《童年》读后感700字

《童年》读后感

700字 初二 读后感

每个人都有属于自己的童年,不管它是快乐的,还是令人厌烦的,它都使我们一生难以忘怀。童年反映了我们儿时的喜怒哀乐,我想这么些个喜怒哀乐早已在我们幼小、纯洁的心灵上留下了深刻的印象。那么,《童年》这本书中的小主人公阿廖沙的童年又是怎样令人忘怀,令人感慨的呢?

这本书主要讲了阿廖沙在三岁时就失去了父亲,由母亲和外祖母带到外祖父家,在那里,到处都是争吵、打架,但只有外祖母时时刻刻地关注着他,阿辽沙十一岁那年,母亲又去世了,外祖父也破了产,便走上社会,独立谋生。

我禁不住想到了自己,我今年也是十一岁了,当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路,想想自己无论做什么事,还要父母给我帮忙,就说一次做奥数题吧,读了一遍以后,觉得这道题很难,根本不经过自己动脑子试一试,就要爸爸来教我,其实这道题很简单,还没等到爸爸来教,我已经做出来了。记得还有那次夏令营吧,在绿色学校里,教官要求我们自己洗衣服,洗衣服说说很简单,做起来却很难,先要擦肥皂,然后这边搓搓,那边搓搓,再……,洗到再来,衣服还是不成样子,脏的地方还是脏,所以爸爸批评我依赖性太重,缺乏独立生活和独立思考的能力。

阿廖沙寄住在外祖母家时又接触到了一种小市民的社会生活,而这个阶层的人的所作所为令人不堪。,甚至令人感到厌恶。然而,阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些消极态度的同化,始终保持着自己高尚的思想。这种思想贯穿了他的一生,体现了他所有的内在美。阿廖沙的童年就是如此,让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。

在这本书中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸怀宽阔,她如同一盏明灯,照亮了阿辽沙孤独的心,外祖母对阿辽沙的爱,给予了阿辽沙坚强不屈的性格,让阿廖沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人,、帮助别人,那还会出现争吵、打架之类的事件?对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。

goodbyemylove

500字 六年级 读后感

当她还在我身边的时候,没有好好珍惜她。不够了解她;没有及时地分享她的喜怒哀乐;没有打开心扉和她交流,融入她的世界。可她却常说:“让我们友谊地久天长。”

和几乎所有的同学一样,我们也是在新学期的开始,经过一段时间的接触后,慢慢熟悉的。只是不同的是:我和她在同一个地方遇见和说再见。从此天各一方,连以后能不能再见都是个未知数。

她走的那时,正值秋季。落叶满地,就像我对她的思念不断。

她要走的那天,我没有去送她。因为我怕自己会很难过,会控制不住地潸然泪下。

我独自靠在墙上,手里紧握着和她的合照,她的笑容依然灿烂,像没有阴霾的天空。

我好难过,身边失去了她这么一个朋友,一个很好很好的朋友。此时此刻,她仿佛又出现在我的身边,轻轻拍着我的肩,对我说:“不要难过,你要学着坚强。”就好像平时她帮助我一样的让我感觉到温暖,感觉到有她在,我就不会孤单。烦躁的心得到平静;污浊的心得到洗净。

在她走后的日子里,她也来电,来信,告诉我她过得很好。

一次次的来电承载着我们之间浓浓的眷恋;一封封来信传递着我们之间亘古不变的友谊。

我们在对的时间里遇见了对的人。我们都会记得在某年某月某个地方遇见了让彼此铭记于心的人。

不管我们之间的距离有多远,我们都是永远的知己。

这份爱很完整,这份爱深藏心底。

不管相隔多远,哪怕是左岸右转,依然有相见的可能,因为地球是圆的!!我们都会彼此记得的,一定!

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