我心目中的文明城市
我心目中的文明城市
——城市的“内在”美
金堂县淮口镇一小
四、三班 易星伶
一座文明的城市,它不仅仅是高耸入云的大楼、繁华的街道,最重要的应该是人们要有文明的行为和美丽的环境。
乱扔一块垃圾,随地吐一口痰,都能体现你的道德品质的好坏。为什么你要这么做呢?那只是弯一下腰,多走几步路就可以完成的。你可曾想过,如果我们每个人都象你一样乱扔垃圾,那么城市会变成一个垃圾场;如果我们每个人都象你一样随地吐痰,那么我们周围会成为蚊虫的乐园;你的一个很小的不文明行为,都会使环境遭到破坏。
我想,想要真真正正的创建一个文明城市,恐怕说起来容易,做起来难。它需要我们共同创造,大家共同养成良好的行为习惯:你在离垃圾桶较远的地方,走到垃圾桶旁边扔垃圾,不是在浪费时间,而是在爱护环境;在作业繁多的时候,你可以让别人辅导你一下,但不能不做;当遇到急事的时候,你不闯红灯或者逆行,是在为别人竖起榜样:我遵守交通规则!
对别人多说一句友好的问候语,向老人主动让座,拾起垃圾,爱护动物,保护环境,少开车,不打架骂人……都是好的行为。
有了好的品质,才会有美丽的环境,因为你如果没有好的品质,就算有美丽的环境,都会被你破坏掉。你的一个很小很小的好的举动,都会使环境变美,都会让人和人之间,人和动物之间,人和植物之间搭起一座友谊的桥梁,让爱在我们之间传递!
我渴望在一个文明的城市里生活,我也知道,这需要我们大家共同来创造,从现在开始,从身边的小事做起,努力吧!让我们生活的天空更蓝,让我们的母亲河更清澈,让我们呼吸的空气更清新,让我们生活在美丽的大花园里,人与人和谐相处,人与自然溶为一体。歌声、笑声、读书声、鸟叫声、变成跳动的音符,在空中飞舞传递。
文明礼仪伴我行
尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 我叫姜轮,来自六年级三班。今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。 礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。中华古人向来重视“礼仪”,把“礼仪”视为做人、做事、治国的基础。 “文明礼仪”就像一面镜子,折射出一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明,小则会影响自身形象,大则会影响国家声誉。不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。 以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们其实还有一段距离。 在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,有的同学给人起外号,打骂同学,随地吐痰,乱扔垃圾,排路队推挤,追逐打闹,见到老师不打招呼,坐车不给老人让座,不尊老爱幼,在家骂爷爷奶奶等等,这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现,这些现象,不仅影响了学校和我们每一个人的形象,而且还能影响着我们自己今后的成长。 梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强。我们是未来的接班人,文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。养成文明礼仪需要从我做起,从现在做起!从身边的每一件小事做起,从身边的每一个动作做起。让我们捡起地上的纸屑、塑料袋,向老师问声好,说文明话,做文明人。让我们积极行动起来,让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行,让文明礼仪不再是外加的约束,而是内化的自律。让我们同心携手,争当社会文明礼仪先锋。 老师们,同学们,文明礼仪连着你、我、他,创造和谐社会靠大家。让文明礼仪永驻人间,让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。
