无声的单恋_2000字
“有没有人曾告诉你,我很在意……”这首歌,在你离开之后,又一次深深的沁入了我的心里。
在夜里,响起的这首歌伴着我的泪水,在循环播放着。她们说泪水可以湿了枕角,而我的泪水全都滴满了相册。
第一次与你的交集,仿似偶像剧里的浪漫情节,却是因为你的小说。我通过层层的了解,发现你与我同校,虽然我不敢相信,但你的小说写的真好。你就这样在不知不觉中打动了一个少女的心。
我好想认识你,但又对那么多穿着同样校服的“你”,无从确认。我只能在学校的一角偷偷地望着,在大脑里少女般的胡思乱想,请原谅我对你的描绘,因为我不知道你会不会喜欢我给你的形象。我看你的小说,我没有依据里面的主角对你的面貌进行描绘,而是……哈哈现在想起我都觉得好笑,因为和你本人却一点也搭边。
也许在你的记忆了,从未有过我的身影。但在我都青春里,你却让我尝到了一份还没有开始就已经结束的恋爱。就像你小说里的那朵无名花,还未来得及盛开就被上了魔的主角无情的摧毁。那是一个简单的过程:开始,独自享受,结束。
自从那一次,在你的作者空间里看到了一张你的照片,我就兴奋了整整一个星期。我开始在操场里疯狂的寻找你的面孔,朋友们都笑我是花痴。我也幻想过与你见面的场景,应该是那种偶像剧的浪漫情景:在公车上你坐在窗边,一条白色的耳机搭在双肩。或者,在挥汗的球场你一个漂亮的转身上篮。然而都不是,第一次加你却是在嘈杂的食堂,你端了一盘食物。虽然不是很帅但也还算好,这也许是很多女孩的心思吧。
后来我开始悄悄的收集你的信息,就如同做贼一样,怕被你发现,怕自己红红的脸暴露在你面前。我把关于你的信息当作考试内容一样的记下,我多么希望考试的内容就像关于你的信息一样,那样我就能过目不忘了。后来我知道了你是狮子座,你在读高三,在那个让我心动的班,那个我一抬头就能看见它窗户的班级。
朋友都笑我这单恋加花痴的行为,她们鼓励我去向你表白,我却只能低下头在心里品尝蜜的甜。他们不知道我的想法,因为我知道你在高三,在这个即将决战高考的日子,你在小说里说:只因此时,我在高三,爱情对我来说属于奢侈品。我不敢去打扰你,就这样单恋的感觉真的很好。
时间在我对你的关注中,渐渐消逝。在你们留毕业照的那天,我终于可以光明正大的与你对视了。看你在镜头面前的样子,我要把它牢牢的记住。那是我最开心的一天,又是我最心碎的一天,我看见了你的女朋友。那天夜里我哭得很伤心,朋友都安慰我,听着你在作者空间里留的那首歌“有没有人曾告诉你,我很在意……”,我的初恋,还没有来得及盛开就这样枯萎。你能写悲伤地小说,却不能懂我的伤。
我最后一次见你,是你?不对,是你们,拖着行李箱离开校园的时候。你就这样在不知不觉中,牵动了一个人的青春,一个你不认识的人的感情。
现在我也高三了,已经没有时间去细细品读你的小说了。你现在还好吗,你的小说还在更新吗,里面有没有一个桥段是这样的:一个女孩,漫步在绿茵的校园,遇见了当年的那一位学长,他?
响起背景音乐“有没有人曾告诉你,我很在意……”
高三:王仕琳
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谁_700字
谁是谁的谁
谁忘了谁
谁抛弃了谁
谁又恋着谁
谁的名字刻石面
谁许三世爱恋
谁的孤独绣窗纱
谁徒步走天涯
长夜未央
偷沾泪两行
还着旧衣裳
故人不在身旁
谁流泪为谁
谁思念谁
谁舍不得谁
谁又痛心谁
谁焚燃紫檀末香
取走谁半生忧伤
谁奏曲东风桃花
解去谁一世牵挂
月华如练
重门锁影单
飞花如雪乱
前尘事不堪看
高三:姚瑶
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无声的单恋“有没有人曾告诉你,我很在意”这首歌,在你离开之后,又一次深深的沁入了我的心里。在夜里,响起的这首歌伴着我的泪水,在循环播放着。她们说泪水可以湿了枕角,而我的泪水全都滴满了相册。第一次与你的交集,仿似偶像剧里的浪漫情节,却是因为你的小说。我通过层层的了解,发现你与我同校,虽然我不敢相信,但你的小说写的真好。你就这样在不知不觉中打动了一个少女的心。我好想认识你,但又对那么多穿着同样校服的“你”,无从确认。我只能在学校的一角偷偷地望着,在大脑里少女般的胡思乱想,请原谅我对你的描绘,因为我不知道你会不会喜欢我给你的形象。我看你的小说,我没有依据里面的主角对你的面貌进行描绘,而是哈哈现在想起我都觉得好笑,因为和你本人却一点也搭边。也许在你的记忆了,从未有过我的身影。但在我都青春里,你却让我尝到了一份还没有开始就已经结束的恋爱。就像你小说里的那朵无名花,还未来得及盛开就被上了魔的主角无情的摧毁。那是一个简单的过程:开始,独自享受,结束。自从那一次,在你的作者空间里看到了一张你的照片,我就兴奋了整整一个星期。我开始在操场里疯狂的寻找你的面孔,朋友们都笑我是花痴。我也幻想过与你见面的场景,应该是那种偶像剧的浪漫情景:在公车上你坐在窗边,一条白色的耳机搭在双肩。或者,在挥汗的球场你一个漂亮的转身上篮。然而都不是,第一次加你却是在嘈杂的食堂,你端了一盘食物。虽然不是很帅但也还算好,这也许是很多女孩的心思吧。后来我开始悄悄的收集你的信息,就如同做贼一样,怕被你发现,怕自己红红的脸暴露在你面前。我把关于你的信息当作考试内容一样的记下,我多么希望考试的内容就像关于你的信息一样,那样我就能过目不忘了。后来我知道了你是狮子座,你在读高三,在那个让我心动的班,那个我一抬头就能看见它窗户的班级。朋友都笑我这单恋加花痴的行为,她们鼓励我去向你表白,我却只能低下头在心里品尝蜜的甜。他们不知道我的想法,因为我知道你在高三,在这个即将决战高考的日子,你在小说里说:只因此时,我在高三,爱情对我来说属于奢侈品。我不敢去打扰你,就这样单恋的感觉真的很好。时间在我对你的关注中,渐渐消逝。在你们留毕业照的那天,我终于可以光明正大的与你对视了。看你在镜头面前的样子,我要把它牢牢的记住。那是我最开心的一天,又是我最心碎的一天,我看见了你的女朋友。那天夜里我哭得很伤心,朋友都安慰我,听着你在作者空间里留的那首歌“有没有人曾告诉你,我很在意”,我的初恋,还没有来得及盛开就这样枯萎。你能写悲伤地小说,却不能懂我的伤。我最后一次见你,是你?不对,是你们,拖着行李箱离开校园的时候。你就这样在不知不觉中,牵动了一个人的青春,一个你不认识的人的感情。现在我也高三了,已经没有时间去细细品读你的小说了。你现在还好吗,你的小说还在更新吗,里面有没有一个桥段是这样的:一个女孩,漫步在绿茵的校园,遇见了当年的那一位学长,他?响起背景音乐“有没有人曾告诉你,我很在意”1200字 高三
