跑道上的女孩
550字
初一
记叙文
“
哔--哔--
”随着体育老师那“
残酷
”的哨子声,我们班的同学无一例外的在努力地做着“
下蹲
”,唉,谁不怕等一下老师又把“
+20
”的奖励毫不留情地甩给我们
令人欣慰的是和我们一起受罪的还有(15)班,但我估计就做这个“
下蹲
”就做了差不多大半节课了“
老师对我们太温柔了!
”“
老师对我们真好!
”“
老师你的哨子干脆不要停下来好了!
”同学们忍无可忍,纷纷抱怨!老师听了,那要我们命的哨子声综于停了,“
好,接下来为了活动活动你们,自己在跑道上跑到跑不动为止,坚持!坚持!知道吗
”呵呵,既然老师这样说,就代表没有要求跑多少百米,坚持
我看没多少人和他坚持……
果然,大家都装模作样地跑开了.但还未跑到跑道的一半,很多人都不约而同地停了下来,休息去了.这时,学校的跑道在我眼里好像突然变得特别大,长,可能我刚刚在老师的“
强迫
”下做了几百个“
下蹲
”的缘故吧!其实我还能坚持,但在好朋友的劝说下,也停了下来,再说,说真的我不是很喜欢体育.
蓝蓝的天,白白的云,还不时有一阵微风吹过
……
正在我为我的学校座落在江边而感到幸运时,跑道上还有一个正在跑步的身影引开了我的注意力
……
看过去,那不是15班的梦吗
听别人说她是住校生,成绩特优秀,所以来了我们学校读.不看不知道,一看吓一跳.她还在为老师那句“
坚持
”,不断地跑
……
渐渐地,3个,2个,跑道上只剩她一个人,望着她那孤单,渺小的背影,突然觉得那是多么高大,那一刻,心中百感交集,只觉得自己特惭愧
……
跑道上的女孩,用她的汗水,意志向我们诠释了什么叫“
坚持
”
……
感动
550字
五年级
散文
感动，是生活中必不可少的，也是人性的进化；感动，让人温馨，让人流泪。那一次的感动，不仅仅让我们流泪，也让我们感受到了深深的爱……
有一次我们班的主题班会，令我印象深刻。
那一次主题班会的名字，叫做：感恩。一开始，我们都对此不太感兴趣，老师先发给我们一个信封，告诉我们这个信封可不能打开。虽然我们很好奇，但还是乖乖地，没有把它打开。我们静静地听着老师讲述，听着听着就入迷了，当听到这段话时，我们都屏气凝神地注视着老师：在汶川大地震那短短四分钟，无数人的生命瞬间消逝。在地震发生的那一刻，眼看倒塌的房屋就要压到一个刚出生不久的小婴儿时，他的母亲以比风还要快的速度挡在了小婴儿的前面，她挡住小婴儿的姿势有点儿像古时候人们的跪拜礼。地震之后，过了不久，救援队员来到了这里，他们发现小婴儿还活着，而挡在他身上的母亲呢？她的身体已经被压得变了形，但唯一不变的，就是她保护小婴儿的姿势。当救援队员抱起小婴儿时，发现有样硬邦邦的东西，拿出来一看，原来是一部手机，上面有一条留言：孩子，如果你还活着，就一定要记住：我——爱——你妈妈。是啊，这是一位多么伟大的母亲，她为了保护自己的孩子，却牺牲了自己的生命。当然，世界上每一位母亲都会这么做！听到这里，我们都已经热泪盈眶，有的同学已经在哭了……最后，老师让我们打开信封，拿出心愿卡，写出对自己父母最想说的话。这一次，我们每一个同学写得都特别好，因为这是表达了对父母的爱啊！
感动，并不是没有的，而是你并没有发现它，它有时无处不在，有时却隐藏着，期待着你去发现它……
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初一
记叙文
550字
