谁理解？_1200字
150字
六年级
散文
谁理解
我们的反抗
谁知道
我们的辛劳
谁理解
我们的眼泪
谁知道
我们的汗水
你们只看到
我们舞台上的风光
你们可否知道
我们舞台下的辛苦？
眼泪不是我们的软弱
汗水代表我们的努力
风光不是不劳而获
反抗不是我们的意愿
我们还只是孩子
却背负了太多太多
可有谁知道？
可有谁理解？
我们还只是孩子
只想拥有简单的快乐
成绩也不代表全部
玩耍也是可以
只想拥有快乐
这是我们的错吗？
六年级:段冰玲
作文网专稿 未经允许不得转载
成长的烦恼
500字
四年级
随着年龄的增长，我们的烦恼也越来越多，今天，我就给大家讲讲我的烦恼。
我是一名五年级的学生，成绩中等。记得有一次，数学老师在班上举行了数学竞赛，我想：这竞赛试卷应该不会太难，再加上我的成绩一直都很好，这次竞赛应该没问题吧！想象是美好的，现实是残酷的。当卷子发下来，我大吃一惊，里面竟然全是奥数题，怎么办？我脑海里一片空白，眼前仿佛是一张白纸，啥也看不见了，一道题都看不懂。我顿时急的脑门直冒汗，好不容易让自己平静下来。我冥思苦想，用最麻烦的方法做了出来。成绩出来后，尽管考了93分，但我还是被老师叫了过去。老师对我说：“你怎么用这么麻烦的方法来做题？听四年级老师说你成绩很好啊！”我一言不发，只想着以后还是要认真听课。我好烦，这些题没按常规出牌。
在生活方面，我也有许多烦恼。比如说：我想去学游泳，妈妈偏让我去学奥数；我想去学跆拳道，妈妈让我学英语；我想玩手机看电视，妈妈就会说：“看书去。”总之，我的生活几乎没有半点自由，都是妈妈给我安排，我按部就班。无奈！
虽然老师和妈妈这么做都是为我好，但是，这样枯燥的学习方式让我开始有点讨厌学习了。就连放暑假也没有自由。慢慢成长，我也明白了，学会将烦恼变成动力，相信我可以做得更好！
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谁理解？谁理解我们的反抗谁知道我们的辛劳谁理解我们的眼泪谁知道我们的汗水你们只看到我们舞台上的风光你们可否知道我们舞台下的辛苦？眼泪不是我们的软弱汗水代表我们的努力风光不是不劳而获反抗不是我们的意愿我们还只是孩子却背负了太多太多可有谁知道？可有谁理解？我们还只是孩子只想拥有简单的快乐成绩也不代表全部玩耍也是可以只想拥有快乐这是我们的错吗？六年级:段冰玲150字 六年级 散文
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谁能理解我？我是一名善良的好女孩，虽然我有时候有点野蛮，但在学校里我却是一个人人皆知的好班长。我当了六年的班长，可以说我是所有班长的老前辈了。毕竟当了这么久，我自然会有很多经验。在这六年的班长岁月里，我经历了六个难忘的春秋，这里面就像是一个五味瓶，酸甜苦辣涩样样有。在一二年级的时候，我只管同学们的早读，每天早上只要在讲台随便带读几下就好了。但是到了三四年级就不那么简单了，同学们都岁着年龄的增长变得爱说话了，我就得恨下心来，用我那锐利的眼神去盯着他们，不久他们也就慢慢的服从我了。等到了五年级，我们都分了班，重新和一些陌生的同学们生活在同一个空间里。在那一刹那间，我真的在担心，我希望老师别选我当班长，因为在那时候的我还是很温柔的。但是最害怕的事情还是发生了，在老师的语言中，我已经知道了老师还是会选我当班长的。那时候的我很害怕，在第一次的早读带读中，我看着同学们那一双双陌生的眼睛，在讲台上站了许久的我一动不动，愣在那里，仿佛在乞求那唯一的一双满怀希望的眼睛。突然，老师出现了在我的身旁，柔声细语地对我说：“加油！你能行的！”我深深的吸了一口气，用我那带有一丝阳刚的语气说：“现在语文书拿起来，其余收起来。”同学们都很顺从我，我很开心。在以后的日子里，我更加勤奋地做好我份内的事，力求完美地做好我的一切。