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单之恋上主呵,请让苏以良离开我的世界;或者,让他爱上我。——题记本性纯良的男子,遇到,被我爱上,从此断尽肝肠。已离开,站得远远,孰料再见,依旧无可自拔。本是生命的路人,因着些许的相似和难得的衷情,泥足深陷,死去活来。可惜最初选错了立场,不该轻易交付真心。愈容易得到就愈不愿珍惜,简单的人之常情。醒悟时,为时已晚。悔不当初,无奈看伊人甜蜜,与女子携手,共建幸福。片刻听见心碎的声响,无比清晰地回荡耳旁。世界的旁物,景筑、花鸟,和翻涌的人潮,统统清空。单剩一双俪影,天使般纯洁,让人不忍破坏。诸知笑容依旧,亦懂彼时手段心机皆为一个男子本能的虚荣,纵使痛在己心,却轻而易举谅解。抑或忘却。爱一个人,愿意他在你心里是纯洁美好的形象,干净无杂,不让瑕疵停留下来。因而有时,明知自欺欺人,仍然义无返顾。曾几何时,为这个人,甘愿放弃一切。甘愿上进,成绩优异;甘愿不再偏激,做一个正常的女子;甘愿笑容灿烂,美丽如花;甘愿优雅,柔婉雅致。甘愿为了他,变成可人的小女子,放弃表面的桀骜凌厉,要与其他女子别无二致。甘愿与旧的斑斑劣迹告别,不当刺猬,成为温馨的百合。甘愿的改变不被看见,便丧失了全部意义,千万般辛苦终究敌不过男子一个薄凉的眼神,看多了百花竞艳,独秀一枝又差异于何?我真的,没有那么大度,在他爱着别人的时刻送上一句幸福,哪怕是彻头彻尾的虚伪。初夏的季节,手指上生出莫名其妙的水泡,触辄生疼,如一只只盛满泪水的眼,微亮而凄楚,却流不出半点眼泪,痛苦无助。转眼又是花期,牵牛在温暖的日子绽出花苞。曾经有一个动人的比喻,把要说的话装进花里,随着芳香缭绕,就能传到对方的耳朵里。是善良的作家为孩子编织的童话谎言,我却坚信不移。事实上牵牛的卑贱的植物,不知不觉间就绚烂遍野。并无些微香味,反而气息凛冽,如一颗因单恋而卑贱谦良的心。从旁经过,心里涌出大片凄凉。如这花,不管姿态何如,终归是生在了荒郊野地,无人欣赏抑或赞扬,甚至无人顾盼。纵使装了千百句无奈和执著,亦仅孤寂地盛放,似暗夜里一场绝美的哭泣,嘤嘤倾诉,没有只言片语。人成各,今非昨。本是要告别不堪的过去,又被迎面的笑容撞开心扉。似乎回到单恋的日子,痛楚,难过,心酸,毫无快乐可言,甚至没有一丝因爱而生的淡淡喜悦。所以,渴望重生,斩断过去,与爱恋诀别。用祈祷的方式,乞求上天给一点泽福,让那些好不容易才压制平息的爱,统统消失,永不复现。因着,爱一个路人,如此疼痛。用残存的自尊,摆出一个最明媚的笑,抑或艰难隐忍的无视,然后在擦肩之后卸下所有伪装,痛彻心扉。听到了么,噼里啪啦的声响,那是心摔裂成了碎片。上主呵,请给一点泽福吧,让苏以良彻底离开我的生活;或者,狠狠地爱上我。(作者:怀念路人萧郎)1200字 高三 散文
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城恋_2000字爱一个人,恋一座城。------上有天堂,下有苏杭。苏杭,喻为天堂,为人向往。杭州是多风雨之地。然此地风干净虚空。大街上时有清洁工人打扫,它干净得不似人间。又恰逢烟雨三月,我仰起头感受雨的一点一滴,冰冰凉的,顺着颈肩流下去,心中顿时充满了生命中的某种愉悦。我眯起眼,整座城市在一片迷茫的雨中显得飘渺起来。如同我想在这座城市遇见你的希望很飘渺。此时,我徘徊在杭州。寻思着许仙和白素贞凄美的爱情故事,许仙是如何的爱,雷锋塔外寂寞无言千年的等待。然后禁不住猜测在这个美丽和暧昧的城市,哪里曾留下你的痕迹,吹过的风是否夹杂了你的气息,从远方飞来的鸟儿是不是带来了你的消息,又是在哪个转角街头,我们会再次相遇。四年,真的可以改变很多,比如我追寻你考上杭州一所还不错的大学,比如说往日的同学都说我成熟了很多,不再那么的孩子气。可你还是没有和我联络。你的qq头像仍然暗淡,最新更新的博课仍然停留在四年前。却断断续续的听往日的校友说你在花花世界只身一人。所以我不知道你是不是还记得你的诺言,等我长大、娶我。雨后,杭州气温上升,闷闷的让人有一种压抑的紧迫感,心跳一直都很不安稳。我恍惚的走在大街小巷,止不住思绪游离。每当回忆到初见你的时候,我心中总涌上一种凛冽的痛感。不是止于肌肤的刺痛,而是一种美好得让人为之落泪的悸动。五月,阳光像是经过洗涤过一般,透着晶莹的质感。彼时的你高一,而我只是比你小一届的学妹。只是偶然间和伙伴打闹,小手一扬,看见了你。你在属于你们班负责的公共区打扫卫生,穿着白色的校服,阳光照在你身上,衣冠胜雪,而周围的一切喧闹都仿佛与你无关。校园里青春的活力总是被表现得淋漓尽致,一个女生和另一个拿着扫帚嘻戏。而你低着头一丝不苟的扫地,嘴巴微微撅起,一副受了委屈的小媳妇模样。这个世界上总是存在很多很多的巧合,我就巧合的在手一扬指一点的那一瞬间,明白了一眼万年,相信了一见钟情。以至于改变了我后来的人生轨迹。我并不是一个好学生,只是一个不学无术打算读职高的坏学生。只是遇见了你,然后坚定的树立自己的目标:一定要考高中。在最后的一段时间,没日没夜的把书一遍又一遍的看,一遍又一遍的背。有时候当夜降临,看到窗外的一片黑幕,就觉得希望很渺茫,接着像一摊烂泥趴在桌子上。稍稍放松后,在不经意间瞟到大胆跑去问你要的那一串9位数qq,于是又暗下决心,努力起来。当班主任把录取通知书发给我时,迎着同学们惊讶的目光,甚至也有的老师说我是瞎猫碰上死耗子。只有我自己知道那是怎么样的一段心酸史,支撑着我的便是你。我欣喜的加你的qq,和你分享这个消息。告诉你,我可一直都是你的学妹了。开学前,我去理发店剪掉了留了很久的长发,一头俏丽的短发。我们会在网上时有时无的闲聊,有时在学校一次又一次的偶遇-你还会对我笑笑,旁边的同学发现时会起起哄或者暧昧的开开玩笑。记得每年的平安夜,总是兴起送苹果,当我欢快的递给你苹果的时候,你也是微微的嘴角一扬,你说谢谢。这句话本无可厚非,只是从你嘴里说出来,感觉到像是为你创作出来的一般。