写作文
450字
六年级
叙事
就在今晚，我做完了所有的作业。手抄报也马马虎虎的画了画，剩下的时间就用来写作文了。但此时此刻的我，没有任何思路。
“怎么写？”我的脑海一直浮现出这三个字。面对前头的作文簿，我大脑一片空白，没有任何素材，只能坐在椅子上苦想。
好歹也要写出来啊，没写好睡不着，明天还要挨骂，可是，总不能让我一晚上盯着这作文簿发呆到天亮吧，这没有任何意义啊！
好吧，但是要有事例，没有的话就等于不是作文了，干巴巴的一片。这个不行，那个写过，那写人、写物、写景、写想象作文、读后感……这些总能写吧，可就先写这个，但我也没有事例啊，还有什么可写的啊？
“洗衣服？太老土……也写过了，拖地？这么晚了还拖？那还有什么啊？”我拼命的摇着自己的脑袋，希望想些有事例的题目。
写……这个怎么样？一个事例‘从天而降’的出现在我的脑海里——削笔刀。不行，我又拼命的摇头——太短！企鹅塑像？也写过了……我的头脑里一团乱麻。
“汗汗（打哈欠的谐音），好困，再不写就10点了。”我提醒自己。“做家务……前面想过。对了！我知道些什么了！我太聪明了，哈哈。”说完，我奋笔疾书的写到作文簿上了，题目叫：写作文。很快，这篇作文的十分之九就完成了（就差结尾）。
这件事情，给了我深刻的反思，我要去感受，做生活中的有心人！
六年级:醉生梦死
做艾饺
650字
四年级
记叙文
我正在客厅看电视，突然，奶奶回来了，还拎了一大篮菜。我还奇怪地问奶奶：“今天你怎么买了这么多的菜？”奶奶笑着回答：“这是艾草，专门用来做艾饺的，等会儿你也来帮我做艾饺吧！"我高高兴兴地答应了。
我和奶奶把工具和材料全部整理了一下。奶奶往锅里倒了一点水，再把艾草放进去煮。没过多久，水开了，变得绿绿的，奶奶把艾草捞了出来。接下来，我们要揉面粉了。奶奶先往面盆里倒了一点水，又倒进去很多面粉，揉来揉去，其间又添了几次面粉。我感到疑惑不解，刚才湿湿的面粉竟然变成了一个很大很大的椭圆形的球，实在是太不可思议了。而且是软软的，摸起来很舒服。接着，奶奶把绿绿的艾草水也倒入盆里，面粉瞬间被感染了，变成了绿绿的"大怪物".我又有点好奇了，怎么会变成绿色的呢？原来艾已经混入了面粉里，就变成了绿色。
接下来，我们又要揉面粉了，奶奶从那个“怪物”上扯了一个小小的球，拿起擀面仗压了几下，那团面粉就变得很平，平得像张纸，然后放一点芝麻和白糖，裹起来，捏几下，就做成了一只艾饺。我看看觉得很简单的，就学奶奶的样子做了起来。可是我遇到了一个大问题，我想把芝麻和白糖封住，可是它们不肯，露了馅，我拿起一张皮封住，可是另一边又破了，我又封住。这样来几个来回，终于大功告成了。可是那个艾饺一边凹进去，一边凸出来，而且个子好大，要说有多难看就有多难看。这时，姐姐进来了，看见我手中的艾饺说：“这是什么东西啊？长得这么丑！”我说是艾饺。她说：“这是艾饺？会不会搞错啊！”说完，哈哈大笑起来。我有点恼羞成怒了，不理她了。继续做我的艾饺，它们可真是千姿百态啊！
包好后就蒸艾饺了，蒸好了，大家就拿来吃了。因为我包的艾饺难看，所以他们都不吃，我就自己拿来吃了。虽然样子不怎么样，其实味道还是不错的。吃着我自己动手包的艾饺，心里真是个美呀！
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写作文网友屠门生写的神作曾经有一块价值连城的宝石放在我面前，它有一条裂纹，很多人不敢切。我没有珍惜完美切割的机会，等我想切割时，一位小伙子已捷足先登，我后悔莫及。人世间最痛苦的事莫过于此。如果上天能再给我一次机会，我会对那位商人说三个字：让我来。如果非要问我能切出多少钻石，我希望是……一万颗。网友孤独小猪写的神作 “嚓、嚓……”刀，好快的刀。人群开始骚动。没有人看清楚少年是如何拔刀的，更没有人看清那是怎样的一把刀。但刀已入鞘。少年转身，向盘坐一旁的老人跪去。磕头、起身、远去……身后留下的是两颗晶莹剔透的宝石和老人流下的两行污浊的眼泪。人群再次骚动：宝石，抢啊!从此江湖血雨腥风……在微博上，名人们对北京作文题“爱迪生如何看手机”调侃最多。著名演员任泉在微博上写了一篇微作文，“爱迪生见到手机，道：产品没问题，和我的形象贴合，合同每年一签，广告片必须李安拍，我喜欢他会讲故事。费用得比冰冰高，哪怕一块钱，我要的是一口气!”这样富有娱乐性的微作文一出，马上引发围观和热议，有的网友担心地说：“这作文会不会得零分啊?”此外，网友们对北京作文题也有“神解读”，一张陈冠希拿着手机自拍的图片被微博疯传，只因陈冠希的英文名是Edison。6月7日17点38分，李冰冰通过微博发布重庆地区高考作文，称：“豆腐升华了大豆，雪糕升华了冰棍，冰淇淋升华了雪糕，冰淇淋火锅升华了冰淇淋。火锅还升华了鹅肠、黄喉、冻豆腐、宽粉，火锅升华了麻辣烫。所以，火锅升华一切。”此文被《重庆晨报》赞满分，更有网友调侃补充此微博道：“其实还有吃货升华了火锅!”李冰冰同时还晒出一张火锅图片诱惑网友的胃口，图片中的鸳鸯锅底，配上各式的肉片蔬菜，让人看着就食欲大开，惹得网友留言，称：“这火锅太好吃了。”广东省今年作文题是以三个家庭对待捐助的不同态度，请考生根据材料写作文。水木年华就广东高考作文发表微作文：“每个人的人生观、世界观、价值观都有所不同。三个家庭做出了不同的选择，没有对错之分。一个是充分利用外部条件帮助自己，一个是知恩图报，等价交换。另一个是不食嗟来之食。看待事物的角度不同，所以对待事物的选择也是不同的。四川地区的作文主题是“过一个平衡的生活”，这个主题是明星撰写的最多的，其中有邓家佳、蒋梦婕等。邓家佳通过微博在微作文中写道：“一个小屋，有四根柱子支撑。一根是亲人，一根是爱情，一根是朋友，一根是事业。当一根柱子有问题的时候，另外三根也能帮你撑起小屋。但两根柱子有问题，小屋可能就摇晃了。若是三根柱子都有问题，小屋就塌了。筑好心灵小屋。喜欢今年的作文题目，高考的同学，你们都怎么写的呢?”1000字
