寻隐者不遇改写
350字
四年级
一天，我去拜访隐者。因为我的妈妈生病了，好多天病都没好。大家都说东山隐居着一位高人，人不管得了什么病，只要找到他，药到病除，一定能治好。
转过一个山角，一棵绿油油的大松树映入眼帘：我心里感觉离目标又近了一步，便更努力的往上爬。慢慢的终于爬到山顶了。
我怕惊动隐者，不敢冒然进入，只好轻轻地敲他的门。“咚咚——”“咚咚——”连续敲了好几下都没人开门。我心想：隐者今天可能不在家。我正准备原路返回，突然看到一个小童子——这肯定是隐者的童子。我就连忙问他：“小师父，你师父去哪了。”
“我师父去山中采草药去了。”
“在哪座山？”
“就在这座山，可是只见这云雾缭绕，哪能师父见人影呀，你要是有什么事，明天再来吧。”
“噢”果然如我所料，隐者不在家，看来只能改天再来拜访了。
回到家，想起这一天的经历，我提笔写下一首诗：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
我的书包
750字
五年级
书包在经过教育局的允许下瘦身成功，从此它便过上了悠闲的生活。
“您快看！”它正躺在篮球架下看着自己的小主人在篮球场愉悦地打着篮球，自己也消瘦了不少，身材变得很苗条。书包也十分快乐，自己的主人作业少了。
书包在夏日的沐浴下，渐渐地开始在脑海回想起了在瘦身前的场面，以及悲痛的遭遇。
“下课了！放学了！”下课铃声响起后，同学们开始欢呼起来，这时班主任老师紧皱眉头，提高了嗓门：“看你们一个个的，都成什么样子了！我现在布置作业了吗？这么快就想走！”同学们刚刚还喜悦的心情，在听了老师的这番话后迅速变得十分沮丧。“老师，作业能不能给我们布置少一点？我们还约好一起看电影呢！”一个同学站起来哀求地说，可是老师不吃这一套，严厉地说：“不可能！”老师的作业布置好后，同学们目瞪口呆，有个同学走到老师面前请求道：“老师能不能少一点儿，就一点儿？”老师根本不理会他，大摇大摆地转身离开了，还哼着小曲儿。书包把这一切都看在眼里，心里想着：要是有一天老师布置的作业能少一点就好了。
回到家后，小主人拉开书包，取出作业，打开灯，开始完成堆积如山的作业。这一坐就是好几个小时，小主人依然没有完成作业。到了深夜，小主人终于熬不住，睡着了并很快就进入了梦乡。这一觉就睡到了大天亮，小主人一下惊醒过来发现已经是第二天，而自己的作业并没有完成，只能硬着头皮来到了学校。很快老师开始检查作业，发现小主人没有完成昨天布置的作业，便把他叫到办公室训话，并打电话给家长告知小主人的“罪”行。从办公室出来后，小主人明白自己回去肯定会吃“红烧肉”的，便叹起气来。
正当书包还要继续想下去时，它被自己的小主人背在了背上，原来小主人和同学们已经打完篮球了，该回家了。书包也不再愿意回想以前的往事了。总之它希望自己的小主人天天过得这么开心，它也希望作业会一直很少，给儿童留下一个快乐轻松的童年。
展开阅读全文
相似题目
-
寻隐者不遇改写贾岛听说某某某山里有一位很有名的某某某隐居者，于是决定骑着小骡子去找那位某某某名人。贾岛终于到了这座山里，进了山，走了一点路就看到四周有大片大片的松林，那一片松树林包括每一棵松树，都像一个翩翩起舞的小姑娘。极目远眺你就能看到几座大山威风凛凛得像一个大将军坐在那里，还很严肃呢！大山四周环绕着云雾，那云雾可顽皮了一会变成冰山，一会变成在展翅高飞的老鹰。…………都让人不知道它到底是谁了。贾岛又走了一段路，看到了一位正在玩耍的小童子。便下了毛驴，鞠了一个躬，彬彬有礼的问道，小朋友你知道某某某人吗！那小朋友抿了抿嘴，咳嗽了一声自豪地说道：“那就是我师父，贾岛这时欣喜若狂的抓住了那名小童子的手急切的问道，那小童子歪了歪头，保守的答道，恩，我师父可能是去采药了，贾岛这时一点希望被扑灭了。接着小童子说你不要灰心丧气，我师父没去别的地方，就在这座山中，贾岛的心里又燃起了一点希望之火，问道你师傅现在在哪里小童子抱歉地说道云太深了看不见。这就是寻隐者不遇这首诗意思，被我变成了一个小故事，有意思吧！那就试着写一写吧！400字 四年级 叙事
