读《渔夫和他的渔网》有感
我给大家推荐一本好书《伊索寓言》。这本书中的一个故事《渔夫和他的渔网》,令我明白了很多。这个故事虽然不长,甚至可以说是很短,但含义深刻。文章讲述了一个渔夫,在外出打鱼时,收获甚丰,有一网撒得很好,打到了很多鱼,但由于这个鱼网的网眼较大,有许多小鱼顺着网眼溜回了大海。渔夫也没法阻止。
这篇文章,表面上似乎只是陈述了一个简单的小故事,但在简单的假象下,隐藏着一个道理,需要人们去细细品味。读了这个故事,我再次加深了:“世界上没有绝对美好的事物”这个道理的理解。的确,人们的愿望总是美好的,但事情的结果却总不能十全十美。孟子曾经说过:“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,我所欲也,义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”是啊,世间万物,总是有得有失,无畏失去,才能获得更多。欲成大事,必有小失,成大事者,不拘小节也是这个道理。生活中,有苦有甜,有悲伤,但也有快乐;有失落,也才能有收获;有过跌倒,才能更快的爬起。
舍得,舍得,有舍才有得;舍与得,有一定的限度,超过了这个限度,人生,将不再是一种享受,而是一种折磨。一味的舍,就是浪费,就是挥霍,就算是一座金山,也支持不了这种生活,富不过三代,就是这种一味的舍;同样,疯狂的得,也是取不得的。有人可能会问,得又有什么不好的呢?其实不然,一味的得,就成了贪。贪婪,是我们心灵上的一座大山,会压得我们心疲力竭。俗话说得好,知足者常乐,贪婪者常悲。如果说一个人看见什么就想得什么,就只会成为欲望的奴隶,最终被贪婪所打败,在心灵上扣上贪婪的枷锁,你的亲人也会离你而去。
人生中,有得,也有舍。因为舍弃,我们才能得到更多,才会学会珍惜。我们要正确地面对得与失。该得的,要努力争取,该失的,便洒脱地放弃!并且,我们要做到,得不惊,失不怒。只有这样,我们才能走得更远。
人生,就如同一次旅行,如果一路上只想着取得,去拿,那哪还有时间去欣赏人生的精彩呢?不要太看重失去的,也不要太多“取”,这样,生命或许会更精彩!一个人,只有学会选择和懂得适时放弃,才能彻悟人生,才能让灵魂得到升华!只有懂得了舍得的道理,才会在人生这条道路上走得更远!
美丽的瞬间
任何一个美丽的瞬间,都含着万千的艰辛考验。
——题记
彩旗飘扬,一个黄色的面庞出现在奥运会的起跑线上。当哨声响彻耳际,顿时尘土飞扬,一个熟悉的身影飞身而上。这一刻,空气停止了它的步伐,所有人都屏息凝气。终于,终点被跨过了,一个奇迹诞生了,整个赛场欢呼雀跃。就是他,刘翔,被永远载入了史册,成为中华民族永远的骄傲。
课堂上,同学们沉默了,谁也不敢尝试。黑板上的千古难题让同学们绞尽了脑汁,百思不得其解。整个教室鸦雀无声,老师焦急地等待着。不,有一只手坚定地挺立起来,无声地闪烁着光芒。当他流畅地读出了答案,掌声此起彼伏,笼罩着教室。看看自己那被笔磨破了的手,他心满意足。
傲梅固然美丽,可人们却仅仅看到了它那盛放的片刻,在那背后,是数不尽的酸楚。
在训练馆中,总能看到一个不变的身影。在刘翔一鸣惊人之前,这里就是他日夜为伴的“家”。走上跑道,地上洒遍了汗珠,就着这些汗珠,成就了瞬间的辉煌。也许,刘翔肩负着太多了。十三亿人的希望,刘翔硬是扛着。于是,他更努力地训练,日夜不歇,哪管它春夏秋冬,哪管它严寒酷暑。要知道,艳美的彩虹,都是在风雨的考验中诞生的。
夜深了,城里一片黑暗,鸟儿陷入了沉沉的梦乡。微弱的灯光下,一个稚嫩的身躯,一本破旧的书,传出了朗朗的读书声。汗珠溢出了额头,浸湿了衣襟。眼困了,就用清水拍拍;手倦了,就打打精神。一个又一个的夜晚,不变的读书声。要知道,沙漠里的绿洲,都经受过黄沙的吹袭,酷暑的考验。
花儿历经寒冬,绽放了它的光彩;鸟儿跋涉千里,找到了理想的彼岸;溪流不断前行,融入了希望的大海;蒲公英飘向远方,扎根在肥沃的天地……美丽的瞬间,艰辛的背后;辉煌的一次,无数的困难。
