亲切
450字
初一
记叙文
“嗯，进步许多了嘛。怎么样，我的方法管用吧。对待你这个学生，最好的方法就是20遍20遍的罚。看，现在训练的好多了呢。”李老师欣慰地说。
“谢谢老师。”
“接下来咱们就要加大训练量了。我的教鞭也会用的更频繁的，要学会忍，否则我的教鞭可不留情哟。”
“知道了，老师。”
“来，要给你更高的要求了。咱们以后撕完腿还要耗腿定型，知道吗？”
“今天先来试试。准备撕腿。”
我乖乖地等待着撕腿。
“啊，疼！”
“我说过的，给我闭住嘴，否则以后教鞭打的就是嘴了，听到没有？”
“好，给我定一个小时。不许动。”
“啊？？一个小时。”
“怎么了？？嫌少啊，好，一个半小时不少吧。”
“别，求求您了。”
一个半小时度分如年，一松懈还会挨上几下打。苦不堪言啊。
下课后：
李姐说：“怎么样，今天腿够受的吧？回家好好休息，柔柔腿。”
我满脸泪光哭地说：“嗯，知道了。”
李姐说：“不许哭，又想挨打啊。”
我立刻把泪珠憋了回去。
李姐帮我穿衣服，说：“今天被我打的还不轻呢，这儿都红了。”
然后从包里拿出来了药膏，轻轻的给我涂，说：“涂上这个就不痛了。你呀你，真是，每节课都得让我拿教鞭抽，训练时就不知道要绷紧脚背，把腿绷住，一放松就让我看见，我就气不打一处来的打你。以后要是还敢给我放松你这个大姐姐会打的更狠，到时候可没人给你涂药了哦。
我说：“知道了”
相似题目
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亲切在所有人的眼中，亲切，是在人心灵受伤的时候，一句安慰的话；亲切，是一种在人取得成功时，骄傲的笑容；亲切，是一种关心与爱护；亲切，谁不喜欢，谁不需要呢？ 在我们的身边总有一个待人特别亲切的人，她长着一头乌黑光亮的秀发，配着浓浓的眉毛和一双有神的眼睛，让人觉得她既慈祥又神圣不可侵犯。她个子高高的，体形微胖，走路大步流星，做事一丝不苟，讲课生动幽默…… “上课了！”一个同学说。只见宋老师走进教室，神情自然地开始上课。她专心地讲着。突然，刘浩然趴到了桌子上。宋老师一问，知道刘浩然肚子疼了，她亲切地抚摸着他的头，用亲切的语气说：“孩子，早上吃饭了吗？“当她得知刘浩然没有吃早饭时，赶紧拿出了饼干和热水，一边督促刘浩然吃，一边用慈爱的眼神看着他。并且叫一个同学带他去了医务室。那时，我看见了一位关心学生和蔼可亲的好老师。 有一天晚上，我忘记带家庭作业了，返回教室取作业，看见宋老师正戴着眼镜给我们批作业。她常常在作业本上写下亲切的批语，令我们兴奋不已。这时我看见了宋老师一脸的亲切，可能是我们的作业做得认真，令她很满意吧！当我取了作业后，又看见她安排住宿生回宿舍睡觉。那时，我看见了一位对学生负责的好老师！ 有时宋老师还会在放学后把我们留一会儿，给我们讲讲难题。我想，宋老师职务太多了，工作也忙，那时，我又看到了一位亲切而辛苦的老师。宋老师不但对我们很亲切，她对其他老师也特别亲切。有一次，我见到宋老师给别的老师讲课，讲得很细心，一部分一部分地讲，老师们一边记笔记一边不住地点头！ 宋老师的一言一行，让我懂得了亲切的真正含义！在所有人的眼中，亲切，是在人心灵受伤的时候，一句安慰的话；亲切，是一种在人取得成功时，骄傲的笑容；亲切，是一种关心与爱护；亲切，谁不喜欢，谁不需要呢？在我们的身边总有一个待人特别亲切的人，她长着一头乌黑光亮的秀发，配着浓浓的眉毛和一双有神的眼睛，让人觉得她既慈祥又神圣不可侵犯。她个子高高的，体形微胖，走路大步流星，做事一丝不苟，讲课生动幽默……“上课了！”一个同学说。