你说在一起的时候,我有些微愣,不是惊讶更不会不愿意,而是怀疑自己在做梦,这样的梦让我很慌,旁边的人一个劲头的起哄,你勾起一抹坏坏的笑,带戏谑的问:“怎么,不愿意当我女朋友么?”我知道自己的心跳很快,慌乱的好像问了你一些问题,后来我却怎么也记不起来。只记得最后用极小的声音说我愿意。这样的校园恋情屡见不鲜,然而让我不知所措的是你,从我的世界里没有任何征兆的来,又没有任何征兆的离开。就像一只狡猾的小白狐狸穿过春光明媚的的花园,遗留下几根白色的回忆,而我只能抓着这些回忆怅然回首往事。想起一本书,她说:“好的爱情,不光可以让人情愿为之去死,更让人情愿活下去。”所以我想,当这份爱情被舍弃后,让人颓废、堕落。但更会让人为之奋斗。因为这可能也是我后来能努力起来考大学的原因吧。所以朋友说这一生对我影响最大的人一定是你,我也只是以沉默回应。这样的事实应该是不容我辩解的,即使曾经我也把生活弄得一团糟。不过你带给我的好习惯实在很多。有时看到一抹相似的身影,我会追上去,期待看到的是你,然后在一次一次的回首中叹息。杜牧在《寄远人》里说:“那时离别后,入梦到如今。”后来我反复的想,反复的念,我始终无法释怀你的不辞而别,直至前几天,回湘潭在街头碰见你的朋友,当我问起你,他也只是摇摇头说很久没联系,却告诉了我,那年你要分开的原因。虽然我在班上的成绩并不算好,可班主任从一些旧日的老师听说我原来成绩更是一塌糊涂,却用最后的几十天考起高中,很是欣赏我这样的一股狠劲。班主任对于这样的恋爱一直保持睁只眼闭只眼的态度,偏偏我进了这个态度之外,只是因为我和你在一起后无暇顾及功课,班主任从同学那里了解以后,找上了你,虽然不知道说了什么,可是大概也能猜出几分。面对我的质问,你敷衍的说我太小,还不懂什么是爱情,总之你说了很多,化成一句就是,我们分手吧。而我,有一点点的骄傲,就是不喜欢贩卖自己的悲惨。所以分手后我没有纠缠,因为我不想让当初亲密的就像自己身体一部分的人看到我的不堪。我宁可自己一个人在暗夜里压抑着哭泣,但在阳光灿烂的时候,我还是会让自己笑得像一个没心没肺的傻子。而你也安心的离开,不留下任何的眷恋牵挂。当我告别他后,我轰然泪下,我想过很多种你离开的理由,却从没有想过你只是单纯的为我好。我也想过很多你不辞而别的原因,却从来没想过是自己表现得太过坚强。1200字以上 高三
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谁为军人——青春买单_2000字参军,多么光荣的两个字。军人,多么荣耀的两个字。军旅,一条神圣、光荣辉煌的人生之路。几年的青春,军营的生活,枯燥无味!早起晚睡,又困又累!庄严的军姿,整齐的步伐,豆腐块的被子,构成了军人,他代表正义,坚强,自信,可这些的背后他们又是什么呢?(一)军人的青春有这么一些人,他们离开了生他养他们的亲人和故乡来到了这个用绿叶衬托的群体。当他们走进了这个群体时,也证明了他们将要担负这份责任甚至是付出生命。他们在这个群体里生活的时间并不是很长,也许是两年、五年、也可能是八年。但是他们始终是摆脱不了离开的那一天…在经历了部队生活锻炼、锤打、冷却后,还有多少人能用当初的语气回答那个问题——你为什么来当兵?第二年、第五年或者第八年…那些将要离开和选择留下的兄弟们,无论你当初为何而来,你都是好样儿的。时间增添了你的白发、劳累消耗了你的健康。军人,谁的身体健康没点问题?我所见的军人,都是那么多白发,他们可是正值青春年华啊。他们的胃痛、他们的风湿腿痛、他们的训练创伤…可是,他们可曾因此抱怨过谁?有首歌里面这样唱:“谁来保卫祖国,谁来保卫家”。谁来保卫呢?是军人。是军人用青春、热血、汗水甚至是有生命散满了这片疆土。当你被授予军衔,无形中你就担上了保家卫国的使命。你训练时的每个动作、队列里的每一声口号,是汗水,是热情在无声地向你足下的土地诠释,你对它的守卫。你在军营和战友话语粗鄙,不是**就是骂娘。在一片钢筋铁骨的雄性世界里,那是你的真性情,是你对战友的真情怀。可是,每次你请假外出,你总是那么文明礼貌。你可以微笑着用“请”、“您好”、“谢谢”、“再见”来面对你所见的每一个人。他们,或许就是你的某个战友的亲人。你默默践行着自觉维护军人形象的诺言。有人说:当兵后悔两年,不当兵后悔一辈子。我亲爱的战友,两年、或者五年、八年…我们把一切交付给部队,有青春、有健康、有爱情、有事业、有家庭,甚至是生命,但是,你可曾因为这些失去而抱怨过我们这身军装?没有,没有任何一个人逃避过、忽视过、害怕过。你们都是一个真正的兵,一个对得起身上军装的兵。兄弟,不管你是要走还是选择留下,都别忘了,我们的军营。有时候我自己问自己当兵值得吗?虽然只是那么几年,但是到最后还是要回归社会。是呀!只是几年?那么请问人的一生有几个几年…谁又知道人的一生中也就这几年里是最美好的时光呀!18岁参军退伍回家已经20多岁甚至30多岁了…而这几年也是人生最美好的青春期…我们的青春在军营里度过…二)军人的恋爱和军人恋爱要学会自立,因为往往你最需要他的时候,他都不在你身边,所有的事情都要靠你一个人扛。和军人恋爱要学会忍受寂寞,花前月下、风花雪月的爱情不属于你们,只能发短信、打电话。把你的思念都告诉他。和军人恋爱要学会尝试孤独,闺中好友与男朋友卿卿我我时,你要一个人度过难熬的周末,其实你并不孤独,你想着他时,他也在想着你。和军人恋爱要学会等待,聚少离多,等待得日子是那样得漫长,短暂相距是万分甜蜜的事情,分开后又要经受那痛苦的等待。和军人恋爱要学会倾听,军营是一个相对封闭的环境,他会把身边发生的一切都倾诉给你,别觉得絮叨是女人的专利。和军人恋爱要经得起谎言,他得一切是属于军队,不要责怪他迟到,不要责怪他失约,你知道他有多希望能和你多待一会么?和军人恋爱要学会摒弃俗套,春节时他也许正在安慰想家的战士,情人节时他也许正在巡逻执勤。和军人俩爱要学会宽容,军营是纯男性的世界,他是一个军中男人,在部队要表现的无比坚强,回到家,不要觉得他象小孩子,因为就是他的港湾。和军人恋爱要学会忍耐,他承受的太多了,习惯了大声讲话,习惯了犯了错误就训斥,原谅他吧,权当是职业病。和军人恋爱要学会坚强,这个世界并不太平,处突反恐、除暴安良、抢险救灾是他的责任,为了千万家庭的安宁他怎能不冲在一线,不要担心不要难过。