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写作文今天，表哥又来到了我家。早上吃早饭的时候，妈妈对我和表哥说：“一会儿吃完早饭，瑶瑶去练小提琴，佳佳写一篇作文。”我一听这消息，真是高兴得不得了，练小提琴对我来说，简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。可是，表哥呢？我歪头一看，他正一脸痛苦地想着办法。哦，对了，我怎么忘了，表哥最害怕的事，就要数写作文了。于是，我就笑嘻嘻地对表哥说：“嘻嘻，你要写作文了，一定很痛苦吧！”我一边说，还一边做了一个鬼脸。表哥痛苦地点了点头，又转动起他那脑子开始想办法了。早饭吃完了，我该练小提琴了，表哥也该写作文了，今天我倒要看看表哥怎么写作文？我走进卧室，摆好谱架，拿出小提琴，就准备开始拉琴了。这时，我用余光看了一下表哥，差点当场晕倒，他正在不停地嘟囔着：“我写什么题目呢？我写什么题目呢？”哎！表哥竟然还在为作文的题目而发愁呢！正在这时，老妈突然神不知鬼不觉地冒了出来，她的一句话帮了表哥的大忙，如果没有这句话，他可能现在还想不出作文的题目呢！只听老妈说道：“今天，我来给你们的作文命个题，佳佳写《我的表妹》，瑶瑶写《我的表哥》。”老妈的话刚一说完，表哥赶紧拿了一张纸，拿了一支铅笔，跑到客厅里，“唰唰唰”地开始写《我的表妹》了。我正专心地练着小提琴，突然，被一阵“咚咚咚”的脚步声打断了，原来是表哥从客厅闯了进来。他对妈妈说：“我该描写瑶瑶的样子了，我要看着她写。”说着，他就像个画家似的坐在了我的旁边，看着我的脸，飞快地在纸上写个不停。我就像没看见表哥一样，继续专心地练小提琴。我练完小提琴，表哥的作文也写好了，他把作文举得高高的，开始绘声绘色地读了起来。趁表哥不注意，我一下子把作文从他手里抢了过来，认真地看了看，差点又一次晕倒。表哥写的作文简直是太搞笑了，都能发表在漫画书上了。最让我晕倒的是：表哥是个超级错字大王，这一篇作文总共也就写了大约四百个字吧！可光错字就有将近二十个，我的这个表哥真是又可气又可笑啊!750字 初一
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写作文人非圣贤，每个人都有喜怒哀乐，有过欢乐有过悲伤这都是人之常情，这些都可以通过把它写出来，来表明自己的心意。这就是作文。作文可以使自己的作文水平得以提升。在写作过程中不仅要输入自己的情感，还要在文中掺杂语文课本上的一些名言警句来增加文章的可读感与色彩，这样语文知识就得以复习增加了记忆的牢固性，因为在考试过程中作文的分值是很高的，所以作文的分数如果提高，那么再加上基础知识，语文成绩一定很棒。同时保证了自己的语文水平，因此写作有助于提高语文水平。作文可以陶冶自己的情操，增加内涵。人生没有彩排，每一个细节都是现场直播，所以每个人的情绪、心情都是无法预测的，就像是火山一样不知什么时候会爆发，这样有时会产生一些懊恼，后悔当时的做法和发生的情绪、心情。如果要表示内心的心情往往会写一些后感，喜怒哀乐就会通过写作表现出来，给自己留一些回忆，留一些后悔的表达，留一份安慰的空间，这样使自己的人格得到尊重，自己的悔意得到解放，自己的人生价值得到提升，变得更有内涵。作文可以使人在成长中得到快乐。人生道路上难免会有一些坎坷，在面对它的时候会很焦虑，没有很好的解决办法，有的人会积极，有的人会消极，积极的人很快乐，消极的人很忧伤，消极的人只有通过把自己的内心感受写出来释放内心的不愉快，发泄出来，全身就会感到很轻松、很快乐，在成长过程中，从上学开始在学校就会写作文，从一段话到一篇日记，再到一篇文章是需要不断更新、不断提升的，一年又一年过去，再打开自己一直都不断写的作文会发现自己的作文水平提高，会大笑自己写过的作文，这就是一种成长，一种期待，期待自己能够超越“战”前水平。写作文就像采金，而我们就是不辞劳苦、不怕困难与挫折的采金者，只有不懈努力才能采到那最明亮、最珍贵的金子。700字 初一
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写作文今天晚上，中山小学二o四班的王老师布置大家写一篇满100字的作文。小明一拿到题目就说：“又要写作文了，真烦。”他回到家进了自已的房间，放下书包，把作文本拿出来，坐到桌子前想了好一会儿才想出来，他打开铅笔盒拿出一支铅笔认认真真，全神贯注地写了起来，可是没过几分钟手就写酸了，还冒着满头大汗，感觉写作文真的很困难。但是为了交作业还是要硬着头皮在写。经过努力，他终于把作文给写好了，于是数了数1、2、3、4……86、87、88啊！小明尖叫一声说：“怎么才写86个字呀？我还以为都超过100个字了呢！还差12个字怎么办呀？“于是费尽心思地想啊想，终于补上了这12个字，是这样写的“欲知后事如何，请听下回分解。”哈哈！小明乐坏了，心里想：“明天老师一定会重重地表扬我！”到了晚上，小明睡都睡不着。第二天，小明乐滋滋地走到了学校，把作文交了上去，过了几天成绩出来，小明接过作文本，迫不急待地打开一看，目瞪口呆了好一会儿，自言自语地说：“怎么我写得作文上有一个大叉叉和一个大鸭蛋呀？”小明怎么也想不通。于是下了课，急忙走到老师的办公室问：“老师，我的作文为什么没有分数呢？”老师差点气晕过去，火冒三丈地说：“你这叫什么作文，人家都写了300多个字，而你却写不相关的来凑字。”小明听了之后，很惭愧的低下了头，回到家又重新写了一篇。经过这次教训，我很小明都明白了一个道理，写作文，是要用自己的思想感情写的，不要应为凑数字而乱写，也懂得知错就要改！2009.4.28600字 二年级
