泪水的滋味
夜静悄悄的,轻轻的静了。清冷的风夹杂着令人窒息的压抑。此时此刻的我像千姿百态的火烧云泼了一盆水,渐渐的默淡了失去了昨日的光辉。而此时的月亮阿姨也不知跑哪去了。唉!此时的我只好跟我的“知心朋友”谈心,让它去记载我的泪水。
夜深了我找不到我所拥有自信,找不到我所拥有的坚强,找不到那个活泼洒脱的我了。我还是我吗?回想老师所念的成绩单,我的心都碎了。久而久之,有谁会知道我与第一名相差的距离;有谁会明白我那颗布满伤痕的心;有谁会接触我此时的沮丧?也许只有自己了。
我必须勇敢的面对自己的沮丧,从那漆黑的夜空中找回我沉沦的心。在伸手不见五指的深秋之夜与自己的知己说着自己的心里话。
“珍惜现在的一切,珍惜自己现在拥有的一切——考试失败后的勇气,以新的态度勇敢的面对一切。要化悲痛为力量,化泪水为翅膀,坚强勇敢的迈出坚定性的一步,寻找失败的误区。其实人的一生就是如此,没有挑战的人生就犹如一幅没有颜色的画,一部没有声音的表演,一场没有影响的歌唱,当然也少了一份精彩,一份动力。此后我要以我们班的第一名张懿女生为榜样,以其他同学为对手,挑战,挑战,再挑战。”
花儿是春天的诺言,潮汛是大海的诺言,远方是道路的诺言,而挑战人生是我蔺晓婧的诺言。我要珍惜我泪水的滋味,扬起希望的风帆,挣脱现实的绳索,追随明天的太阳。加油吧!
嘻嘻……甜甜的。
泪水诠释坚强
邻居家住着一个可爱的小女孩,才上幼儿园,每次在电梯里碰见的时候,她总用沉默的眼神看这个我这个陌生人,却喜欢看着他妈妈笑。
有一次我回家的早,又碰见了这对母女,但这次小孩不是看这她妈妈笑,而是放声大哭。我向来是不喜欢多管闲事的,况且小孩子哭无非是为了玩具,糖果之类的。但那小孩哭的样子让我忍不住走过去看看,才知道原来我想得没错,的确是为了糖果,但小女孩用哭腔说的一句话,却引发了我良久的思索,她说“以前哥哥不会跟我抢糖果,现在(幼儿园)的哥哥会跟我抢,我不要去了!”无可奈何之下,她妈妈牵着她去副食店买糖果,她才停止了哭泣。
而站在原地的我,看着这个孩子远去,竟有一种曾相识的感觉,曾经已经习惯了家庭的呵护,习惯了生活在那种被呵护被包容的温泉中,习惯了用单纯来编织梦想,却在迈出温泉的那一步,放声大哭,那种相似而又因相似带来的痛,心急着……让我再不能再去看那孩子稚嫩的背影,但是我知道,当她的生活圈子像滚雪球一样的时候她会慢慢学会,用笑容代替泪水,我也一样会这样做。
以前有个学姐,在参加完承认仪式之后,并不是去狂欢,而是坐在学校的某一个角落,然后看着这残有余温的校园,流下几滴泪水,而我则坐在教室的窗户旁残忍的欣赏着这一幕,但我似乎明白,她的泪水中,不仅仅有留恋,还有一种难以抗拒的悲痛吧!因为成长不是一个有增无减的数字,它是一个在不断扩大与社会的交集的过程。难以拒绝的过程,其实,只有当我们毫不抵抗里的心灵被社会细小的尘埃划伤后,我们才发现,曾经的多愁善感,曾经的无忧无虑都会变成一片片薄薄的雪花。
在社会的洪流中,落水即化,但我知道,这滴泪水的划落意味着她将明白自己告别了被呵护的生活,她会用笑容代替泪水,用坚强和独立去承载生命的波涛汹涌,我也一样会这样做。
曾经有个老师跟我聊天时说到她只想做一个安分的人,快乐的教书,然后简单的生活,那时的我只是觉得教书这个职业有一点隐隐的波束,单调而非简单现在我才明白,其实单纯的人往往喜欢将自己波束在一个简单的环境中。教师节的时候去看她,她意味深长的说“现在的孩子都变了,变得一点也不单
纯!”竟还有流泪的冲动。那时的我看着她,变得沉默。
是啊!人在面对生命的冲动与改变时。总是习惯先用泪水这种晶莹的窗帘去遮住心灵的窗口,而旁边者则无须拉起这扇窗帘就看得见你的内心的痛楚与感动。这不是掩耳盗铃的笨拙,而是蕴踉将强的一种本能,但我知道,当她这滴泪水洗了美丽的旧梦,她会更成熟,更积极的去生活!我也一样会这样做。
人的第二声哭泣,是洗去浮躁的挽歌是背上成长烙印将强前进的转折,也许,当我们真正勇敢将强的离开那些温泉,我们是否可以用一滴泪水的记录我们的成功!!!
