成长的足迹
350字
六年级
叙事
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”可是童年，那段欢乐时光怎么一去不复返呢？是它逃走了罢？还是我把它放了？是的，童年将要逝去，留下的只是零星的追忆，只是沙滩上的几只贝壳，只是成长路途中的几点浅浅的足迹……
3岁——文学启蒙
3岁的我是一张白纸，那时的我对世界还很懵懂。妈妈是我第一个老师，教我背很多古诗，认很多字，背很多儿歌，为我打开通向文学的窗户。当我看见清清河水时，“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇……”便脱口而出……她给我奠定了文学基础。
6岁——武术之路
5岁时我已经开始习武了，到了6岁，我已经首次亮相于国际大酒店，为日本人表演中华武术，在人生路上留下第一个闪亮的足迹！它给了我很大动力，从那以后我又获得过市武术比赛丁组全部三个第一，又在杭州西湖博览会中国武术国际交流赛中，捧得一块金牌！武术不但让我强身健体，而且让我懂得了“爱拼才会赢”的道理，尝到了成功的喜悦！
初冬的校园
400字
初二
记叙文
跟往常一样，我踏着匆忙的脚步，走进学校的大门，向熟悉的教室走去。忽然，一枚落叶缓缓从眼前飘落，我轻轻地接住，将它捧在手心里。看着枚金黄的落叶，我仿佛看见它带着盛夏的梦想；带着秋日的微黄；带着蓝天的寄托；带着归途的舒畅；轻轻地捎给这美丽的校园一份安详我忽然想起，现在已经立冬了。。
一阵微风吹来，让人感到一丝寒意，我不禁放慢，环顾了一下校园的四周：淡淡的晨雾时隐时现，给校园的景物蒙上了一层凝重的感觉。。。。
抬头望望，路两旁的梧桐树虽然已经是年过半百，但是还是经不住冬先生的考验，还是要与自己的子女离别。看看，子女们好像也是那么得恋恋不舍，借助风婆婆的力量，在寻找着妈妈，能够与妈妈永远在一起，这时的他们还不明白他们始终是要离开妈妈的。。。。
一阵朗朗的读书声将我的思绪引开。探头瞧瞧，教室里的同学们已经穿上了漂亮的毛衣，好像要将秋季的收获牢牢地裹在自己的身体里。。。。
咦？不对啊，操场上的草坪怎么变成白色的呢？。。。看来冬先生还是很有爱心的吗！还知道心疼可怜小草，早早的就将白色大衣给小草送来了。。。
叮铃铃，上课铃响了。这时的我才发现我已被这初冬的美丽校园吸引住了。。
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成长的足迹泛黄的照片，记录了我童年的点点滴滴。皎洁的月光，看着我一天天成长。一件件变小了的衣服，便是我长大了的见证。一个个童年时的玩偶，是我守候一生的童话。窗外老树的每一片叶子，都是我最珍贵的回忆。草坪上的一枝花，是我儿时亲手栽种的。尽管，时光不能倒流，但我毫不后悔。尽管，不能留住童年，但我已经知足！100字 四年级
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成长的足迹转眼间，六年的小学生活已经过去，母校的每个角落都见证了这六年中我的成长足迹。一步一个脚印，一步一个足迹，都包含着对母校、老师、同学深深的情谊。我的成长足迹，回忆难忘的友情和亲情。友情，同桌的他或她；友情，可爱的同学们；师生情，我的启蒙老师们；亲情，亲爱的爸爸妈妈······一年级，刚入校的我对于学校这个陌生的环境感到恐惧、害怕，没有人和我说话，自己也不愿跟别人玩耍。渐渐地，同学的热情与老师的关心是我对他们敞开了心扉，喜欢听老师上的每一堂课，喜欢和同学们一起玩游戏…三年级，在“欢送会”上，我并不快乐，将于我们一起快乐地学习了二个多月的几位实习老师说再见。“再见”，是“再也见不到”了吧。每当我回想起老师们那熟悉的身影，鼻子总是酸酸的，不知道什么时候才能与老师们再见。六年级，渐渐长大的我，体会到了友情的珍贵。一想到即将要和同学们分别，我哭了，眼泪总是不听我的话，一个接一个的往下掉。或许，你们会说我爱哭吧，是，我承认，我是很爱哭，我讨厌分别，非常讨厌，可我却无能为力，只能用哭来表达我内心的想法吧。同窗相处了整整六年，与同学们一起学习的时间，占了我出生到现在的百分之五十！我舍不得每一个人，不知为什么。我的成长道路上，有悲有喜，有笑有泪。感谢老师同学，还有我的母校，是你们让我明白了什么是友情，什么是做人的基本道理，什么是爱。550字
