为山区的小朋友捐书
350字
三年级
叙事
今天，我要参加社区活动——为山区的小朋友捐书，所以我早早地起了床。我们吃完了早餐就到了8点40分，我想起来了队长说9点到金泰路社区。我换好衣服，和妈妈一起去金泰路社区了。
到了金泰路社区，还没到9点，我跟到了的朋友谈天一直谈到9点。开始照相了，我们先在社区外面的一个广告——学习雷锋好榜样的地方拿着各自带来的书在哪里照相。
我们照完了，大家纷纷地跑进金泰路社区，我们把书放在捐书书架上的时候队长的妈妈给我们照了一张相，这时，我感觉到了一种从未遇见的好心情。我拿学校发给我的哪张表去盖章，同时，他发给了我一张纸，他说：“哪张表要的照片就是这个。”我把胶水涂在那张纸的背面然后粘在表上。我把表交给他，只听咚的一声，章盖好了。我拿着我的表回家了。
今天捐书真快乐。
湖南长沙开福区清水塘二小三年级四班谭烨三年级:谭烨
作文网专稿 未经允许不得转载
春天的旋律
400字
三年级
美丽的春天来了。百花齐放，争奇斗艳，特别的美丽。听，春天还带来了一支好听的歌曲。
河边的杨柳树长出了嫩绿色的嫩芽，一阵微风吹过，杨柳树发出了“沙沙沙，沙沙沙……。”的歌声。微风停止了，歌声也停止了，时间好像也停止了。停在那里的杨柳树好像一位披着长发的小姑娘，又一阵微风吹过，杨柳树跳起了美丽的舞蹈。这不禁让我想起了一首诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。
农村的田野中，幼苗长出了新的叶子。忽然天空中下起了蒙蒙细雨，幼苗被雨点打得弯下了腰，不时地跳着美丽的舞蹈。天空放晴了，幼苗们正吮吸着雨后的露珠露水，努力地成长。还好像正在说：“露水真甜真好喝啊！”
小溪欢快地流着，发出了“叮叮咚咚”的声响，正在演奏着一曲好听的赞歌。山上的雪融化了，汇在了小溪里，因此小溪变成了小河，也不知从什么时候起，河里多了小鱼，小鱼在河里欢快地一边游着一边唱歌。
这几首歌曲组成了一组好听又让人欢乐的春天交响曲。我爱春天，爱这充满美妙声响的春天。
展开阅读全文
相关推荐
三年级
叙事
350字
-
捐书一次，我们学校组织，让我们给山区的同学捐赠书。为了山区的同学能看上书，老师鼓励我们让我们都要把书捐给山区的同学。回到家，我就开始找书，妈妈看见我在找东西，就好奇地问：“你在找什么呢？”我答道：“老师让我们为山区的同学捐书，我要把我看完的并且保存好的书找出来，捐给山区的同学。”妈妈说：“你真懂事！我和你一起找吧，这样会快些。”我们把我看过的课外书都找了出来，并进行了分类，一类是准备要捐的，另一类是留下的。第二天，我把书交给老师，老师把捐书较多的同学表扬了一番。其中就有我，我心里很高兴。我感到这件事很有意义，因为我能把书捐给山区的同学们，就是献出我的爱心。所以，我觉得我以后应该多做些有意义的事。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。400字 三年级 记叙文
-
捐书今天，我们亲爱的小季老师说：“明天大家都捐两三本书，好吗？”大家都说好，我也说好。可是一想，家里的书虽然很多，但是都是我喜欢看的呀！怎么办呢？不捐？是不是显的我太小气了呢！捐？又舍不的！啊！怎么办！回家问妈妈吧。就这样季老师讲了大半节课我都没听！回到家，我无精打采地写着作业，妈妈看见亲切地问：“怎么了宝贝？”我说：“老师让捐书，我不知道捐哪本好！怎么办？”妈妈说：“吃完饭，我给你选，好吧？”我听了精神一下子振作起来，我精神百倍地写完作业，狼吞虎咽地吃完饭对妈妈说：“走，去选书吧！”妈妈温和地笑了笑说：“你看，把我的宝贝急的。好，好！走吧！”我拉着妈妈进了我屋书柜跟前，说：“老妈，选吧。”老妈说：“这本《中外神话故事》和《童年》好吗宝贝？”我高兴地回答道：“好啊！”妈妈说：“捐书是好事，捐两三本书，可以看好多本，互惠互利。人啊，要心胸宽广，学会与人分享，还要有责任心才行啊！”我的妈妈知书答理，又温柔可新，还是我的知心朋友呢！我爱我的妈妈！400字 三年级
