烛光中的感动
600字
高一
叙事
快到中秋节啦，谁会没有几丝高兴的表情呢？作为住校生的我们，更是盼望着一天的到来。到了那天我们可以吃月饼，赏月，放烟花······想着想着这一天终于被我盼到了，甚至在最后一节课我们盯着表倒计时10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0。叮铃铃，我一个书包甩得一下背上了肩膀，两个脚像穿上了风火轮一样，一路奔驰，风呼呼的刮着，一切景色都是那样美好
回到家里把书包撇到床上，喝了两大碗水，就看见空房有几盒鞭炮，拿了就撒腿而跑，找了狐朋狗友来一起玩，真是快乐无比啊，那个精彩的画面永远定格我的脑海里。
昼夜将要代替白天，天下没有不散的筵席，我和朋友们各行其道。到了家里，只见餐厅很整齐饭桌上有几根很漂亮的蜡烛，恰好一桌四凳，桌上摆着丰富的晚餐。我轻手轻脚地走到桌旁，伸手去抓我最爱吃的炸鸡腿，‘啪’的一声‘呦’不好，被爸发现啦，我恨不得钻到地下当土地婆去，我到洗手间洗了洗自己的脏手。双脚迟钝的走向餐桌，到外边爸爸训斥我说光知道吃，玩，都不知道今天你妈从早上六点起就冒着风为你买蔬果和月饼，一路上走得回来。我心惭愧，后悔没帮她做晚餐，进门也不打招呼，上课不听光盯表。
到了餐桌前，我并未让妈发觉父亲骂我，而是假装高兴对母亲说中秋节快乐。妈妈不停的给我夹着我最爱吃的鸡腿，那胳膊一伸一曲的，我感动的泪水流下来，还有那几缕青丝和脸上的皱纹，手上的厚厚的茧在那烛光的照耀下显得那样神圣伟大。还有她身上的饭味那样的浓，在充满烛光的家里那样的香。让我亲身感受到母亲的爱，我会永远把母亲为我做的一切的一切存在‘感动书库’里。那烛光在默默的照耀着。
西庄高一：程伟瑛
《上下五千年》读后感
500字
五年级
读后感
当我读完了《上下五千年》这一册书以后，书中的那些精彩情节至今仍深刻地记忆在我的脑海中……
本册书主要是讲了从约四千多年前传说中的黄帝尧舜、禹时期一直到公元1796—1805年白莲教大起义这些忧久历史中的大事件，以及一位位英雄人物发生的英雄故事。其中，在我的脑海里最深刻的就是公元208年的赤壁之战了。孙权和刘备为了能够让自己国家的国民们过上安居乐业的生活，不怕牺牲、智勇双全，连军奋不顾身地与曹军对抗，最终打败了他们，并取得了胜利。
其实，在我们的现实生活中也有许许多多的人被人们称作为“英雄”，虽然他们做的英雄事件没有书中的英雄那么大，但是在人们心中已经非常的了不起了。前不久，我在观看新闻时，正好看到了这种类似的事件。事情是发生在某公园内，几位市民在公园里散步时，被一名歹徒持刀抢劫，夺取了数百元元现金以及手机一部后逃跑，一位正在值班的保安发现以后立即朝犯罪分子逃跑的方向快速追去，面对歹徒手中的刺刀临危不惧，在抓捕犯罪嫌疑人的过程中不辛受了伤。日后，受害者的家属前来尉问受伤的保安，并且送来了一面锦旗，还把这位保安称为“人民的英雄”。
看来，我们身边的“英雄”真是无处不在，只要你细心观察，就一定能够发现
内蒙古包头昆都仑区12312312五年级:45456434211
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烛光的感动“快乐是你们的，我什麽也没有。”曾老师微笑着说。也许，快乐是我们的，然而高三的枯燥，高三的残酷，似乎并不允许我们快乐。但因为有了曾老师，我们的心满怀淡淡的愉悦，正如曾老师所说“你们的心，应该是愉悦的”。可是老师，您为什麽说自己什麽也没有呢？後来，我才明白，原来曾老师的快乐已化成脸上最真诚、最温暖的笑容送给了他的学生。事实上，曾速老师的确很爱笑。语文课上，因为有了他那浑厚的嗓音和淡淡的笑容，枯燥的语文变得引人入胜；下课的铃声传来，他的笑容又给热闹的课堂增添了一份春意。