潘村小学四年级:史腾远
相关推荐
-
新编《渔夫和他的妻子》从前,有一个十分贫穷的渔夫,他和妻子住在一艘破船里,靠打鱼为生,生活十分艰难,经常吃了上顿没有下顿。一天,渔夫像往常一样在海边打鱼。他把网撒了下去,等把网拉上来时,发现网里有一条巨大的,浑身发着金色耀眼的光的比目鱼。这时,比目鱼说话了。它说:“我是一个被施了魔法的公主。如果你肯放了我的话,我一定会好好感谢你的。”渔夫看着比目鱼清澈恳求的目光,起了同情心,就把比目鱼放回了海里。比目鱼非常惊讶,感激地对渔夫说:“谢谢你!善良的渔夫!如果你有什么愿望,就到海边呼唤我。”说完,只闪一下金色的光芒,比目鱼消失不见了。回家后,渔夫把今天的遭遇告诉了妻子,妻子大吃一惊,暴跳如雷,指着渔夫的鼻子大骂:“你怎么这么傻呢!你放了它,下次,下次你召唤它,它还回来吗?唉,白白浪费了一个致富的大好机会!”渔夫一言不发,他在沉思:自己是不是太傻了?竟然相信了一只鱼的话?如果自己当初把它捕回来,可能现在住的就不是这艘破船了,而是一栋金碧辉煌的大城堡呢!第二天,渔夫来到河边开始找唤起比目鱼来:“比目鱼,比目鱼,你快出来吧!”眼前又是金色的光芒一闪,比目鱼如期将至。渔夫欣喜欲狂,一想到以后的大好生活,渔夫便马上不管三七二十一抓住了比目鱼,将比目鱼带回了家中,把它放到盛满水的大锅里。妻子一看到比目鱼,兴高采烈,她说:“比目鱼,快快给我变出大城堡来!”比目鱼吐着泡泡,在水里游来游去。妻子一看,发现这比目鱼不会说话,以为渔夫用一只普通的比目鱼糊弄她。妻子火冒三丈,不停地责骂着渔夫。渔夫有些难以置信,自言自语地说:“不会呀,我刚抓回来可不是这样的……”“什么一样不一样!你就在骗我!”妻子忍耐到了极点,开始破口大骂。突然,一阵灿烂的金光亮过,比目鱼变成了一位穿着用金子做成的裙子的美丽的公主。她注视着贪婪的两人,微微叹了一口气,缓缓开了口:“我并没有受什么巫师的魔法,我只是为了测验你们这些人类到底是不是贪得无厌的人,可惜,你们让我失望了,我要惩罚你们!你们从此将没有房子,只有这碗大锅!希望你们可以改正自新,到了你们不再贪婪的那一天,我就将实现你们的一个梦想!”说完,公主不见了,那搜破船也不见了,妻子的手中,还抱着一碗大锅。从那天起,渔夫和妻子每天呆呆地坐在地上,仰望天空,希望公主什么时候下来,能给自己无忧的生活。可是,公主可能再也不下来了,因为他们两个贪婪的毛病是再也改不了了的。900字 初一 叙事
-
读《盲孩子和他的影子》有感《盲孩子和他是影子》一文主要是讲述了盲孩子很孤独很寂寞。一天,他的影子出现了,带给了他欢乐,后来,他又和萤火虫玩耍,他感受到了温暖。最后,盲孩子看见了光明,影子也获得了生命,短短的一篇童话,没有华丽的辞藻,带给人的确实泰山般的沉思。一个在正常儿童生活里再正常不过的影子却给盲孩子带来了温暖,带来了欢乐!一个小小的影子为什么可以给一个盲孩子带来温暖呢?因为盲孩子缺少爱,没有爱!他渴望一点点爱,哪怕只有一丝爱!一束阳光也能填满他的心灵啊!他不敢祈求多大的爱……. 读这篇文章,似乎可以看到这么一幅场景:一个盲孩子坐在花园里,侧耳倾听着身边同龄人在玩耍,虽然他偶尔被他们讲的笑话逗笑,但更多的时候他只是沉默不语的在一旁坐着,眼里打着泪花儿,他坐在那儿一动不动,身后拖着一条老长老长的影子,只有影子陪伴着他!反过来想:为什么影子会变成人呢?因为,他在他人需要帮助之时,给人帮助,带给他人温暖和希望!本文告诉我们:大家都应该关心弱者,只有爱才能使他人感受到光明和美好,给他人幸福、快乐,自己也能获得幸福!爱心是什么?爱心是冬日的一缕阳光,使饥寒交迫的人感受到温暖;爱是沙漠中的一泓清泉,是濒临绝境的人重新看到希望;爱是草尖上的那颗露珠,给心灵枯萎的人以滋润……450字 初一 议论文
-
