未来的希望
550字
六年级
叙事
随着现代社会的发展和变化，自2004年起中国就与东盟建起了友谊的桥梁，在中国的南宁举行中国——东盟博览会。
时间过得飞快，转眼间，我们又迎来了第三届中国——东盟博览会。每当从电视前观看南博会的实况转播时，听到一些人能把英语说成像流水般顺口时，我的心里一点儿也不快活。不只是羡慕还是嫉妒。其实我的英语成绩也不差，算是特长了，虽然得过许多有权威性的证书，但是仍没有那些翻译家的水平那么好，你肯定会说这是理所当然的了！毕竟我还小嘛！但是我觉得虽然小，也应该有他们水平的二分之一，像我这种年纪，也应该心满意足了。可是翻译家们说得那么快，听出这个，那个又听不懂，费尽心思想啊想，后面的也听不清了。
所以我现在要努力学习英语，日日读，天天练，反反复复地念课文，多读英语名着，不懂就问，直到懂了为止，有时上学路上，洗澡时都可以说说练练，平时与别人对话时，也许可以用英语来对话——这些办法都可以提高我的英语水平！
想着想着，我不由睡着了，做了一个梦：一天，我在中国东盟博览会的开幕仪式上，作为代表与各国友人交流，一口自然而流利的英语，全世界的人都在听我说话，别提有多么威风了！这一切的一切，我一辈子也不会忘记——
忽然，一只大手拍了拍我的肩膀，我使劲儿睁开眼睛，迷迷糊糊的揉着双眼，定睛一看，原来是爸爸。刚才的事情，都是做梦罢了，电视机里依然传来流水
般的英语声，我不禁觉得很遗憾。但是我相信，只要我努力学习英语，多写，多听，多说，总有一天，我会站在中国东盟博览会的开幕仪式上，向各国友人说出流水般的英语声——
Me
250字
初一
抒情散文
曾经我像鱼缸里的鱼，前进，转身，前进，转身，前进，转身……
我感到疲惫失意。
后来我在鱼缸外的世界，依旧前进，，转身，前进，转身，前进，转身……
于是我开始练习，从容地前进，优雅地转身，
并保持冷静思考的模样……
窗外放晴了，屋内仍继续下雨。
我微笑，并不等于我快乐。我撑伞，并非只是为了避雨。
你永远都不懂我在想什么。
我想拥抱每个人，但我得先温暖我自己，
请容忍我，因为我已在练习容忍你。
我的心常下雪，不管天气如何，它总是突然地冻结，无法商量。
我望向繁花盛开的世界，固定缺席。
我的心开始下雪，雪无声地覆盖了所有，湮灭了迷惘，骄傲与哀痛，
当一切归于平静时，世界突然变得清亮明朗。
所以，别为我忧伤，我有我的美丽，它正要开始……
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六年级
叙事
550字
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梦想·希望·未来在我的记忆中，有过许多梦想,而随着年龄的增长，成为哈佛大学MBA的梦想像烙印一样永远刻在我的心中。第一次接触MBA这个名词，是我在一本名为《成长·榜样力量》的书中。书中有一对双胞胎姐妹，同时获得了哈佛大学的工商管理硕士学位，这里提到的也就是“工商管理硕士”英文的缩写。正是这篇文章，为我树立了榜样，同时也造就了我的梦想。在查阅了大量资料后，我对MBA有了更深的了解：MBA是全球第一个被广泛接受的国际学位，也是哈佛大学最具有价值的学位。因此，报考哈佛MBA的竞争也最为激烈，我国每年数万人申请只有几十人能通过，可谓是“含金量”十足。MBA的招生对象必须是大学本科毕业，并具有三年以上的工作经验的高层管理人才或技术人员。如果能够取得MBA学位，是一个人一生的荣耀，也是许多优秀学子圆梦的目标。通过资料的介绍，我更加坚定了向MBA发起挑战的决心，因为，我也想像那对双胞胎姐妹花一样，成为父母的骄傲！既然她们能做到，我为什么不能呢？何况我在音乐，文学，书法等各方面都很出色，这些条件更加使我倍增了冲击MBA的信心。有了目标，仅靠这些还不够，还要付出辛勤的汗水，向目标奋斗！正所谓：“一分耕耘，一分收获。”于是我默默地告诉自己：想要成为MBA，就要从一点一滴、从每一分每一秒做起，不放过每一个学习的机会，去涉及我以前不熟悉的各个知识领域，拓宽自己的知识面，让自己的大脑变得更加丰富起来。而这一切，要借助书来完成的方面是比较多的，所以，读书是成功必不可少的一部分；同时，要有不怕累的学习精神，从现在开始，我要在课堂上认真对待每一分钟，积极发言，锻炼自己的口语表达能力及心理素质，争取把老师讲的每一个知识点都学会并弄懂。在学习上，我要积极主动，课外活动也不例外，我要发挥音乐、书法等多方面的优势，多参加有意义的活动来提高自身的素质，这样才能不断完善自己。具备了这几点条件，我与MBA的距离又拉近了许多。我相信，只要付出，就会有回报。成功会插上一双金色的翅膀，飞向美国，飞向哈佛，飞向MBA的怀抱！指导教师：朱景会800字 六年级 散文