-
捐书星期一放学后我回到家专心的做作业。到了晚上六点多“叮铃铃”门铃响了，我跑过去开门，妈妈回来了。我又开始写作业了，突然妈妈说要帮余老师做小葫芦。我想：终于又可以做手工了。我迫不及待地说：“妈妈我们开始吧！”“你先做好作业再说。”妈妈严肃地说。我快速地完成了作业。因为余老师是去开化的金马希望小学上课，所以大家建议捐书，捐两本新书。我和妈妈来到了书柜前，我看了看想：要不就送他们《感动小学生一百个智慧故事》和《增广贤文》吧！因为《感动小学生一百个智慧故事》可以让开化的小朋友成为一个更有智慧的人。《增广贤文》可以让开化的小朋友成为一个品德高尚的人。我希望他们成为这样的人所以我要送这两本书给他们。我还在书里写了一些我对对他们想说的话。第二天我高兴的把书余老师。这次送给开化小朋友的书真多还有好多好书，我心里在想：他们一定会高兴得不得了！350字 三年级
-
爱心捐书今天，老师跟同学们说：“这次我们学校为了失学儿童有书读，开展了一个有意义的活动，叫爱心捐书，请大家踊跃参加。”话刚说完，大家便议论纷纷：“我们有书读，但是失学儿童家里穷，买不起书，上不了学，我们应该尽自己的一份力量去帮助那些失学儿童”。 放学后，我跑进家门，直奔书柜，摸着崭新的《少儿百科全书》，我有点儿舍不得，这是妈妈送给我的生日礼物。可一想到失学儿童那一双渴望知识的眼睛，我毅然把书放进书包里，准备明天带到学校去。 第二天，我们在操场上集合，只见红色的条幅上写着为希望工程捐书。同时还播放着：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”这首歌。这时，校长走过来说：“请同学们为贫困的失学儿童献出自己的一份爱心吧！”话音刚落，同学们便开始积极地捐书，此时此刻，我很激动，感觉全身的血直往上涌，我更深刻地体会到操场上正播放的这首歌的含义—“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”350字 三年级 叙事
-
捐书仪式今天，我们学校开晨会，晨会的内容是什么呢？是给贫困山区的小朋友捐自己最爱看的书。早上，同学们都穿着蓝色校服，戴着鲜艳的红领巾，好象一只只快乐的小鸟飞进学校。晨会开始了。徐老师说：“捐书捐得多的同学可以把书端到讲台前面。”于是，我和饶子尧、曹瑞航、顾芙维四个人把书端上去。这次我们班总共捐了152本书，曹瑞航捐得最多，捐了12本，我呢，捐了6本。六年级有个班级捐了994本书。六年级的大哥哥大姐姐捐得那么多，我们以后要向他们学习，关爱别人。今天的晨会，还有记者过来拍照，不知道是登在报纸上，还是在电视上播出。我们希望贫困山区可爱的小朋友们都能看到美妙的故事书，也能象我们一样过得幸福和快乐！250字 三年级 叙事
-
为贫困山区儿童捐书倡议书亲爱的老师、同学们：当你足不出户就可以在电脑前了解到世界各地各式各样的信息动态的时候，可曾知道，有一群孩子还在为一天的温饱而发愁;当你自由自在地在书海中遨游的时候，可曾看到那一双双渴望阅读的眼神?他们——xx市xx县xx乡的小朋友们，从不知道“喜洋洋”、“哆啦A梦”是谁，也不知道《格林童话》、《一千零一夜》描述的是什么，因为他们家里极少有电视，更不用说电脑了。而由于乡里没有图书馆、阅览室，他们甚至连阅读的书籍也没有。他们很想拥有自己的学习天地、阅读自己喜欢的书籍，却不知道该怎样实现梦想。建议投资者在挑选葡萄牙房产时注意以下几点：首先要从自己的实际需求出发，有居住需求的投资者可以考虑里斯本的房产，留意附近是否有学校、医院、超市等。纯投资者可以选择南部旅游胜地阿尔加维地区，选择项目时应注重其出租率。其次，由于国外二手房交易的隐形费用较大，专家建议投资者优先选择由国外房产商掌控的一手新房。最后，为了保障投资安全，建议投资者选择看得到的现房以避免不确定性风险。