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跑道上的赛跑这几天我们学校迎来了一年一度的运动会。清晨，我们每班同学们都各自排着整齐地队伍，领着自己班的红旗和班牌一起到下面操场里面迎接跑步比赛。不是参加比赛的同学们就坐在两旁的阶梯上观看着，参加比赛的同学们就到指定的地方做好准备。当然，我没参加比赛的，就到阶梯上面随便找了个位置舒舒服服的坐了下来。比赛开始了，指挥官让开始比赛的同学们站在操场跑道的各自位置上。我坐在上面目不睛的盯着赛场。今天天气还不错，既没有阳光的炎热，也没有细细蒙蒙的雨，天也没有黑乌乌的云，风呼呼着吹来，感觉是那么的舒服，那么的凉快。今天可真是适合比赛的好时间。同学们半蹲在地上，指挥官随着一声响亮的枪声，向天而发出来。比赛正式开始，同学们立刻起身，开始赛跑了，一个个同学们随着风迅速地只管向前奔跑着。看！赛跑的同学们排成一条队伍，就像是一条龙，有龙头、龙身、龙尾，第一个同学跑的很快，已经遥遥领先了，其它同学们都被他抛弃在后面，后面的同学们立刻加快速度，绝不得让他领先。但是，一瞬间，后面的一个同学们快要追上第一个同学们了，第一个同学加快脚步，第二个同学也加快脚步，你不让我，我不让你很快，第二个同学已经追上了第一位同学。我望着在跑道上展现出自己最优秀的才能的同学们，心里总有一些敬佩。我本来也想参加这项比赛的，因为这样可以锻炼自己的身体，可是考虑到了这个一圈的跑道有400米左右，这个操场这么大，怎么可能跑的了这么久。每次上体育课时，老师总会让我们全班的同学跑一圈在上课，刚开始跑的时候，我精神饱满的跟着同学们跑，可是跑了半圈，也就是200米左右。我就开始气喘呼呼的，一点力气也没有了，结果，同学们跑了那么远，而我离同学们的距离是那么遥远，结果，是走几步，跑一步。再来就是直走到终点，还是最后一个，这样怎么去比赛，不用比赛都是输的。我的心继续回到了跑到上，看着那一个个比我高，比我矮的活泼可爱的少年们，看着他们，感觉他们已经跑了很久，但是他们也很累了，满头大汗，汗直流落地，这个是展现他们体育才能的舞台。但是他们离终点还是那么遥远。雨渐渐的从天而降，看来天气是开始变了，刚才还那么好。雨像嫩嫩的线条，像花针、像衣毛。一条条密密地交织着，落到了跑道上。我还是静静的在这里沉思着，同学们还在继续跑步，不管雨下的再大，他们还是坚持不懈的进行比赛，他们跑呀跑，随着轻飘的脚步，随着轻飘的身子，只管奔向终点。看！终点近在他们眼前了，操场上忽然响起了同学们响亮的声音，都在为跑道上赛跑的同学打气加油。给他们信心、给他们鼓励，相信他们自己一定行的，一定可以拿第一的。跑道上的同学虽然已经跑的很慢很慢了，但是忽然间顿时信心大增，力气大增，不管在怎么的情况下，只管努力向最后一步前进，绝不后退……——小新随笔《禁止！》1000字 初一 记叙文
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跑道生活是一条长长的跑道，学习也是一条长长的跑道，在这些跑道中记载着我的酸甜苦辣，蓦然回首这似乎是昨天的事情。就在最近我发现了一个对于学习的哲理。就在前天体育课老师给我们测试了800米跑步，我和沈志芳跑了第三名，跑到的时候我们俩已经气喘吁吁了。我们俩休息了一会儿，徐梦婷对我说：“你还能不能跑啊！”我说“当然了，我现在体力还算充足。”徐梦婷又说：“那我们俩比比看谁能先跑到姜老师那儿。我说“好啊，我肯定能比跑得快！”于是我们俩一起数“一二三”我使劲全身的力气，可徐梦婷总比我快一步，我怎么也追不上她，后来我们俩的距离越来越大，我失望了，我认为我是比不上她的，索性不跑了。对她说：“我不跑了，你比我跑的时候比我前了一点，我跑不过你的，我还是走过去吧！”于是我便走了过去。后来我渐渐的明白了，在我和徐梦婷一起跑的时候就像我们俩在学习的跑道上一样，她的学习基础比我扎的牢，再我的前面，我和她起跑的时候，她在我前，但是如果我当时再努力一点的话，在中途不放弃的话我追上她的机率是很大的，我又为何要放弃呢？所以我明白了，在学习的跑道上要努力，不咬落在别人的后面，我应该加油了，这次月考我的成绩考得很不理想，我真怀疑是不是这次考试吊儿郎当的对待了呢？试卷一看都是我粗心犯的错误，我便知道我这次考试是没有认真的去对待，我一直认为我在小学里是老师手中的得意学生，曾获得过不少一等奖，便把初中不当一回事，才导致这次考试的成绩连前100名都进不了。我也反思过，我才知道了自己吊儿郎当造成的严重性。正如老师说的在学习上每个人都在同一条起跑线上，你认为自己跑的比别人远，就不跑了，那就会被后面的同学追赶上来，不进则退。跑道，一条长长的跑道，不进则退，为了达到自己所希望的名次而冲刺吧！700字 初一 抒情
