尝试
尝试,一种很美的享受,一种很甜的享受,一种说不出来的享受。那,尝试到底是什么呢?
在厨房里炒菜的妈妈说:“尝试,是各道菜肴的可口美味,是家人吃过菜肴后露出的甜美笑容!”
在田野里辛勤耕作的农民说:“尝试,是长高的农作物,是看到金灿灿的稻田、火红火红的高粱时说不出的喜悦!”
我说——
尝试,是不断进步。
尝试,带领着我们不断前进,不断向上。
尝试,使我们不断成长。从一株幼小的树苗长成一棵参天的大树。这,经历了多少风雨,多少苦难!正是尝试,让我们变得更加坚强,更加勇敢,更加冷静、沉着!
尝试,让我们从中吸取教育,无处经验,学到知识。从一个幼小无知的小孩子长成一个知书达理的青少年。这一路,走得艰难。是尝试,帮助我们从黑暗中找到光明;从跌倒中爬起来;从失意中挽回希望;从寒冷中得到温暖……
曾经,我尝试着洗衣服。可是,手刚一碰到哪冰凉的水,一股寒流突然涌上心头。一时间,我犹豫了:要是把我冻坏了,那还得了?要吃那又苦又多的感冒药,这不是自寻“苦”吃吗?再说,弄不好还会打针的,那岂不是痛得我哭爹喊娘?一瞬间,我又觉得:我真是大错特错!想到妈妈平日里总是任劳任怨的在为我们洗衣服、拖地板……肩负那么多的家务活儿,却从不喊累。可我呢?才刚一碰到水,就……我不多想了,赶忙洗开了衣服。终于,费了九牛二虎之力,我把一整桶衣服统统洗完了!
这次的尝试,让我知道了妈妈的辛苦;这次的尝试,让我悟出了一个道理:做什么事情,就一定要努力做到最好。就算再难,也决不能退缩。
在人生道路上,我还要继续尝试。尝试,让我不断成长,成长……
香气女孩之和香气大人成为朋友
“琦琦,那边客人要香草蛋糕。”茜茜好心告诉琦琦。
“嗯,好的。”琦琦拿起刚做好的香草蛋糕向客人走去。
琦琦一看客人,就特别激动。因为这位客人就是琦琦学校的“香气大人”李梦涵!难怪她身上这么香呢,香气大人果然名不虚传!琦琦心想。
“服务员,我的香草蛋糕为什么还在你手上?”香气大人李梦涵纳闷地问。
“啊,好的!现在就给您放下!香气大人,请问我可以和你做朋友吗?”琦琦弱弱的说。
“你怎么知道我的外号?难道你也是樱花小学的?在这打暑假工吧?”李梦涵问。
“因为你是香气大人李梦涵呀!我的确是樱花小学的。没错,在打暑假工。”琦琦一一回答了。
李梦涵笑了笑,说:“既然这样……”说完,把手一挥。
“哇,好香哦!”琦琦感叹道。
李梦涵微笑着说:“这是桂花香水,如果不介意,我就送你一瓶吧。”琦琦连忙拒绝:“不,不。我不能收。”李梦涵说:“我送你们的不是大瓶的哦,因为怕你们不收。”说着,就拿出一个小巧玲珑的瓶子给琦琦,说:“这里面是香水,如果一次不用太多,就能用几个星期呢。”
“可,会不会太贵重了?”琦琦还是不敢接受。
“不会哦,因为我姐姐是做香水的。她每个月就会送我两大瓶香水,所以我家的香水够多了。因此,妈妈很支持我送一些给别人。像你,知道我的人,我就会送她一小瓶呢。你如果做我的女仆,我一个月会送你一瓶哦。如果不愿意,那也不介意呢。”李梦涵说。
“可你姐姐送你们家香水也用钱呀!还是觉得太贵重了!”琦琦还是不愿意。
“啊哈?原来你没听明白呀,我姐姐是香水工厂的老板。一个月能挣一万多。”李梦涵说。
“那我就恭敬不如从命了。女仆嘛,还是不要了。我们做好朋友吧!”琦琦开心接受香水后说。
“好啊”梦涵回答。
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尝试我想,许多人的生活中都会有尝试吧?比如说尝试做饭、尝试演讲……等。我也不例外——尝试比赛。那次比赛是县上的作文比赛,老师让我们踊跃报名参加,而我对那个比赛却丝毫不在意,不过,我的作文成绩是还好,老师和同学们眼里对我满是期待,我也不可能不参加了。有一次,我在老师办公室整理作业时,班主任老师就来开导我,为我做思想工作,最后我答应了。那天晚上我又是写草稿又是修改,忙活了大半夜才睡。终于,经过几天的反复修改,我的作文上交了,但我一点也没想过要拿奖。过了几天,我就把比赛的事忘了。一个星期以后,我放学回到店中,妈妈满脸喜气地递给我一张报纸,我看了看,忽然,我眼睛定格在了那一处——“溪城春天杯”有奖征文获奖名单:小学组一等奖(1名):陈芯瑶实验小学《爷爷笑了》!我不禁欢呼起来,又蹦又跳,兴奋地抓狂。下午我去上学,在路上遇见班主任在看广告墙上的广告。噢,原来班主任也在看那个获奖公告。这时,老师看见了我,也微笑着摸着我的头说:“你看,当时让你写你也不写,这时做了思想工作你才参加。看,第一名。多好哇!是不。“我答应着,心里甜滋滋的。月底的一个晚上,我参加了作文的颁奖晚会,拿着荣誉证书和奖金,我心中无比激动!这次尝试让我体会到了,不管什么活动、比赛都要踊跃参加,好好锻炼自己只有尝试更多才会有收获!竹溪实验小学初一陈芯瑶本文系本站用户原创文章,未经允许禁止转载!550字 初一 散文