党和政府十分关心贫困生，也出台了不少关于贫困生的自助政策，学校也一直努力通过各种途径真情关心贫困生，但仍很难照顾到每位贫困学生，还有许多贫困生需要帮助。20XX年硕士研究生招生考试初试成绩预计在2月16日后公布，届时请考生密切关注研招网信息，复试分数线待教育部统一公布，请考生耐心等待。如果你看过他们的笑脸，看过他们单纯而明亮的眼睛。如果你能理解他们对外面的世界的好奇和他们对未来的渴望，你就会相信，他们多么希望能读到各种各样的书籍，他们多么希望能在知识的海洋中遨游呀!为确保我们顺利完成这次培训任务，请大家注意以下两点：首先每天要保证按时到场，提前都把各自手头的工作妥善安排好，遵守课堂培训纪律，坚持做到不迟到不早退，不随意缺勤。没有非常特殊的情况不要随便请假。其次要听从培训班工作人员的安排，注意保持会场卫生清洁，轮流搞好值日，完成卫生清理、打开水等任务。现在，我们能做些什么?阿基米德说过：“给我一个支点，我可以撬起整个地球。”别让那些报纸书籍化为纸浆，那熔化的也许是一个孩子的梦想，让我们给贫困的孩子捐一本书吧。也许，那是打开未来之门的钥匙，那会改变一个孩子的命运。为了孩子们，学院团委呼吁大家行动起来，奉献出我们的爱心，捐献出我们的书籍，为融水县洞头乡高安村、一心村捐建两个村级阅览室——“爱心书屋”，圆这些孩子们的一个阅读梦，让那里孩子们的知识丰富起来，让他们迷茫无助的眼睛明亮起来。请伸出你温暖的手，献出你收存的书，传递你心中的爱，我们来共同努力，积极加入爱心捐赠活动中来吧。老师们，同学们，多一份爱就会多点燃一个希望，多一片心就会多圆一个梦想。行动起来吧，用我们的爱与他们心连心、手拉手，共建社会和谐、共创美好未来。一、捐赠时间、地点学生捐赠以班级为单位统一上交到以下捐赠地点均可。1.正常上班时间：院行政办公大楼112室团委办公室各地要加大残疾学生就学支持力度，对符合资助政策的残疾学生和残疾人子女优先予以资助;建立完善残疾学生特殊学习用品、教育训练、交通费等补助政策。大力推行融合教育，建立随班就读支持保障体系，在残疾学生较多的学校建立特殊教育资源教室，提高普通学校接收残疾学生的能力，不断扩大融合教育规模。完善中高等融合教育政策措施，中等职业学校、普通高校在招生录取、专业学习、就业等方面加强对残疾学生的支持保障服务。制定实施残疾青壮年文盲扫盲行动计划，全面开展残疾青壮年文盲扫盲工作。2.每日下午17：30-18:30：竞择楼一楼院学生会办公室二、捐赠内容：书籍三、捐赠书籍的类型(1)辅导类书籍;(2)科普、科幻、自然常识类书籍;(3)童话故事、少儿读物;(4)动手制作、小技能培训类;(5)适合青少年学生阅读的经典名著、杂志等文学类书籍;(5)教师参考类书籍;(6)画册如自然风景画册、历史文化遗迹画册;(7)杂志光盘类：适合中小学生的视听读物和光盘。四、捐赠书籍的要求1.适合中、小学生阅读的课外及学习辅导书;近几年来，村委会在上级党委政府和各级各部门的关心支持下，大力实施扶贫开发、社会主义新农村、一事一议财政奖补村建设，经济社会发展取得一定成绩。一是群众收入稳定增长。20XX年全村农民人均纯收入达5046元，群众收入呈增长态势。二是基础设施逐步加强。实施了投资近246万元的农村电网改造工程，完成了7公里的进村弹石路面通达工程，实施了2个村小组的村间道路硬化，投资28万元打了一眼受益人口600余人、受益面积700余亩、深150米的深进。三是产业调整迈出步伐。除主要种植玉米、白肋烟、香叶等农作物外，种植有少量的葡萄、柑桔等水果产业。今年，在县人大常委会的协调帮助下，与宾川县国巨农副产品有限公司达成协议，发动村组干部试种香葱30余亩并进行全额收购，迈出了产业结构调整的步伐。四是农民素质有所提高。为全面展示扎兰屯市作为自治区唯一的国家级风景名胜区和中国优秀旅游城市的美好形象，推动全国文明城市创建工作深入开展，值此第12届内蒙古(扎兰屯)兴安杜鹃节召开之际，市文明办发出如下倡议：只有端正入党动机，才能做一名合格党员，下面为大家搜集的一篇“为什么要端正入党动机?”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!2.书籍保存完好，无虫咬、无损坏、不缺页、封面封底完整，新旧不限;3.有助于青少年身心发展的，健康，向上的书籍。五、捐赠截止日期：20XX年月日院团委20XX年月日1200字以上 高中 叙事