三)军人的坚强和忍耐军人是一群用特殊材料制成的人,他们总是干最苦的活,做最难的事,爬最险的山,走最烂的路,趟最深的水,却又总是浑身充满了一股最强的劲。在他们的字典里没有后退这两个字。军人总是一边揉着伤痛,一边对着电话轻轻说:“妈,我很好,别担心,您和爸要注意身体啊!”说着说着自己的眼泪却掉了下来。?军人也是普通人也有颗普通的心,军人亦相同地承受着想家的孤独、情感的寂寞和伤病的折磨军人学会了坚强和忍耐,却也学会了撒谎和隐藏。只因我们是军人,我们必须坚强(想家孤独了)对自己说、“一家不圆圆万家,多好”对战友说、“我们都一样,要快乐!”对爸妈说、“我很好,你们放心吧!”(空虚寂寞了)对自己说、“没事!不就是两年嘛!”对战友说、“要坚强!我们是军人!”对爸妈说、“我很好,你们放心吧!”(伤疼病痛了)对自己说、“自己选择的路,不后悔”对战友说、“忍忍,很快会好起来的”对爸妈说、“我很好,你们放心吧”有人说军人多好!买票不用排队旅游不用收费、可是当兵能出去旅游几次。你不知道,当兵的又有多少人能插队买票,如果当你马上休假回家去买票时,排天对轮到你时,后面有人说哎当兵的:让一下我有事。那个当兵的不会给他让,但当兵的可心里想抗洪抢险抓捕犯人的时候,你怎么不让我让一下呢?你们想过没,当兵的他三四年没有回家,没有见过父母那种归心似箭的心情,你知道吗?你不知道,有人说军人多好,有素质,身体也棒,那你知道素质背后的心酸吗?穿着军装走在街上注意形象,谈吐文明我们做到了,可是很多人却叫军人称为SB当兵的,我听了很难受,难到全国就只要求军人讲素质吗?我们身体好?你知道军人有多少因为冬天站岗执勤落下许多病吗?又有多少军人因为长期工作而静脉曲张?也许只有战争爆发了,人们才会想起军人的价值……高三:周鹏迪作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 高三 演讲稿
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无声_100字E度网专稿 未经允许不得转载在微凉的北京心也是差不多的温度桌上没喝的咖啡已经不见了清香缕缕我看见借酒消愁的人们我听见孤寂的像岁月的声音我惊叹谁为青春来买单河北省邯郸市成安四中高三:小包儿50字 高三 散文
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师爱无声_2000字爱可以溶化冰冻的灵魂,爱可以点燃希望之火,爱可以增强生活的信心。——题记学期初,我新接了七(1)班的语文课,听说这个班在我校还不错,我很自信,热望把梦想的种子播到孩子们的心田上。开学两个星期后,班主任调整了坐位,最后一排单独坐着一位叫李想的孩子,让我头疼。听班主任介绍,这位男生脾气倔强、性格孤僻,和同学们合不来……调座位时,他主动要求老师把自己固定到最后一排去。有一次,全班学生在朗读课文,我抬头见他两眼望着窗外,心不在焉,便轻轻地走到他旁边,语气和蔼地说:“李想,读到哪了?”他缓慢地站起来,挠挠头说:“读的什么?不知道啊。”弄得班上哄堂大笑。没有走进他的内心世界,我对他不太了解,准备冷处理这件事,就让他坐下继续听课。接下来的几天,我发现李想仍旧上课走神,我却不敢与他的目光对视。那目光望也望不到底,充满稚气的脸上有着与他年龄不相称的茫然。我的心灵震撼了,梦想的种子怎能会在荒漠的心田上生根、发芽、开花、结果呢?我要用爱的甘泉来滋润他冷漠的心田,用爱的阳光溶化他冰冻的灵魂。我思索者——老师陪你散散步周三下午放学,教研活动结束,我拖着疲倦走出教学楼。夕阳下,长廊旁,一个孤单的身影徘徊在校园内曲折的小路上。我一眼看得出来,他是李想,我的内心一阵惊喜,也快步来到长廊旁,走到他身边,这时我仔细的打量他:凌乱的头发,消瘦的脸庞,衣服脏兮兮的,鞋子也好长时间没有刷洗。见了我,他有些吃惊。我用手轻轻抚摩着他,缓缓地说道:“老师陪你散散步”,我牵着他的手,漫步在校园的小路上,起初他沉默不语,眼里噙着泪花,“你想说什么?老师就是你的亲人。”他啜泣道:“我想爸爸妈妈了。”从他的嘴里我知道,李想的父母长期外出打工,家里只有他和爷爷。偶尔他的父母打来电话,询问他的情况。进入中学,李想寄宿在学校,每周回去一次,和爷爷见面的时间也少了,有时想父母和爷爷,他就偷偷的哭……我忽然懂得,这些年来他有多么孤单,有多么悲伤。他不是茫然和冷漠,他的内心充满着对温暖的渴望,他是想得到别人的关心和呵护。“孩子,今后课余时间,你就到我办公室和老师交流、谈心,好吗?”我动情的说道。李想紧紧地搂着我,我眼眶全湿了。我感觉到这颗冰冻的心开始溶化了,放眼望去,曲折的小路掩映在树木之中,绿色的草坪点缀着红花,高高的银杏树,碧绿的玉兰树,腊梅高低错落,偶尔听到鸟鸣啾啾,声音和谐悦耳,整个校园充满了诗意。分一个角色给你周四中午第一节课,学习《羚羊木雕》。课堂上,我发现李想头发已不再凌乱,衣服也干干净净的,眼睛里闪烁着异样的光彩。我想应该寻找更多的机会让他释放自己的潜能,找到属于自己的那份自信。在整体感知课文之后,是引导学生把握人物形象。我便采用“分角色朗读”,让学生揣摩人物的语言和心态。学生们纷纷举手,“李想,老师分一个角色给你,你要吗?”,他出乎意料,猛地站了起来,大声说道“要,分吧!”我把“爸爸”这个角色分给了李想,其他同学根据根据自己的兴趣,选择喜欢的角色。在表演朗读中,我发现李想落落大方,语气连贯,语调符合爸爸的人物性格。演读后我问:“你们觉得爸爸是一个怎样的人?”同学们纷纷回答:“严肃”“冷漠”或“重财轻义”。只有李想沉默不语,我知道他心里在想着什么,于是问道:“李想,你的感觉呢?”他脸颊绯红,吞吞吐吐地说:“我觉得是浓浓的父爱。”一股暖流在我心中涌动,是爱,点燃了希望之火;是爱,开启了智慧之门。我鼓起了掌,教室内也响起了炸雷般的掌声和欢呼声。李想脸上洋溢着我以前从未看到过的自豪感。我们一起读古诗周五早读,同学们正在朗读、背诵古诗《龟虽寿》。早晨的阳光透过窗户照进教室,映红了那一张张稚气的脸庞。窗外,树叶被风吹得婆娑起舞。教室内书声朗朗,清脆悦耳,和着树上的鸟鸣声,谱成了一曲动听的歌。教室最后一排,李想也像其他同学一样,专注的朗读着,但声音很低。我走到他身边,坐在他旁边多余的板凳上,说:“我们一起读古诗”,我让他先读我听,帮他订正字音;接着我示范朗读,让他注意朗读节奏,特别是重要诗句,提醒他要读得铿锵有力。