初二读书笔记:微雨,淡花_600字600字

初二读书笔记:微雨,淡花_600字

600字 初二

--读《昆明的雨》小感

“莲花池外少行人,野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午,木香花雨湿沉沉。”那一场微雨,荡满花香,涨着青苔,湿了罗裳,古老的春时街边弥漫着氤氲一片……

喜欢那一场蒙雨,喜欢密雨中落湿的香花,喜欢少有行人的古马驿道,更喜欢汪曾祺笔下款款滑落的《昆明的雨》。那雨,柔柔绵绵,潮而不闷,明亮而浓绿,倾其所有润泽春成的万物∶倒挂的鲜人掌嫩绿而肥大,院墙的白兰洁净而香甜,酒舍的木器质朴而芬芳,院落的散鸡悠游而闲在,素炒牛杆菌的野味清新而滑嫩……

淡雅的景慰籍着卷前人,舒缓的调歆享着景外人。雨季里和缓的“卖杨梅”之声,娇娇又缓缓,那一声声似把火碳般的梅子润甜了,含在嘴里鲜鲜,暖暖。寻声觅影,那坐在人家阶石一角卖杨梅的小女孩明媚如画,“卖杨梅的都是苗族女孩子,带一顶小花帽子,穿着扳尖的绣了满帮花的鞋”,清丽而朴挚的女孩,映着身前亮白的银饰,拥着阶下火红的杨梅,那一蓝一白一红相互映衬,自然而素雅,灵跃而可人。

读之忆思,似有少时的微雨香轻盈的点入鼻门,那是落雨后的槐花香啊。粒粒白花在雨滴的濯洗下亮白而饱满,摘一株入口中,只是含着,不要咀嚼,那香甜的幸福便会蕴满身心。年少是易满足的,赏一次雨,折几盏小帆,趟几回浅水,嗅几嗅槐香都是那么满足充盈,余味绕心。而长大成人的我们是否还保持着那份听雨,品花的心呢?微雨,依旧。花蕊,却淡了素香,不是花换了品种,而是那个嗅花人的“闲心”没有了……

如果情怀只忠属于少年,那,已过年少的我是否能在《昆明的雨》中谛听到那份静谧的梵音呢?

初二读书笔记:阅读,让我懂得了爱_1000字

1000字 初二

读书,是知识的天堂;读书,是精神的世界;读书,是灵魂的感悟;读书,是心底的追求。读书,它可以满足我们对知识的求知欲,可以使我们的精神得到充实。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。我最近读了一本《爱的教育》,它让我懂得了爱。

《爱的教育》由意大利作家亚米契斯耗时十年完成的,全书以日记的形式描述一个意大利小男孩安利柯在家庭、学校和社会的所见所闻。在这本书的字里行间中,融入了各种各样的爱:父母之爱、同学之爱、老师之爱、朋友之爱……每一种爱都感人肺腑、发人深思。

此书中没有豪言壮语,也没有轰动的英雄事迹,只有平凡的人物:是非分明,保护弱小的卡隆;品学兼优的代洛西;身体瘦弱、努力学习的泼来可西;性格活泼、懂礼貌的可莱谛;欺负弱小、老捣乱的佛兰谛;目中无人、好嫉妒的瓦梯尼……而且,书中的故事淋漓尽致,笔底烟花:《扫烟囱的孩子》、《父亲的老师》、《小抄写员》、《穷人》……这些故事都教会了我们许多道理,就如我最喜欢的《小抄写员》。

它主要讲述了一个叫叙利奥的小男孩为了让父亲减轻家庭负担而偷偷地替父亲干抄写的工作。时间长了,叙利奥的成绩受到了影响,因此,父亲对他越来越感到不满。直到有一天,叙利奥像往常一样替父亲干抄写工作的时候,父亲突然出现在他的身后,明白了一切。瞬间,父亲潸然泪下,紧紧地抱住了叙利奥。谁言寸草心报得三春晖。父母对我们的爱深似海,我们应当以涌泉相报。说是这么说,但在生活中的我们却是因为父母加班回家晚了而怨他们,或是在你考试考差的时候而打你骂你等等之类让我们感到不愉快的事。其实,这些都是父母对我们的爱,只不过是他的表达不一样而已。所以,我们在生活中应该多体谅父母,多帮父母干一些家务活,少惹父母生气,努力学习,让父母放心。

《爱的教育》以爱为主题,这是我想到了一句话:人人献出一点爱,人间永远是春天。确实如此,即使我们身处一个陌生的环境,遇到困难时,也会有一位陌生人拔刀相助。可是,当看到别人有困难的时候我们在干什么呢?是在一旁拿着手机拍照还是在这里嚷嚷或是在干其他事?其实,爱并不难。只要我们心中有爱,并且用实际行动表达出来。

爱是一滴雨水,滋润着干渴的大地;爱是一朵白云,点缀着广阔的天空;爱是一句问候,温暖着我们的心灵……爱是伟大的。爱使人与人之间变得更加美好,要想我们去拥有它,就必须去充实它,让我们一起共同创造出世界上最美好的爱。

阅读,使我们获得更多的知识;阅读,使我们的视野旷大;阅读,使我们健康成长;更好的阅读,使我们获得许多心得。

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