-
捐书上周，我把自己看过的几本书捐出去，同时又有一点儿不舍。因为那本书的内容非常精彩，价格也贵，是我攒了很久的钱才买到的。虽然那些书我已经看过好几遍了，但是我一想到那几本是我攒零花钱买的，就舍不得拿出去。捐书这件事我很纠结，我的左右两边仿佛出现了两只小精灵，正义小精灵说：“你要把书捐出去，要做好事啊！要想想山区里那些小朋友啊！”小邪恶的小精灵说：“不可以捐出去的，这本书是你攒零花钱才买到的，你攒零花钱是多么不容易啊！”我最终选择了正义的一方。因为我一想到要做好事，帮助山区的那些小朋友，我就想要把书捐出去。我来到操场上，是帮班级里卖捐来的书，然后将所得的钱用来买学习用品捐给山区的那些小朋友。我和班上的同学们在摊位上大声喊道：“这里有各种各样的书，价格便宜，走过路过千万不要错过。”有很多人向我们这里跑过来，有位小同学问我说：“这本书多少钱？”我热情地回答说：“三块钱”。小同学递上三元钱，成交了。突然，有一个小朋友拿着我捐的那本书问：“多少钱？”我心里默默地想：这个小朋友也太会选书了，居然挑到我的这本书。我说：“五块钱。”那小朋友开心地买了，可是，我又有点舍不得。这时班长走过来对我说：“立向，我们这是做好事，应该高兴才对啊！”我想：是啊，我应该高兴才对啊！后来，我跑去别班摊位买了很多书，觉得特别高兴。550字 四年级 叙事
-
捐书阴阳二者，升之为天，降之为地，天之精所化为鹏，地之华所聚为鲲，中者，混沌是也！而今下者各地之纷奇，所处之差异，人物之富穷，相去甚矣；规律之累，世人之积。规律长存不移，在于世人用之差异，见解不同，故今之世界万象，人为也；染固其根本，木之可长，浚其泉源，流之可远；积其知识，人之可德；根不固而求木之长，源不浚而求流之远，识不积而求德之厚，为之不可也。固知识者，可定各地之纷奇，所处之差异，人物之富穷!子厚贬于播州，播州者，今贵州遵义，其时，人烟稀少，土地荒凉，更况于六枝特区之无名地焉，虽闻居夜郎，然夜郎有国之称，无国之实，复贫于播州者也！千年已逝，虽名之移换，六枝特区亦贫于遵义也！六枝特区，谓世人之口，曰：只问山多，有些煤，自矿务局之褪去，鲜有闻焉。然矿务局者！十余年前不复实存焉。今之六特，虽有少许发展，然无知识产业，无外汇流入，无特色之经济，养殖等。而如那克弹丸之地，网吧罗列棋布，欣欣荣焉，学生嬉耍玩笑之地也，每每爆满，彻夜不归者，比比是焉，长如次，何精力于学文，何兴趣于断字！韩日中发达城市学生之中文竞赛，夺冠者竞乃日也，六特于发达城市，实属困焉；如此，六特学生之知识素养，更况于发达城市之学生邪！我非圣贤，亦非能者，再平凡不过也，见家乡如此，悲由心来，望借五湖之力，得四海之心，如此，吾当与六特学生共学习焉！仲尼之于所见世，所闻世，所传闻世，游列国，其志乃大，而终不得；吾不过愿得百千之书，立于借阅。吾于仲尼乃燕雀之于鸿鹄，然志不在大小，在其利也。原拥诸之书而参之，望有诸之力而与之，熟其绵力，心当谢之。松三尺微命，一介书生，愿以家中尺寸之地，立此借阅室。然直面此事，感有心无力，愿列为观后，可略施微薄之力，捐几本陈旧之书，助吾此事。吾今就于普通高校，不过学一技之长，便于谋生，然得文学可修生，知真理可养性，此乃终身之事也！750字 初一 叙事
-