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在人生的跑道上有一副图画，名为《在跑道上》。这三位运动员都有不同的表现。身穿1号运动服的选手跑在最前面，他回头看了看后面的两位选手，嘴里不断地说：“我跑得太快了……”于是他就放慢前进的脚步，得意洋洋的跑着；身穿2号运动服的选手跑在第二，他看着1号选手跑在第一，于是就停了下来，气喘吁吁得坐在地上望着1号选手，喘着粗气说：“我反正也追不上了……”就这样停了下来；身穿3号运动服的选手跑在最后，他看到自己跑在最后，就拼命得加快脚步，用力得摆臂，汗水不断洒在跑道上，于是他就不断鼓舞自己：“我还要再加一把劲……”这三位选手里，我对他们都有不同的看法。身穿1号运动服的选手：他以为自己跑在最前面，就放慢了前进的脚步。这种属于骄傲的行为，一但骄傲了就会落后，就会把冠军白白地送在别人的手里。毛主席说的不错：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”身穿2号运动服的选手：他既然追不上了，就要坚持住，不要给一句话：“我反正也追不上了……”就失去了信心，不去拼，不去搏，不去坚持，到了最后就是两个字：“失败”如果去拼，去搏，去坚持，到了最后就是两个字“成功。”俗话说得对：“坚持就是胜利。”身穿3号运动服的选手：他是这三位运动员当中做得最好的一位，他虽然追不上了，但是他会坚持，努力地为着目标奋斗，这种人才是社会上有用的人才，注定胜利的人。还是那一句老话：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”当今社会上，竟争是如此的激烈，一但骄傲，一但放弃，就会给别人追上，给别人超过。你不是弱夫，要相信自己，一定会成功。550字 初一 议论文
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为跑道画上飞人在那条宽宽的跑道上，刘翔跨大脚步飞驰在跑道上，他冲向了终点，观众们欢呼起来，鼓掌，尖叫。刘翔得了第一名！坐在电视机旁的我看呆了，心想我也要成为他。我来到了学校的操场上，怀着一个梦想，跑了起来。清风徐来，树上的鸟儿也叽叽喳喳的闹了起来。我面带微笑，跑在这条红白相间的跑道上，激动的心像被阳光照到似的，暖暖的。汗水延着脸颊流了下来，舒服极了，抬头望去多变的白云飘在蔚蓝的天空之中，我心想道：我这就在跑步了，我也能拿名次了……刚想到一半，身边的一位大哥哥将我远远地甩在了后面，我尽力去追却怎么也追不上。我停了下来气喘吁吁的，发誓要更加努力。于是，充满斗志的我每天都在跑步，天天都是汗流浃背、气喘吁吁，第二天腿脚便不像是我的了，酸酸的，没有力气了。一天天过去了，我渐渐地厌倦，撑不下去了，便躺在床上，望着天花板，不想再训练了，认为自己无论如何也不可能成功，还是做一个普通人吧！正在这时，我脑海中闪过一幅幅运动员冲向终点与辛勤锻炼的图片，要知道他们的成功可不是偷来的，天下没有现成的美事，他们比我多费出了一千倍、一万倍，可他们扛过去了，所以他们成功了。我默默地想着，继续了我的训练。在一个春光明媚的早晨，我参加了学校的运动会。操场上早已人山人海，我贴上我的号码，带着我的那个梦想，走向了那我梦寐以求的场地。心中压抑不住的热血燃烧了起来，我准备好了开跑，只等老师的一声令下。只听一声枪响，我的双腿不受控制的迈开了脚步，像一匹脱了缰的小马驹，冲向了终点。我获胜了，我的眼睛红润起来，经不住热泪盈眶，我的辛苦没有白费，我成功了。在那条宽宽的跑道上，我画下了属于我的风采，添上了一笔亮丽的风景。650字 初一