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泪水的滋味如同一滴水珠的模样,却比水珠更复杂;是一份心情的表现,却比心情更透明。流泪意味着什么?象征着什么?每个人都会流泪,但每个人的泪水却包含了不同的意义。有的人为感动而流泪;有的人为心酸而流泪;而有的人为成功而流泪。泪水好比一个五味瓶,包含了酸、甜、苦、辣、咸五种味道。既带给我们痛苦,也送给我们欢乐。酸有时候眼泪也是酸的,当你利用所有的休息时间,集中心思去训练,目的就是为了取得一个好成绩,为学校为班级为自己而争光。可现实却很残酷无情。在一次运动会上,我报名参加了1500米的长跑。刚开始的我信心满满,随着裁判员的一声令下,我开始了长途奔跑。渐渐的速度开始降下来,体力逐渐耗尽,大口大口的喘着粗气。终于只有最后一百米了,可在我的前面还有一个人比我领先,我用尽全身最后的力量进行了百米冲刺,我们两个人不分上下,一起冲向了终点。可最后裁判员说是他先跨入终点,我哭了,流下了最辛酸的泪。离成功只差一步,与成功擦肩而过。这种泪是最酸的,无与伦比的酸,比醋还酸,比刚长出来的葡萄还要酸……这种酸实在不好受。咸当一滴眼泪挤出眼眶,流经嘴边的时候,它是什么滋味?他应该是咸的,这是科学的说法,但也只不过是凡人的体会,咸味里不再含有任何成份,显得那样平淡与单调。苦“先苦后甜”这是人们常说的。只有在你付出辛苦的劳动之后,才会得到相应的回报。当你努力去做一件事,而屡遭失败时,你会恨你自己不争气,你会留下悔恨的泪水。但失败乃成功之母,一件事多做几次,你就会总结出更多的教训,下一次就会做得更好。作为一名八年级的学生,每天都会被一大堆一大堆的作业牢牢缠住,无可奈何,对任何娱乐、放松时间望而不可及,只能置身于题海战术之中。做着,做着,就会联想到一名初中生的苦与累。当然,没有苦哪来的甜,能尝到泪的苦味,相信甜味也会随之降临。甜幸福的泪水是甜的;感动的泪水是甜的;激动的泪水是甜的;成功的泪水也是甜的。步入初中,我的成绩并不是名列前茅,但我却始终没有因为成绩不好而放弃。通过老师的教诲与指导,同学的热情帮助,自己的不断努力,终于在上期期末考试中,取得了第十四名的优异成绩。我拿着成绩单流出了激动而成功的泪水。泪水好比一个五味瓶,样样齐全,浓缩了岁月的点点滴滴;又像一张张照片,定格了每一个特定的时刻。900字 五年级
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泪水的滋味每个人都有一道伤口,或深或浅,盖上纱布,也许能躲过他人的双眼却永远躲不过自己的内心。这是我从书上读来的,一个真实的故事。他每天都是第一个来学校的,他每天都坐在教室最后的那个角落,他每天都是不闻不问垂着头,仿佛这世界上只有他一人在此沉默。忽然一个文具扔过来,彻底打破了这里的宁静。他缓缓抬起头,用那唯一能看清的眼睛死死盯住他们,那几个人笑了几声大声喊道:“小瞎子,把文具盒扔过来饶你不死。”他怔住了身体在微微颤抖,他用手罩住那只失明的左眼,鼻头有些微微的酸涩。“你怎么还不仍!”话音未落上课铃声便帮他结束了这场闹剧。他稍稍松了口气,把头向左微微一侧,便看到老师已在这注视他多时。他的心跳忽然加速,神情黯淡。又像往常一样低下了头。这节课过得好像比以往快很多,这意味着一场悲剧要在他身上上演。下课后老师在窗边轻轻招手示意他来办公室一趟,在同学们嘲笑的目光下他垂着头走进了办公室。办公室里空调吹出的冷风让他不禁打起了寒颤。走到老师面前,右眼紧盯着地面灰暗的左眼则不配合地瞥向了一边……老师轻笑着,手轻轻地搭在他的肩上。缓缓的说:“每个人都会有些缺陷,并不是世界对你的不公平,不要在意别人的嘲笑,他们的嘲笑也是对你的一种激励,不要总想着别人理解你,你要学会战胜自己。”泪水终于冲破了眼眶的阻拦,顺着他消瘦的脸颊流下。泪水如此清澈如同一股清流,流到嘴边,滑进嘴里。眼泪的味道,咸咸的带着微微的酸涩,又流露着淡淡的甘甜,老师轻轻拍了拍他的肩膀,在他耳边说了一句“加油,”他下垂的嘴角微微上扬……每个人都有一行眼泪,喝下冷的水,酝酿成热的泪,将所有委屈融化。650字 初二