那份笑容饱含着天真，那麽亲切，又让人感动。时间在他的额头上刻下了岁月的痕迹，在他的鬓角留下了些许银丝，但老师的心仍如孩童般天真、纯净。因为这份笑容，曾老师便有了几分可爱的孩子气，有了几分颇吸引人的幽默。下课後的讲台前，与学生讨论问题的曾老师会因想不起某句诗词而频繁地眨眼蹙眉，并不时用课本轻拍前额，直到问题得到解决，笑容便又重新挂起。当和学生的意见不谋而合时，便会得意地轻呼“英雄所见略同”，或蹦出一句“OK”！顿时，讲台成了一个笑意盎然的舞台。在曾老师的语文课上，我们是一群饥饿的孩子，贪婪地享受着老师带来的精神食粮。而可爱的曾老师，总在引申课外知识後，用这样一句话结尾：“噢，不好意思，又讲多了！”随即，便是一个腼腆的微笑。我们用最灿烂的笑容告诉他，“老师，您讲的我们永远不嫌多，您讲的，我们都爱听！”曾老师很爱思考，而且总是用智慧的火花将我们的思维点亮。课上的曾老师喜欢用诗歌点评生活中的事物，喜欢用成语概括生活中的点滴——这，正是他教给我们的探索语文魅力的工具。每天，看着曾老师在黑板上满怀激情地写下那些充满力度的字眼时，我知道，老师是年轻的，他有一颗炽热的心！而这位有着炽热之心的育树人，又是儒雅的，风度翩跹的，宛如一株淡雅的兰花。每一节语文课，每谈论完一个问题，曾老师都不忘提醒他的学生“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。要实践这句话，也许很难，但曾老师和我们都努力地践行着。同学们都说“曾老师就是一块温润的玉”。是的，这颗玉晶莹剔透，毫无淩人的气势，总是那麽朴实圆润、安祥平和。偶而，曾老师会有点儿怀旧。我常想，他的心房该装满了我的学兄学姐。因为，他常会翻出学生赠与的洋溢着祝福与感激的卡片、短信，然後细细品味，也毫不吝啬地与我们分享。这时的老师，是那样的幸福，那样的满足。我知道，每一个老师都是令人感动的，这次，我又被曾老师的可爱的深深地感动了！900字 高一 写人
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烛光中的感动_750字E度网专稿 未经允许不得转载快到中秋节啦，谁会没有几丝高兴的表情呢？作为住校生的我们，更是盼望着一天的到来。到了那天我们可以吃月饼，赏月，放烟花······想着想着这一天终于被我盼到了，甚至在最后一节课我们盯着表倒计时10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0。叮铃铃，我一个书包甩得一下背上了肩膀，两个脚像穿上了风火轮一样，一路奔驰，风呼呼的刮着，一切景色都是那样美好回到家里把书包撇到床上，喝了两大碗水，就看见空房有几盒鞭炮，拿了就撒腿而跑，找了狐朋狗友来一起玩，真是快乐无比啊，那个精彩的画面永远定格我的脑海里。昼夜将要代替白天，天下没有不散的筵席，我和朋友们各行其道。到了家里，只见餐厅很整齐饭桌上有几根很漂亮的蜡烛，恰好一桌四凳，桌上摆着丰富的晚餐。我轻手轻脚地走到桌旁，伸手去抓我最爱吃的炸鸡腿，‘啪’的一声‘呦’不好，被爸发现啦，我恨不得钻到地下当土地婆去，我到洗手间洗了洗自己的脏手。双脚迟钝的走向餐桌，到外边爸爸训斥我说光知道吃，玩，都不知道今天你妈从早上六点起就冒着风为你买蔬果和月饼，一路上走得回来。我心惭愧，后悔没帮她做晚餐，进门也不打招呼，上课不听光盯表。到了餐桌前，我并未让妈发觉父亲骂我，而是假装高兴对母亲说中秋节快乐。妈妈不停的给我夹着我最爱吃的鸡腿，那胳膊一伸一曲的，我感动的泪水流下来，还有那几缕青丝和脸上的皱纹，手上的厚厚的茧在那烛光的照耀下显得那样神圣伟大。还有她身上的饭味那样的浓，在充满烛光的家里那样的香。让我亲身感受到母亲的爱，我会永远把母亲为我做的一切的一切存在‘感动书库’里。那烛光在默默的照耀着。西庄高一：程伟瑛650字 高一 叙事