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写作文这是第六次写“每周两三句”了。记得第一次写“每周两三句”的时候还是表姐手把手教我的。但经过我这几周不断地练习，我现在基本能独立地写出一些词句了。我知道这个任务任重而道远，但我一定会持之以恒。我相信我一定会写出一篇篇优美的文章。100字 小学
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450字
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写作文今天考试布置了一道作文题目，作文题目是我最喜欢的，我回到家里，左思右想，我最喜欢什么呢？我喜欢唱歌，喜欢跳舞，我还喜欢看电视，但是作文写什么呢，如果写跳舞，有没有一个很好的思路，写唱歌吧，又不能写的很好，我陷入了苦思中，这时我突然灵光一现，我可以写我最喜欢作业啊，因为我经常观察大自然，我也有自己的很多感悟，我有时会把这些感悟写下来，有时我会遇到一些挫折，我也会把这些写下来，算起来我已经写了一本了，除此之外，我还喜欢写日记，我每天都会把自己的开心与不开心写了下来，我知道这会是一个很好的回忆。我决定好自己的思路后，就很快写了起来，写作文真的可以提升自己的能力。250字 六年级 日记
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写作文呀作文嗨！写作文有很多人认为时间简单的事儿，而有的人认为这是件难事，不管是难还是简单，大家请看看我的吧！今天，有节作文课，究竟怎么样呢？这个，还得往下继续看；"作文课哎“孙杰一张脸简直耷拉下来了，“作文课怎么了？我可定能想得出好的作文来的”我得意的看着她，她还是一副愁眉苦脸，“好啦，多看些作文书，想想话题吧”我指导者她，他点点头，没出声，坐在椅子上看起了作文书，没人聊了，我只好回到座位上静静地看着这班里发生的一切，我也变得没精打采了。“老师来啦”突然听到一声大喊，瞬间班里变得超级安静，老师笑笑的望着同学们的姿势，点点头说：“不错，不错，以后还得这样”“我去，老师啊！您不知道前边的情况啊！”我在心里暗暗自笑道。“好啦，今天我们来写语文的第一个单元的作文，主要就是说要写关于大自然的……”说了一大堆话，我深呼吸了一口气，我瞄了书上的写作要求，“天哪！这不是再害我吗？关于大自然的，我见着虫子，有的害怕，有的就给玩死，让我找什么话题呀？”尽管我说的那么小声，但是老师那灵敏的耳朵还是听到了一些声音，“恩……说什么呢？还不赶快写？”“哦哦”我可真是提心吊胆呀，下课跟孙杰说的话，我真是吹牛吹到天上去了。我在心里责怪着自己，我想啊想啊，想了半节课，我才想出一个想象的一篇关于大自然的作文，我垂头丧气的低着头……六年级:小夕550字 六年级 记叙文
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我写作文_作文这个名词在我们的生活中经常出现，我们并不陌生，可是有的同学喜欢他，有的同学讨厌他，害怕他，但我却觉得没有必要。今天，我就和大家讨论一下我自己对作文的看法以及写作文的方法。著名教育家叶圣陶曾经说过：“你写完了文章，在这屋念，那屋听的人以为你在念稿子，这说明你的文章写得不行;听的人以为你在说话，那才行。”我很赞同。写作文就是说话，只不过换了一种表达方式而已，你心里想什么，你就写什么，写得自然，怎么说就怎么写。因为我觉得，聊天使得气氛，使人思维特别活跃，能够说出平时意想不到的话语，并且，说话是人从小就练就的功夫，作文是上小学以后的事了，所以，写得不如说得好听。我认为写作文不是为了写作文而写的，如果你是为了完成一个任务，或者只是为了敷衍一下，那你的作文永远都不会写的精彩，写的动人，写得扣人心弦。作文从来都是来源于生活。只有你认真观察生活，仔细品味人生，在平时有感而发，想把某件事情记录下来，才能把作文写好。19世纪法国著名作家莫泊桑就是一个成功的例子。第三点，就是写作文时的具体操作。首先，写作文之前，有必要列出一个提纲，要层次分明，表达的感情亲晰，再来按着提纲写，就会简单、目标明确一些。还有写作文时要注意运用自己学会、掌握的修辞手法、表达方式，注意描写。把这些融入到作文里去，才能使人觉得你的作文不是流水账。其次，写作文时一定不要格式化了，比如先介绍，在写经过，最后写感受。你可能写得很生动活泼有趣，但是，大家不会喜欢，因为没有创意，没有创新，所以我们不喜欢。所以，写好一篇作文还是要写很多功夫的。以上的这些仅是我个人的意见，可能你会觉得我还没有资格说这些，觉得我说的都是不对的，但是，我想说：“作文这神奇的东西，会带这作者的性格特点，不是一定的，没有完全的评判标准，完全的对与错，作文是自由的。”750字 六年级 说明文