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文明城市作文文明是一阵清风,爽朗了人们的心情;文明是一盏灯,照亮了前程的光明;文明是一场雨,滋润了干涸的心灵。“好的环境可以愉悦人,更重要的是改变人,塑造人,特别要重视精神文明建设,坚持把物质文明和精神文明建设做为统一的奋斗目标。”要想改变城市面容,不但要把建设搞好,还要把精神文明传播好。人民是城市的主人,城市文明离不开个人文明。作为城市这个大家庭的一员,每位公民都有责任,为我们的城市增添亮色。把一座城市建设的更美好是我们每一个公民的事。只有齐心协力,从点滴做起,从我做起,从今天做起,为建设文明城市做出积极的贡献,才能把我们的城市建设的越来越美丽。我曾经看过一则公益广告:有人这样问过我,播出的一条公益广告,能不能改变我们的生活中的陋习呢?我说不。公益广告对于社会中的那些不文明的现象也许不可能药到病除,但是我相信,一条公益广告就好像是一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一点。并且我相信,每一个人的心灵都像一扇窗,窗户打开,光亮就会进来。我相信,文明就在我们身边,离我们很近很近,近的触手可及。有时候,文明离我们只不过是10公分的距离,有时候,也许只是几十厘米的宽度,也有时候,可能只是一张纸的厚度,我相信,其实文明就在我们心中,我们会在生活中不经意地流露着。有时,多一个手势,多别人来说,就是一份体谅;还有时候,多一点耐心的等待,对别人来说就是一种心爱;有时,多一点点分享,对别人来说,就是多份温暖。我们每一个人迈出一小步,就是让社会迈出一大步。所以我发现,文明是一种力量,就像奥运火炬传递一样,在每个人手中传递,也能够汇集所有人的热情。文明是一份人生幸福的开始。650字 初中
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我心目中的二中敦煌二中掩影在一片绿色中,与学校周边高大宏伟的建筑群相比,它显的极普通,静逸古朴中有感觉二中是一个神秘而又向往的地方。进入二中,眼前突然一亮,学校的样子焕然一新,校门、围墙贴了许多励志的图片,上面有三字经、校规、名言警句等等。凸显出浓浓的校园文化气息,今年正巧赶上国家级“双基”达标教育的检查,学校的各种设施在不断的完善和提高。教学楼被白石灰刷的雪白雪白,让人清清爽爽,每间教室里都有一个新的多功能柜,墙上有一架投影机,在上课时拉下屏幕,电脑从多功能柜中拉出,同学们就可以看着大屏幕中所制作出来的幻灯片来学习在书中学不到的一些东西,我又感受到了现代化的气息。在教学楼后门出去是操场,操场两边绿树成荫,两排高大挺拔的白杨树,仿佛两列排着整齐队的士兵,欢迎同学们的到来。为了国家级“双基”达标,正在铺塑胶跑到,就会成为二中有一道亮丽的风景线。操场中按设计会出现新的篮球场、排球场等等。在有补不久,操场上将会生机勃勃,男同学争先困后的抢着篮球,女同学呼朋唤友去打排球,刚来的一些新生带着好奇的眼光,随着老师一二一的口令走着整齐的步伐,每当一下课,同学们跑下楼,在操场上踢踢腿、伸伸胳膊,为下一节课做准备。教学楼对面有一幢楼,里面有生物实验室,音乐教室,微机室等。生物课和音乐课,我们就可以来到那所楼上,书上所描写的实验内容基本上都能自己动手试一试,让我们在知识的海洋中遨游,音乐课上我们到那个楼上会认识新的、没有见过的乐器,亲自体验各种各样美妙的声音。以后每当我清晨走过书声朗朗那个的教室,每当我沿着文化墙走过,我都会幸福的笑一笑,因为我将要在敦煌二中度过人生中最美好的一个阶段。敦煌二中初一五班初一:陈玉650字 初一 写景
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我心目中的二中敦煌二中掩影在一片绿色中,与学校周边高大宏伟的建筑群相比,它显的极普通,静逸古朴中有感觉二中是一个神秘而又向往的地方。进入二中,眼前突然一亮,学校的样子焕然一新,校门、围墙贴了许多励志的图片,上面有三字经、校规、名言警句等等。凸显出浓浓的校园文化气息,今年正巧赶上国家级“双基”达标教育的检查,学校的各种设施在不断的完善和提高。教学楼被白石灰刷的雪白雪白,让人清清爽爽,每间教室里都有一个新的多功能柜,墙上有一架投影机,在上课时拉下屏幕,电脑从多功能柜中拉出,同学们就可以看着大屏幕中所制作出来的幻灯片来学习在书中学不到的一些东西,我又感受到了现代化的气息。在教学楼后门出去是操场,操场两边绿树成荫,两排高大挺拔的白杨树,仿佛两列排着整齐队的士兵,欢迎同学们的到来。为了国家级“双基”达标,正在铺塑胶跑到,就会成为二中有一道亮丽的风景线。操场中按设计会出现新的篮球场、排球场等等。在有补不久,操场上将会生机勃勃,男同学争先困后的抢着篮球,女同学呼朋唤友去打排球,刚来的一些新生带着好奇的眼光,随着老师一二一的口令走着整齐的步伐,每当一下课,同学们跑下楼,在操场上踢踢腿、伸伸胳膊,为下一节课做准备。教学楼对面有一幢楼,里面有生物实验室,音乐教室,微机室等。生物课和音乐课,我们就可以来到那所楼上,书上所描写的实验内容基本上都能自己动手试一试,让我们在知识的海洋中遨游,音乐课上我们到那个楼上会认识新的、没有见过的乐器,亲自体验各种各样美妙的声音。以后每当我清晨走过书声朗朗那个的教室,每当我沿着文化墙走过,我都会幸福的笑一笑,因为我将要在敦煌二中度过人生中最美好的一个阶段。敦煌二中初一五班初一:陈玉650字 初一 写景