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泪水的滋味泪水像个百味瓶,它夹杂着欢喜的甘甜,委屈的心酸,奋斗的清苦和感动的咸涩。那一年接力赛,我接过棒子就像疯了似的飞奔出去,没跑几步就被跘了个大跟头!我哭了,当时的我只想着赢得比赛,我后悔自己太过着急!辛酸的泪水伴着风滑到了耳朵里,模糊了同学们和老师为我呐喊的声音。他们为我加油、打气。他们叫我不要轻言放弃。他们告诉我还有时间!他们相信我!随着心头的一悸,又有两行咸涩的热泪!“爬起来!”我心中的念头,那心底的声音……我大喊一声,用手指摩挲着棒子,每一步脚印,都是坚定的!我看了看倒退的树木,它们退的越快,我就越快地跑。咬着牙,含着清苦的泪,飞快的跑。他们又被我甩到了身后,可我的心却不再轻浮,而是沉着的,冷静的,从容的跑着。我只知道,那泪,是为了值得的人而流,此刻的坚持,是为了值得的事!“啪!”伴着最后一步的落下,同学们都冲我跑了过来,“是第二名,很棒!”“我如果不摔,可能就不是第二了。”“第二多好啊,跑第一还怕你骄傲呢!”听着耳边的欢声笑语,又是一滴甘甜的泪……泪水纵然拥有一丝甘甜,是因为它的背后有着清苦奋斗的黑夜白天;泪水纵然拥有一丝涩咸,是因为它的背后有着辛酸委屈的冰释前嫌;泪水纵然拥有一丝滋味,是因为它的背后有着五味俱全的人生百态……泪水啊你的滋味,总是品不尽!500字 初二
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泪水的滋味窗外的雪越下越大,屋内的我模模糊糊地望着窗外。现在是白天还是晚上,上午还是下午,我都不知道。只知道,我已经睡了好长、好长的时间。醒来了,隐隐约约听到有人在说话。我想喝水,可全身像不听使唤了似的,一动也动不了,只感觉到头昏沉沉地,不停地往下坠。“醒了,醒了!”耳边响起了妈妈熟悉的声音,紧接着,一股温水淌进了嘴里,流进了心里。我稍稍有点知觉了,于是,开口问:“现在几点了?”“下午六点,你今天已经一天没吃东西了,想吃点什么?”妈妈一句句温和的话语传入了我的耳际。我不愿说太多的话,想了想,随口说想吃草莓。“草莓?”妈妈有些惊讶,又有些疑惑。是啊!这大冬天里,下着鹅毛大雪,怎么会有草莓,这不是给爸爸妈妈出难题吗?我向里转了转身,皱着眉头,一副不耐烦的样子。随即,只听见妈妈轻声说道:“好,妈妈给你买。”然后,踏入了那银白色的冰雪世界。大约半个小时后,妈妈回来了,手中提着一个白色透明的塑料袋,而塑料袋里面,全是红彤彤的大草莓。我满心欢喜,接了过来,肆意吃了一个晚上,而妈妈就坐在旁边,满脸欣慰地看着我。我漫不经心,偶一抬头,突然间,隐约看到了妈妈脸上那一丝丝皱纹,那是风吹雨打的印迹吗?是为我操劳的图章吗?霎时,鼻头一酸,泪水流了下来,流到了嘴里,咸咸的,涩涩的,似乎带着暖意、爱意,又有点甜……妈妈,在我病痛时,您日夜操劳;在我难过时,您给我安慰;在我骄傲时,您给我警告……,而我却肆意挥霍着您的爱,您却无怨无悔,有求必应。泪水,你流吧,尽情地流吧,让我细细品一品你的味道:泪水的滋味,流到嘴里,涩涩的,咸咸的;流到心里,甜甜的,暖暖的。我拿起一粒草莓,带着笑,含着泪,送进妈妈嘴里,妈妈笑了,我也笑了。600字 初一 记叙文
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泪水的滋味甜甜的,涩涩的,到底哪个才是真实的你,我恍惚,我迷离。——题记我独自坐在窗前,两眼凝视着远处的风景。眼已哭的红肿:泪还在流,我没擦,让泪留到嘴边,涩涩的。任凭泪水打湿刚发下来的试卷。不知在窗前坐了多久,只知太阳已落下,无数星星在空中。我无暇顾及这些,任由泪水冲刷脸庞,回想着这次考试。老师念分数时我害怕极了,但越是害怕越是躲不了。我不敢正视老师那布满血丝的眼睛,不敢看那可怜兮兮的分数,不敢相信那是我那么多天努力得来的成绩,但我不得不信,因为这已成了事实,我,失败了。月光惨淡,如流水一般,静静地泻在桌上,映得我脸色发白。窗外,月亮升的老高:窗内,依然如故。痛苦的回忆,让我感到太累了,我抬起头来,突然,一个高大的身影闯入了我的视线,原来是那棵白杨。我想起了爱迪生,他不也是经过五千多次的失败才成功的吗?我的脑袋似乎清醒了许多:不!我绝不能退却,我要夺回那曾经属于我的第一!失败只能代表昨天,只意味过去,过去只能化作零,我要重新开始,以新的姿态面对失败,迎接下一个挑战。我是一个乐天派,一直都是。明天,依旧是晴天,一切都会好起来!六年级:陈朦朦400字 六年级 叙事