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希望，成就未来提及鲁宾孙这一名字，我们并不陌生。鲁宾孙是顽强、坚持不懈、乐观的代名词。尤其是在读名著《鲁宾孙漂流记》后，更深有体会。鲁宾孙为了活下去，为了自己的求生欲望，努力生存。在偏僻，荒无人烟的小岛上，生活了二十八年，漫长又孤寂的二十八年。在这期间，鲁宾孙在条件艰苦的小岛上，充分发挥聪明才智，开动脑筋创造了不少供生活用的物品。在那种恶劣的环境下，鲁宾孙能够坚持不懈，不轻言放弃，努力生存，这就是常人所无法逾越的完美精神！知足安乐且乐观生活，也是鲁宾孙在荒岛生活二十八年的重要精神支柱。他苦中作乐，这也算是“鲁宾孙精神”的一大特点。而一切的一切，都是为了自己活下去，返回家园，为了自己心中不灭的希望。“人是为了自己的希望才活着的”，肖洛霍夫的这句活，是对“鲁宾孙精神”的最好诠释！掩卷遐思，鲁宾孙所带来的，所带给我们的，不仅仅是震撼与奇迹。他的经历及精神是想告诉我们，生活中会遭遇众多的坎坷，不幸与遭难。如何乐观对待，知难而进才是最有效的应对方法。鲁宾孙能在荒岛生活二十八年本身就是一大奇迹，更是困难重重，艰苦卓绝，而与这些相比，我们所经历的就显得太过渺小。支撑鲁宾孙的，那股强大的力量，便是——希望，活下去的希望！希望帮助鲁宾孙荣归故里，也同样会带给我们奇迹。因为希望，成就未来！450字 六年级 应用文
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海洋——未来的希望未来，是海洋的世界；未来，是海洋的时代；未来，人类居住在海洋；未来，人类捕食在海洋；未来，人类向海洋索取；未来，人类向海洋依靠……总之，未来，人类不能没有海洋，海洋是人类未来的希望。在未来，人类已经能在神秘的海洋里居住了。这时海洋里充满了“贝壳”。它们既展现了科技的魅力，又不失自然之美。“贝壳”上充满着一道道斑纹，自然地舒展开。这时你就会问了，为什么从外看像是真正的黄色、白色相间的贝壳，从内看是透明的玻璃呢？这是科学家用了一种特制的胶水，用造成白色污染的废塑料，经过核能的特殊处理，造出的神奇而又奇特的房子。在这些房子里，我们既可以轻松愉快地享受生活，又可以在闲余时间观赏美丽的海底世界：各种奇形怪状的鱼，五彩斑斓的珊瑚礁……衣食住行之一的“住”实现了，可“食”才是最重要的，怎么“食”呢？还有“行”呢？这些问题你就不用担心了，伟大而充满智慧的科学家在这一方面已研究多年了。人们坐着一种新型的高科技机器在海洋里自由地穿梭，这种机器叫“路路通”，“路路通”的外形像一艘潜水艇，流线型的外型可以让它在海水里自由地穿梭。“路路通”里面有海水自动净化系统，不仅能够使污染严重的海水变得清澈无比，可以直接饮用，还能在海水里过滤出新鲜空气，供船上的人们呼吸。这种机器是以海水作为动力，所以不会对海洋造成任何污染。这种潜水艇的功能可大啦。他不仅能在海里自由穿梭，还能在海面上高速行驶，甚至能在陆地上自由行驶。这样就把汽车、轮船和潜水艇取而代之，大大节省了空间。说了这么多，你肯定在想：“怎么学习，怎么工作呢？”首先，学习者可以佩戴3D眼镜带，模拟真人老师来讲课或进行学习交流。工作模式可以电脑控制机器人，实地展现360°无画面，轻松操作。虽说，海底城市只是一个幻想。但我相信，凭人类的智慧，终有一天会实现的！700字 六年级
