课上的紧张
250字
初二
记叙文
Great！太好了！我终于可以踏入学校读书了！我的新书包、铅笔、笔盒、图书呀！以后你们就成为了我学习的重要伙伴啦！要记住你们可要陪我陪到大学毕业呢！别想跑了昂！姐姐我会好好照顾你们的。
我在一所名叫“中山市石岐第一城小学”的小学读书，学校里头的同学们以及老师都对我很好，记得有一回上班会课的时候，老师突然点了我的名字，我以为我做错了什么，连忙说：“老师，我是不是做错了些什么，对不起，我不是故意的，请您原谅我，我会写检讨的了，以表示我对您的抱歉回读书，千万别那么紧张，难道老师点名字，就代表有坏意么？”我连忙解释：“不是的，老师，实在抱歉，可能我真的太紧张了，我会调节一下我的状态的。”
直到下课，我才没那么紧张。
课余生活
150字
三年级
日记
今天，我学会了炒菜，我以前不会炒菜，以前别人都会，只有我不会，我就心想，一定要学会炒菜，把油到进去，再开火，把菜倒进去，我这样想着，炒菜太简单了。突然，有些油蹦出来了，还好我躲过去了，我不想学了，但是一想到别人都会，我就有了勇气，经过一次又一次的练习，我终于成功了，我非常开心。
三年级:朱宇亮亮
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初二
记叙文
250字
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“上课”看了这一个题目，你一定会问，上什么课呀？怎么上课？上课不是非常平常的事情吗，作为一个学生来讲一天都要上好几节课，这有什么好写的呢？朋友，别急，请听我慢慢为你说说。我讲的上课，是上的写作课。这节课上得特别生动有趣，让我们都忘不了，所以我才会把它写出来给你们看。 在上课前，冯老师在黑板上面写了四个字：禾字旁的桥、福、众、日。冯老师还在每一个字的后面用小字提了一个问题。然后，冯老师就叫我们开动脑筋，查找资料，或者和同学商量讨论，寻找答案。 大家听了冯老师讲的话以后纷纷找人合作讨论起来。个别同学一个人在那里苦思冥想，努力寻找回答问题的答案。有的在纸上涂涂画画在研究探讨。许多同学在进行热烈的讨论，有的甚至争得面红耳赤，有的却不理周围的人，低着头在寻思。 过了一会儿，冯老师请大家安静下来然后让大家一起讨论回答第一个问题。这时，大家经过了思考，还进行了讨论，所以马上小手林立。冯老师请了一些同学回答。然后问大家有没有什么不同的意见或者看法。大家都摇头表示没有了。我听了同学的回答，觉得他们说的都有道理，以为一定是正确的答案。谁知道，冯老师却不满意说是不正确。接着，冯老师就给我们解释了。我才明白为什么同学说的是错了，应该怎么回答才是正确的。这节课我们讲得争先恐后，老师分析得头头是道，我们听得专心致志，老师显得劲头十足，我们学得生动活泼，教师笑得高兴快乐。 朋友，你说这样的课我能够不写出来让大家共赏吗？600字 初二 写人
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紧张紧张，能使人内心的平静变得忐忑不安，能使人的语言动作变得七手八脚，对我而言，紧张是精神上的鸦片。相信每个人都会有紧张的时候，也经历过紧张的时刻，我也不例外，由于紧张，是我的努力和付出都白费了。当老师说由于天气变化的原因，八年级英语朗读比赛延迟两个星期，听到这个消息，作为参赛者之一的我，听到这个消息，不由得松了一口气，虽然在老师同学们的鼓励和帮助下，作文早已背得滚瓜烂熟，但由于紧张的因素，我竟然有点害怕比赛的到来。由于比赛的延迟，我例外地把英语书扔进书包里，不再练习。谁知下午天气异常的晴朗，在上完第一节课的时候，班主任叫全班同学到运动场观看比赛。我渐渐放松的心情顿时又紧张起来。当主持人在活跃气氛的时候，我早已捧着书在后台等候，我发现平静的心紧张起来，共有20位参赛者，我排15，不算前，当老师跟我较比赛细节的时候，已有10多个选手朗读完毕，终于轮到我了，我捧着书慢慢地走到舞台中央，看着舞台下的全体师生，我不由得紧张起来，脑子里一片混乱，原先排练好的手势和动作早已被我忘记了，囫囵吞枣地朗读完，拖着有些发抖的双腿走下台。结果不言而喻，我淘汰了，虽然老师和同学们都在安慰我，鼓励我，但我觉得自己真的很没用，花了那么长时间准备，仅仅因为紧张就与成功错开了。回到家里，我没有哭，一个人呆呆地坐在床上望着远方，妈妈走过来，抚摸着我的头，对我说我淘汰的原因。当妈妈走出房间，我自言自语道：“就是因为紧张这个因素，竟能给我带来这么大的危害，我终于明白了：一个人，若想成功，就必须克服紧张的心理，只有充满自信，才会成功。虽然我失败了，但这个教训使我懂得了要想成功，首先要克服紧张，才能充满自信地面对生活，面对比赛，面对未来。700字 初二