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跑道上跑道上，总有那么一群活力四射的少年在奔跑，泼洒下来的日光仿佛一片空气，被他们略带温度的汗水从容地驱走。随着体育老师口哨吹响，他们就犹如一头猎豹，腿一蹬，便跨了四五米。在这群少年中，自然有我的身影。四次后蹬跑下来，汗水早已湿润了我的衣襟，天蓝色的校服仿佛更鲜艳了。这时已经上了大半节的体育课了，在坚持一下就可以下课了。我膝盖向前弯曲，弯着腰，双手搭在膝盖处，呼呼地喘着粗气。可在这时令我最担心的事情发生了——体育老师突然发话了：“大家准备一下，等一下要跑一次两百米。”对于一些体质好的，体型正常的，跑两百米当然不成问题。可看我：一米六的身高，肥硕的体型扎进人群中都显得扎眼，圆滚滚地像一颗肉球。这样的体型若是跑两百米不成问题，那么这世界的跑步冠军也有胖子的一席之地。但事实自然不会如此。我深呼了一口气，尽量让自己冷静下来。这两百米在开学时我便练了好多次。虽然如此，在踏上跑道线时，心情总是跌宕起伏。哨声响起，前面早已做好预备姿势的几位仁兄自然是个个“腾”的一下出去了，冲过弯道时，早就有那么几位被前面一两个超了。跑过弯道，进入直道，冲在前面的自然一直领先，任后面的人赶得得再凶，也没有被超过，差距越来越大。在对面的一条直道，我对跑在前面的仁兄很是钦佩，喉咙都不禁缩了缩，看得激动不已。待得前后几个人的差距没有再拉大时，体育老师回过头，略显严肃地问我们：“你们觉得他们跑的快吗？”这时有一个人冲过终点，体育老师的计时器也响了一下。我自然是说：“快！好快呀！”体育老师带着鄙夷的目光看来我一眼，然后声音显得不屑：“第一个冲过终点的才28秒。就这垃圾的成绩想参加中考。告诉你们，中考两百米满分要26。4秒，而考满分的大有人在，再好好练练吧！亏你们还是重点班的呢！”我的拳头已经暗暗握紧，指甲扎进手掌中的疼痛激着我怒火中烧。我生气了。我从来都不是娇生惯养的主，自然听得下批评与教诲。可是老师那一句“垃圾”却是激怒了我。我打小就生在农村。农村的学校自然自由，上体育课就只要走走，追逐一下就可以了，体质无法和城里的孩子比。自从我上了初中，就不断地增强体质，直到现在。但体育老师的那句话却否定了我的努力，显得是那么地残忍。我的手掌渐渐松开了，自嘲一笑：自己技不如人，哪有什么资格去愤怒、埋怨呢？我拍了拍手掌，来到跑道线，做好预备姿势。在这时我的耳边响起一道声音：“亏你们还是重点班的呢！”这句话好熟悉呀。语文课上，语文老师干上完课。学的是《隆中对》，这篇课文讲了两堂课还没讲完。在下讲台只是，语文老师感叹一句：“你们现在的进度和普通班一样。亏你们还是重点班的呢！”“这道题都不会，普通班都有一大堆人会了。哼，亏你们还是重点班的呢！”化学老师大嚷着，眼神中明显带着鄙夷。“一二三四！”初三年级的各个班级整齐的队形喊着响亮的口号跑动着，我们班却在这种氛围中越喊越小声。跑过100米起跑线时，身后传来一阵大吼：“喊大声点！像苍蝇一样！亏你们还是重点班的呢！”带着这些思绪，在预备声中，哨声的响动也带着我冲了出去，此时的我牙齿咬得紧紧的，双臂飞快地摆动，双腿贴着跑道线跑动。一百米快到了，其他人却是已经超过了我。我的拳头握得紧了，面红耳赤，睚眦欲裂，心中却很坚定：努力跑。总算冲过了终点，我立即蹲了下来，双手撑地，呼哧呼哧声不断，汗水更是仿佛决堤的洪水，不停地滚落，滚落到脖颈，到胸口，到跑道。等我缓了过来，天暗了下来，跑道上的人也只是寥寥而已。我抬起头，脸上没有任何表情，迈开步子向前走去。快出运动场大门时，我的耳边再一次响起声音：“一班体质这么差呀！亏你们还是重点班的呢！”我的身影略微顿了一下，脸上却毫无表情，再次向前走去。此时虽是冬天，但却像尽了秋天。秋风萧瑟，卷起一地落叶，一道身影孤独地行走着，带着淡淡的悲伤，也带着无奈。1200字以上 初三 叙事