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尝试不要停滞不前,只有尝试过,才知道自己行不行,在那之前,不要轻易地说放弃.---题记"不要选择放弃."娜曾经和我说过.她还说,没有做不到的事,只有不想做的人,失败了,至少尝试过,但是,那些连做都没有做的人,才是真正的弱者.我,在五年级的时候才成为了好朋友,眼间,我们就要分开了,她总是对我说:"我们为什么不早点认识"我苦笑,无奈的摇摇头说:"上帝安排好的事情,这是我们的命运."娜轻轻摇摇头,说:"命,是天生的,而运,确是由人来改变的.我想和你考一个中学."她的目光坚定了一些.我点点头,两个好朋友抱在一起可是天往往不遂人愿,好象一个调皮的孩子,总是将命运安排的乱七八糟.她上了X中,我,去了M中.分班考试后,我们好象有说不完的话,倒不完的苦水.我将受的委屈,还有一些高兴的事情,大桶大桶的倒给她,有的时候甚至把作文都读给她听,已经破了我和林的最高通话记录---一个小时零五分.后来的日子,娜去旅游了,就一直没联系.到了开学军训,中午,我像一滩泥一样回到家中,电话声却响了起来."喂""我是娜."久违的声音从话筒中传出,让我高兴老半天.我们聊了许多,包括军训,娜还开玩笑的说她一点也不累,因为她都没怎么认真的去做.反正她也不指望能进小方队(就是单独挑选出来的精英).一句开玩笑的话,却让我认真了起来,我告诉她:"娜,你不是告诉过我吗什么事都不要选择放弃,要勇于尝试,不要自己否定自己,娜的话,我都记在心里,一直很努力很认真的在做任何事,做什么事我都不会轻易放弃,失败了,我也不会沮丧,因为娜不是跟我说过吗命是由天安排的,运却是由自己改变的.只有不断的尝试,才知道自己真正适合什么,才能真正的将自己的余热发挥.军训也一样,我很认真的在做,虽然别人的不认真让我受到影响,但我还是在努力娜听到我的话,沉默了许久,我也沉默,过了许久,电话被挂断,只响起"嘟--嘟"的声音,娜没有在生气吧,我心里暗想.之后,我们一直没有通过电话.经过努力,我被选入了小方队,甜蜜的果实在我心头弥漫开来.想着想着就给娜打了个电话."喂,是娜吗""我是."她的声音显的也很激动."我被选上了,我的努力没有白费.""恭喜你,不过--"娜停顿了一下,说,"我也是!""真的那太好了.""谢谢你,虽然我常常给你讲道理,但是自己却做不到.对不起.我妈妈催我去吃饭了,先不聊了.还有,我们以后,一起去尝试,谁都不要退缩,好吗""恩!"我点了点头其实,最可怕的不是你做不好,而是失去了连做都不敢做的决心.尝试了,不一定会成功,但你放弃,就永远不会成功.800字 六年级 散文
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尝试尝试,是我们接触生活的第一把钥匙,它打开了生活的枷锁,引导着我们一步一步走向成功。也是人类生存的基本原则。你曾尝试过吗?也许,从生活的点点滴滴中就学会尝试,学会勇于尝试。从我三年级时,我就开始不断尝试,可每次搞的都是一团乱麻,失败告终。可经过亲朋的次次鼓励,我的信心也渐渐增长了许多,终于又一天,声称“失败王的我爆发出了我的潜力。”我正装待发来到战场--厨房做一碗听到这儿,你肯定想,切!不就是炒个蛋炒饭,对我们来说简直是轻而易举。如果你这样说,那就大错特错了,妈妈的水平可谓是飞机上挂暖壶——高水平,今儿个我就要挑战妈妈,做出“东关第一绝”蛋炒饭来。厨房里的柴米油盐样样俱全,我把油放进锅里,我笨手笨脚,那油也偏不听话,溅的我身上到处都是,都快成“斑点狗”了。“滋滋啦啦”叫得可真心烦。油烧开了,我又把饭放进去炒,时机成熟了就把蛋也放了进去。就让他在锅里煮。煮的差不多了,我立刻将香喷喷的“太阳”铺在“白地毯”上,显得无比灿烂。叫人口水流的三千尺啊!家里人尝了,也不禁喃喃道“好吃好吃”我的心里一下甜蜜起来。尝试,人人都要尝试,经过这次尝试我明白了只要努力就会成功。浙江省上虞市东关中心小学六一班六年级:任一鸣500字 四年级
