽，嫩芽伴着和煦的微风与阳光在不断的生长。孰不知，当它睁开眼睛时，看到的是炎炎的烈日，谁曾想春天逝去如此之快？春光无限美好，给我们带来了无限的美好与欢乐。时间如白驹过隙——忽然而已，短短三个月的时间就在欢乐中消散，如童话般在指尖滑过，悄无声息的萌芽生长，带给人们的却是无尽的馨香，最后又在一阵风中飘落到地上，完成了自己一生的使命！在田间劳作的母亲在休息了一个冬天之后似乎有一些吃不消，不经意中，又看到额间多了几道深深的皱纹，头上的黑发又灰白了一些。但是在春天的气息里还是在紧张而又快乐的劳作着，因为她知道春是一年中最重要的开端，秋天的收获全在春天里。一年之计在于春，春，是我们新一年的起步；是新一年的嘱托和愿望，所以我们不要为春的短暂而叹息，而难过。在春天的使命过后，带给人们的是更美好的延续。650字 六年级 写景
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春韵当皑皑的白学悄悄融成溪流，当怯怯的小鸟偷偷探头啾啾鸣叫，春天无声的走来了。春天的风，暖暖的，含着泥土的芳香，柔柔地拂过面庞，“杨柳风”，似母亲温暖的手。随风飘动的柳条和杨枝，泛出了青色，远看似一抹淡绿的烟，走到近处却没有了色彩。淘气的孩子为此纠缠着妈妈，不停地问：“为什么？绿没了？”春之声，汩汩，啾啾，似一曲悠扬却又沁人心脾，驱除杂念的清泉，一条细流穿过曲曲折折的山路，来到近前，几块薄冰和溪边的雪慢慢融入溪水，给干净了一冬的土地送来无私却又微小的滋润。春天，像一曲韵律，有高亢又有低弦。苍翠的松柏，头顶白雪，挺拔冲天，经历了又一冬的考验，翠色依旧。连绵的群山戴着洁白的围巾，携手傲视远方，山与松演绎了高亢！伟岸与挺拔，苍劲与巍峨让春又平添了气韵。低洼的谷边，得益于雪水的字样，毛茸茸的草破土而出，似毛毯铺满的两岸，远远望去黑白夹层色彩中一段绿，在南方这样的美是令你兴奋、驻足不前的。空旷的山际，徘徊于其间寻找着同伴的山雀、杜鹃，还有那哭哭啼啼着找妈妈的小燕子们，用他们的身影装饰这片天空，任声音回荡在其中。春天，终于来了，人们欢呼着，大地欢笑着，小鸟欢唱着，这里有水墨的丹青，这里有有生命的激情。这里有悦耳的旋律和万物苏醒的朦胧。这是怎么样迷人的春呢？看生的力量，催人奋进的勇气，演奏出令人难以忘怀的春天的旋律。550字 初二 写景
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春韵“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。” 春天，就如一位步履轻盈的少女，在不知不觉中款款而来。春风摆柳。几场清风拂过，光秃秃的树枝马上泛起了绿色，仿佛就是一夜间的事情，春天就代替了冬天，处处闪亮，处处泛青，一切都像新从壳里脱出来的蝉一样，欢快地唱着歌儿向你走来。枝头上，田野里，像是谁撒了一把绿色的光，闪烁着，跳动着，精灵一般，却又可望而不可即。“草色遥看近却无”的诗句，若不是诗人妙手偶得，便是春的灵性融入了诗人的灵魂里去了。最迷煞人的还是那些争妍斗奇的花儿们。紫的丁香、黄的迎春、白的梨花……个个憋足了劲绽放，尤其是捷足先登的桃花，总是开得最早。看那满树的花苞，昨天还是一粒粒小红豆，今天就已经涨得快要裂开了。不出两天，你就可以看到满树飘起的粉红色的霞。你若置身其间，便仿佛被拥在一团团粉红色的云里，那浓郁的香气，如梦幻般的色彩，会把你包裹得严严实实，浓得化都化不开。“随风潜入夜，润物细无声。” 