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跑道上的较量早晨，4点多钟，同学们就陆续地来到了学校。做着越野比赛的准备。每个人都是信心十足，跃跃欲试，都想大显身手，一比高低。“砰”的一声，随着发令枪响，同学们都像下山的小老虎。个个你追我赶箭步如飞的向前冲去，就这样跑道上较量开始了。谁将夺得学年组第一名呢？都在奋力向前，积极争取着。起初我的速度还挺快的，第一集团也就我们六七个同学，可是跑了一半的时候，我变得气喘虚虚，胃里的食物上下翻腾着也来捣乱，这可真是“越咸越加盐”。坚持了一会就憋的满脸通红，大汗淋漓，觉得胃难受，只好放慢了脚步。同学们一个个从我身边跑过，渐渐的我已经成为最后面那个集团的一员了，我还在咬牙挺着。“是停下，还是继续坚持”毅力和软弱打起架来，看见后面的对手奋力向前，就连平时常常是我手下败将的宋靖文也跑到了我的前面，心里挺不是滋味的，不服输的性子又来了。“就你呀，小样吧，竟然敢在太岁头上动土。”心里是七个不愤八个不服。也说不清是那来的那股劲儿，咬咬牙，紧追了几步，就赶上宋靖文，接下来一鼓作气又连续超越了前面的十几个同学。虽然我没能拿到第一名，但是在这次较量的过程中，更重要的是我战胜了自己。跑道上的较量是短暂的，长久的较量是在今后的成长历程中。“困难像弹簧，你软它就强”，这次在跑道上的较量收获还真不小。在以后的日子里，我要与自己，与对手不断展开新的较量。550字 五年级
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跑道上的感动回首往事，望着我那一串串幼稚而坚定的脚印，我知道，它们不仅包含着我的努力和拼搏，也包含着长辈对我的关爱，老师对我的帮助，同学对我的支持。他们鼓励的话语，微笑甚至一个眼神都像春风一样轻拂着我受伤的心灵，像清泉一样冲走我内心的懊恼，使我重整旗鼓，蓄势待发，扬起希望的风帆，吹起自信的号角，向人生一个个制高点进军。记得有一次，我参加了校运会赛跑比赛，在比赛前，我每天练习都是家常便菜了，因此，我充满了信心。“请四一班的同学到跑道上做好准备。”广播发出声音，我走向跑道，身一弯，双手摁在地上，一条腿往后一伸，另一条腿往后一弯，做好了准备赛跑的姿势，我凝视着终点，心里仍然有点紧张，“预备”一声吹哨子声，我身一伸，手做出了赛跑的动作，脚一蹬，领先了！我不顾一切直奔终点，快得连我都睁不开眼睛，然而，事情没有想先中的那么顺利，突然，脚被什么勾住了，“咔”的一声我跌倒在地上摔了个正着，脚被扭伤了，腿不直被什么东西割伤了，留着血，疼痛不已，别人快追上了，我正打算弃权，“别弃权，你快成功了，加油，你是好样的！”一句简短而又有力地话鼓励着我，当时我只顾着疼痛，没看清他的面目，随后，响起了掌声，越来越多的掌声为我喝彩，我竭尽全力地站起来，一瘸一拐地走向终点，“孩子，加油，快到了！”“兄弟，我知道你是好样的，别让我们失望！”……越来越多的陌生人拍着手鼓励着我，近了，近了！“耶！我成功了！”“咔嚓”一声，记录下我们的笑容。经过这件事我明白了鼓励是火种，它会使熄灭的希望重新燃起来；鼓励是春风，它使昏睡的生命复苏；鼓励，如此简单。550字 六年级 记叙文
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跑道上的故事[2]清晨的风拂过操场，一片宁静。远处的绿树耸入湛蓝的天空，红色跑道旁野花朵朵，与绿草相互辉映，生机盎然。白色的起跑线前，人人都在摩拳擦掌，而我的手心却早已冒出了汗，心砰砰乱跳。抬头望向广阔的操场，我皱紧了眉头。只听得体育老师一声令下，同学们顿时变成了离弦之箭。我奋力向前，却用余光瞥见身旁的同学一个又一个从我耳边冲过。我开始大口喘气，汗水从两颊滑落，沾湿了我的衣服。我终于克服不了腿的酸疼，跪在了地上。顿时，我眼前的一切都失去了色彩，大片大片的灰色弥漫了我。我哭了。看着同学从身边跑过，我的世界瞬间降入了冰点。正当我不知所措的时候，一只手却映入了我的眼帘，我抬头，对上了那双温暖清澈的眼睛。