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尝试哈!今天是周日,本来准备睡个大懒觉,不到8:30不起床。可惜昨晚忘了调闹钟,它6:00就一分不差地把我从柔软的床上“拉”了起来,想要继续睡又睡不着,我看了看睡得正香的爸爸妈妈,不想打搅他们,于是,我便做出了一个“重大决定”——自己亲自下厨做早饭。嘴上说的好听,做起来可真的很难呀!我一打开冰箱,呀!怎么什么都没有!估计是昨天吃完了,忘买了。而且,我对厨艺一点都不会,也从不进厨房,简直是七窍通了六窍——一窍不通。眼下只有一个选择:一个月前的速冻饺子加煎鸡蛋了。开始烧水了,水在火的“鼓舞”下很快就沸腾了,由于饺子冻了很久了,所以一个个全连在一起,我怕麻烦,就干脆让它们排着队一起“跳水”了。在煮饺子的时候,我开始煎鸡蛋了,在网上看见油多对身体不好,所以,我油放得格外地少,随后,鸡蛋同志挺着黄黄地大肚子优美地落入了锅中。“滋滋滋”鸡蛋的背面已经熟了,现在要翻身了,可是它死活也不肯起来。“呀!油放少了,粘锅了!”我懊恼极了,但是还不能放弃。最后,经过我用锅铲铲啊铲,鸡蛋同志被我残忍地“碎尸万断”变成了一锅炒鸡蛋。等我再看向那饺子,它们因为粘在一起,怎么煮也煮不熟,为了能吃到饺子,忍痛把它们分开了,结果煮饺子变成了一大锅韭菜瘦肉粥……这时爸妈起来了,看着这炒鸡蛋和肉粥,都惊讶不已,听了我的解释更是哭笑不得。这是我第一次下厨,真让我又爱又恨,以后我一定要好好学习厨艺,提高自己的自理能力!550字 四年级 记叙文
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尝试我去,只是会觉得这样的行为程度真的足够让人汗颜,很多的东西没有把它锯用言语去解释,但是你们却真的做到了就算这里一个人都没有,未来能够保证所有人都不会听到你说的这些话吗?还是说从一开始就不害怕这些东西来切去。如果我们的生活一直以来也是这么简单的话,如果大家都能够开创一个完美的未来,和新世界的话。他家不一定不会接受的。不!还有可能有些话是我们共同减持的,但是如果你尝试这样做,也没有好办法。有些正如童年所示的那样,其实那个地方到底发生了什么事情没有人真的知道,也没有人知道我去在乎。这好像是是从好久以前流行起来的风俗,但是他始终都是一个月定组成的东西并不是那样,明文规定的啊。我是没有人去做,用的怎么样呢?可能是一开始就和所有人都不能姐夫这样说方式,所以就把这个项目给否定了,不管怎样嗯,当时兑现,做出来为什么不叫上呢。更何况他们说的就一定是正确的吗?350字 高三 写景
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尝试人生有很多时候都会失败,而有的人,则由于第一次的失败而放弃,但他们永远也不知道自己的下一次,很有可能成功!而成功的基础便是努力,只有你不断的去尝试才会得到成功。有的人,有时候因为仅仅一次的失败便灰心丧气,他们不知道,自己的下一次很有可能成功!想要获得成功,首先得失败!从失败中找到原因,你才能变得更加优秀,“失败乃成功之母”这句话一点也没错。只有你从失败中找到原因,并改正,一次次的尝试。你,就一定会取得成功!成功是难又不难的。“难”的关键在于你能否一次次的去尝试。而“不难”的关键又在于如果你能去一次次的尝试,那么你就会取得成功,会发现成功一点也不难!“尝试”是一个想成功的人一定有要拥有的。只有一个人拥有了尝试,他才会去一次次地尝试,而只要你一次次地尝试了,你便会获得成功的方法,从而,得到或拥有成功。往往在一个人一次次尝试而一次次失败要放弃的时候,成功,便会出现。“尝试”是成功的唯一方法,成功没有近路可走,只有一次次,不断地去尝试你获得的不仅仅是成功,还有成功带来的快乐。总结:成功没有近路可走,只有你不断地尝试才能得到成功和成功带来的,无尽的快乐!450字 六年级 说明文