捐书篇一：捐书_昨天，在升旗仪式上，我们校大队的宋老师说，很多贫困地区的学生都没有课外书看，发动大家捐书。回到家，我就开始找书了，我选了6本美好的童话故事书，今天到学校交给了都是，希望那些没有书看的同学们，都有书看。篇二：捐书_今天下午，老师说让同学们把自已看过的书和没用的书捐到学校，放到我们学校的图书馆，让其它同学借着看，也想让我们养成下课看书的好习惯。我就想把自已的故事书和小说书，捐到学校，让其它同学也看。我觉得捐书这件事特别有意义。篇三：捐书_今天上午有一项捐书活动，我拿了一本《365夜故事》这本书。你知道为什么捐书吗？这是因为玉树地震了，我们捐书给那得小朋友看。我在那本书上写了自己的名字、班级、学校，我心想：玉树的小朋友如果看了这本书会和我联系吗？如果能联系，我一定要打听打听那得情况。篇四：捐书_今天，我一进我们小区门口就发现有一个捐书地点，我才想起家里有很多我已看过的书，可以用来捐。回家后，我翻箱倒柜的找我不看的书，找到了一大摞子，我把这些书分分类、整整理，叫妈妈把整理过的书搬到客厅，爸爸看到了，给我们一个问题：怎样把这摞书运到捐书地点？妈妈说用绳子捆起来掂到捐书地点。不过，是爸爸掂到那里。篇五：捐书_今天，我们给手拉手学校捐书。我很高兴，因为我又可以帮助手拉手学校了。我捐的是一本《尼尔斯骑历险记》，本来我想捐《雷锋的故事》，可是我还没看完，所以我才没捐这本书。我对我的同桌李莹杰说；你给我一本书好吗？她说；好 啊！于是我们都在书上面写上；祝你们好好学习，天天向上。捐完书，老师让我们写日记，题目就是捐书，我要和他们一起分享书的快乐。点评：叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。Array。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。750字 五年级 叙事
-
捐书“捐书”这两字出现在我面前，我心里想：这些人也有的可怜，所以我就想把书给他们。可是我又想，这个书是我的怎么能就因为他们可怜而把书给他们呢？所以我把手收了回来，各色的书也跟着回来了。我扭头离开了捐书的队伍，但一看那么多好心人要捐书，心里又想：那里的小朋友那么可怜，我这样就因为这书是我的就不捐书了，是不是太小气了呢？就这样，我又排到了队伍中，在那里站了好久，又有一点不想捐书的意思，因为，这些书又不是直接给穷人的，给了他们书又会去哪里呢？要是没交给穷人，我的书不就白费了吗？想着想着，我又离开了队伍。可是我没走多久就又产生了另一种想法：我应该相信他们，如果他们没把书交给穷人也没关系，因为我能够表达我的善意就可以了。所以我还是把书捐出去吧！我又排在了队伍当中。又要轮到我了，彩色的书又要被捐出去了，我十分舍不得，但是因为那些穷人，我还是把书捐了出去，因为，我把书捐出的话，那我就做了一件善事。当我把书放进箱子时，那一声“谢谢”使我十分温暖。400字 五年级 叙事
-
贫困山区的小朋友贫困山区的小朋友：你们好！我是托里县第一小学五年级8班的一名学生，我叫汪宁。今天我在电脑上看道了你们身影，还看到了你们渴望知识的眼神。看看你们的学校吧！一间间简陋的教室，一张张破旧的桌子，同学们从家里带来的大小不一的板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，你们的学习精神真值得我们学习。再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩。通过这次的学习，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过帮助他《她》人，让有困难的学生不再感到寒冷，让他们感受到温暖。也许我们捐赠的东西微不足道。但无论是什么，收到的人一定体会到了温暖。祝身体健康 学习快乐汪宁2014年3月12日350字 五年级 记叙文
-