-
寻隐者不遇改写“哒，哒……”清脆的马蹄声从弯弯曲曲的山路上远远传来，打破了山林的宁静，原来是大诗人贾岛骑着马儿要来拜访一位隐居山林的贤士。放眼望去，一座巍峨的青山忽隐忽现，弥漫的云雾好似一条不断飞舞的绸带缠绕在半腰间，还有明镜一般的湖面，云雾、青山、湖泊……“好美的风光！”贾岛情不自禁地叹道，突然，他眼前一亮，一处小木屋映入眼帘，屋顶覆盖着金黄色的茅草。正巧一个童子从小木屋蹦蹦跳跳地跑了出来，后面跟着一条可爱的小狗，贾岛急忙下马，上前鞠了一躬，问道：“小师弟，是某某某大贤士居住在此处吗？”小童子抿嘴一笑，得意地说道：“他可是我的师父。”“太好了，我可算找对人了。啊！今日终于可以会见那位闻名于世的贤士了！”贾岛迫不及待走向小木屋，正要去敲门，小童子拦到，说：“你找我师父干吗？”“哦，我要拜访他。”“啊？那么先生您可太不凑巧了，我师父去采药了。”贾岛赶忙问道：“那么在哪里呢？”“噢，就在这座山里。”贾岛心头一亮，准备上马去找，“不过云雾太深了，我也不知道我师父在哪里？”贾岛一听，抬眼仔细一看，确实烟雾迷蒙，不禁有些沮丧，“改日再来吧。”唉声叹气地骑上马，身影慢慢消失在山雾中。400字 四年级 议论文
相关推荐
四年级
350字
-
改写寻隐者不遇高高的山上云雾缭绕，睡了一夜的小草贪婪地吮吸着甘露，小鸟唱着歌迎接喷薄欲出的太阳。薄薄的雾霭中走出一个人，这就是诗人贾岛。山上杂草丛生，一道蜿蜒曲折的小路伸向天边。路边的花朵竞相开放，万紫千红，美不胜收，蜜蜂、蝴蝶不时在花丛中翩翩起舞。俯瞰山下，一条小溪潺潺流过，一幢幢房屋鳞次栉比，菜园、树林、田野......到处充满了悠闲的田园气氛。贾岛踱着步，皱着眉头走在山路上，不时地环顾四周，似乎在找些什么，一副心事重重的样子。山上清新的空气，动听的鸟啭，泥土的芬芳，美丽的景色，都不能驱赶贾岛心中的郁闷之情。原来贾岛要去拜访一名隐士，可怎么也找不到。突然，他眼前一亮，在一棵高大的松树下，有一位童子正在专心致志地看着一本小说，贾岛心想：也许这个儿童就是隐士的童子吧。他加快步伐，走到童子的身边，和蔼地问：“请问童子，你师傅隐居在这儿吗？”童子放下手中的读本，看了看贾岛，点了点头。贾岛又问：“那你知道你师傅去哪儿了吗？”童子说：“不太明白......哦，也许他在山顶吧！”贾岛迫切的问：“那你可知你师傅去做什么吗？”童子思讨了片刻，答曰：“师傅去那边采药了，但我不太清楚他的具体去处。”贾岛翘首遥望山顶，只见那儿云雾环绕，隐隐约约看见一个人影在晃动，却又马上消失在无边无际的云雾之中......贾岛眺望着远处，情不自禁地赞叹道：“啊！多么清高、恬静、悠闲自在的生活啊！”于是，他诗兴大发，提起笔写下了这首诗--《寻隐者不遇》：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。550字 四年级 状物
-