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怎样写作文天津市塘沽区朝阳小学杜澜泽这天晚上我和爸爸谈起了写作。爸爸先问：“你还记不记得去年高考的作文题目？”我心头一亮：“对，题目好像是‘镜子’。”爸爸笑了笑，摸了摸胡子：“呃，假如是你会怎么写这篇文章呢？”我略加思索，便顺口答道：“如果是我，我会先写一个关于镜子的故事，就是那个两只小狗照镜子的。然后阐述不要被别人左右的道理，最后以古人的话结尾。”爸爸的脸上露出了笑容：“这就是一等的议论文。还能有什么构思呢”我想了一会儿：“可以这样，先介绍镜子的发展史，再写因君主封闭制镜术使镜子不能普及与大众之中，直到制镜术公布于众才使镜子得到广泛的使用。”“这充其量也就是个二等的议论文，虽然有说明文的严谨性，但读来索然无味，没有科学小品文的生动性”我说：“所以选择一个好的题材是很重要的呀！”我问爸爸：“为什么我总觉得写作时没有东西可写呢？”爸爸回答：“这就是你平时做事大大咧咧的坏处了，生活中处处有题材，比如说你今天和同学回家一路谈天说地啦，我做的羊肉面那么好吃，甚至咱们父子俩刚才的谈话都是很好的题材呀！不是题材少，而是你没有去仔细寻找他们，所以说要做个有心人嘛！”我若有所思的点了点头。爸爸又说：“选好形式，找出题材还不够，名不正则言不顺。还要给你的大作起个响当当的名字。记得你前两天写了个《我最喜欢的画》就不如《鹰之歌》这个名号要响亮。不过你写的那个《无刺胜有刺》的题目倒是真吸引人啊！”我把话题接了过去：“前几天我也看到了几个很好的标题‘比我大的妹妹’‘没有主人的苹果’和‘公开的秘密’”爸爸眼前一亮，“对，对，这个题目能引起读者的遐想，妹妹为什么比我大，是不是失散多年，给弄错年龄了；公开的秘密，既然是秘密，又怎能公开呢？所以，一个好的标题能起到先声夺人的作用。”“那我为什么一到写作文的时候感动发憷呢？明明心里想得挺好，但总有力不从心的感觉。”我挠挠头说。“这就是你平时动笔少的原因呀，好的构思只是停留在脑袋里是不够的，你看外面一座座高楼大厦多么气派，多么漂亮，那些构思要是总在图纸上能成长成大楼吗？同理，写文章也是这样，也要把脑袋里构思落实到纸上，边写边思索修改，不断完善，唯有这样才能提高写作水平……”我把这次的谈话的内容落实到纸上了，把这篇文章写出来了。指导老师：杜光900字 六年级 记叙文
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写_作文写当那一天我看了那则新闻后，我被他的行为深深感动了。他就是外校的一名学生。他在放学回家的路上帮助一个人从小偷手里要回了失主的钱包。我深知作为一名初中生，当我们遇到这种事时，我们所能做到的仅仅只是报警，但那位同学却勇敢地站在小偷的面前要回别人的钱包。也许有些人认为这是一种冒险的表现，但我认为他的行为虽有些冒险，但他的勇气和乐于助人的精神是值得我们去学习的。如果在那种情况下，你会怎么做呢？是逃避，还是什么？你会有勇气去报警吗？在他帮助了别人后，他并没有去炫耀，也没有告诉失主自己的名字。他默默的帮助了失主，如果是你，你会怎么样？是去炫耀，还是去告诉失主自己的名字，还是像他一样默默的帮助别人？他所作的一切都值得我们学习，他的勇气、乐于助人、默默无闻的精神是我们学习的榜样。其实每一个人都可以去帮助别人，帮助是不分大小的，只要你用心去帮助一个人，那么你也会得到表扬，其实获得表扬并不难，也许一件小事，一个小小的帮助，就会得到表扬和荣誉，我们不要总以为获得表扬和荣誉的人都做出了什么惊天动地的事，并不是只有国家主席，雷锋，杨利伟、运动健儿......的人才会获得表扬和荣誉，你也许永远都不会使他们，因为在这个世界上，他们只有一个，但是我们可以去学习他们的优秀品质，他们的勇敢、乐于助人......的精神我们可以去学习。那么我们也有可能得到表扬与荣誉。我相信在这个世界上，只要人人都献出一份爱，世界将会变成美好的人间，也会是永远550字 二年级 叙事
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写（）作文精选作文:写((700字)作文 写作文是一种渲泄。每当你遇到什么烦心事的时候，心里十分难受的时候，你想隐瞒，可是心中的难受就只能自己一个人承担，这时，你可以选择把这件事情记录下来，写成一篇日记或一篇作文，写出你为什么伤心、伤心伤在哪里、伤心的过程等，你也可以呐喊出你心中的声音，写出你内心的感受，写完之后，有没有感觉心里舒服了一点呢？这是因为作文帮你承受了一些——别小看了这个作文呢！写作文是一种分享。高兴的事情经常在不知不觉中降临到你的头上，已经进入青春期闭锁心理的我们，总是把这件事放在自己心中，没事就偷着乐！这样是不行的，天天这样，心中必然产生一种骄傲心理或者是“麻醉效应”，有时因憋在心里，而难受啊！那学习上自然会有所下降——除非你能很好的控制自己，怎么办呢？送给你一个方法：写作文，在文中写出你为什么高兴、高兴的过程等，写完之后，你的心中就会舒服许多，仿佛你不是在写作文，而是在把这件事情说给一个知心朋友听——一般只要很会说的人都能很好的写作。写作文是一种记录。你可以选择把高兴或不高心的事情告诉你的家人——只要你愿意，说是说了，可是以后如果你想在回忆这件事的话，又从何知晓呢？而如果现在你把这件事记录下来，长大后，偶然竟看到当年稚嫩的笔记，就会从笔墨中，内容里，知道那天的事情，岂不亦乐乎？ 写作文是一种乐趣——并不是所有人都能体会到的，我也是，只有在哪些内容不限，题目自拟等条件下，我才能感受到写作是一种乐趣；比如说考试的什么，那些有题目内容等限制的，我就会变现出大多数人的感受——写作是一种煎熬。所以，我更希望什么考试那些，能让学生自主发挥，写出他们自己擅长的作文。 总而言之，每个人都会写作，可是，俗话说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”要明白写作是一种宣泄，写作是一种分享，写作是一种记录，写作是一种乐趣，还要下大功夫。篇一：写作文的技巧和方法一、思维爆破事件要有趣： 傻事、痴事、呆事、荒唐事、乐事、怪事、恶做剧、搞怪事、非常事、异想天开的事、其思妙想的事、新奇的事、新发现的事、趣味游戏、趣味实验、有趣的笑话故事等。