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泪水泪水泪水是咸的,一颗小小的泪水里包含着无数情感。是感动、是真诚、也许是开心、还或许是后悔……总之每一颗泪水都有不一样的故事,充满着喜怒哀乐、酸甜苦辣,如果把全世界的泪水都聚集在一起,那么就是一个庞大的生命之海,滋润这心中之田,暖我们的心。最孝顺的老师—陈斌强,讲诉的是浙江语文老师陈斌强5年如一日,带着患有严重老年痴呆的母亲上班的事迹。广西最美学生何?—讲诉她在身患脑癌之后说服家人捐献自己的器官,用自己的大爱挽救了3个年轻的生命。他们都是很平凡的人物,大爱无疆,他们凭借自己的能力,点滴奉献,为社会作出贡献,为家庭做出贡献,陈斌强5年如一日的照顾自己的母亲,每天陪伴着她,风雨无阻,5年来从没有一句抱怨的活,不放弃自己的母亲,试问当今有多少人能做到这样呢?陈斌强的母亲有老年痴呆症,陈斌强都不抛弃,现在中国空巢老人的数量急剧增加,老人一个人留在家里的感受不好受啊?趁现在还有时间,爸妈还在人世,多抽点时间陪陪他们吧?他们很寂寞,他们需要儿女的爱护?何?,一个很平凡的女学生,却挽救了三个年轻的生命,他的生命在以另外一种形式存留于世,为社会做出贡献,献出自己的器官,现在的人们想着怎样才能让自己的身体永留人世,芳名永驻人间。保证尸体的完整,虽然现在提倡火化,但很少会有人捐献自己的器官。人是赤裸裸的来到这世界,走时什么也不能带去,还不如在死前,为社会做出一点贡献。泪水不是后悔药,所以不要哭,擦干泪水再出发,去寻找生命的意义,寻找爱的归宿,如果想哭,也不要憋着,发泄总比忍好。泪水不单单只是从你的眼中掉出来的一滴水,每一颗泪水都是你成长路上的结晶。初一:李宇荣650字 初一 写人
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泪水断了线的珠子,不再有复原的机会;遗失的记忆,不再愈合。而有一种液体---眼泪,流了可以延续,可我们不想,因为这只会让我们变得伤感,变得低沉。曾几时,我有一段离奇的童年,在一次绿草坪中我想放飞风筝,手中的线却没有理由可以断。听---风来催了,我不想放开线,风为了完成使命,使我飘浮于空中,手中的线已断,风筝已迷失方向,泪水哭红了双眼,我的心却欢快地翱翔。曾几时,我有一段痛苦的童年,妈妈催我上晚自修,我已厌倦这个家,便逃了出来。我自由了,没有笼中鸟的]写照了,可今后的我从何去处?如果我投降,妈妈会不会骂我?奶奶会不会担心我?。这一个个问号在我心中定了根。妈妈追来了,我跑,再跑,眼前出现了救星----一个草坪。我纵身一跃,转进草丛中,让妈妈扑了个空,我在这里创造了属于自己的另一个天空。如今我又再重返那个草坪,往日的它变了,如今的它是个人见人厌的垃圾场,我哭了,为什么会这样?短暂的三年时间,一眨眼就过去,在这仅仅几年,却有如此大变!我哭了泪水总止不住我心中的创伤,又有谁能够抚慰我这发炎的伤口呢?痛苦的情绪总把我带到那些美好的情景:奶奶抱我在那儿看星空;妈妈和我在玩捉迷藏。一切的一切,难道要它终止吗?我又哭了,泪水含着情,窗外下着雨,我的伤口又再次发炎了!保护环境,人人有责!老天啊!留给孩子一片自由的天空吧!窗外的雨越下越大,我的饿泪水也越流越多!流着泪的回忆,令人难以启齿。550字 初一 散文
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泪水我们常常会,因成功喜悦的激动而流泪,因各奔东西的伤感而流泪,因分手冷酷的态度而流泪,因思念烦闷的心情而流泪,因得到父母的微笑而流泪,因没得到你的陪伴而流泪,因太多太多的思绪而流泪,因……。面对成功喜悦流泪的感觉是酸甜的,面对各奔东西流泪的感觉是苦涩的,面对父母微笑流泪的感觉是幸福的,面对爱人今生相伴的感觉是甜蜜的,面对……。谁不想追求完美,谁不想追求最爱,谁不想追求自己的人生丰富多彩,但太多的滋味,太多的人生,太多的自我,太多太多的泪水只能迎着冷酷的北风默默的流下,因所有所有的感触,因所有所有的爱,不后悔的泪水只能自己去品尝,自己去体味!250字 初一 抒情散文
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泪水“每一次|都在徘徊孤单中坚强|每一次|就算很受伤也不闪泪光——”耳机里传来了张韶涵清澈的歌声。是啊,就算很受伤也不闪泪光。我仰望微暗的天空,把那已经在眼眶里打的泪水硬生生地憋了回去。突然想到,自己有多久没有痛痛快快地哭过一场了呢?记忆中最后一次哭泣好像离我遥不可及——那是五年级的时候了吧。依稀记得是因为被一些男生骂了,我忍不住在洗手间哭了一场。冲水的声音掩盖了我的泪水,也带走了我的脆弱。自那以后,自己就再也没有哭过了。但是这次,我真的好想哭啊。那种压抑的心情一直覆盖在我的心上——沉沉的,闷闷的,压得我几乎喘不过气来。寒风凛冽,生疼地刮在我身上,仿佛要把我撕裂开来。我紧了紧外套。抬头,入眼是积压的铅灰色乌云,阴沉沉的,翻滚着,咆哮着,风也蛮横地肆虐着——要下雨了。我连忙向前跑去,错乱的脚步声奔向了最近一处的屋檐——“哗啦啦——”倾盆的大雨仿佛连接了天与地,模模糊糊,看不清远方。这是一场悲伤的大雨。所有的雨水都像是冰冷的眼泪,倾泻着心中的受伤。彷徨的我站在屋檐的阴影里,只差一步就是滂沱的大雨。偶尔几滴雨水洒在我身上。我忽然就哭了。无助的泪水在我脸上肆意而放纵地流淌着,交织着,汇集成一条条小溪。我像个孩子一样大声地哭着,狠狠地哭着,泪水与雨水交融——已经分不清脸上到底是泪水还是雨水了。这场大雨掩盖了我的悲伤。我止住了哭泣。雨停了。“我知道|我一直有双隐形的翅膀|带我飞|飞过绝望——”重回晴朗的天空,出现了一弯浅浅的彩虹,一弯象征着希望的彩虹。“哪里会有风|就飞多远吧——”伴着清浅的歌声,我向前走去。600字 初一 散文