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成长的足迹成长是什么？是婴儿时的蹒跚学步；是幼儿时的咿呀学语。在我成长的过程中，让我印象最深的是那一次我大胆举手回答了问题。读一年级的时候，我性格比较内向，上课从不敢直视老师。每当老师要点名发言时，我的心就砰砰直跳。直到有一天，这种情况才得以改变。那天的语文课上，老师亲切地问：“谁能把课文朗读一遍？”“我在家里不是朗读得很好吗？不用怕，快举手。”我在心里不停地鼓励自己。然后悄悄地抬头环顾四周，见同学们面面相觑，我又想：如果有人第一个举手，那我就第二个举手。不一会儿，陆陆续续有同学举手了，我也慢慢地举起右手，还举得很低。没想到老师还是发现了，并点名让我读。我紧张地站起来，同学们都看着我，老师也向我投来了期待的目光。我暗下决心不能让老师和同学们失望，然后，我深吸一口气，清了清嗓子，声情并茂地朗读起来。读着读着我感觉自己像在家里读给爸爸妈妈听，读给星星月亮听一样……我读得那么投入，完全忘记了周围的一切。当我读完的时候，教室里响起了雷鸣般的掌声，那掌声热烈而持久。成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，相信沿着成长的足迹，我会变得越来越自信、越来越乐观。450字 三年级
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成长的足迹每当阳光跳跃在指尖，我总会翻开那厚厚的泛黄的日记，去看看我成长的足迹，一步一个脚印，慢慢向前走去。成长中有破土而出的嫩芽。小时的自己什么都不懂，只知道天天咧着嘴笑，去迎接每天新生的太阳。回到家时，我会帮助妈妈扫地，这时，妈妈总会亲吻我的小小脸颊，赞道：“真乖！”我也会在课堂上积极举手回答，这时，老师总会笑迷迷地夸一句：“真棒！”这些小小的夸奖，总会使我更积极更努力地去做那些事情，并希望能做到最好。就像一颗嫩芽极力汲取石缝中渗出的泉水，从林叶间透射出的阳光。成长也会经历风雨的洗礼。大一点儿了，烦心事也就多了。刚进入初中，脱离了父母的严格监控，一时无法安置自己，我的数学成绩就一落千丈。谁知，双重打击随之而来，妈妈告诉了我姥姥去世的消息。窗外寒风呼呼，房顶盖上了白雪，我的心像死一般的寂静。我常常在夜晚哭醒，那段日子仿佛是灰色的，我觉得老天待我不公。妈妈告诉我，生活总会有黯淡的时候，但是彼岸的花依然开得那样艳。在妈妈温暖的牵引下，我渐渐从悲伤中缓了过来，但却不再成天咧着嘴傻笑，知道了用努力去告慰姥姥的在天之灵。就像一棵小树在经历风雨之后，才知道让自己变得更强。成长中也能释放青春的热情。春季的运动会上，同学们都在操场上挥洒汗水。我自以为我性子冷淡，却怎么也没想到，看到同学们努力为班集体羸得荣誉，一股炽热的感觉在我心里翻腾，燃烧了我的血液。然后，我也禁不住扯开嗓子大喊：“八六加油！”最后，我们为班级赢得第三的好名次。看着大家的笑脸，我有了一种深深地满足感，我知道了集体的温暖、团结的力量。就像一棵小树，终于融入了森林，认识了森林的广袤，也捧出了自己的绿色。合上日记，望着指尖跳动的阳光，我想起了台湾作家刘墉的一句话，成长是一种美丽的疼痛。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四季。但不管怎样，我们都要心怀感激，因为正是那些美丽，那些疼痛，我们才会由嫩芽成长为小树。750字 初三
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成长的足迹昨夜星辰，漫步于乡间小路，指数着那一个个成长的足迹，我不由得浮想联翩……十几年前的一天，随着哇的一声啼哭，这世界便多了一个新生命，从此，在爱的摇篮里我咿呀学语，在双亲关注的目光中蹒跚学步。踩着父母用爱铺成的平坦大道我进入了小学。殊不知心中的风雨也不期而至。“怎么回事？作业错了一大堆，你上课干什么去了？给我下去重做！”老师的训斥一波又一波，面对这“不公平”的待遇，我向妈妈哭诉，只记得妈妈轻轻的说了一句：“孩子，别怪老师，老师是为你好！”便不语了。为我好？小小的我不解，心中多了一个问号。那一天我偷偷的从抽屉里拿了几块钱到学校花了。放学刚进门，就被父亲拦住了：“抽屉里的钱你拿了没有？”“没……没拿。”我吞吞吐吐。“你到底拿了没有？”那严厉的声音仿佛要把桌上的杯子给震动了。我先是一怔，继而抬头望望这个手拿竹条，颈上青筋暴露的父亲，胆怯地低下头，眼泪也流下来了。“我拿了。”声音低得我自己都听不清。话音未落，“胡”地一下，竹条抽在我的背上，火辣辣的痛。“跪下！”一声呵斥，我呜呜地跪在地上。直到深夜十点，妈妈来把我扶起来，一边轻抚着我被打的地方，一边轻轻说：“孩子，别恨爸爸，爸爸是为你好！”为我好吗？可为什么这么狠心的打我？我不懂，也不敢问。又是匆匆的几年过去。那天我拿着那张98分的试卷兴冲冲的冲进门，我要向妈妈报喜。可眼前的一幕让我惊呆了：妈妈一身疲惫，满脸憔悴，正在吃力地缝靴子。见了我，沙哑的叫我一声，声音是那么无力。我一问，原来这几天妈妈不舒服，可地里的活又忙，硬撑着忙完，又想着天冷了，要给我做双暖鞋。我的鼻子不禁一酸。啊！一下子我明白了，原来的疑惑顿时烟消云散！老师为了我上进而严格要求，爸爸为了我不走邪路而严厉管教，妈妈为了我专心学习而悉心操劳！时间如白驹过隙，我已是一个中学生了，我有了自己的人生目标——为了回报老师、父母以及帮助我的人，我要努力读书！谁说“往事不堪回首”？昨夜，踏着成长的足迹我又回首人生路途，正是“三省吾身”，才让我走向成熟。珍惜往事，时常回首，升华人生！800字 初三