船和渔夫的故事很久很久以前,有一条船和一个渔夫。渔夫对船说:我们到上游去吧,上游的水干净,一定有很多很多很好的鱼。船说:我没有办法逆流而上。渔夫说:没关系的,我拉你上去。船说:可是水流太急,阻力很大,会让我变得很重,你会很累的。渔夫说:没有关系的,我愿意,等到了上游以后我们会有丰厚的收获,这么点辛苦不算什么。于是,渔夫找来了一条纤绳,拉着船开始向上游前进。一开始,渔夫跟船一边欣赏着沿岸的风景,憧憬着到达上游以后的丰收景象,一点都不觉得辛苦。几天以后,渔夫开始觉得累了,他开始抱怨船太重了,船很委屈,自己一开始就说明水的阻力会让自己变得很重的啊。越走到后面渔夫的抱怨越多,他每天都在抱怨船太重了。你为什么要是木头做的呢?为什么不能是树叶做的?那样我就能轻松多了。渔夫这样说着。如果我变成树叶做的,那我还是船吗?船很委屈。你真是的,看我这么累,你就不能为我改变一下吗?!渔夫很生气,松开了纤绳,找了根木棍绑上,随意的插在地上。我太累了,我要休息一下,于是,渔夫找了棵树躺了下来,开始睡觉。这天恰巧下过大雨,水流更是湍急了很多,渐渐的,插在地上的木棍还是松动了。喂,渔夫,快醒醒,我就要被冲走了!船焦急地喊着,希望渔夫能拉住纤绳或是把它绑得更牢固些。可是,渔夫连眼睛都懒得睁一下。别吵,你太不体贴了,我那么累得拉着你走,就睡这么一小会儿都不行吗?我累了,不要吵我,等我休息够了我自然会带你走的。说完,翻个身,渔夫又继续睡去。一点一点的,随着河水的不断冲击,木棍也一点点地离开地面,终于船飘走了,飘向下一个人生站点,不管有意还是愿意,渔夫的船真的不见了!!!渔夫醒来,揉揉惺忪的睡眼,才发现属于他的船一早就不见了,不急?假话!急,没有了掌控时局的条件了!不找?不甘心!找,一点策略方向都没有!渔夫一次又一次的用着刻舟求剑的方法眼巴巴的还在原地等着船回来,可水能逆流而上吗,毕竟物是人非。众人都知道渔夫得来船的艰辛,也知道船为了跟渔夫上上游使尽了浑身的气力,大家都说就差那么一点点就可以到达彼岸,但是每个一点点背后是多少的不和谐呢?也许真的再坚持,坚持一下会更好呢?会更好吗?渔夫不知道,船也不敢这么武断!渔夫灰溜溜的回到了下游,船继续激流中的闯荡,前途未卜,可能是平静鱼多的湖面,可能是湍急险恶的水流渔夫会暗暗祝福船,喃喃自语道:“不是一定要得到船,也不是一定要在一起,船最大的快乐就是我的快乐但是我真的快乐吗?”自此渔夫再无当初攀登上游的激情,百无聊赖的活着,船杳无音讯900字 初一 记叙文
-
读《难和易》有感《难和易》一文篇幅虽短却言简意赅发人深思。我读了此文细细品味体会出这样一个道理:天下的事虽有难易之分做了"难"能转化成"易";不做就是再容"易"的事也会变"难"。四川南海相隔千里穷和尚去了而富和尚却没去成。可见做与不做大不一样。富和尚虽然比穷和尚具备较优裕的条件但不去"做"所以云游南海一事终未能成也。我想这"做"与"不做"的道理对我们的学习不也有可以值得借鉴的地方吗 纵观历史长河凡有重大成就的名人都是能正确对待"做"与"不做"这一关系的古今中外这样的例子数不胜数。例如:伟大的物理学家牛顿他是近代力学和天文学的奠基人。牛顿小的时候并不聪明被老师认为是个不可造就的人。但牛顿并不因此而自暴自弃而是坚强的意志惊人的毅力勤勤恳恳的"做"科学研究。正如他自己所说:"别人用一倍的时间做一件事我就用十倍的时间去做。"他终于成为了举世瞩目的物理学家。如果牛顿因老师说他是不可造就的人而自暴自弃从此什么也不做那么我们还能看见伟大的物理学家牛顿吗又如:我国伟大的书法家王羲之他的字之所以能闻名中外和他一生辛勤的"做"是密不可分的传说他把门前的池塘中的水都染黑了。从以上两个例子不难看出重视"做"是何等的重要。但是也有看不到"做"的必要性而埋没自己才干的也不乏其人他们之所以失败就是因为"做"得不够或者放松了"做"。我国古代有一个秀才叫江淹他很有才气他的诗赋也曾名动一时但由于后来做了官耽与官场的勾心斗角以为自己学得差不多了就放松了学习松懈了"做"最终使自己的才干衰退到和常人无异的地步这就是所谓的"江郎才尽"的故事。在我们的现实的学习生活中有一些人成材的条件比别人好他们虽然也想取得好的成绩但却往往缺乏"做"的精神而功亏一篑。《难和易》一文不是对这些人的一剂很好的清醒剂吗 当然也有一些人他们虽然条件比别人差一点但因为他们能持之以恒的"做"终于在逆境中发奋成材这中人是值得我们大家学习的。700字 初一 读后感