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尝试曾经尝试着去了解一个人,走近了我才发现:她已经自我封锁,我们无法沟通。朋友,打开你的门,好吗?曾经尝试着步入社会,体验生活,这时我才发现:并不是一切事情都那么如愿,人世间也没有免费的午餐。现实告诉我们,命运不会偏爱着任何一个人,也不会厌恶于任何一个人。所有的一切事情都只能靠你自己。身处科学技术发达的社会,我们惟一能做的就是努力奋斗。曾经尝试着去一次远行。用此来享受一下离家的感觉。出去之后才深深地体会到:走得越远越想家,走得越远越孤独。这时我终于明白:我离不开家。曾经尝试着在有空的时候做一顿可口的饭菜来慰藉辛苦的父母。可望着那还没有煮熟的米饭,还有那又苦又咸的菜,我第一次感到自己是那样的没用,连做饭都不会。曾经尝试着放弃心灵的包袱,因为它太沉了,所以我疲惫了。可是现实却不允许,我只有背着它努力向前。尽管累得气喘吁吁,尽管累得起不来。曾经尝试着去做更多的事,但我却怕失败。虽然我知道“失败并不可怕,”但我还是害怕失败……也许我曾经尝试过许许多多,但我却相信只要抓住眼前的任何一个机会,成功将会不远。现在,我仍在尝试着,你呢?……450字 初一 散文
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尝试受伤的卷尺,我好想说上课铃响了,我急匆匆的走上讲台,发现讲桌上躺着一支卷尺。凭着老师的敏感,“谁又丢了卷尺?”没有人回答,“是谁的?”我又问了一遍,三秒钟过去了,一个平时有点调皮的男生站起来,小声说:“老师,那是我的。不过,不过,它已经坏了,我把他扔了。”这时,我才仔细的看了看这支卷尺,它的两头已被撕去,中间也不能弯曲自如,但刻度还是那么的清晰如新。于是,我改变了学习计划,让同学们针对这支受伤的卷尺展开了讨论。“同学们,我们来观察一下这支卷尺,看看它怎么样?”同学们争先恐后地举起了手。有的说:“老师,这支卷尺本来可以卷成一团,戴在手腕上的,现在已经不能了。”“老师,这支卷尺两头没有了刻度。没有零刻度,我们在上数学课时就没法使用它;没有尾刻度,比别的尺子少了一截。”“它身上那一块被别人撕掉了,就像我们的衣服被人撕破一样,很不好看。”“老师,卷尺上有一个小动物,它也被撕成了两半!我如果是那只小动物,一定会很伤心的!”……同学们观察的很认真,就像自己已变成了这支卷尺一样。到这里,我话题一转,“你想想自己的文具有没有类似的遭遇,讲一讲。”同学们就开始翻看自己的文具,有的说:“我的橡皮被我弄的满身是灰,刚买的时候,它可漂亮了!我好伤心呀。”有的说:“我这里有一支彩笔,满身是灰,头上的帽子也烂了,就像一个经过长途跋涉的漂流汉!”有的说:“我的钢笔成了歪嘴,现在没法工作,因为前几天我把它摔了一跤,到现在还在流口水哪!”还有的说:“我喜欢让文具之间发生战争,让尺子与铅笔打仗,往往打得伤痕累累,铅笔头断了好多次。”……“如果你就是这支卷尺,就是这块橡皮,就是这支钢笔,你就是文具,你会怎么想呢?”我提出了第二个问题,引导他们转换角度,体会文具们的心情。“我会很伤心的!”“我会揍小主人一顿的!”“我要告诉小主人,不要这么不爱惜我。”“我天天为你服务,请你把我当成朋友吧!”我走在其中,聆听着。在他们各自说的不亦乐乎时,提出了进一步的要求:“任选一种或几种,想象一下它们之间发生的事情,用拟人的手法,编成一个故事,把它讲给同桌听。”一会儿工夫,教室里像开了锅,讲得沸沸扬扬,几个讲得快的学生已举起了手,急着讲给同学们听。我请了一位同学讲他编的故事:“我叫铅笔,小名‘笔头’。一天晚上,我走在作业本上,看见文具盒问:‘老弟,你怎么了?’文具盒说:‘我不认识你,你是谁?’‘你不认识我了?我是铅笔呀!’文具盒奇怪的问:‘你的橡皮帽子呢?’铅笔说:‘主人把它弄掉了,我很伤心。’文具盒说:‘我们应该向主人倡议,要爱惜我们!’”故事讲完了,像往常一样,同学们开始帮他找优缺点。“优点是故事完整,我认为应该再生动一点。”“太简单了,应该加点词语。在文具盒问铅笔的时候,可以说“奇怪的问”,铅笔回答的时候,可以说‘难受的说’。”