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紧张童年，小学正慢慢地离我们远去，也许美好的经历会会随时光淡去，但第一次一定会在我的脑海中占据一席之地的。第一次第一次总是人们印象中最深的，而第一次当好多人的面讲故事，则是我印象中最深的。记得那时5年前的事了，我2年级的时候，我们社区组织小朋友讲故事比赛，爸爸也帮我报了名，妈妈为我挑了个安徒生童话〈〈灰姑娘〉〉，听爸爸如果得奖就给我买玩具，我立即信心大增，在家里大声朗读，背诵起来。几天之后，就能把它流利的背下来了。我心想，哈哈，这回我又可以玩新玩具了。到了比赛那天，我跟随爸爸来到社区活动中心，比赛的小朋友有二十几个，我心里不觉有点紧张，心想，别人怎么都这么强啊，我看来比不过他们。爸爸这时看我有点心事，就对我说：“儿子，不要紧张也不要认为别人多少强，要相信自己，在爸爸眼里，你是最棒的。爸爸的鼓励才让我有了点信心，这时，轮到我讲故事了，我看看爸爸，那对我充满信心的眼神，我挺了挺胸，我大步走向前台。我面带微笑，面视评委，说道：“大家好，我是19号选手，邱昱昊，今天，我给大家讲的故事是〈〈灰姑娘〉〉。”我流利的讲完了故事，在一阵阵的掌声中走下了台。爸爸激动地对我说：“儿子，好样的。发挥不错。”我也非常高兴。最终获得了3等奖。虽不是1等奖，但我还是很骄傲，毕竟我的年龄是最小的。而且我战胜了自己，让我敢在那么多人面前讲话了。这个第一次，对你们来说或许是微乎其微的，但在我眼里，却是非常的重要，它也是个里程碑，给我树立了信心。人生的第一次有许许多多，却都是那么的重要，第一次的成功让我更有信心，让我放飞了理想的翅膀，尊重第一次，把握第一次，成功将由此起航。600字 初二 议论文
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紧张为什么我的心跳得急剧像春天的花竞相争艳像夏天的叶浓绿挤在一起像秋天的云紧紧地相拥像冬天的雪柔软却又寒冷是不是因为快要考试是不是因为将要走上战场是不是一切都还没复习好是不是我还没作好准备或许一切不是只要我的思想健在只要我的四肢健壮我随时做好了准备我随时准备踏上人生的舞台河北省保定市清苑县第二中学102班初二:甄昊天150字 初二 抒情散文
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紧张的美术课美术超棒的我，竟在上午的美术课上丢尽了脸，倒霉，讨厌！一大清早，我我狂奔到青少年宫的美术教室。气喘吁吁地坐下时，才发现准备好的图片没带，惨了！我自言自语地说着。鼓足勇气后，我紧张的张开了瑟瑟发抖的嘴，说明了经过。没想到老师看了我一眼，无奈的说：去那边电脑上查一下。我心想：早知如此，我出来前就应该看一下的。终于查到了！可就在我想要开画时，大家已经快画完了，谁加我上次没去呢，倒霉。为此，我飞快的完成了这张画，可太难看了，没办法，只能从画了，哎！经过了三番五次的修改，一半的画总算完成了，可大家已经幸灾乐祸的把画交给了老师，就只有我和一位同学没画完了，我难过极了，心想：一直以来都是我先交的，从从来都没有这样的事发生过。想到这里，为了安慰自己，我说：他们一定画不好看。可当我交上时，看了一眼大家的画，我大吃一惊，太美了虽然下课了，但我还是感到紧张和难过，我一定要超过大家。350字 三年级 叙事