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泪水说起泪水,每个人都一定特别的熟悉。小时候哭,或许被别人抢走了手里心爱的玩具,或许是自己不小心摔了一跤……,但是,经过那一次泪水后,我才明白,那些泪水都一文不值。那一次我也明白了苦涩的眼泪是什么滋味。那天,语文老师布置了家庭作业:“明天语文考试,请大家回家好好的复习一下,争取明天能考到一个令自己满意的成绩。”我心中大喜,只要回家稍微的复习一下,明天肯定能考的很好,在痛痛快快地玩一个晚上,肯定特别的爽。回到家以后,我很快的完成了数学和英语的作业,把老师说的重点快速地翻过了一遍,就开始玩起了电脑游戏,一直玩到妈妈叫我上床睡觉,我才恋恋不舍地关掉了电脑。第二天的语文课上,老师走上讲台,把一张张白花花的试卷数好,让第一个同学往下传,看着一个个不会做的题目我心急如焚,后天昨天不应该玩电脑游戏,而应该好好的复习一下,可这些不会做的题目怎么办呢?又不能偷看,这样的话老师肯定会发现的,而且同桌的手把试卷的答案遮的严严实实的,我是不可能看到答案的。时间一分一秒的过去了,我的试卷上还有差不多一半的题目都没有完成呢,这可要我怎么办呀!老师突然说道:“还有最后的五分钟。”别的同学都拿着试卷仔仔细细的检查,只有我还爱冥思苦想。当老师说收卷时,我心里一惊,如果把这份卷子交上去,肯定要被老师批评的,可不交也不行啊。我还在想该怎么办的时候,后面的同学早已把我的试卷给收上去了,要不是旁边的同学捏了我一下,可能我还没回过神来呢!语文试卷很快就被老师批好了,当我看到我的成绩是79分时心里涌出来一股说不出的难过,那两个鲜红的大字,仿佛是一把利刃一样刺痛了我的心。很快我就被老师叫去身边谈话,老师还没说几句话呢,我的不听话的眼泪就哗哗地了下来,像一连串的珍珠一样止也止不住,老师教训了几句就让我回了教室。这次的教训,让我懂得了一个道理:“不管做哪一件事都要严格要求自己,不要有丝毫的松懈。”750字 小学 记叙文
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泪水泪水,是由一滴滴泪珠汇集而成的;泪水,是由一次次失败形成的;泪水,是由于兴奋、激动的心情导致的;泪水,是母亲那无人知晓的辛酸绘成的。泪水,有甜有乐,有酸有苦,而母亲的泪水却总是酸的、苦的。记得那天晚上,母亲流下了她久违的泪水;记得那天晚上,母亲流下了她辛酸的泪水;记得那天晚上,母亲泪流满面。那天晚上,我们走在回家的路上,我对妈妈说:“妈妈,我想在市场住。”我只是想说这样会离学校比较近,可妈妈不知道,误以为我不喜欢在家住。带着有些生气又失望的语气说:“你要想在市场住,过几天我把你的东西都收拾收拾,弄到市场去。”我很委屈,回了一句:“这么说是我不听话了呗?”妈妈并没有回答,只是默默地走在这漆黑的、寂静的路上。我也随之放慢了脚步。望着天空,觉得好凄凉,一切都变得那么陌生。我去了厕所,妈妈她不知道,回头看不见我,以为我一生气跑回了市场,就给我打电话,问我在哪。回到家,我并不是像往常一样,见到妈妈跟她打招呼,而是气冲冲地跑回了我的小屋,躺在了床上。这时妈妈也进来了,用她那看起来毫无生机的手摸着我的头,眼里噙满了泪花,也许是被妈妈感染了吧,我心头微微一震,只觉得有一股洪流,从心底涌来,冲出了我的眼眶,我哭了。可是我没有将泪水拭去,任它打湿我的脸庞,妈妈语重心长地对我说:“孩子,别哭了啊!妈妈只是想每天早上看不见你们,放学回来能看看你们,晚上能为你们做顿热腾腾的晚饭。妈妈以后再也不说你了啊!”我抱住了妈妈,对妈妈说:“妈妈,对不起,是我错了,我以后再也不惹您生气了。”泪水,是母亲那无人知晓的辛酸绘成的;泪水,是母亲埋葬在心底已久的苦织成的;泪水,有甜有乐,有酸有苦,然而母亲的泪水却总是酸的、苦的。现在回想起来,仍记忆犹新,当时的一幅幅画面呈现在眼前,眼角流下了一滴泪水。北京丰台区芳星园中学初二:杨娇娇750字 初二 记叙文