我伴随他读了几分钟后,感觉到很满意,对他说:“你读得很棒!你知道‘老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已’是什么意思吗?”“老师,是不是人虽然年龄大了,还有远大的抱负?”我点了点头,说:“花季少年,也要有自己的梦想。”早读快要结束的时候,我请几位学生到讲台上背诵古诗,其中我点到了李想,他在背诵时,仿佛进入情境,进入角色,饱含感情,语调中充满了生活的自信,那声音在教室里回荡,久久地回荡……在以后的日子里,李想像换了一个人,主动与同学接触,课余时间到办公室与我交谈,我仿佛是他的知心朋友,他变得开朗,他变得健谈,成为了一个阳光少年。我想起了杜甫的诗句:“随风潜入夜,润物细无声”,是的,师爱要像这无声的细雨,滋润着每一株树苗。教师要关爱学生,要成为传递爱的使者,让爱的甘泉滋润每一个孩子的心田。教师是学生人生路上的引路人,不断地引导孩子热爱生活。让孩子们的生命中充满阳光,让孩子们的人生中充满梦想。爱使干瘪的种子生根发芽,爱使枯瘦的小苗翠绿怡人,爱使桃李结出丰硕的果实。只要我们用自己无私的爱,点燃学生的希望之火,增强学生生活的信心,我们必将收获成功的无尽快乐。——爱,教育的生命!初三:刘兵舰作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 初三 散文
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孤独单恋听着轻柔的音乐在我的耳边回旋,我很清晰地想到了他,那么亲切的笑容,如一把刀子恶狠狠地刻在我的心上!我讨厌冬天,讨厌白白的雪花带走了我的温暖,再随便地丢给我一丝一缕的悲伤,更残忍地剥夺掉树梢那唯一的枯叶,即使已经油尽灯枯,但我依旧能很清晰地听到它由心发出的哀嚎——痛彻心扉!我最后的希望也随着那缓缓落下的枯叶,慢慢消失,留下空灵的我,在原地傻傻地等待。明明已经得到了答案,还是放不下,还是会哭!会想他。那么懦弱地想重来,想委屈自己在他的身边——天长地久。可是我忽略了一点,我忘了问自己是否愿意等待,搞得自己每夜都在哭,是那么不自在地活着。最后,鼓起勇气捅破自己构思那么久的阴谋,要了一个自己最不想要的答案!呵呵,这是我自找的悲哀,对吧!一曲乐终,我才突然惊醒。春风从我脸上走过,又触痛了我的伤口,泪水毫不客气地来滋润我血流满面的伤口,带着它的好心,又一次让我煎熬。我哭了,一滴接一滴的眼泪从胖胖的脸上滚下,带着我的快乐。流向异国他乡!春天到了吗?冬天过了?我还没想够他,我还没思念够他!怎么春天就到了!我的承诺到期了!我不能再想他啦!从相识到单相思,再到吃醋离开,最后到厚着脸皮离开,怎么全是我的影子。告诉我这叫什么,呵呵!叫一个人自编自导的爱情戏,叫自我折磨!对吧!呵呵!原来一直都是我一个人,一个人孤独地承担自己所有的幻想的爱情故事。550字 五年级 散文
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若惜 单恋可惜那只是单恋本以为爱的滋味很甜傻傻的就在那里看你的一个一动作就能让你幸福半天可惜那只是单恋幻想在现实世界实现那有关阳光下的独白可惜那只是单恋憧憬着未来憧憬着成家立业可惜那只是单恋到头来咀嚼的不是甜而是那苦涩的单恋听别人说酸涩的初恋也比不过苦涩的单恋回忆起疯狂爱着你的那段时间发狂的收集关于你的一切可惜那只是单恋死不悔改的爱恋可惜那只是单恋如果那只是一场单恋我可不可以不那样决绝相思泪划落我的唇边可惜那是单恋那如过往云烟消逝不见不管你爱过哭过伤过恨过都不要留恋因为你只不过是虚幻的单恋青春的爱恋如过往云烟消逝不见仅留下伤感的留恋你只不过是一场消逝的单恋北京西城区二中高一:念筱滕戀阿政300字 高一 抒情散文
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等待放手(怀恋篇)_2000字不经意间想起某个人,曾经的擦肩而过却成为一道风景,一抹回忆。所以在记忆的深处,这道风景被风吹散了思恋。而她却只能将它取名为怀恋。——题记灯微黄,却照亮了整间教室。她坐在灯斜下方的座位上,只感觉密密匝匝的心绪间竟渗透不进一丝光芒来,似乎天空笼上了一层令她抑郁的黑雾。她望着地面上灯投下的光晕,眼前一阵恍惚。可她却清楚地感觉到心里的那份孤寂正顺着那些错杂的心绪在快速地向上滋长,不一会儿,她的大脑便举了白旗。她叹息,眼神却不由自主地向他的方向看去。看到了他的侧脸,又想起了他的笑脸,不知何时她的嘴角已上扬,“安好吧!”她在心里默念。这注定又是一个多愁善感的季节。下了晚自习,她不慌不忙地走在回寝室的人群中,没有往日的欢雀与匆忙,就只是机械地跨出每一步。每一步远离他的路。因为她知道她必须学会从容地去对待往后没有他的日子。所以这条通往寝室的路,她希望她可以淡然,坦然,自然地去面对,但不敢不以为然。她以为她可以学会哭掉对他的依赖,但又忽然想起她好像早已不会哭了吧?笑,果真一个符号。但为什么在他面前,她可以笑的很自然,坦然,淡然,像个孩子般地开怀大笑。哦!她已经十六岁了。对了!他好像对她说过:”我们只是像个孩子,但却不再是个孩子了!“当时,她很纳闷这句话是否有语法上的错误,于是不假思索地甩开了他拍在她肩膀上的手,对他满不在乎地笑,“干嘛在我面前装深沉啊?”听完,他神色黯淡,充满暖意的眸子顿时失去了光泽,像仅剩的微弱火苗被人毫不留情地浇熄一般。是啊,还是个孩子吗?不能再像个孩子般对他产生依赖了,即使习惯他微笑时上扬的嘴角,习惯他温暖灿烂的话语,习惯他清澈凌厉的眼神,总带有种阳光的色彩,仿佛他的一举一动便可驱走她所有的孤寂似的。但那些也只是曾经,生活不是过去式,而是未来式。现在他已不在她身边,留给她的也只是一个回忆的空壳。就像是沿途经过的从前,却来不及再重演。夜微凉,人已离去;灯微暗,暧昧散尽。她也只能在回忆里温存过去。路灯昏黄的光微弱地照在过往的学生上,却照亮了她的整个心房。她抬头仰望,淡然一笑。这注定又是一个多愁善感的夜晚。躺在床上静静地思考,窗外的路灯灭了,但她仍感受到有一抹明媚的光芒抑制住了孤寂的滋长。哦!黑雾散了,天空重获光明。为什么她的天空黑了,因为发光的他走了。