月光下的溪流500字

月光下的溪流

500字 四年级

在一条小溪慢慢地流着时,一位老渔翁唉声叹气,一眼望去,盼月湖中的颜色真像天上的夜色一样,从不露一面彩色的光泽。

想起原来,在小时候,爸爸教给他许多捕鱼的本领。每到夜里,他都会为家人们捕鱼,那鱼是十分新鲜的,毕竟这是从盼月湖中打捞上来的啊!每一次打鱼时,月光也都会为他照亮着。

回到现在,在他面前的却是月光和一池污水,他想念着从前,连在中秋团聚的日子里,他都要跟着月光来到那盼月湖旁,想着童年,想起从前在湖边看着月光和小伙伴们一起谈天说地。

一年盼着一年,这位老渔翁真希望有一天能在湖边看到湖水在流淌,鱼儿能在里面游来游去。每当月光照着老渔翁时,从他背后一看,一副悲伤的模样会呈现在你的眼前。

八年过去了,在旁边的工厂搬走后,湖变了。有一天,当老渔翁来到盼月湖旁时发现清澈的水流又回来了,在湖底捞到的也不是一些空瓶子了,而是那一条条的小鱼,看着鱼儿在湖面上露出时,老渔翁没有唉声叹气,而且露出了笑容,准备去捞鱼,满载而归地回家。没想到的是,每一次的撒网就等于在菜市场里买到了一筐新鲜的鱼,而盼月湖又回来了。此时,月亮也变成了大月盘。

黑色中出现了清澈的水花是来之不易的,而月亮在黑夜里也为了给有理想的人点亮了路。

我的班主任

350字 二年级

阎老师是我小学里的启蒙老师,她已经担任了我两年的班主任,又是我的语文老师。

她在我的眼里,第一印象是戴着一副圆圆的眼镜,身材纤细,说话温柔细语,对待我们学生非常耐心,我非常喜欢这位漂亮美丽的班主任。

阎老师生活中就像慈母般对我们循循善诱,但是上课时对我们每位同学非常严格,课堂上不允许同学们交头接耳,作业字迹清晰工整等,对待犯错的同学也是谆谆教导。

阎老师很注重培养我们的学习氛围和学习习惯,教导我们利用课余时间看书、写字、画画等。同时她也很注重让我们劳逸结合,比如提倡我们爱护眼睛做眼保健操。下课多站立活动活动,比如同学们聊聊所见所闻,不仅可以增进同学们的感情,还可以扩展知识。

我的班主任是位很负责任,很可亲的语文老师,我很喜欢她,因此我也很幸运的成了一名语文小组长。我会再接再厉,听班主任的话:好好学习,天天向上。

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