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成长足迹在我成长的沙滩上，留下了许许多多足迹，可是被岁月的潮水一冲，很多变的无影无踪，可唯有一件事让我接受了狠狠地教训，让我到现在都记忆犹新，一直深深地扎在我的脑海里。小时候我受家人习惯影响就特别爱吃鱼，当别人还在吃奶时我就会用奶瓶喝鱼汤了，说到这里大家肯定知道是啥教训了，不少人肯定也经历过和我一样的故事，嘻嘻，但我还是要讲讲。一天出门陪妈妈去市场买菜，我盯着我最喜欢的鱼看着，妈妈知道我被诱惑了，我们高高兴兴地提着鱼回家了，晚饭妈妈做了我们最爱吃的豆瓣鲫鱼，看着香喷喷的鱼，爸爸乐得合不拢嘴，给妈妈很高的评价，直点头说不错，我趁爸爸不注意，“嗖”的从沙发那边抢过遥控器，调成我最喜欢的少儿频道，当年最流行的“喜羊羊与灰太狼”，妈妈又在唠叨着重复着叮嘱我，吃鱼千万不能看电视，不能说话，小心把鱼刺卡在喉咙里，由于我从小到大还没有被鱼刺卡过，所以我自然不相信妈妈的劝告，仍然边吃边看。忽然我觉得喉咙一阵疼痛的感觉，被妈妈说中了，被鱼刺卡了，妈妈看见可慌了神，和爸爸急忙带我去医院。天已经黑了，路也不好走，坐在爸爸的车上，我紧闭着嘴巴，连口水也不敢吞，感觉喉咙像被针扎了一样疼痛难忍，心里后悔死了不听妈妈的话。在医院里，医生拿着干净的纱布包住我的舌头使劲的往外拉，还用一个扁扁的铁片压着我的舌根，还有一个像汤勺的放在酒精灯上消毒后伸到我的喉咙里，还要我发出声音，我只想呕吐，感觉舌头要被拉掉了，医生说没有看见，又给我重复这个动作第二次，我的眼泪哗哗的流，医生摇摇头说也许太深了，看不见，妈妈不住的请求医生再看看，这次拉得更疼了，我全身都在哆嗦，医生终于把那根刺夹出来了，是个y形的鱼刺，很大一根，医生说“小姑娘以后要注意了，这么大根刺你也可以吞下去，太大意了！”我羞愧的低着头，喉咙里火辣辣的疼，那滋味可不好受。回家的路上妈妈告诉我：“以后吃鱼可要注意了，不能分神，鱼刺是和肉一样的颜色，卡住不好取出来，取不出来会像爸爸一样长出喉结，一个女孩子那多丑啊！”长大后我知道妈妈是在骗我，可是这件事给了我很大的教训：做什么事都要细心，不能三心二意。我就这样在成长中接受教训，在教训中长大成人。800字 六年级 叙事
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成长足迹开精美的相册，美好的童年往事真叫人流连忘返。瞧！这张是我四岁生日时的情形。头顶着生日帽，一手拿叉一手拿刀，边切蛋糕边喊着：“给我蛋糕。”二姨拿着一张纸巾边给我擦嘴边的奶油边给我切蛋糕，弟弟在一边狼吞虎咽地吃着，脸上全都是奶油。爸爸笑着说：“小猫咪快来抓老鼠呀！”正当这时爸爸按了照相机的快门键，记录下了这一快乐的时刻。这张是我五岁时照的，我刚起床不久，就把毛毯围在脖子上，拿一个木棍开始冒充孙悟空了。可一看动画片上的孙悟空是红白色的脸，我想了想，把妈妈的口红涂沫在脸上，又把头伸出了布袋里。我一出厨房正在看电视的弟弟被吓了一跳，我大笑起来。爸爸从卧室走出来看见我这样子，马上用照相机拍了下来。看！这张是我在XX年的地球与环境书画大赛中获得的奖牌和奖状。只见我两手拿着奖状，脖子上挂着奖牌，微笑着面对着照相机大喊：“茄子”。……一张张美丽的照片如一串串多彩的足迹，或深或浅，展示着我人生的轨迹。无论是多小的一点进步，我都感到无比的自豪。我相信，只要我脚踏实地、坚定不移地走下去，成功的鲜花将会在不远处等着我。小北工作了、（可以坚持看完）六月九号学校通知开动员大后，小北连夜整理东西踏上了从家到学校汽车_火车。第二天早上到了学校所属的市、匆忙回到学校、放下行李稍稍准备了一下，就去开会了、大会内容是明天十点准备去实习工作的安排、匆匆的大会、匆匆的消息、今夜注定不眠， 也许该工作了吧、大家聊的很晚很开心、畅谈心菲、谁都不愿入睡、凌晨了、聊天声小了、大家也都累了、小北稍适休息了一会、很快该出发了，小北和大家挨个告别、有种酸酸的感觉、呵呵。