一场温柔的小雨过后，那润如膏油的大地，顷刻间就使整个视野五彩缤纷，花儿们一树一树的盛开，雨水把娇美可人的花瓣洗得晶莹透亮，似乎轻轻一呵气，就能融化在手指间。田野里流淌着一大片一大片的翠绿，那感觉就仿佛站在了清澈见底的荷塘边，透爽极了! 风，浅浅地掠过，流动的光影便如水纹一般荡漾开去……世界成了一大块里红外绿的夹心糖，玲珑剔透，连做梦也会被甜醒的!池塘里的冰已完全融化了，波光粼粼的水面，就像是细碎的银子撒在了玉盘里一般，发出刺眼的冷光。春江水暖“鱼”先知，看水中鱼儿嬉戏，蝌蚪游弋，那种“皆若空游无所依”的感觉，仿佛连心都跟着一起温暖透明起来了。拣一块石子向水中投去，“扑通”一声，带出层层涟漪，那声音仿佛一跤跌进了青云里，软绵绵的，透着几分宁静与安详。天空湛蓝，白云飘飘。云朵好似安详的羊儿，绽放的棉花，轻柔的棉纱……这里，是宁静港湾，玩累了，就到这里来休息。看着如蓝水晶般透明的天空， 绿得如碧玉般圆润生辉的大地，聆听着富有生命节拍的《春之声圆舞曲》，你会发现你的整个生命都融进了这个多情的季节里!春天，是一场缠绵的细雨，丝丝缕缕总是情。春天，是一道七色的彩虹，深深浅浅都是诗。春天，是一首生命的诗章，字字句句皆韵味。噢! 春韵，怎一个“美”字了得!版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。900字 初中 记叙文
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韵春北方的春天虽然很冷，但却处处洋溢着一种生长的热情；北方的春天虽然时常刮风，但依旧能看见随风飘荡的绿柳；北方的春天虽然还残留着旧年的积雪，但可以听见融雪叮咚的声音。在一个阳光明媚的春日，我漫步在街道的一旁。这时正是早晨七八点的时候，我有些睡眼惺忪，踏着晨阳的光辉，走到了附近的一个小公园。早晨的天气不免有些干冷，我冻得把手缩进了袖子里，睡意促使我来到一棵柳树旁，依偎在它身上。我的头靠着树干，眼睛闭着，呼吸着这早晨新鲜的空气，我顿时感到很放松，顿时忘掉了所有的烦恼。我缓缓睁开眼睛，发现有根树枝横在我的眼前，这根树枝像是新长出来不久的，皮肤很光滑。我的眼光顺着这细长的柳枝向前望去，我猛然发现，在它的枝头有两颗鲜嫩的绿芽，看上去就像一个新生的婴儿，满怀着生机。我环顾四周：灰蓝的天空、悠远的阳光、树坑里的积雪，与这新嫩的绿芽形成了鲜明的对比，就像是黑白图画中唯一一抹鲜艳的颜色。我顿了一下，因为我从未真正看到过这样的“生命”。这就是春天，处处充满着生机，所有的事物都憧憬着新一年的希望。春天在我心中形成了一个代名词——希望和向上。而我，却是这般萎靡不振，事情总是拖拖拉拉的不能完成……我体会着春的韵味，在这个季节里，我所看到的任何事物都充满着生机：嫩绿的柳芽、南归的燕子、融化的积雪、冒尖的草儿……虽然一切都只是萌发的样子，但是在它们的生命中是一种对未来的憧憬和希望。春天，更深意义上来说，是一种憧憬，一种希望。我终于明白了春的真正含义，从此，我一定会有所目标，有所希望的奋战下去，我也希望和我一样萎靡不振的同学在这个春天里能够好好的韵春。春韵，韵春。650字 初一 写景