“既然铅笔很伤心,难过,那在一开始的时候,就应该说出他伤心的样子。可以说:‘一天晚上,我无精打采的走在作业本上。’这样更好。”……同学们边讲边评,边评边改,越改越棒。“同学们,你们说的真是太棒了,我特别想欣赏欣赏,那就把你刚才说的故事写下来,怎么想的就怎么写,创作一篇你自己的童话!”受伤的卷尺,我好想说上课铃响了,我急匆匆的走上讲台,发现讲桌上躺着一支卷尺。凭着老师的敏感,“谁又丢了卷尺?”没有人回答,“是谁的?”我又问了一遍,三秒钟过去了,一个平时有点调皮的男生站起来,小声说:“老师,那是我的。不过,不过,它已经坏了,我把他扔了。”这时,我才仔细的看了看这支卷尺,它的两头已被撕去,中间也不能弯曲自如,但刻度还是那么的清晰如新。于是,我改变了学习计划,让同学们针对这支受伤的卷尺展开了讨论。“同学们,我们来观察一下这支卷尺,看看它怎么样?”同学们争先恐后地举起了手。有的说:“老师,这支卷尺本来可以卷成一团,戴在手腕上的,现在已经不能了。”“老师,这支卷尺两头没有了刻度。没有零刻度,我们在上数学课时就没法使用它;没有尾刻度,比别的尺子少了一截。”“它身上那一块被别人撕掉了,就像我们的衣服被人撕破一样,很不好看。”“老师,卷尺上有一个小动物,它也被撕成了两半!我如果是那只小动物,一定会很伤心的!”……同学们观察的很认真,就像自己已变成了这支卷尺一样。到这里,我话题一转,“你想想自己的文具有没有类似的遭遇,讲一讲。”同学们就开始翻看自己的文具,有的说:“我的橡皮被我弄的满身是灰,刚买的时候,它可漂亮了!我好伤心呀。”有的说:“我这里有一支彩笔,满身是灰,头上的帽子也烂了,就像一个经过长途跋涉的漂流汉!”有的说:“我的钢笔成了歪嘴,现在没法工作,因为前几天我把它摔了一跤,到现在还在流口水哪!”还有的说:“我喜欢让文具之间发生战争,让尺子与铅笔打仗,往往打得伤痕累累,铅笔头断了好多次。”……“如果你就是这支卷尺,就是这块橡皮,就是这支钢笔,你就是文具,你会怎么想呢?”我提出了第二个问题,引导他们转换角度,体会文具们的心情。“我会很伤心的!”“我会揍小主人一顿的!”“我要告诉小主人,不要这么不爱惜我。”“我天天为你服务,请你把我当成朋友吧!”我走在其中,聆听着。在他们各自说的不亦乐乎时,提出了进一步的要求:“任选一种或几种,想象一下它们之间发生的事情,用拟人的手法,编成一个故事,把它讲给同桌听。”一会儿工夫,教室里像开了锅,讲得沸沸扬扬,几个讲得快的学生已举起了手,急着讲给同学们听。我请了一位同学讲他编的故事:“我叫铅笔,小名‘笔头’。一天晚上,我走在作业本上,看见文具盒问:‘老弟,你怎么了?’文具盒说:‘我不认识你,你是谁?’‘你不认识我了?我是铅笔呀!’文具盒奇怪的问:‘你的橡皮帽子呢?’铅笔说:‘主人把它弄掉了,我很伤心。’文具盒说:‘我们应该向主人倡议,要爱惜我们!’”故事讲完了,像往常一样,同学们开始帮他找优缺点。“优点是故事完整,我认为应该再生动一点。”“太简单了,应该加点词语。在文具盒问铅笔的时候,可以说“奇怪的问”,铅笔回答的时候,可以说‘难受的说’。”“既然铅笔很伤心,难过,那在一开始的时候,就应该说出他伤心的样子。可以说:‘一天晚上,我无精打采的走在作业本上。’这样更好。”……同学们边讲边评,边评边改,越改越棒。“同学们,你们说的真是太棒了,我特别想欣赏欣赏,那就把你刚才说的故事写下来,怎么想的就怎么写,创作一篇你自己的童话!”当我让同学们写下来时,他们已经是迫不及待了,从来没有这么快地翻开作业本,从没有这么快的安静下来,只有笔尖在纸上沙沙的走着,留下脚印一串串……1200字以上 六年级 抒情散文