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海洋人类未来的希望傍晚，我漫步在沙滩上。海，在我的脚下沉吟着，就如诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月色和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇；低低地，轻轻地，像是微风拂过琴弦，又像是落花飘落水面。此时，我的心中幻想起未来海洋的模样：白天，海面水平如镜，宛如一个恬静温柔的少女。干净的海面犹如湛蓝的天空，一碧万顷，一望无垠。人们忙碌的身影，人们充实的身影，人们匆匆奔走的身影，无一不倒影在海面上，仿佛海里有另一个人类世界。天色渐渐昏暗，夕阳顿时变得橙澄澄的，把大海和天空都赢得金灿灿的，美不胜收。微微的海风，带着一丝丝凉意，轻轻拂过人们的脸庞。月亮姐姐出来了，把忙了一天的太阳公公送走了。今晚的月色为何这样明？海浪已经蠢蠢欲动，拍打着岸边的礁石。海终于愤怒了！他咆哮着袭击过来，猛烈地冲向岸边，冲进了岩石的空隙中，又拨剌着岩石的堡垒，发出雷鸣般的轰响。“当……当……”海洋时钟缓慢而又有力的敲打着，人们纷纷从梦境中醒来，朝着巨浪奔跑过去，欢呼着，蹦跳着。“扑通”，“扑通”的声响，一声接着一声。大海上出现了一个漩涡，人们高兴地跳进漩涡，进入海底世界。陆地上是昏暗的，高楼大厦布满了人口密度众多的地方。而海洋里却是另一番模样：明晃晃的世界，似乎从来不知道黑暗是怎样的，湛蓝湛蓝的海水，仿佛把人类世界也给变成湛蓝湛蓝的了，各种人类曾经从来没有见过的海底生物，海底的礁石也毫不软弱，一尘不染，五光十色，光滑美丽。人类在海洋里吃的是高蛋白食品，喝的是含有丰富矿物质的海水，用的是光滑美丽的礁石做成的家具——啊，人类快和海洋融为一体了！海面渐渐平静，海底也渐渐昏暗。原来是第二天清晨的阳光来迎接人们了！人们纷纷从海底游向岸边，心中带着一丝丝的遗憾，但又期盼着今日的夜晚。时间不早了，我从幻想中醒来，可我还想再一次幻想。啊，未来，我对你充满幻想；啊，未来，我对你饱含希望！700字 六年级 抒情
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我希望画下未来我是一个坏孩子，一个被幻想妈妈宠坏的孩子，我任性。我希望画下未来，画下未来的新叶，灯火，风帆……——题记和煦的阳光中，一片片青翠的嫩叶茁壮成长，这是新的一点绿意，这是迎着阳光的希望，这是未来。这便是我希望画下的事物。登高远眺，远处的青山绿水间闪烁起了新的灯火，新的光亮。这便是我希望画下的景色。在码头上，看来往船只，一艘淡蓝色的小船缓缓驶过，留下一缕淡蓝色的风。再看，船上已扬起了新的绿色风帆。这便是我希望画下的场面。嫩叶，灯火，风帆，是未来，是希望，是崭新的一切。“嗨，快来瞧呀！妈妈，爸爸，这枝头又绽新芽啦！”我用稚嫩的声音，唤来了父母。天真烂漫的我盯着那抹绿色，笑靥如花。“未来，它会长出大大的绿叶，是一个新的它哦。”母亲温柔地说道。“未来？那未来一定很美好！”“那不一定哦。”母亲刮了刮我的鼻子，“但一定充满希望。”“那么我希望——未来的每一个时刻都像彩色蜡笔那样美丽，美好！我希望，能画下未来！”我笑了，灿烂地笑了。这是从前的我，期待未来，希望画下未来。仰望天空，那荡漾在空中的白云，畅想未来。淡笑、嫣然……现在，我更希望画下未来——这是希望，同崭新的明天——我画下春日的新叶，屋外的灯火，海上的风帆。我希望画下未来……500字 六年级
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希望！希望？希望，在哪里？学识浅薄的我只能肤浅的说希望在大自然，希望在我们90后身上。——题记适逢昨天补课结束，吃罢晚饭后独自坐在沙发上玩手机，实在是无聊。难得有这样的好机会，和妈妈出去走走吧！街上，路灯亮了，发出淡淡昏黄的光亮；天空中，月亮姐姐也身着一袭白色的纱衣赶来了，一切都充满了梦幻。大概走了几分钟吧，便依稀看见前面似乎有热闹看，心乐之，便拉着妈妈赶了过去……原来是一个杂技团在表演。正巧，一个三十多岁的男人正在表演一个叫“电钻穿肚”的魔术，那叫一个精彩！赢得了周围不少观众的掌声。之后，两个演员从台下抬来衣大酒桶，魔术师叫大家猜猜里面都有些什么？