为什么她的天空又亮了,因为他永远在她心中发光。她闭上双眼,眼角却有眼泪流出。原来就算天空又亮了,但没有阳光,也不过是场沁人心脾的冷雨罢了。“安好吧!”她在心里感叹。这次换位不知道是偶然还是必然,他们没有如往常般坐在一起,回想起曾经的点点滴滴:他的微笑,他的话语,他的眼神,一直都是她最美的依靠。那时的她总是有太多的烦恼与孤寂,于是她向他求助,他在意料之中,又仿佛是在意料之外,平静地听完她的倾诉,然后给她中肯的意见。当时她若有所思地点了点头,望着他的笑容,心里竟泛起一阵涟漪,脸上也出现了少有的红晕。而现在,他已离她远去。无数个曾经都抵不过一个现在。她选的位置不在他周围。虽然隔得不是很远。但她却清楚地感觉到其实他们早已渐行渐远。两颗十六岁的心曾有过片刻的交集,却在他转身离去后,由重叠变为平行。他本就不可即,不可求,不可遇,不可留。坐在他周围,就像是一场短暂的仲夏夜之梦。可惜现在还是春天,这场梦做得过早,过快,过于梦幻。想过和他人换位,重新坐回他周围。可是她再怎么做也只是绝望前的挣扎。她努力给她自己希望,可他却毅然给她失望。他无动于衷,她无事于补。也罢,她只能放手。她张开双眼,眼角的眼泪已化成眼角的笑意。如今她要学会坚强,因为他说过,他们只是像个孩子。她低头沉思,却又淡然一笑,“安好吧!”她在心里轻吟。她以为沉默是最好的诉说,是一种男女双方渴望接触而形成的张力。可她却忽略了在这个最敏感的年龄段,她仿佛对他产生了一种别样的依赖,并且随着时间的推移,这种感觉越发强烈。最终他还是察觉到了这一点,所以他以一些不切实际的理由来搪塞她,疏远她,希望她可以摆脱这种张力带来的束缚。可他却忘了,年少的爱慕是可以寂静的。她可以对着他的背影傻笑,然后在他转过身时装作一副若无其事的样子。所以,很偶然,他们没有坐在一起。很必然,他对她置之不理。现在,她要学会独立,因为他对她说过,“他们不再是个孩子!”唉!累了,夜已深了;倦了,她想睡了。他不想理她,他不再搭理她,不再对她笑,不再帮她接开水了。他的一言一行,她都读不懂。也罢,她不得不放手。不再解释,不再哭泣,只是在以后的岁月里,她将永远走在少了他的风景里。早就该放手……“安好吧!”她在心里哭诉。致青春初三:刘力铭作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 初三 散文
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单思_100字E度网专稿 未经允许不得转载单思千雪春风融,泗火燎原止。一往情深处,何日不单思?姒将凡尘落,侯君命天子。夜阑残影醉,问此给谁诗?梦曲千篇韵,回首蓦然知。浪漫天涯尽,日暮叶依枝。天荒地老去,青丝暮雪迟。频频双飞蝶,笑孤为她痴?高二:败尘100字 高二 散文
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无声的幸福无声的幸福幸福是清泉,是绿洲,是无私的付出,是生命对生命的惠泽。——题记树叶落尽的季节,我在冰凉的泥土里埋下了一粒玉米种子。在我用心挖好坑并准备把种子放入的时刻,爸爸说:“现在种下去是不会发芽的,等到春天再种吧!”我没有理会,固执地把种子放入并用泥土盖好。在爸爸无奈的目光中,我站起身,并在松软的泥土直踩了几脚。别人都在春天播种吗?为什么我要和他们一样?有没有人曾试过在深秋的午后,开一处幽静的地方,种上一粒种子?那会是一种心情,一种与春风拂面时播种截然不同的心情!谁说埋下一粒种子,就一定要待它长出苗来?我只是想:那片春夏热闹过的土地,也许此时已很孤寂了吧!那么,将一粒种子种下去和它作伴,不是更好吗?人们总是在给予的同时期待着,索要着,他们付出了就一定要求回报,他们太看重播种后收获丰收的喜悦心情,而忽略了播种那一刻的心情。大地是需要一粒种子埋入它的体内,只属于它自己。我懂——因为我也是孤寂的。只是,谁来懂我?走了很远后回头,发现爸爸还站在原处,呆呆地。我明白自己刚才的态度深深地伤害了爸爸,可他却没有责怪。只是想刻意地去忘记,忘记昨天、明天、后天,忘记自己,忘记一切!入冬后的不久,我已淡忘了那一粒被我固执埋没的种孔子。直到春天的那一抹绿意悄悄爬上枝头,爸爸催我去浇水。浇水?我一脸迷惘。爸爸笑着说:“你去年秋天不是种了一粒种子吗?是该浇水了。”我终于记起了深秋的那一幕。突然有一天爸爸告诉我种子发芽了!对于父亲的话我毫无反应。爸爸拉我出门,我跟在他身后,懒懒地挪动着脚步。站定后,我真的看到一株嫩绿的幼苗在风中冲我微笑。我是想微笑的,可我的眼眶终于没有囚住沸腾的泪水。望着身边的爸爸,我哭了,彻底地哭了。那一刻,我明白原来自己并不孤寂!那一刻,我明白什么叫做幸福!只是,他并不知道,那粒种子是从煮熟的玉米上掰下来的,并不可能发芽!幸福是什麽?幸福是人的目的性的一种主体生存状态,也可以说,幸福没有明确严格的定义,幸福只是一种心情,那要看你怎么理解它了。不同的人会对幸福有不同的理解,如果在街边讨饭的,可能认为有一餐温饱就是一种幸福;又如一个大老板,他可能认为多赚些钱就是他的幸福。幸福就像一块透明的玻璃,平日里你感觉不到他的存在,在有光的情况下,从不同的角度看去,它的确是存在的。幸福是水,没有定向,恰似有弯溪水,即使没有方向,也能因感动而快乐流淌。幸福是有一双明亮的眼睛,正如海伦.凯勒对光明的渴望,她写的《假如给我三天光明》早已名扬海外,对于一个盲哑人来说,写作是多么困难的事啊!但海伦做到了,她写了一篇好文章,这是她经过多少苦练换来的成就啊!幸福是可以回家,正如卖火柴的小女孩,她多想马上卖完火柴回家啊!当她梦见奶奶回来看她是,她的幸福已被点燃,她想跟奶奶回家。还有很多事例,其实,这次“5.12”大地震中失去亲人的人们现在也得到了全国人民的帮助,人民们都是你们的亲人和朋友。所以,每个人都有幸福。幸福是一种感觉,快乐的感觉,满足的感觉。一件小事就能让一个人幸福,如果你得不到幸福,就说明你不知足。幸福,如泉水,甘甜可口真正的幸福正如此,愈深愈无声。天地间每一个角落都传递着幸福的信息,它让我们感悟到:幸福的世界真好!1200字 六年级 看图作文