改写《寻隐者不遇》这是一个阳光万里的一天，贾岛在家里无聊的看着书，情不自禁地想了自己的朋友——一位隐士。于是他风餐露宿，功夫不负有心人，终于来到了隐士居住的森林。森林里有各式各样的野花五颜六色，竞相开放美丽极了，小虫子在青草上不时的发出“吱吱喳喳”的声音。小鸟在树上有的呼朋引类，用的昂声歌唱，唧唧喳喳的声音回荡在森里中，好像到了天堂一样。贾岛边走边看，不一会儿就到了隐者的居住处。他很有礼貌的敲了一下门，一阵杂声后，便有一个童子出来开门了。那童子怀着好奇的眼神，上下打量着他，问道：“你是谁？有事吗？”“哦，我是你师父的朋友，贾岛，特来此地，来拜访你师父，他在家吗？”“哦，你就是我师傅常提到的贾岛啊？”童子恍然大悟，“他去采药了。”“他在哪采药？”贾岛急切的问到。“他在山上采药。”“在哪座山上？”“就在这座山中。”童子向远处的一座山上的指着。“你能带我去一下吗？”“嗯，这……？对不起先生，你瞧山中遍布森林，山又高，而且云雾缭绕，不好找啊！”贾岛不禁抬头仰望，只见山腰已经被云雾遮住了，好像系在山腰的一条白手巾。“那，童子，我走了，请你转告你师父，说贾岛来访过此地。”“嗯，一定。”回到家，贾岛诗兴大发：松下问童子言师采药去只在此山中云深不知处。450字 四年级 记叙文
-
《寻隐者不遇》改写《寻隐者不遇》 改写 这是一个晴朗的日子，天水汪汪的，很可爱，远处的山云雾缭绕，你说,像漂亮的鹅绒帽，还是蓬松松的棉花糖，美丽极了！我突然想起人们常提起的深山里有一个十分有学问的隐者。于是他准备妥当，前往深山密林，去寻访那个隐者。这天我的心情格外得好，因为只要再走一段路就能见到那位隐者了。此刻，我的心可以毫不夸张地说，激动兴奋又十分紧张。激动、兴奋自然不难理解，可是为什么紧张呢？因为我是第一次去见这位隐者，生怕一紧张说错话，闹笑话。终于到了山里了，看见一座茅草房，草房外有几株挺拔的松树，郁郁苍苍。我心想：这或许就是那位隐者的住处吧。只见松树下正站着一个小孩，便上前问道：“请问，你知道隐居在这的那位先生在家么？”童子很有礼貌的回答道：“您找我师傅呀，他上山采药去了。您找他有什么事么？”我一听，心顿时凉了半截，立刻变得沮丧了。刚要转身离去，童子急忙叫住了我，说：“不过，我知道他在这座山里采药。”“是么？”我立刻感到一丝希望，忙问道：“那，那你知道他在哪边么？能告诉我吗？”童子无奈地说：“您看见这山了吗，这山云雾多么美丽，由于棉花"产量"过多,因此么,我也不知道他在山的哪个角落。”“哎，说了等于白说。”我只能边叹气边往回走。突然，童子又叫住我，我以为童子想起了什么，可是得到的只是两个字：“慢走！”我这回算是彻底泄气了，可我又一想，虽然寻访不到隐者，可是今天这山里的云雾这么美，我不如留下来欣赏这云雾，好好享受一番这美景，不也是一种收获吗？沮丧的心情又变得开朗起来了。我一边欣赏这云雾缭绕的座座山峰，一边又想起今天自己的这次寻访之旅，便放声吟道：松下问童子，言师采药去。600字 四年级 议论文
-
寻隐者不遇改写（一昨夜的一场春雨，浇得柳树更加葱绿。早晨，风住了，贾岛贪婪地吸着分外清新的空气，兴致勃勃地去拜访自己的老朋友。 蜿蜒的小路旁，绿油油的小麦，黄澄澄的油菜花和一些叫不出名来的野花仿佛交织成一片色彩夺目的地毯，铺在他脚下。前，面只见粉红色的桃花，雪白的梨花竞相开放，纷繁簇拥，好像在跟他亲切地招手；远处，山谷里升起来的雾把整个森林笼罩在一片白茫茫之中。花儿在向他微笑；鸟儿在向他歌唱；柳树在向他招手；高粱在向他鞠躬。大地像铺了一层绿地毯，天空像一块大碧玉。贾岛撩起灰色的长衫，迈着轻快的步伐，走在这鸟语花香、云雾弥漫的山间小道上。 贾岛走到老朋友家门时，看见他的家门口周围全是密林，房屋上盖着茅草。只见一位扎着小平头，一对招风耳，手上拿着树枝的小师傅，正在赶着一群鸭子，鸭子不时发出“嘎嘎嘎”的叫声。贾岛抓住小师傅的手，说：“小师傅，你师父在家吗？” 小师傅使劲抽出被抓痛的手，仔细打量了贾岛一番，略显紧张地讷讷道：“师父，他上山采药去了。他一向都是早出晚归，我不知道他什么时候回来。” “什么？那你师父去了哪个方向？哪个地方？”贾岛焦急而无可奈何地问道。 小师傅见他那着急的神态，“扑哧”一笑，又一本正经地指着对面那座高大险峻的巍巍大山，说：“我只知道他去了那一座山。” 