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泪水泪水总是在我们身边,泪水有甜、有苦、有辣、有酸。泪水充斥在生活的每个角落里,充斥着幸福、悲伤、欣慰……有一个比较贫困的家庭,在这个家庭里母亲没有工作,是家庭主妇;父亲在外日日夜夜的打工,工资并不多;家里还有一个是大学生的儿子。因为儿子很孝顺,怕家人累,所以背着父母在位打工,对家里人说:是在校要补习。毕竟世上没有不透风的墙啊!这不,没过几天,父亲就路过儿子打工的地方望着儿子,落了泪(对儿子心疼)虽然儿子看见了父亲,但却默不作声的低着头干活……晚上,儿子工作完,走在回家的路上,,快到门口时,远远望见父亲那疲劳的身体靠着门框等着他回家,于是儿子加快了脚步,走到门口,父亲看着儿子落泪了(对儿子欣慰而又心疼的泪,对自己苦的泪那是一件惊心的事,永远也忘不了——从来没有因为失去某种东西而哭过,而:那次,如平常一样,我去与我那可爱的小兔子说声,“早上好!”可是看到了残酷的现实,让我惊诧及了——难道是前几天:我忙着考试忘记给小兔喂食了,有时见到它无精打采的样子,也没有太在意。可是哪知它竟就悄然无声的走了。有些母亲看着自己孩子长大后的辉煌成就,会流下欣慰,幸福的泪;有些孩子因为成绩差,怕对不起父母的血汗钱,会流下悲伤的泪;有些贫困的家庭,大人会流下酸,苦的泪;有些……泪。在生活中很平常。泪。在生活中很频繁。泪水,在人们的心中比较平凡;但在我的心中,有着宝贵的地位。泪水,在人们的心中有点排斥;但在我的心中,有着不同的意义。生活中,泪水是不可缺少的一项,在泪水中有人们的苦,有人们的累,有人们的幸福,有人们的悲伤,有人们的……泪水是永不磨灭的,也是悄然无息的。在泪水中包含了许许多多的味道,不同的味道。泪水_800字700字 写景
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泪水每个人都知道‘泪水’,是酸?是甜?是苦?还是辣?只有流过泪的人自己清楚。泪水之—-酸有一次,我在厨房中完成妈妈布置给我的作业—洗碗,干得正热火着呢,‘啪啦’的一声响吓的我手中的碗滑了出来,掉在地上碎了。我发现这竟是弟弟搞的鬼,他在一旁把玩具弄的啪啦作响,害的我打碎了碗。‘咚咚咚’呀,这下糟了,妈妈回来了。见势不妙,我以闪电般的速度捡起地上的碎碗扔进垃圾筒里。妈妈进屋便问:“鸣,‘作业’完成了吗?”“完成了”!我毫不犹豫的回答。可是,妈妈看见了旁边垃圾筒里的碎碗,立即多云转阴,气呼呼的问‘这是怎么回事?’“这。。。这是我在洗碗时被弟弟打碎的。”顾不上那么多了,随便找了个理由。妈妈走向弟弟,打起了他的小手,疼得他哇哇大哭。哎!我这当姐姐的心里一阵酸,泪水在我的眼眶里打转,真不是滋味。。。泪水之—-甜在我生病的时侯,父母总是无微不至的关心我,照顾着我。在我发热的时候,父母比我还难受,带我上医院,排队挂号,跑上跑下。晚上还陪在身边,一会儿给我量体温,一会儿喂我吃药,一会儿问我肚子饿不饿,一会儿问我难不难受。在父母的百般呵护下,我的身体总是很快就会恢复。想到父母对我的爱,我眼里就会有一种感动的泪水,不过这泪水是甜的!泪水之—-苦倒霉事人人都会碰到,我也不例外。记得在我小时侯,不小心把手指给划破了,鲜红的血流了出来,疼得我号啕大哭。父亲看见了,急忙把我伤口处理干净,给我缚上消炎药,包上创可贴,并安慰我停止了我的哭泣。可是,十指连心痛啊!当时我我流下的泪水是痛苦的。泪水之—-辣前几个星期,学校要举行竞选大队委的活动,那天要演讲了。因为没有充足的时间来准备演讲稿,我在临讲前匆匆忙忙写了演讲稿,可我坚信自己能成功,但是结果却出乎我的预料,自己和大队长无缘,成了‘副大队长’。当时的激动化成了叹气声,真想大哭一阵,心里辣辣的。。。生活中的四种不同的泪水带给我不同的勇气和力量,让我不但认识到生活中的酸甜苦辣,更是激励我在今后的学习上要“百尺竿头,更进一步”!无论是酸的,是甜的,是苦的,还是辣的。。。泪水始终伴随我成长,带给我乐趣,让我体会和探索生活中无穷的奥秘!无论是什么泪,它都来自于心灵,只要你了解了人生的真谛,就会明白其中的含义。。。—后记900字 初二 叙事