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烛光作文在我的回忆中闪耀着无数快乐的片段，可是我永远无法忘怀的是记忆深处一点淡淡的烛光，和烛光旁边两个忙碌着的身影……那是在很小很小的时候，我隐约记得是我刚上小学的时候，那时候妈妈因为生病要住院动手术，爸爸整天忙得晕头转向。住在我家隔壁的王阿姨和我妈妈关系很不错，她眼见我爸爸忙得这样，也不顾家里有个小学三年级的女儿需要照顾，一口气把我给“承包”了下来，老实说，当时我心里还挺害怕的，六、七岁的年纪哪曾离开过父母的身边呀！我有些犹豫了，可是那天晚上，当我和王阿姨还有小姐姐睡进同一个被窝时，望着和蔼的王阿姨，我真觉得有一股暖流通了全身。第二天放学归来，王阿姨早就准备好了饭菜，正等着我和小姐姐呢，瞧，这一桌子菜都是我爱吃的！“吃饭了！”王阿姨一个劲地往我碗里夹菜，当时我真的觉得好温暖，就像妈妈在身边一样。更难忘的是在那天晚上……那是一个很平常的夜晚，本来一切都该是平平常常的，可那天晚上突然停电了。幼小的我害怕黑暗，紧紧地拉住了王阿姨的手，王阿姨一把抱起了我，又拉开了抽屉，拿出几支蜡烛，点着了，我和小姐姐在烛光下做着作业，我认真地读着拼音，王阿姨走了过来，拉起我冻得冰冷的小手，用她那温暖的手捂着，拿出拼音读本，一个又一个地教我读，小姐姐也在一旁读着，“ei！ei”王阿姨边微笑边读着。烛光好温暖，我从来不知道原来这么几支小蜡烛竟然能带给我这么大的温暖，我透过烛光，看到万家“烛”火，于是我想知道他们正在干什么呢？正想着，听到一声“颖儿！”王阿姨一叫，我回过神来了，阿姨抱着我，费力地拉开了抽屉，拿出了一件小毛衣。“好漂亮的小毛衣啊！”我情不自禁地说。“这是阿姨给你的，虽不如外面卖的好看，也挺暖和的！”王阿姨笑着说。当这件小毛衣穿在我身上时，我的眼前模糊了，烛光却更亮了，“妈妈！”我紧紧搂住了王阿姨，泪水不由自主地流下来……直到今天，我都忘不了当日的烛光，那是好温暖，好温暖的烛光啊……点评：因妈妈生病住院、爸爸工作繁忙而使“我”被好心的邻居王阿姨“承包”下来。作者抓住这个停电的“烛光温暖”的晚上，通过王阿姨为我夹菜、捂手、教读、送衣等情节的描写，显示了王阿姨在生活上、学习上对我的关爱，使“我”倍感温暖，不禁视姨为妈，从而赞扬了和蔼可亲的王阿姨急人之困、助人为乐的可贵品格。另外，文中多处点到“温暖的烛光”，使中心更加突出，形象更加丰满，意味更为深长。900字 高一 叙事
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烛光里的苦瓜暖暖的烛光下，硬硬的木桌上，一盘凉凉的苦瓜，你默默的低着头看着，叹着，落泪着。“我回家了，吃饭了吗？”随着一阵急促的推门声，闯进你浑浊的眼帘的是年少的我，愚昧的我。“可以拉，奶奶都做好了，来，我帮你拿书包，你去洗干净手就准备吃饭把.”你小心翼翼的用枯黄的小手叉着腰向我走来，接过我的包，然后微笑着耐心的等待我洗好手，然后你将手仔细得擦了擦你用了不知多少年的手绢，然后牵着我走到饭桌前。“咦？这是什么菜呀？”我眨着孩儿天真新奇的眼睛，“是苦瓜，很营养的，不过有点苦，奶奶希望能吃得了苦，来，尝尝。”你微笑着，额上的皱纹似成了千层，年少的我，愚昧的我夹了一块，然后放进口里，嚼了起来，看到我吃，你笑得更灿烂了，仿佛年迈的身躯散发出无与伦比的青春。突然。我脸色一变。“呸，呸。”你大惊，连忙问“怎么吐出来了？不好吃吗？”我连忙去喝了杯水，恨不得洗掉这苦味，然后我气冲冲得向你叫着“这么苦！吃什么吃？我不吃了，你什么都做不好！”