只见山上被迷雾笼罩着。白天，山上的迷雾就像一个屏障；晚上，迷雾就像一个个鬼魂在飘荡；雾来时，缭绕山间，像天上的仙境；雾去时，变幻莫测，像蓬莱的海市蜃楼；雾浓时，宛若给奇峰罩上了一幅幔帐；雾稀时，正如给大山披上了一层轻纱。大山上虚幻缥缈，小师傅又怎么知道他在什么地方呢？贾岛心想，现在天已临近黑夜，进去还不知道要找到什么时候，要是找不到，那就只能在这幽深的迷雾里过夜。老朋友喜欢幽静的深山，乐于流连于山林之间，享受这种悠然自得的隐居生活，我不该来打扰他才是啊。可惜我生活在俗世，身不由己。要是我也能过上这种隐居山林、与世无争的日子，那该多好啊！当然，我今天也不虚此行。不出来走一走，瞧一瞧，我何以忘却世俗纷争的烦恼？何以享受到这美好的山林之色？何以神清气爽、心旷神怡？“唉！”贾岛只好摇了摇头，叹了一口气，怏怏不乐地向山下走去。古松好像也被他感染了，哀伤地低垂下来。 山间小路上，四周静极了。只有贾岛喃喃地念道“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”900字 四年级 续写改写缩写
-
寻隐者不遇改写（二今天，我认识了唐代一位大诗人——贾岛。他曾经出家做过和尚。 贾岛对自己作诗要求很高，很长时间才能作出一首诗。每次作完诗，第一时间就会跑到山上去找一位隐居的神秘老者，这也是一位着名的诗人。贾岛找他的目的就是要把自己诗作给他看，并且要得到他的指点和认可。 这天，贾岛作完诗又准备去寻找那位隐者了。一路上，贾岛看到了长在路边的松树，他觉得那些挺拔的松树就像那位隐者一样，他就算隐姓埋名，不被世人关注，也可以自力更生，每天都活得自由自在。 来到老者家，一座茅草房出现在他的面前，门关着，隐者不见踪影。贾岛在屋旁的松树下见到了他的徒弟，这个小孩子身着粗布衣，手里拿着一根棒子，他正在逗小狗。贾岛亲切地问：“小朋友，请问你的师傅在干什么呢?”那小孩天真地说：“我师傅采药去了。”贾岛听了，感到有点儿失望：“他到哪里采药去了呢？”“就在这座山里。”小孩指了指旁边的群山。贾岛一听，心中一动，迫不及待地问：“那你知道师傅在哪里采药呢？”“云雾弥漫，我也不知道。”小孩双手一摊，顽皮地说。贾岛只好无奈地回家去了。 想想今天的遭遇，贾岛觉得自己的心情实在是一波三折，无法平静，于是写下了这首《寻隐者不遇》。450字 四年级 续写改写缩写
-
改写寻隐者不遇这个云淡风轻的上午，我出发去寻找拜访隐居在山里的一位志趣高洁的朋友。还未到山中，我就被连绵起伏，高耸入云的青山迷住了。我边走边看，绕着一条曲径通幽的小路，伴着一棵棵苍翠挺拔的松树，稀稀落落的翠竹，野草，长满青苔的石头，潺潺的溪水和飘飘悠悠的白云 …… 真是世外桃源呀！山里越来越凉，不一会儿就到了我朋友的住所，哇，这儿真宁静，空气真好！我真是羡慕隐者的生活哇！突然，我看见一个天真活泼的童子正拿着树杈逗一只大花狗玩呢！见有人来了，童子抬起头，好奇地打量着我，他身旁的大花狗也冲着我汪汪叫，好像并不欢迎陌生人。“你师父在家吗？”我问道。“不在，他上山采药去了。”童子两手一摊。“那你师父在哪采药呢？”“就在这座山上。”童子用手指了指。“我能去找他吗？”“不行。山里云雾弥漫，不知道在何处。”我彻底失望了。是啊！这里的山一座接一座，哪里找得到我那位闲云野鹤的朋友呢？哎！我只好在树下等他早点回来了。350字 五年级 写人
-