只要安全、健康，有点意义、有点价值都是有趣的事。对孩子来讲，什么都可能是有趣的事。题目要有趣：1．题目中有“趣”字。如： 一件有趣的事 有趣的__________ __________真有趣2．题目中无“趣”字。直接写出有趣事件名称。如： 我演包公 超级足球赛主题内容要有趣：主题内容要有意义，要新颖、健康，而且富有创意。要从“趣”中表现时代的进步、社会的文明、观念的更新??小事不小，趣事的“趣”要能折射出时代和社会的光辉，要有丰富而深刻的内涵。结构要有趣： 1．完整（时、地、人，起因、经过与结果要写清楚，要突出重点，详略得当）语言要有趣： 天真的、稚气的、幽默的、个性的语言。（可有俗语、谚语、歇后语、流行语、网络语言、谐音、韵语、双关语等）人与事的关系要有趣：事由人出。“趣”，是通过人物的活动表现出来的，因此习作中要处理好“人”把作文写得有趣的路径：1．对大小事好奇 好奇是有趣的精灵小妖。2．好奇同时用34．用独特的眼光去看待事件（孩子眼光、动物眼光）。方法总动员：把作文写得有趣的密码：变！变！！变！！！把人变成动物来玩、来写。如： 拟物。 我是一只智慧猪 我是猫把动物变成人来玩、来写。如： 拟人。 猪猪减肥记 调皮的0把植物变成人来玩、来写如： 小稻秧历险记 稻草人 海底总动员把人变成植物来玩、来写如： 他呆在那儿，像半截木桩；他一张松树皮似的脸。把老人变成小孩来玩、来写。如： 爷爷是老玩童把小孩变成大人来玩、来写。如： 我演黑脸包公 笑林小子把不动的变活来玩、来写。如： 玩具兵总动员 汽车总动员 疯狂的纸条把活的变不动来玩、来写。如： 我像足球把傻的变聪明来玩、来写。如： 肥猫的诡计 经公新传把聪明的变傻来玩、来写。如： 憨豆先生把正常的变成妖怪来玩、来写。如： 大话三国把妖怪变人来玩、来写。如： 白蛇传把旧的变成新的来玩、来写。如： 阿q新传把新的变成旧的来玩、来写。如： 寻秦记把正常变成错位来玩、来写。如： 女状元把美的变成小仇来玩、来写。如： 七品芝麻官把时尚的变成乡土的来玩。如、赵本山的小品。把人变成鬼神来玩来写。如： 捉鬼记把高雅深奥的变成通俗的来写。如： 找缺点有趣大本营：偷趣 如： 偷学美容 偷吃红辣椒傻趣 如： 阿笨猫的故事 哈儿师长雅趣 如： 非常乐队结趣 如：结巴说话，像周杰伦的歌那样饶趣 如：绕口令歌，像scs乐队那样笨趣 如： 金刚幻趣 如：科幻故事倒趣 如： 66与99拼趣 如： 大陆漂移拼图曲趣 如：一波三折的惊险故事闹趣 如： 少林小子稚趣 如： 三毛流浪记戏趣 如： 戏说乾隆玩趣 如： 玩电脑游戏突趣 如：突然、意外的转折变化夸趣 如：侃大山、吹牛 吹牛大王吃趣 如：吃香蕉比赛品趣 如： 学茶道斗趣 如： 看斗鸡妙趣 如：妙对妙联 铁齿铜牙季小兰拆趣 如：拆字游戏智趣 如： 一修哥误趣 如： 小蝌蚪找妈妈变趣 如： 孙大圣照哈哈镜 变色龙翻趣 如：歌曲翻唱猜趣 如： 猜猜我是谁串联之有趣如：歌曲联唱绰号之有趣如：给人物取健康的绰号 马小跳谐音之有趣如： 背多分老师歇后语之趣如：用歇后语编故事成语之有趣如：成语故事新编望文生义之趣 如：天使，天上掉下来的鸟屎二、奇趣作文魔法训练1．发散思维训练 请用： “奇”扩词奇思 奇趣 奇乐 奇异 奇怪 奇妙 奇巧 奇傻 好奇 惊奇 新奇 奇景 奇微奇智 奇情 奇想 奇才 奇味 奇香 奇特 奇鬼 奇谋 奇梦 奇人 奇花 奇思2．请用 妈妈的非常故事 、 爸爸也是变色龙 作文3．请用“望文生义”法给下列词编故事：天使 天才 蛋白质 美女 如：天使，天上掉来的鸟屎4．请长辈讲有趣的故事，或向亲友访谈趣闻，或亲自动手剪报。家长帮助孩子整理材料，有目的地进行筛选，完成 xxx趣事 习作。5．有机会带孩子看一次马戏表演。仔细观察，留意精彩有趣的小动物表演：“猴子走钢丝”、“小狗算算术”、“狗熊骑自行车”等等，以 有趣的马戏表演 为题，完成习作。6．家长双休日带孩子到动物园或海洋动物馆看大象、海狮、海豚表演，引导他（她）回忆表演过程，说一说有趣表现在哪里，然后写个有趣的片段。三、魔法引路01．题 目：一件有趣的事小标题：— 我帮小鸡接生开头： “童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，像星星一样的明亮。中间分点写：从我记事起，大姨的班上就养了两只小鸡，一有时间我就去大姨班上看小鸡，不知过了多久，两只小鸡渐渐长大了，又过了许久，母鸡下蛋了，蛋中要孵出小鸡了，21天后，闻声可听一阵小鸡的叫声，看到这情况，听到这声音。我觉得小鸡太可怜了，在母鸡和公鸡都不在家时，帮一下小鸡。机会，终于来了??那天，母鸡给小小鸡找食去了，淘气的公鸡也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意，我顺手拿起一个鸡像在说：“谢谢你，让我早日来到这个世界上。”我可高兴了，又剥开了结尾：虽然这件事过去很久了，虽然那里我还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。电霸：这是一件傻事，真是傻的有趣。作者把帮帮小鸡接生过程写得很细致。02．题目：鸡蛋漂浮实验真有趣开头：80字内（点题）中间分点写（分步写）：400内字再小心翼翼地将鸡蛋放入水中。魔法的美人鱼，在海底昏昏欲睡，任凭我怎样叫也无济于事。//为了使她能很快地醒来，我开始往杯子里//再//这时，我在半空不动了，好像在对我说：“快！快！再给我些力量，要不然我又要支撑不了了！”