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恋字宴关于字从小到大,我的字可以说是千变万化。听妈妈说,小时候,我写的字,很大很大,正正规规的将田字格填的满满的,看起来很充实,不像现在的字,又细又小,密密麻麻的让人看到眼花缭乱。其实,我还是比较喜欢现在的字,小字看起来还比较顺眼,再说,小字也不用占多少地方,黑白分明。其实,小时候,之所以写大字,是因为那时候我总是认为,大大的田字格,空着真的很可惜,就总喜欢把它填的满满的,看起来方方正正的,老师很喜欢,说我很认真,于是,一方面也是为了让老师保持对我的好印象。后来,曾经教我的老师就这样走了,新老师来了。我最喜欢的老师走了,也带走了对我的称赞和鼓励,于是我在同一时间突然发现,原来那些规规矩矩躺在书格里方方正正的大字,着实是傻的可以,也才发现,它们是那么呆板。从此,开始学习写小字,开始习惯写小字,也开始习惯了小字。有时候,不得不承认,那些字,确实小的可以,有时候连我自己都这么认为。新来的老师对我说,你没必要这么节约纸张,多几张少几张,都是无关痛痒的事。我想,新老师真的很没环保意识呢。不过,后来,也确实把字放大了一点,也修长了许多,我自己总认为很有艺术感,可新老师对我,只是无奈的摇摇头,我想,新老师是不是很讨厌我呢?只是从来,我都没有明白。关于恋其实,小时候,我并不是很喜欢写字,只是认为,这是老师布置的任务,我要认真的完成任务。对于写字丝毫没有一点喜爱的感觉,有时候,一笔一划的像在画数学的几何图形,让我感到厌烦,无聊,但又不得不作,所以,更谈不上恋了。后来,开始练习写字,才渐渐发现了写字的乐趣。练字其实也是为了让我写得字比别的孩子写的漂亮,让别人羡慕自己,称赞自己。有时候,我不得不承认我是个爱慕虚荣的孩子,正是这强烈的虚荣心,让我开始渐渐的喜欢上了写字。真正恋上写字,是从那年毕业后开始的,刚进入初中这个陌生的环境里,陌生的一切让我显得格格不入,我知道我是个内向的孩子。进入初中,沉默的自己朋友并不多,所以不常说话,只是安静的微笑,于是,很多心里话,没地方吐露,只是埋藏在心里。于是,开始无休止的写字,把想说的都写在纸上,把平常不说得或不能说的都写下来,内心痛苦或快乐时,孤单无助时,我都会把每一份感受写成密密麻麻的文字表露在纸上,于是,便不能自拔的恋上写字。属于我的恋字宴也从此开始了。关于自己,关于恋字宴恋字宴,初见到它的时候,真的很喜欢。其实,这个名字并不是我想出来的,而是小四在《最小说》上的专栏名称,但看到它,自己突然觉得很悲伤,想写一篇关于自己的恋字宴。现在想想,恋字宴,恋上字,也不过是一场宴,天下无不散的宴席,人生,亦是如此。就像曾经小学,也不过是一场宴,不论你多么的留恋或依赖,该散的,终究要散场,一切,不过是时间问题。我们哭过,笑过,一起打过,闹过,却也被时间遗忘,到头来,我们都还得去寻找自己的路,都还是这样,离开了。就像时光,倒映着我们的,似水年华。恋字宴,终究不过是一场宴。即使没有期限,却还是要因人而异,我不知道,哪一天,它会像一场宴席一样,在欢聚后,蓦然的散场。我是个孤独的孩子,所以我依赖文字,但孩子终究有一天会长大,长大后时什么样,没有人会知道,在这未知的过程中,宴会散场,随时都可能发生,谁也说不清。恋字宴,终究不过是一场宴。1200字 初三 书信
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雨落无声_900字生命之歌不会为我而弹奏起,永恒之曲也不会因我而更动听。我只是一滴雨,飘落,无声无息。----题记生命的气息慢慢散去,我能感到死神的来临,我想不会有任何的奇迹,因为这是属于我的结局。。。。。。我不知从何来,也不知我为何存在。只知我只是一滴雨,没有选择的权力,所以,我不可能创造奇迹。生命注定有一些悲剧,我也注定的与他相遇。。。。。。是雨就注定要回归大地,我无声无息的飘落,无奈的落在叶片的边缘。我在这儿与他相遇,他,甲虫,奄奄一息。我知道他快要渴死了,我想到要去救他,可我没这种能力,凭我根本不能创造出奇迹。我只是一滴雨,我有我注定的命运。。。。。。他在痛苦的挣扎,我的心充满了愧意。却不知何时开始,他向我这边爬来,我能感觉到他每迈一步牵动着神经的痛,如针刺,如刀割。我也能听到他孱弱的呼吸声,如细丝,如尘埃。我看着他,我知道我是他最后的希望,而我竞,我竞在这时祈求上苍不要在让他继续前行,我很清楚,再这片缺水水的土地,救他只有让我死去,也许这会很伟大,但我不想刚开始的旅途就这么短促的结局,况且,我只是一滴雨,我有一颗自私的心。。。。。。也许这就是命运,注定的就无法改变。微风将我吹落,无声无息。但等待我的又是什么?我的离去也带走了他的生命,眼眶在也承受不住泪水的冲击,我,我无语。。。。。。也许这就是所谓的命运注定的结局,伤心也只是徒劳而已。生命注定有一些悲剧,我注定的旅途仍得继续。。。。。。又一次无奈的落下,落在一棵树苗上,我在他的枝条上荡漾,视线还是模糊的,也许这就是我的命,离我不远处的地上,倒着一棵草,她枯黄的面容是那么的憔悴,我知道她也快被渴死了,曾经的伤口在侵蚀我的心,我是那么的想救她,可我还是没这个权利,我根本不可能改变命运,因为我只是一滴雨,我背叛不了我的命运。她吸引着我的目光,愧意在心中泛滥。不知何时,我开始晃动不安,我感觉死亡的气息以渐渐逼近,因为,不,我不要落下,我知道我是她的希望,但我却没有牺牲自己的勇气,在这片缺水的土地,救她只会让我死去。而我,只是一滴雨,对死亡有着无比的恐惧。。。。。。也许命运永远不能改写,注定的就必定会实现。如果真的可以选择,我怕我会离她而去,无声无息。内心的谴责我早已承受不起,我的灵魂也离我远去,凄凉色彩的旅途即将完结,我注定要回归大地。终于滴落在大地,我享受着生命旅途中最后的风景,我发现了一粒种子,他在沉睡着,因为缺水而不能破土,他可能永不见天日。我想到了过去的种种,也许是良心发现,我决定,我决定用我的生命去唤来他的生机。我在土壤中穿梭,慢慢地进入他的体内,我没有再逃避。。。。。。生命的光辉渐渐淡去,死亡的钟声也以响起,我要用我最后的气息,冻结住我旅途的痕迹。。。。。。1200字 高一 散文