十点准时踏上了去工作地的车，由于车经久不修又刚下过雨的原顾，车坐上全是 积水，海棉垫子全湿了，小北很郁闷，他从驾驶员拿了七八个呕吐袋铺在座位上，坚持着到达了了目的地。下车第一眼感觉像个车站，其实不是车站，是很多个工司一起的厂车，这也是小北以后的厂车，很快有人来接待了小北一批人，为他们分了宿舍，条件不算太差，八个 人住一起，有空调、饮水机，公共的厕所、公共的洗手台、还算可以吧。分好了宿舍，小北拿着钥匙踏入了自己的房间，首先映入他眼联的是这么小的空间能住八人，不错 o，o东西放好、稍适休息、小北带着压抑的心情去吃饭了，以最快的速度吃完以后回到宿 舍，整理准备明天的安排。第二天、小北要穿正装去公司，因为是新环境，小北的心情一直很压抑，到了公司，公司人事管理的人把小北一批人带到一个很大的多媒体教室，这里也就是小北他们新入社的培训教室了，和小北一起培训的人很多，一百二十人左右吧，男女 比例是1:7吧、女孩很多，通过短短一周的培训，小北初步对公司有了了解，培训结束就预示着正式工作地开始，培训的最后一天是分部门，部门分在7 part 设备检测二，算是工程的后道部分吧。不用穿整套的防尘服，只要穿蓝大褂，戴无檐帽，蓝手套，就ok 了。小北的工作还算可以，刚开始嘛…慢慢来…从十二号入社～工作～到现在以来，历历在目，有酸有甜有苦有乐，也许这就是生活，最近一断时间小北算是运气背到家了，首先嘴上火、起了个大泡，接着洗澡的水卡丢了（里有八十元，从新补办又花了四十元）再接着 共页，当前第页121200字 六年级 叙事
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成长足迹成 长 足 迹深秋已过，寒风乍起，校园的小花，小草们已变得憔悴不堪，而校园西面那一排排的松树们，却依然苍翠挺拔，精神抖擞，望着那一排排傲然挺立的松树们，我真是百感交集，在它身上，记载着我一个个成长的足迹。记得六年前，我还是一个刚从幼儿园出来的小不点，来到五一小学开始我的小学生活。那时的我对周围的一切都是都是那么好奇，又是那么陌生，那一排排小松树也就半层楼那么高，一颗颗青翠欲滴，长得十分可爱，我跑过去，摸着小松树，对它说：“小松树，我很喜欢你，从今天起，我们做个朋友好吗。”小松树望着我，好像在说：“好啊，我们是朋友，我们一起成长。”从此，我成长路上的喜怒哀乐都会和我的小松树朋友述说，它身上也记载着我的成长足迹。我二年级时，数学不用功，考的很差，老师批评了我，我很难过，来到小松树下对它说：“小松树，我数学考的不好，老师批评了我。”小松树定定地望着我，好像对我说：“别灰心，朋友，你要向我一样，不怕风雨，不怕困难，要努力学习，刻苦用心，你一定会取得好成绩。”我看着坚强的小松树，心里暗暗较劲：“我一定会努力的，你等着我。”后来，经过我的不断努力，我的数学终于上来了，并在数学竞赛中取得了名次，我高兴地一跃而起，直奔操场，激动地抱着树说：“小松树，你听到了吗，我数学竟赛得奖了。”小松树似乎也很高兴，树枝轻轻地摆动，好象在为我喝彩，又好像在说：“别骄傲哦，要继续努力啊。”还有一次，我与同学闹别扭，心情不好，来到小松树旁，看着一颗颗排列整齐的小松树，它们好像在说：“看我们团结的多好，团结才是力量，要和伙伴好好相处。”看到小松树们这么团结，我也主动和小伙伴和好了，而小伙伴们也更喜欢和我玩了。经过六年的寒来暑往，我从一个幼稚的孩童成长为一个少年，即将从这毕业了，而小松树也长成参天大树了，我真是不舍小松树，它身上记载着我的喜怒哀乐，记载着我不能忘记的成长足迹。650字 六年级 记叙文
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成长足迹成长是涓涓的小河，等待千锤百炼后，拥入大海的怀抱；成长是含羞的花蕾，等待风吹雨打后，绽放出美丽的花朵；成长史初生的雏鹰，等待披荆斩棘后，飞向湛蓝的苍穹！记得小时候我爱吃甜酒，妈妈总是给我买来吃。她说甜酒要煮了才好吃，可我总是不听话，就觉得冰的才是最好吃的，冰冰凉凉的，好爽！妈妈又一次又给我买了甜酒，刚进门就给我下了禁止令，便把甜酒挂在厨房的挂吊上，去客厅看电视去了。我偷偷摸摸的进入厨房，正想拿筷子去吃甜酒。母亲的声音从客厅传来：“佳佳，不要偷吃啊！”我彼时便感觉如晴天霹雳，天啊，虽然说母女同心，其利断金。但这时候可不要发出这功效啊！虽然害怕，但是心里还是有只恶魔在作祟，我还是深深的被甜酒吸引着。恶魔的双手支起筷子，向甜酒伸去……哇塞，真好吃。真不知道母亲怎么想的：居然不让我吃凉凉的甜酒，那热过的就没有本来的滋味了嘛！“佳佳，你在做些什么”？！“嘭—”我的一双筷子落在了地上，怎么办？被发现了……我赔罪道“妈妈，对不起……”说完我就马上向客厅的外婆跑去，一般这个时候只要找到了外婆撒娇，外婆就会掩护我，而妈妈也会知难而退。谁知，妈妈并没有像往常一样罢休，还大吼道“你这小兔崽子，跟你说了多少次不要吃冰甜酒，发烧怎么办，感冒怎么办，你想过没有啊？”妈妈脸上露出不常见的怒气。“我知错了”。我弱弱的说道。最后还是外婆站出来为我解了围，我才得以释放。成长就是一串串脚印，蓦然回首，不管我们踏下的或深或浅，这都是足以让人深刻回忆的片段，让我们记忆深刻，永生不忘！六年级:南竹550字 六年级 叙事