她朝我笑了笑，示意我起来。我伸手搭上了她伸向我的那只手，她竟转身，拉着我冲向了终点。我看向她的背影，黑色的秀发，娇小的身姿，干净的白衬衫，重新为我的世界涂抹上斑斓。绿盈盈的草坪，几只纯白的蝴蝶点缀在野花之上，淡雅而又高洁。一碧如洗的天空，偶飘过几缕白云，轻如羽毛，环绕在我的身边。我绽放出前所未有的自信笑容，轻轻松开她的手，任凭风在耳边吹过，扬起湿透的衣服。终于，我闭上了眼，使出了浑身的力气，跨过了那条我期待的终点线。当我休息时，抬头看见的，是她离开的背影。这个跑道上的故事，没有惊天动地，却如一股清泉淌过心间，带给我阳春三月最好的礼物。550字 初三
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在50米的跑道上在50米的跑道上“加油！加油！一年级的小朋友加油！”主席台上又响起了女播音员清脆的声音。旗台前是一条长九十米，能四人一起跑的红色跑道。一年级的小朋友就要进行61X50m的混合接力赛了>男孩站在跑道的一边，女孩站在跑道的另一边。裁判员一声哨响，比赛开始了。一年级一班和一年级二班的各一名女生拿着棒向跑道那头冲去。跑道旁边围满了同学。虽说不是我比赛，可我的心情像澎湃的大海不能平静。一个穿换色衣服的小男孩，大声叫着，“加油！加油！”；一个大姐姐拿着一面红旗，喊着：“小朋友，加油！”；还有一个男孩索性喊的跳了起来。接力赛就要结束了，只有最后两个同学了。两个班的老师特别急，一个同学跑来交棒，他们总会说：“慢点交棒！”，另一个同学跑的时候，他们总会叮嘱：“加油，不要掉棒！”由于二班的一个同学不小心掉了棒，被一班的落了一大截。马上就是最后一个同学交棒了，一班的一个小女孩接过棒后，马上向那头冲，她右手拿棒，左手有力的摆动，长长的马尾都甩了起来。二班的小女生也接过棒，猛的向前冲，她把右手伸直，左手握成拳头摆，一上一下。在跑道那边，一班的最后一个男孩接过棒，昂着头，挺着胸向胜利全力冲刺。随后，二班的最后一个男孩也跑来了。一班的男孩拿着接力棒冲过了终点。“比赛结束一年级一班胜”裁判吕老师大声宣布。“胜利了！”“赢了！”欢呼声传遍了整个校园。在一片欢笑声中，马上又是二年级比赛了，跑道上又一次挤满了人，主席台上又响起了熟悉的声音……550字 六年级 叙事
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士兵跑道二战时期，有个国家的训练营内正在进行一次野外赛跑。军队领导人经过仔细勘查，科学地设计了一条十分考验人的路线。领导人非常重视这次赛跑，决定从中挑选几个人，执行一项非常艰巨的任务。赛跑正在进行。士兵卡尔身材瘦小，多次感到体力不支。眼看越来越落后，他不断告诉自己，绝对不能放弃，必须坚持。他发现，越往后路线越复杂，跑起来越困难，但有个念头一直支撑着他：哪怕跑最后一名，也要坚持到最后。突然，面前出现一个岔路口，竖立着两个指示标牌，分别标出两条道路：一条是军官跑道，一条是士兵跑道。凭过去的经验，卡尔知道，通常，负责管理的军官们在体能方面不如普通士兵，为了方便他们，军官跑道一般比士兵跑道平坦，更容易到达终点。虽然心中有些不平，但他依然朝着士兵跑道前进。可是看到指示标牌的其他士兵，大多选择了军官跑道。卡尔感到奇怪，后面的道路怎么越来越平坦，跑起来越来越轻松。通过一个黑暗的隧道后，没跑多远，他就看到前方彩旗飘扬——终点到了。当卡尔跑到终点时。最高长官麦克逊将军过来与他握手，并且祝贺他跑出前十名的好成绩。卡尔感到不可思议。在此之前，自己连前五十名都没进入过。他问起麦克逊将军那些选择军官跑道的士兵都在哪里，麦克逊将军告诉他：“他们还在路途中，不知道天黑之前能不能到达。”原来，当初设置指示牌的目的，并不是要让军官与士兵分开赛跑，因为这次越野赛根本就没有一名军官参加，之所以要这样设置，完全是为了考验士兵们的诚实度。卡尔以绝对的诚实赢得了比赛，也获得了执行那项艰巨任务的机会。550字 五年级 记叙文