然后我又是一声急促的关门声，嘭得一声拍碎了你脆弱的心，我没有回头，没能看到你清早种庄稼，炎日中午为我走过泥泞的小路去买我喜爱吃的东西。寒雪冷夜在家苦苦等待的一颗充满了疲累和沧桑的心。我回来时依旧对你爱理不理，早早的就关门睡觉。留下门外一脸愧疚的你，像个小孩子做错事了似的憋屈。半夜我起身想上厕所，刚刚开门的时候从门缝中看到了你。你的背影在烛光下是多么微弱，似乎随时都会随着烛光熄灭而永恒倒去。你头发已经掉了很多，剩下的稀疏的都是岁月的苍白色，你静静的坐在饭桌前，我眨着孩儿天真新奇的眼睛，探出头一看，你正看着我吐掉的苦瓜，我没有再动筷的苦瓜，我骂过嫌弃过的苦瓜，你辛苦买来的苦瓜，你辛苦煮好的苦瓜。接下来我幼小的心更加的颤抖起来，你用骨瘦如柴的手指，有力无力的拿起筷子，将苦瓜夹起，放进没有多少好牙齿的口里，嚼着，我用尽了力气用手捂住了嘴巴，泪水大滴大滴的涌出，冲湿了我的眼睛，让你的身影模模糊糊，但你那一声声的失落的缓缓的咀嚼声，你一声声艰苦的沉重的吞咽声。始终在我心底，荡响久绝。烛光下的你，我的笨笔写不出你苦瓜似的心的万分之一。烛光下的你，因我悲伤因我欢笑因我不离去。我现在最爱吃的，是苦瓜。干净的盘子中，暖暖的烛光，照耀在上面，投射出你一颗最为纯洁，最有爱的不加修饰永远不会因岁月而停止的心，但你心里，始终拥有着，那烛光中的苦瓜，那味道，那辛酸，烛光里的你，烛光里的苦瓜。我爱你。900字 高一 记叙文
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烛光中的世界寝室中的烛光微微地跳动着，夜风悄悄地渗入窗缝，将那毫不惊人的光芒，吹到房间的每一个角落。我静静地坐在窗前，窗上巨木的疏影，仿佛正挑逗似的撩引我的思考，勾起我对未来的万般憧憬。是啊，我的梦太美好了，仿佛初放的芽苞，仿佛试飞的雏燕，我总用我贪婪的心吸吮着风中的第一滴甘露，我总用我惺忪的眼凝视着世界的每一个角落。我愿有海明威般的经历，我愿在无垠的大海间遨游；我愿像火山般爆发的花朵，在寂静的夜中悄悄飘落，不留痕迹。待到夜阑海明的时候，我愿遁出这狭隘的窗扇，在辽阔的大海间飞翔……寝室中的烛光忽然闪耀了，我的双眼，也仿佛折射了一束火花，在那里轻轻地跳动着。曾听人说，张率初涉人间的时候也曾充满了雄心；然而，伴随着无知唐才的妄语，他竟烧掉了自己巨著般的诗稿，他的名字，也在那片悲凄的光芒中几乎湮灭了。一千年前的古人，也许还不知今天的校园为何物吧；然而，我们年青的神童，又何尝未曾受到了太多的惊叹与赞美，得到了太多的褒奖与鼓励。也许，今天的我们，尚是血性方刚的男儿，尚未是“入门不拜逞雄辩”的豪士与英雄吧；然而，随着岁月的侵蚀，随着我们脸上平添的一道道皱纹，我们又何能记住自己的“原则”，我们又何能遨游于少？quot；拿云“的理想？寝室中的烛光渗出了泪滴，透明的石蜡，正一滴滴地落在镜般光明的桌面上。多少人因读岛崎藤村的诗而懂得了恋爱，那种校园间清水般的纯情，又何尝不似龌龊的丑人凯觎处子；一旦挥桨于冥河，我们又何能回顾身后的幻海，回顾那片伊甸园般的黑白与欢乐交织的世界？真的，残酷的社会没有怜悯。从前我在的班中转来了一位从日本归国的同学，老师为了让他能够过上没有敌视的生活，特地用一节课的时间训导，以使我们抛弃”民族的嫌怨“。后来，他真的来了，我们都主动地和他说话，陪他游戏，伴他回家。真的，这是一种何等的悲哀啊，不由己的怜悯，难道是由于老师做作而赋予同族人的一种恩惠吗？假如他走在社会的道上，听到人们在背后指点地骂？quot；嘎仔”，他又何言以对，他又如何后悔因陷入“历史的深渊”而自拔不及呢？蜡烛折成了两段，泪花闪闪地流着，凝固了，熄灭了。天空露出了鱼肚白，星光在追逐间渐渐消隐。一阵刺骨的风将我吹得猛醒；窗前的疏影已遁形，只有落叶的声音还像海涛般哗哗地响着。在这光明前瞬间的美丽中，我仿佛忽然感慨，忽然觉悟了；我几乎跳了起来，寻了支笔，在稿纸上写下了歪歪斜斜的一行字：在这个世界上，没有谁比你更相信自己。社会属于你的未来；你，要走你所选择的道路。是的，天明了，烛光熄灭了。朝鸟啁啾的声音，正在窗外轻轻地飘动着。1000字 高三 叙事