//这一次，我把剩下的盐一股脑儿全倒了进去，只见美人鱼快速地游上了岸，好像在跟我说谢谢呢！看着美人鱼那轻盈的舞姿，我甭提有多高兴了！//而在盐水中却能很快地浮上来呢？”我将自己的这一疑问提了出来，老师表扬了我，说我爱动脑，会思考，说得我心里美滋滋的。//以能浮在死海上面，那是因为盐水的浮力比水的浮力大，今天我们做的这个实验原理应该和死海的差不多，对吗？”这时，庄老师带头鼓起了掌，我们也向蒋云投去了敬佩的目光。就这样，在我们的欢声笑语中，长长的120分钟刹那间就过去了。结尾：100字内（再点题：感受、启发、收获、道理）电霸：这是身边科学探究的一次趣味实验，作者把一次次、一步步实验过程写得细致，而且实验过程中还不段有新的发现，有所启发。写出了有趣。03．题目：有趣的错位游戏开头：每当上作文课的时候，我总会想起那节有趣的作文课，这节课的内容立刻就能浮现在我的眼前。 中间： 有一天下午是作文课，老师走进教室对我们说：“同学们，今天我们一起来做一个游戏──错位”。老师要求我们每一个同学那一张纸，下页篇二：写作文十大技巧篇三：写作文要求我们写作文应该注意：1、读清题目要求，明确我们要写什么。2、确定题目，围绕题目选材。3、确定中心，围绕中心具体描写。4、注意写作顺序，详略得当。5、列个提纲：确定这篇文章分几段写，每段写什么？6、下笔成文。不要被任何事情打扰，一口气把作文写完。7、修改。作文写完后，读一读，修改不通顺的地方和错别字，看看有些地方可不可以再加上一些精彩的语句，让文章更生动。8、抄写到作文本上。篇四：关于 写作文内容简介：作文一直都是大多数学生、老师、家长最头疼的事情。写不出好的作文，关键是孩子无话可写。怎么让孩子面对写作可以文思如泉涌呢？我在这里谈一下我的一些看法和建议。关键词：走进生活、学会做人、掌握方法、评改作文经常听同事说，现在的的孩子作文越来越差，某某同学上五年级了才写200字，有些同学甚至不会写，同小学语文课程标准“40分钟能完成不少于400字的习作”的要求相差甚远。即使40分钟能完成不少于400字的小学生，他们的作文或是千篇一律、千人一面、众口一词，或是干巴无味。（写人要突出思想性；写事意义要大，要说明一个道理）写老师总是深夜备课、带病工作；写父母总是冒雨送生病的自己去医院；写好事总是帮老人过马路。究其原因，学生没有生活的体验和积累，只好胡编乱造；从学生说，或是生活单调，或是缺少对生活的发现，缺少感受生活的能力。1、让孩子走进生活随着现在社会的进步，更多的父母都意识到将来的社会是知识的社会、科技的社会、人才的社会。很多家长都是望子成龙、望女成凤。有一位家长经常向我诉说自己对孩子的付出与期望，以及孩子又是多么的让她失望。她说：为了孩子能把学习搞好，在家里我啥家务活都不让他做。我想，这个父母可能是现代中国父母在教育孩子方面的一个典型。是啊，父母多伟大，这孩子多不争气呀！这话咋一听，还挺有道理。可我试问：一个连基本生活家务都未曾做过，也不想为家人分担的孩子，他怎能真真切切的感受到父母的辛苦、生活的艰辛呢？他又哪来的学习的动力？不客气地说，他在人格上是不健全的，很可能连一点感恩之心都没有。他们很容易认为家人为他做事都是应该的，那这样的孩子又怎能写出感人肺腑的文章？所以才有把在作文教学中应贴近学生实际，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。于是在开家长会的时候，我就这个问题先给家长上了一课。其次我们教师还可以为学生创造丰富多彩的生活：如精心安排每个节日，春节搞个慰问活动，让学生帮助有困难的人；三八节，给妈妈送份礼物、写封信；再如周末，布置一些生活作业，像做一道菜，洗一次衣服，做一件小制作等。叶圣陶先生曾经说过：“生活如泉源，文章犹如溪水，泉源丰富而不竭，溪水自然活泼地流个不歇”。这就告诉我们作文的素材问题。学生一旦养成了随机观察的习惯，他们捕捉生活素材的能力会不断地增强，从而头脑里的材料也就越来越丰富，作文时便会文思泉涌，得心应手。2、教会孩子做人记得巴金曾说过：我之所以能够在文学方面取得成就，并不是我比别人经历得多，而是同样的事情我往往会比别人多一些感受。而怎样能够让孩子比别人多一些感受呢？我觉得关键就是教会孩子们做人，教会孩子们要有孝心，要有爱心，要懂得感恩。我以前遇到过这样两个孩子，他们两个都很聪明，说没事。可是她说她每日每夜的睡不着，她觉得自己把孩子没看管好，她很自责。又害怕孩子的腿以后留下后遗症怎么办，连会不会给孩子将来娶媳妇带来麻烦之类的事都想到了??总之,那几天她是天天围着孩子，也在思想上折磨着自己。孩子出院后，她为给孩子养伤，不惜重金就买了空调和冰箱（那时正值夏天）。总之我觉得“无微不至”这个词就是为她这样的人造的。可孩子在写“感恩”的作文时却觉得无人可叙、无事可写。然而特，在班上做出一些举动，说一些话语，让孩子们来叙述我。在孩子们一个接一个的叙述中，我当时的形象可就更加生动传神。在一次又一次的较量与磨砺中，我的学生作文取得了很大的进步，情感也得以升华。以至于他们有时写得好的地方，我都忍不住想拉住我的同事给他读一读，来分享一下我的喜悦。4、锻炼学生具备评改作文的能力一篇文章，三分写，七分改。”学生的习作初稿，就像一块粗糙的玉石要经过精雕细刻才能成为一件精美的艺术品一样，必须经过反复地精心修改，才能成为一篇上乘之作。在平常习作中，我经常组织学生互评、自评。多次的教学实践表明，文章评改是作文训练的一条有效途径，它将评、改、写三者结全起来，既提高了学生对文章的欣赏、品评能力，又锻炼了学生修改作文及自己写作的能力。总之，人们所有的行为都来源于生活又最后将服务于生活，在教学中，习作应该是自由的创作形式，是学生生活的直接反映，一开始，别给孩子太多的束缚，想写啥就写啥，想怎么写就怎么写，所以写起来自然容易动笔。随着时间的推移，再逐步对学生提出相应的要求。写作要由观察生活开始，长期在真实的活动中搜集自己有感受的实景，不仅可以激发学生对于生活的思考与感悟，还可以为写作提供丰富积累，养成学生说实话，诉真情的朴实文风。那么，就让生活的真实，表达的真实带领学生走向习作的春天吧。下页1200字以上 叙事