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泪水“姐,对不起,对不起……”望着面前这个满脸泪水、语无伦次的小男孩,曾经发誓再也不流泪的我还是哭了……三岁时,爸爸的突然离家,已经让年纪尚小的我伤心不已,然而几天后妈妈突然对我说要离开那里,我热爱的村庄,陪我度过了三年美好时光的故里,我呆了。妈妈不管我怎么哭闹,还是没有回心转意,一路上,我总觉得有人在背后对我们指指点点,甚至还有人骂道:“滚吧!快滚吧!”我听不懂这句话的意思,看了看妈妈,我愣住了:苍白的脸,一双洁白的牙紧紧咬住嘴唇,美丽的大眼睛里有晶莹的东西在闪动着——那是泪!妈妈从来不会哭……妈妈您怎么了……当我小学三年级又搬家时,对门邻居开门向外看了看,那张脸……好眼熟……是爸爸!没错,是爸爸!“爸爸!”我趴到对面的门上,大声喊道,而回应我的只是一声“砰”的关门声。妈妈出来把我拖了回去,“那不是你爸爸!”妈妈的声音已不像从前那样委婉动听,取而代之的是低沉、嘶哑。妈妈累坏了,在没有爸爸的日子里,她每天打三份工,早出晚归,那双如枯枝一般的手,令我心痛。当我看到邻居家的“叔叔”和妻儿一起出去玩,当那快乐的笑声刺痛我的耳膜时,我跑了回家,抓住了正在做家务的妈妈的手,“告诉我怎么回事!告诉我!”妈妈看着满脸通红的我说:“是该告诉你了呀……当年你爸爸爱上了别的女人,为了让乡亲们不怪他,便把责任都推到我身上:说我水性杨花,把你爸爸害破产,让他背井离乡。唉——”说完妈妈长长地叹了口气,仿佛在讲述别人的故事,是啊,或许岁月冲淡了她对任何事物的情感,除了对我。我不再理对门家的那个小弟弟,尽管我知道那并不是他的错,我回无缘无故地骂他,把他推到在地,有一次我太过用力,使他的头狠狠地撞到了地板,那刺眼的红,和妈妈晶莹的泪……妈,我报仇了!他没有哭,捂着伤口回家去了,他一进门我就听到了一个女人的尖叫:“天啊!烨烨!你这是怎么了……”那个伤口让他缝了六针,和一条难看的疤痕…………“姐,你看!我送你的一百只千纸鹤!”“滚!别让我再看见你!”也许是我的一声吼把他吓住了,他哭道:“姐,对不起,对不起。你别不理我啊,姐……”一颗温热的液体划过我的脸颊,我蹲下来,抱着他,好久,我说:“是我,对不起你啊……”那滴泪落在了一只千纸鹤上,消失殆尽……有你这样这样的好弟弟,我或许——再也不流泪了吧……900字 高一 写人
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泪水爱是一种需要也是没必要爱是一种需要也是没必要,大家也许想知道为什么爱是一种需要也是没必要呢要我告诉大家把。我说的只是对于青少年来说的。爱是一种需要,我们也许觉的爱是一种温暖是一束冬天那寒冷的阳光。是可以温暖一个人孤单的心灵。大家知道么由于青少年的心里逐渐发生了变化。于是我们有了性意识。有时候也许还对一些异性产生了蒙胧感。着些都是正常的现象,不用紧张。青春期是一生当中器官发育和智力发育的黄金时期。就会发生早恋三角恋的关系。也许你还不知道。看上去老实的我也经历过这样的事情。爱也是没必要,为什么我要这么的说呢因为经历爱那会十分的难受的,因为爱的过程是,偶遇~相识~和。。。中间的环节并不重要。但结果却是失恋分手。失恋分手不要把那看的很简单。因为一但人遇到爱的时候就回觉的十分的舒适。但你应该知道结果是什么。所以我门要吸取历史经验教训,不早恋,不网恋爱是一重需要也是一种没必要。所以昨天失恋的我今天我在也不交朋友了因为爱是一种欺骗是一中谎言。但爱是需要,因为还有母亲的爱和父亲的爱。我现在才知道原来着世界上最爱我的人是我的母亲和父亲还有我的爷爷奶奶老爷姥姥。。。。。。很多很多。所以爱是一种需要也是没必要。到现在我还希望他能回来。。。。。。希望着世界上能有好心人把。500字 初三 书信
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泪水泪水赵世超泪,是感情的流露。而那一次,我哭了三次,而它们的含义也是不同的。记得那是一个星期六。一只小狗光顾了我家两天,我当时高兴地不得了。可在后来的两天,我却为不同的事哭了三次……第一次:兴奋的泪水那一次,我和小狗一起玩,不一会儿开饭了,我拿着饭碗走到它“家”门口,我与它一起吃饭,它吃着吃着,不知道怎么了,它突然抬起头,看着我,又一步一步向我走来,看了看我的饭碗,使劲地扒,我一看它要吃我的?我给了它一点,它使劲地扒呀扒,忽然抓起来,又放下了摔了一跤,我哈哈大笑,笑得泪流满面。第二次:欢乐的泪水我跟小狗已经是老朋友了,可还没给它起名,我想了想,想让它变猛些,决定起三国一代猛将的名字——锐锐。“锐锐”喜欢玩篮球,一玩起来不知要被摔倒几次。那一次,我正在玩篮球,它突然从草丛中“飞”了出来,(打算“报复”?)我一下子把球射了过去,把它砸得“嗷嗷”叫,我看着它那样子,哈哈大笑,直到把眼泪笑出来了,这才肯罢休。第三次:伤心的泪水今天,是我与锐锐玩得第二天,我也该与它分别了。我看着领走它的人离去了,我恋恋不舍,追了一段路,直到不见它踪迹,我又哭了,但这不是高兴的眼泪,也不是后悔的眼泪,而是伤心的泪。我与锐锐的感情永存,我对锐锐的记忆犹新。那一次,因为这只小狗我哭了三次,人生中也有很多值得落泪的事情,而且泪水中会包含着各种各样的感情。指导教师崔梅茹500字 四年级 状物