-
读《不幸和幸福》有感今天我读了《不幸和幸福》这篇文章,文章很真实,主要写了米契尔的两件事。第一件事是一场火灾,把他身上65%以上的皮肤烧坏,可他不屈不挠,买了一栋房子和酒吧,还开了个公司。第三件事是他开飞机时,不慎掉落,摔断了胸部12条脊椎骨。可他人很乐观,还去竞选国会议员。当我读完这篇文章时,我很佩服米契尔,上帝赐给他的不是幸福,而是灾难,可他却保持着乐观的心态,这一点我想很少人能做到。还有他那种不屈不挠、丝毫不放弃的精神也感染了我。他在被火烧伤后的那句话更是上更是让我记忆有新:“我完全可以掌握我自己的人生之船,我可以选择把目前的情况看成倒退或是一个起点。”这是一句多么乐观的话呀,正是因为他有这样的心态,所以他能拥有比常人还要多的财富。这让我想起张海迪。她5岁的时候,因患脊髓血管瘤造成高位截瘫。在残酷的命运面前,他没有沮丧与沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病斗争,经受了严峻的考验,对人生充满信心。她虽然没有机会走进校门,却自学成才,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士、研究生的课程。她所做到的一切,全是因为一个元素——乐观。在困难面前,我们不必退缩;在失败面前,我们不能垂头丧气;在伤痛面前,我们需要勇气;面对所有事,我们都应乐观向上。乐观向上,打败了斤斤计较,患得患失的小气;乐观向上,甩开了意志消沉,情绪低落的自我封闭;乐观向上,消除举棋不定,畏首畏尾的怯懦。一个人的成功,终究与乐观相伴。苏轼不也说过:“谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡!”我想:不行对于弱者是万丈深渊,对于强者却是一笔财富。它是人生之旅的太阳,珍视它,你将体验生命不朽的真谛。600字 初一 抒情散文
-
读《将相和》有感今天,我学习了《将相和》这篇文章。这篇讲蔺相如和廉颇不和,蔺相如屡次退让,后来廉颇知错就改,便光着上身,背着荆条去蔺相如门上请罪。学习这篇文章,我很受感动。在我们的日常生活中,是否有这样的人存在?是否有人能如此的谦让过别人?我要说:“这样的人太少了,廉将军对蔺相如是如此的不满,蔺相如竟没有跟将军斤斤计较,反而处处让他,为的是社稷而不是个人的地位荣耀。”在我们的身边,像廉颇这样小肚鸡肠的人太多了,有时因为一点点事情也会争执起来,而不能向蔺相如那样的谦让,这样的谦让就不会产生矛盾,我们的社会和谐、充满了爱的阳光。那次写作业,我的同桌占用了我大半个桌子,因为这个我们争论了很长时间,这难道就是我们的谦让吗?体育课上,因为一颗球而争吵,这难道是我们的谦让吗?在我们的身边,是否有心胸像大海一样宽广的人?我们是否留意他们的一言一行,一举一动?他们那不与小事计较的品格,便是鼠肚鸡肠的人鲜明的对比。世界,如果失去的这样的人,友谊也不存在了,人类也将会产生矛盾,社会不和谐,国家不安定,我们的生活缺乏爱的阳光。在我们的身边,是否有知错就改的人?这一定很少吧!在某些人眼里,体面是最重要的,他们不敢面对错误,只是一味的去最求完美。在我们的生活中,我们的生活里你是那个小肚鸡肠、只讲体面的人吗?还是知错就改的人呢?还是遇到事情处处谦让呢?我想在我们的生活中,到处呈现出谦让的美德,知错就改的品格,让我们世界充满爱的阳光,我们的生活充满快乐与温馨。550字 六年级 议论文