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烛光尊敬的目光，含满泪的眼光，一切都因为有了爱而变的有梦想；外表很沧桑，而内心却坚强，因为尚有真爱来传递温暖。我撒下一缕淡淡而天真的目光，而那结实的肩膀因为有了爱而变的更有力量；面对巨浪似乎已不再惊慌，因为有了真爱而继续徜徉。一句句歌词唱响心中的爱，唱出我欲憧憬的梦想，一切都因为希望而不再彷徨，不再流浪。烛光，我的希望。在蹒跚的步履中似乎看到了丝丝的失望，因为那将夭折的梦想已经开始流浪，而无可奈何的我只能看着她在睡梦中成长。漆黑的夜里，我习惯性的望着远方，而现在似乎不益张望，于是，我点燃蜡烛，看着黑暗中那温柔的光。那未曾落泪的烛挺直了身子努力的牺牲，照亮，而这时我已泪流满面，不再失望，因为我看到了光，看到了希望。烛光，我的向往。在漫漫征途中莫名的见到一种颓废的理想，因为那艰苦的一切叫我承受不了精神的压力，瓦解，释放。迷茫的时候我看不见前方的路长，于是，辛勤的老师为我点燃烛，叫我知道这世界还有一种东西，它叫“烛光”。我借着这柔美的光看见了方向，继续闯，因为烛光的那头是我的向往。烛光，你温柔的目光迎接了希望，指明向往，我为你而疯狂。柔美的姿，清秀的色，谁都知道你在防备着堕落与迷惘，追求前进和冲量。十几载的苦苦雕琢，为的就是而今辉煌的一天，而那生命与勇敢的烛光依旧燃烧着自己，照亮着前方。我朝着希望而去，紧跟我的向往，我知道，明天还很长。我学会你挺直了身子，打起精神努力的看着远方，看着那头我那美丽的梦想。寒冷的冬里因为有了烛光而不再硬僵，漆黑的夜里因为有了烛光而不再四下张望，今天的日子里因为有了烛光而未曾失望，未来的日子里也因为有了烛光而变的明亮，辉煌。600字 高三 议论文
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烛光蜡烛，它那洁白圆直的身体，宛如一为银装素裹的少女雕像。它那鲜明光耀的火焰，给我们以光明，温暖与欢乐。它那无私奉献的精神，令人称颂。蜡烛，出身平凡，然而却那么高洁。人求给予它的那么少，而它给予人的那么多，从不夸耀自己，这不正像我们敬爱的老师吗？老师从事的教育工作繁重，她们无私的将全部心血奉献给党和人民的教育事业。我们是祖国的未来，老师给予我们知识，幸福和欢乐，给予我们温暖与慈爱。老师就像那点燃的蜡烛，燃烧着自己，点燃着我们心 中理想之火，照亮我们前进的道路。我家以前在一方老师楼下,天夜里方老师办公室的灯光总是在黑漆漆的也里独自闪耀到很晚.一次,一个和我要好的朋友拿着《吹牛大王历险记》神气地说："这本书可好看了!有头上长珍珠的鹿子,有会飞的马……"她的话让我失了魂一样,竟然日日夜夜都想着她.妈妈说这本书没有意思不看,爸爸也不买.一天夜里，我在窗子边想着我的《吹牛大王历险记》，终于我颤巍巍的去睡觉了。夜里，我梦见了我和吹牛大王去捉山羊，和他一起野餐，一起骑马……早上,檫檫眼睛,恩吹牛大王历险记我高兴得蹦了起来.妈妈告诉我:那天晚上,方老师到我家来给我卷子,就带来了书.后来我才知道,方老师问了妈妈为什么我这几天上课老跑神儿后就赶紧去买了一本吹牛大王历险记妈妈说,在夜里老师怎么也不听硬是跑出去了.皎洁的月光下,只有老师一个人奔跑的足迹.月光映在老是那已画了几笔皱纹的额头上.在月光下,清脆的脚步声响着.听着,我早已泪流满面.啊，老师您似乎蜡烛一般，一直燃烧着自己。为了我照亮了深夜里的路，令我的人生更是光彩！600字 初二 散文