猜中有奖。这下，周围就像炸开了锅似的，或以为酒，或以为蛇，或以为各种中药材，总之五花八门。可谁也没有猜对，魔术师吊足了观众的胃口。我也纳闷这里面到底有些什么？在大家的要求下演员才缓缓的打开桶盖，一时间一股刺鼻的药酒味不要钱似的拼命往我的鼻子里钻。搞这么神秘，还不是药酒！而后演员从酒桶里拿出来的‘‘东西’’为之让我大吃一惊。里面竟然有二三十条一米多长的各种各样五颜六色的蛇，除此之外还有一只二三十斤重的蜥蜴和一只三四斤重的壁虎。这些动物不是不能猎杀吗？看着一只只动物面目狰狞的被扔在地上，闻着一股股从它们身上散发出来的刺鼻的药酒味，我，沉默了！接着便是卖药，一个又一个的观众争先恐后的“抢”药，如获珍宝似的。动物，是地球村中不可缺少的朋友，是维持自然生物链完整的重要使者。毫不夸张的说没有了动物人类的未来将是X——未知数，何谈希望？第二个节目又开始了。表演者是一个仅八岁的小男孩，看着稚嫩的背上因表演而留下的深深浅浅的伤痕，再一次触动了我的心。他是一个孤儿（解说人员说的），偶然的机会加入了这个杂技团。为了孩子的前途为什么不交给国家处理，让孩子有一个学习的机会。上学期间国家提供助学金和助学贷款，保障了孩子的学习。教育推动经济增长，推动民族兴旺，促进人的发展，推动世界和平和人类发展。教育在社会中起着相当重要作用。所以说对孩子的教育就是对未来的希望播种。我无心再看下去了。独自走出了哄闹的人群，一步一个脚印的走着，就这样走着，走着……轻叹口气，抬头仰望星空，月亮哪去哪？希望，是什么？希望是地球村中和谐的一幕，希望是孩子们朗朗的读书声。我只能这样说！昨天的一幕是希望！还是，希望？——后记900字 初三 叙事
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希望写下一张卡片，寄到去年今天希望告诉自己，未来有多鲜艳心跳不要太急，目光不要太远想太多，眼前幸福却忽略等待某张卡片，来自未来某天希望告诉自己，未来多少改变我会在谁身边，看着谁的侧脸红着脸，碎碎念从前从前，我见过幸福微笑的侧脸好久不见，听见再见，红了的双眼思念，来不及沦陷今后每一天等待明天穿破晨光走进地平线时间，问浮浮沉沉的心还需要多少释炼？思念如果乘以时间我觉得答案是永远我没有一万年但我希望老了能住在海边让海风帮我洗脸能在夕阳下面，摇着秋千看着远不处水天一线牵200字 六年级 叙事
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未来与希望_550字未来因其不可预知，才充满希望。年少的我们，因为年轻而拥有未来，并用今天的每一分每一秒正书写未来。同样的时间，同样的地点，不一样的心情。上次王博仟没完成作业，罚了五遍，本想应该没有人不完成作业了，然而，结果却令我大失所望：周涵竟三样作业都没写！一下子，我有一种想要哭的冲动，转眼间，看着王悦欲哭无泪的表情，我还是忍了。当老师问我还要不要周涵的时候，我既开心有忧愁，开心的是我们组终于要“重见天日”了，忧愁的是如果不要周涵是不是有点“落井下石”的嫌疑？我的心做着剧烈的斗争，我问了问同组的两个人，最终，我还是选择了不要，但老师又问如果让周涵归组可不可以？我欣然接受，但是，我知道，我们组的其他人还要因为我的选择付出多大的代价，那么多的时间干点儿别的好不好？但我不后悔！当别人议论我上课时的表现，总结出来的却是“虚伪”，或许是，但如果我的“虚伪”可以使人进步，我宁愿付出更多！当别人议论纷纷的时候，你愿意做自己吗？当别人小看你的时候，你愿意做给他看吗？为什么有人成功、有人失败？成败与否决定于每一个细节，有多少人在漫无目的的徘徊？年少的你我因茫然而徘徊，但今天的徘徊却深深影响着未来。书写未来，主宰未来，肩负未来，未来与希望是否成等式，决定在你我的笔上、手上、心上。齐齐哈尔市第二中学初一年级二班 刘茜然本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！550字 初一
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