-
读《上帝和农夫》有感“如果不经历风雨,收获的不过是一个空壳罢了,人也是如此。”这是《上帝与农夫》中的一句话,这句话让我久久回味....一个偶然我读到了《上帝与农夫》这篇故事,这篇故事是讲述一位农夫与上帝的对话,一天上帝来到了一位农夫的田里,农夫见到上帝说:“噢!亲爱的上帝!我天天祈祷您的到来!”上帝问:“我可以满足你的一个愿望,你想要什么呢?”农夫说:噢!万能的上帝!我希望在未来的两年里,您能让我的麦田躲过所有的灾难!”上帝遵守了他的承诺,在未来的两年里,农夫的麦田什么灾难也没有,产量比前两年足足多了1倍!农夫高兴极了,可是,到了收获的季节了,农夫的麦田却没有结出一粒麦子,农夫生气极了,大骂上帝骗他,上帝又来到了农夫的麦田里,农夫质问:“上帝,为什么我的麦田没有结出麦子?”上帝摇摇头:“风雨可以唤醒麦子的灵魂,使它结出果实,如果不经历风雨,再优良的品种的种子,收获的不过是一个空壳罢了,人也是如此。”农夫低着头,走了。是啊,人也是如此,不付出就想收获,那收获的也不过是一个空壳而已,就像我们平时学习一样,临时抱佛脚是没用的,就算考了一个好成绩,可是这却不是记在脑子里的,下次考试又要去抱佛脚吗?或许下一次考试就算你快考试的时候再怎么努力,也还是比不过长积月累的!平时制定好学习计划,劳逸结合,就不用那么辛苦,考试前熬夜复习了!500字 六年级 议论文
-
读《长妈妈和山海经》有感今天,读了鲁迅先生的《朝花夕拾》中的《长妈妈和山海经》,心里颇有感受。长妈妈是鲁迅家中的保姆,鲁迅先生在文章开始就说,虽然说叫长妈妈,可她长的却是很胖,每天睡觉都要占满整个床,这不免使鲁迅对她感到了厌恶。尤其是知道是长妈妈害死了他的隐鼠后,鲁迅更是生气的叫她阿长,这是只有祖母才可以叫的,毕竟长妈妈是长辈。并且每到过年的时候长妈妈还要给他讲过年时的礼仪礼节啦!这可让鲁迅烦透了。可后来一件事改变了鲁迅对她的看法。鲁迅先生自幼喜欢读书,后来知道了叫做《山海经》的书,更是非常渴望阅读。但是由于种种原因,他并没有读到。不知长妈妈是如何知道鲁迅喜欢读《山海经》的,在长妈妈回家的时候,竟然给鲁迅带来了他渴望已久的书。这使他很高兴,把这书称为宝书。我们在生活中不能只凭第一印象判断这人是对是错,是好是坏,终究要记住:路遥知马力,日久见人心。350字 六年级 议论文
-
读《猫和乌鸦的故事》有感《猫和乌鸦的故事》是《一千零一夜》中的一篇较短的故事,可我却非常喜欢。这个故事主要讲了:有一只猫和一只乌鸦,它们是很要好的朋友。一天,它们正在树下聊天,这时,一只老虎朝它们走来。乌鸦赶紧飞到树上去了,小猫还不会爬树,只好求助于乌鸦。乌鸦便飞到空中俯视,它发现不远处有一个牧羊人和几条猎犬。就把他们引到小猫那里,牧羊人与猎犬到了那里,发现了老虎,便去追老虎去了。就这样,小猫得救了!看完了这个故事,我想:乌鸦在危难时刻救了小猫它才是小猫真正的朋友。我们应该学习乌鸦的精神。我在电视里也看到了一组类似的镜头:A先生和B先生、C先生都是朋友。一次,A先生被绑架了,B先生为了保命,溜了。而C先生却立刻打了110,救出了A先生。同学们,你们想一想:A先生还会同B先生成为朋友吗?事实告诉我们,这当然不会!现在的社会中类似“C先生”的人已经很少了,所以我衷心希望所有的同学们成为下一批“C先生”!这个故事使我受益匪浅。它告诉了我们一个道理:只有在危难之际能够舍身救友的人,才算得上是真正的朋友!400字 初一 议论文
-