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春韵一季春韵，良辰美景奈何天。空山新雨，几朵桃花捻天，沾衣欲湿。望南山，斜柳吹芽吐枝，青丝色新。暮雪逝，春韵入梦。未见苍苍，只此为漫江南岸；不见枯藤，暖树碧玉垂丝绦。三林青叶寄情与乡，未舍半分心。清风细语，碧海潮生，可邀明月共品春韵。笛声悠悠，穿行岁月，只闻折柳声声。杏花漫天，飘荡世间，只见纷纷朵色。一轮追月，曾照故人，只觉通彻透明。草如阶，蓬松而发。清风拂面，吹面而不寒。花骨朵儿欲开未开，依依杨柳婆娑如舞。原来，此乃春，此乃春韵。薄雾在初晨。天凉如水却不觉寒，千山苍苍，万里深云。等至午日，暖风与旖旎春色互融，未曾觉察，竟被柳枝毵毵迷了眼。长生在画一卷画，取江春水为蓝，以柳为绿，取桃瓣作粉，浸白日为红，取万物染以清风、细雨、云霭、青山。此等绝世珍品，年年岁岁只可观一回。“燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。”落花时节，何不走上一走？何不去聆听自然之音？咿咿呀呀唱着小曲儿的，不正是春吗？春风捎着小曲儿，传到城里城外。我同万千生灵迎春来，听春韵。我看见照高林的初日，似暖非暖。我看见杏林飞花沾湿衣袖，似凉未凉。我隐隐触到春韵的笛，关不住满园的春。我听见，春韵生，万物复苏。只恨相逢太匆匆，才谢了秋华，便错失了春华。500字 初一
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春之韵梅花谢时，熄灭寒冬；杏花开时，燃烧暖春。春姑娘睁开了惺忪的双眼，穿着花衣，携着和煦的春风，来到了人间，给大地带来了春的气息。咦，是谁打翻了绿色的油彩瓶呢?哦，原来是春姑娘给大地换上了绿色的新衣。它轻轻地抚摩着大地，抚摩着天空，抚摩着所有的生灵!小草被春风唤醒，悄悄探出小脑袋，伸伸懒腰，好奇地望着眼前的新世界，眼里流露出对未来的希望和好奇。春风里，沉睡了一冬的树木又披上了绿衣，枝头上又抽出了嫩绿的幼芽，带着对新生的渴望，对未来的憧憬，在微风中欢笑着扭动，犹如婀娜多姿的少女在翩翩起舞!春姑娘拿出一只漂亮的花篮，将许多美丽的鲜花撒落到人间:红的那样鲜艳，黄的那么灿烂，白的那般无瑕……北归的大雁又投进了春的怀抱，回到了绿的世界。枝头上的鸟儿伴着潺潺的溪水欢快地歌唱，伴着春风，伴着春雨，伴着这一片勃勃生机!春姑娘忽然长袖一挥，“轰隆隆——”一阵春雷响过，贵如油的春雨一淅淅沥沥，滋润着绿色的大地，洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下苏醒过来，茁壮成长。嫩绿的小草，艳丽的花朵，欢唱的小鸟……构成了绚丽多姿，春意盎然的景色。请走进春天，用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受那美好的春天吧!版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。500字 四年级 写景
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春之韵春天，一个万物复苏的季节，春姑娘的踪影无处不在。踏入校园，冬天荒芜的草坪上已是生机勃勃。一颗颗绿茵茵的小草用脑袋顶开泥土，贪婪地吮吸着蒙蒙的春雨，开始茁壮成长。一棵棵树也长出了新叶。一阵清风吹来，树枝轻轻摇晃，好像睡醒的小孩伸着懒腰。再看看桃树，呵，那棵树开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点儿空隙。阳光下，就像几座飞花的喷泉。吸鼻子一闻，迎面而来的是花草的芬芳与阳光的香的气息。婀娜多姿的花儿，站在暖风中翩翩起舞，宛如亭亭玉立的少女。向前走几步，就到了教学楼前，宏伟的教学楼享受着春天和煦的阳光。正在看时，几声叫声打断了我。原来是同学们在玩，他们脱去了沉重的棉衣，充满活力。操场上，同学们个个生龙活虎，不再像冬天一样躲在教室里不出来。