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写作文今天下午，我早早地写完了作业，和别人对完了，心里想：我先玩一会儿吧，晚一点再写作文。我越玩越不想写作文了，直到妈妈来接我，我才想起来这件事。回到家，吃罢饭，便开始写作文了。我没有什么题目可以写，暝思苦想，我也不知道写什么好，急的我是乱发脾气。妈妈看我这副样子，说：“我陪你下几盘五子棋吧，好找一找灵感。”开始下棋，我也许心情不好吧，我一惯是赢妈妈棋的，可今天，我总是输，下着下着，我觉得非常没意思，就不想下了。可是“0”感一点没找到。妈妈告诉我做事要有恒心和耐心，不能浮躁，而且做什么事还要有输得起的勇气。我还是找不到一点灵气，妈妈坚持让我写作文，没办法，我只好拿“0感“，写下这篇作文。250字 三年级 叙事
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写作文写作文是一种渲泄。每当你遇到什么烦心事的时候，心里十分难受的时候，你想隐瞒，可是心中的难受就只能自己一个人承担，这时，你可以选择把这件事情记录下来，写成一篇日记或一篇作文，写出你为什么伤心、伤心伤在哪里、伤心的过程等，你也可以呐喊出你心中的声音，写出你内心的感受，写完之后，有没有感觉心里舒服了一点呢？这是因为作文帮你承受了一些——别小看了这个作文呢！写作文是一种分享。高兴的事情经常在不知不觉中降临到你的头上，已经进入青春期闭锁心理的我们，总是把这件事放在自己心中，没事就偷着乐！这样是不行的，天天这样，心中必然产生一种骄傲心理或者是“麻醉效应”，有时因憋在心里，而难受啊！那学习上自然会有所下降——除非你能很好的控制自己，怎么办呢？送给你一个方法：写作文，在文中写出你为什么高兴、高兴的过程等，写完之后，你的心中就会舒服许多，仿佛你不是在写作文，而是在把这件事情说给一个知心朋友听——一般只要很会说的人都能很好的写作。写作文是一种记录。你可以选择把高兴或不高心的事情告诉你的家人——只要你愿意，说是说了，可是以后如果你想在回忆这件事的话，又从何知晓呢？而如果现在你把这件事记录下来，长大后，偶然竟看到当年稚嫩的笔记，就会从笔墨中，内容里，知道那天的事情，岂不亦乐乎？写作文是一种乐趣——并不是所有人都能体会到的，我也是，只有在哪些内容不限，题目自拟等条件下，我才能感受到写作是一种乐趣；比如说考试的什么，那些有题目内容等限制的，我就会变现出大多数人的感受——写作是一种煎熬。所以，我更希望什么考试那些，能让学生自主发挥，写出他们自己擅长的作文。总而言之，每个人都会写作，可是，俗话说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”要明白写作是一种宣泄，写作是一种分享，写作是一种记录，写作是一种乐趣，还要下大功夫。650字 初一 叙事
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写作文我是一个不爱写作文的小孩，可家长总是让我写。每当我感到不会写的时候就去问家长，家长就会说写作文要抓着重点写，要观察，然后想，想完之后再观察，然后看有没有漏掉的内容，看完以后再写到纸上，这样就成了一篇好文章，这样的话我已经听的耳朵摩出了茧子，而我会说现在我没有观察，没有题目可写，家长就会说，自己编，编真点，就行了，于是我就在那乱写，乱想，乱编，到了最后还是被挨了一顿打，就这样，我开始慢慢的烦写作文了。烦。烦。烦。真恨死写作问了，因为写作文要用心，用眼，用脑。记的有一次，妈妈让我写作文，而我最反感写作文，于是我就不写，坐那看书，妈妈进来的时候问我为什么不写作文，我就说还没想好题目呢，妈妈只好扫兴的走出去了，就这样到了晚上九点，妈妈让我睡觉了，我脸上没什么表情，可是心里是那么的高兴，因为这次逃脱写作文成功了。我十岁的时候，终于知道那次是害了自己，因为我少了一次锻炼的机会，现在我经常读书了，妈妈一让写作文我就有题目可写，因为现在见的事物多了，也往心里记了，所以题目也多了，一让写作文就有题目。现在我终于知道了写作文并不难，只要用心。用脑。用眼。400字 四年级 叙事
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写作文我是一个不爱写作文的小孩，可家长总是让我写。每当我感到不会写的时候就去问家长，家长就会说写作文要抓着重点写，要观察，然后想，想完之后再观察，然后看有没有漏掉的内容，看完以后再写到纸上，这样就成了一篇好文章，这样的话我已经听的耳朵摩出了茧子，而我会说现在我没有观察，没有题目可写，家长就会说，自己编，编真点，就行了，于是我就在那乱写，乱想，乱编，到了最后还是被挨了一顿打，就这样，我开始慢慢的烦写作文了。烦。烦。烦。真恨死写作问了，因为写作文要用心，用眼，用脑。记的有一次，妈妈让我写作文，而我最反感写作文，于是我就不写，坐那看书，妈妈进来的时候问我为什么不写作文，我就说还没想好题目呢，妈妈只好扫兴的走出去了，就这样到了晚上九点，妈妈让我睡觉了，我脸上没什么表情，可是心里是那么的高兴，因为这次逃脱写作文成功了。我十岁的时候，终于知道那次是害了自己，因为我少了一次锻炼的机会，现在我经常读书了，妈妈一让写作文我就有题目可写，因为现在见的事物多了，也往心里记了，所以题目也多了，一让写作文就有题目。现在我终于知道了写作文并不难，只要用心。用脑。用眼。450字 四年级 叙事