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成长足迹成长是涓涓的小河，等待千锤百炼后，拥入大海的怀抱；成长是含羞的花蕾，等待风吹雨打后，绽放出美丽的花朵；成长史初生的雏鹰，等待披荆斩棘后，飞向湛蓝的苍穹！记得小时候我爱吃甜酒，妈妈总是给我买来吃。她说甜酒要煮了才好吃，可我总是不听话，就觉得冰的才是最好吃的，冰冰凉凉的，好爽！妈妈又一次又给我买了甜酒，刚进门就给我下了禁止令，便把甜酒挂在厨房的挂吊上，去客厅看电视去了。我偷偷摸摸的进入厨房，正想拿筷子去吃甜酒。母亲的声音从客厅传来：“佳佳，不要偷吃啊！”我彼时便感觉如晴天霹雳，天啊，虽然说母女同心，其利断金。但这时候可不要发出这功效啊！虽然害怕，但是心里还是有只恶魔在作祟，我还是深深的被甜酒吸引着。恶魔的双手支起筷子，向甜酒伸去……哇塞，真好吃。真不知道母亲怎么想的：居然不让我吃凉凉的甜酒，那热过的就没有本来的滋味了嘛！“佳佳，你在做些什么”？！“嘭—”我的一双筷子落在了地上，怎么办？被发现了……我赔罪道“妈妈，对不起……”说完我就马上向客厅的外婆跑去，一般这个时候只要找到了外婆撒娇，外婆就会掩护我，而妈妈也会知难而退。谁知，妈妈并没有像往常一样罢休，还大吼道“你这小兔崽子，跟你说了多少次不要吃冰甜酒，发烧怎么办，感冒怎么办，你想过没有啊？”妈妈脸上露出不常见的怒气。“我知错了”。我弱弱的说道。最后还是外婆站出来为我解了围，我才得以释放。成长就是一串串脚印，蓦然回首，不管我们踏下的或深或浅，这都是足以让人深刻回忆的片段，让我们记忆深刻，永生不忘！550字 六年级 叙事
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成长的足迹成长，是每个人都要经历的事情。成长中的事情就像雪地中一个个足迹般﹔有小的，有大的，有深的，有浅的……不知不觉中，我们就慢慢的长大了。这天，我在雪地上漫步，我看到一个脚印又大又深的足迹，咦这个足迹？哦，是五年级去展演的场景啊！那次展演我们表演的是《山林小学》。彩排时，大家都运转自如，轻盈的脚步加上动听的歌声是多么美。一共彩排两次，第一次是上午，第二次是下午。中午大家在操场上吃午饭，虽然吃的是盒饭但大家似乎都很幸福。第二天，真正的展演开始啦！老师告诉我们：“这次展演比比赛还重要！”“为什么？”我们当中的一位同学问道。老师耐心的说：“因为以前都是比赛，而这次是展演，一定要把最美的一面展现出来。”之后我们便一个接着一个上台了，大家都记住老师说的话，认真表演。个个昂首挺胸，优美的音乐响起；优雅的舞姿跳起；动听的歌声唱起。此时此刻没有什么比这更美了。可是，中间有一点小漏洞，声音一下变小了。不过，好在大家很有默契。展演结束了，大家知道自己并没有做好，可老师却一直鼓励我们：“没事的，我们已经竭尽全力了，以后还有机会，加油！”老师的鼓励让我们有了恒信。成长的足迹，就是学会付出，才会拥有收获。成长像风，顺它而行，便会事半功倍;成长像雨，运用得当，便会滋润干涸的心灵;成长像雾，告诉我们，不要好高骛远，走好眼前的每一步。成长中的五味瓶：酸是耕耘，苦是播撒，辣是养护，咸是等待，甜则是收获。而每一次的付出，都是我们对自己的一种考验，同时也在我们的人生道路上，印下了属于我们的足迹。这就是成长!五年级:祝永莎作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级 叙事