金色的阳光洒满大地，同学们有的在欣赏花儿的婀娜多姿；有的在操场上三五成群的踢毽子，瞧那上下翻飞的毽子，多像一直翩翩起舞的蝴蝶；还有的同学在进行激烈的篮球比赛。阳光下，一张张稚嫩的脸庞淌下一滴滴晶莹的汗珠。来到一个角落里，只见岩缝中钻出一颗小草，让我不禁感叹：它的生命力多么顽强！多么旺盛！也许是春的作用吧，它让我们勇于突破自我，迎难而上！校园美丽的春景多么令人陶醉！它既有花儿的婀娜多姿，还有旺盛的生命力。我爱这美丽的校园！也爱这美丽的春景！500字 五年级
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春之韵静静地，悄悄地，她好像就这么来到了这个世界。贴心地，她还带来了一些礼物赐予给人类……吹面不寒杨柳风春风拂过大地，春色蔓延开来。春风不似夏风那燥热，也不似冬风那样刺骨。它有时像母亲的手抚摸着你，有时，它又冷不丁扑到你的面颊上，裹挟着泥土的特有的清香，带给你无限的清新与舒适。温暖的春风徐徐地吹，人们的心中沁入丝丝的暖。在春风的拂动下，你看到的唯有那一片干净的绿。润物细无声你听，淅淅沥沥的，那是春雨的歌声，它潜入人们的梦乡，自顾自地洒下了滋润万物的问候。那像雾似的雨，缥缈而虚幻，丝丝缕缕，缠绵不断。山涧，树林，草地中的万物生灵都倾听着它的喃喃细语。他们曾沉睡在土壤中，只等春雨轻叩房门，才敢从土壤中钻出来，舒活筋骨。春风吹又生经过春风，春雨的轮番洗礼，草儿们终于经受不了春天的呼唤，它们急切地冲出了去年残枝败叶的重围，向上，向上，从坚硬的土壤中冒了出来，向世界宣告着它们的到来。起初还是一抹绿，再后来，那抹新绿仿佛氤氲开来，慢慢扩大，映入眼帘的都是令人心旷神怡的嫩绿！风是那么柔和，雨是那么轻盈，草是那么翠绿，人与天地合二为一，是大自然，是她将这一片春光赐予我们，让我们将这春尽收心里，陶醉于其中！春，是生命的开始，是生命的时光，把握这春光，辛勤地耕耘，尽情地绽放吧！500字 六年级
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春之韵一只从远方飞来的燕子把她看到的秘密告诉停在叶子上的雨珠，雨珠欢快地钻进泥土里，告诉了还在冬眠的种子，种子奋力地拨开泥土，把秘密告诉了风儿。很快，整个世界就都知道，春天来了！春天来了，春天真的来了。透过窗，把耳朵转向四野，我听见空气慢慢变暖的声音，冬天的刺骨和寒冷已经悄悄溜走，天空越来越近，越来越美；我听见院子里的小草慢慢变绿的声音，一只睡眼惺忪的虫儿正为小草松土；我听见田野里细雨婆娑的声音仿佛是生命女神正在施展魔法，不一会儿整个世界就都绿起来了；我听见含苞待放的桃花争先怒放的声音，“残红尚有三千树，不及初开一朵鲜”。万物复苏的春天，可不能少了那一抹粉红。我听见了，我都听见了，我站在窗前，听见春色渐浓，春意盎然。聆听这春天的韵，这春天跳动的律。这是一个声音的仓库，更是一个生命的仓库。还有那春天的月亮，一丝一丝，一缕一缕，时而满弓，时而新芽，怎么突然躲起来了呢，原来藏在人们闹元宵的龙灯里，穿过田野，越过小河，绕过村庄，伴随着杏花春雨，伴随着小桥流水，伴随着唢呐万里。把沉睡的耳朵叫醒，把沉睡的心灵叫醒，听一听这春吧！这草长莺飞的春，这清新淡雅的春，这放飞希望的春！细雨婆娑，花儿弄影，虫儿低吟，晓风呢喃，它们此起彼落，又相互缠绕，在繁花似锦的天地间，共同汇成了一部生命的交响！500字 六年级 散文
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