读《复活》有感小说名曰《复活》,它隐喻一个人泯灭的良知在某种精神力量的感化下可以获得重生。男女主人公通过各自的忏悔和宽恕,双双走向精神和道德的“复活”,使其人性得以复归,这一切带有浓厚的“不以暴力抗恶”和“道德的自我完善”的托尔斯泰的味道。他借此从社会和个人的道德角度对政府、法庭、监狱、教会、土地私有制和资本主义制度作了深刻的批判,也让每一个读者思考个人道德和社会道德之间的关系,思索怎样来进行个人道德的自我完善。我们知道,由于种种原因,现在的社会道德和个人道德已经到了一种濒临危机的状态:自私自利,物欲膨胀,贪污受贿,腐化堕落……几百人围观落水者却无人前去相救,肇事司机将伤者在送医院的途中将其扔下任其死亡自己却逃之夭夭……我想这些人连十八世纪托尔斯泰笔下的涅郝柳多夫都不如。为什么现在很多人感叹好人难做?难做好人?就因为有人做了好事没有被肯定相反被误解。“枪打出头鸟”,久而久之就让人们达成了一个共识:你不去做好事你会没事,你做了好事搞不好你就有事。这样的共识不能不说是我们道德水准的一个悲哀。相反,如果我们能够让好人不再吃亏或被误解,让更多的人都能够见义勇为或者多做好事,这就要求我们的政府和媒体及社会的方方面面都来维护道德的规范,如此才能让我们的社会风气有所好转,让活在这个世界上的每一个人都能感受到生活的温馨无比。《复活》之所以能够感动人,这是因为它揭示了人的道德的自我完善和做人良心的问题,诚如法国作家罗曼.罗兰所言,《复活》较之其它作品,更能让人清楚地看到托尔斯泰那双直达心灵的眼睛。600字 初二 议论文
-
读《和时间赛跑》有感这个暑假,我在家里阅读了《和时间赛跑》这本书。书中写了小女孩杰茜和她的住在印第安纳州克里夫顿边疆村。当白喉病爆发时,村里的孩子走向了死亡。杰茜的妈妈派杰茜去执行一件非常危险的任务——去外界寻求援助。然而,在克里夫顿村界外,杰茜看到的是一个更加不可思议,更加危险的世界,她惊愕地发现克里夫顿比外界慢了156年的时间。她见到了她从来没见过的东西:汽车、电话、新闻发布会……。她大着胆子把克里夫顿的传染病和有人要杀害自己的事告诉了记者,随后就病倒了。可幸的是杰茜的话得到了记者的重视,他们很快召开了新闻发布会,拯救了克里夫顿村的孩子们。读完这本书后,我不得不佩服这本书的主人公杰茜的勇气和毅力。为什么呢?答案很简单。首先,杰茜可是到离她的家乡156年后的外界去寻求帮助啊!想想自己真是惭愧,有时爸爸妈妈叫我去小区楼下买点东西我都害怕,拼命地说不要。这就是区别,身为男子汉,我可不能再这么胆小了!第二,杰茜刚来到外界的时候,对新世界和新事物都感到新奇,但也感到害怕,只不过她选择了勇敢去面对。不像我,碰到问题就想逃避,一点探究精神都没有。我应该知道,我现在碰到的只是学习上的小问题,跟杰茜钻研的印第安纳州的问题,那可是完全不同的概念啊!第三,杰茜曾经被绑架过,要不是她在十分危险的情况下从楼上跳了下来,不知道多少克里夫顿村有多少孩子死于白喉呢。这还多亏了她顽强的毅力,才拯救了克里夫顿村得了白喉病的孩子们。第四,虽然杰茜拯救了克里夫顿村的孩子们,但还是有几个孩子逝去了生命,而且他们都是杰茜的好朋友,对于自己朋友的牺牲,杰茜表现得十分坚强,而她的坚强,也是非常难能可贵的。所以,我由衷地钦佩杰茜,这个非常勇敢的小女孩。总之,我非常喜欢这本书,喜欢它扣人心弦的故事,喜欢它质朴的语言,更喜欢这本书里主人公的勇气和毅力,坚强与智慧。如果你们有时间的话,一定要来看这本书,不管怎么样,它一定会给你带来许多惊喜的。广东汕头汕头市龙湖区丹霞小学五年级:肖凌枫作文网专稿 未经允许不得转载800字 五年级 读后感
-
读《和时间赛跑》有感从我有记忆开始,就常常听大人们说:“时间过得真快呀。”这句话,我听后没怎么把它放在心上。可是,到了后来我读了林清玄的一本书后,才深有感触。这本书的名称是《和时间赛跑》,讲了一个这样的故事:作者的外祖母不幸被病魔夺去了生命,这可是最疼爱作者的一个人呀,因此,作者十分伤心。这种日子持续了很久,爸爸便对作者说:“外祖母永远不会回来了。”然后作者问他什么是永远不会来?然后,父亲就告诉作者:所有时间里的事物,都永远不会回来,并举了很多例子。但作者觉得这是个谜语,他开始感觉时间过得特别快,使他不只是着急和一种说不出的滋味,而且是悲伤。一天作者放学回家,看到快要落山的太阳,便想比太阳更快回家。