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泪水七月五日,星期天,我早早的来到街舞工作室,大约四点的时候,发现李向欣老师有点不对,他今天比平时沉默了。有时自己在楼台上,望着远处,眼神很深沉,很不舍。快走的时候,他让我们围过来,他要说话:“回家,你们要好好听音乐,别听那些爱情歌,那些都是爱来爱去的,没意思,多听点嘻哈音乐,卡卡点,这对你们跳舞有好处李向欣老师说着,“我要走了,去扬州进修,大概两个月吧!”听到这,原本以为他在和我们开玩笑,可是表情很正经,和朋友打乱的我,突然停了下来,眼皮一松,泪珠滚落了下来。李向欣老师回到办公室,我们就拿着手机给他拍照,他还不好意思,总是拿手挡着,不让拍,这时的我,在一旁,泪水已经布满了脸颊,李向欣老师看到后,就让我别哭了,我一时脑胀,就跑了出去,后来几个同学把我拉了回来,正在收拾东西的李向欣老师看到我,就不让我哭,还说回来给我带礼物,听到这,我更是哭得厉害了,差点背过去。后来,我在远处,把李向欣老师送到车上,就被几个同学拉过来,劝我“别哭了,别哭了”可是,李向欣老师的话语在我脑海中回荡,“乖,听话,别哭了,回来给你带礼物”哭哭哭哭,一直哭,最后哭累了,就不哭了。回到家中,吃过饭,打开电脑,发现李向欣老师在线,就马上可他对话,最后得知,他要四个月后回来,两个月dj两个月街舞专攻,这下,我心里的大石头,落了下来,而且落得很深,很深我后悔,我怨恨自己,为什么在下午的时候,我们还说他我后悔,如果没说就好了啊500字 初一 记叙文
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泪水夜幕降临了,灵巧的指尖在与琴键亲切的交谈着,我高兴的对妈妈说:“妈妈,我被乐泰琴行录取了,我可以参加今年的考级了!”我兴奋的抱住妈妈。这不是天上掉下的馅饼,也不是上帝的感动,在运城这么大的城市里,竟然只有不到20是人被录取,这是我用汗水和泪水凝聚成的。这个世上有多了一条定义:成功=汗水+泪水。汗水——努力与艰辛;泪水——一次次的放弃,失败与哭泣。我曾清楚地记得我遇到过两次泪水挂满脸庞。第一次:妈妈让我在网上查一个电影——不能说的秘密。我看后竟然感到是对我精神的虐杀。主人公周杰伦用手指在琴键上窜动着。我简直无法相信自己可以达到那种境界。我放弃:“妈妈,我永远是失败者,我不可能成功!”妈妈却说:“孩子,你得记住,不能把目标定的太高,否则一辈子也无法成功。你只要想着成功就在眼前,一直努力下去,才能成功!”妈妈的话使我万分感慨……第二次:老师教了我一首高难度曲子,我回到家里一点也不会,又哭泣到:“妈妈,我是一个失败者我无法达到我的目标,难道我真的不能成功吗?”妈妈又安慰道:“孩子,无论是什么时候,都要自信和坚强,有坚定的目标,和自信坚定的信念,你一定会成功!”对,我不能失败,我又重新找回自信,努力的奋斗。便终于迎来了这一天。这两次的泪没白流,它们是我的折点,我永远难忘它们。前几天,乐泰琴行来信说我的考级圆满成功,可以进入明年的再次考级了……500字 初一 散文
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泪水在成长的道路上,喜怒唉乐`酸甜哭辣,总是陪伴着我们。在我的成长道路上泪水不止一次和我打招呼。有时泪是甜的,有时是哭的“铃……”上课铃响了,只见吴老师大步流星地走进教室,笑逐颜开的说:“同学们,明天上午的第3、4节课我们要去多媒体教室看《开学第一课》录象 “耶”班上顿时沸腾起来,我也不禁为这样的好事欢呼。我坐在第一排,目不睛地看着屏幕,看着看着,我不禁热泪盈眶,“爱是承担”三班的班长毫不犹豫的说了出来,对“爱是承担”此时,屏幕上出现了故事的主角——马鹏飞。从小就没有了父母,一直都是奶奶扶养他,可是在马鹏非6岁那年奶奶得了糖尿病无法工作,每个月只有200多块的工资。6岁的马鹏飞为了照顾奶奶,主动承担了家里的一切家务。每天放学,他总是第一个冲出教室,急冲冲的跑回家照顾奶奶。双目失明的奶奶成了马鹏飞心中的一块大石头,压得马鹏非喘不过气来。从六岁到14岁他每天的活几乎沉浸在劳动中。多么懂事的孩子,多么孝顺的孩子啊!一个缺少母爱与父爱的孩子,一个灵魂失缺的人,竟能在火海中站起来,他有多么伟大啊!此时的我已经泪流满面,于是我在心里发誓:一定要好好学习,长大以后赚很多钱成立一个基金会,帮助像马鹏飞这样的家庭!此刻我觉得我流的是感动的泪。它像是一颗璀璨的明珠,指引我走向光明!500字 六年级 记叙文