直到了六年级，班里的同学大多都变了，特别是男同学。用我以前的温柔管理式已经远远过时了，哎……我没有办法，我因为这样子管理不好同学，被老师叫去了办公室，我被老师批评了一场，那时候，我哭了，泪水湿润了我的眼眶，老师根本没有考虑到我的感受，更没有问我这是为什么呢？在那天晚上，我想了好久，我就发誓一定要恨下心来，用我新的管理方式来制服班里的男同学。隔天，我开始了我的新方案，同学一开始倒是挺好的，但一个星期以后，就发生我意想不到的事情来。班里的男同学居然给我起了一个叫“老虎婆”的花名。一想起来我就生气，真搞不懂他们是在学校里干什么的，恨死他们了！那天晚上，我哭了，哭的好伤心……后来，我渐渐变地内向了，把什么事都藏在我的心里，谁也没有告诉，心情也渐渐陷入了谷底。过了好多个星期，我想了很多，认为我如果再这样子继续压抑下去，我会精神失常的，打从那起，我就变得很野蛮，很乐观，无论谁说我什么我都视而不见，我渐渐会到我往日的自我。我变了，变得野蛮了，我不敢相信，但我又不得不相信。是啊！我是野蛮，或许那些男同学说得对，我是一个“老虎婆”。但这一切有是因为而该变的呢？我为了同学们付出了这么多，他们都根本没有理解我的苦心，我为的都是我们班集体的荣誉啊！哎！这一切又有多少人可以体会呢？1000字 六年级 叙事
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我到底像谁_1200字今天早上，吃早餐的时候，我们一家三口发生了一场“口舌之争”。这场“口舌之争”的主题，竟然是关于我到底像谁的问题，呃，好好地一家人，怎么讨论起这个问题来，是不是有点荒唐？哎，真是无语。至于这场“辩论会”的起因嘛，我倒也迷迷糊糊，有些不清楚，好像是妈妈引起的话题吧！下面，就让我们深入现场，去体会这场“气势磅礴”的“口舌之争”吧！在等待早餐上桌的时间，有可能是待着无聊吧，妈妈不知哪来得闲情，仔细端详着我的五官，然后抚摸着我的鼻子自言自语说：“瞧，我这儿子，这小鼻子长的像我”，没想到妈妈的话还没落地，爸爸就“气势汹汹”地反驳说：“你鼻子有那么高吗？儿子那鼻子高高挺挺的，应该像我才对”，听了爸爸的话，妈妈不服气地接口说：“瞎扯！怎么可能？明明像我！”呃，面对这种场面，我心里感到十分地无奈，只希望他们快点停下来，但是，也情不自禁的摸了摸鼻子。终于，做为中立人士，我只好发表“宝贵”的意见了：“妈妈诶，我的鼻子确实像爸爸，“顿时，爸爸脸上露出了得意的神情，而妈妈难免有些沮丧。望着这像小孩子似的爸爸妈妈，我不由得好笑，可就在这时，新的一轮辩论又开始了。只听得这次是爸爸”一马当先“：你看看儿子那眼睫毛，那眉毛，都跟我的一模一样！哪里像你的，都掉光了，”妈妈气急败坏地反驳道：“那是我把我的眉毛，都给他了好不好！”与此同时，爸爸妈妈把头都转向了我，等待我再次发表“宝贵”的意见，可是我却迟迟没有开口。终于，我受不了他们期待的目光了，于是便很和气、很公平的看着他们无奈地说：“又像妈妈，又像爸爸，都像，都像，”可没想到，妈妈却不满意了，说道“只能选一个人！”我摸摸脑袋，为难地想了很久，很久，不得已“挤”出一句话来：“像爸爸……”听了我的话，妈妈顿时像一个泄了气的皮球，不但没接爸爸的话，就连早餐也吃得没精打采的。哎，我到底像谁呢？爸爸妈妈讨论这么无聊的问题，让我这个中立人士如何回答？这次还好，爸爸妈妈只是开玩笑讨论我像谁的问题，哎，如果要是他们哪天，讨论更荒唐、更夸张、更离奇的事情，比如离婚什么的……呃，那我该如何回答、如何选择呢？亲爱的小伙伴们~你们的爸爸妈妈，是不是有时也会这么无聊加好笑呢？六年级:徐至亿作文网专稿 未经允许不得转载900字 六年级 日记
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