纸船的承重力的比赛
450字
五年级
记叙文
今天上午学校举行了一场纸船承重力的比赛，我们个个信心十足的准备好迎接这个比赛。
老师在前几天就告诉我们比赛的规则与要求，我在家自己动手做了实验，所以我对比赛有信心。
我动手做实验前准备了好几张报纸和弹珠。因为纸船的要求是用一张报纸折成纸船，可以用胶水粘牢，可以用保鲜膜包裹。于是我就开始冥思苦想--怎样才能使纸船放入更多的弹珠还不会沉没？
我将折好的不同形状五六只纸船分别用胶水粘住，仔细地用保鲜膜将船的外面包起来防漏水。因为报纸吸水速度很快，只要有一点的空隙让水流进去，那么这只纸船就会沉没，实验算失败。经过一次一次的尝试和比较发现折成形状如纸箱的纸船装载的能力最大，在水中的浮力也最大。一切准备好了，只欠“东风”了！
比赛在有条不乱的进行着，当轮到我比赛了，我双手捧着纸船走了过去。将船放入水中，再小心翼翼地往里放弹珠，一个两个三个——弹珠在不断的增加船仓被慢慢的堆满，终于装不下了，纸船沉了。比赛结束，我折的纸船一共装下了202个弹珠，虽然没有得到第一，可是在比赛中锻炼了我的动手能力和活跃了我的思维，希望还能参加这样的比赛。
指导老师：周水华
纸青蛙比赛
800字
六年级
记叙文
短暂的小学时光即将结束了，掩卷沉思，感慨万千。在我的脑海中经常会浮现出一些美好的回忆。体育课上矫健拼搏的英姿；音乐课上美妙动听的歌声；美术课上一幅幅迷人的风景画……可在我心里，给我印象最深的就是那堂语文课上激动人心的折纸青蛙比赛。
“哈哈哈……”一声爽朗的笑声从陈键玮口中传出。现在正在进行四人折纸青蛙比赛。每个人都小心翼翼的拿着自己的作品，生怕弄坏。
一阵阵欢呼声过后，每个小组都决出了两个实力惊人的获胜者来参加跳高和跳远比赛。
“现在我们准备举行一场别开生面的比赛，请每个小组的两个高手准备。”吴老师振振有词地说着。选手个个都摩拳擦掌，奋力拼搏，都期盼着得到“胜利之神”的荣誉。先开始的是跳远比赛，第一位参赛者黄雪研眉开眼笑地走上讲台，自信满满地亮出自己威猛的纸青蛙开始比赛，一跳，稳稳地落在了35cm的，照理来说这是个不错的成绩。接下来，出场的是陈芃，我看过她的纸青蛙，真是蛙如其人，无比渺小，可你千万别小看它，它可是实力惊人哦！开始跳了，第一跳，跳了全班一惊，接下来的二三跳，都跳出了桌面，老师借了好多尺子来量，最终结果定在了整整是黄雪研的两倍之多。陈芃捂着嘴，但还是能听见她“呵呵呵”的笑声。可第三组的林锋一点儿也不怕，抱着自己的纸青蛙，将它神圣的放在讲台上，然后伸出右手食指轻轻一按，青蛙飞了出去，像在天空中画出的一道优美的弧线，一下跳到了投影仪上，老师一量啊！林锋直接放弃了二三跳，一边走一边放声大笑。弄得其他同学也欢呼雀跃。第四五组的小青蛙见第三组的大青蛙这么厉害，吓得娇羞地低下了头，实力也大不如其他三组，最后冠军属于了第三组的林锋。
跳高比赛也开始了，有的选手很紧张，害的青蛙直冒汗；有的选手很轻柔，让青蛙怎样使劲都跳不起来；有的选手很用力，害的青蛙喘不过气来……最后，冠军属于了第二组的蔡世达。
在欢声笑语中，一节课在不经意间就过去了，但却深深地印在了脑海里。虽然最后的胜利不属于我，但却给我带来了许多欢乐，这些欢乐让我永生难忘。
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记叙文
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