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落单的大雁_1200字一群大雁在头雁的带领下,正从北边的长白山往南边飞来。 她们飞过了大兴山、阴山、太行山、贺兰山、六盘山、天山、祁连山、大兴安岭、昆仑山,经过长途的跋涉,好不容易才来到了南北分界线的秦岭。 她们在秦岭峪天坛浴场,作了短暂的休整后,又启程继续往南飞。 在她们身下是宽阔的黄河、浩瀚的长江。飞得累了,头雁找了个天然湖泊,落下来在这儿休息,大家一刻也没分离。在万籁寂静的深夜,总安排着有一只大雁值守。站岗、放哨,一刻也不敢马虎,以防备敌人向他们发起突然袭击。 但是,在雁群中,有一只大雁它一边飞一边想:“我为什么一定要排着队伍呢?多不自由呀!太不自由,太过拘束啦。”想自己单独出行,过自己认为是自由自在、无拘无束的生活。领头雁及时发现这一苗头,狠狠地批评教育了这只雁。我们是具有灵性的候鸟,人们把我们成为报春的使者,善远飞、喜群居、重友情,你不能有这种想法,要有整体意识,联合观点。如是按你那样行事,是非常危险的。 那只雁,受了领头雁严肃地批评教育后,表面上没说什么,内心存在着极大地抵触情绪,满不在乎,只是没有表露出来。心里还是想着法子准备独自从雁群中溜走。 一天黄昏,这只大雁双手按着肚子,直叫唤: “哎哟,哎哟!肚子疼死我了呀。”值守站岗的哨兵,见她这样子,也没说什么,给她放行了。 她独自飞走后,一个人在天空中盘旋,一边飞还一边自言自语地说: “多舒服呀!这无拘无束的。” 正在她得意忘形的想着: 你看我自由自在地踩在暖暖阳光下,任微风拂起整齐干净的发丝,轻吻无瑕的脸颊。什么也不想,什么也不必想,仿佛置身于世外的鸟语花香,潺潺流水之中。 忽然前面传来“砰——砰砰——”几声枪响。把她吓了一大跳,赶紧低头向下四处张望,发现一个猎人正对着她放枪,幸好没有打中。这只大雁急忙用力扇动翅膀,飞进云层。她想:多危险哪!差点儿把命给送掉了。还是回去吧!但是她又想:那样太没出息了,回去了不仅要挨妈妈一顿汹还不说,其她的兄弟姐妹们又怎样看我?还是先找个地方住下吧! 夜幕降临了,黑得伸手不见五指,漆黑漆黑的,她抹黑飞到一座高山的上空,口渴了,肚子也饿了。心想:过了这座山,该到湖边了吧!它打起精神,强地飞过了高山。可是,山这边并没有湖,只有一片漆黑的密林荒坡,她知道自己迷失了方向。这时候,大雁疲惫极了,浑身一点力气都没有了。她落到地上,很想舒舒服服地睡一觉。忽然又想起:谁来跟我放哨呢?谁来给我站岗值守呢?说不定会有狐狸、狼跑出来。它越想越害怕,恨不得立刻回到队伍里去。但是,在这漆黑的夜里,上哪儿去找他们呢?她越想越伤心,禁不住呜呜地嚎啕大哭起来了。正在这时候,远处传来一只凶恶的狼嚎叫着。他从树林里跳出来,吓得浑身发颤,情急之中,他使劲地扇动翅膀一下子窜上了半空中。 她独自在天空中飞翔,又冷、又饿,一整天的飞行疲倦不堪。孤孤单单地,内心害怕到了极点。这时,她才真正认识到妈妈以前对他的批评,是对的。独自飞行是多么地危险,只只有在大集体里,相互帮助、相互搀扶、相互勉励,才是最安全的。 后来,这只大雁费劲了心思,历尽千辛万苦,才终于回到了雁群的队伍。1200字 初三 想像作文
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爱的讯号_2000字一直都觉得,腰间会发出清脆声音的人都是个有故事的人。譬如说,持家敬业。辛勤的农民工总是没日没夜的忙碌于自已的工作岗位,就连回家也都是不定时的。所以,他的孩子知道,有那阵熟悉的响声从腰间传出来以及那沉重的喘息声传来时,他便会意道,哦,是父亲回家了。我的父亲一直都是这样一个人,他是一个早出晚归的工作者,他每天在外面营业,总是不定时在外,尤其是到了我学习很繁忙的时候,很难以见到一个面。有时候看点闲书什么的,还得害怕他的查岗。不过,和父亲在一起的日子,我早已熟悉了他那腰间大串钥匙所发出的响声,和他的人一样,淳朴而憨厚,丝毫不做作的实诚人。在很小的时候,听到这种声音,还得担心自己做了什么坏事被父亲抓到。不过渐渐长大,却愈发的想要听到这种熟悉的声音。不管我对父亲腰间声音的态度是什么,他总是以不变的音色,总能以不变的音调出现在我的记忆里,带来种种或惧或喜的感受。最终,都串成我美好的回忆的粒粒滚珠,闪亮了装扮了我的整个人生。我最喜欢的老师也是这样的一个人。他教我们化学,我们相处的时间不久,在我印象中,他却是我最喜欢的的老师之一,并且久久难以忘怀。就是初三那年,我们刚开始学化学,什么都不懂,他总是很耐心的教我们。对我们来说,好像他已经不仅仅只是老师了,更是我们那段繁忙时间里的温暖的家人与长辈。我们爱他、敬他,唯独不惧他。下课了,总会听到他腰间的那清脆的响声,或许没有乐音那么动听,却给我们的青春留下了一首首最美的协奏曲。帮助我们成长,教会我们更加努力。相反,他口中却总是说下课不要死学,而是要放松休息。但就是那些下课走动的关怀响声带来的关爱给了我们无限动力。走出学校生活,他当然也是一个爱家的男人。记得买车的那几天,他将自己的妻子女儿都带来操场上试车,我们学生在一旁围观,为他们的团圆赞叹不已。也许对于比他家人相处更久的学生们,他付出了更多爱,以至于我们稍稍考得不好都觉得有愧于心,也当然会回复多倍的爱。这样一个可爱而又敬业的人,我们怎么能轻易辜负遗忘呢?种种人,我记得他们腰间清脆的声音,成为他们表达爱的一个讯号。一串大而繁琐的钥匙,也许在现代人看来,或许要遭到一些恶言,但是在我心中,一直都充满了温情。那些朴实的人们,用行动来证明他们的付出他们默默的关怀。岁月无痕,轻轻一掠便连其尾巴都找不着。照片也许来不及拍,留言也许还来不及写,离别前的关怀也许还没来得及脱口,但那些珍贵的人们已经珍藏在了我的心里。有时候是腰间的一串钥匙的响声,也有时候是身上熟悉的一种味道、掠过的一抹身影、轻缓的脚步声,无论如何,它们都是我们彼此见证的奇迹。我们心口不宣的选择了默认它们作为我们的信物,不再需要任何东西来见证,种种温暖,都会种在了我们的心里,引导我们积极向上的做一个勇敢的懂得感恩的人。因为懂得了别人的付出与关怀,那些独特的讯号,才显得意蕴悠长。即便那时年少,并不懂得,岁月也终会适时提醒我们,那些丢失的东西正像风一样散去,千万要在离别前给予最后一个告别。初三:刘 静作文网专稿 未经允许不得转载1200字 初三 散文
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