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成长的足迹在记忆的沙滩上，有多得数不清的记忆之沙，随着岁月的流逝，已经有很多事情流水般地“流”走了。但，有一件事，犹如沙滩上的小螃蟹，总在心底爬来爬去。六岁那年，我去乡下玩的时候，因为是春节，所以有很多爆竹，恰好一位大汉用草垛挡住了去路，我挺生气的，偷偷拿了点汽油，淋在上面，又拿了一串爆竹将它们铺在草上，并点燃了它，“啪啪嗒嗒”在浓烟中，我隐约看见草被炸飞、燃烧、还有“辍钡娜忌丈?Ｎ业靡庋笱蟮淖吡耍?呤被瓜耄汗?∽隽艘患?蠛檬拢?院笕嗣亲呗房梢猿┩ㄎ拮枇耍】晌颐蛔叩揭话耄?憧吹揭桓鋈寺?媾?莸卣驹诼砺繁撸?液芎ε拢?晕谎盗耍?墒悄歉鋈宋剩骸靶∨笥眩?阒?朗悄母鲂∝蠖?盐壹壹Φ案?盗艘桓?”我说：“不知道！”那人只好遗憾地走了，我一回家里，妈妈告诉我：“听说邻居的干草被炸了，你知道吗？”我说：“是我炸的，这样，人们不就可以畅通无阻了吗？”妈妈一听，语重心长地说：“庞瑞啊！那是人家的东西，就算挡了路，但你不能把它炸了呀!”我一听，脸一下子红了。第二天，我把损失的现金连同一张条子偷偷塞在了邻居的信箱里……通过这件事，我悟出了一个道理，做什么事都应该三思而后行，太固执的话往往只会产生与自己愿望相反的结果。400字 六年级 叙事
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成长的足迹从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。每逢星期天，我都会一头钻进图书馆，在书籍的海洋中尽情遨游，有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天，姐姐送了我一张借书卡，从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在，我书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知识。 充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。 五年级时，我认识了一位好朋友，她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到课间，我们都会漫步在校园内，谈天说地，交流读书心得。在她的影响下，我的性格渐渐开朗了起来，胆子也渐渐大了起来。有一次，语文老师误解了我，我想去找老师解释，可是又没有勇气。她问我怕什么，我说我什么都不怕，她说：“既然是这样，说明你没有理由害怕，去吧没关系。” 在她再三的鼓励下，我终于鼓起了勇气，向办公室走去。从此以后，每当遇到困难的事，我就会想起她，一想到她便就有了勇气。 少年时期，温馨的家庭里留下了我成长的足迹。 现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。到了中学，由于要上早自习，所以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中，我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后，等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合，几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋，一杯牛奶，还有几块可口的点心，这就是我的早餐。一年多来，我每天都会吃上这样一顿早餐，开始一天的学习生活。 风景优美的公园里，笑声阵阵的游乐园里，热闹非凡的街道边。我成长的足迹无处不在。 2金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。每逢星期天，我都会一头钻进图书馆，在书籍的海洋中尽情遨游，有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天，姐姐送了我一张借书卡，从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在，我书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知识。充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。五年级时，我认识了一位好朋友，她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到课间，我们都会漫步在校园内，谈天说地，交流读书心得。在她的影响下，我的性格渐渐开朗了起来，胆子也渐渐大了起来。有一次，语文老师误解了我，我想去找老师解释，可是又没有勇气。她问我怕什么，我说我什么都不怕，她说：“既然是这样，说明你没有理由害怕，去吧没关系。”在她再三的鼓励下，我终于鼓起了勇气，向办公室走去。从此以后，每当遇到困难的事，我就会想起她，一想到她便就有了勇气。少年时期，温馨的家庭里留下了我成长的足迹。