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尝试尝试人生中有无数次尝试,每一次尝试都是珍贵的回忆。在这条记忆的长河中,令我印象最深的就是那次和外国人交流的事。回想起来,那天的画面又浮现在我的脑海中。那天,舅舅的杂货店里来了一位老外。金黄的卷发,蓝色的眼睛,一下子吸引了周围不少人。老外微笑着说:“Hello!Iwant to buy a bottle of water.”这下,可难道了舅舅。舅舅犹如丈二的和尚摸不着头脑。于是,就来请教我这个“小老师”。我一听,震住了。自己平时在学校从不好好学习英语,可以称得上是“哑巴英语”,和老师对话都答不上来,更何况是和一个老外呢!我急忙推辞舅舅的建议:“不行,不行,我的英语太烂了,那个外国友人一定听不懂我的话。”我坚定的回答到。这时,在一旁的舅妈沉不住气了,说到:“孩子,那个外国人还在外面等着,我看你还是去试试吧!做任何事都需要尝试,你连试都没有试过,怎么知道自己不行呢?再说,你平时英语口语不好,不就是因为不相信自己,不开口和别人对话而导致的吗?”我犹豫不决,一旁的舅舅又插嘴说:“是啊,是啊!你看周围的人都来了,我们总不能把那个外国人给赶走吧!”我一想:的确如此,趁这个机会还能好好地练习一下口语呢!想到这,我一口答应了舅舅的请求。我低着头,胆战心惊地走到外国友人的面前,壮着胆子说:“Hello,canI help you?”外国人一听,紧皱的眉头终于舒展开了,惊讶的问到:“Canyou speak English?”我点点头。他又说:“Iwant to buy a bottle of water.”我愣住了,什么?“瓦特”?“瓦特”是什么东西?我一时什么也想不起来,手心里全是汗,我感觉自己的心好像要跳出来了,脸涨得通红。外国友人似乎看出了我没有听懂他的话,又重复了一遍:“Iwant to buy a bottle of water.”结果依旧是如此,我还是听不懂他说得话。我心急如焚,想着补救的方法。我原以为外国人要离开,可没想到,他拿出了一张纸和一支笔,画了一瓶水。我这才恍然大悟,原来外国友人要的是水。我急忙拿来了一瓶矿泉水递给他。他又询问到:“Howmuch is it?”“2yuan.”我自信满满的回答道。买到了水,外国友人的脸上终于再次出现了笑脸:“Bye.”“Bye.”送走了老外后,我这才松了一口气。而这次小小的尝试也让我深深地懂得:尝试是任何一件事成功的法宝,只有尝试过才不会后悔。900字 初一 抒情散文
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尝试记得那是一次成功的尝试。作为一个十来岁的孩子,我已经会做一点大人们的事了,帮爸爸妈妈买东西、扫地、拖地……,我都做得没有一丝错误,就像一个小当家。但这些成功,少不了那次尝试。说出来你可别笑哦。小时候我胆小如鼠,做什么事都要爸爸妈妈陪着。直到6岁,我才尝试买东西、烧饭、扫地、拖地呢!有一次,爸爸妈妈去上班了。突然,说有事不能回家,让我自己做饭。可太难的菜不会做,我想,就炒个鸡蛋吧!可一打开冰箱,大事不好,鸡蛋没了,那就去买吧!要多少钱呢?我连忙抓了一把钱,蹦蹦跳跳地出了家门。我蹦蹦跳跳地来到菜市场,说实在的,我真有点紧张,我的心就像乒乓球从999层楼落下来一般,跳得狂。我又想:第一次一个人买东西,当然要勇敢点。卖水果的,卖鱼的,卖肉的……让人眼花缭乱。我好不容易找到卖鸡蛋的地方。我鼓足勇气,吞吞吞吐吐地说:“阿……阿姨,买一……一斤……鸡蛋。”说着,掏出一把钱,交给阿姨。阿姨见了,称了一斤鸡蛋,并露出赞许的目光……在回去的路上,我感到脚步非常轻快。啊!第一次买东西,我尝到了当家的滋味,啊!我成功了!这就是我的第一次成功的尝试,我成功了。400字 六年级 抒情散文
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尝试尝试,这个词对我们来说并不陌生.他对我们来说是一种挑战,他不敢做的事去做.尝试,是勇气,是人们去挑战,去超越自我的勇气;尝试,是一种意志,要尝试,除了勇气还要意志,正因为有了他,我们才能尝试,才能做得更好.人生的尝试何止千万,但每一次都珍贵无比,因为他给了我们教训,给了我们希望.去尝试的每一次都是那么有价值,充满希望和活力.想到这里,我就想起那次刻骨铭心的尝试,那次,让我明白了劳动的可贵,明白了什么是快乐!前几年的五月,我来到桑果园,看到那娇小的桑果,心理觉得好可怕,不敢去摸,害怕那娇小的生命会断送在我的手上.有看看地下,落在地上的桑果又大又黑,很软很软不小心踩着小桑果就会流出鲜血,血流成河!我见了是又害怕又紧张.看着妈妈踩桑果的样子真可爱:手中拎着篮子,看到就去采,采来放在篮子里.动作是那么熟练,活象一个劳动的村姑!