至山区的小朋友亲爱的同学们；你们好！我是山东济南市天桥区的一名小学生，我叫王晓彤，学习成绩一般般，可我喜欢的不是语数英，而是美术。我给你们接绍一下我的家吧。我的家乡有三大名胜和七十二名泉，三大名胜是：大明湖、千佛山、趵突泉，七十二名泉是什么我已经记不大清楚了，可我最熟悉的是：大明湖、趵突泉、五龙潭、黑虎泉等等。几乎我们这些孩子就是在泉水边长大的，家门口的护城河、小清河和大明湖，学校边的五龙潭、黑虎泉，周末常常去的泉城广场和解放阁。到处都是泉水湓溢，人山人海，很是热闹呢！平时，在看新闻时，我总会看到你们这些西部山区的孩子们，你们是那吗么的勇敢，不怕困难。每天都要走十几里的山路去上学，星期六星期天还要自己和弟弟妹妹们在家里砍柴、做饭、洗衣服、烧水，有是还会被热水烫伤，而他们也不去医院，只是在家里默默的忍受着痛苦。我真佩服你们。我很希望以后能和你们见上一面，我也想和你们保持联系。和我做个好朋友。你们愿意吗？祝你们学习进步！你们的朋友：王晓彤2月23日350字 五年级 记叙文
-
捐书作文今天，我校为民工学校举行了一次捐书活动，要求每人带一本半成新的书，重新定个价，价格不要超过十元钱，再拿十元钱买自己喜欢的书。回到家里，我马上就向妈妈说了这件事。然后，我和妈妈就到书房找书。过了一会儿，我终于定下了捐出去的书——《钢铁是怎样炼成的》，我给书重新定个价格：三元。最后，妈妈给我十元钱。第二天早晨，我刚一到校，便发现我班很热闹：买书的买书，卖书的卖书。我也赶紧参与进去。我先要把我的书卖掉，再买别人的书。我刚开始卖书就有“难题”出来了：两个同学都要我的书，怎么办？稍微考虑了一下，我决定：两个同学哪个同学的书好，我就让他买我的书，我也买他的书。我开始选了。我选了好长时间，终于选好了。我选了手中有《动物大战》的同学交换买卖，完成了任务。活动搞好了，学校报班级捐款数目了。当我听见沈老师说我班捐款数目最多时，我开心极了。我希望学校能多举行几次这样的活动。350字 一年级
-
爱心捐书资溪县鹤城二小三（1）班 曾锦鸿今天，老师跟同学们说：“这次我们学校为了失学儿童有书读，开展了一个有意义的活动，叫爱心捐书，请大家踊跃参加。”话刚说完，大家便议论纷纷：“我们有书读，但是失学儿童家里穷，买不起书，上不了学，我们应该尽自己的一份力量去帮助那些失学儿童”。放学后，我跑进家门，直奔书柜，摸着崭新的《少儿百科全书》，我有点儿舍不得，这是妈妈送给我的生日礼物。可一想到失学儿童那一双渴望知识的眼睛，我毅然把书放进书包里，准备明天带到学校去。第二天，我们在操场上集合，只见红色的条幅上写着为希望工程捐书。同时还播放着：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”这首歌。这时，校长走过来说：“请同学们为贫困的失学儿童献出自己的一份爱心吧！”话音刚落，同学们便开始积极地捐书，此时此刻，我很激动，感觉全身的血直往上涌，我更深刻地体会到操场上正播放的这首歌的含义—“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”指导老师：蔡莉菊350字 四年级 状物
-
为灾区儿童捐一本书亲爱的同学们：你们好！5月12日，一场突如其来的灾难震惊全国，也震惊着我们的心灵。在地震灾区有无数的小伙伴们，正承受着巨大的创伤和痛苦。他们之中有些人被坍塌的教室夺去了生命，有些人至今仍未找到父母亲人，更多的人失去校舍和家园……而在我省的“老、少、边、岛”地区，也有着这样一群小伙伴们，他们交通不便，信息闭塞，没有电脑，缺乏资讯。在他们的童年里，从来没有见到过火车和飞机，也从来没有听过丑小鸭和灰姑娘的童话……我们的耳边，是灾区小伙伴们无助的哭泣；我们的眼前，是留守小伙伴们渴望的眼神。在此，我向同学们提出倡议：拿出你们的零花钱、压岁钱，为灾区小伙伴们买一本书、捐一本书吧！用爱温暖灾区小伙伴们受伤的心灵，用爱改变留守小伙伴们一生的命运！你们买一本书，就会有一本同样的书捐赠给灾区的孩子们！让我们共同努力吧，爱心之盾，定会成为抵御艰难的有力的臂膀；让我们共同加油吧，爱心之火，定会点燃生命的点点希望！350字 六年级 日记
栏目热门
-
1.0