现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。到了中学，由于要上早自习，所以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中，我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后，等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合，几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋，一杯牛奶，还有几块可口的点心，这就是我的早餐。一年多来，我每天都会吃上这样一顿早餐，开始一天的学习生活。1200字 六年级 叙事
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成长的足迹在成长足迹里，我和你们相伴，我们曾一起笑，我们曾一起哭。在成长足迹里，有你们的欢乐，我们共度困难，我们彼此安慰。在成长足迹里，无论是什么乐，我们都笑不停，我们过好一天。在成长足迹里，我经常独自想，我们多么可爱，我们多们天真。成长的足迹，伴我度过了快乐童年。100字 五年级 叙事
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成长的足迹记忆里，童年的天空清透清透。轻轻一下，就掐出水。日子在脚下，脚下踩出平静的声音。终于，我不知不觉地成长了。后来，在某个清晨的镜子里，看见微笑，熟悉而陌生的微笑。儿时的影像是珍贵的，回想从前，在易碎而晶莹的玻璃柜里，没有出没。新的生活时代代替了回忆，填补了心中的空白，让理想蠢蠢欲动。停在每一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好，今时亦多精彩。于是，我们都是感悟着的成长，思考着的成长，无悔着的成长。成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰……蓦然回首，发现我们已渐渐长大。不知从什么时候起，18岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时，认为18岁是那么神圣，只知道那时我们长大了，成人了，可以飞得更高更远。而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵，但我明白，18岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧！曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来，白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望与美丽的诺言，那执着的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐。沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟、走向未来。五年级:你猜550字 五年级 叙事
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成长的足迹又是一个夜晚，爸爸妈妈又不在家，而我，却早已不再惧怕黑夜。我望着那繁星点点的夜空，思绪不禁又飘到了七年前那个夜晚，夜空还是那么灿烂，我却觉得它是那么暗淡，时间是那么漫长。那时的我才刚刚六岁，正值爱闹的年纪。爸爸和妈妈因为工作忙，常常不在家，那天晚上的他们亦是如此。这时，“喵——”一声凄惨的猫叫传入我的耳中，我全身不禁一颤。我拖着颤抖的身体，怀着忐忑不安的心情挪到了床上，枕边还特意放了一根棒子。我轻轻的拉开被子，慢慢的蜷缩在被子里，心提到了嗓子眼，浑身瑟瑟发抖。就这样，在恐惧和不安中，我独自睡了一晚。第二天醒来，我上下打量了一下自己，又走了走，蹦了蹦，哪儿都好好的，我高兴的哈哈大笑起来。突然发现，自己一个人睡一个房间，并不是那么可怕呢！时间一点点过去，我也在一点点成长，现在仰望着这璀璨的星空，星星狡黠的向我眨着眼睛，我笑了。我对自己说，我战胜了自己！350字 五年级