她让我来采,我不敢,周围的孩子都在笑我.我一赌气,提着篮子怀着恐惧的心理开始采.刚开始摘了一个,看了看手,好象流血一样又红又多.果子很软,轻轻一按就能挤出血来.尝一口,又酸又甜,挺好吃的.这下,我不怕了.提着篮子在林子里来回不停地走来走去.桑果如今正是采栽的好季节.它睡在妈妈的怀抱里,依偎着母亲并贪婪的吮吸着大地的甘露,它也象孩子一样,正在茁壮成长,它由青变粉,由粉变红,由红变紫,由紫变黑,成为有用的植物.我一个一个的采,采得都是最好的.采着采着,我似呼发现我现在在与时间赛跑,风只要一吹,果子就会不由自主地落下来,像雨一样接连不断的扑向大地的怀抱.不知过了多久我采了满满一篮,我看看篮子里的果子,又望望树上的发青的桑果,我笑了.一颗颗豆大的汗珠落到嘴里,它是甜的!这是劳动的喜悦,是成功的喜悦!尝试是美好的,劳动却是一种快乐,是一种幸福!650字 初一 抒情散文
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尝试-那一次尝试,让我难以忘怀;那一次教训,让我记忆犹新。一想起那一次,我心中便涌起一股暖流。当时我五岁,在一个阳光明媚的下午,爸爸妈妈有事外出,只有我一个人在家。我在家闲得发慌,就打开电视津津有味地看了起来。当我打开综艺节目,不禁瞪大了眼睛。映入眼帘的是一位32岁的美国女选手在挑战吉尼斯世界记录。规则是在三分钟内踩着一排啤酒瓶上面的鸡蛋走到对面。只见她深吸一口气,一只脚踩在了鸡蛋上,另一只脚又迅速地踩上了第二个鸡蛋。我以为鸡蛋一定会碎的,干脆用手遮住了眼。当我慢慢移开双手时,才发现鸡蛋并没有碎,啤酒瓶也没怎么摇晃,我佩服极了。突然,一个念头在我脑海中闪现,我也想试一试。于是,我从厨房找出四个空啤酒瓶,然后踮起脚在冰箱上拿了四个鸡蛋,接着我把啤酒瓶一一摆在地板上,最后把四个鸡蛋摆在酒瓶上。学着那位美国选手深吸一口气,把稚嫩的小脚搭在鸡蛋上,又迅速把另一只脚放上去。我本以为自己也可以像那位美国选手一样,但结果并不理想。两个啤酒瓶摇晃得非常厉害,最后啤酒瓶和鸡蛋全部摔在地上,碎了。我也重重地摔在地上,那浓浓的蛋液粘在我的脚上。那啤酒瓶已经变成了碎片。我爬起来,一脚踩到了碎玻璃上,一阵钻心疼,瞬间一股鲜血流出……那一次尝试让我记忆深刻,那个伤疤,让我至今觉得隐隐作痛,虽然这件事已经过去了很多年,但是,一直在我的记忆里停留,很久很久……550字 小学
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尝试尝试,可以使人更有信心,更能面对困难。所以,我们要敢于尝试。 尝试是美好的,每一次尝试都是为下一次尝试铺下道路,尝试是让每一个人都有自信的。 爱迪生就是一个很好的榜样,在多次尝试失败以后却依然继续尝试,在每一次困难将他笼罩时,他总能冲出困难,继续努力的实验,去尝试。像这样的一次一次尝试,而不放弃的人,最终绝对会走向胜利。 贝多芬一生也是艰苦的,双耳失聪,他想过很多次放弃,很多次的放弃自我,但是他对音乐的热爱的意志没变,一次次的尝试接触音乐,一直的尝试,一直的练习,到了最后,他终于成功了。没有尝试就没有成功,尝试的过程是艰苦的,但结果是美好的。有的人因为第一次的尝试失败后就觉得自己没有成功的可能选择了放弃,但是他却不知道可能他的下一次尝试就会成功。所以,不要被困难打倒,要敢于去尝试。 看看现在的我自己,因为一点点失败就被打倒,而不敢于尝试。当我看到他们的努力和勇气时,我决定改变自己。我要去尝试:考试失败时,我要尝试新的学习方法,找出更适合自己的方法;来到新的班集体,我要尝试和同学们交往,而不是做那个孤傲的独行者;父母不在家里,我要尝试着自己做饭,学会自己照顾自己。我相信,不断的尝试,定会让我快速地成长! 尝试的过程是艰苦的,而结果是美好的,一次次的尝试,会让你成长起来,一次比一次更好,直到最好!550字 初一 议论文