于是,作者就飞快的跑回了家,看到太阳还没有下山,高兴的跳跃起来。从那一刻起,作者就养成了与时间赛跑的习惯,使他受益无穷,让他知道了:人永远跑不过时间,但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步。尽管那几步很小很小,作用却很大很大。读了这个故事后,我脑海中冒出了这么一件往事。那时,正好是周六,爸爸妈妈都去上班了,只有我一个人在家里。我一起床,特别高兴,因为今天上午将是我一个人的世界。可是不料,桌子上偏偏放着一张纸条,上面写满了今天上午我要做的家务,看着那些字,我的头都快要爆炸了,于是我便心想:反正都是要做,无论是现在还是过了一个钟头都是要做的,做了又不能当饭吃,我还不如待会再做。于是,我就吃早饭,早饭后,我居然把家务的事忘的一干二净,聚精会神的看起了电视。将近中午,爸爸妈妈拖着疲倦的身体回到了家,原想可以好好的吃顿饭,谁知我饭也没有煮菜也没炒,衣服没洗,碗也没洗,妈一边洗一边把我骂得狗血淋头,而爸就在厨房里炒菜,吃饭时,他们还在那数落我。可我呢?并没有一点羞愧,觉得时间过的一点不快,还有些怨他们性子太急了。可再到后来,上了四年级,看了《和时间赛跑》这本故事书后,我才后悔,才明白:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴这句话。不仅说的没错,还是激励我们珍惜时间的佳句。同学们,我们不能浪费生命的每一分每一秒,要学会与时间赛跑!800字 五年级 叙事
-
读《和时间赛跑》有感这个暑假,我在家里阅读了《和时间赛跑》这本书。书中写了小女孩杰茜和她的住在印第安纳州克里夫顿边疆村。当白喉病爆发时,村里的孩子走向了死亡。杰茜的妈妈派杰茜去执行一件非常危险的任务——去外界寻求援助。然而,在克里夫顿村界外,杰茜看到的是一个更加不可思议,更加危险的世界,她惊愕地发现克里夫顿比外界慢了156年的时间。她见到了她从来没见过的东西:汽车、电话、新闻发布会……。她大着胆子把克里夫顿的传染病和有人要杀害自己的事告诉了记者,随后就病倒了。可幸的是杰茜的话得到了记者的重视,他们很快召开了新闻发布会,拯救了克里夫顿村的孩子们。读完这本书后,我不得不佩服这本书的主人公杰茜的勇气和毅力。为什么呢?答案很简单。首先,杰茜可是到离她的家乡156年后的外界去寻求帮助啊!想想自己真是惭愧,有时爸爸妈妈叫我去小区楼下买点东西我都害怕,拼命地说不要。这就是区别,身为男子汉,我可不能再这么胆小了!第二,杰茜刚来到外界的时候,对新世界和新事物都感到新奇,但也感到害怕,只不过她选择了勇敢去面对。不像我,碰到问题就想逃避,一点探究精神都没有。我应该知道,我现在碰到的只是学习上的小问题,跟杰茜钻研的印第安纳州的问题,那可是完全不同的概念啊!第三,杰茜曾经被绑架过,要不是她在十分危险的情况下从楼上跳了下来,不知道多少克里夫顿村有多少孩子死于白喉呢。这还多亏了她顽强的毅力,才拯救了克里夫顿村得了白喉病的孩子们。第四,虽然杰茜拯救了克里夫顿村的孩子们,但还是有几个孩子逝去了生命,而且他们都是杰茜的好朋友,对于自己朋友的牺牲,杰茜表现得十分坚强,而她的坚强,也是非常难能可贵的。所以,我由衷地钦佩杰茜,这个非常勇敢的小女孩。总之,我非常喜欢这本书,喜欢它扣人心弦的故事,喜欢它质朴的语言,更喜欢这本书里主人公的勇气和毅力,坚强与智慧。如果你们有时间的话,一定要来看这本书,不管怎么样,它一定会给你带来许多惊喜的。广东汕头汕头市龙湖区丹霞小学五年级:肖凌枫800字 五年级 读后感
-
