大自然歌唱
150字
二年级
写景
春天
小朋友歌唱
小鸟们歌唱
大自然歌唱。
春姑娘作曲
小河伴唱
春笋指挥
杨柳伴舞
大自然歌唱。
夏天
音乐家们歌唱
老师们歌唱
大自然也歌唱。
夏阿姨作曲
荷花伴奏
玫瑰指挥
朝阳伴舞
大自然歌唱。
秋天
妈妈歌唱
爸爸歌唱
大自然也歌唱。
秋叔叔作曲
果实伴奏
枫叶指挥
农民伴舞
大自然歌唱。
冬天
少先队歌唱
祖国歌唱
大自然也歌唱。
冬爷爷作曲
小雪花伴奏
枯树枝指挥
冰雹伴舞
大自然歌唱。
大自然的三园
550字
六年级
记叙文
走出家门，前面就是一望无际，一览无余的田野，我就来拜访一下田野里的朋友吧。
这片果园是我要拜访的第一位知己，一走进去果香就沁人心脾，那种香让人感觉自己也像果园里的其中一员，你看苹果挂起了小红灯笼，在秋光的照耀下显得格外可爱，橘子在枝头上开满了笑脸，好像在欢迎我们的到来；葡萄挂在树上，那晶莹剔透，那紫的耀眼，紫的透明，让人忍不住想尝一尝；你看那一个个小巧玲珑的枣子，已忍不住时间的拘束，已经早早的成熟，等待着我们来接，这难道不是大自然中的冰山一角吗？
走进围栏围起的花园，花香更更是香飘十里，就在这花香的催促下，我变成了一只奇妙的蜜蜂，我扇动着翅膀，来到了一束牵牛花的面前，它张着大大的嘴巴，像一个小喇叭，等着别人来欣赏它与表现它，秋天的天使—菊花也傲然地挺立着，它像一种七彩波浪，在风的指导下翩翩起舞，像是在大地上的海；一位伟大的母亲—蒲公英，正在哺育自己的孩子，风一吹，蒲公英的种子就飞起来，这种场面若是甚是壮观，这个难道不是大自然母亲的沧海一粟吗？
菜园里更是热闹，仿佛成了一只蚯蚓，偷偷来加入他们，稻谷翻滚金色的波浪，高粱举起火红的火把，杠豆弯起了尖尖的镰刀，南瓜用太阳的迎接秋天的到来，小松鼠正在准备冬眠的食物，小青蛙带着自己的孩子准备冬眠。这难道不是大自然的九牛一毛吗？
“三园”只是大自然中微不足道的地方，大自然是一个神奇的物体，“三园”已经让我惊叹万分，那如果看到别的更为壮观的景物，更不是用一个简单的词语来表示，大自然，我爱你！
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为自己歌唱为自己歌唱高明宇我，度过了十一个春秋，在某个精彩的瞬间，我给自己鼓掌，为自己歌唱。在拥挤的公交车上，为老、幼、病、残、孕让座时，别人向你投来赞许的目光；在汽车川流不息的马路上，扶盲人安全地通过，他们对你我说声谢谢时，在这片刻，难道你不为自己歌唱，不为自己喝彩吗？当你认真复习，取得好成绩，为自己，为班级获得荣誉时，老师、同学为你鼓掌、为你叫好时，难道你不为自己歌唱，为自己喝彩吗？你通过自己坚持不懈地努力，学会骑自行车、弹钢琴等多项本领时，难道你不为自己喝彩，不为自己歌唱吗？上述种种事例都值得我们为自己喝彩，为自己歌唱的，只要你付出，就会有收获的。指导教师崔梅茹250字 二年级 叙事
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为自己歌唱为自己歌唱林珊羽生活中，有许多事情都值得我们为自己歌唱：一次考试得了第一名、一次勇敢的举手发言……那一次，老师说：“下一周就要举行古诗词背诵比赛了，你们都好好准备准备，回家让家长把你们已背过古诗词列成表。”我听后激动不已，很希望老师能选我参加比赛。当我听说只能选五个人时，呆住了。我翻遍所有古诗书，寻找我背过的古诗，在这基础上，还在最大限度地背诵古诗，终于，功夫不负有心人，我被选上了。又忙了一好一阵子，挑背景音乐、复习古诗，啊！比赛开始了。我们年级六个班一起来到了阶梯教室里，看到这么多人，我眼都花了，呼吸都不顺畅了，一想到这么多人要看我表演，不禁冒出了冷汗。当主持人说：“9号，林珊羽为大家献上一首……”听到这里，突然感到有些头晕目眩，我迷迷糊糊地上了台，一想到前面选手的精彩表现，不禁握紧了话筒，我的脸羞得透红、腿颤抖着，带着颤音背完了《朝天子·咏喇叭》，又顺畅地背完了抽查诗词。最后，我得了三等奖，虽这个奖项不高，但我仍为自己歌唱，为我战胜了怯场而歌唱。指导教师崔梅茹400字 二年级 叙事
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为自己歌唱为自己歌唱崔心怡每当我忆起这些，心中就会泛起一阵阵暖意，不禁为自己唱一首赞歌……我成为一个大孩子了，不再像儿时那么天真、幼稚，不再遇到难事便哇哇大哭了。这天，妹妹摔倒哭了。我并没有着急地大叫，而是走过去，将她抱起来，给她涂抹药水，轻声安慰她：“别哭了，摔倒了而已。看，还摔出了一只小鱼呢。”说罢，指了指伤口，我用药水画了一条小鱼，妹妹破涕为笑。这事，让我意识到我长大了。妈妈错怪我了。小狗——白白打碎了一只花瓶，妈妈说是我打碎的。我不再像以前那样，偷偷躲在被窝里哭了。我开口说道：“妈妈，不是我打碎的。我给白白洗爪子，它不干，乱跑，便打碎了花瓶。”妈妈愣了愣，说：“你长大了。”听到这，刚才的一肚子委屈荡然无存，我笑了。我长大了，是个大孩子了，不再是那个没有主见的女孩儿了。想起这些，我给自己了一个笑脸，同时，为自己歌唱，唱了一首优美的赞歌……指导教师崔梅茹300字 二年级 叙事
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