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写作文“狗拿耗子——多管闲事”这一句歇后语本来是批评狗的，可是今天我看了一组漫画，在这一幅漫画里，批评的不是狗，而是另一种动物，那就是——猫。从前，一户人家养了一大群猫和一只狗。可是这一户人家的家里有很多老鼠，而且那些老鼠不但聪明，而且狡猾。可以轻松地识破一些陷阱，如：粘鼠板、捕鼠器，捕鼠笼等。说到这里，可能有人会问了：“这一户人家不是养了那么多猫，为什么不让这些猫去捉老鼠呢？”原来，这一群猫非常的懒惰，整天吃了睡，睡了吃。而且主人也不忍心让那一群“宝贝”们去干捉老鼠那么辛苦的活儿。可是，让老鼠这么猖狂下去也不是办法，怎么办呢？那只勤劳的狗看不下去了，于是自告奋勇去捉老鼠。可是狗毕竟是狗，不像猫的脚步那么轻，也不像猫那么有耐心。所以一开始一直一无所获，可后来他掌握了老鼠的生活规律，所以，一看见老鼠就扑上去，正好被一只猫看见了，就嘲笑他：“真是多管闲事！”而我看了这组漫画，我想笑，却笑不出来。首先狗的确是多管闲事，可是捉老鼠是猫的职责，可在这里，猫作为旁观者，没有资格说狗。所以，如果你的职责没有做好，别人帮你做没有做好，是没有资格说他的。450字 四年级
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爱上写作文从小，我就很不喜欢写作文，尤其看到老师出的作文题目，我就头痛！但是，自从上了作文课之后，我渐渐爱上了写作，我发现心底的想法，可以随心所欲表达出来，这种感觉真好！从五年级的学力测验中，获得评审给予五级分，让我对作文的信心大大提高不少，也从测验中让我了解作文是多么的重要，如果不打好写作基础，恐怕就拿不到好成绩了！由于我从小就不爱看书，只要一打开厚厚的书本就会忍不住想要睡觉，所以许多国字和知识，常常都不能很快吸收。学作文，得从基础开始，必须了解每一个标点符号的用法，练习字词的加长，适时的成语点缀，让作品有画龙点睛之妙，接触了这门课程之后，我发现了文字的特殊魅力。以前，我最怕写作文没有灵感，但经过老师推荐书籍阅读之后，渐渐的，我才明白：想要写出好作品，必须多阅读、多练习佳句、多留意生活周遭发生的事，并且学习仔细观察，俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”只要肯努力，就一定会有收获。经由作文课，我发现我越来越喜欢写作了，所以，我也督促自己每天一定要写日记，老师说她写了近三十本日记，等着吧！总有一天我一定能超越老师的！450字 小学 记叙文
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续写作文深蓝的天空中，挂着一轮金黄的圆月，圆月旁边飘着几朵清云，下面是一个村庄，村庄的南边有一间小茅屋。茅屋里住着一对母子。孩子因为明天要进京赶考还在读书，母亲正坐在旁边缝衣服。孩子说：“娘，明日孩儿将进京赶考，不知何时才能归呀。”母亲说：“孩子，娘不求你得什么功名，娘只要你健康。”孩子说：“娘，我一定不辜负您的重望，考个状元，让娘过上好日子。”母亲听后，一股心酸的气息冲了上来，她含着泪将这一滴滴真情缝进了不是绫罗绸缎而是土布的衣服中。深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，圆月的旁边飘着几朵清云，蝈蝈在歌唱，飞蛾在飞舞，青蛙在跳动。村庄南边的小茅屋里在发出微弱的光。“喔喔喔”、、、、、、太阳公公起来了，大地顿时变得亮堂起来。母亲为儿子准备了一顿丰盛的早餐。用完早餐后儿子将走了。儿子走到门口的时候，母亲把他叫住了：“儿啊，你要快回来呀。”儿子说：“娘，我一定很快回来。您一定得保重身体呀。”母亲和儿子拥抱了一下。儿子走了，他边走边想：谁言寸草心，报得三春晖。谁说小草能报答春天阳光的温暖，就像游子不能报答母亲的恩情一样。450字 小学
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学写作文四年级的时候，对于作文我可说是一窍不通，分段不清楚，成语也用得乱七八糟，每次都草草的交出作文，实在心虚。直到五年级我遇到了一位贵人，才让我对作文的观感得以改变。班主任陈怡轩老师对我们的要求非常严苛，每回写作，只要老师看不懂、分段错误、技巧使用有误、没有重点，甚至是字太凌乱都会被老师一一退回。那段时间，老师对我们班做了一连串魔鬼训练，教我们如何使用成语、修辞、摹写等技巧，还建议我们每天读报，老师说日报中的范文与生活息息相关，且浅显易学，每两个礼拜还必须写一篇能令自己满意的作文。一开始这种种要求总令我们非常头疼，常常苦苦思索要如何诠释出一篇获得肯定的文章，经过一年的磨练，我们这些原未发芽的种子，在六年级时总算开花结果。陈老师是一位优秀的老师，每天都授予我们不同的本领使我们的“作文底子”越来越丰富，里头不仅仅装了丰富的知识，也储放了写作的经验。我已不再是之前“望作文兴叹”的我了，终于不再当作文白痴了。你没机会加入我们的魔鬼训练，跟着我们一起体验写作的乐趣，但你可以选择多多读报，或是常常翻字典与练习投稿，与我一样乐于当个“作文高手”。450字 小学
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