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紧张的一课一个炎热的下午，上课铃声传遍了整个校园。正趴在桌上午睡的同学们，“唉”了一声，很不情愿地睁开了睡眼惺忪的双眼，静等老师到来。这时，一个身影快步朝教室走来，是安老师！她穿着橙色短恤、牛仔裤，双手抱着教材，一脸严肃。她站在教室门口，对我们说：“快！都去多媒体教室上课！快走！”只听得教室里一阵噼里啪啦响，同学们前呼后拥、争先恐后地跟着老师，直奔多媒体教室。嘘！刚走到门边，就看到校长陪着七八位领导正站在教室后面望着我们。大家一下就安静了下来。找了个座位坐下来后，我开始胡思乱想起来：这次安老师第一次上公开课，如果她上得好，会不会加工资呢？或者她因为太紧张，没上好这堂课，会不会被扣工资？但我又想，安老师虽然是新老师，但她上课从不紧张，这次应该不会上不好的。她就是经常要拖课，讨厌！安老师走上讲台，低头打开电脑的PPT，轻松地完成了准备工作。上课了，安老师依旧按平日里的教法上，只是比平时多了个PPT，手里多了个控制器。安老师双手握着控制器，大声地念出本节课要学的内容，然后引导大家朗读课文。在讲的过程中，她时不时地踱来踱去，两只手除了写板书几乎没松开过。到了提问环节，同学们也反常地多举手了；但在没人举手的时候，安老师便走到我们旁边，背对着教室后面，悄悄地提示我们，这时被抽到的同学回答正确了，她轻轻地长吁了一口气，一副转危为安的表情。虽然这节课不难，内容不多，可安老师的黑板还是擦了又擦。我能感觉到安老师太紧张了！她紧握着双手，为了不出错而故意放慢了语速，有时声音都颤抖着，像一脚掉入沼泽，不能自拔，只能寄希望于全班同学来救她。安老师多么希望此刻没有领导在场呀！课过大半，我又开始胡思乱想了。安老师这么紧张，估计这课要上不好了，她会被炒了吗？会不会就此离开她心爱的班级与学生们？她还有好多知识要教给我们呢，她要是走了，会担心成绩差的同学吗？学习成绩好的同学会想她吗？她恨不得把所知道的知识全部塞到我们的脑子里去吧？“当当当”，下课铃声响起，安老师紧张的一课终于结束。走下讲台，她跟我们说了一句：“终于上完了！”呼！教室门打开，我们鱼贯而出。800字 初一 记叙文
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紧张的一节课一天上午，上课铃响了，我紧张地来到教室，因为这节课要宣布期末考试成绩。林老师走了进来，他手上拿着一大堆数学作业本，我想：林老师为什么要发作业本？我正想着，林老师不紧不慢地说：“只要考得好的，就可以的到一本作业本。”老师一说完就开始点分数了，同学们的心一下子就被吸住了，因为关系到有没有礼物，过了很久（我自己想的）终于到我了“96。”耶，我考得了96，我上去领奖，数学期末考试成绩宣布完了，到语文了，“95分”耶，我两科成绩不相上下，我开心极了，这真是一堂紧张的课啊！200字 四年级 状物
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紧张的一节课“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃打响了，这一次同学们听了铃声后不像往常那样心情愉快而是感到非常紧张，你一定很疑惑:上课心里紧张什么呀？那就听我讲讲原因吧:因为这节课朱老师要抽查介绍世界名城的情况，同学们心里没底，所以感到很紧张。朱老师像往常一样满面春风地走向讲台，说道：“今天我们举行一次介绍世界名城的活动，为了公正，我们这次抽学号检查，再给你们两分钟时间准备。”朱老师在讲话的时候同学们也不忘再看一看介绍世界名城的资料，一听朱老师说再给我们两分钟时间准备，下面的读书声愈加大了。时间好似在一秒钟之内消失了，资料还没有读完，朱老师就用教棒敲打讲台示意大家安静下来，然后宣布道：“现在开始抽查了，听好了啊，听好了啊，”同学们都在心里祈祷着：“如来佛祖，观音菩萨，天上各路神仙，保佑我千万不要被抽到。”“下面请，”同学们的心一下子提到了嗓子口，朱老师接着说：“下面请8号同学上来介绍。”朱老师一宣布结束，没有被抽到的同学都长长的吁了一口气，有的人听朱老师宣布后才慢慢的将刚才揪住胸前衣服的手松开，有的嘴里还在念叨者：“多谢菩萨保佑，我没有被抽中。”而被抽到的戴莉莉则勉强笑着走上将台，将她搜集到的资料流利地讲述给同学们听。紧接着，朱老师又抽查了3号，9号，36号，43号……一场场提心吊胆的抽查使许多人都吓出了一身冷汗，而我没有被抽到，真是感谢上苍啊！这次抽查，同学们的表情真可谓是千姿百态！500字 五年级 叙事
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