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成长的足迹每个人的成长经历就像是一个旧笔记本，如果哪天翻一翻，以前的事情就会浮现在脑海里，在成长的道路上。即使它们已经过去，但它们永远会在成长的道路上留下足迹。太阳从西边慢慢的落了下来，夜幕降临。深夜，宁静的的气氛没收了白天道路上的喧闹。伴随着“哇”的一声，我便来到了这个世界。一岁。我学会了走路，即便走得不流畅，走得磕磕绊绊，经常会被石头绊倒，但我的脸上依旧挂着开心的笑容。两岁。我说的话比一岁的时候流畅多了。但我说的最甜蜜，亲切的话语就是“妈妈”。四岁。妈妈送给我一件礼物。我一打开“哇”惊叹道，原来是一辆四轮自行车。我开心的像一只在饥饿中发现肥羊的狮子。我每天骑着车在村子里遛圈儿。村子里充满了欢声笑语。七岁。我开始上小学，认识了很多小朋友，我们一起玩耍，互帮互助，场面好温馨，好和谐啊。成长的经历就像是一个打乱的魔方，如果把它恢复成原样，成长经历就会出现在眼前，现在再让我回忆回忆那美好的童年时光吧。350字 四年级
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成长的足迹成长足迹，无论是直是弯还是斜，不管是笑是哭还是怒，相信努力的自己会在今后踏出一片平坦的路，留下一串奋斗的脚印……那一串时深时浅的脚印。那是我幼儿时期的见证。那时的日子是最快乐的。我不会因学习而困扰，不必担心没人和我玩，不用担心做错该怎么办，一切在我眼里都是那样新奇。用着自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身体的每一个部位去感受这新奇的世界。那时的我，是大人们手中的“宝”，每天捧在手心，呵护着。和伙伴玩耍，和父母耍赖，无忧无虑地过着每一天，于是，在成长的道路上留下了一段幸福的回忆。如今，我不再小小，我学会了许多许多，也收获了许多许多，学会了自己努力地拼搏，而不是像糖一样年黏黏地粘爸爸妈妈的身上，汲取他们给予的养分，我做不到，做不到，做不到汲取他们的养分而看着他们一天天的憔悴、苍老。成长的足迹，就是学会付出，才会拥有收获。而每一次的付出，都是我们对自己的一种考验，同时也在我们的人生道路上，印下了属于我们的足迹。这就是成长！五年级:小纯洁e350字 五年级 日记
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成长的足迹成长足迹，无论是直是弯还是斜，不管是笑是哭还是怒，相信努力的自己会在今后踏出一片平坦的路，留下一串奋斗的脚印……那一串时深时浅的脚印。那是我幼儿时期的见证。那时的日子是最快乐的。我不会因学习而困扰，不必担心没人和我玩，不用担心做错该怎么办，一切在我眼里都是那样新奇。用着自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身体的每一个部位去感受这新奇的世界。那时的我，是大人们手中的“宝”，每天捧在手心，呵护着。和伙伴玩耍，和父母耍赖，无忧无虑地过着每一天，于是，在成长的道路上留下了一段幸福的回忆。如今，我不再小小，我学会了许多许多，也收获了许多许多，学会了自己努力地拼搏，而不是像糖一样年黏黏地粘爸爸妈妈的身上，汲取他们给予的养分，我做不到，做不到，做不到汲取他们的养分而看着他们一天天的憔悴、苍老。成长的足迹，就是学会付出，才会拥有收获。而每一次的付出，都是我们对自己的一种考验，同时也在我们的人生道路上，印下了属于我们的足迹。这就是成长！350字 五年级 日记
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成长的足迹成长足迹，无论是直是弯还是斜，不管是笑是哭还是怒，相信努力的自己会在今后踏出一片平坦的路，留下一串奋斗的脚印……那一串时深时浅的脚印。那是我幼儿时期的见证。那时的日子是最快乐的。我不会因学习而困扰，不必担心没人和我玩，不用担心做错该怎么办，一切在我眼里都是那样新奇。用着自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身体的每一个部位去感受这新奇的世界。那时的我，是大人们手中的“宝”，每天捧在手心，呵护着。和伙伴玩耍，和父母耍赖，无忧无虑地过着每一天，于是，在成长的道路上留下了一段幸福的回忆。如今，我不再小小，我学会了许多许多，也收获了许多许多，学会了自己努力地拼搏，而不是像糖一样年黏黏地粘爸爸妈妈的身上，汲取他们给予的养分，我做不到，做不到，做不到汲取他们的养分而看着他们一天天的憔悴、苍老。成长的足迹，就是学会付出，才会拥有收获。而每一次的付出，都是我们对自己的一种考验，同时也在我们的人生道路上，印下了属于我们的足迹。这就是成长！五年级:小纯洁e350字 五年级 日记
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