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尝试_尝试可以给人信心,当你的尝试获得成功的时候,你就会有一种特别的成就感。一年前,我因为学习跳芭蕾舞的缘故,要开始尝试立足尖,当老师告诉我这个消息时,我兴奋不已。心想:终于可以立足尖了,很快我就可以跳芭蕾了,这可是我一直以来的梦想啊!当我还在暗喜的时候,老师就发给了我一双足尖鞋我一看,啊?这么薄,穿上岂不是像没穿一样?拿着鞋来到更衣室,把鞋穿在脚上,把丝带一圈一圈地缠在小腿上,再系个蝴蝶结就搞定了。来到教室,老师就让我和我的同学扶着把杆儿,一只脚踩在地上,另一只脚立起来,我顿时感觉立起的那只脚就像压着一块巨石。一只脚立起来都这么疼,双脚立起来不就更疼了吗?果不其然,老师看了看就说:“现在双脚立吧,记住,抓住把杆,一定要抓住,知道了吗?”“知道了!”我们齐声说道。我试着立了起来。刚立了不到五秒我就掉了下来。老师让我们再试试,我就又立了起来。就这样,这节课就在我们的不断尝试中过去了……为了能早日实现我的梦想,回到家,我又穿上鞋,练习立足尖。我扶着妈妈的肩膀,立了起来,立了十秒,二十秒,继而半分钟,可是我的脚指甲突然断了,于是才停了下来。就这样,我每天晚上都练习立足尖。练了一年,终于可以坚持五分钟了。妈妈感慨地说:“世上无难事,只怕有心人!”是呀,我这几年的坚持成就了我的梦想。下一年我就要继续尝试双腿立着,不扶把杆了……550字 小学 记叙文
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尝试人生难免有尝试,它可能成功,也可能失败。在我无数次的尝试中,有一次让我刻骨铭心,因为那是一次勇敢的尝试。周日,我去公园玩,当我走到溜冰场时,我不由得眼前一亮,滑冰真有趣!滑冰场上的人们滑得真棒,身轻如燕,而我根本不会滑,我有点灰心,失落。但转念一想:“做什么事都得尝试一下,不是吗?我为什么不能尝试一次呢?”于是,我穿上了旱冰鞋,鞋刚上脚,我就感觉脚下的轮子像是抹了油一样的乱滑。啊!我要摔了,好吧。幸亏我手疾眼快地抓稳了椅子,不然,就……。我小心翼翼地扶着栏杆,一步一步地走,边走边观察他们,他们滑得很快,脚的移动必须是“八”字形向外滑,而且身子半弯。我掌握了要领,便松开栏杆试一试,可是手刚离开栏杆的“保护”脚一滑,力不从心地摔了一跤。我赶紧站了起来顾不得“摔碎了”的小屁股。再扶着栏杆仔细观察他人是怎样“起滑”,是怎样“停滑”的。我深呼一口气,放松了绷紧的神经,模仿他们的动作,滑了起来(其实是终于动了)。我会滑了!可是姿态一点儿也不优美,感觉全身都是硬邦邦的,速度是那样人家走路都能比你快的。我决心改进我的技术。我一次次的尝试,但一次次地失败。可我不气馁,继续练习。终于,我可以自由自在的滑冰了。我飞快地滑着,翩翩起舞,犹如一只燕子轻轻擦过水面;犹如一匹骏马,在轻快的奔驰;……。我自由自在地滑着,成了滑冰场上的一道风景线。550字 五年级
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尝试记得在晃晃荡荡的桥上,我的心也随着桥摇晃,忐忑不安。俯身望着脚下的树林,我的一颗心快要飞出。看着密密麻麻的人,我的身体吓得有些发麻。那次过桥,让我胆颤心惊,却让我悟出了人生真谛。那天,我们爬上了千米高峰。眼看着亲戚朋友们也从桥上过去了,表姐在前面又蹦又跳的,笑着看着我,好似嘲笑着我的胆小。听说桥那边的风景更美啊!我看着天上乌黑阴沉的云,愈来愈浓,愈来愈沉,好似要把我的心压到山下的万丈深渊里去了。也不知从哪里冒出来一个胆,我打算尝试过桥。我的心直跳,不敢往下望去。两只手紧紧握着吊绳,侧着身子一步一步往右挪。这时,几个人从我身边走过。我感到桥左右地摇摆着,仿佛要把我甩出去似的。我感到无助,感到害怕,不敢再往前走。害怕桥会塌下来,害怕我会从桥上掉进万丈深渊。这时,无助的我仰望天空,看见沉重的浓雾,好似消散了许多,是老天在鼓励我吗?我顿时又生出了一股勇气,脚步尝试渐渐往右挪,眼睛望着前方。慢慢的,我开始适应了这种节奏,心中那份恐惧消逝于云际了,脚步也越来越快。到后面,我甚至可以单手扶着吊绳过桥。终于爬过了桥。望着山顶上美丽的花朵,它们咧着嘴向我笑,好像祝贺我成功过桥。爬上山顶,透着云层看到一丝光芒,云层在空中旋转,太阳从云层中跳出来了,射出万丈光芒,多么耀眼,多么壮美。事隔数年,那记忆的火花在我心中闪烁着。那次尝试也让我有所收获,风雨中前行固然艰难,但是不要忘记,太阳就在前方。550字 初二