读《儿童如诗》有感:今宵别梦寒800字

读《儿童如诗》有感:今宵别梦寒

800字 初三 读后感

雨后的空气,潮湿里透着清新。我低着头,匆匆的走过身边那些单调而熟悉的风景,不愿为之驻足。不经意间,竟瞥见,脚边的水洼中,倒映着一弯彩虹。

哦,这是光的色散现象。光从空气进入水中时……我刚想为自己极具理论高度的解释而沾沾自喜时,脑海中蓦地浮现出故乡那片田野,那片天,那弯载满童真,写满幻想的彩虹。

小时候,喜欢一种糖,彩虹糖,小小的,圆豆子般形状,还有各种各样的颜色,如彩虹一般,令人赏心悦目。因此,幼稚的我一直固执地相信,天边的彩虹一定也有着甜甜的滋味。所以,每当雨后初晴的日子,我都会放肆的在田野里追赶天边的那道彩虹。天真的想把它装进口袋,痴痴地朝着天边傻笑。

那时的我,总喜欢把自己丢进广袤的田野,让自由的思绪,伴着乡间的和风飞翔。

我好奇那田田的油菜,为什么能开得那样灿烂,密密匝匝,簇拥成一片黄色的海洋;我好奇那艳丽的一串红,为什么能酿出醉人的芬芳,引得蝴蝶翩跹,蜜蜂忙碌;我好奇那些个不知名的野花,又是经那个画家的妙笔,总能有如此斑斓

的色彩,点缀着这苍茫大地……

我更好奇的是,那道天边的彩虹,为什么无论怎么奋力奔跑,都只能撞得满身碎花,跺的满脚的泥泞。却始终够不着远方,那道七彩的光芒,更不用说是品尝它的滋味了。

一阵微风夹带着些微的凉意,将我从回忆拉回了现实,眼前又见的是水洼中的那道七彩虹光。

如今的我早已褪去了稚嫩,摈弃了无知,不会再做那些不切实际的幻想与追逐。但再见彩虹心中竟少了童年时的那一份单纯的欣喜与向往。用纯理性的思维来解读身边的风景真的有意义吗?为什么我宁愿回到那个无知的自己,在田野里朝着彩虹放肆奔跑?毕竟那时眼中的风景不会因其寻常而丧失动人的光彩,那时的头脑不会被知识道理挤掉了想象的空间,谁管那水中的美丽来源何方,我只愿继续做我那个彩虹糖的梦。

人一旦失了童心,就只会用一种实用、科学的眼光观景、观物,自然少了一份情趣。只有时刻保持一颗童心,才能在看似千篇一律的风景中觉出与众不同的美丽。

回过头,我看见彩虹在天边微笑,她是在向我招手吗?可惜,被作业所累,俗世所困,不得不离开了。童稚终于如梦一般消逝了,不得不说再见了。

吹来一阵寒风,水洼中的彩虹晃了晃,模糊了双眼……

赠给老师

100字 六年级 诗歌

老师,

你知道吗?

只因有你的谆谆教诲,

人生道路上才得以一次次凯旋!

你知道吗?

只因你的循循善诱,

成长道路才得以光明!

老师你犹如我的母亲,

对我加倍关爱!

老师你对我的影响将使我终身难忘!

广东广州白云区良田第二小学六年级:闪星--刘振锆

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