渔夫和金鱼续写渔夫迈着沉重的步子走回了家,抬起头来,看见房子还是以前的破泥房,老太太还是坐在屋前的板凳上,面前放着那个破木盆。渔夫感到不安,还没来得及跟老太婆解释,老太婆就站起身来,一手叉着腰,一手指着老渔夫开始大骂:“你这个笨蛋,到底是怎么回事,我的房子呢?我的仆人呢?我所有的一切怎么都不见了?”渔夫也被彻底激怒了,他的眼睛里没有了往日的懦弱,充满了愤怒与坚定,他生气地回答道:“你有什么理由说我?是你自己自作自受,贪得无厌,这才惹恼了金鱼,害得我们现在连个像样的房子都没有!”“这怎么……”老太太刚想说什么,渔夫却转身走进房中,开始收拾东西。他带上自己捕鱼的工具和几件衣服,离家出走了。渔夫走到了海边,又开始捕鱼。这回,他又捕到了那条金鱼,金鱼面不改色地对渔夫说:“老渔夫,你的处境和遭遇我已经知道了,你需要我帮你点什么忙吗?”渔夫有些无奈地摇了摇头说道:“不用了,你帮我们的忙已经够多了,我没有什么需要帮忙的。”金鱼听了什么也没说,转身游走了。渔夫一连好几天都过着形单影只的日子,每天吃两条捕来的鱼,睡在渔船里,望着波涛汹涌的大海发呆。就在渔夫离家出走的第四天,老太婆跑到了海边,来寻找渔夫。她看起来饥寒交迫,几天没吃饭的样子。来到渔夫面前,她用乞求的眼神看着渔夫说:“老头子,你离开的这几天我仔细地想了想,是我不对,我太不懂得知足了,现在,我愿意改过自新,我乞求你的原谅。你知道吗?我每天在家里织布,可是织的再多又有什么用呢?没人帮我卖,我换不到食物,我已经不愿意再这样了,这一次我一定改,你回家去,行吗?”善良的渔夫开口了:“你真诚地向金鱼道歉,我就原谅你,可以吗?”老太婆答应了,他们手挽着手一起走向海边。大海的水很浑浊,波浪一浪高过一浪,天空中电闪雷鸣,狂风在海面上怒吼着,老太婆微微张了张嘴,像是没有勇气说,但最后她还是说:“金鱼,金鱼,我已经知道错了,并且一定会改正的,请你原谅我,让大海再次恢复平静吧。”不久,大海慢慢平静了下来,天空也露出了淡蓝色。渔夫和老太婆慢慢往家的方向走去。回到家中,他们的房子又变成了一座金碧辉煌的宫殿。从此,他们又过上了幸福的生活。800字 六年级
-
读《他让嘲笑见鬼去》有感今天,我翻开了《他让嘲笑见鬼去》这本书,同时也让我了解到著名童话大师安徒生一生的经历是那样的坎坷不平,一直受到人们的嘲笑。安徒生出生在丹麦的一个城市,那里分为贫民区和富人区,。安徒生地家庭十分穷苦,小时候,他没有朋友,同龄孩子都经常嘲笑安徒生。,还称他为丑小鸭、爱哭鬼等,他爸爸室一位鞋匠,但很喜欢读书,给安徒生将了《一千零一夜》地故事,将莎士比亚的剧本,从此安徒生迷上了剧本与童话,每天都沉浸在自己地幻想当中,它想当一名歌唱家、演员、剧作家,便想方设法地来到了哥本哈根,经过多次碰壁。我看着他满怀希望地去当演员,但都被拒绝了,我看着他的嗓子被歌唱家看重,嗓子却又毁了,我看着他又去当剧作家,最后还是失败而归。我的心情一下子就到达了低谷,心里十分沉重,泪水不由自主地在眼眶里打转儿,令我十分惊异的是他竟然坚持下来了,好运气也随之到来,一位好心的先生西林把他送到一所教会学院去,安徒生虽然很认真,但仍然就经常被老师和同学嘲笑,我完全能体会出当时他内心的痛苦,但他仍然坚持下来了,他心中只有一个念头:让嘲笑见鬼去吧!安徒生爱上了写诗,但校长发现后,狠狠地吧安徒生批评了一顿,只因为他写的诗总是得不到好评,我不禁想:这个校长可真自私呀!安徒生的诗却得到了西林他们的肯定,他开始写诗歌、写小说了。他写的书卖得很快,那些为人却处处写诗来嘲笑他、打击他,我心想:为了自己的地位竟这样对待安徒生,但后来也不得不承认他写的好,但安徒生写上童话后,他又陷入了孤立无援地地步,他坚持下来,终于成了世界著名地童话家。读了这本书,我感慨万千,安徒生放纵梦想,忍受各方面地嘲笑,不停创作,终于在全世界流传。为什么他能写出这么优秀的作品?那是因为他拥有丰富地想象力,为什么安徒生能坚持写童话?因为他有自信。是的,让嘲笑见鬼去,在生活中也是一样,只要你战胜了嘲笑与白眼,那么还有什么东西能抵挡我们前进的道路呢?读了《他让嘲笑见鬼去》这本书,我终于明白嘲笑并不可怕,只要你又自信心、决心,就一定会战胜困难与嘲笑。800字 六年级 书信