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烛光作文爸爸的生日终于过去了，家里还剩了一大把蜡烛，我抽出了三根摆弄。我点燃了第一根蜡烛，我注视着那燃烧的火焰仿佛看见了一副画。清清的小河欢乐的唱着歌儿向大海流去；茂盛的树叶、绿油油的庄稼给大地添了一片绿；小鸟唧唧喳喳的叫着好象在说：“拥有这么美的山，这么清的水，这么清新的空气，我真幸福呀！”突然，蜡烛熄灭，一切都消失了。我又点燃了第二根蜡烛，我又似乎进入一个与第一个世界相反的一个世界。这时我听见小树和大山在对话。小树悲哀的说：“医院、印染厂把脏水脏物扔进小河里，我自从喝了它被污染的水，叶子掉光了，以后再也没有老人在树叶下乘凉，没有小朋友在树阴下做游戏了。”“我比你更惨”大山打断小树的话说，“人类在我身上砍伐树木、猎杀动物，难道他们不知道我们地球森林覆盖有多少？”它们摇着头，叹着气，默默的承受着。蜡烛又熄灭了，我再一次点燃最后一根蜡烛，不知会出现什么？啊！我不知什么时候飞进太空。我看见许许多多的星球围着地球。水星说：“哟！你们看地球，现在既不美丽又没有用途，你看我空气多新鲜！”火星傲慢的说：“对呀！地球，你也看看我这身红色的衣服，看起来多美丽呀！而且我也快成为人类的第二住所了！”地球听了星球讥笑，更加难过了。它去找心理医生流星看病。流星说：“都怪你养的那些人类，河流被污染，大山荒凉了，就连小动物也快绝种了，解铃还须系铃人，看人类的反应。”我吓住了，这件事不是不可能发生，人们呀！请不要毁坏我们地球吧！从我做起，共创美好未来！( 来自于bbs中 )600字 小学
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温暖的烛光雨在窗外淅淅沥沥地下着！我，做在窗前，紧张地温习着功课，以备第二天的考试。忽然，灯灭了，周围一片漆黑。“怎么搞的？这个时候停电！”我气愤地嚷嚷着。“我就来点蜡烛！”做在一旁的母亲一边应着，一边慌忙地寻着火材。房间里的凳子被母亲撞倒了好几张。终于母亲点燃了那半截蜡烛，然后小心翼翼地把它插在我书桌的烛架上，顿时，我的眼前亮了起来。看着那仅有的半截蜡烛，我不满地对母亲说：“这么点哪够，你马上去给我买去！我明天还要考试呢！”“恩！”母亲点了点头，匆匆地出门去了。独坐在窗前，望着那微弱的光，我不禁为我自己刚才对母亲的粗里粗气感到吃惊起来。考试多了，学习的难度增大了，好几次测验，我的成绩都不够理想。为此我的脾气增大了许多，好几次，我都因为自己的成绩的不够理想而迁怒于母亲，然而母亲总是默默地忍受着。这次，我竟然又将停点而导致的怨恨撒到了母亲的身上。“吱——”门被推开了，我回头一看——母亲！她浑身早已湿透，额上的头发和双鬓被风被风雨吹打打得乱糟糟的。她的手里紧握着一团塑料袋，袋子里裹着我要的两根红烛！——怎么，母亲竟没有带伞出门！母亲一进门便展开袋子，拿出蜡烛。一面点起一根，一面自言自语地说道：“刚才出门，黑洞洞的，没找到雨伞„„这回，你可以看书了吧！”。蜡烛一点起来，屋子里就亮堂堂的了。仿佛进入了半天，可是我却再也看不下书了。我凝望着母亲那被雨水打湿的双鬓，那里已露出几根白发，我只觉得鼻子里酸酸的，喉咙里像烧了一块热炭，一股热流从心底喷出，即将夺眶而出。眼前的一切变得模糊了，而母亲的身影在烛光里显得那样慈祥而温暖。我再也不能伤害她了！那一夜的烛光给了我信心，给了我力量，给了我无限的温暖！600字 高三 日记
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