只见宋老师走进教室，神情自然地开始上课。她专心地讲着。突然，刘浩然趴到了桌子上。宋老师一问，知道刘浩然肚子疼了，她亲切地抚摸着他的头，用亲切的语气说：“孩子，早上吃饭了吗？“当她得知刘浩然没有吃早饭时，赶紧拿出了饼干和热水，一边督促刘浩然吃，一边用慈爱的眼神看着他。并且叫一个同学带他去了医务室。那时，我看见了一位关心学生和蔼可亲的好老师。有一天晚上，我忘记带家庭作业了，返回教室取作业，看见宋老师正戴着眼镜给我们批作业。她常常在作业本上写下亲切的批语，令我们兴奋不已。这时我看见了宋老师一脸的亲切，可能是我们的作业做得认真，令她很满意吧！当我取了作业后，又看见她安排住宿生回宿舍睡觉。那时，我看见了一位对学生负责的好老师！有时宋老师还会在放学后把我们留一会儿，给我们讲讲难题。我想，宋老师职务太多了，工作也忙，那时，我又看到了一位亲切而辛苦的老师。宋老师不但对我们很亲切，她对其他老师也特别亲切。有一次，我见到宋老师给别的老师讲课，讲得很细心，一部分一部分地讲，老师们一边记笔记一边不住地点头！宋老师的一言一行，让我懂得了亲切的真正含义！五年级:力迈国际五二班作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 五年级 写人
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亲切我轻轻翻开画册，映入眼帘的是一次快乐的旅行，我的目光定格在了那个开车司机，不由自主的翻开暑假的第一页。我用力地坐在长椅上，咀嚼着手中已磕久的小面包，喝着一瓶我最爱的椰汁。“车子怎们还没来啊，”我的脸马上就拉了下来，撅起肉嘟嘟的小嘴巴，我眼神流入的期望已变成失望。“嘀嘀嘀……”一长串的车声在我耳边徘徊，我既高兴又兴奋，心想车终于来了。但是一车的人，简直没有一丝缝可以钻进去，我只好没有办法的挤了进去。新的一段路程开始了，我记在茫茫人海之中，连动也不能动，火热的天气与嘈杂的声音是我的心情变得低落，低落的不知要到何处去寻找。250字 四年级 叙事
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亲切+有趣=陈老师我爱您老师。老师您是园丁，我们就是种出来的花朵；您是妈妈我们就是您的孩子，您像蜡烛燃烧自己照亮着我们，您是世界上最可爱的人。在课堂上，因为有几位调皮捣蛋的同学在捣乱，每次课堂上吵闹得不得了的时候，您总是刀子嘴豆腐心，说要多布置作业或罚抄课文，可您说过N次了，也没有真正罚过我们啊。您总怕我们作业太多写不完；怕我们没时间休息；怕我们太劳累陈老师还很关心我们。有一天一大早我就牙痛，吃了止痛药就去上学，妈妈担心我会痛得受不了，就给老师发了信息。陈老师收到信息就马上找到我关切的问我牙齿还痛吗？我跟她说好多了。她接着说如果很痛一定要跟她说。我从心里感觉陈老师就像妈妈，牙齿好像也不痛了。陈老师有时间还会与我们做游戏，有一次玩考我们的反应力。规则老师说举右手我们就举左手，老师说坐我们就站。我们和老师玩得可开心了。从这个游戏中，我还悟出一个道理：做事要集中注意力，仔细听才能成功。在课堂上，陈老师是我们的老师，在课后她是我们的朋友，在陈老师面前我们是一只不会飞翔的小鸟，是她教会了我们飞翔，带领我们飞向知识的天空，授予我们许多知识，让我们在游戏中懂得道理，陈老师您真是我们的好老师。450字 四年级 记叙文
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