改写《寻隐者不遇》这是一个阳光万里的一天，我在家里无聊的看着书，情不自禁的想起了以前，我的朋友——一位隐者。于是，我经过两天的风餐露宿与打听，功夫不负有心人，终于来到了一片广袤的森林。森林里有各式各样从来没有看到过的小鸟，在树木上，发出动听的声音。小鸟在树枝上，有的呼朋引类，有的昂声歌唱，叽叽喳喳的声音回荡在林中，给人一种到了天堂的感觉。野花在石头旁边竞相开放，五颜六色，这儿一丛，那儿一簇，美丽极了！我边走边观看美景，不知不觉中，就到了。我轻轻地敲了一下门，门开了，从门后探出一个童子的小脑袋，他用迷茫的眼神看了一下我，然后很有礼貌的问：“请问公子，你找谁？”“我找你家的师傅，他在吗？”“哦，你就是我师父常说的那位朋友吧，可是今天他不在。”“哦~那他去哪了？”“他去山上采药了。”“他在哪座山上采药啊？”童子向远处张望了一下，指着我身后的那座山说：“就在这座上中。”“你能带我去一下吗？”“不行啊，山上云雾缭绕，就算上去了，恐怕，也很难找到我师父。”“那就请你转告你师父，贾岛来找过他。松下问童子……350字 五年级 散文
-
改写《寻隐者不遇》有一天，诗人贾岛的哥哥得了一种怪病，许多医生都医治不了。正当贾岛绝望时，一位医生告诉贾岛：“在南边的那座山中，有一位隐者，他的医术无人能及，没有他治不好的病。你去拜访他，你哥哥的病一定能治好的。”于是，贾岛立刻动身前往那座山中寻找隐者。山中，丛林密布，人迹稀少。贾岛找呀找，终于在松树下遇见了一位童子。于是，贾岛擦了擦头上的汗水，说：“请问这位童子，您认识这座山中那位精通医术的隐者吗？”“哦，您说他呀，他就是我的师父。怎么？难道您找他有事？这么多年来找他的人络绎不绝，可我的师父不会轻易会客呀！”童子漫不经心地回答着。“嗯，我确实有急事求他。我的哥哥得了一种怪病，许多人都治不好。听说你师父医术高超，便来请他治我哥的病。请问你的师父现在何处？”贾岛急切地问道。“我师父就在那座山中采药。”童子指着前方的山顶说道。“这山好大，常年云雾缭绕，我也不知道师父的踪迹。”童子继续说，“没有三两个月是不会回来的。”贾岛望着云雾弥漫的山头，犹豫了一阵，还是失望地离去了。350字 五年级 记叙文
-
寻隐者不遇夏天，我看见一窗的美景：绿色的树枝，纷飞的蝴蝶……它们使我想到我那隐居在山林中的好友。经一番思考，我决定去探访这位隐者。我来到他隐居的山上，在他的房屋中我并没有找到他。正当我因找不到他而垂头丧气地准备走时，我遇到了一位童子——我看这位童子衣冠整齐，说不定是隐者的学生。于是，我问道：“你是那位隐者的学生吗？”他点头称是，他反问我：“请问先生你有什么事吗？”我对他说：“我是来拜访你的老师的，我刚刚在草舍没找到他。你是他的学生，不知你知道他去哪儿呢？”那位童子恍然大悟：“老师采药去了。”我急切地问：“他去哪采药?”童子摇摇头，说:“我只知道，他在这座山采药。这座山云雾缭绕，他的具体去处我并不知道。要不，先生先坐一会儿？”“算了吧！”我失望地回答。我唉声叹气：“看来，我们之间没有缘分啊！”说完，我垂头丧气地走了。350字 三年级
-
寻隐者不遇夏天，我看见一窗的美景：绿色的树枝，纷飞的蝴蝶……它们使我想到我那隐居在山林中的好友。经一番思考，我决定去探访这位隐者。我来到他隐居的山上，在他的房屋中我并没有找到他。正当我因找不到他而垂头丧气地准备走时，我遇到了一位童子——我看这位童子衣冠整齐，说不定是隐者的学生。于是，我问道：“你是那位隐者的学生吗？”他点头称是，他反问我：“请问先生你有什么事吗？”我对他说：“我是来拜访你的老师的，我刚刚在草舍没找到他。你是他的学生，不知你知道他去哪儿呢？”那位童子恍然大悟：“老师采药去了。”我急切地问：“他去哪采药?”童子摇摇头，说:“我只知道，他在这座山采药。这座山云雾缭绕，他的具体去处我并不知道。要不，先生先坐一会儿？”“算了吧！”我失望地回答。我唉声叹气：“看来，我们之间没有缘分啊！”说完，我垂头丧气地走了。三年级:尹新祥作文网专稿 未经允许不得转载350字 三年级 续写改写缩写
栏目热门
-
1.0